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isso foi definido que o smbolo * (asterisco) empregado ao lado do smbolo do conjunto, iria representar a ausncia do zero. Veja o exemplo abaixo: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} Estes nmeros foram suficientes para a sociedade durante algum tempo. Com o passar dos anos, e o aumento das "trocas" de mercadorias entre os homens, foi necessrio criar uma representao numrica para as dvidas. Com isso inventou-se os chamados "nmeros negativos", e junto com estes nmeros, um novo conjunto: o conjunto dos nmeros inteiros, representado pela letra . O conjunto dos nmeros inteiros formado por todos os nmeros NATURAIS mais todos os seus representantes negativos. Note que este conjunto no possui incio nem fim (ao contrrio dos naturais, que possui um incio e no possui fim). Assim como no conjunto dos naturais, podemos representar todos os inteiros sem o ZERO com a mesma notao usada para os NATURAIS. Z* = {..., -2, -1, 1, 2, ...} Em algumas situaes, teremos a necessidade de representar o conjunto dos nmeros inteiros que NO SO NEGATIVOS. Para isso emprega-se o sinal "+" ao lado do smbolo do conjunto (vale a pena lembrar que esta simbologia representa os nmeros NO NEGATIVOS, e no os nmeros POSITIVOS, como muita gente diz). Veja o exemplo abaixo: Z+ = {0,1, 2, 3, 4, 5, ...} Obs.1: Note que agora sim este conjunto possui um incio. E voc pode estar pensando "mas o zero no positivo". O zero no positivo nem negativo, zero NULO. Ele est contido neste conjunto, pois a simbologia do sinalzinho positivo representa todos os nmeros NO NEGATIVOS, e o zero se enquadra nisto. Se quisermos representar somente os positivos (ou seja, os no negativos sem o zero), escrevemos: Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...} Pois assim teremos apenas os positivos, j que o zero no positivo. Ou tambm podemos representar somente os inteiros NO POSITIVOS com: Z - ={...,- 4, - 3, - 2, -1 , 0} Obs.: Este conjunto possui final, mas no possui incio. E tambm os inteiros negativos (ou seja, os no positivos sem o zero): 1

1. Conjuntos numricos (operaes bsicas, propriedades, mltiplos e divisores, mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum e radicais). 2. Polinmios (operaes bsicas: adio, subtrao, multiplicao e diviso). 3. Produtos notveis. 4. Equaes do 1 e 2 graus. 5. Inequaes do 1 e 2 graus. 6. Sistemas de equaes do 1 e 2 graus. 7. Sistema legal de unidade de medida. 8. Razes e propores. 9. Grandezas diretas e inversamente proporcionais. 10. Regra de trs simples e composta. 11. Funes. 12. Funo exponencial. 13. Probabilidade. 14. Matemtica financeira.

NMEROS NATURAIS, INTEIROS, RACIONAIS, IRRACIONAIS E REAIS.

Conjuntos numricos podem ser representados de diversas formas. A forma mais simples dar um nome ao conjunto e expor todos os seus elementos, um ao lado do outro, entre os sinais de chaves. Veja o exemplo abaixo: A = {51, 27, -3} Esse conjunto se chama "A" e possui trs termos, que esto listados entre chaves. Os nomes dos conjuntos so sempre letras maisculas. Quando criamos um conjunto, podemos utilizar qualquer letra. Vamos comear nos primrdios da matemtica. - Se eu pedisse para voc contar at 10, o que voc me diria? - Um, dois, trs, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove e dez. Pois , estes nmeros que saem naturalmente de sua boca quando solicitado, so chamados de nmeros NATURAIS, o qual representado pela letra . Foi o primeiro conjunto inventado pelos homens, e tinha como inteno mostrar quantidades. *Obs.: Originalmente, o zero no estava includo neste conjunto, mas pela necessidade de representar uma quantia nula, definiu-se este nmero como sendo pertencente ao conjunto dos Naturais. Portanto: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...} Obs.2: Como o zero originou-se depois dos outros nmeros e possui algumas propriedades prprias, algumas vezes teremos a necessidade de representar o conjunto dos nmeros naturais sem incluir o zero. Para

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Z*- ={...,- 4, - 3, - 2, -1} Assim: Conjunto dos Nmeros Naturais So todos os nmeros inteiros positivos, incluindo o zero. representado pela letra maiscula N. Caso queira representar o conjunto dos nmeros naturais no-nulos (excluindo o zero), deve-se colocar um * ao lado do N:

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calcular bilhes de casas decimais para o PI. Tambm so irracionais todas as razes no exatas, como a raiz quadrada de 2 (1,4142135 ...) Conjunto dos Nmeros Reais formado por todos os conjuntos citados anteriormente (unio do conjunto dos racionais com os irracionais). Representado pela letra R. Representao geomtrica de A cada ponto de uma reta podemos associar um nico nmero real, e a cada nmero real podemos associar um nico ponto na reta. Dizemos que o conjunto denso, pois entre dois nmeros reais existem infinitos nmeros reais (ou seja, na reta, entre dois pontos associados a dois nmeros reais, existem infinitos pontos). Veja a representao na reta de :

N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ...} N* = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, ...}

Conjunto dos Nmeros Inteiros So todos os nmeros que pertencem ao conjunto dos Naturais mais os seus respectivos opostos (negativos). So representados pela letra Z: Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...} O conjunto dos inteiros possui alguns subconjuntos, eles so: - Inteiros no negativos So todos os nmeros inteiros que no so negativos. Logo percebemos que este conjunto igual ao conjunto dos nmeros naturais. representado por Z+: Z+ = {0,1,2,3,4,5,6, ...} - Inteiros no positivos So todos os nmeros inteiros que no so positivos. representado por Z-: Z- = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0} - Inteiros no negativos e no-nulos o conjunto Z+ excluindo o zero. Representa-se esse subconjunto por Z*+: Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...} Z*+ = N* - Inteiros no positivos e no nulos So todos os nmeros do conjunto Z- excluindo o zero. Representa-se por Z*-. Z*- = {... -4, -3, -2, -1} Conjunto dos Nmeros Racionais Os nmeros racionais um conjunto que engloba os nmeros inteiros (Z), nmeros decimais finitos (por exemplo, 743,8432) e os nmeros decimais infinitos peridicos (que repete uma sequncia de algarismos da parte decimal infinitamente), como "12,050505...", so tambm conhecidas como dzimas peridicas. Os racionais so representados pela letra Q. Conjunto dos Nmeros Irracionais formado pelos nmeros decimais infinitos noperidicos. Um bom exemplo de nmero irracional o nmero PI (resultado da diviso do permetro de uma circunferncia pelo seu dimetro), que vale 3,14159265 .... Atualmente, supercomputadores j conseguiram

Fonte: http://www.infoescola.com/matematica/conjuntosnumericos/

CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N)

ADIO E SUBTRAO Veja a operao: 2 + 3 = 5 . A operao efetuada chama-se adio e indicada escrevendo-se o sinal + (leros.
   

Os nmeros 2 e 3 so chamados parcelas. 0 nmero 5, resultado da operao, chamado soma.

2 o parcela + 3 o parcela 5 o soma

A adio de trs ou mais parcelas pode ser efetuada adicionando-se o terceiro nmero soma dos dois primeiros ; o quarto nmero soma dos trs primeiros e assim por diante.

3+2+6 = 5 + 6 = 11
Veja agora outra operao: 7


3=4

Quando tiramos um subconjunto de um conjunto, realizamos a operao de subtrao, que indicamos pelo sinal - . o minuendo 7 3 o subtraendo o resto ou diferena 4


0 minuendo o conjunto maior, o subtraendo o subconjunto que se tira e o resto ou diferena o conjunto 2

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que sobra. Somando a diferena com o subtraendo obtemos o minuendo. Dessa forma tiramos a prova da subtrao.

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2) Subtraindo 25 de um certo nmero obtemos 11. Qual esse nmero? Soluo: Seja x o nmero desconhecido. A igualdade correspondente ser: x 25 = 11 x = 11 + 25 x = 36


4+3=7
EXPRESSES NUMRICAS Para calcular o valor de uma expresso numrica envolvendo adio e subtrao, efetuamos essas operaes na ordem em que elas aparecem na expresso. Exemplos: 18 + 13 = 17 + 13 = 30 Veja outro exemplo: 47 + 35 42 15 = 82 42 15= 40 15 = 25 35
     

Passamos o nmero 25 para o outro lado da igualdade e com isso ele mudou de sinal. 3) Qual o nmero natural que, adicionado a 8, igual a 20? Soluo: x + 8 = 20 x = 20 8 x = 12


Quando uma expresso numrica contiver os sinais de parnteses ( ), colchetes [ ] e chaves { }, procederemos do seguinte modo: 1 Efetuamos as operaes indicadas dentro dos parnteses; 2 efetuamos as operaes indicadas dentro dos colchetes; 3 efetuamos as operaes indicadas dentro das chaves. 1) 35 +[ 80 (42 + 11) ] = = 35 + [ 80 53] = = 35 + 27 = 62
 

4) Determine o nmero natural do qual, subtraindo 62, obtemos 43. Soluo: x 62 = 43 x = 43 + 62 x = 105


Para sabermos se o problema est correto simples, basta substituir o x pelo valor encontrado e realizarmos a operao. No ltimo exemplo temos: x = 105 105 62 = 43


2)

18 + { 72 [ 43 + (35 28 + 13) ] } = = 18 + { 72 [ 43 + 20 ] } = = 18 + { 72 63} = = 18 + 9 = 27

   

MULTIPLICAO Observe: 4 X 3 =12 A operao efetuada chama-se multiplicao e indicada escrevendo-se um ponto ou o sinal x entre os nmeros. Os nmeros 3 e 4 so chamados fatores. O nmero 12, resultado da operao, chamado produto.

CLCULO DO VALOR DESCONHECIDO Quando pretendemos determinar um nmero natural em certos tipos de problemas, procedemos do seguinte modo: - chamamos o nmero (desconhecido) de x ou qualquer outra incgnita ( letra ) - escrevemos a igualdade correspondente - calculamos o seu valor Exemplos: 1) Qual o nmero que, adicionado a 15, igual a 31? Soluo: Seja x o nmero desconhecido. A igualdade correspondente ser: x + 15 = 31 Calculando o valor de x temos: x + 15 = 31 x + 15 15 = 31 15 x = 31 15 x = 16
  

3 X 4 = 12
3 X 4 12 fatores produto

Por conveno, dizemos que a multiplicao de qualquer nmero por 1 igual ao prprio nmero. A multiplicao de qualquer nmero por 0 igual a 0. A multiplicao de trs ou mais fatores pode ser efetuada multiplicando-se o terceiro nmero pelo produto dos dois primeiros; o quarto numero pelo produto dos trs primeiros; e assim por diante.

Na prtica , quando um nmero passa de um lado para outro da igualdade ele muda de sinal.

3 x 4 x 2 x 5 = 12 x 2 x 5 24 x 5 = 120
EXPRESSES NUMRICAS

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Sinais de associao O valor das expresses numricas envolvendo as operaes de adio, subtrao e multiplicao obtido do seguinte modo: - efetuamos as multiplicaes - efetuamos as adies e subtraes, na ordem em que aparecem. 1) 3.4 + 5.8 2.9= =12 + 40 18 = 34
 

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ATENO: 1) Na diviso de nmeros naturais, o quociente sempre menor ou igual ao dividendo. 2) O resto sempre menor que o divisor. 3) O resto no pode ser igual ou maior que o divisor. 4) O resto sempre da mesma espcie do dividendo. Exemplo: dividindo-se laranjas por certo nmero, o resto ser laranjas. 5) impossvel dividir um nmero por 0 (zero), porque no existe um nmero que multiplicado por 0 d o quociente da diviso. PROBLEMAS 1) Determine um nmero natural que, multiplicado por 17, resulte 238. X . 17 = 238 X = 238 : 17 X = 14 Prova: 14 . 17 = 238 Determine um nmero natural que, dividido por 62, resulte 49. x : 62 = 49 x = 49 . 62 x = 3038 Determine um nmero natural que, adicionado a 15, d como resultado 32 x + 15 = 32 x = 32 15 x =17


2)

9 . 6 4 . 12 + 7 . 2 = = 54 48 + 14 = = 20
 

No se esquea: Se na expresso ocorrem sinais de parnteses colchetes e chaves, efetuamos as operaes na ordem em que aparecem: 1) as que esto dentro dos parnteses 2) as que esto dentro dos colchetes 3) as que esto dentro das chaves. Exemplo: 22 + {12 +[ ( 6 . 8 + 4 . 9 ) 3 . 7] 8 . 9 } = 22 + { 12 + [ ( 48 + 36 ) 21] 72 } = = 22 + { 12 + [ 84 21] 72 } = = 22 + { 12 + 63 72 } = = 22 + 3 = = 25
      

2)

3)

DIVISO Observe a operao: 30 : 6 = 5 Tambm podemos representar a diviso das seguintes maneiras: 30 0 6 5 ou 4)

30 6

Quanto devemos adicionar a 112, a fim de obtermos 186? x + 112 = 186 x = 186 112 x = 74


5)

O dividendo (D) o nmero de elementos do conjunto que dividimos o divisor (d) o nmero de elementos do subconjunto pelo qual dividimos o dividendo e o quociente (c) o nmero de subconjuntos obtidos com a diviso. Essa diviso exata e considerada a operao inversa da multiplicao. SE 30 : 6 = 5, ENTO 5 x 6 = 30 observe agora esta outra diviso: 32 6 2 5 32 = dividendo 6 = divisor 5 = quociente 2 = resto Essa diviso no exata e chamada diviso aproximada.

Quanto devemos subtrair de 134 para obtermos 81? 134 x = 81 x = 81 134 x = 53 (multiplicando por 1) x = 53 Prova: 134 53 = 81
      

6)

Ricardo pensou em um nmero natural, adicionou-lhe 35, subtraiu 18 e obteve 40 no resultado. Qual o nmero pensado? x + 35 18 = 40 x= 40 35 + 18 x = 23 Prova: 23 + 35 18 = 40
  

7)

Adicionando 1 ao dobro de certo nmero obtemos 7. Qual esse numero? 2 . x +1 = 7 2x = 7 1 2x = 6 x =6:2 x =3 O nmero procurado 3. Prova: 2. 3 +1 = 7


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8) Subtraindo 12 do triplo de certo nmero obtemos 18. Determinar esse nmero. 3 . x -12 = 18 3 x = 18 + 12 3 x = 30 x = 30 : 3 x = 10 Dividindo 1736 por um nmero natural, encontramos 56. Qual o valor deste numero natural? 1736 : x = 56 1736 = 56 . x 56 . x = 1736 x. 56 = 1736 x = 1736 : 56 x = 31 O dobro de um nmero igual a 30. Qual o nmero? 2 . x = 30 2x = 30 x = 30 : 2 x = 15 O dobro de um nmero mais 4 igual a 20. Qual o nmero ? 2 . x + 4 = 20 2 x = 20 4 2 x = 16 x = 16 : 2 x=8


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x = 24 : 2 x = 12 (Pedro) Marcelo: x + 6 =12 + 6 =18 EXPRESSES NUMRICAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES Sinais de associao: O valor das expresses numricas envolvendo as quatro operaes obtido do seguinte modo: - efetuamos as multiplicaes e as divises, na ordem em que aparecem; - efetuamos as adies e as subtraes, na ordem em que aparecem; Exemplo 1) 3 .15 + 36 : 9 = = 45 + 4 = 49 Exemplo 2) 18 : 3 . 2 + 8 6 . 5 : 10 = = 6 . 2 + 8 30 : 10 = = 12 + 8 3 = = 20 3 = 17
   

9)

10)

11)

POTENCIAO Considere a multiplicao: fatores so todos iguais a 2. 2 . 2 . 2 em que os trs

12)

Paulo e Jos tm juntos 12 lpis. Paulo tem o dobro dos lpis de Jos. Quantos lpis tem cada menino? Jos: x Paulo: 2x Paulo e Jos: x + x + x = 12 3x = 12 x = 12 : 3 x=4 Jos: 4 - Paulo: 8 A soma de dois nmeros 28. Um o triplo do outro. Quais so esses nmeros? um nmero: x o outro nmero: 3x x + x + x + x = 28 (os dois nmeros) 4 x = 28 x = 28 : 4 x = 7 (um nmero) 3x = 3 . 7 = 21 (o outro nmero). Resposta: 7 e 21

Esse produto pode ser escrito ou indicado na forma 3 2 (l-se: dois elevado terceira potncia), em que o 2 o fator que se repete e o 3 corresponde quantidade desses fatores. Assim, escrevemos: 2 = 2 . 2 . 2 = 8 (3 fatores) A operao realizada chama-se potenciao. O nmero que se repete chama-se base. O nmero que indica a quantidade de fatores iguais a base chama-se expoente. O resultado da operao chama-se potncia. 3 2 = 8 3 expoente base potncia
3

13)

Observaes: 1) os expoentes 2 e 3 recebem os nomes especiais de quadrado e cubo, respectivamente. 2) As potncias de base 0 so iguais a zero. 02 =

0.0=0
3) As potncias de base um so iguais a um. 3 Exemplos: 1 = 1 . 1 . 1 = 1

15 = 1 . 1 . 1 . 1 . 1 = 1
4) Por conveno, tem-se que: 0 - a potncia de expoente zero igual a 1 (a = 1, a z 0)

14)

Pedro e Marcelo possuem juntos 30 bolinhas. Marcelo tem 6 bolinhas a mais que Pedro. Quantas bolinhas tem cada um? Pedro: x Marcelo: x + 6 x + x + 6 = 30 ( Marcelo e Pedro) 2 x + 6 = 30 2 x = 30 6 2 x = 24


30 = 1 ; 50 = 1 ; 120 = 1 71 = 7 ;

a potncia de expoente um igual base (a = a)

21 = 2 ;

1001 =100

PROPRIEDADES DAS POTNCIAS 5

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1) para multiplicar potncias de mesma base, conserva-se a base e adicionam-se os expoentes.

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COMO ACHAR O VALOR DESCONHECIDO EM UM PROBLEMA Usando a letra x para representar um nmero, podemos expressar, em linguagem matemtica, fatos e sentenas da linguagem corrente referentes a esse nmero, observe: - duas vezes o nmero 2.x - o nmero mais 2 x+2

am . an = a m + n
2 8

Exemplos: 3 . 3 = 3

2+8

= 310

5 . 5 6 = 51+6 = 57
2) para dividir potncias de mesma base, conserva-se a base e subtraem-se os expoentes.

am : an = am - n
7 3 7
 

Exemplos:

3 : 3 = 3 510 : 58 = 5 10

3 8

=3 = 52

- a metade do nmero

3) para elevar uma potncia a um outro expoente, conserva-se base e multiplicam-se os expoentes. 2 4 2.4 Exemplo: (3 ) = 3 = 38 4) para elevar um produto a um expoente, elevase cada fator a esse expoente.

x 2

- a soma do dobro com a metade do nmero

2 x 

x 2
x 4

- a quarta parte do nmero

(a. b)m = am . bm
Exemplos: (4 . 7) = 4 . 7 ; RADICIAO Suponha que desejemos determinar um nmero que, elevado ao quadrado, seja igual a 9. Sendo x esse 2 nmero, escrevemos: X = 9 De acordo com a potenciao, temos que x = 3, ou 2 seja: 3 = 9 A operao que se realiza para determinar esse nmero 3 chamada radiciao, que a operao inversa da potenciao. Indica-se por:
2
3 3 3

(3. 5)2 = 32 . 52

PROBLEMA 1 Vera e Paula tm juntas R$ 1.080,00. Vera tem o triplo do que tem Paula. Quanto tem cada uma? Soluo: x + 3x = 1080 4x= 1080 x =1080 : 4 x= 270 3 . 270 = 810 Resposta: Vera R$ 810,00 e Paula R$ 270,00
 

9 9

(l-se: raiz quadrada de 9 igual a 3)

Da , escrevemos:
2

3 32

Na expresso acima, temos que: - o smbolo chama-se sinal da raiz - o nmero 2 chama-se ndice - o nmero 9 chama-se radicando - o nmero 3 chama-se raiz, - o smbolo
2

PROBLEMA 2 Paulo foi comprar um computador e uma bicicleta. Pagou por tudo R$ 5.600,00. Quanto custou cada um, sabendo-se que a computador seis vezes mais caro que a bicicleta? Soluo: x + 6x = 5600 7x = 5600 x = 5600 : 7 x = 800 6 . 800= 4800 R: computador R$ 4.800,00 e bicicleta R$ 800,00


9 chama-se radical

As razes recebem denominaes de acordo com o ndice. Por exemplo:

36 125 4 81 5 32
3

raiz quadrada de 36 raiz cbica de 125 raiz quarta de 81 raiz quinta de 32 e assim por diante

PROBLEMA 3 Repartir 21 cadernos entre Jos e suas duas irms, de modo que cada menina receba o triplo do que recebe Jos. Quantos cadernos receber Jos? Soluo: x + 3x + 3x = 21 7x = 21 x = 21 : 7 x =3 Resposta: 3 cadernos PROBLEMA 4 Repartir R$ 2.100,00 entre trs irmos de modo que o 2 receba o dobro do que recebe o 1 , e o 3 o dobro do que recebe o 2. Quanto receber cada um? Soluo: x + 2x + 4x = 2100 7x = 2100 x = 2100 : 7 6

No caso da raiz quadrada, convencionou-se no escrever o ndice 2. 49 7, pois 72 49 Exemplo : 2 49

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x = 300 300 . 2 = 600 300 . 4 =1200 Resposta: R$ 300,00; R$ 600,00; R$ 1200,00 PROBLEMA 5 A soma das idades de duas pessoas 40 anos. A idade de uma o triplo da idade da outra. Qual a idade de cada uma? Soluo: 3x + x = 40 4x = 40 x = 40 : 4 x = 10 3 . 10 = 30 Resposta: 10 e 30 anos. PROBLEMA 6 A soma das nossas idades 45 anos. Eu sou 5 anos mais velho que voc. Quantos anos eu tenho? x + x + 5 = 45 x + x= 45 5 2x = 40 x = 20 20 + 5 = 25 Resposta: 25 anos


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= {0, 1, 2, 3, 4, 5, .....,} Assim, os nmeros precedidos do sinal + chamamse positivos, e os precedidos de - so negativos. Exemplos: Nmeros inteiros positivos: {+1, +2, +3, +4, ....} Nmeros inteiros negativos: {-1, -2, -3, -4, ....} O conjunto dos nmeros inteiros relativos formado pelos nmeros inteiros positivos, pelo zero e pelos nmeros inteiros negativos. Tambm o chamamos de CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS e o representamos pela letra Z, isto : Z = {..., -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ... } O zero no um nmero positivo nem negativo. Todo nmero positivo escrito sem o seu sinal positivo. Exemplo: + 3 = 3 ; +10 = 10 Ento, podemos escrever: Z = {..., -3, -2, -1, 0 , 1, 2, 3, ...} N um subconjunto de Z. REPRESENTAO GEOMTRICA Cada nmero inteiro pode ser representado por um ponto sobre uma reta. Por exemplo: ... -3 ...
 

PROBLEMA 7 Sua bola custou R$ 10,00 menos que a minha. Quanto pagamos por elas, se ambas custaram R$ 150,00? Soluo: x + x 10= 150 2x = 150 + 10 2x = 160 x = 160 : 2 x = 80 80 10 = 70 Resposta: R$ 70,00 e R$ 80,00
 

-2


-1
! 

0
"

+1
!

+2 B

+3 C

+4 ... D ...

Ao ponto zero, chamamos origem, corresponde o nmero zero. Nas representaes geomtricas, temos direita do zero os nmeros inteiros positivos, e esquerda do zero, os nmeros inteiros negativos. Observando a figura anterior, vemos que cada ponto a representao geomtrica de um nmero inteiro. Exemplos: ponto C a representao geomtrica do nmero +3 ponto B' a representao geomtrica do nmero -2 ADIO DE DOIS NMEROS INTEIROS 1) A soma de zero com um nmero inteiro o prprio nmero inteiro: 0 + (-2) = -2 2) A soma de dois nmeros inteiros positivos um nmero inteiro positivo igual soma dos mdulos dos nmeros dados: (+700) + (+200) = +900 3) A soma de dois nmeros inteiros negativos um nmero inteiro negativo igual soma dos mdulos dos nmeros dados: (-2) + (-4) = -6 4) A soma de dois nmeros inteiros de sinais contrrios igual diferena dos mdulos, e o sinal o da parcela de maior mdulo: (-800) + (+300) = -500 ADIO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS A soma de trs ou mais nmeros inteiros efetuada 7

PROBLEMA 8 Jos tem o dobro do que tem Srgio, e Paulo tanto quanto os dois anteriores juntos. Quanto tem cada um, se os trs juntos possuem R$ 624,00? Soluo: x + 2x + x + 2x = 624 6x = 624 x = 624 : 6 x = 104 Resposta:S-R$ 104,00; J-R$ 208,00; P- R$ 312,00 PROBLEMA 9 Se eu tivesse 4 rosas a mais do que tenho, poderia dar a voc 7 rosas e ainda ficaria com 2. Quantas rosas tenho? Soluo: x+4 7 = 2 x+4 =7+2 x+4 =9 x =9 4 x =5 Resposta: 5
 

CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)

Conhecemos o conjunto N dos nmeros naturais: N

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adicionando-se todos os nmeros positivos e todos os negativos e, em seguida, efetuando-se a soma do nmero negativo. Exemplos: 1) (+6) + (+3) + (-6) + (-5) + (+8) = (+17) + (-11) = +6 2) (+3) + (-4) + (+2) + (-8) = (+5) + (-12) = -7

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- (+4 ) = -4 - ( -4 ) = +4 Observao: Permitindo a eliminao dos parnteses, os sinais podem ser resumidos do seguinte modo: (+)=+ +(-)=- (+)=- (- )=+ Exemplos: - ( -2) = +2 - (+3) = -3 +(-6 ) = -6 +(+1) = +1

PROPRIEDADES DA ADIO A adio de nmeros inteiros possui as seguintes propriedades: 1) FECHAMENTO A soma de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro: (-3) + (+6) = + 3 Z 2) ASSOCIATIVA Se a, b, c so nmeros inteiros quaisquer, ento: a + (b + c) = (a + b) + c Exemplo:(+3) +[(-4) + (+2)] = [(+3) + (-4)] + (+2) (+3) + (-2) = (-1) + (+2) +1 = +1 3) ELEMENTO NEUTRO Se a um nmero inteiro qualquer, temos: a+ 0 = a e0+a=a Isto significa que o zero elemento neutro para a adio. Exemplo: (+2) + 0 = +2 e 0 + (+2) = +2 4) OPOSTO OU SIMTRICO Se a um nmero inteiro qualquer, existe um nico nmero oposto ou simtrico representado por (-a), tal que: (+a) + (-a) = 0 = (-a) + (+a) Exemplos: (+5) + ( -5) = 0 ( -5) + (+5) = 0

PROPRIEDADE DA SUBTRAO A subtrao possui uma propriedade. FECHAMENTO: A diferena de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro. MULTIPLICAO DE NMEROS INTEIROS 1 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS POSITIVOS Lembremos que: 3 . 2 = 2 + 2 + 2 = 6 Exemplo: (+3) . (+2) = 3 . (+2) = (+2) + (+2) + (+2) = +6 Logo: (+3) . (+2) = +6 Observando essa igualdade, conclumos: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: (+) . (+) =+ 2 CASO: UM FATOR POSITIVO E O OUTRO NEGATIVO Exemplos: 1) (+3) . (-4) = 3 . (-4) = (-4) + (-4) + (-4) = -12 ou seja: (+3) . (-4) = -12 2) Lembremos que: -(+2) = -2 (-3) . (+5) = - (+3) . (+5) = -(+15) = - 15 ou seja: (-3) . (+5) = -15 Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( + ) . ( - ) = (-).(+)=Exemplos : (+5) . (-10) = -50 (+1) . (-8) = -8 (-2 ) . (+6 ) = -12 (-7) . (+1) = -7 3 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS NEGATIVOS Exemplo: (-3) . (-6) = -(+3) . (-6) = -(-18) = +18 isto : (-3) . (-6) = +18 Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( - ) . ( - ) = + Exemplos: (-4) . (-2) = +8 (-5) . (-4) = +20 As regras dos sinais anteriormente vistas podem ser resumidas na seguinte: (+).(+)=+ (+).(-)=(- ).( -)=+ (-).(+)=Quando um dos fatores o 0 (zero), o produto igual a 0: (+5) . 0 = 0 8

5) COMUTATIVA Se a e b so nmeros inteiros, ento: a+b=b+a Exemplo: (+4) + (-6) = (-6) + (+4) -2 = -2

SUBTRAO DE NMEROS INTEIROS Em certo local, a temperatura passou de -3C para 5C, sofrendo, portanto, um aumento de 8C, aumento esse que pode ser representado por: (+5) - (-3) = (+5) + (+3) = +8 Portanto: A diferena entre dois nmeros dados numa certa ordem a soma do primeiro com o oposto do segundo. Exemplos: 1) (+6) - (+2) = (+6) + (-2 ) = +4 2) (-8 ) - (-1 ) = (-8 ) + (+1) = -7 3) (-5 ) - (+2) = (-5 ) + (-2 ) = -7

Na prtica, efetuamos diretamente a subtrao, eliminando os parnteses

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PRODUTO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS Exemplos: 1) (+5 ) . ( -4 ) . (-2 ) . (+3 ) = (-20) . (-2 ) . (+3 ) = (+40) . (+3 ) = +120 2) (-2 ) . ( -1 ) . (+3 ) . (-2 ) = (+2 ) . (+3 ) . (-2 ) = (+6 ) . (-2 ) = -12 Podemos concluir que: - Quando o nmero de fatores negativos par, o produto sempre positivo. - Quando o nmero de fatores negativos mpar, o produto sempre negativo. PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO No conjunto Z dos nmeros inteiros so vlidas as seguintes propriedades: 1) FECHAMENTO Exemplo: (+4 ) . (-2 ) = - 8 Z Ento o produto de dois nmeros inteiros inteiro. 2) ASSOCIATIVA Exemplo: (+2 ) . (-3 ) . (+4 ) Este clculo pode ser feito diretamente, mas tambm podemos faz-lo, agrupando os fatores de duas maneiras: (+2 ) . [(-3 ) . (+4 )] = [(+2 ) . ( -3 )]. (+4 ) (+2 ) . (-12) = (-6 ) . (+4 ) -24 = -24 De modo geral, temos o seguinte: Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, ento: a . (b . c) = (a . b) . c 3) ELEMENTO NEUTRO Observe que: (+4 ) . (+1 ) = +4 e (+1 ) . (+4 ) = +4 Qualquer que seja o nmero inteiro a, temos: a . (+1 ) = a e (+1 ) . a = a O nmero inteiro +1 chama-se neutro para a multiplicao. 4) COMUTATIVA Observemos que: (+2). (-4 ) = - 8 e (-4 ) . (+2 ) = - 8 Portanto: (+2 ) . (-4 ) = (-4 ) . (+2 ) Se a e b so nmeros inteiros quaisquer, ento: a . b = b . a, isto , a ordem dos fatores no altera o produto. 5) DISTRIBUTIVA EM RELAO ADIO E SUBTRAO Observe os exemplos: (+3 ) . [( -5 ) + (+2 )] = (+3 ) . ( -5 ) + (+3 ) . (+2 ) (+4 ) . [( -2 ) - (+8 )] = (+4 ) . ( -2 ) - (+4 ) . (+8 ) Concluso: Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, temos:

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a) a . [b + c] = a . b + a . c A igualdade acima conhecida como propriedade distributiva da multiplicao em relao adio. b) a . [b c] = a . b - a . c A igualdade acima conhecida como propriedade distributiva da multiplicao em relao subtrao.


DIVISO DE NMEROS INTEIROS CONCEITO Dividir (+16) por 2 achar um nmero que, multiplicado por 2, d 16. 16 : 2 = ? 2 . ( ? ) = 16 O nmero procurado 8. Analogamente, temos: 1) (+12) : (+3 ) = +4 porque (+4 ) . (+3 ) = +12 2) (+12) : ( -3 ) = - 4 porque (- 4 ) . ( -3 ) = +12 3) ( -12) : (+3 ) = - 4 porque (- 4 ) . (+3 ) = -12 4) ( -12) : ( -3 ) = +4 porque (+4 ) . ( -3 ) = -12 A diviso de nmeros inteiros s pode ser realizada quando o quociente um nmero inteiro, ou seja, quando o dividendo mltiplo do divisor. Portanto, o quociente deve ser um nmero inteiro. Exemplos: ( -8 ) : (+2 ) = -4 ( -4 ) : (+3 ) = no um nmero inteiro Lembramos que a regra dos sinais para a diviso a mesma que vimos para a multiplicao: (+):(+)=+ (+):( -)=(- ):( -)=+ ( -):(+)=Exemplos: ( +8 ) : ( -2 ) = -4 (+1 ) : ( -1 ) = -1 PROPRIEDADE Como vimos: (+4 ) : (+3 )

(-10) : ( -5 ) = +2 (-12) : (+3 ) = -4

Portanto, no vale em Z a propriedade do fechamento para a diviso. Alem disso, tambm no so vlidas as proposies associativa, comutativa e do elemento neutro. POTENCIAO DE NMEROS INTEIROS CONCEITO A notao 3 (+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) um produto de trs fatores iguais Analogamente: 4 ( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) um produto de quatro fatores iguais

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Portanto potncia um produto de fatores iguais. Na potncia (+5 ) = +25, temos: +5 ---------- base 2 ---------- expoente +25 ---------- potncia Observaces : 1 1 (+2 ) significa +2, isto , (+2 ) = +2 1 1 ( -3 ) significa -3, isto , ( -3 ) = -3 CLCULOS O EXPOENTE PAR Calcular as potncias 4 1) (+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16 4 (+2) = +16 4 2) ( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = +16 4 (-2 ) = +16 Observamos que: (+2) = +16 e (-2) = +16 Ento, de modo geral, temos a regra: Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo. Outros exemplos: (-1) = +1
6 4 4 2

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expoentes . POTNCIA DE UM PRODUTO 4 4 4 4 [( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )] = ( -2 ) . (+3 ) . ( -5 ) Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente, elevamos cada fator ao expoente n. POTNCIA DE EXPOENTE ZERO e (+2 ) : (+2 ) = 1
0 5 5

(+2 )5 : (+2 )5 = (+2 )5-5 = (+2 )0

Consequentemente: (+2 ) = 1 isto , isto , ( -4 ) = 1
0

Qualquer potncia de expoente zero igual a 1. Observao: 2 2 2 No confundir -3 com ( -3 ) , porque -3 significa 2 -( 3 ) e portanto

-32 = -( 3 )2 = -9

enquanto que: ( -3 ) = ( -3 ) . ( -3 ) = +9 2 Logo: -3 z ( -3 )2 CLCULOS O EXPOENTE PAR Calcular as potncias 4 4 (+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16 isto , (+2) = +16 4 4 ( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = +16 isto , (-2 ) = +16 Observamos que: (+2) = +16 e (-2) = +16
4 4

(+3) = +9

O EXPOENTE MPAR Calcular as potncias: 3 1) (+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8 3 isto , (+2) = + 8 3 2) ( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8 3 ou seja, (-2) = -8 Observamos que: (+2 ) = +8 e ( -2 ) = -8 Da, a regra: Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo sinal da base. Outros exemplos: (- 3) = - 27 PROPRIEDADES PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE 3 2 3 2 5 Exemplos: (+2 ) . (+2 ) = (+2 ) +2 = (+2 )
3 3 3

Ento, de modo geral, temos a regra: Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo. Outros exemplos: (-1) = +1
6

(+3) = +9

O EXPOENTE MPAR (+2) = +16

4

( -2 )2 . ( -2 )3 . ( -2 )5 = ( -2 ) 2 + 3 + 5 = ( -2 )10
Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a base e somamos os expoentes. QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE

Exemplos: Calcular as potncias: 3 1) (+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8 3 isto , (+2) = + 8 3 2) ( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8 3 ou seja, (-2) = -8 Observamos que: (+2 ) = +8 e ( -2 ) = -8 Da, a regra: Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo sinal da base. Outros exemplos: (- 3) = - 27 (+2) = +16 PROPRIEDADES PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE 3 2 3 2 5 Exemplos: (+2 ) . (+2 ) = (+2 ) +2 = (+2 ) 2 3 5 2+3+5 10 ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = ( -2 ) = ( -2 ) Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a base e somamos os expoentes.
3 4 3 3

(+2 ) 5 : (+2 )2 = (+2 )5-2 = (+2 )3 ( -2 )7 : ( -2 )3 = ( -2 )7-3 = ( -2 )4

Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e subtramos os expoentes. POTNCIA DE POTNCIA

[( -4 )3]5 = ( -4 )3 . 5 = ( -4 )15

Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a base da primeira potncia e multiplicamos os

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QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE 5 2 5-2 3 (+2 ) : (+2 ) = (+2 ) = (+2 ) 7 3 7-3 4 ( -2 ) : ( -2 ) = ( -2 ) = ( -2 ) Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e subtramos os expoentes. POTNCIA DE POTNCIA 3 5 3.5 15 [( -4 ) ] = ( -4 ) = ( -4 ) Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a base da primeira potncia e multiplicamos os expoentes . POTNCIA DE UM PRODUTO 4 4 4 4 [( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )] = ( -2 ) . (+3 ) . ( -5 ) Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente, elevamos cada fator ao expoente n. POTNCIA DE EXPOENTE ZERO 5 5 5-5 0 (+2 ) : (+2 ) = (+2 ) = (+2 ) 5 5 e (+2 ) : (+2 ) = 1 0 0 Consequentemente: (+2 ) = 1 ( -4 ) = 1 Qualquer potncia de expoente zero igual a 1. Observao: No confundir-3 com (-3) , porque -3 2 2 2 significa -( 3 ) e portanto: -3 = -( 3 ) = -9 2 enquanto que: ( -3 ) = ( -3 ) . ( -3 ) = +9 2 Logo: -3 z ( -3 )2 NMEROS PARES E MPARES Os pitagricos estudavam natureza dos nmeros, e baseado nesta natureza criaram sua filosofia e modo de vida. Vamos definir nmeros pares e mpares de acordo com a concepo pitagrica: x par o nmero que pode ser dividido em duas partes iguais, sem que uma unidade fique no meio, e mpar aquele que no pode ser dividido em duas partes iguais, porque sempre h uma unidade no meio Uma outra caracterizao, nos mostra a preocupao com natureza dos nmeros: x nmero par aquele que tanto pode ser dividido em duas partes iguais como em partes desiguais, mas de forma tal que em nenhuma destas divises haja uma mistura da natureza par com a natureza mpar, nem da mpar com a par. Isto tem uma nica exceo, que o princpio do par, o nmero 2, que no admite a diviso em partes desiguais, porque ele formado por duas unidades e, se isto pode ser dito, do primeiro nmero par, 2. Para exemplificar o texto acima, considere o nmero 10, que par, pode ser dividido como a soma de 5 e 5, mas tambm como a soma de 7 e 3 (que so ambos mpares) ou como a soma de 6 e 4 (ambos so pares); mas nunca como a soma de um nmero par e outro mpar. J o nmero 11, que mpar pode ser escrito como soma de 8 e 3, um par e um mpar. Atualmente, definimos nmeros pares como sendo o nmero que ao ser dividido por dois tm resto zero e nmeros mpares aqueles que ao serem divididos por dois tm resto diferente de zero. Por exemplo, 12 dividido por 2 tm resto zero, portanto 12 par. J o nmero 13 ao ser dividido por 2 deixa resto 1,
2 2 2

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portanto 13 mpar. MLTIPLOS E DIVISORES DIVISIBILIDADE Um nmero divisvel por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6 ou 8. Ex.: O nmero 74 divisvel por 2, pois termina em 4. Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores absolutos dos seus algarismos um nmero divisvel por 3. Ex.: 123 divisvel por 3, pois 1+2+3 = 6 e 6 divisvel por 3 Um nmero divisvel por 5 quando o algarismo das unidades 0 ou 5 (ou quando termina em o ou 5). Ex.: O nmero 320 divisvel por 5, pois termina em 0. Um nmero divisvel por 10 quando o algarismo das unidades 0 (ou quando termina em 0). Ex.: O nmero 500 divisvel por 10, pois termina em 0. NMEROS PRIMOS Um nmero natural primo quando divisvel apenas por dois nmeros distintos: ele prprio e o 1. Exemplos: O nmero 2 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros diferentes: ele prprio e o 1. O nmero 5 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros distintos: ele prprio e o 1. O nmero natural que divisvel por mais de dois nmeros diferentes chamado composto. O nmero 4 composto, pois divisvel por 1, 2, 4. O nmero 1 no primo nem composto, pois divisvel apenas por um nmero (ele mesmo). O nmero 2 o nico nmero par primo.
# # # # # #

DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS (FATORAO) Um nmero composto pode ser escrito sob a forma de um produto de fatores primos. Por exemplo, o nmero 60 pode ser escrito na forma: 2 60 = 2 . 2 . 3 . 5 = 2 . 3 . 5 que chamada de forma fatorada. Para escrever um nmero na forma fatorada, devemos decompor esse nmero em fatores primos, procedendo do seguinte modo: Dividimos o nmero considerado pelo menor nmero primo possvel de modo que a diviso seja exata. Dividimos o quociente obtido pelo menor nmero primo possvel. Dividimos, sucessivamente, cada novo quociente pelo menor nmero primo possvel, at que se obtenha o quociente 1.

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Exemplo: 60 2 0 30 0 2 15 5 3 0 5 1 Portanto: 60 = 2 . 2 . 3 . 5 Na prtica, costuma-se traar uma barra vertical direita do nmero e, direita dessa barra, escrever os divisores primos; abaixo do nmero escrevem-se os quocientes obtidos. A decomposio em fatores primos estar terminada quando o ltimo quociente for igual a 1. Exemplo: 60 2 30 2 15 3 5 5 1 Logo: 60 = 2 . 2 . 3 . 5

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12 2 6 2 3 3 1 x1 2 4

12 2 6 2 3 3 1

x1 2 4 3, 6, 12

Os nmeros obtidos direita dos fatores primos so os divisores do nmero considerado. Portanto: D(12) = { 1, 2, 4, 3, 6, 12} Exemplos: 1) 18 2 9 3 3 3 1 2) 1 2 3, 6 9, 18

D(18) = {1, 2 , 3, 6, 9, 18}

DIVISORES DE UM NMERO Consideremos o nmero 12 e vamos determinar todos os seus divisores Uma maneira de obter esse resultado escrever os nmeros naturais de 1 a 12 e verificar se cada um ou no divisor de 12, assinalando os divisores. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 = = = = = == Indicando por D(12) (l-se: "D d divisores do nmero 12, temos: D (12) = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}
$ % & ' ( ) 0 ) 1 2 3 1 4 ) 5 ) 6

30 2 15 3 5 5 1

1 2 3, 6 5, 10, 15, 30

D(30) = { 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} MXIMO DIVISOR COMUM Recebe o nome de mximo divisor comum de dois ou mais nmeros o maior dos divisores comuns a esses nmeros. Um mtodo prtico para o clculo do M.D.C. de dois nmeros o chamado mtodo das divises sucessivas (ou algoritmo de Euclides), que consiste das etapas seguintes: 1) Divide-se o maior dos nmeros pelo menor. Se a diviso for exata, o M.D.C. entre esses nmeros o menor deles. 2) Se a diviso no for exata, divide-se o divisor (o menor dos dois nmeros) pelo resto obtido na diviso anterior, e, assim, sucessivamente, at se obter resto zero. 0 ultimo divisor, assim determinado, ser o M.D.C. dos nmeros considerados. Exemplo: Calcular o M.D.C. (24, 32) 32 8 24 1 24 0 8 3

Na prtica, a maneira mais usada a seguinte: 1) Decompomos em fatores primos o nmero considerado. 12 2 6 2 3 3 1 2) Colocamos um trao vertical ao lado os fatores primos e, sua direita e acima, escrevemos o numero 1 que divisor de todos os nmeros. 1 12 2 6 2 3 3 1 3) Multiplicamos o fator primo 2 pelo divisor 1 e escrevemos o produto obtido na linha correspondente. x1 12 2 2 6 2 3 3 1 4) Multiplicamos, a seguir, cada fator primo pelos divisores j obtidos, escrevendo os produtos nas linhas correspondentes, sem repeti-los.

Resposta: M.D.C. (24, 32) = 8 MNIMO MLTIPLO COMUM Recebe o nome de mnimo mltiplo comum de dois ou 12

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mais nmeros o menor dos mltiplos (diferente de zero) comuns a esses nmeros. O processo prtico para o clculo do M.M.C de dois ou mais nmeros, chamado de decomposio em fatores primos, consiste das seguintes etapas: 1) Decompem-se em fatores primos os nmeros apresentados. 2) Determina-se o produto entre os fatores primos comuns e no-comuns com seus maiores expoentes. Esse produto o M.M.C procurado. Exemplos: Calcular o M.M.C (12, 18) Decompondo em fatores primos esses nmeros, temos: 12 2 18 2 6 2 9 3 3 3 3 3 1 1 12 = 2 . 3 18 = 2 . 3 2 2 Resposta: M.M.C (12, 18) = 2 . 3 = 36 Observao: Esse processo prtico costuma ser simplificado fazendo-se uma decomposio simultnea dos nmeros. Para isso, escrevem-se os nmeros, um ao lado do outro, separando-os por vrgula, e, direita da barra vertical, colocada aps o ltimo nmero, escrevemse os fatores primos comuns e no-comuns. 0 calculo estar terminado quando a ltima linha do dispositivo for composta somente pelo nmero 1. O M.M.C dos nmeros apresentados ser o produto dos fatores. Exemplo: Calcular o M.M.C (36, 48, 60) 36, 48, 60 2 18, 24, 30 2 9, 12, 15 2 9, 6, 15 2 9, 3, 15 3 3, 1, 5 3 1, 1 5 5 1, 1, 1 Resposta: M.M.C (36, 48, 60) = 2 . 3 . 5 = 720 RAZ QUADRADA EXATA DE NMEROS INTEIROS CONCEITO Consideremos o seguinte problema: Descobrir os nmeros inteiros cujo quadrado +25. 2 2 Soluo: (+5 ) = +25 e ( -5 ) =+25 Resposta: +5 e -5 Os nmeros +5 e -5 chamam-se razes quadradas de +25. Outros exemplos: Nmero +9 +16 +1 +64 Razes quadradas + 3 e -3 + 4 e -4 + 1 e -1 + 8 e -8
4 2 2 2

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+81 +49 +36 O smbolo + 9 e -9 + 7 e -7 +6 e -6

25 significa a raiz quadrada de 25, isto

5

25 = +5 Como 25 = +5 , ento:  25
Agora, consideremos este problema.

Qual ou quais os nmeros inteiros cujo quadrado 25? 2 2 Soluo: (+5 ) = +25 e (-5 ) = +25 Resposta: no existe nmero inteiro cujo quadrado seja -25, isto , nmeros inteiros.

 25 no existe no conjunto Z dos

Concluso: os nmeros inteiros positivos tm, como raiz quadrada, um nmero positivo, os nmeros inteiros negativos no tm raiz quadrada no conjunto Z dos nmeros inteiros. RADICIAO A raiz n-sima de um nmero b um nmero a tal que n a = b.
n

a an

32

2
ndice radicando raiz radical
3

5 32 2

pois 2 = 32

Outros exemplos :
3

8 = 2 pois 2 3 = 8

 8 = - 2 pois ( -2 )3 = -8

PROPRIEDADES (para a 1) 2) 3) 4) 5)
m
n

t 0, b t 0)
15

a a b
a:b
n

m: p
n

a a n b
a: b
an a
n

n: p

310 6
5 16

32 2 3
3
4 4

5 16

 a
m m n

m mn

 x
3 6

3 12

x5
3

EXPRESSES NUMRICAS COM NMEROS INTEIROS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES Para calcular o valor de uma expresso numrica com nmeros inteiros, procedemos por etapas. 1 ETAPA: a) efetuamos o que est entre parnteses b) eliminamos os parnteses 2 ETAPA: 13 ( )

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a) efetuamos o que est entre colchetes b) eliminamos os colchetes [ ]

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rador e o termo b denominador. 2. TODO NMERO NATURAL pode ser representado por uma frao de denominador 1. Logo, possvel reunir tanto os nmeros naturais como os fracionrios num nico conjunto, denominado conjunto dos nmeros racionais absolutos, ou simplesmente conjunto dos nmeros racionais Q. Qual seria a definio de um nmero racional absoluto ou simplesmente racional? A definio depende das seguintes consideraes: a) O nmero representado por uma frao no muda de valor quando multiplicamos ou dividimos tanto o numerador como o denominador por um mesmo nmero natural, diferente de zero. Exemplos: usando um novo smbolo: | | o smbolo de equivalncia para fraes

3 ETAPA: a) efetuamos o que est entre chaves { } b) eliminamos as chaves Em cada etapa, as operaes devem ser efetuadas na seguinte ordem: 1) Potenciao e radiciao na ordem em que aparecem. 2) Multiplicao e diviso na ordem em que aparecem. 3) Adio e subtrao na ordem em que aparecem. Exemplos: 1) 2 + 7 . (-3 + 4) = 2 + 7 . (+1) = 2 + 7 = 9 2) (-1 ) + (-2 ) : (+2 ) = -1+ (+4) : (+2 ) = -1 + (+2 ) = -1 + 2 = +1 -(-4 +1) [-(3 +1)] = -(-3) - [-4 ] = +3 + 4 = 7
7 7

2 2 u 5 10 10 u 2 20 | | | | | 3 3 u 5 15 15 u 2 30

b) Classe de equivalncia. o conjunto de todas as fraes equivalentes a uma frao dada.

3)

4)

2( -3 1) +3 . ( -1 3) + 4 2 3 -2 . ( -4 ) + 3 . ( - 4 ) + 4 = -2 . (+16) + 3 . (- 64) + 4 -32 192 + 4 = -212 + 4 = - 208

7 7 7

3 6 9 12 , , , , (classe de equivalncia da fra1 2 3 4 3 o: ) 1

= Agora j podemos definir nmero racional : nmero racional aquele definido por uma classe de equivalncia da qual cada frao um representante. NMERO RACIONAL NATURAL ou NMERO NATURAL:

5)

(-288) : (-12) - (-125) : ( -5 ) = (-288) : (+144) - (-125) : (+25) = (-2 ) - (- 5 ) = -2 + 5 = +3 (-10 - 8) : (+6 ) - (-25) : (-2 + 7 ) = (-18) : (+6 ) - (-25) : (+5 ) = -3 - (- 5) = - 3 + 5 = +2
7

0 1
1 1

0 2
2 2

(definido pela classe de equivalncia que representa o mesmo nmero racional 0)

6)

(definido pela classe de equiva-

7)

5 : (+25) - (-4 ) : 2 - 1 = -25 : (+25) - (+16) : 16 - 1 = -1 - (+1) 1 = -1 -1 1 = -3

7 7

lncia que representa o mesmo nmero racional 1) e assim por diante. NMERO RACIONAL FRACIONRIO ou NMERO FRACIONRIO:

8)

2 . ( -3 ) + (-40) : (+2) - 2 = 2 . (+9 ) + (-40) : (+8 ) - 4 = +18 + (-5) - 4 = + 18 - 9 = +9

1 2

2 4

3 6

(definido pela classe de equivalncia que representa o nmero racional 1/2). mesmo

CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS (Q)

Os nmeros racionais so representados por um numeral em forma de frao ou razo,

a , sendo a e b b

NOMES DADOS S FRAES DIVERSAS Decimais: quando tm como denominador 10 ou uma potncia de 10

nmeros naturais, com a condio de b ser diferente de zero. 1. NMERO FRACIONARIO. A todo par ordenado (a, b) de nmeros naturais, sendo b z 0, corresponde um nmero fracionrio

5 7 , , etc. 10 100
b) prprias: aquelas que representam quantidades menores do que 1.

a .O termo a chama-se numeb

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frao, cujo calculo recai em um dos dois casos seguintes: 1 CASO: Fraes com mesmo denominador. Observemos as figuras seguintes:

1 3 2 , , , etc. 2 4 7
c) imprprias: as que indicam quantidades iguais ou maiores que 1.

5 8 9 , , , etc. 5 1 5
d) aparentes: todas as que simbolizam um nmero natural.

3 6 5 6
Indicamos por:

2 6

20 4

5,

8 2

4 , etc.

e) ordinrias: o nome geral dado a todas as fraes, com exceo daquelas que possuem como de2 3 nominador 10, 10 , 10 ... f) fraes iguais: so as que possuem os termos iguais

3 2  6 6

5 6

3 3 = , 4 4

8 5

8 , etc. 5

g) forma mista de uma frao: o nome dado ao numeral formado por uma parte natural e uma parte fracionria; nria

2 6

4 2 A parte natural 2 e a parte fracio 7

3 6
Indicamos por:

5 6

4 . 7

h) irredutvel: aquela que no pode ser mais simplificada, por ter seus termos primos entre si.

5 2  6 6

3 6

3 , 4

5 3 , , etc. 12 7

4. PARA SIMPLIFICAR UMA FRAO, desde que no possua termos primos entre si, basta dividir os dois ternos pelo seu divisor comum.

Assim, para adicionar ou subtrair fraes de mesmo denominador, procedemos do seguinte modo: adicionamos ou subtramos os numeradores e mantemos o denominador comum . simplificamos o resultado, sempre que possvel. Exemplos:

8 12

8:4 12 : 4

2 3

5. COMPARAO DE FRAES. Para comparar duas ou mais fraes quaisquer primeiramente convertemos em fraes equivalentes de mesmo denominador. De duas fraes que tm o mesmo denominador, a maior a que tem maior numerador. Logo:

6 8 9 1 2 3     12 12 12 2 3 4
(ordem crescente) De duas fraes que tm o mesmo numerador, a maior a que tem menor denominador. Exemplo:

3 1  5 5 4 8  9 9 7 3  6 6 2 2  7 7

3 1 4 5 5 4  8 12 4 9 9 3 73 4 2 6 6 3 22 0 0 7 7

Observao: A subtrao s pode ser efetuada quando o minuendo maior que o subtraendo, ou igual a ele. 2 CASO: Fraes com denominadores diferentes: Neste caso, para adicionar ou subtrair fraes com denominadores diferentes, procedemos do seguinte modo: Reduzimos as fraes ao mesmo denominador. Efetuamos a operao indicada, de acordo com o caso anterior.
8 8

7 7 ! 2 5

OPERAES COM FRAES ADIO E SUBTRAO A soma ou a diferena de duas fraes uma outra

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2 3 5 4 1)    3 4 2 2 9 1 8   12 12 2 17 1  12 2 17 6  12 12 11 12
3 1 2 3 2)5    1  2 3 3 4 9 2 5 3 5     6 6 3 4 7 20 9 5  6  12  12 30 7 29 6  6  12 23 29  6 12 46 29  12 12 17 12
NMEROS RACIONAIS

Simplificamos o resultado (quando possvel).

Exemplos:

1 2 1)  3 4 4 6  12 12 46 12 10 5 12 6

2)

5 3  8 6 15 12  24 24 15  12 24 27 9 24 8

Observaes: Para adicionar mais de duas fraes, reduzimos todas ao mesmo denominador e, em seguida, efetuamos a operao. Exemplos. 2 7 3 a)   15 15 15 273 15 12 4 15 5

3 5 1 1 b)    4 6 8 2 18 20 3 12    24 24 24 24 18  20  3  12 24 53 24 Havendo nmero misto, devemos transform-lo em frao imprpria:

Exemplo:
1 5 1 2  3 3 12 6 7 5 19   3 12 6 28 5 38   12 12 12 28  5  38 71 12 12

Se a expresso apresenta os sinais de parnteses ( ), colchetes [ ] e chaves { }, observamos a mesma ordem: 1) efetuamos as operaes no interior dos parnteses; 2) as operaes no interior dos colchetes; 3) as operaes no interior das chaves. Exemplos:

Um crculo foi dividido em duas partes iguais. Dizemos que uma unidade dividida em duas partes iguais e indicamos 1/2. onde: 1 = numerador e 2 = denominador

Um crculo dividido em 3 partes iguais indicamos (das trs partes hachuramos 2). Quando o numerador menor que o denominador temos uma frao prpria. Observe: Observe:

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Exerccios: 1) Achar trs fraes equivalentes s seguintes fraes: 1 2 1) 2) 4 3 2 3 4 4 6 8 2) Respostas: 1) , , , , 8 12 16 6 9 12

Quando o numerador maior que o denominador temos uma frao imprpria. FRAES EQUIVALENTES Duas ou mais fraes so equivalentes, quando representam a mesma quantidade.

COMPARAO DE FRAES a) Fraes de denominadores iguais. Se duas fraes tem denominadores iguais a maior ser aquela: que tiver maior numerador. 1 3 1 3 Ex.: ou !  4 4 4 4 b) Fraes com numeradores iguais Se duas fraes tiverem numeradores iguais, a menor ser aquela que tiver maior denominador. 7 7 7 7 Ex.: ou !  4 5 4 5 c) Fraes com numeradores e denominadores receptivamente diferentes. Reduzimos ao mesmo denominador e depois comparamos. Exemplos: 2 1 denominadores iguais (ordem decrescente) ! 3 3 4 4 numeradores iguais (ordem crescente) ! 5 3 SIMPLIFICAO DE FRAES Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e o denominador por um nmero diferente de zero. Quando no for mais possvel efetuar as divises, dizemos que a frao irredutvel. Exemplo: 18 : 2 9 : 3 3 12 : 2 6 : 3 2 Frao irredutvel ou simplificada. 9 36 2) Exerccios: Simplificar 1) 12 45 3 4 Respostas: 1) 2) 4 5 REDUO DE FRAES AO MENOR DENOMINADOR COMUM Ex.:

Dizemos que:

1 2

2 4

3 6

- Para obter fraes equivalentes, devemos multiplicar ou dividir o numerador por mesmo nmero diferente de zero. 1 2 2 1 3 3 Ex: ou . 2 2 4 2 3 6 Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e o denominador, por um mesmo nmero diferente de zero. Quando no for mais possvel efetuar as divises dizemos que a frao irredutvel. Exemplo: 18 2 9 : 12 2 6 plificada Exemplo:

3 Frao Irredutvel ou Sim6

3 1 e 4 3

Calcular o M.M.C. (3,4): M.M.C.(3,4) = 12 1 3 12 : 3 1 12 : 4 3 temos: 4 e 9 = e e 12 12 12 12 3 4 A frao

3 1 e 4 3

4 1 equivalente a . 12 3 3 9 equivalente . 4 12

A frao

Calcular o M.M.C. (3,4) = 12 12 : 3 1 e 12 : 4 3 temos: 1 3 = e 12 12 3 4 9 4 e 12 12

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A frao lente

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Exemplo: 2 3 2 3 x . 5 4 5 4

4 3 1 equivalente a . A frao equiva12 4 3

9 . 12

6 20

3 10

Exemplo: 2 4 ? numeradores diferentes e denomina3 5 dores diferentes m.m.c.(3, 5) = 15

Exerccios: Calcular: 2 5 2 3 4 1) 2) 5 2 3 5 4 Respostas: 1)

10 12

5 6

1 3 2 1 3)   5 5 3 3 24 4 4 2) 3) 30 5 15

(15 : 3).2 (15.5).4 ? 15 15 crescente)

10 12 (ordem  15 15

DIVISO DE FRAES Para dividir duas fraes conserva-se a primeira e multiplica-se pelo inverso da Segunda. 4 2 4 3 12 6 Exemplo: : . 5 3 5 2 10 5 Exerccios. Calcular: 4 2 8 6 2) 1) : : 3 9 15 25 Respostas: 1) 6

Exerccios: Colocar em ordem crescente: 2 2 5 4 5 2 4 1) 2) 3) , e e e 5 3 3 3 6 3 5

2 2 Respostas: 1)  3 5 4 5 3 3)   3 6 2

5 4 2)  3 3

2 3 4 1 3)  :  5 5 3 3
2)

OPERAES COM FRAES 1) Adio e Subtrao a) Com denominadores iguais somam-se ou subtraem-se os numeradores e conserva-se o denominador comum. 2  5 1 8 1 5 2 Ex:   3 3 3 3 3 4 3 43 1  5 5 5 5 b) Com denominadores diferentes reduz ao mesmo denominador depois soma ou subtrai. Ex: 1 3 2 M.M.C.. (2, 4, 3) = 12 1)   = 2 4 3

20 9

3) 1

POTENCIAO DE FRAES Eleva o numerador e o denominador ao expoente dado. Exemplo:

2 3

23 3
3

8 27

Exerccios. Efetuar:

3 1) 4

1 2) 2
9 16

4 1 3)  3 2
2)

Respostas: 1)

1 16

3)

119 72

(12 : 2).1  (12 : 4).3  (12.3).2 6  9  8 12 12 4 2 2)  = M.M.C.. (3,9) = 9 3 9 (9 : 3).4 - (9 : 9).2 12 - 2 10 9 9 9

Exerccios. Calcular: 2 5 1 5 1 1)   2)  7 7 7 6 6 8 4 2) Respostas: 1) 7 6

23 12

RADICIAO DE FRAES Extrai raiz do numerador e do denominador. 4 4 2 Exemplo: 9 9 3 Exerccios. Efetuar: 1)

3)

2 3

2 1 1   3 4 3 7 3) 12

1 9

2)

16 25
1 3
2)

3)

9 1  16 2

Respostas: 1)

4 5

3) 1

MULTIPLICAO DE FRAES Para multiplicar duas ou mais fraes devemos multiplicar os numeradores das fraes entre si, assim como os seus denominadores.

NMEROS DECIMAIS
Toda frao com denominador 10, 100, 1000,...etc, chama-se frao decimal.

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Ex:

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47,3 - 9,35 47,30 9,35 ______ 37,95 Exerccios. Efetuar as operaes: 1) 0,357 + 4,321 + 31,45 2) 114,37 - 93,4 3) 83,7 + 0,53 - 15, 3 Respostas: 1) 36,128 2) 20,97 3) 68,93

7 4 3 , etc , , 100 100 10

Escrevendo estas fraes na forma decimal temos: 3 = trs dcimos, 10 4 = quatro centsimos 100 7 = sete milsimos 1000 Escrevendo estas fraes na forma decimal temos: 4 3 7 =0,3 = 0,04 = 0,007 100 10 1000 Outros exemplos: 34 2187 635 = 3,4 2) = 6,35 3) =218,7 1) 100 10 10 squerda, a quantidade de casas deslocadas a mesma quantidade de zeros do denominador.
9 @ A B C D B E F G H I D P E Q R E S T U V E W X E X T H B T A E Y E H E E B

MULTIPLICAO COM NMEROS DECIMAIS Multiplicam-se dois nmeros decimais como se fossem inteiros e separam-se os resultados a partir da direita, tantas casas decimais quantos forem os algarismos decimais dos nmeros dados. Exemplo: 5,32 x 3,8 5,32 o 2 casas, x 3,8o 1 casa aps a virgula ______ 4256 1596 + ______ 20,216 o 3 casas aps a vrgula Exerccios. Efetuar as operaes: 1) 2,41 . 6,3 2) 173,4 . 3,5 + 5 . 4,6 3) 31,2 . 0,753 Respostas: 1) 15,183 3) 23,4936 2) 629,9

Exerccios. Representar em nmeros decimais: 430 473 35 1) 2) 3) 10 100 1000 Respostas: 1) 3,5 2) 4,73 3) 0,430 LEITURA DE UM NMERO DECIMAL Ex.:

DIVISO DE NMEROS DECIMAIS Igualamos as casas decimais entre o dividendo e o divisor e quando o dividendo for menor que o divisor acrescentamos um zero antes da vrgula no quociente. Ex.: a) 3:4 3 |_4_ 30 0,75 20 0 b) 4,6:2 4,6 |2,0

OPERAES COM NMEROS DECIMAIS

Adio e Subtrao Coloca-se vrgula sob virgula e somam-se ou subtraem-se unidades de mesma ordem. Exemplo 1: 10 + 0,453 + 2,832 10,000 + 0,453 2,832 _______ 13,285 Exemplo 2:

46 | 20 60 2,3 0 Obs.: Para transformar qualquer frao em nmero decimal basta dividir o numerador pelo denominador. Ex.: 2/5 = 2 |5 , ento 2/5=0,4 20 0,4 Exerccios 1) Transformar as fraes em nmeros decimais. 1 1 4 1) 2) 3) 4 5 5 Respostas: 1) 0,2 2) 0,8 3) 0,25 2) 19 Efetuar as operaes:

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1) 1,6 : 0,4 3) 45,6 : 1,23 5) 235,6 : 1,2 + 5 . 3/4 2) 25,8 : 0,2 4) 178 : 4,5-3,4.1/2

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milhar centena dezena Unidade simples dcimo centsimo milsimo

1 000

100

10

0,1

0,01

0,001

Respostas: 1) 4 2) 129 3) 35,07 4) 37,855 5) 200,0833.... Multiplicao de um nmero decimal por 10, 100, 1000 Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000..... vezes maior, desloca-se a vrgula para a direita, respectivamente, uma, duas, trs, . . . casas decimais. 2,75 x 10 = 27,5 6,50 x 100 = 650 0,125 x 100 = 12,5 2,780 x 1.000 = 2.780 0,060 x 1.000 = 60 0,825 x 1.000 = 825 DIVISO Para dividir os nmeros decimais, procede-se assim: 1) iguala-se o nmero de casas decimais; 2) suprimem-se as vrgulas; 3) efetua-se a diviso como se fossem nmeros inteiros. Exemplos: i 6 : 0,15 =

LEITURA DE UM NMERO DECIMAL Procedemos do seguinte modo: 1) Lemos a parte inteira (como um nmero natural). 2) Lemos a parte decimal (como um nmero natural), acompanhada de uma das palavras: - dcimos, se houver uma ordem (ou casa) decimal - centsimos, se houver duas ordens decimais; - milsimos, se houver trs ordens decimais. Exemplos: 1) 1,2 2) 12,75 L-se: "um inteiro e dois dcimos". L-se: "doze inteiros e setenta e cinco centsimos". L-se: "oito inteiros e trezentos e nove milsimos''.

3) 8,309

6,00

0,15

000 40 Igualam se as casas decimais. Cortam-se as vrgulas. 7,85 : 5 = 7,85 : 5,00 785 : 500 = 1,57
`

Observaes: 1) Quando a parte inteira zero, apenas a parte decimal lida. Exemplos: a) 0,5 b) 0,38 c) 0,421 - L-se: "cinco dcimos". - L-se: "trinta e oito centsimos". - L-se: "quatrocentos e vinte e um milsimos".

Dividindo 785 por 500 obtm-se quociente 1 e resto 285 Como 285 menor que 500, acrescenta-se uma vrgula ao quociente e zeros ao resto i 2 : 4 0,5 Como 2 no divisvel por 4, coloca-se zero e vrgula no quociente e zero no dividendo i 0,35 : 7 = 0,350 7,00 350 : 700 = 0,05 Como 35 no divisvel por 700, coloca-se zero e vrgula no quociente e um zero no dividendo. Como 350 no divisvel por 700, acrescenta-se outro zero ao quociente e outro ao dividendo Diviso de um nmero decimal por 10, 100, 1000 Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000, .... vezes menor, desloca-se a vrgula para a esquerda, respectivamente, uma, duas, trs, ... casas decimais. Exemplos: 25,6 : 10 = 2,56 04 : 10 = 0,4 315,2 : 100 = 3,152 018 : 100 = 0,18 0042,5 : 1.000 = 0,0425 0015 : 1.000 = 0,015

2) Um nmero decimal no muda o seu valor se acrescentarmos ou suprimirmos zeros direita do ltimo algarismo. Exemplo: 0,5 = 0,50 = 0,500 = 0,5000 " ....... 3) Todo nmero natural pode ser escrito na forma de nmero decimal, colocando-se a vrgula aps o ltimo algarismo e zero (ou zeros) a sua direita. Exemplos: 34 = 34,00... 176 = 176,00...

CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (R)

CORRESPONDNCIA ENTRE NMEROS E PONTOS DA RETA, ORDEM, VALOR ABSOLUTO H nmeros que no admitem representao decimal finita nem representao decimal infinita e peridico, como, por exemplo: S = 3,14159265...

2 = 1,4142135...

3 = 1,7320508... 5 = 2,2360679...
20

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Estes nmeros no so racionais: S Q,

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2
a) b)

, pois 5 positivo. , pois 5 positivo e os positivos foram

Q,

3 Q,

5 Q; e, por isso mesmo, so

chamados de irracionais. Podemos ento definir os irracionais como sendo aqueles nmeros que possuem uma representao decimal infinita e no peridico. Chamamos ento de conjunto dos nmeros reais, e indicamos com R, o seguinte conjunto: R= { x | x racional ou x irracional} Como vemos, o conjunto R a unio do conjunto dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros irracionais. Usaremos o smbolo estrela (*) quando quisermos indicar que o nmero zero foi excludo de um conjunto. Exemplo: N* = { 1; 2; 3; 4; ... }; o zero foi excludo de N. Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos indicar que os nmeros negativos foram excludos de um conjunto. Exemplo: Z+ = { 0; 1; 2; ... } ; os negativos foram excludos de Z. Usaremos o smbolo menos (-) quando quisermos indicar que os nmeros positivos foram excludos de um conjunto. Exemplo: Z  = { . .. ; - 2; - 1; 0 } ; os positivos foram excludos de Z. Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o smbolo (+) ou com o smbolo (-). Exemplos a) Z *  = ( 1; 2; 3; ... ) ; o zero e os negativos foram excludos de Z. b) Z *  = { ... ; - 3; - 2; - 1 } ; o zero e os positivos foram excludos de Z. Exerccios resolvidos 1. Completar com ou : a) 5 Z g) * b) 5 Z h) * c) 3,2 Z i) d) e)

* excludos de Z  c) 3,2 no inteiro.

1 no inteiro. 4 4 = 4 inteiro. e) , pois 1 f) , pois 2 no racional.

d)

, pois

g) h) i)

, pois
, pois

3 no racional
4 = 2 racional

, pois
, pois

 22
2 real.

2 positivo, e os

positivos foram excludos de Q . j) k)

, pois 4 = 2 positivo, e os positivos foram excludos de R

2. Completar com ou : a) N d) Q Z* b) N c) N

Z
* R+

Z+ Q

* e) Q

Resoluo: a) b) c) d)

, pois 0 N e 0 Z * . , pois N = Z  , pois todo nmero natural tambm

racional. , pois h nmeros racionais que no so inteiros como por exemplo,

e)

, pois todo racional positivo tambm real positivo.

2 . 3

Exerccios propostos: 1. Completar com ou a) 0 N b) 0 c) 7 d) - 7 e)

a

N*
Z Z Q

g) h)

7 1

* Q

Q Q

i) 7 2 j) 7

Q*

1 f) 7

R*

Q
2

f) Resoluo

1 4 4 1 2

  2
2
4

Q-

Z
Z

j) k)

R
R-

2. Completar com ou a) 3 Q d) S Q b) 3,1 Q e) 3,141414... Q c) 3,14 Q 3. Completar com ou : * * N* d) Z  a) Z  N b) Z  e) Z  21

R R+

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c)

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do livro, estamos verificando quantas vezes o lpis (tomado como medida padro) caber nesta pgina. Para haver uma uniformidade nas relaes humanas estabeleceu-se o metro como unidade fundamental de medida de comprimento; que deu origem ao sistema mtrico decimal, adotado oficialmente no Brasil. Mltiplos e sub-mltiplos do sistema mtrico: Para escrevermos os mltiplos e sub-mltiplos do sistema mtrico decimal, utilizamos os seguintes prefixos gregos: KILO significa 1.000 vezes

R

4. Usando diagramas de Euler-Venn, represente os conjuntos N, Z, Q e R . Respostas: 1. a) e) i) f) b) j) g) c) h) d) 2. a) b) 3. a) b) 4. c) d) c) d) e)

e)

HECTA DECA DECI CENTI MILI

significa 100 vezes significa 10 vezes significa dcima parte significa centsima parte significa milsima parte. e 1 m = 10 dm 1 m = 100 cm 1 m = 1000 mm

1km = 1.000m 1hm = 100m 1dam = 10m

Reta numrica Uma maneira prtica de representar os nmeros reais atravs da reta real. Para constru-la, desenhamos uma reta e, sobre ela, escolhemos, a nosso gosto, um ponto origem que representar o nmero zero; a seguir escolhemos, tambm a nosso gosto, porm direita da origem, um ponto para representar a unidade, ou seja, o nmero um. Ento, a distncia entre os pontos mencionados ser a unidade de medida e, com base nela, marcamos, ordenadamente, os nmeros positivos direita da origem e os nmeros negativos sua esquerda.

Transformaes de unidades: Cada unidade de comprimento dez (10) vezes maior que a unidade imediatamente. inferior. Na prtica cada mudana de vrgula para a direita (ou multiplicao por dez) transforma uma unidade imediatamente inferior a unidade dada; e cada mudana de vrgula para a esquerda (ou diviso por dez) transforma uma unidade na imediatamente superior. Ex.: 45 Km 45 . 1.000 = 45.000 m 500 cm 500 100 = 5 m 8 Km e 25 m 8.000m + 25m = 8.025 m ou 8,025 Km. Resumo

SISTEMA DE MEDIDAS LEGAIS

A) Unidades de Comprimento B) Unidades de REA C) reas Planas D) Unidades de Volume e de Capacidade E) Volumes dos principais slidos geomtricos F) Unidades de Massa A) UNIDADES DE COMPRIMENTO Medidas de comprimento: Medir significa comparar. Quando se mede um determinado comprimento, estamos comparando este comprimento com outro tomado como unidade de medida. Portanto, notamos que existe um nmero seguido de um nome: 4 metros o nmero ser a medida e o nome ser a unidade de medida.
b

Permitido de um polgono: o permetro de um polgono a soma do comprimento de seus lados.

Podemos medir a pgina deste livro utilizando um lpis; nesse caso o lpis foi tomado como unidade de medida ou seja, ao utilizarmos o lpis para medirmos o comprimento

Permetro de uma circunferncia: Como a abertura do compasso no se modifica durante o traado v-se logo que

Matemtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao