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CONDENSADA
13.1
En esta leccin
Conocers el sistema deductivo de Euclides para organizar las propiedades de la geometra Leers los cuatro tipos de premisas para la geometra
En aproximadamente 600 A.C. los matemticos comenzaron a usar el razonamiento lgico para deducir ideas matemticas. El matemtico griego Euclides (ca. 330275 A.C.) cre un sistema deductivo para organizar las propiedades de la geometra. Comenz con una simple recopilacin de afirmaciones llamadas postulados. Consider estos postulados como verdades evidentes que no requeran ser probadas. Despus, Euclides demostr de manera sistemtica cmo cada descubrimiento geomtrico se deduca lgicamente de sus postulados y sus conjeturas previamente probadas, o teoremas. Hasta ahora, has usado pruebas informales para explicar por qu ciertas conjeturas son verdaderas. Sin embargo, en tus pruebas a menudo te basaste en conjeturas no probadas. Una conclusin en una prueba es cierta si y solamente si tus premisas son ciertas y todos tus argumentos son vlidos. En este captulo considerars la geometra como lo hizo Euclides. Comenzars con premisas y sistemticamente probars tus conjeturas anteriores. Una vez que hayas probado una conjetura, sta se convierte en un teorema que puedes usar para probar otras conjeturas. Lee los cuatro tipos de premisas en la pgina 669 de tu libro. Ya ests familiarizado con el primer tipo de premisa. Has aprendido los trminos indefinidospunto, recta, y planoy tienes una lista de definiciones en tu cuaderno. El segundo tipo de premisa son las propiedades de la aritmtica, la igualdad, y la congruencia. Lee estas propiedades en tu libro. Has usado estas propiedades muchas veces para resolver ecuaciones algebricas. En el ejemplo en tu libro se muestra la solucin de una ecuacin algebrica, junto con el motivo de cada paso. Este tipo de solucin, paso por paso, es en realidad una prueba algebrica. La prueba algebrica en el siguiente ejemplo es el Ejercicio 9 en tu libro.
EJEMPLO
x m
0.
Solucin
x m(c d ) Propiedad conmutativa de la adicin. Al igual que usas la igualdad para expresar una relacin entre los nmeros, usas la congruencia para expresar una relacin entre las figuras geomtricas. Lee la definicin de congruencia en la pgina 671 de tu libro. A continuacin estn las propiedades de la congruencia.
Discovering Geometry Condensed Lessons in Spanish
2004 Key Curriculum Press
(contina)
CHAPTER 13
165
166
CHAPTER 13
LECCIN
CONDENSADA
13.2
En esta leccin
Aprenders las cinco tareas que tienen que ver con la formulacin de una prueba Probars varias conjeturas respecto a los ngulos Aprenders cmo crear un rbol genealgico lgico para un teorema
Una prueba en geometra es una sucesin de afirmaciones que comienza con un conjunto dado de premisas y que conduce a una conclusin vlida. Cada afirmacon debe ser la continuacin de las afirmaciones previas y debe estar respaldada por un motivo. El motivo debe provenir del conjunto de premisas que conociste en la Leccin 13.1. Para probar una conjetura, primero debes identificar lo que se te da y lo que necesitas demostrar. Esto es ms fcil si la conjetura es una afirmacin condicional, o de si-entonces. La parte si es lo que se te da y la parte entonces es lo que debes demostrar. Si una conjetura no se da en esta forma, con frecuencia se puede reformular. Por ejemplo, la conjetura Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes puede reformularse como Si dos ngulos son opuestos por el vrtice, entonces son congruentes. Una vez que hayas identificado lo que se te da y lo que debes demostrar, dibuja un diagrama que ilustre la informacin dada. A continuacin, reformula la informacin dada y la informacin por demostrar en trminos de tu diagrama. Despus planea tu prueba, organizando tu razonamiento, ya sea mentalmente o por escrito. Finalmente, usa tu plan para escribir la prueba. En la pgina 679 de tu libro se resumen las tareas involucradas en la escritura de una prueba. En la pgina 680 de tu libro se da una prueba de organigrama ( flowchart) de la Conjetura de los ngulos opuestos por el vrtice. Observa que la prueba usa solamente postulados y propiedades de la igualdad. Por lo tanto, es una prueba vlida. Ahora puedes llamar a esta conjetura el Teorema de los ngulos opuestos por el vrtice (VA) y aadirlo a tu lista de teoremas. En la Leccin 13.1, la Conjetura de los ngulos correspondientes (CA) se reformul como un postulado, pero no es el caso de la Conjetura de los ngulos alternos internos (AIA). En el Ejemplo A en tu libro se analiza el proceso de las cinco tareas para probar la Conjetura AIA. Lee el ejemplo atentamente y despus aade el Teorema AIA a tu lista de teoremas. El Ejemplo B prueba la Conjetura de la suma de los ngulos de un tringulo. La prueba requiere usar el Postulado de las paralelas para construir una recta paralela a un lado del tringulo. Despus de que leas y comprendas la prueba, aade el Teorema de la suma de los ngulos de un tringulo a tu lista de teoremas. En las pginas 682683 de tu libro, se da una prueba de la Conjetura del tercer ngulo. Lee la prueba y despus aade el Teorema del tercer ngulo a tu lista de teoremas. Un rbol genealgico lgico de un teorema hace una relacin de todos los postulados en los que se apoya el teorema. En la pgina 683 se pasa entonces por el proceso de crear un rbol genealgico lgico para el Teorema del tercer ngulo. Lee el ejemplo y asegrate de que lo comprendes.
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CHAPTER 13
167
EJEMPLO
Prueba el Inverso del Teorema AIA: Si dos rectas son intersecadas por una transversal, formando ngulos alternos internos congruentes, entonces las rectas son paralelas. Despus crea un rbol genealgico lgico para el Inverso del Teorema AIA. Tarea 1: Identifica lo que se te da y lo que debes demostrar. Dado: Demuestra: Dos rectas intersecadas por una transversal para formar unos ngulos alternos internos congruentes Las rectas son paralelas
3 1 2
Solucin
Tarea 2: Dibuja y rotula un diagrama. (Nota: Tal vez no te des cuenta de que rotular 3 es til, hasta que elabores tu plan.)
1
Tarea 3: Reformula la informacin dada y la por demostrar en trminos de tu diagrama. Dado: Demuestra: 1 y 2 intersecadas por la transversal 3; 1 2 1 2
2 3
Tarea 4: Elabora un plan. Necesito probar que 1 2. El nico teorema o postulado que tengo para demostrar que las rectas son paralelas es el Postulado CA. Si puedo demostrar que 1 3, puedo usar el Postulado CA para concluir que 1 2. S que 1 2. Segn el Teorema VA, 2 3. Por lo tanto, segn la propiedad transitiva de la congruencia, 1 3. Tarea 5: Crea una prueba. Prueba de organigrama
1 2 Dado 2 3 Teorema VA 1 3 Propiedad transitiva
1 2
Postulado CA
Teorema VA
Postulado CA
168
CHAPTER 13
LECCIN
CONDENSADA
13.3
En esta leccin
Probars unas conjeturas que tienen que ver con las propiedades de los tringulos Aprenders a escribir una prueba de dos columnas
En esta leccin te concentrars en las pruebas de tringulos. Lee la leccin en tu libro. En ella se presenta el proceso de las cinco tareas para probar el Teorema de la bisectriz de ngulo y se te explica cmo escribir una prueba de dos columnas. Los ejemplos siguientes son los Ejercicios 1 y 2 en tu libro. Intenta escribir cada prueba por tu cuenta, antes de leer la solucin.
EJEMPLO A
Escribe una prueba de organigrama del Teorema de la mediatriz: Si un punto est en la mediatriz de un segmento, entonces es equidistante a los extremos del segmento. Tarea 1: Identifica lo que se te da y lo que debes demostrar. Dado: Demuestra: Un punto en la mediatriz de un segmento El punto es equidistante de los extremos del segmento
P
Solucin
Tarea 2: Dibuja y rotula un diagrama para ilustrar la informacin dada. Tarea 3: Reformula la informacin dada y la por demostrar, en trminos del diagrama. Dado: Demuestra: es la mediatriz de AB PQ PA PB
A
Tarea 4: Planea una prueba. y PB son partes correspondientes de Puedo demostrar que PA PB si PA BQ y que PQB PQA. Tambin s tringulos congruentes. S que AQ PQ . As pues, PBQ PAQ segn el Teorema SAS. Por lo tanto, que PQ PB segn CPCTC, as que PA PB. PA Tarea 5: Escribe una prueba basndote en tu plan. Prueba de organigrama
PQA y PQB son ngulos rectos Definicin de perpendicular es la PQ mediatriz de AB Dado AQ BQ Definicin de mediatriz PQ PQ Propiedad reflexiva
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2004 Key Curriculum Press CHAPTER 13
PQA PQB Teorema de los ngulos rectos congruentes PAQ PBQ Teorema SAS PA PB CPCTC PA PB Definicin de segmentos congruentes
(contina)
169
Solucin
Tarea 2: Dibuja y rotula un diagrama para ilustrar la informacin dada. Tarea 3: Reformula la informacin dada y la por demostrar en trminos del diagrama. Dado: Demuestra: PA PB P se encuentra sobre la mediatriz de AB
A
Tarea 4: Planea una prueba. Puedo comenzar construyendo el punto medio M de AB y PM . S que PM es una bisectriz de AB , de manera que . Puedo slo necesito demostrar que es perpendicular a AB demostrar que PAM PBM segn SSS. Por lo tanto, PMA PMB. Como los ngulos forman un par lineal, son suplementarios, de manera que cada uno mide 90. . AB As pues, PM Tarea 5: Escribe una prueba basndote en tu plan. Prueba: Afirmacin 1. Construye el punto medio M de AB Motivo 1. Postulado del punto medio 2. Postulado de las rectas 3. Dado 4. Definicin de la congruencia 5. Definicin del punto medio 6. Propiedad reflexiva de la congruencia 7. Teorema SSS 8. CPCTC 9. Postulado del par lineal 10. Teorema de la congruencia y la suplementariedad 11. Definicin de perpendicular 12. Definicin de la mediatriz
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2. Construye PM
3. PA PB PB 4. PA BM 5. AM PM 6. PM 7. PAM PBM 8. PMA PMB 9. PMA y PMB son suplementarios 10. PMA y PMB son ngulos rectos AB 11. PM es la mediatriz de AB 12. PM 170
CHAPTER 13
LECCIN
CONDENSADA
13.4
En esta leccin
Probars unas conjeturas que tienen que ver con las propiedades de los cuadrilteros
Puedes probar muchos teoremas de cuadrilteros usando los teoremas de los tringulos. Por ejemplo, puedes probar algunas propiedades de los paralelogramos usando el hecho de que una diagonal divide un paralelogramo en dos tringulos congruentes. Este hecho es un ejemplo de un lema (lemma). Un lema es un teorema auxiliar que se usa especficamente para probar otros teoremas. En tu libro se da la prueba de este lema como un ejemplo. Intenta probarlo por tu cuenta, antes de ver la solucin. Llmalo el Lema de una diagonal de un paralelogramo, y adelo a tu lista de teoremas.
Demuestra: El cuadriltero es un paralelogramo Tarea 2: Dibuja y rotula un diagrama para ilustrar la informacin dada. Tarea 3: Reformula la informacin dada y la por demostrar en trminos del diagrama. Dado: BC y AB DC El cuadriltero ABCD con AD
B C A D
Demuestra: ABCD es un paralelogramo Tarea 4: Elabora un plan. Trata de hacer este paso por tu cuenta. He aqu algunas sugerencias:
Hasta ahora, todas las pruebas de los cuadrilteros han implicado dibujar una diagonal para formar tringulos. Considera usar ese mtodo aqu. Necesitas demostrar que los lados opuestos de ABCD son paralelos. Haz un repaso y encuentra los teoremas y postulados que puedan usarse para probar que dos rectas son paralelas. Cul crees que sera ms til en esta situacin? Cmo pueden ayudarte los teoremas de congruencia de los tringulos en tu prueba?
(contina)
CHAPTER 13
171
Postulado
Teorema
Teorema de congruencia
Teorema AIA
Postulado de congruencia
Lema
EJEMPLO
Prueba la Conjetura de los lados opuestos paralelos y congruentes: Si un par de lados opuestos de un cuadriltero son paralelos y congruentes, entonces el cuadriltero es un paralelogramo. Dado: Demuestra: XY ; WZ XY WZ WXYZ es un paralelogramo
X Y W Z
Solucin
Prueba: Afirmacin 1. Construye XZ XY 2. WZ 3. WZX YXZ XY 4. WZ XZ 5. XZ 6. WXZ YZX 7. WXZ YZX ZY 8. WX 9. WXYZ es un paralelogramo 172
CHAPTER 13
Motivo 1. Postulado de rectas 2. Dado 3. Teorema AIA 4. Dado 5. Propiedad reflexiva de la congruencia 6. Postulado de congruencia SAS 7. CPCTC 8. Inverso del Teorema AIA 9. Definicin de paralelogramo
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LECCIN
CONDENSADA
13.5
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Prueba indirecta
Considera esta pregunta: Qu persona gan un premio Nobel dos veces? A. Sherlock Holmes B. Leonardo da Vinci C. Marie Curie D. Tiger Woods Tal vez no puedas responder de manera inmediata, pero puedes intentar eliminar algunas opciones, hasta que slo quede una posibilidad. Sherlock Holmes no puede ser la respuesta correcta porque es un personaje ficticio. Leonardo da Vinci muri mucho antes de que se otorgaran los premios Nobel. Como no hay ningn premio Nobel de golf, tambin puedes eliminar a Tiger Woods. Esto deja una sola posibilidad, Marie Curie. La opcin C debe ser la respuesta. El tipo de razonamiento que usaste para responder esta pregunta con mltiples opciones se conoce como razonamiento indirecto. Puedes usar este mismo tipo de razonamiento para escribir una prueba indirecta de una afirmacin matemtica. Para cualquier afirmacin matemtica, existen dos posibilidades: ya sea que la proposicin sea cierta o que sea falsa. Para probar de manera indirecta que una proposicin es cierta, se comienza suponiendo que no lo es. Entonces se usa el razonamiento lgico para demostrar que esta suposicin conduce a una contradiccin. Si una suposicin conduce a una contradiccin, debe ser falsa. Por lo tanto, puedes eliminar la posibilidad de que la afirmacin no sea cierta. Esto deja una sola posibilidad, a saber, que la afirmacin es cierta! Los Ejemplos A y B en tu libro ilustran cmo funciona una prueba indirecta. Lee estos ejemplos atentamente. El ejemplo siguiente es el Ejercicio 7 en tu libro.
EJEMPLO
Prueba que en un tringulo escaleno, la mediana no puede ser la altitud. Dado: Demuestra: El tringulo escaleno ABC con la mediana CD no es la altitud a AB CD
C
Solucin
B (contina)
CHAPTER 13
173
CB contradice el hecho de que ABC es escaleno. As Pero la afirmacin CA es la altitud a AB es falsa. Por lo tanto, CD no es pues, la suposicin de que CD . la altitud a AB En el Captulo 6 descubriste la Conjetura de la tangente, que establece que una tangente a un crculo es perpendicular al radio trazado hasta el punto de tangencia. En esta investigacin probars esta conjetura de manera indirecta.
LECCIN
CONDENSADA
13.6
En esta leccin
Aprenders el Postulado de la suma de los arcos Probars unas conjeturas que tienen que ver con las propiedades de los crculos
Lee la Leccin 13.6 en tu libro. En ella se introduce el Postulado de la suma de los arcos y se verifica que la Conjetura del ngulo inscrito puede considerarse un teorema. Los ejemplos siguientes son los Ejercicios 1 y 2 en tu libro. Intenta escribir las pruebas por tu cuenta, antes de leer las soluciones.
EJEMPLO A
Prueba el Teorema de los ngulos inscritos que intersecan a los arcos: Los ngulos inscritos que intersecan a los mismos arcos o los arcos congruentes son congruentes. Divide la afirmacon en dos casos. Caso 1: Los ngulos intersecan al mismo arco. Dado: A y B intersecan a TU Demuestra: A B
B A T U
Solucin
Prueba de prrafo
1 Segn el Teorema de los ngulos inscritos, mA 1 2 mTU y mB 2 mTU . Segn la propiedad transitiva de la igualdad, mA mB. Segn la definicin de los ngulos congruentes, A B.
Caso 2: Los ngulos intersecan a los arcos congruentes. ; B interseca Dado: A interseca a MN a PQ ; MN PQ Demuestra: A B
B A P Q
Prueba de prrafo
PQ , mMN mPQ segn la definicin de los arcos congruentes. Como MN 1 Segn la propiedad de multiplicacin, 1 2 mMN 2 mPQ . Segn el Teorema de los 1 1 ngulos inscritos, mA 2mMN y mB 2mPQ . As pues, segn la propiedad transitiva, mA mB. Segn la definicin de los ngulos congruentes, A B.
(contina)
CHAPTER 13
175
Solucin
O D
Prueba: Afirmacin 1 1. mA 2 mBD ; 1 mC 2 mBAD 2. mA mC 1 1 2 mBD 2 mBAD 3. mA mC 1 2 (mBD mBAD ) 4. mA mC 1 2 (medida del arco del crculo O) 5. mA mC 1 2 (360) 180 6. mA y mC son suplementarios
2. Propiedad aditiva
3. Propiedad distributiva
Los pasos anteriores pueden repetirse para B y D. Por lo tanto, los ngulos opuestos de ABCD son suplementarios.
176
CHAPTER 13
LECCIN
CONDENSADA
13.7
En esta leccin
Pruebas de la semejanza
Las propiedades de la igualdad y la congruencia pueden extenderse a la semejanza. Lee las propiedades de la semejanza en la pgina 706 de tu libro. Para probar las conjeturas sobre la semejanza, necesitas aadir el Postulado de la semejanza AA (anteriormente, la Conjetura de la semejanza AA) a tu lista de postulados. Este postulado se presenta en tu libro. En el ejemplo en tu libro, se muestra cmo usar el Postulado de la semejanza AA para probar la Conjetura de la semejanza SAS. La prueba es bastante complicada, as que lela atentamente, siguindola con lpiz y papel. Observa que, para avanzar del Paso 6 al Paso 7, se sustituye PB por DE en el denominador de la razn izquierda. Esto se puede hacer porque P se puso de manera que PB DE. Aqu se muestran las operaciones algebraicas necesarias para ir del Paso 9 al Paso 10. BC BC BQ EF EF
Paso 9. Multiplica ambos lados por BQ EF. Divide ambos lados entre BC.
BC BQ BC
EF BQ
Una vez que hayas terminado con el ejemplo, puedes aadir el Teorema de la semejanza SAS a tu lista de teoremas.
Demuestra: Los dos tringulos son semejantes A continuacin, lo que se te da y lo que debes demostrar se expresa en trminos del diagrama mostrado. Dado: KLM y NPQ con
KL NP LM MK PQ QN
Demuestra: KLM NPQ Trata de escribir un plan para la prueba. (Sugerencia: Usa una recta auxiliar como la del ejemplo de tu libro.) Despus de escribir tu plan, compralo con el siguiente.
Plan: Para demostrar que KLM NPQ, necesitas K demostrar que un par de ngulos correspondientes es congruente. (Demostraremos que L P.) Despus puedes usar el Teorema de la semejanza SAS para probar que los tringulos son semejantes. Usa el mismo mtodo utilizado en de manera que RL NP. el ejemplo. Localiza un punto R en KL . paralela a KM Despus, a travs de R, construye una recta RS
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(contina)
CHAPTER 13
177
En el Paso 4 se da parte de una prueba de dos columnas. Completa los pasos necesarios, y luego escribe los pasos y los motivos necesarios para completar las pruebas. Mira las respuestas a continuacin solamente si lo requieres. Prueba: Afirmacin 1. Ubica R de manera que RL NP KM 2. Construye RS 3. SRL K 4. RSL M 5. KLM RLS KL LM MK 6. RL LS SR KL LM 7. NP LS KL LM 8. NP PQ KL MK 9. NP SR KL MK 10. NP QN LM LM 11. LS PQ 12. LS PQ MK MK 13. SR QN 14. SR QN PQ , SR QN , 15. LS NP RL 16. RLS NPQ 17. L P 18. KLM NPQ Motivo 1. Postulado de la duplicacin de segmentos 2. Postulado de las paralelas 3. Postulado CA 4. Postulado CA 5. Postulado de la semejanza AA 6. CSSTP 7. Propiedad sustitutiva de la igualdad 8. Dado 9. Propiedad sustitutiva de la igualdad 10. Dado 11. Propiedad transitiva de la igualdad 12. Propiedades multiplicativa y de la divisin de la igualdad 13. Propiedad transitiva de la igualdad 14. Propiedades multiplicativa y de la divisin de la igualdad 15. Definicin de la congruencia 16. Postulado de la congruencia SSS 17. CPCTC 18. Teorema de la semejanza SAS
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CHAPTER 13