INSTITUCION EDUCATIVA MONSEOR AALFONSO URIBE J

Taller de recuperacin DE FISICA grado 10

PROFESOR JOHN JAIRO COLORADO UNIDADES FUNDAMENTALES DE LONGITUD

La Longitud como Magnitud Fsica se puede expresar por medio de ciertas unidades, las cules poseen sus respectivas equivalencias.

1-Convertir 2593 Pies a Yardas. 2- Convertir 27,356 Metros a Millas 3- Convertir 386 Kilogramos a Libras. 4-Convertir 2,352 Segundos a Ao. 5. convertir 72 km/h a m/s

Vectores
Sumar los vectores de la figura 1 mediante el mtodo de las componentes rectangulares.

Figura 1
Problemas de movimiento rectilneo uniforme

1- Dos atletas parten juntos en la misma direccin y sentido con velocidades de 4 m/s y 6 m/s, despus de 1 minuto Qu distancia los separa?

2- Una moto y un auto se encuentran a una distancia de 1000 m. Si

parten simultneamente en la misma direccin y con velocidades de 25 m/s y 15 m/s respectivamente. En que tiempo se produce el encuentro?

3- Dos mviles con velocidades constantes de 40 y 25 m/s parten de un

mismo punto, y se mueven en la misma recta alejndose el uno del otro. Despus de cunto tiempo estarn separados 13 km?
Grficas de Posicin vs. Tiempo. OBJETIVO:

El alumno interpretar las grficas de posicin vs. Tiempo y sus diferentes aplicaciones.
En este tipo de grficas la variable independiente es siempre el tiempo y la variable dependiente es la posicin. Si se tiene una tabla el primer paso es escoger una escala adecuada y graficarla. Como ya sabemos debemos utilizar una hoja milimtrica o cuadriculada. Para

Grficas posicin vs. Tiempo.

INSTRUCCIONES Resuelva el siguiente ejercicio en base a la tabla mostrada: Tiempo (s) Posicin (m) 0 0 5 100 10 300 15 300 20 400 25 500 35 0 a) Trace una grfica posicin vs tiempo b) Calcule la distancia total

c) Calcule el desplazamiento total d) Calcule la velocidad en los primeros 5 segundos e) Calcule la velocidad en el periodo de 15 a 25 segundos GRFICAS DE VELOCIDAD VS. TIEMPO. OBJETIVO: El alumno interpretar las grficas de velocidad vs. Tiempo y sus diferentes aplicaciones.

En este tipo de grficas la variable independiente es siempre el tiempo y la variable dependiente es la velocidad. Y la pendiente de la grfica es la aceleracin dada por la siguiente frmula: a = V2 - V1 t2 - t1

APLICACIN DE LAS GRFICAS VELOCIDAD CONTRA TIEMPO

Con base a la grfica mostrada:

a) Calcule la distancia total recorrida. b)Calcule el desplazamiento total.

c)Calcule la aceleracin en el periodo de 10 s 15 segundos d)Calcule la aceleracin en el periodo de 25 a 30segundos MOVIMIENTO HORIZONTAL OBJETIVO: Diferenciar los conceptos de posicin, desplazamiento, distancia, rapidez y velocidad La posicin es la separacin entre un objeto y un punto de referencia. El desplazamiento es el cambio de posicin de un objeto. La distancia entre dos objetos se calcula midiendo su separacin y no requiere de un sistema de referencia. La rapidez es una cantidad escalar que representa cambio de posicin en un intervalo de tiempo sin marcar una direccin especfica. La velocidad es una cantidad vectorial que representa un cambio de posicin dividido entre la diferencia de dos tiempo, con una direccin determinada.
FORMULAS QUE SE UTILIZAN EN ESTE TEMA SON:

d = V0t + at^2 / 2 a = Vf V0 / t Vf = at +V0 Vf2 V0^2= 2ad Resolver:

1-Un auto con una velocidad de 2 m/s acelera a razn de 4 m/s2 durante 2.5 s. Cul es su velocidad despus de 2.5 segundos? 2.- Un avin aterriza a una velocidad de 100 m/s y puede acelerar a un ritmo mximo de -5 m/s2 hasta detenerse.

a) Desde el momento en que toca la pista, cul es tiempo mnimo que el avin emplea en detenerse? b) Puede el avin aterrizar en el aeropuerto de una pequea isla, donde la pista tiene 0.8Km de longitud 3-Un aeroplano ligero debe alcanzar una rapidez de 30 m/s antes del despegue. Qu distancia necesita recorrer si la aceleracin (constante) es de 30 m/s2? 4-Segn un anuncio, un automvil deportivo puede frenar en una distancia de 50 m desde una rapidez de 90 Km/h. a) Cul es su aceleracin en m/s2? b) Cunto tiempo tarda en frenar? 5-Un automvil viaja a 40 Km/h y desacelera a una tasa constante de 0.5 m/s2. Calcule: a) La distancia que recorre hasta que se detiene. b) El tiempo que tarda en detenerse.
CAIDA LIBRE
OBJETIVO:

Identificar el movimiento vertical y aplicar el concepto de gravedad al movimiento.

La cada libre es un movimiento vertical en el cual la aceleracin del objeto es la gravedad, a la cual se le da el signo positivo ya que ayuda al movimiento y tiene un valor promedio de 9.8 m/s^2 de 32ft/s^2.

FORMULAS QUE SE UTILIZAN EN ESTE TEMA SON:

d = V0t + gt^2 / 2 t= Vf V0 / g Vf = gt +V0

Vf^2 V0^2= 2gd

CAIDA LIBRE OBJETIVO

Identificar el movimiento vertical y aplicar el concepto de gravedad al movimiento. La cada libre es un movimiento vertical en el cual la aceleracin del objeto es la gravedad, a la cual se le da el signo positivo ya que ayuda al movimiento y tiene un valor promedio de 9.8 m/s^2 de 32ft/s^2. FORMULAS QUE SE UTILIZAN EN ESTE TEMA SON: d = V0t + gt^2 / 2 t= Vf V0 / g Vf = gt +V0 Vf^2 V0^2= 2gd 1.- Una pelota, que parte del reposo, se deja caer durante 5 segundos. a) Cul es su posicin en ese instante? b) Cul es su velocidad en ese instante? 2.- Una piedra es lanzada hacia abajo con una velocidad inicial de 6 m/s. Cul es su velocidad final despus de caer una distancia de 40 m? 3- Una pelota es lanzada hacia abajo con una velocidad inicial de 2 m/s. Cul es su velocidad final despus de caer una distancia de 6 m? 4- Desde lo alto de un edificio se deja caer una pelota de tenis. La pelota cae durante 25 segundos. a) Cul es la altura del edificio?

b) Cul es su posicin y velocidad despus de 15 segundos? 5- Desde lo alto de un edificio, accidentalmente se deja caer una pinza para ropa. Si la pinza tarda en llegar al piso 15 segundos: a) Cul es la altura del edificio? b) Con qu velocidad choca contra el piso? TIRO PARABOLICO Ejercicios de Cinemtica: Tiro parablico.

Resolver los siguientes problemas:

1. Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinacin, sobre la horizontal, de 30. Suponiendo despreciable la prdida de velocidad con el aire, calcular: a) Cul es la altura mxima que alcanza la bala?. b) A qu distancia del lanzamiento alcanza la altura mxima?. c) A qu distancia del lanzamiento cae el proyectil?. 2. Se lanza un proyectil con un ngulo de 45 con respecto al horizonte y alcanzando una distancia horizontal mxima desde el punto de lanzamiento de 40.81 m. calcular: a. altura mxima alcanzada b. tiempo que permanece en el aire. c. velocidad con la que llega al piso 3. una pelota sale rodando del borde de una mesa de 1,25 m de altura; si cae al piso en un punto situado a 1.5 m del pie de la mesa. qu velocidad tena la pelota al salir de la mesa? 4. un avin que vuela horizontalmente a razn de 90 m/s deja caer una bomba desde una altura de 2000 pies. Con qu velocidad aproximada llega la bomba a tierra? 5. un proyectil es lanzado con un ngulo de 30 con respecto a la horizontal alcanzando una altura mxima de 1.27 m.calcular: a- tiempo que tarda en alcanzar la altura mxima b. alcance mximo c. velocidad de llegada al piso.

5. Desde lo alto de un edificio se lanza una pelota de tenis con un ngulo de 40 por encima de la horizontal y con una rapidez inicial de 40 m/s. si la pelota permanece en el aire durante 10 segundos (hasta que pega en el pavimento). . Calcular. a- Cul es la altura del edificio b- Cul es el alcance mximo horizontal de la pelota c- Con que rapidez golpea en el pavimento.
MOVIMIENTO CIRCULAR. OBJETIVO:

Aplicar los conocimientos del movimiento lineal al movimiento circular utilizando formulas muy similares

1-

La rueda de una bicicleta tiene un dimetro de 66cm y da 40 revoluciones en 1 min. a) Cul es su velocidad angular? b) Qu distancia se desplazar la rueda?

2-

Convertir 40rmp en rad/s

3-

Un volante aumenta su velocidad de rotacin de 37.7 rad/s a 75.4 rad/s en 8 s Cul es se aceleracin angular?

4- Una rueda de esmeril que gira inicialmente con una velocidad angular de 6 rad/s recibe una aceleracin constante de 2 rad/s^2 a) Cul ser su desplazamiento angular en 3 seg? b) Cul es su velocidad angular final? c) Cul ser su aceleracin tangencial, si la rueda tiene un radio de .05m?

5-Un motor elctrico gira a 600 rpm. Cul es la velocidad angular? Cul es el desplazamiento angular despus de 6 seg?

Concepto y unidades de trabajo Objetivo:

Definir y escribir las formulas matemticas para trabajo y aplicar el concepto de trabajo para resolver los problemas estudiados a continuacin y demostrar por medio de ejemplos los conocimientos de las siguientes unidades joule, libra-pie.

1.- Un remolcador ejerce una fuerza constante de 4000 N sobre un barco y lo mueve una distancia de 15 m a travs del puerto. Qu trabajo realiz el remolcador? 2-qu trabajo realiza una fuerza de 65 N al arrastrar un bloque como el de la figura 8.1 a travs de una distancia de 38 m, cuando la fuerza es trasmitida por medio de una cuerda de 60 con la horizontal
3-Julio realiza un trabajo de 176 J al subir 3 m. Cul es la masa de Julio? NOTA: DESPUES DE REALIZAR CADA UNO DE LOS EJERCICIOS, DEBE PRESENTARSE UNA SUSTENTACION DE LOS TEMAS.