UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN

ASIGNATURA: CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PROFESOR: L. M. E. EDGAR ESTRADA ESCOBAR

ESTRUCTURA DEL CURSO
a. b. c. d. e. f. g. h. Aplicar teoremas para el clculo de lmites y determinacin de la continuidad de una funcin. Resolver ejercicios aplicando la derivada de funciones por incremento y por teoremas. Aplicar criterio de la segunda derivada en el clculo de mximos y mnimos. Aplicar los teoremas y soluciones de ejercicios de derivadas en problemas de costo, ingreso y utilidad. Aplicar los teoremas de diferenciacin en los mtodos de integracin. Aplicar los teoremas y mtodos de integracin indefinida en problemas econmicos y administrativos. Elaborar grficas de integrales definidas. Aplicar teoremas y mtodos de integracin definida en problemas econmicos administrativos.

LA MATERIA SER EVALUADA COMO A CONTINUACIN SE ESPECIFICA: Conocimientos (50%) Dos exmenes parciales Desempeo (50%) Tareas, ejercicios, prcticas, trabajo en clase. Lectura de un libro por parcial (10%) El libro es designado por el profesor Valores (Puntualidad): De 5 a 10 minutos de tolerancia Pueden entrar al saln de clases despus de la tolerancia con falta 80 % de asistencia del curso como mnimo para poder acreditar la asignatura. Ordinario, extraordinario y ttulo de suficiencia 100 % examen.

PROPSITO GENERAL Proporcionar al estudiante conocimientos bsicos y aplicaciones como funciones, derivadas, integrales tanto definidas como indefinidas, para poder solucionar problemas prcticos como ingresos, costos y utilidad de un ente econmico, aplicando el punto de equilibrio del mercado.

UNIDAD DE COMPETENCIA I: Aplicar las definiciones de funcin, lmites y continuidad en la solucin de problemas en los que se deba determinar la continuidad y la existencia de lmites de una funcin. CONOCIMIENTOS: CONCEPTOS BSICOS

CONSTANTE: Las constantes pueden ser absolutas o arbitrarias. En las expresiones , los nmeros y son constantes y nunca cambian al aplicar estas frmulas, por ello, a cada una se le llama constante absoluta y se les designa por nmeros. En la ecuacin de la recta , las constantes son las letras y , a las cuales se les asignan valores que permanecen durante la solucin de un problema especfico; a estas se les llama constantes arbitrarias o parmetros. EJERCICIO 1. En las siguientes expresiones identifica cules son las constantes absolutas y cules son las constantes arbitrarias: EXPRESIONES CONSTANTES ABSOLUTAS CONSTANTES ARBITRARIAS

VARIABLE: Las variables pueden ser independientes o dependientes. En las expresiones: ; A las literales A las literales

Se les llaman variables. Si los valores de una variable, por ejemplo , dependen de otra variable, por ejemplo , y realizadas las operaciones que se indiquen, si a cada valor asignado a le corresponde uno o ms valores a , decimos que hay una relacin entre y . A la variable se le llama variable independiente y a la variable se le llama variable dependiente. EJERCICIO 2. En las siguientes expresiones identifica cules son las variables independientes y cules son las variables dependientes: EXPRESIONES VARIABLES INDEPENDIENTES VARIABLES DEPENDIENTES

RELACIN: Cuando a todo o para algunos de los elementos de un conjunto A, les corresponde, vinculado por alguna condicin o propiedad, uno o ms elementos del conjunto B, decimos que hay una relacin R entre los elementos del conjunto A y los elementos del conjunto B. PRODUCTO CARTESIANO: Es el producto de todos los posibles pares ordenados, tales que la primera componente del par ordenado es un elemento de A y la segunda componente es un elemento de B. EJEMPLO: Dados los conjuntos A y B, y la relacin R es mayor que, obtener el producto cartesiano y representar la solucin en el plano cartesiano y mediante la grfica sagital. { { } } )( )}

Obtenemos el producto cartesiano de los conjuntos: 8 {( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

Las nicas parejas relacionadas con la condicin es mayor que son: {( ) ( ) ( ) ( )} 6 A

4
(4,3) (6,3) (6,2)

2
(4,2)

3
7

x
-3 -2 -1 -2 1 2 3 4 5 6 7 8 9

DOMINIO: Se llama dominio de la relacin R al conjunto de las primeras ordenadas que pertenecen a A { } x B. Continuando con el ejemplo anterior, el

-4
CONTRADOMINIO: Se llama contradominio de la relacin R al conjunto de las segundas ordenadas que { } pertenecen a A x B. Continuando con el ejemplo anterior, el

-6
{ } { } y la regla de correspondencia es menor que, obtener el EJERCICIO 3. Dados los conjuntos conjunto solucin, representarlo mediante el plano cartesiano y la grfica sagital y sealar el dominio y -8 contradominio:

FUNCIN: La funcin en un caso particular de las relaciones en las que: a todo elemento de un conjunto A le corresponde un solo elemento de un conjunto B. En cambio en las relaciones a todos o algunos elementos del conjunto A se les pueden asignar uno o ms elementos del conjunto B. Si tenemos dos conjuntos A y B, y una regla que asocie a todo elemento del conjunto A, con uno y slo un elemento del conjunto B, entonces decimos que tenemos una funcin definida en A con valores en B Ejemplos: Sean los conjuntos A B { A } { B A } B

M P J

I M P

M P J

I M P

M P J

I M P

S es funcin

S es funcin

No es funcin porque un elemento del dominio no se asocia con el contradominio B

M P J

I M P

M P J

I M P

No es funcin porque un elemento del dominio tiene ms de un asociado con el contradominio

S es funcin

Se dice que para .

es una funcin de , cuando a todo valor de , se hace corresponder de alguna manera, un valor

NOTACIN: El smbolo ( ) ( )

( ), etctera. Se utilizan para designar una funcin de , y se lee

FUNCIONES EXPLCITAS Y FUNCIONES IMPLCITAS Si estn indicadas las operaciones que hay que realizar con la variable independiente para obtener la dependiente, se dice que la funcin est en forma explcita. En caso contrario es implcita, ejemplo: FUNCIN EXPRESADA EN FORMA EXPLCITA FUNCIN EXPRESADA EN FORMA IMPLCITA

GRFICA DE UNA FUNCIN EJERCICIO 4. Grafica las siguientes funciones de acuerdo al dominio, seala el contradominio que resulte, tabula o construye la tabla de valores: 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( )

ESTUDIO DE UNA FUNCIN Para estudiar una funcin ( ) es necesario conocer los valores que podemos asignar a la variable independiente y que pueden ser cualquiera del conjunto de los nmeros reales; de un subconjunto de stos; en grados sexagesimales, o en radianes, que se expresan en su dominio, llamado por algunos autores dominio de definicin de la funcin. Si ( ) es una funcin de y es un valor que est en su dominio, la expresin ( ) significa el valor numrico que obtenemos al sustituir por en ( ); o sea, el valor que toma ( ) cuando Ejemplos: Si ( ) ( ) ( ( ) ) ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

EJERCICIO 5. Evala las siguientes funciones: 1. Si ( ) 2. Si ( ) 3. Si ( ) 4. Si ( ) 5. Si ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ( ) ) ( ) ) ( ) ( )

( ) ( )

FUNCIONES CRECIENTES O DECRECIENTES A. Una funcin es creciente cuando se cumple ( funcin ( ) es creciente. ) ( ) para cualquier positiva; entonces la

Recordemos que en la recta numrica si sealamos un nmero real cualquiera, otro nmero que est a su derecha es mayor que l. Si tenemos que es un nmero real, entonces debe ser positivo. B. Una funcin es decreciente si se cumple ( funcin ( ) es decreciente. EJEMPLO: Seala si la funcin ( ) Solucin: ( ) Analizamos el comportamiento de ( ) en el punto ( ) ( ) ) ( ) para determinar si el valor es mayor o menor que 0. ( ) es positivo; ; entonces: est a la derecha de . Adems el valor de ) ( ) siempre

para cualquier

positiva; entonces la

es creciente o decreciente.

Analizamos ( ( ) ( )

Como sealamos que

siempre es positiva, es evidente que el resultado del ejemplo, ) ( ) entonces: ( )

concluimos sealando que como (

EJERCICIO 6. Seala si las siguientes funciones son crecientes o decrecientes: 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )

LMITE DE UNA FUNCIN Nos interesa seguir analizando el comportamiento de una variable cuando su valor se aproxima a una constante, ahora dentro de una funcin. EJEMPLO: Si tenemos la funcin forma explcita . y queremos analizarla cuando , la transformamos en su

La variable independiente es , la dependiente , tabulamos y asignamos valores a la izquierda y por la derecha (piensa en el nmero 3 situado en la recta numrica) Valores por la izquierda son crecientes 2 2.9 2.99 2.999 0 .9 .99 .999 Observa

que se aproximen a 3, por

Valores por la derecha son decrecientes 4 3.1 3.01 3.001 2 1.1 1.01 1.001

Para este ejemplo se dice que el lmite de la funcin ( )

cuando

tiende a 3 es 1, se expresa:

CONCEPTO DE LMITE: Cuando una variable se aproxima cada vez ms y ms a una constante , de tal manera que la diferencia , en valor absoluto, puede ser tan pequea como se quiera, se dice que la constante es el lmite de la variable . Se expresa o tambin

EJERCICIO 7. Tabule para los valores que asigne a la variable independiente por la izquierda y por la derecha y calcule el lmite de cada una de las funciones siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. ( ( ( ( ( ) ) ) ( ) ) )

PROPOSICIONES PARA EL CLCULO DE LMITES (TEOREMAS) Sera muy laborioso si todo problema sobre lmites se tuviera que resolver tabulando la funcin para sucesiones de valores de la variable independiente. Por ello, se dan las proposiciones siguientes que permiten resolver los problemas de lmites por sustitucin directa. A. El lmite de una constante cuando Ejemplo: B. El lmite de Ejemplo: C. El lmite de la suma de un nmero finito de funciones cuando lmites. Ejemplo: D. El lmite del producto de un nmero finito de funciones cuando sus lmites. Ejemplo: ( ) tiende al valor , es igual al producto de tiende al valor , es igual a la suma de sus cuando tiende al valor es tiende al valor , es la constante.

E. El lmite del cociente de dos funciones cuando tiende al valor , es igual al cociente de sus lmites, siempre que el lmite del denominador no sea igual a cero. Ejemplo:
( ( ) ) ( )( ) ( )( )

F. Para calcular el lmite de un polinomio entero en directa el valor de la expresin para . Ejemplo: ( ) ( )

cuando ( )

tiende al valor , obtenemos por sustitucin

Nota: Recuerda que en los nmeros reales no existe la divisin entre cero. Si al realizar las sustituciones el denominador es cero, la funcin puede o no tender hacia un lmite. EJERCICIO 8. Aplica la sustitucin directa y calcula los siguientes lmites: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 9. 9 7. 8. 10. 11. ( )

LIMITES DE OTRO TIPO A. Cuando 1. 2. 1. 2. 3. 4. B. Cuando

EJERCICIO 9. Calcula los siguientes lmites: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ( ( ) )

( )

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FORMAS INDETERMINADAS En algunos casos (los ms frecuentes en examen) al reemplazar por un nmero determinado , la funcin ( ) adopta algunas veces las formas o de ; expresiones que como no representan ningn valor determinado se le llama a cada una indeterminada. A. Forma indeterminada En el tema lmites de otro tipo sealamos: 1. 2. En algunos casos con la sustitucin directa se obtiene como resultado , que es una indeterminacin; para evitarla y segn proceda, podemos: factorizar, racionalizar el numerador y el denominador, o sustituir la relacin trigonomtrica por otra equivalente. Ejemplos. Calcula los siguientes lmites:

1)
Tratamos de evitar la indeterminacin as: ( )( )

3)

Trataremos de evitar la indeterminacin y racionalizamos el numerador; con este fin utilizaremos el binomio conjugado.
( ( )( )( ) ) ( )( ) ( )( )

2)

4)

Tratamos de evitar la indeterminacin Tratamos de evitar la indeterminacin con la relacin trigonomtrica as: . ( )
( ) ( ( ) )

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B. Forma indeterminada En el tema lmites de otro tipo sealamos: 1. 2. En algunos casos hecha la sustitucin directa cuando , se obtiene como resultado ; para evitar esta indeterminacin, dividimos ambos trminos por la ms grande potencia de que entra en la funcin. Si los grados del numerador y denominador son iguales, entonces una vez que se realiza la operacin anterior el lmite ser distinto de cero. Ejemplos. Calcula el lmite:

Tratamos de evitar la indeterminacin; dividimos el numerador y el denominador entre potencia de y obtenemos:

, que es la mxima

EJERCICIO 10. Resuelve los siguientes ejercicios tratando de evitar la indeterminacin: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

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CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD En un problema sobre continuidad podemos: Primero: Determinar si la funcin ( ) es continua o discontinua en un punto dado. Segundo: Determinar en qu puntos es discontinua la funcin ( ) A. Una funcin ( ) es continua en un punto 1) Existe ( ) 2) Existe ( ) 3) ( ) ( ) si no satisface las condiciones de continuidad. es continua en . si:

B. Una funcin ( ) es discontinua para Ejemplo 1. Determina si la funcin ( )

Solucin: Analizamos si cumple las condiciones de continuidad. ( ) 1) ( ) 2) 3) Como se cumple que Ejemplo 2. Determina si la funcin ( )

( ) la funcin es continua en es continua en .

Solucin: Analizamos si cumple las condiciones de continuidad. ( ) 1) 2) 3) Como se cumple que Ejemplo 3. Determina si la funcin ( ) ( ) la funcin es continua en es continua en . . ( )

Solucin: Analizamos si cumple las condiciones de continuidad. ( ) 1) 2) 3) Como no se cumple que el ( ) la funcin no es continua en . 13 ( )

Ejemplo 4. Determina si la funcin ( )

es continua en

Solucin: Analizamos si cumple las condiciones de continuidad. ( ) 1) 2) ( ) ( ) ( )

Ya no es necesario continuar el anlisis, puesto que el resultado de ( ) y el del lmite, es un nmero imaginario. La funcin no es continua en .

DISCONTINUIDAD EVITABLE En algunos casos la discontinuidad es evitable asignando a la funcin otro valor para ( ). Ejemplo. Determina si la funcin ( ) es continua en .

Solucin: Analizamos si cumple las condiciones de continuidad. ( )

1) 2)

( )

Conforme a lo sealado en el tema de lmites, podemos factorizar, racionalizar el numerador y el denominador, o sustituir la relacin trigonomtrica por otra equivalente. ( ) ( )( )

Ahora analizamos nuevamente la funcin para determinar si cumple las condiciones de continuidad. ( ) 1) ( ) 2) 3) Como se cumple que

( ) la funcin es continua en

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En el ejemplo ( )

, que se analiz en el tema de continuidad y discontinuidad, la discontinuidad que se no es posible sustituirla por otra equivalente que sea

present no pudo evitarse puesto que la expresin continua.

Una funcin ( ) es continua en un intervalo si es continua para todos los valores de comprendidos en l; y es discontinua si se produce alguna discontinuidad para algn valor de en el intervalo.

DETERMINACIN DE LOS PUNTOS DE DISCONTINUIDAD En algunos casos es necesario, dada una funcin ( ), determinar los puntos de discontinuidad. Para el efecto tomamos en consideracin las proposiciones (teoremas) siguientes: A. Un polinomio entero en es una funcin continua para todos los valores de la variable . B. La suma, producto y diferencia de funciones continuas, es una funcin continua. C. Las funciones racionales son continuas para todos los valores de que anulen al denominador. Ejemplo 1. Determina los puntos de discontinuidad de la funcin si la funcin ( ) Con base en la proposicin A es continua para todo valor que asignemos a la variable . .

Ejemplo 2. Determina si la funcin ( )

es o no contina en todo su dominio que

Enunciado de otra forma la proposicin C, indica que las funciones son discontinuas para los valores de anulan el denominador.

De ah que ahora resulta necesario recordar que un polinomio se anula al sustituir la variable por el valor de sus races (lo usamos al comprobar ecuaciones). Solucin: Primero deben calcularse las races.

Por lo tanto la funcin ( )

no es continua. .

Analizamos para determinar si la funcin cumple con las condiciones de continuidad en ( ) 1) 2) ( ) , para

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Al llegar a este resultado ya no continuamos con el anlisis La funcin ( ) no es continua para 4 y el anlisis es igual al realizarlo para ). , ni para (ya que al elevar al cuadrado se obtiene

Ejemplo 3. Determina los valores de , para los cuales la funcin que se da a continuacin no es continua. ( ) Con base en la proposicin C, las funciones racionales son continuas para todos los valores de el denominador. Los valores que anulan el polinomio son sus races. Solucin: Primero deben calcularse las races. ( )( ) que no anulen

Puedes analizar para determinar si la funcin cumple con las condiciones de continuidad en como en el ejemplo 2. Ejemplo 4. Determina los valores de , para los cuales la funcin ( ) Con base en la proposicin C, las funciones racionales son continuas para todos los valores de que no anulen el denominador. El valor que anula al binomio es es su raz. Solucin: Primero deben calcularse las races. ( ) es continua.

Puedes analizar para determinar si la funcin cumple con las condiciones de continuidad en ejemplo 2.

como en el

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EJERCICIO 11. Determina si las funciones ( ) que se dan a Determina para cada una de las funciones que se continuacin son continuas para los puntos indicados indican a continuacin si son continuas en todo su en cada caso. Realiza la comprobacin dominio. correspondiente. ( ) 9. ( ) 1. 2. 10. ( )

Determina los puntos de discontinuidad en las funciones siguientes: 3. 4. 5. 6. 7. 8.

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