INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES PRESTADOR DEL SERVICIO FECHA: Da 13 Mes: ABRIL Ao: 2013 OBJETO DEL CONTRATO Prestar

los servicios de atencin integral en educacin inicial, cuidado y nutricin, a los nios y nias menores de cinco (5) aos registrados en el SISBEN I, II y III o en situacin de desplazados, beneficiarios del Programa de Atencin Integral a la Primera Infancia PAIPI, en trnsito a la Estrategia de cero a siempre a travs de propuesta de intervencin oportunas, pertinentes y de calidad en la modalidad o las modalidades de atencin definida (s) por la entidad territorial adherente . DATOS BSICOS DEL CONTRATO Nmero de contrato: 192159 Nombre del Prestador del Servicio: Liceo Bilinge San Juan Bosco Nmero de telfono - celular: 3118532526 Correo electrnico: liceosanjuanbosco@gmail.com Tipo de Cobertura: Continuidad____ Ampliacin __X_ Departamento: Arauca Municipio Saravena No. De nios y nias aprobados Fecha de inicio de No. Nios y nias cargados Sede en la modalidad actividades en RUB a la fecha EF EI EF EI EF EI Saravena 90 12/02/2013 90

Totales

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FOCALIZACIN, INSTRUMENTO DE FOCALIZACIN Y REGISTRO NICO DE BENEFICIARIOS PAIPI Transicin DESCRIPCIN Retiros de beneficiarios reportados durante el mes Reemplazos reportados durante el mes Total de nios y nias con carnet de afiliacin al SISBEN Total de nios y nias con registro civil Total de nios y nias entre 4 y 5 aos Total de nios y nias en condicin de desplazamiento Total de nios y nias en condicin de desplazamiento registrados en el Sistema de Informacin sobre Poblacin Desplazada SIPOD Total de nios y nias en condicin de discapacidad Total de madres gestantes Total de madres lactantes MES 1 0 0 56 90 27 18 18 0 3 7 N arriendos pagados : N/A MES 2 1 1 68 90 27 18 18 0 2 8

N de sedes en Lugar donde se desarrollan actividades arriendo: N/A (slo aplica para el entorno N de Sedes propias: institucional) N/A N de sedes en comodato: N/A

COMPONENTE ADMINISTRATIVO
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Equipo interdisciplinario de Atencin a la Primera Infancia (si tiene dos entornos aprobados en el contrato, debe desagregar la informacin para cada uno)

CARGO Coordinador (a) Docente Psiclogo (a) Nutricionista Auxiliar docente Auxiliar de cuidado Auxiliar de cocina CUMPLIMIENTO

N DE AGENTES EDUCATIVOS 1 2 1 1 2 NA NA JUSTIFICACION Si selecciona la opcin CUMPLIDO, anexe una certificacin de pago, firmada por Representante Legal y/o Contador Pblico. Si usted no se encuentra al da, deber anexar la justificacin respectiva y escribir NO CUMPLIDO Si selecciona la opcin CUMPLIDO, anexe una certificacin de pago, firmada por Representante Legal y/o Contador Pblico. Si usted no se encuentra al da, deber anexar la justificacin respectiva y escribir NO CUMPLIDO Si selecciona la opcin CUMPLIDO, anexe una certificacin de pago, firmada por Representante Legal y/o Contador Pblico. Si usted no se encuentra al da, deber anexar la justificacin respectiva y escribir NO CUMPLIDO
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CONCEPTO

Pago de nmina u honorarios a personal contratado

NO CUMPLIDO____

CUMPLIDO____ Pago de aportes a las Seguridad Social (salud, pensiones y riesgos profesionales) CUMPLIDO____ NO CUMPLIDO____ Pago de aportes parafiscales, si aplica

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CUMPLIDO____ NO CUMPLIDO____ Pago a proveedores y servicios pblicos

Si selecciona la opcin CUMPLIDO, anexe una relacin de los soportes respectivos firmada por el Representante Legal. Si usted no se encuentra al da, en los pagos a proveedores deber manifestarlo y escribir NO CUMPLIDO Como parte de las actividades de alistamiento se recibi por parte del operador Liceo San Juan Bosco el material fungible y no fungible totalmente nuevo, con el cual se inici el servicio. Se recibi en cada una de las sedes material de trabajo, el cual consta en las actas de entrega.

CUMPLIDO____

Cumplimiento a la compra de dotacin, segn lo exigido en el Manual PAIPI Fase Transicin MEN-ICETEX 2012

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Cumplimiento en cantidades, NO CUMPLIDO____ caractersticas y especificaciones tcnicas de los elementos reemplazados en caso de dao o deterioro CUMPLIDO____

N/A

Actividades desarrolladas por adecuacin de infraestructura destinadas para el entorno institucional o de espacios para el entorno familiar

Si tiene el lugar completamente adecuado, seleccione CUMPLIDO, de lo contrario, seleccione NO CUMPLIDO y comente las acciones que est llevando a cabo para cumplir esta obligacin. Anexe las actas de infraestructura que tenga, la certificacin de verificacin-por parte del Delegado Municipal- de la ejecucin de las obras prioritarias y no prioritarias y su respectivo registro fotogrfico. Para el entorno familiar, debe sealar si ha cumplido con la realizacin de los encuentros en los lugares certificados por el Delegado Municipal conforme la certificacin exigida en el Manual.

PLAN DE ATENCIN INTEGRAL Y REALIZACIONES DE LA ESTRATEGIA DE CERO A SIEMPRE CATEGORA 1. PROTECCIN Reconocimiento al nio y a la nia Los 90 nios y nias inscritos en el programa, todos cuentan registro civil, como se puede evidenciar en datos registrados en el SIPI. (Ver anexo 1acta de visita interventora)
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Durante los encuentros realizados a lo largo del programa se resalt entre los padres de familia la importancia de referirse a los nios con un vocabulario afectivo, de igual forma a resolver los conflictos familiares mediante el dialogo y con el uso del cuaderno se plantearon trabajos en casa en el cual interactan los padres e hijos y as contribuir a la unin familiar; se realiz acompaamiento permanente, se prioriz en la enseanza de valores por medio del ejemplo. Estas actividades dirigidas al buen trato se realiz con capacitaciones y talleres en los encuentros, adems se entreg un material didctico (folleto) en donde se les explicaba la temtica. (Ver anexo 2) Se han realizado encuentros educativos dirigidos por la profesional en Psicologa, con respecto a las temticas a abordar en el programa PAIPI, dentro de estas se encuentra buen trato y convivencia, auto cuidado y cuidado mutuo, patrones de crianza, prevencin de maltrato y abuso sexual infantil, dirigidos a la poblacin beneficiaria que se encuentran divididas en las diferentes UBAS, ubicadas en las veredas puerto contreras, puerto lleras y campo alegre del municipio de Saravena. ( ver anexo 3 actas de capacitacin) CATEGORA 2. VIDA Y SUPERVIVENCIA

Buen trato

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Salud Seguridad Social

De los 90 nios inscritos en el programa, 72 nios estn afiliados al rgimen de salud bien sea EPS, ARS: Caprecom Saludcoop, Saludvida, Dusakawi, Comparta, Solsalud. Las dificultades que se nos han presentado es que esta poblacin que no tiene ARS son poblacin en situacin de desplazamiento, algunas madres son renuentes ya que no quieren afiliar a los nios a los diferentes entidades de salud. Se ha realizado gestin ante el rgimen subsidiado para la vinculacin de estos nios a EPSS. ( ver anexo 4 gestin ante rgimen subsidiado) En el programa existen 18 nios en situacin de desplazamiento que actualmente no se tiene certificacin de encontrarse registrados con el RUPD ya que en el municipio de Saravena no existe ninguna entidad que nos pueda certificar la vinculacin de estos nios, se realiz gestin con Personera municipal para dicha certificacin pero nos manifestaron que no les es permitido brindar esta informacin ya que es confidencial. ( ver anexo 5 gestin ante personera municipal) Dentro del programa existen 16 nios que no estn en crecimiento y desarrollo, las gestiones realizadas fueron ante UNAP Hospital del Sarare, para la inclusin de estos nios en el programa, se solicit una cita de crecimiento y desarrollo a cada uno de ellos. ( ver anexo 6 gestin ante la unidad de atencin primaria)

Salud Seguridad Social

Salud Crecimiento y Desarrollo

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Salud Promocin de la salud y prevencin de la enfermedad

Salud Promocin de la salud y prevencin de la enfermedad

Se realiz gestin ante el hospital del Sarare y la UNAP para la realizacin de brigadas de salud para cada uno de los entornos familiares, se pudo concretar con la Jefe Marilyn coordinadora de la UNAP, la realizacin de dichas jornadas los das 10, 11, 12 del mes de abril, en donde se brindarn el servicio de salud oral, medicina general, vacunacin tanto a los nios como a los padres de familia, esto con el fin de garantizar el derecho a la salud y poder identificar que nios necesitan la valoracin auditiva y visual y as dar la respectiva remisin al mdico especialista. ( Ver anexo 7 evidencias fotogrficas) De la misma manera se entregar a cada padre de familia la valoracin odontolgica y mdica de cada uno de los nios y nias pertenecientes al programa. En cuanto al AIEPI comunitario en el momento de lavado de manos a los nios y sus acompaantes se les explicaba de una manera muy sencilla como por medio de esta rutina podemos evitar que a nuestro cuerpo entren infecciones que puede llegar a producir enfermedades como la diarrea, fiebre y en general desencadenar ms enfermedades.( ver anexo 8 evidencias fotogrficas) Los padres de familia se han motivado a practicar el lavado de manos antes no lo hacan y ahora cada uno de ellos es ejemplo para los nios,

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Salud Promocin de la salud y prevencin de la enfermedad

No se evidenciaron casos de mal trato. Se llev a cabo un encuentro con las educadoras y las auxiliares, dirigido por la coordinadora y la psicloga, con la finalidad de dar instrucciones de que hacer y cmo identificar los casos de maltrato y presunto abusos sexual infantil, se realiz un formato de remisin a la profesional encargada, la cual dependiendo del caso ejecutara el debido proceso. Actualmente no se ha evidenciado este tipo de situaciones sin embargo se continua con la observacin e indagacin respectiva Docentes: En Psicologa, se han realizado tres encuentros formativos: 1. presentacin e induccin de caractersticas de desarrollo segn el rango de edad, teniendo en cuenta las condiciones culturales. 2. ofrecer gua frente a temticas a utilizar con los nios y nias del programa. 3. indicaciones con respecto a la prevencin de maltrato y abuso sexual infantil, se entregan formatos de remisiones y se indica que adems de estos casos, se remite los que consideren que ameritan intervencin. ( ver anexo 9 actas de capacitacin docentes) Familias: En Psicologa , se llevaron a cabo encuentros formativos a manera de induccin del programa con respecto a generalidades de las temticas a realizar en el transcurso de este, indagando las expectativas frente al PAIPI, de esta forma se ejecutaron 2 encuentros con cada UBA ubicadas en las veredas puerto contreras, puerto lleras y campo alegre del municipio de Saravena, con la finalidad de abarcar todas las temticas las cuales son: buen trato y convivencia, hbitos alimentarios, pautas de crianza, primeros auxilios, prevencin de desastres y accidentes, control social, lactancia materna, autocuidado y cuidado mutuo, accidentes en el hogar, atencin integral de enfermedades, deteccin de signos de malnutricin, prevencin de maltrato y abuso sexual infantil. Se abordaron 12 temticas de psicologa y 12 temticas de Nutricin durante los meses de febrero y marzo. Durante el mes de Marzo se enfatiz en las temticas de Prevencin del Maltrato y abuso sexual Infantil; Signos de Malnutricin. Pgina 9 de 20

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Seguridad alimentaria Lactancia materna

1. Se realiz el Rincn de la lactancia materna para fomentar y promover la alimentacin exclusiva a los nios menores de 6 meses y complementaria hasta los 2 aos. 2. socializacin a los padres de familia sobre la importancia de la lactancia materna. 3. Fortalecer de forma individual a las madres lactantes sobre la importancia de la lactancia materna y las tcnicas adecuadas de amamantamiento. (Ver anexo 3 y anexo 10 actas de capacitacin padres de familia)

Del 100% de total de los nios se realiz el 92% del control de peso- talla en el mes de febrero y durante el mes de marzo se complet el 100%. Se identificaron 21 casos de riesgo de bajo peso y 2 casos de sobrepeso. Acciones: Seguridad alimentaria Nutricin 1. Socializar el Diagnstico de los nios a sus padres. 2. se entregaron recomendaciones nutricionales. 3. Se remite a la entidad prestadora de salud para el respectivo seguimiento. 4. Incluir a los nios con riesgo de bajo peso al Programa de recuperacin de nutricin por el Hospital del Sarare.( Ver anexo 11 valoracin nutricional)

CATEGORA 3. DESARROLLO Y EDUCACIN INICIAL

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Actividades Coordinador Pedaggico

- Se realizaron visitas de seguimiento en diferentes veredas para realizar supervisin y retroalimentacin en el desarrollo de las actividades al trabajo realizado por las docentes. Jornadas Pedaggicas los das viernes para realizar seguimiento a informes semanales, planeaciones de actividades de los nios y nias e informes mensuales y dems informacin solicitada por la coordinadora. Capacitacin a docentes y retroalimentacin permanente por medio de las reuniones y llamadas. ( ver anexo 9 acta de capacitacin docentes) En el municipio de Saravena se ha tenido permanente contacto con todas las entidades municipales, ya que el delegado para el PAIPI su inters es el de integrar al programa con las actividades planeadas para la comunidad en general. ( ver anexo 12 gestin ante el ente municipal) Gestionar ante las entidades del Sisben, y ARS para la inclusin de los nios al sistema de salud y al sisben. ( ver anexo 4) Gestin ante la UNAP, Hospital del Sarare, programas de desarrollo social, ICBF del municipio para la inclusin a los programas de recuperacin nutricional a los nios y nias en riesgo de bajo peso que asisten al programa, adems de brigadas de salud para las veredas Puerto contreras, campo alegre y Puerto Lleras. (Ver anexo 13 gestin ante las entidades)

Se llev a cabo planeacin de actividades pedaggicas mensual enfocndose en el aprendizaje significativo y activo de los nios y Procesos educativos y pedaggicos con nias de cada UBA, en el cual se abordaron las siguientes temticas, conociendo mi entorno, conozco y cuido mi cuerpo, nios y nias- Propuesta pedaggica amo a mi familia y reconozco sus miembros, exploro el mundo de educacin inicial la literatura. Ofreciendo seguimiento a cada nio y nia beneficiario del programa. ( ver anexo 9 acta de capacitacin)
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En el momento se han realizado dos proyectos en las diferentes UBAS: 1. Proyecto de adecuacin y decoracin del entorno 2. Proyecto recreativo que consisti en la participacin de los padres de familia en actividades como microftbol, Procesos educativos y pedaggicos con encostalados, armar rompecabezas, juegos y competencias nios y nias- Prcticas comunitarias, con aros culturales y recreativas 3. Se realizaron diferentes actividades ldico recreativas teniendo en cuenta el documento N 10 del MEN, las cuales tenan como objetivo fortalecer los procesos educativos y pedaggicos de nios y nias, se evidencian con fotografas ( Ver anexo 14 evidencias fotogrficas) Se realiz una capacitacin al equipo interdisciplinario, al inicio del programa, por parte del operador explicando los roles de cada uno en el programa, las responsabilidades, deberes del coordinador, psicloga y nutricionista, esto se realiz el da 1 de Procesos pedaggicos de formacin con febrero de 2013; de la misma manera se capacit a los agentes los agentes educativos Formacin educativos y auxiliares en cuanto a sus responsabilidades y permanente acerca de los formatos que cada una de ella debe llevar, las actividades que se deben realizar en el entorno esto se realiz en la Esmeralda, municipio de Arauquita el da 3 de febrero del presente ao. ( ver anexo 9 capacitacin a docentes y equipo interdisciplinario)

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La formacin con los agentes educativos, ha sido referida hacia la prevencin de abuso sexual infantil, promocin del buen trato; procesos adecuados con respecto a la formacin pedaggica, lactancia materna, hbitos saludables. Docentes: en Psicologa, se han realizado tres encuentros formativos, 1. presentacin e induccin de caractersticas de desarrollo segn el rango de edad, teniendo en cuenta las condiciones culturales. 2. ofrecer gua frente a temticas a utilizar con los nios y nias del programa. 3. indicaciones con respecto a la prevencin de maltrato y abuso sexual infantil, se entregan formatos de remisiones y se indica que adems de estos casos, se remite los que consideren que ameritan intervencin. Con la familia y comunidad, se han realizado encuentros formativos con respecto a los temas relevantes a tener en cuenta en el programa PAIPI, de esta forma se ejecutaron 2 encuentros con Procesos pedaggicos de formacin con cada UBA, ubicadas en las veredas puerto contreras, puerto lleras los agentes educativos Familia y y campo alegre del municipio de Saravena, con la finalidad de comunidad abarcar todas las temticas las cuales son: buen trato y convivencia, hbitos alimentarios, pautas de crianza, primeros auxilios, prevencin de desastres y accidentes, control social, lactancia materna, autocuidado y cuidado mutuo, accidentes en el hogar, atencin integral de enfermedades, deteccin de signos de malnutricin, prevencin de maltrato y abuso sexual infantil. Desde el rea de Psicologa y nutricin respectivamente. Encuentro 1: Febrero, 6 UBAS de 15 personas, ubicadas en Puerto lleras, Puerto Contreras, campo alegre. Psicologa: Buen trato y convivencia, Pautas de crianza, autocuidado y cuidado mutuo. Nutricin: hbitos alimentarios, Lactancia materna, Primeros auxilios, prevencin de desastres y accidentes.

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Encuentro 2: Febrero y Marzo, 6 UBAS de 15 personas, ubicadas en Puerto lleras, Puerto Contreras, campo alegre. Psicologa: prevencin de maltrato y abuso sexual infantil, Control social. Nutricin: accidentes en el hogar, atencin integral de enfermedades, deteccin signos de malnutricin. Encuentro 3: Marzo, 6 UBAS de 15 personas, ubicadas en Puerto lleras, Puerto Contreras, campo alegre. Psicologa: profundizacin en temtica de promocin del buen trato y prevencin del abuso sexual infantil. Nutricin: profundizacin en signos de malnutricin. ( ver anexo 3 y anexo 10 actas de capacitacin y talleres) CATEGORA 4. PARTICIPACIN En los entornos familiares que estn ubicados en las veredas Puerto Contreras, Puerto lleras, Campo alegre se han desarrollado actividades en : Participacin en el desarrollo de la modalidad y en espacios sociales y culturales. 1. Cancha deportiva de la vereda Puerto Contreras. 2. Cancha de la institucin educativa 3. Cancha de futbol institucin educativa San Fermn. (Ver anexo 14 actas de actividad y evidencia fotogrfica)

GESTIN INSTITUCIONAL

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Gestin interna interinstitucional e intersectorial

Desde coordinacin las acciones realizadas fueron: Dar a conocer a las diferentes entidades del municipio de Saravena sobre el inicio del programa de atencin integral a primera infancia (ampliacin) en las diferentes veredas como Puerto contreras, Puerto lleras y Campo Alegre. Con la secretara de educacin se realiz gestin para garantizar la continuidad de los nios y las nias en el sistema educativo. Se envi listado de los beneficiarios que aplicaran para el prximo ao en el grado Transicin.( ver anexo 15 gestin ante entes del municipio) Con el ICBF se realiz gestin para incluir los beneficiarios en riegos de malnutricin en el programa de recuperacin nutricional. Se gestion ante el delegado municipal para que se tenga en cuenta a los padres de familias y beneficiarios del programa para la inclusin en actividades deportivas y culturales que se realicen en el municipio. (Ver anexo 16 carta de gestin) Se dio a conocer el programa a las instituciones del municipio como: Secretaria de gobierno ICBF rea de desarrollo social rea de salud rea de cultura y deporte Asojuntas Hospital del sarare Unidad de atencin primaria

Gestin externa interinstitucional e intersectorial

REPORTE DE REALIZACIONES

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El estado civil de los padres de los nios y nias beneficiarios, el 53% conviven en unin libre, el 26% son casados y el 20% se encuentran separados o padre ausente. Se analizar en primer lugar a las madres de familia, de estas el 73% son amas de casa, el 20% oficios varios y el 6% es independiente, con lo cual se deduce que las mujeres se encargan de las ocupaciones del hogar. Ahora bien, teniendo en cuenta los padres de familia, el 50% se dedican a oficios varios, 25% agricultores, y el 8% estn en ocupaciones como conduccin, mecnica y obreros. Familias que participan en procesos de formacin Se puede deducir de acuerdo a lo anterior, que no existe mucha oferta en la zona con respecto al rea laboral, por esta razn los padres de familia buscan ingresos con la finalidad de cubrir las necesidades de sus familias. El 86% de las familias, utilizan regaos para educar a sus hijos, el 7% ignoran o retiran alguna actividad gratificante para los nios y nias. De esta forma, se debe enfocar en patrones de crianza para mejorar la forma de educar por parte de los padres a nios y nias. Se ha motivado a los padres de familia para la inclusin en seguridad social de los nios y nias. Actualmente 72 nios estn afiliados al rgimen de salud bien sea EPS, ARS: Caprecom Saludcoop, Saludvida, Dusakawi, Comparta, Solsalud. Se ha realizado gestin ante el rgimen subsidiado para la inclusin de los beneficiarios en las diferentes ARS. (ver anexo 4 )
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Afiliacin vigente en salud

Esquema de vacunacin completa

El ente territorial ha garantizado la atencin en vacunacin a todos los beneficiarios del programa ya que en cada vereda existe un puesto salud al cual asisten loa padres de familia para llevar a los nios, adems de esto existe una persona encargada de la vacunacin casa a casa en cada vereda, por tal motivo todos los beneficiarios tienen actualizados el carnet de esquema de vacunacin. ( ver anexo 1 acta de interventora)

En Saravena existe la Unidad de atencin primaria quien es la encargada del programa promocin y prevencin en atencin a la primera infancia, con esta entidad gestionamos para realizar Asistencia a consultas de crecimiento y brigadas de salud para las diferentes veredas. desarrollo En el cual se ha brindado el servicio de medicina general, valoracin en salud oral, odontologa, vacunacin y crecimiento y desarrollo. (Ver anexo 17 evidencias fotogrfica)

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Se realiz valoracin nutricional individualizada a los nios, nias. Gestantes y lactantes pertenecientes al programa PAIPI entorno familiar en el municipio de Saravena. Una vez tomados los datos antropomtricos y datos personales de cada uno de los beneficiarios, se realiza el diagnostico nutricional de cada uno dejando la evidencia en la A-Z, las rejillas donde se clasifican segn la UBA y el sector a donde pertenezcan; evaluando para cada nio y nia los tres indicadores P/T, P/E, T/E para la edad en nios y nias menores de 5 aos y para las gestantes se evalu IMC para gestantes segn la edad gestacional , encontrndose en la valoracin nutricional 21 casos con riesgo de peso bajo; 2 nios con sobrepeso para la edad y para la talla y el resto de nios en un peso adecuado para la edad y la talla. ( ver anexo 10 evidencias fotogrficas) SOCIALIZACIN DEL ESTADO NUTRICIONAL A PADRES DE FAMILIA Valoracin y seguimiento nutricional Se socializa el estado nutricional de cada uno de los nios y nias a los padres de familia, donde se le da asesora y recomendaciones nutricionales verbales para los nios y nias nutricionalmente adecuados. ( Ver anexo 10 actas de reunin ) RECOMENDACIONES NUTRICIONALES ESCRITO A PADRES DE FAMILIA VERBAL Y POR

Para los nios y nias con malnutricin por dficit se les entrego a los padres de familia recomendaciones nutricionales por escrito con el fin de mejorar el estado nutricional de sus hijos y para los nios y nias con malnutricin por exceso tambin se les entrego a cada papito recomendaciones nutricionales por escrito. GESTION Para los nios y nias identificados con malnutricin por dficit se 18 de 20 Pgina
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Programas de educacin inicial de Calidad

Se llev a cabo planeacin de actividades pedaggicas mensual enfocndose en el aprendizaje significativo y activo de los nios y nias de cada UBA, en el cual se abordaron las siguientes temticas, conociendo mi entorno, conozco y cuido mi cuerpo, amo a mi familia y reconozco sus miembros, exploro el mundo de la literatura. Ofreciendo seguimiento a cada nio y nia beneficiario del programa. ( ver anexo 9) Contamos con una coleccin de libros de literatura infantil, de los cuales los ms utilizados han sido CLEMENTE LA SERPIENTE (Diferenciar figuras geomtricas), MI CUERPO (Conocer las partes del cuerpo), RICITOS ( Para fomentar deberes Obediencia), EL ARCA DE NOE ( Significado de la semana santa), LA VACA CAROLINA (Cuidar todo lo que nos rodea, nuestro medio ambiente) se han empleado los diferentes CD musicales, teniendo en cuenta los diferentes ejes temticos; los cuales han servido de apoyo pedaggico para profundizar sobre el tema visto tales como: Grandes xitos musicales, Fiesta infantil, Hora loca infantil, Canciones cristianas infantiles, Canticuentos infantiles Todas las herramientas pedaggicas (juguetes, cuentos infantiles CD musicales) han sido de mucha ayuda, porque han servido de apoyo formativo, dando un resultado ptimo favorable. ( Ver anexo 18 actividades pedaggicas en los entornos familiares) Todos los nios inscritos en el programa tienen el registro civil de nacimiento

Acceso a libros y material audiovisual para Primera Infancia

Registro Civil

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Verificacin de derechos de proteccin

Se han realizado encuentros formativos con las agentes educadoras y las familias frente la promocin del buen trato, as como la prevencin de posible abuso sexual infantil, como identificarlo, que hacer y cmo dar seguimiento a los procesos. Sin embargo no se han identificado casos de este tipo, no obstante se ha dado seguimiento a los padres y sus hijos frente al buen trato. Se cuenta con un formato de remisin para casos especiales.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES;

FIRMA DEL PRESTADOR DEL SERVICIO

____________________________________________ REPRESENTANTE LEGAL NOMBRES Y APELLIDOS VoBo NOMBRE CARGO TELFONO DE CONTACTO CORREO ELECTRNICO FECHA

DELEGADO MUNICIPAL

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