UNIVERSITATEA DE STAT BOGDAN PETRICEICU HASDEU din Cahul

CATEDRA DE FILOLOGIE ROMN Svetlana Dermenji Gurgurov

FONETICA LIMBII ROMNE

SUPORT DE CURS

Cuprins

Modulul I. Fonetica i fonologia. Sunetul i fonemul..............................3 Modulul II. Consideraii privind vocalele i consoanele romneti.......34 Submodulul I. Clasificarea articulatoric a vocalelor...........................35 Submodulul II. Articulaia consoanelor.................................................43 Modulul III. Diftongii i triftongii n plan fonologic..............................64 Sumodulul I. Diftongii. Clasificarea diftongilor. Cile de formare.......65 Submodulul II. Triftongii. Tipuri de triftongi.........................................74 Modulul IV. Silaba fonetic....................................................................77 Modulul V. Accentul n limba romn...................................................94 Modulul VI. Intonaia..........................................................................110 Modulul VII. Alternanele fonetice.....................................................123 Bibliografie..........................................................................................146

MODULUL I. FONETICA I FONOLOGIA. SUNETELE I FONEMELE

La finele acestui modul, studenii vor fi capabili:

- S cunoasc noiunile de fonetic i fonologie; - S stabileasc relaiile foneticii cu alte disciplini lingvistice i nelingvistice; - S descrie prima etap de studiere a structurii sonore a limbii: activitatea organelor de articulare i a celor de audiie; - S diferenieze tipurile sunetelor i particulariile lor acustice; - S observe corelaia dintre sunet i fonem, sunet i liter, fonem i liter.

FONETICA I FONOLOGIA. SUNETELE I FONEMELE

ntre marile minuni ale acestei lumi trebuie socotit graiul omenesc. Fr el, toate gndurile ce le rscolete mintea i toate simurile pe care le cuprinde sufletul nostru ar rmnea ngropate n racl plumbuit. Raiunea omeneasc ar fi stearp dac n-ar fi nutrit i incitat necontenit printr-un schimb de vederi, iar n sufletul nostru n-ar putea ncoli sentimente generoase...Numai facultatea de a-i exterioriza gndurile i preocuprile prin sunete perceptibile, nelese i uor de reprodus de toi membrii aceleiai comuniti sociale, i de a face s rsune n sufletele altora coarde care au vibrat n inimile noastre contribuie la nmulirea cunotinelor, strnind idei i porniri noi i deschiznd omului calea fericirii pe acest pmnt... Sextil Pucariu

APARIIA FONETICII Fonetica este definit, de obicei, ca disciplina lingvistic ce studiaz sunetele vorbite sau articulate.
Nota bene: Termenul fonetic a aprut ca adjectiv neologic latin, phoneticus (dup grec. phone voce) creat de egiptologul danez George Zoega: De origine et usu obeliscorum, 1797, pentru a caracteriza ieroglifele n raport cu sunetele pe care le nlocuiesc.

Din lat. phonetica a fost calchiat n german prin Lautlechere. Multe tratate i manuale de fonetic comparat sau ale unei anumite limbi conin n titlul lor termenul

sunete: P. Passy, Les Sons du franais, Paris, ed. a 3-a, 1982; H. Sweet, The sounds of English, Oxford, ed. a 2-a, 1910; W.F. Moulton, The sounds of English and German, Chicago, 1962. Fiind astfel definit, domeniul foneticii devine prea restrictiv. Disciplina dat cerceteaz, pe lng unitile segmentale (sunetele ca realizri ale fonemelor) i trsturile prozodice sau suprasegmentale (accentul, intonaia), tempoul i ritmul vorbirii, cuvntul i grupul fonetic, alternanele fonetice (care aparin i domeniului morfologiei, sau domeniului de grani morfo(fo)nologia), calitile vocii, pauzele i chiar tcerea ca ntrerupere intenionat a fluxului sonor .a. Sunetele articulate i, n general, elementele fonice (sonore), care realizeaz latura semnificativ, expresia vie a limbii sunt produse de ctre vorbitor(i) pentru a fi receptate de asculttor(i) n vederea realizrii actului de comunicare. K.Y. Kohler definete fonetica n felul urmtor: Obiectul foneticii este evenimentul sonor al comunicrii lingvistice sub toate aspectele sale, adic producerea, transmiterea i receptarea aspectului sonor al limbii (Sprachschall), inclusiv premisele psihologice i sociologice prezente n situaia de comunicare dintre vorbitor i auditor. (Klaus Kohler, german, 1977, Berlin). O alt definiie larg a foneticii (incluznd i fonologia) formuleaz B. Malmberg [1, p. 73]: Fonetica este tiina expresiei lingvistice (a limbii vorbite), considerate att ca structur (form), ct i ca substan. NOIUNEA DE SUNET UMAN ARTICULAT Sunetul articulat se afl n centrul domeniului de cercetare al foneticii. Pe parcursul studierii fenomenului dat, observm

complexitatea deosebit a acestuia care decurge, mai ales, din dificultatea de a fi definit i unanim acceptat. Am putea prezenta un simplu model al comunicrii n limba vorbit care ne demonstreaz faptul c pune n eviden numai o parte a sunetului semnalul acustic prin care vorbitorul transmite receptorului un mesaj: vorbitor mediu auditor

emitor

receptor
Fig. 1 Comunicarea n limba vorbit

Sistemul nervos central (SNC) particip la producerea, transmiterea i receptarea sunetului (de la vorbitor la asculttor) n felul urmtor:

Transmitere a excitaiei n ureche

Articulaie

Procese neuronale Procese neuromusculare

Procese neuronale

Acustic

Ureche

Fig. 2 Semnalul fonetic de la SNC 1 SNC 2

Pentru un simplu vorbitor cu scriere alfabetic, sunetele sunt, n primul rnd, impresiile auditive pe care i le produc cele mai mici uniti din care este alctuit o secven a limbii vorbite; aceste impresii auditive sunt fixate cu ajutorul literelor: de ex. pentru un vorbitor al limbii romne, cuvntul rostit map este format din patru sunete [m, a, p, ] care corespund celor patru litere ale aceluiai cuvnt scris. O alt legtur pe
6

SNC

SNC

care o poate face vorbitorul este aceea dintre imaginea auditiv a unui sunet i micrile pe care trebuie s le execute organele sale fonatoare/ articulatoare pentru realizarea sunetului respectiv. Vorbitorul obinuit, ns, este preocupat de nelegerea mesajului n totalitatea sa i nu de segmentarea acestuia n sunete sau de modul cum se produc acestea, aspecte la care recurge doar n situaii speciale: de ex. pentru a corecta pronunarea greit a unui sunet de ctre un copil etc. Sunetele concrete ale vorbirii pot fi cercetate i descrise din trei puncte de vedere diferite, subordonate celui lingvistic (fundamental): 1. Din punct de vedere articulatoric sau genetic (cercetarea sunetelor articulate, produse); 2. Din punct de vedere acustic sau genemic (produs) (cercetarea sunetului ca semnal fizic); 3. Din punct de vedere auditiv sau energemic (produs cu aciune) (cercetarea prelucrrii semnalului sonor n timpul procesului de percepere i decodare a mesajului). Definiiile clasice ale sunetului articulat reunesc, de obicei, aspectele auditiv i articulatoriu ale acestuia. M. Grammont utilizeaz termenul acustic cu dou sensuri de acustic i auditiv i delimiteaz fonemul la nivelul audiiei, ca cea mai mic faz acustic. Fiecare dintre inelele care constituie un lan acustic i pe care urechea l percepe ca pe o impresie diferit i omogen. Pe parcursul studiului su, Grammont demonstreaz sau reia chiar definiia dat fonemului de ctre F. de Saussure: suma unitii auzite i a unitii vorbite, una condiionnd-o pe cealalt [2, p.61] n primele decenii ale secolului nostru apar unele ndoieli cu privire la separarea clar a poziiilor articulatorii. Ideea lanului sonor ca un continuu care nu corespunde reprezentrii
7

curente a sunetelor este exprimat cu claritate de H. Paul [Tubingen, 1880]: Cuvntul nu este o alturare a unui numr anumit de sunete independente, fiecare dintre ele putnd fi reprezentat printr-un semn al alfabetului, ci este n fond ntotdeauna o serie continu de infinit de multe sunete. ns F. de Saussure accentueaz primatul imaginii auditive asupra micrilor articulatorii continue, care nu permit o delimitare exact a sunetelor: Datele acustice exist deja n mod incontient atunci cnd abordm unitile fonologice; prin intermediul urechii, tim ce este un b, un t etc. Dac am putea reproduce cu ajutorul unui aparat de proiecie toate micrile gurii i ale laringelui, executnd un lan de sunete, ar fi cu neputin s descoperim diviziunile din acest ir de micri articulatorii; nu tim unde ncepe un sunet i unde sfrete altul. (vezi: H. Paul) Putem concluziona c sunetele se pot distinge prin faptul c realizeaz, fiecare, o impresie auditiv omogen: Ne putem da seama dac un sunet rmne sau nu asemntor cu el nsui numai n lanul vorbirii auzite; att timp ct avem impresia a ceva omogen, acest sunet este unic [F. de Saussure, 1998, p. 61]. Asemenea intuiii au fost confirmate odat cu dezvoltarea foneticii instrumentale. Combatnd ideea unor poziii stabile ale sunetelor, A. de Lacerda a demonstrat c micarea organelor articulatorii este continu i c ele nu persist n aceeai poziie o fraciune de timp msurabil dect n mod excepional. n continuare s-a demonstrat c efectele acustice/ auditive identice sau foarte asemntoare pot fi obinute prin articulaii diferite. De ex. B. Malmberg [1, p. 73, 101] descrie situaia: [] se realizeaz (ca variante individuale sau caracteristice unor limbi sau dialecte) prin combinarea n proporii diferite a articulaiei dorsale i labiale; [s] poate fi articulat alveolar sau
8

predorsal alveolar (cu apexul la incisivii inferiori), oclusivele [t, d, n] pot fi dentale sau alveolare, predorsale, [l] se poate realiza cu deschidere bilateral, unilateral sau chiar medial etc. Obieciile aduse asupra distingerii i clasificrii segmentelor lingvistice, neglijeaz, credem ns, deosebirea ntre limb i vorbire, adic faptul c o clas de sunete nu este nici o mrime pur auditiv, respectiv articulatorie, nici una acustic sau fiziologic, ci o mrime lingvistic. Autorii sus menionai propun rezolvarea acestei probleme prin sensul disciplinei, create de ei FONOMETRIA sunetele unei limbi nu sunt dect normele de rostire ale unei comuniti lingvistice, aceste norme pot fi stabilite cu ajutorul statisticii. Ali cercettori situeaz fenomenul n ultim instan, n domeniul psihologiei i caracterizeaz fonemul ca o organizare psihic minimal a informaiei care poate fi transmis de la emitor la receptor. Faptul acesta ne amintete de definiia psihologist a fonemului propus de Baudouin de Courtenay. Nota Bene: Vom explica studenilor faptul c ncercrile
nereuite de a identifica sunetul n diferite segmente ale lanului semnalului fonetic (producere transmitere percepie) se explic prin ambivalena conceptului de sunet i, ulterior, prin impunerea teoriei fonemului: sunetele fiind considerate, pe de o parte, ca elemente materiale concrete, privite, uneori ca segmente naturale existente n stare izolat i pe de alt parte ca forme de organizare a substanei fonice n vederea constituirii semnificantului semnelor lingvistice.

n cea de-a doua ipostaz, sunetul este privit ca unitate de expresie minimal discret a unei anumite limbi. Termenul sunet desemneaz fiecare dintre segmentele n care se poate disocia auditiv lanul sonor, dar i un sunet mpreun cu variaiile lui (de ex. t se poate realiza ca dental, alveolar,
9

aspirat, cu explozie lateral), deci o clas de sunete echivalente, asemntoare care se distinge de alte clase prin utilizare opozitiv. Cu ultima accepie se utilizeaz i termenul sunettip, care, ca i termenul sunet se poate referi la o anumit limb, dar i la nivelul universal din fonetica general. Al Rosetti [3, p. 105-108] consider c sunetul-tip este sunetul notat de ortografie grafemul, adic un prototip. Trebuie s mai menionm faptul c sensul de unitate segmental minimal distinctiv a limbii vorbite, odat cu dezvoltarea FONOLOGIEI, a fost preluat de termenul FONEM. Dezvoltarea teoriei fonemului a dus i la fundamentarea tiinific a conceptului de sunet pe care Trubetzkoy l definete n raport cu fonemul: Totalitatea caracteristicilor, att relevante fonologic, ct i nerelevante, care apar ntr-un anume punct al fluxului sonor n care se realizeaz un fonem, o denumim ca sunet al limbii. Fiecare sunet al limbii conine, deci, pe de o parte, trsturi relevante fonologic, care fac din el realizarea unui anumit fonem, i, pe de alt parte, o ntreag mulime de trsturi irelevante fonologic, ale cror alegere este condiionat de o serie de cauze. B. Malmberg definete astfel: Sunetul, ca obiect al analizei foneticienilor, este, n mod necesar i prin definiie secundar n raport cu fonemul, fr de care sunetul ca element lingvistic nu exist. [4, p.2] Pentru alte accepii ale termenului sunet, unii fonologi utilizeaz termenul fon (grec. phone voce, sunet). Fonele sunt uniti sonore obinute prin segmentare, dar neatribuite nc unui fonem; ele se stabilesc auditiv, prin raportarea la un sistem de referin (mai ales articulatoriu), i se noteaz fonetic. Caracterul polivalent al termenului sunet nu i-a determinat pe cei mai muli lingviti (foneticieni) s renune la
10

acest termen, cu care este obinuit orice vorbitor alfabetizat. Nu se poate contesta faptul c noi putem interpreta, n condiii normale, secvenele rostite n limba matern sau ntr-o alt limb cunoscut cu o succesiune de sunete, adic de segmente auzibile discrete: chiar dac aceast segmentare este, n primul rnd, o tehnic deprins n coal, ea are la baz anumite trsturi reale (perceptive, articulatorii, acustice) recurente n semnalul fonetic. Unii foneticieni, de ex. Kohler, subliniaz importana conceptului de sunet n formarea auzului analitic (neinfluenat de recunoaterea cuvntului dup sens, n context) i n lrgirea cmpului de percepere a diferenelor auditive. n timp ce vorbitorul naiv rmne la identificarea global a sunetelor, foneticianul trebuie s descrie impresiile auditive i s le noteze cu ajutorul transcrierii fonetice, apelnd la categoriile de clasificare ale unei teorii tiinifice despre sunetele articulate. Nota Bene: i pentru studenii filologi se recomand, credem, antrenarea auzului prin compararea sunetelor cunoscute din varieti ale limbii materne i din alte limbi i chiar cu ajutorul logatomilor (cuvinte fr sens, care sunt numai semnale, nu i semne lingvistice). FONETICA -FONOLOGIA Fonologia s-a dezvoltat n deceniul al II-lea al sec. trecut. Ea a fundamentat n mod tiinific conceptul de fonem. Pornind de la distincia saussurian dintre limb (langue) i vorbire (parole), N. S. Trubetzkoy consider c fonetica i fonologia sunt tiine diferite i chiar opuse: fonetica cerceteaz sunetele vorbirii, latura material a acestora i este o cercetare pur fenomenologic, aparinnd tiinelor naturii, n
11

timp ce fonologia studiaz sunetele limbii, funcia lingvistic a sunetelor, utiliznd metode lingvistice. Din perspectiva acestei dihotomii, fonetica de dinaintea deceniului al III-lea al secolului nostru, ca i fonetica ulterioar care nu recurge n mod explicit la fonologie, nu ar aparine lingvisticii. Opunerea a dou discipline care au acelai obiect de studiu: fonemele sonore ale limbajului, duce la o nelegere just c relaiile strnse dintre cele dou discipline sunt incomparabile. Fonologia trebuie s utilizeze anumite concepte fonetice, mai ales c nceputul oricrei descrieri fonologice const n descoperirea opoziiilor fonetice distinctive existente n limba dat. O teorie fonologic n afar cunotineelor de fonetic ar deveni abstract, lipsit de suport. n sens larg, fonologia este o fonetic funcional i structural. n prezent, termenul fonetic are dou sensuri: un sens restrns n care fonetica este separat de fonologie i sensul larg unde fonetica este n strns legtur cu fonologia. Termenul fonetic este de origine greceasc (grec. phoneticos referitor la sunet) i are dou sensuri: a) fonetica este o ramur a lingvisticii, care se ocup cu studierea structurii sonore a limbii, avndu-se n vedere producerea, transmiterea, audiia i evoluia sunetelor vorbite. b) Prin fonetic sau fonetism se mai neleg nsuirile, caracteristicile fiziologice i acustice ale articulrii sunetelor unei limbi, ceea ce constituie specificul ei sonor. Fonetica se ocup nu numai de studierea fiziologic i acustic a sunetelor articulate izolate, ci i cu legitile de mbinare a lor n componena unitilor lingvistice [5, p. 15] n fonetic sunt expuse, de asemenea, diferitele teorii ale silabei, caracteristicile accentului i intonaiei n limba dat,

12

precum i relaiile dintre forma sonor i cea scris (grafic) a limbii. Studierea aspectului funcional al sunetelor vorbite s-a detaat ntr-o nou ramur n lingvistic sub termenul de FONOLOGIE (grec. phone sunet). Fonologia cerceteaz funcia distinctiv a sunetelor ce ndeplinesc anumite funcii semantice n sistemul limbii. Ca disciplin lingvistic, fonetica include mai multe aspecte de studiere a structurii sonore a limbii, i anume: 2. Fonetica propriu-zis sau fiziologia sunetelor; 3. Fonologia sau fonematica; 4. Ortoepia 5. Ortografia (scrierea corect a lexemelor); Structura sonor a limbii este deosebit de complicat, de aceea studierea ei se realizeaz din mai multe puncte de vedere. n sensul acesta distingem: a) Fonetic general se ocup de studiul problemelor viznd structura sonor a limbii n general, nu a unei limbi concrete. b) Fonetica descriptiv (istoric) descrie i clasific sunetele limbii n procesul lor de dezvoltare. Compararea se poate referi la situaia contemporan (planul sincronic) sau evoluia istoric (planul diacronic). c) Fonetica instrumental (experimental) studiaz sunetele limbii cu ajutorul unor aparate speciale i al unor mijloace tehnice. n laboratoarele de fonetic experimental se utilizeaz aparatele: gramafonul, magnetofonul, fonograful, spectrograful, oscilograful, intonograful etc. Sunetul poate fi cercetat din mai multe perspective crora le corespund diferite ramuri ale foneticii, numite uneori tiine fonetice:

13

1. Fonetica articulatorie sau fiziologia sunetelor cerceteaz producerea sunetelor articulate. 2. Fonetica acustic (acustica ramur a fizicii) studiaz sunetul ca semnal fizic. 3. Fonetica auditiv descrie posibilitile urechii umane de a reaciona la stimulii acustici i mecanismele neurocerebrale ale codificrii i decodificrii mesajului sonor la emitor i receptor. 4. Fonologia numit uneori i fonetic funcional, utilizeaz datele celorlalte tiine fonetice n scopul descrierii funcionrii sistemului fonetic/ fonologic ca parte integrant a sistemului lingvistic.
Nota bene: Fonetica articulatorie i cea acustic sunt cele care dispun de parametri bine fundamentai i verificai cu ajutorul instrumentelor. De aceea, din motive practice, majoritatea foneticienilor prefer descrierea articulatorie a sunetelor.

Foneticianul romn A. Turcule relateaz c, avnd un domeniu de cercetare vast i complex, fonetica se afl la interferena dintre tiinele naturii i tiinele umanistice sau ale spiritului; ea recurge i la metode sau procedee de analiz ale fizicii i fiziologiei, psihologiei, matematicii. Dar cercetarea aspectelor fizice, fiziologice, perceptuale au n vedere utilizarea lor n comunicarea lingvistic; prin aceasta, fonetica rmne o tiin unitar, tiina expresiei lingvistice [6, p. 1819]. Foneticienii de tip clasic (E. Sievers, H. Sweet, P.Passy, P. De Rousselot, O. Jesperson, M. Grammont, D. Jones, A. Philippide) au cercetat mai ales aspectele articulatorii ale sunetelor, ncercnd s identifice poziii articulatorice ct mai exacte ale sunetelor din anumite limbi, dar i la nivelul foneticii generale, care, n opoziie cu fonetica particular sau special a unei limbi, cerceteaz ansamblul posibilitilor

14

fonetice umane (fiziologice, acustice, auditive), legile generale ale evoluiei fonetice i cauzele acesteia. Stilistica fonetic sau fonostilistica cerceteaz calitile stilistice, expresive ale elementelor fonetice segmentale sau suprasegmentale. Acest aspect a fost amplu studiat de N. S. Trubetzkoy, care prefera o separare net a aspectelor reprezentative (domeniul fonologiei) de mijloacele expresive, care ar forma obiectul stilisticii sunetelor. Conform opiniei autorului P. R. Lon (n 1995), fonostilistica actual se plaseaz printre tiinele comunicaiei. n conluzie, P. R. Lon sintetizeaz astfel funciile fonostilistice (expresive) ale mesajului vorbit: Funcii expresive Emitor
Funcii de identificare

Mesaj

Receptor
Funcia metalingvistic

Funia impresiv

Emotiv i caracterial

Dialectal

Fig. 3 Funciile expresive ale mesajului vorbit dup P. R. Lon

Nota bene: Indicii fonostilisticii pot avea caracteristicile fonemului: sunt fonostileme, compuse dintr-un ansamblu de trsturi fonostilistice, i au o valoare opozitiv: intonaia de ndoial contrasteaz cu cea afirmativ; articulaia iritat cu cea amabil etc. 15

Funcia fatic

Fonetica simbolic se refer la relaiile care pot fi stabilite ntre sunetele articulate i evenimentele acustice sau optice sau caracteristici ale unor obiecte din lumea nconjurtoare. S-a observat, de exemplu, c n diverse limbi, vocalele deschise i posterioare pot trezi imaginea unui obiect mare sau deprtat: rom. mare, it. grand; rom. acolo, sp. ac. n timp ce, dimpotriv, vocala i ne trimite la obiecte mici sau apropiate: rom. mic, fr. petit; rom. aici, fr. ici etc.[ 7, p. 16] Sau sunetele de tipul l i r au fost numite lichide(lat. liquidus curgtor), deoarece impresia auditiv produs de aceste consoane sugereaz curgerea (unui lichid / a timpului) ca n versurile eminesciene: Dintre sute de catarge/ care las malurile/ Cte oare le vor sparge/ Vnturile, valurile? Al. Graur oserv valoarea expresiv a unor grupuri consonantice repetate: flutur, fluturatic, fluturatic [Al. Graur, 8, p. 63] R. Jakobson, care a neles importana simbolului fonetic chiar n formele superioare ale limbajului, a descris, analiznd anumite forme reductive ale limbii (limbajul infantil, afazia) structurile expresive ale limbii. El a artat, de ex., c distincia dintre t i k este ultima care apare la copil i prima care dispare n stri de afazie. Un studiu aparte l prezint i foniatria (ramur a logopediei) care ncearc s trateze clinic trsturile patologice speciale legate de percepia i producerea sunetelor.

16

FONETICA I CELELALTE DISCIPLINE LINGVISTICE I NELINGVISTICE Fonetica studiaz sunetele nu numai din punct de vedere acustic, fiziologic sau psihologic, ci le trateaz ca elemente lingvistice, ca cele mai mici uniti ale limbii vorbite. Deoarece sunetele vorbirii se prezint ca nite atomi absolut necesari la formarea diferitelor uniti lingvistice (silabe, lexeme, expresii, propoziii), fonetica este n strns legtur cu celelalte discipline lingvistice. Lexicologia este n strns legtur cu fonetica, pentru c sensul oricrui cuvnt depinde de prezena sau absena unui sau altui sunet vorbit n componena sa (loc, coc, ros, foc, soc). Morfologia stabilete relaii de interdependen, deoarece, de exemplu, discrepana formelor de persoana I i II indicativ prezent ale unor verbe se realizeaz prin alternana unei consoane dure cu alta moale (pup pupi; cer - ceri). La substantive se difereniaz forma de singular-plural (rob robi; papagal papagali) etc. Accentul are un rol morfologic: rect (el, ea, ei, ele) prezent, indicativ i recit (el, ea) perfectul simplu etc. Sintaxa este n relaii strnse cu fonetica, lund n consideraie faptul c accentul i intonaia servesc ca mijloace de evideniere a unui cuvnt dintr-o propoziie sau a unei propoziii simple din cadrul frazei. Acentul logic are o deosebit importan n reliefarea unor raporturi antonimice, evideniind anumite uniti sintactice n scop stilistic. De exemplu, n versul eminescian: Voi credeai n scrisul vostru, noi nu credem n nimic din Epigonii crearea antitezei se datorete nu numai opoziiei dintre cele dou pronume personale (noi, voi), ci i a accentului logic care scoate n eviden relaiile antonimice din context.

17

Foneticienii N. Corlteanu i V. Zagaevschi accentueaz faptul c studierea aspectului funcional sau fonologic al elementelor de limb vorbit precizeaz sensul, valoarea semantic a cuvintelor i a mbinrilor lor n funcie de modificrile fonetice. nelegerea unui fonem din cadrul limbii se impune prin prisma studierii fonetice (fonologice), morfologice, lexicale, sintactice. De aici reiese c fonetica (fonologia), morfologia, lexicul (vocabularul) i sintaxa sunt nemijlocit legate ntre ele [9, p. 21]

18

STUDIUL STRUCTURII SONORE A LIMBII. CERCETAREA ACTIVITII ORGANELOR DE ARTICULARE

Analiza limbajului uman articulat ne duce mai nti de toate la sunet, definit, pe de o parte, prin dispunerea organelor fonatoare i a micrilor care nsoesc sau provoac curentul de aer expirat, iar, pe de alt parte, prin impresia auditiv care rezult. J. Marouzeau

Pentru a putea descrie i clasifica sunetele existente ntr-o limb, trebuie s cunoatem, mai nti de toate, organele care particip la producerea lor. Organele aparatului de vorbire pot fi mprite n trei grupuri, n corespundere cu funciile lor n procesul de formare a sunetelor vorbite: a) Aparatul respirator; b) Laringele i coardele vocale; c) Cavitile supraglotice (faringele, cavitatea bucal i cavitatea nazal); I. Aparatul respirator Producerea sunetelor articulate se realizeaz prin conlucrarea unor structuri anatomice i procese fiziologice pe parcursul a trei etape: respiraia, fonaia i articulaia, care pentru semnalele acustice corespunztoare funcioneaz, n ordine, ca iniiator, generator, modificator. Respiraia, care asigur, n primul rnd, oxigenul necesar corpului uman, este i sursa sunetelor articulate. Aparatul respirator este format din diafragm, torace, muchii

19

respiraiei, plmnii, bronhii i trahee. Respiraia se produce prin dilatarea (la inspiraie), respectiv contractarea (la expiraie) toracelui i, n consecin, modificarea volumului plmnilor i a presiunii aerului pulmonar. Prima faz, inspiraia, este un proces activ: plmnii fiind elastici se dilat sub influena unei micri exterioare, i anume, coborrea diafragmei sau ridicarea toracelui; mrimea volumului plmnilor determin descreterea presiunii aerului pulmonar i, cnd acesta scade sub presiunea atmosferic, are loc compensarea celor dou presiuni prin ptrunderea aerului prin cile respiratorii n plmni. Expiraia este un proces pasiv: muchii intercostali i cei ai diafragmei se destind, toracele coboar, diafragma se ridic i reducerea volumului pulmonar duce la creterea presiunii aeriene din alveole i expulzarea aerului n exterior. n procesul vorbirii, expiraia devine activ i are o durat mai mare. Aparatul respirator este compus din: a) Diafragm (sub aciunea muchilor abdominali diafragma se las n jos n timpul inspiraiei aerului i se ridic n timpul expiraiei). b) Cutia toracic c) Plmnii i bronhiile (dou ramificaii ale traheii prin care ajunge aerul n plmni) [10, p. 28] Organul fonator este ca un parcurs care ncepe n plmni i finiseaz la buze (aerul din afar ptrunde n plmni i invers). n felul acesta apar sunetele vorbirii. Pentru a le produce este necesar ca un curent de aer s fie ndreptat din plmni prin trahee n laringe i mai departe n cavitatea oral i nazal

20

(organul fonator). De aceea, vom obine sunete nazale i orale. Acestea se rostesc doar n procesul expiraiei. II. Laringele cu coardele vocale Fonaia. Prima modificare a curentului de aer expirat, numit fonaie, se produce n laringe, care se afl deasupra traheei, unit prin muchi. Funcional, laringele este un ventil format din patru cartilaje legate elastic prin muchi i esuturi. Baza o formeaz cartilajul cricoid, pe care se afl cel tiroid format din dou plci laterale care se unesc n partea mai ngust din fa ntr-un unghi de cca 90 la brbai (mrul lui Adam) i cca 120 la femei. n partea posterioar a cartilajului cricoid se afl alte dou cartilaje: aritenoizii, care se pot mica nainte, napoi, i se pot roti lateral fa de cartilajul cricoid. ntre aritenoizi i cartilajul tiroid se afl coardele vocale; spaiul dintre acestea i aritenoizi se numete glot. Epiglota, lipit de partea anterioar intern a cartilajului tiroid, nchide laringele, asemenea unui capac n form de frunz, atunci cnd nghiim, mpiedicm ptrunderea n laringe a unor corpuri solide sau lichide. Cnd glota este nchis, aerul se adun sub coardele vocale lipite i preseaz asupra lor; putem simi aceast presiune cnd ridicm ceva greu, cnd tuim se formeaz ocluzii glotale brute. Cealalt poziie extrem este deschiderea larg a glotei, lsnd liber trecerea aerului, aa cum se ntmpl la respiraie i la rostirea consoanelor surde. O poziie inetrmediar ntre nchiderea i deschiderea total a glotei se produce la rostirea constrictivei laringale (glotale) h (ca n hol, han, hotel). Poziii speciale prezint coardele vocale la vorbirea optit: n timpul optitului slab, ele au aceeai poziie ca la producerea constrictivei h. La optitul intens, glota este nchis, iar aerul trece cu o presiune puternic prin glota interaritenoidal (ntrun cuvnt ca han rostit astfel, h se produce cu mult mai mult aer dect la rostirea sa normal).
21

Nota bene: Coardele vocale se pot nchide i deschide foarte

repede, producnd impulsuri scurte i rapide ale aerului, care sunt percepute auditiv ca o vibraie continu numit voce; prezena vocii determin caracteristica sunetelor numit sonoritate. Vocea (tonul vocal) se realizeaz prin vibrarea coardelor vocale, dar i prin fora aerodinamic a aerului ce trece prin glot. Calitatea vocii (vibraiile) depinde de fora presiunii subglotale i de gradul de ncordare a coardelor vocale. Un rol important are mrimea natural a coardelor vocale: la femei lungimea coardelor vocale variaz ntre 13-17 mm, iar la brbai ntre 17-24 mm, tonul fundamental mediu fiind de cca 230 Hz (230 de oscilaii pe secund), la femei de 120 Hz. La brbaii cntrei formai,

vocea poate varia ntre 70-80 de Hz (bas profund) i 700 Hz: vocea feminin ntre cca 140-1110 Hz (sopran de coloratur). n vorbire se utilizeaz numai o mic parte din volumul vocii n registrul frecvenelor mai joase (vocea din piept). Pe lng controlul variaiei tonului fundamental i a intensitii, laringele are i sarcini care in mai curnd de articulaie: n primul rnd, diferena dintre sunetele sonore i surde. Sunetele sonore prezint poziia de fonaie a mecanismelor laringale, cu lipirea coardelor vocale. La sunetele surde (i aspirate) cu excepia ocluziei glotale, trecerea curentului de aer se produce prin deschiderea balistic (nedirijat) a glotei. Intensitatea tonului vocal depinde tot de interaciunea mecanismelor subglotale i glotale. Din punct de cedere acustic este relevant mai ales bruscheea cu care curentul de aer sparge nchiderea glotei; impulsurile spectrale cele mai clare ale vocii rezult printr-o ocluzie mai rapid. Putem concluziona c: vocea aspirat se formeaz atunci cnd coardele vocale nu sunt destul de ncordate; vocea aspr prezint neregulariti n succesiunea vibraiilor coardelor
22

vocale; vocea rguit este o combinaie a vocii aspirate i aspre. Aerul ce vine din plmni n trahee ajunge n laringe, care ndeplinete funcia principal legat de actul respiraiei, apr plmnii de corpurile strine ce ar putea ptrunde n timpul alimentaiei. De asemenea, laringele produce o multitudine de sunete variate din punctul de vedere al intensitii, nlimii i timbrului lor. n laringe ia natere vocea sau tonul muzical, de aceea Ovidiu l numea vocis via calea vocii. Laringele este nchis sau deschis n partea sa posterioar de o membran mobil, numit epiglot, care acoper sau descoper spaiul cel mai ngust al laringelui glota. La femei i copii, glota este de dimensiune mai mic, de aceea, vocea lor este mai nalt. Coardele vocale sunt dou superioare i dou inferioare, separate prin ventriculele lui Morgagni. La producerea sunetelor (fonaiune) particip doar coardele vocale inferioare, cele superioare fiind false. Din limba latin chordae vocales nseamn strune vocale. Toate sunetele la care iau parte coardele vocale, atunci cnd sunt nchise, poart numele de sunete sonore, iar cele la care coardele vocale sunt deschise se numesc sunete surde. Sunetele sonore n fonetic mai apar sub denumirea de fonice, iar cele surde afonice. III. Cavitile supraglotice Faringele este spaiul de deasupra laringelui, care continu nemijlocit cu cavitatea bucal sau oral i cavitatea nazal. Trecerea din cavitatea oral n cea nazal poate fi deschis sau nchis de vlul palatului, care e prelungit cu uvula, popular spus omuor. Atunci cnd uvula sau omuorul este n poziie vertical, aerul trece att n cavitatea oral, ct i n cea nazal, sunetul avnd un caracter nazal (consoanele m i n). Dar atunci cnd se afl n poziie orizontal, trecerea n cavitatea nazal este nchis i sunetele devin orale sau nenazale.
23

Rolul de prim importan l are ns limba, care, datorit celor 18 muchi, poate cpta forme diferite i s execute tot felul de micri care condiioneaz multiple articulaii de care depind variaiile acustice percepute de urechea asculttorului ca sunete diferite. Un rol la fel de important l joac i buzele, n special cea de jos care este mobil. Foneticienii N. Corlteanu i V. Zagaevschi relateaz elocvent, n ceea ce privete rolul limbii ca organ al articulrii: Rolul de prim importan pe care-l joac limba n procesul articulrii sunetelor a i fcut ca ntregul sistem de comunicare realizat prin vorbirea uman s poarte denumirea de limb [11, p. 30]. Cercetarea organelor de audiie Sunetele vorbite mai trebuie cercetate i ca elemente acustice, avnd n vedere faptul c acestea acioneaz i asupra organelor de audiie. Urechea (organul auditiv) este compus din trei pri principale: 1. Urechea extern care culege vibraiile sonore din aer (lat. auris externa); 2. Urechea medie mpreun cu timpanul care au funcia de a adapta i a transmite vibraiile sonore ctre urechea intern (lat. auris media); 3. Urechea intern (lat. auris interna) mpreun cu melcul (cohlea) realizeaz transformarea vibraiilor sonore n excitaii nervoase, constituind Organul lui Corti, care, la rndu-i, face o analiz tonal, spaial a sunetului. Nota bene: Pentru fiecare cele 1500 de tonuri, urechea
uman percepe 325 de intensiti diferite [12, p. 34].

24

ASPECTUL ACUSTIC AL SUNETELOR Sunetele din natur difer n dependen de mai muli factori i sunt percepute de ureche ca fiind pronunate: 1. Cu o intensitate mai mare sau mai mic; 2. Cu o durat mai lung sau mai scurt; 3. Cu o nlime a tonului mai joas (brbaii), mai nalt (femeile i copiii) etc. Dup cum s-a relatat n submodulul anterior, unda sonor ia natere n urma mirii vibratorii i ea poate fi nregistrat cu ajutorul unor aparate speciale: oscilograf, intonograf, spectograf, chimograf etc. De exemplu, sunetele sunt percepute dac frecvena lor se ncadreaz n limitele de la 16 pn la 20.000 de hertzi (Hz). De la 20.000 de hertzi mai sus domeniul ultrasunetelor percepute doar de delfini, cini i lilieci, iar de jos se numesc infrasunete. Sunetele vorbirii sunt de mai multe tipuri: 1. Tonuri muzicale sunt caracteristice atunci cnd se pronun vocalele, dar i anumite categorii de consoane sonore, sonante. 2. Undele armonice sunt tonuri slabe, generate de ctre vibraiile anumitor pri (jumtate, ptrime, optime etc.) ale corpului vibrant. 3. Zgomotele sunt prezente la rostirea majoritii consoanelor. Orice sunet din natur se caracterizeaz prin patru trsturi de baz: a) nlimea sunetului care este dependent de numrul de vibraii pe secund. Dac acesta se mrete, atunci sunetul este acut i, invers, dac se micoreaz, sunetul este grav.

25

De asemenea, la o contracie mai mare a coardelor vocale, sunetul devine mai acut, iar la una mai slab sunetul devine mai grav. Vibraiile vocii se obin prin schimbarea gradului de contracie a coardelor vocale, dirijat neaprat de creier. nlimea tonului contribuie la realizarea diferitor tipuri de intonaii. De exemplu, propoziia sunt student, fiind intonat n mod diferit poate cpta sensuri i nuane diverse: 1) sunt student o simpl constatare a faptului; 2) sunt student! atunci cnd este admis la Facultate; 3) sunt student? atunci cnd, probabil, nu-i vine a crede c a reuit la examenele de admitere la Facultate etc. b) Intensitatea sunetului este particularitatea de a fi pronunat mai puternic sau mai slab. Se tie c sunetele aflate la nceputul cuvntului sunt pronunate cu o intensitate mai puternic dect cele aflate n poziia de mijloc i final. Sextil Pucariu spunea: masarea energiei de rostire la nceputul cuvntului, n paguba silabelor mijlocii i finale [13, p. 360]. Cam aa se i explic faptul c n evoluia lor istoric de la limba latin la limba romn, sunetele de la nceputul lexemelor s-au pstrat, n general, fr modificri, pe cnd cele de la sfritul cuvintelor au suferit schimbri radicale. lupus > lup ursus > urs dormo > dorm cognatus > cumnat barbatus > brbat etc. Despre intensitatea pronunrii vocalelor i consoanelor, ntr-un studiu aparte, vorbete foneticianul G. Gogin [14, p. 28]: sonantele [m, n, l, r] se caracterizeaz printr-o
26

Exemple:

intensitate maxim., vocala deschis [a], avnd un grad de apertur mai mare, va fi articulat cu o intensitate mai puternic dect vocalele nchise [i, , u]. c) Durata sunetului este cauzat, mai nti de toate, de ritmul vorbirii. Cu ct acesta este mai accelerat, cu att durata fiecrui sunet n parte este mai mic i cu ct este mai lent, durata sunetelor este mai lung. Vocalele n silabe nchise sunt mai durative dect vocalele n silabe deschise, De asemenea, vocalele accentuate, n limba romn, sunt mai durative dect cele neaccentuate. Durata consoanelor depinde de accent, cele mai durative fiind consoanele care stau nemijlocit naintea vocalei accentuate. d) Timbrul sunetului ne permite s deosebim un sunet de altul: a de u; i de ; m de d; r de l, pentru c fiecare n parte ne impresioneaz urechea n mod diferit. mbinarea de cuvinte timbrul sunetului, poate fi n relaie de sinonimie cu timbrul vocii, cci dac timbrul sunetului ne ajut s distingem un sunet de alt sunet, aa timbrul vocii ne permite s deosebim vocea unei persoane de alta.

27

CORELAIA DINTRE SUNET FONEM; SUNET LITER; FONEM LITER SUNET FONEM Caracterizarea sunetelor vorbirii sub aspect fonologic este obligatorie, ns acest aspect nu poate s nu in cont de latura lor material, articulatoric i acustic. De aceea, pentru a nelege bine valoarea fonologic a sunetului vorbirii, trebuie s examinm relaia dintre sunet i fonem. n limba romn pot fi pronunate sunete ntr-un numr nelimitat. Cele mai multiple cercetri din ultima vreme au dezvoltat ideea c sunetele unui anumit cuvnt nu pot fi pronunate exact, la fel, de un vorbitor, atunci cnd acesta va rosti lexemul respectiv de dou ori sau de mai multe ori. Mai putem, ns, confirma faptul c n fiecare limb sunetele sunt attea cte litere are alfabetul limbii date. De exemplu, n limba romn sunt numai 29 de sunete, dintre care 7 vocale i 22 de consoane; n limba rus 39 de sunete (5 vocale i 34 de consoane) etc. n sensul acesta, apare ntrebarea: sunetele unei limbi sunt finite sau infinite? Iat de ce, astzi, pe lng noiunea de sunet apare i cea de fonem. Foneticienii susin faptul c numrul sunetelor tinde spre infinit, iar numrul fonemelor este limitat [15, p. 48]. Chiar i aparatele de precizie au demonstrat c un sunet rostit nu mai poate fi pronunat la fel a doua sau a treia oar. erba V. spunea: n limba vie sunt pronunate o cantitate mult mai mare de sunete diferite dect credem n mod obinuit, sunete care n fiecare limb se unesc ntr-un numr relativ mic de tipuri de sunete, capabile s diferenieze cuvintele i formele lor, cu alte cuvinte, s serveasc scopurilor de comunicare ntre oameni. Aceste tipuri de sunete le i avem n vedere
28

atunci, cnd vorbim despre diferite sunete ale vorbirii. Pe acestea le vom numi foneme. [16, p. 132] O alt manifestare a mulimii sunetelor n vorbire este legat de starea fiziologic, psihologic n care se afl vorbitorul: sntos sau bolnav; bine dispus sau trist etc. n asemenea situaii, el va rosti lexemele, prin urmare i sunetele cu o voce tare sau silenios, prompt sau domol, emoional sau neemoional etc. De fiecare dat vom obine sunete cu trsturi acustice diverse. De asemenea, va mai depinde i n ce anturaj a fost rostit cuvntul dat: ntr-un local obinuit, n pdure, ntr-un studio cu microfonul aproape, ntr-o sal arhiplin etc. De aceea, putem uor observa cine pronun lexemul: btrn, matur, copil sau un june. Prin urmare, sunetul vorbirii ne d marea posibilitate s nelegem corect ce spune un interlocutor, s recunoatem oamenii dup voce, s nu confundm un lexem cu un alt lexem. Anume aceast trstur general ne face s alturm noiunii date o noiune special, numit fonem. Putem concluziona urmtoarele:
Sunetele Sunt numeroase; Sunt elemente concrete, particulare, individuale. Fonemele Sunt limitate la numr; Sunt abstracte, generale, sociale; - Includ numai acele trsturi care sunt comune pentru o serie ntreag de sunete; - Servesc la diferenierea cuvintelor i a logoformelor mas cas ras, fonemul m trece n c apoi n r

29

Definiie 1: Fonemul este un sunet-tip, care nu poate fi divizat n uniti mai mici i se opune tuturor celorlalte sunete, contribuind la diferenierea lexemelor i a logoformelor. Fondatorul fonemului este B. de Courtenay. Definiie 2: Sunetul este un element fonetic concret, particular, individual; numrul lui tinde la infinit n dependen de capacitatea aparatului de vorbire de a le produce, n dependen de intensitate, durat, nlime i timbru. SUNET LITER i FONEM LITER Discrepana sunet-liter a fost fcut nc din cele mai vechi timpuri de gramaticii arabi. Cu toate acestea, pn i n prima jumtate a secolului al XIX-lea, savanii lingviti vorbeau mereu despre liter, chiar i atunci cnd, de fapt, aveau n vedere sunetele. Lingvistul comparativist Wilhelm von Humboldt susinea c Ion Budai-Deleanu i Ioan Rdulescu confundau sunetul cu litera [17, p. 113] (vezi: D. Macrea) J. A. Baudouin de Courtenay spunea: cel ce confrunt sunetul i litera, scrisul i limba, acela cu mult mai greu se va dezobinui, dar poate nici nu se va dezobinui vreodat s ncurce omul cu paaportul, noiunea cu alfabetul, demnitatea omeneasc cu rangul sau titlul. Literele niciodat nu pot fi identificate cu sunetele sau, altfel spus, cu alofonele formelor. Titu Maiorescu, nefiind fonolog, a ptruns corect n esena lucrurilor, susinnd c ar fi anevoios, poate chiar imposibil i inutil s inventezi literele pentru toate sunetele i nuanele sunetelor, cci nuanele tuturor sonurilor unei limbi sunt aa de numeroase, nct folosul ce s-ar nate din completa lor scriere ar dispare n comparare cu greutatea de a citi aceste semne. i n

30

continuare concretizeaz ajungnd la corelaia liter-fonem: literele s se creeze numai pentru attea sonuri cte sunt absolut necesare pentru deosebirea nelesului cuvintelor i a formelor flexionare ntruct literele constituie semne esenial logice i nu simplu fonetice (vezi: Titu Maiorescu, Critici, ed. 1908-1915, vol. II, p. 61-63) [Macrea, D. p. 396] Deci, toi cei care au inventat alfabetele (latinesc, grecesc, slavon) au intuit formele, notnd prin litere sunetele relevante ale limbii respective, sunetele ei tip. Sunetul este micarea vibratorie a unui mediu elastic, adic cea mai mic unitate fonic din care este alctuit vorbirea noastr. Litera este ns, un semn grafic, prin care redm n scris un sunet oarecare, sunt-tip. Totalitatea literelor expuse ntr-o anumit ordine se numete alfabet. Sunetele le rostim i le auzim, iar literele le scriem i le vedem. Corelaia fonem liter este cu mult mai larg. Nu toate fonemele i au literele corespunztoare n alfabet i nu toate literele reprezint cte un singur fonem. Alteori, printr-o liter pot fi notate mai multe foneme sau chiar mbinri de foneme n funcie de poziia i de anturajul fonetic. Astfel, printr-o liter c, poate fi redat i fonemul [c] carte, culme, corn; fonemul [] cear, cire, nceput i fonemul [] chemare, ochi.

31

SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Definii termenul de fonetic n concepia mai multor cercettori (K. Kohler, B. Malmberg, F.de Saussure, A. Turcule, S. Pucariu, Vl. Zagaevschi etc.) 2. Pornind de la distincia lui B. de Courtenay, demonstrai c exist o discrepan dintre termenii de sunet i fonem. 3. Demonstrai cu argumente concludente c fonetica este n strns legtur att cu disciplinele lingvistice, ct i cu unele nelingvistice. 4. Cercetai activitile organelor de articulare i precizai rolul aparatului fonator i auditiv n producerea i propagarea sunetului uman. 5. Depistai corelaia dintre sunet-fonem; sunet-liter i fonem-liter. 6. Analizai aspectul acustic al sunetelor, fcnd referire la nlime, intensitate, durat i timbru.

Note bibliografice: 1. Malmberg B., Phontique gnrale et romane. Paris, 1971, p. 73, 101 2. Saussure de F., Curs de lingvistic general. Iai, 1998, p. 61 3. Rosetti Al., Curs de fonetic general. Bucureti, 1930, p. 105-108 4. Malmberg B., Phontique gnrale et romane. Paris, 1971, p. 2 5. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 30

32

6. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc, Iai, 1999, p. 82-86 7. Iordan I., Limba romn actual. Bucureti, ed. II, 1947, p. 16 8. Graur Al., Grupuri simbolice n fonetismul romnesc, n sSCLX, 1959, nr. 2, p.63 9. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 15 10. Niculescu G., Compendiu de anatomie. Bucureti, 1998, p. 28 11. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 31 12. Niculescu G., Compendiu de anatomie. Bucureti, 1998, p. 36 13. Pucariu, S., Cercetri i studii. Bucureti, 1974, p. 360 14. Gogin G., Consoanele limbii literare. Chiinu, 1969, p. 28-71. 15. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 48 16. erba, L. V., Jazkovaja sistema ..., Leningrad, 1974, p. 132 17. Macrea D., Contribuii la istoria lingvisticii i filologiei romneti. Bucureti, 1978, p. 113.

33

MODULUL II. UNELE CONSIDERAII PRIVIND VOCALELE I CONSOANELE ROMNETI La finele acestui modul, studenii vor fi capabili: SUBMODULUL I CLASIFICAREA ARTICULATORIC A VOCALELOR - S clasifice vocalele dup cele trei criterii de baz: poziia limbii, poziia buzelor i gradul de apertur; - S sistematizeze caracteristicile acustice i articulatorii ale vocalelor; - S identifice vocalele contextuale; - S realizeze o concluzie privind diversele interpretri ale vocalei reduse []; - S cunoasc noiunea de semivocal (realizrile ei fonetice i variantele poziionale); - S depisteze corect diferitele combinaii de timbre vocalice (hiatul) i s evite hiatul; - S formeze un tabel n care s caracterizeze separat toate vocalele. SUBMODULUL II ARTICULAIA CONSOANELOR - S clasifice consoanele dup modul de articulare, ocluzie/ constricie, dup prezena/ absena vibraiei coardelor vocale; - S diferenieze caracteristicile acustice/ auditive ale consoanelor; - S accentueze neutralizrile unor opoziii consonantice; - S analizeze consoanele n concepia celui mai mare fonetician romn Sextil Pucariu.

34

SUBMODULUL I. CLASIFICAREA ARTICULATORIC A VOCALELOR

Vocalele se caracterizeaz printr-o surs fundamental armonic, iar consoanele prin prezena unor zgomote semnificative care le afecteaz ntreg spectrul sonor. Vl. Zagaevschi, N. Corlteanu

Cele dou mari clase disjuncte de segmente ale lanului vorbirii sunt: vocalele i consoanele. Pentru a evita distincia funcional dintre vocale i consoane (centri, respectiv satelii n silab), K. L. Pike propune denumirile articulatorii: vocaide, pentru sunetele orale centrale i contoide, pentru celelalte sunete. n timp ce la consoane/ contoide, curentul fonator este mpiedicat printr-o nchidere sau restrngere considerabil a canalului articulatoriu, vocalele sunt sunete de deschidere, la care aerul iese mai mult sau mai puin liber prin cavitatea bucal sau nazal. Vocalele care aparin sunetelor nefricative sunt divizate n Alfabetul fonetic internaional (API) dup trei criterii: 1. Ridicarea limbii cu patru grade: vocale nalte/ nchise [i, u]; seminchise [e],[o]; semideschise [], [] i joasedeschise [a], []. 2. Partea limbii care articuleaz cu cele trei diviziuni ale sale: - vocale anterioare [i]; - vocale medii [a] (sau centrale); - vocale posterioare [u], [o]. 3. Participarea buzelor:

35

- vocale labiale, rotunjite [u] [o] - vocale nelabiale, nerotunjite [i] [e], [a], [1, p. 47] Pornind de la Alfabetul fonetic internaional i ajungnd la alfabetul romn, putem demonstra faptul c vocalele (n limba romn) sunt legate prin opoziii dup trei trsturi difereniale. Lund n consideraie aceste opoziii, vom clasifica vocalele dup trei criterii de baz, de ordin articulatoric: - poziia limbii; - poziia buzelor; - gradul de apertur. I. Prin poziia limbii n plan orizontal vocalele se mpart n: anterioare [e], [i]; mediale/ centrale [a]; posterioare [o], [u], [], []. Nota bene:
a) [i] este mai anterior dect [e]; b) [a] este unica vocal medial n limba romn; c) [], [], [u], [o] sunt vocale posterioare, dei [u], [o] sunt mai posterioare dect [], []; d) [] este mai posterioar dect [], iar [o] este mai posterioar dect [u]; e) La rostirea vocalelor [i], [e], cunoscute n majoritatea limbilor, limba este ndreptat nainte spre partea anterioar a cavitii bucale, vrful limbii se sprijin de dinii de jos, iar partea medial a limbii se ridic uor spre partea anterioar a palatului dur. De aceea vocalele [i] i [e] se numesc vocale anterioare sau prepalatale. f) La pronunarea vocalelor [o], [u], [], [] limba este ndreptat spre partea posterioar a cavitii bucale, vrful limbii se ndeprteaz de dinii de jos, iar partea posterioar a spinrii

36

limbii se ridic spre velum. De aceea vocalele [o], [u], [], [] se numesc posterioare sau postpalatale. ntruct articulaia are loc la velum, vocalele n discuie se mai numesc velare. g) Pronunnd aceste vocale la orele de curs, unii studeni lear clasifica la cele mediale sau centrale. Pentru a ne convinge, ns, c att [o], [u] ct i, [], [] sunt posterioare, iar diferena dintre ele se apreciaz prin prezena sau absena rotunjirii buzelor, putem face urmtorul experiment: pronunnd [o], concomitent retragem rotunjirea buzelor pn la forma ce amintete schiarea unui zmbet; ca rezultat ne vom da seama c rostim vocala []. i invers: rostind vocala [] i sincroniznd momentul cu rotunjirea buzelor, vom observa c am ajuns s pronunm vocala [o]. La fel procedm cu [u] i cu []. n plan linear, pornind de la partea anterioar a palatului spre partea posterioar (spre velum), ealonarea vocalelor de produce astfel: i e a u o

II. Poziia buzelor determin alt criteriu de clasificare a vocalelor. Vom avea vocale: labiale [o], [u] (lat. labium buz) i nelabiale: [a], [e], [i], [], []. Adic la rostirea vocalelor [o], [u] buzele se apropie una de alta, iar la pronunarea celorlalte vocale buzele nu se rotunjesc, de aceea acestea sunt numite nelabiale, nerotunjite. III. Gradul de apertur sau unghiul gurii contribuie la identificarea vocalelor dup timbru i este condiionat de participarea celor dou maxilare i de micarea limbii n plan vertical. Dup unghiul gurii format, vocalele se mpart n: deschise [a]; semideschise [e], [], [o]; nchise [i], [], [u]. Iosif Popovici [2, p. 25] a msurat gradul de apertur a vocalelor nelabiale din limba romn: a = 15 mm, e = 12 mm, = 11 mm, i = 10 mm, = 6 mm.

37

Din cele relatate, vocalele din limba romn literar (n ordinea nchiderii lor) pot fi ealonate astfel: a e o u i. De asemenea, putem aminti tabelul vocalic simplu, vizual bine conceput de N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi [3, p. 64]:

Poziia buzelor Poziia limbii pe orizontal

nelabiale

labiale

anterioare

mediale

posterioare

Gradul de apertur nchise semideschise deschise

i e a

u o

Foneticianul A. Turcule clasific vocalele dup caracteristicile articulatorii: zona de articulaie, apertura i participarea buzelor cu ajutorul urmtoarelor trsturi distinctive:

38

Vocalele anterior nonanterior deschis nondeschis nchis nonnchis rotunjit - nonrotunjit

a -

e +

i + + -

+ -

o +

u + +

+ -

A.Turcule mai numete vocala a neutr, ntruct se realizeaz prin retragerea limbii. Cu ajutorul simului proprioreceptiv i al vzului se poate preciza clar articularea vocalelor e, i (la care vrful i coroana limbii se sprijin pe alveolele incisivilor inferiori, iar tensiunea lingual este orientat spre palatul tare anterior) i a lui a, ca vocala cea mai deschis. n ceea ce privete clasificarea vocalelor centrale i posterioare, exist diverse opinii. Prerile lingvitilor oscileaz adesea atunci cnd este vorba de vocalele i , care sunt considerate fie vocale posterioare (guturale, velare, posterioare), nelabiale [4, p.289], [5, p. 99], [6, p. 58], fie vocale centrale (mediale) de ctre [7, p. 80], [8, p. 64]. Termenul vocale centrale pentru i a fost utilizat pentru prima dat de ctre S. Pucariu n prefa la Atlasul lingvistic romn, Partea I, vol. I, Cluj, 1938. Realiznd o cercetare a celor expuse, n opinia autorului, i se pronun ca vocale posterioare, mai avansate fa de o, u, la care rotunjirea buzelor este nsoit de retragerea limbii. Sistemul vocalelor romneti a fost reprezentat sub forma unui triunghi cu trei serii de localizare: anterioar, central i
39

posterioar de ctre fonologii Cercului din Praga (Trubetzkoy, 1939).

Aceast reprezentare a fost preluat de Al Graur i de Al. Rosetti, care au inversat vrful triunghiului i au eliminat din triunghiul vocalic diftongii ea i oa.

n comparaie cu celelalte limbi romanice, vocalele romneti au o pronunare relaxat i prezint tendine de a forma diftongi ascendeni. VARIANTE CONTEXTUALE 1. Vocala [e] nu apare n cuvintele mai vechi n poziia iniial (cu excepia unor interjecii n care [e] poate fi precedat de oclusiva laringal: [eh, ]; a unor rostiri hipercorecte: [el,
40

2.

3.

4. 5.

er, r, ste] i a unor mprumuturi culte mai vechi n care i normele actuale prevd scrierea i rostirea cu [e-]: egumen, emir, episcop, eterie, evanghelie, evreu etc.); fiind precedat ntotdeauna de [i]: [iftin, il, ierm]. Rostirea diftongat a vocalei iniiale e este numit adesea, preiotare sau iodizarea lui [e], dar n multe cazuri [i] este etimologic: [pure, r, sle]. nainte de vocalele i, o i u, semivocalele [i] i, respectiv, [u] sunt facultative, i de regul, mai puin perceptibile, chiar dac, n unele cazuri, [i] este etimologic: [iin, iinim, u om, uou, uurs]. n neologisme, normele ortoepice recomand rostirea nediftongat a vocalelor iniiale, insitnd mai ales asupra realizrii nediftongate a vocalei [e]: [elemnt, lev]. Diftogarea vocalelor iniiale: e n neologisme i o, i, u (care se produce mai ales n poziie accentuat), att n cuvinte mai vechi, ct i neologisme, caracterizeaz varianta colocvial a limbii literare i vorbirea popular i este n variaie liber cu ocurena acelorai vocale nediftongate: [ieru, um, uper, urs] sau [eru, m, per, rs]. Diftongarea uoar i facultativ a vocalelor i, o, u este perceput mai greu de ctre vorbitori, de regul, numai atunci cnd se realizeaz (n vorbirea lent) ca diftongi bine percepui: [um, uper, uurs] i atunci este considerat rostirea substandard, caracteristic mai ales basarabenilor. n schimb, diftongarea, chiar uoar a vocalei e n neologisme [ieru, ielv] atrage mai uor atenia vorbitorilor cultivai. Dup semivocalele labiale [u, o], vocalele a, , sunt uor labializate: [ro t, scu r, du, lu(u)nd]. Precedate de semivocalele anterioare [e, i] i de consoanele palatale [, , , ] vocalele a, o, u prezint alofone

41

anterioare, palatalizate: [iar, sr, r, m, km, r, vro, orp, kr, ur, uvar]. 6. n triftongii [, oa, ioa] i n diftongii [oa, ua] precedai de consoanele palatale [, , , k], vocala a prezint o nuan rotunjit i anterioar (labiopalatalizat): [lorc, inimor, or, kor]. 7. S. Pucariu accentueaz c: precedat de semivocala [i] sau de consoanele palatale [, , , k], vocala e poate primi o coloratur central (e anterior-central): [l, r, r, kl, m]. 8. Conform opiniei Lidiei Sfrlea, la vorbitorii cultivai din Republica Moldova, diftongarea vocalelor n poziie postconsonantic este mai pronunat, ca urmare a imitrii rostirii neomogene a vocalelor ruseti i se produce, adesea, chiar n neologisme: [ale, matrn, nen]. Autorul relateaz c vocalele neaccentuate, mai ales cele nchise, pot s-i reduc durata i chiar s cad n vorbirea colocvial alert. Reducerea duratei pn la sincopare, este favorizat de lungimea cuvntului i de ocurena repetat a acelorai vocale (disimilare total): [dim(i)na, drmur(i)le, pir(u)lui], [9, p. 596]. Afonizarea, reducerea vocalelor neaccentuate are o frecven mai ridicat n varianta basarabean: [ki(i)nu]. Sunt supuse reducerii, cuvintele cu un corp fonetic mai mare i dintre exemplele cele mai frecvente n vorbirea colocvial, citez formele reduse ale numeralelor compuse: unpe, doipe, treipe, paipe, cinpe, sau dou su(te) de lei, mata, mneaa (= buna dimineaa!), mnziua (= buna ziua!), o buca(t) de pine, tre s fac, un-te duci etc.

42

UNELE CONSIDERAII PRIVIND VOCALA REDUS

[]
Este o vocal nesilabic, asemntoare auditiv i acustic cu vocala i [10, p. 25], dar cu o durat mai scurt [11, p. 182] i, de regul, afonizat (optit). n rostirea literar colocvial a vorbitorilor din nordul rii, [] poat s dispar dup unele consoane rostite dur: [a fcut, ctva, fac], iar la vorbitorii din sud poate aprea ca urmare a rostirii palatalizate a uiertoarei precedate: [(un) mo, a face]. Cu privire la vocala redus [] au fot exprimate preri diferite, mergnd pn la contestarea existenei acesteia, att ca sunet, ct i ca fonem independent. S. Pucariu [12, p. 90] demonstreaz c vocala afonic i ultrascurt [] i-a pierdut caracterul vocalic i formeaz cu consoana precedent un grup mixt, asemntor unui diftong: lupi, corbi. n prima schi fonologic a limbii romne (Al. Graur i A. Rosetti) se admite existena unor consoane muiate (mouillees) n poziia final, care se opun corespondenelor nemuiate: alb/ alb; pantof/ pantof . SUBMODULUL II. ARTICULAIA CONSOANELOR Dup cum s-a menionat anterior, vocalele se caracterizeaz prin trecerea liber a curentului prin cavitile faringal, bucal sau/i nazal, n timp ce consoanele prezint formarea n canalul articulatoriu a unei nchideri/ ocluzii (uneori, numai pariale) sau a unei constricii cu zgomot. n aceast clasificare, din punct de vedere acustic, vocalele se caracterizeaz printr-o surs fundamental armonic (vocea), iar consoanele prin prezena unor zerouri semnificative care le afecteaz ntreg spectrul sonor. Ca perceptibilitate, vocalele au o putere superioar (n microwai)
43

fa de consoane. Vocalele sunt preponderent silabice: unele (vocalele nchise, mai uor cele semideschise) i pierd silabicitatea n anumite poziii. Din punct de vedere funcional, vocalele i consoanele contracteaz un raport de dependen n cadrul silabei: vocalele formeaz elementul central (nucleul) silabei, iar consoanele sunt elemente dependente, marginale, satelii. Consoanele sunt legate ntre ele prin opoziii dup trei trsturi difereniale. Aceste trsturi pot fi delimitate n urma clasificrii consoanelor dup trei criterii de baz de ordin acustico-articulatoric: - Participarea coardelor vocale; - Modul de articulaie; - Locul de articulare. Fiecare consoan n parte poate fi caracterizat sau deosebit de o alt consoan prin combinarea acestor trei trsturi difereniale. 1. Privite prin prisma opoziiei sonoritii sau nesonoritii consoanele se mpart n dou categorii (grupuri), care n limba romn formeaz dou serii de consoane corelative: sonore i surde (nonsonore). La rostirea consoanelor sonore coardele vocale vibreaz, particip n mod activ, iar la pronunarea consoanelor surde coardele vocale nu vibreaz. Dup opoziia sonor-nonsonor n limba romn deosebim aisprezece consoane, opt perechi corelative: b-p, v-f, d-t, z-s, j, -, -, g-c. Aceast opoziie sonor-nonsonor are valoare fonologic i contribuie la diferenierea cuvintelor i a formelor gramaticale: vin-fin, drag-trag, dur-tur, zare-sare, joc-oc, jale-ale, ger-cer, unghi-unchi, ghem-chem, grai-crai etc. Consoanele surde sunt pronunate cu o ncordare mai mare a aparatului articulatoric, cu o intensitate mai puternic, cu

44

participarea unui curent de aer mai puternic dect consoanele sonore. Sub aspectul gradului de mpletire a tonurilor i a zgomotelor sau a predominrii tonurilor asupra zgomotelor deosebim consoane sonante i consoane nesonante (numite i zgomotoase). La rostirea sonantelor, coardele vocale vibreaz prevalnd, totui, tonurile muzicale i nu zgomotele. Iar la pronunarea consoanelor nesonante, dimpotriv, predomin zgomotele, de aceea ele se mai numesc zgomotoase. Consoanele sonante sunt: l, m, n, r. Sonantele sunt situate ntre vocale. Dac sub aspect acustic sonantele sunt mai apropiate de vocale, apoi sub aspect articulatoric ele in de consoane. Deci, sonantele formeaz o punte de trecere de la vocale la consoane nesonante (zgomotoase). La rostirea sonantelor m, n, uvula se las n jos i aerul trece att prin cavitatea bucal, ct i cea nazal. De aceea acestea se mai numesc nazale n opoziie cu celelalte consoane, care se numesc orale. Consoana sonant r, atunci cnd este pronunat, aerul se scurge n valuri ritmice n intervalul cnd vrful limbii se ndeprteaz i se apropie de dinii se sus. n acest sens, consoana dat se mai numete vibrant. Consoana l, atunci cnd este rostit, observm c vrful limbii se unete de alveolele dinilor de sus. Prile laterale ale limbii sunt lsate n jos i aerul iese liber spre exterior. De aceea, consoana dat se mai numete lateral. Sonantele l i r mai sunt numite i lichide, cci la rostirea lor aerul se scurge ca lichidul. 2. Dup modul cum se articuleaz, consoanele sunt de trei tipuri: a) Oclusive (explozive); b) Constrictive (spirante, fricative); c) Africate (semioclusive).

45

Consoanele oclusive (lat. occludere a nchide) sunt zece la numr: b, p, d, t, g, c, , , m i n. La rostirea lor, organul activ (buzele, limba) formeaz cu un alt organ activ o piedic, producnd o explozie. De aceea, se mai numesc i explozive. Consoanele constrictive (lat. Constrictivus-ngust) fiind rostite, organul activ (limba) se apropie de organul pasiv, formnd o piedic parial, iar aerul expirat se scurge spre exterior, producnd un zgomot de friciune. n asemenea mod ele se mai numesc i fricative. Gramaticii indieni le mai numeau spirante (fr. spirant- se pronun cu un fel de suflu al organelor vorbirii). Consoanele constrictive sunt: v, f, z, s, , j, h, l, r. Sub aspect acustic ele se mai numesc continui, deoarece se pronun cu o durat mai lung. Ca s ne dm mai bine seama ne putem aminti cum bzie o albinu harnic: zzzzzzz ..., zbrnitul unui bondar: jjjjjjjjjj ..., mritul cinelui: rrrrrrrr ..., cnd nceteaz a curge apa din robinet: ssssssssss ... etc. Constrictivele z, s, j, se mai numesc siflante sau uiertoare. Spre deosebire de z, s, ca siflante obinuite, la articularea constrictivelor j i anul de pe linia medial a limbii e mai adnc, din cauz care uvoiul de aer continuu dezvolt un zgomot uiertor mai pronunat, de aceea j i se mai numesc sibilante (lat.sibilare a fluiera, a uiera). Consoanele constrictive l i r sunt lichide. La articularea consoanei r zgomotul de friciune (explozii repetate) se produce n timpul apropierii i ndeprtrii vrfului limbii de dinii de sus, producndu-se un sunet vibrant, continuu. [13, p. 56]. Consoanele africate sunetele specifice care repet n faza iniial o oclusiv i n cea final o constrictiv. n limba romn literar contemporan sunt trei africate: , , . Realiznd un feed-back cu studenii, putem reprezenta schematic cele puse n discuie n felul urmtor:

46

Consoanele constrictive fricative: v, f, z, , h, j, fricative propriuzise: v, f, h lichide: l, r

siflante: z, s, j,

laterale: l

vibrante: r

siflante obinuite: z, s

sibilante: j,

3. Dup locul de articulaie consoanele sunt de dou tipuri: labiale i linguale. Consoanele labiale se divizeaz n bilabiale i labiodentale. La rostirea celor bilabiale buzele se unesc, formnd o piedic total. La rostirea consoanelor labiodentale, buza de jos se apropie de dinii de sus, formnd o piedic parial. Consoanele labiale, cinci la numr b, p, m, v, f inclusiv: bilabialele (3) b, p, m i labiodentale (2) v, f. Consoanele linguale se divizeaz n prelinguale, mediolinguale i postlinguale. Prelingualele sunt: dentale d, t, n (limba i dinii de sus); alveolare z, s, , l, r (vrful limbii nscrie un obstacol parial cu alveolele dinilor de sus); prepalatale j, , , (atunci

47

cnd limba formeaz o piedic parial la rostirea j i sau combinat la articularea i cu partea anterioar a palatului dur). Mediolinguale sunt , ambele oclusive. La rostirea lor, partea medial a limbii se unete cu partea medial a palatului dur, formnd o piedic total. Ghear [ar], chiar [ar], muchi [mu], chior [or], chit [it]. Postlinguale sunt: g, c, h. La articularea lor partea posterioar a limbii se unete cu vlul palatului, formnd o piedic total, ca la pronunarea consoanelor g i c, din care cauz se mai numesc velare; sau se apropie de peretele posterior al faringelui rostirea consoanei h.
Nota bene: Toate consoanele pot fi introduse ntr-un tabel :
Locul de articulaie Labiale Linguale Prelinguale

mediolinguale

labiodentale

oclusive

Nazale Orale Laterale Vibrante Siflante / sibilante Fricative

m b p

n d t l r z s v f

alveolare

dentale

Modul de articulaie

prepalatale

postlinguale
g c h h

bilabiale

Particip. coardelor vocale

Sonante Sonore Surde Sonante Sonante Sonore Surde Sonore Surde Sonore Surde

constrictive

africate

48

CONSOANELE SAU CONSONANTELE N CONCEPIA CELUI MAI MARE FONETICIAN ROMN SEXTIL PUCARIU n capitolul Articulaia (1 - 34) a vol. II Rostirea, autorul S. Pucariu face apel la rezultatele oferite de cercetrile experimetale asupra sunetelor limbii romne. Descrierea claselor i subclaselor de consoane i vocale este deosebit de amnunit. Nota bene: Asemenea explicaii vor obine studenii la orele
de curs.

Oclusivele. Rostind lexemele papa, baba i mama n faa oglinzii, micarea buzelor rmne absolut aceeai. Consoanele p, b i m se articuleaz la fel. Dac notele lor comune sunt articularea cu buzele din care cauz ele se numesc labiale (de la lat. labium buz), mai exact bilabiale, cci articularea se face cu ambele buze i oclusivitatea lor, va trebui s cercertm cauzele ce determin deosebirea ntre ele, pe care n-o observ ochiul, dar o distinge urechea. Deosebirea dintre p i b, pe de o parte, i m, pe de alt parte, este nainte de toate, durata. Pe m l putem rosti atta timp ct avem rezerv n plmni. El este continuu, n opoziie cu b i p care sunt momentane (dureaz un moment). Aerul care iese din plmni se ngrmdete n gur, lng buzele nchise, dup care sparge obstacolul (realizat de buzele lipite) i iese sub form de explozie. Din cauza aceasta b i p se mai numesc i sunete explozive (plozive). M ns este i nazal, b i p, ea se produce n laringe. Cnd rostim p, coardele vocale sunt att de deprtate una de alta, nct aerul poate iei n cantitate mai mare i nestingherit prin deschiztura dintre ele. La b, dimpotriv, coardele vocale se apropie mult

49

una de alta. Astfel, el se scurge mai greu i n cantiti mai mici i se atinge de coardele vocale, ai cror muchi ncep s vibreze, producnd un zbrnit, pe care-l numim voce. Ceea ce pentru urechea noastr deosebete pe p de b este tocmai lipsa sau adaosul vocii; p este un sunet fr voce, afonic, iar b un sunet rostit cu voce, sau fonic. Nota bene: Explicnd studenilor aceast discrepan dintre consoanele sus numite, i vom ruga, n timpul predrii cursului, s acopere cu palmele urechile i s rosteasc, cu gura nchis, mai nti pe p i apoi pe b. Nu vom auzi nimic rostind consoana p, dar distingem zbrnitul produs de coardele vocale la b. Mai simplu, vom demonstra acest fapt prinznd mrul lui Adam ntre degete i rostind aceste consoane. a) Acelai raport ca ntre papa, baba i mama exist ntre tata, dada i nana. Deosebirea e numai n ceea ce privete locul de articulaie, care nu mai e labial, ci dental (lat. dens dinte), nu e reprezentat prin consonantele buzelor, ca la p, b, m, ci prin lipirea vrfului limbii de dinii superiori. Deosebirea dintre t, d pe de o parte i n pe de alta este c cele dou dinti sunt orale, iar n nazal. T este lipsit de voce n opoziie cu d, n care sunt fonice (cu voce). b) Dac nchiztura se produce n regiunea cerului gurii tare (palatum durum) de care se lipete dosul limbii, atunci avem oclusivele palatale. Aa se prezint afonica palatal (n ortografia romneasc ch, din chem, nchid) i fonica palatal (ortografiat gh, din ghem, nghit). Nota bene: Dialectal, palatalele i sunt cu mult mai
dese dect n limba literar. Cu i se rostesc cuvintele ca [ine], [atr] n loc de piatr, bine etc.

50

c) Cnd nchiztura se face i mai napoi n gur, cu partea dinapoi a limbii fa de cerul gurii moale (lat. velum), atunci avem oclusivele velare. Acestea sunt c (n trascrierea fonetic mai apare i k) i g n cuvinte ca: ac, gur. Fricativele. n opoziie cu oclusivele avem consonantele deschise. Gura nu formeaz un vas nchis, ci un vas cu o apertur strmt, prin care aerul se poate scurge, nu ns fr s realizeze un act de friciune de marginile acestui vas nenchis bine. De aici i numele de fricative ce li s-au dat. Zgomotul produs de vibraiile mrginilor elastice ale deschizturii e ceea ce deosebete fricativele de vocale. Nota bene: Explicm studenilor faptul c n loc de fricative se ntrebuineaz mai ales termenul de spirante. El, ns, nu e recomandabil, cci poate fi confundat cu cel de aspirate, care, ulterior, vom observa c desemneaz altceva. Astzi, foneticienii ntrebuineaz tot mai des termenul de constrictive, termen mai potrivit, ntruct articulaia acestor consonante se face cu strmtorarea sau constriciunea deschizturii. a) Articularea obinuit a fricativelor labiale e, n romnete, cea labiodental; buza de jos e tras napoi i se apropie de partea inferioar a dinilor de sus; prin deschiztura orizontal strbate aerul ieind din gur i se produce afonica oral f i fonica v corespunztoare. b) Fricativele dentale sau alveolare sunt de dou feluri dup forma deschizturii. Cu apertur vertical se rostete afonica s i fonica z, numite i siflante sau sibilante. Sextil Pucariu include i noiunile de fricativ palatal, fricativ velar i fricativ laringal. 1) Fricativ palatal afonic o notm n transcriere fonetic prin [h]. Un h se rostete ca fricativ afonic, cnd este urmat de un i arhitect, arhiv, arhimandrit, himer, psihic etc.

51

2) Fricativa velar afonic, rostit cu o deschiztur srtmt la cerul gurii, corespunde lui h n cuvinte ca: duh, monah, paroh, hlamid, hram etc., deci lui h final i n vecintatea imediat a unei consoane. Se transcrie fonetic (conform ALR) prin . 3) Fricativa laringal, pe care o nsemnm, dup modelul grecesc prin spiritul aspru (C), este h iniial, cnd nu e urmat de consoane, i intervocalic, n afar de cazurile cnd e precedat sau urmat de un i. Cuvinte ca: ham, h, hrtie, ho, herghelie, pahar, behit etc le rostesc cei mai muli romni: [Cam], [c], [Crtie] etc. 4) Mai exist i o serie de fricative, caracterizate prin faptul c se articuleaz cu dou strmtori! Este seria uiertoarelor. Cnd apertura din regiunea alveolar este destul de larg i ntre cele dou ridicturi ale limbii cea mai pronunat n regiunea dental-alveolar i cea mai puin accentuat n regiunea palatal se produce o adncitur a dosului limbii, n dreptul creia se formeaz o camer de rezonan, avem uiertoarele i j, cea dinti afonic, cea de-a doua fonic. Africatele. Dac i j sunt sunete simple, cu cte dou puncte de articulaie, africatele sunt consonante combinate. Nota bene: Explicm studenilor c atunci cnd pronunm
un , acest sunet e combinat din oclusiva t i fricativa s; tot astfel e combinat din t i . Dac punem placa de gramafon pe care e nscris un ce s se nvrteasc n sens invers, auzim et. Cu toate acestea exist o deosebire dintre rostirea: fac cuite i a fcut site sau ntre din ageamiu i dj din adjudec. Deosebirea rezult din faptul c la sau g cele dou elemente constitutive nu urmeaz unul dup altul, ca la t-s sau la d-j, ci se unesc parc unul cu altul i sunt, cu un termen ntrebuinat de Trubetzkoy monofonematice. Precum a artat M. Grammont, ceea ce caracterizeaz africatele care din aceast cauz pot fi numite i semioclusive este faptul c cele dou elemente 52

componente se gsesc n aceeai silab. Silabisesc cu-i-te, a-geamiu, dar, cel puin n vorbirea ngrijit, f-cu si-te, ad-ju-dec.

Africatele afonice sunt, n limba romn literar, dou: cea scris i cea scris cu c nainte de e i i: ho, cetate etc. Consoanele labializate i palatalizate Contribuia buzelor la rostirea consoanelor, ca factor accesoriu al unei articulaiuni, se numete labializare: [m], [b], [p]. Atunci cnd articularea unei consoane se face n alt regiune dect a palatului dur, dar limba mai face, simultan, o micare accesorie i n regiunea palatal, atunci vorbim de palatalizare. Palatalizarea o nsemnm cu semnul [], sus alturi de consoan: t, d, n, m etc. Consoanele palatalizate formeaz grupul consoanelor muiate. Trubetzkoy ne convinge de faptul c aceste consoane muiate au un colorit asemntor cu i sau y. Lateralele Examinnd oclusivele nazale, am observat c aceste consonante, dei sunt oclusive, sunt totui continue, cci o parte din aer iese pe nas. Tot o consoan oclusiv, dar n acelai timp continu, este l, dei la articularea ei canalul nazal e nchis. Dar n opoziie cu celelalte oclusive, nchiztura la l nu e complet, ci limba formeaz numai un baraj parial, mpiedicnd aerul s se scurg pe la mijloc. Nota bene: La orele de curs, atunci cnd vom rosti mpreun cu studenii consoana l n diverse poziii, prin intermediul unui brainstorming, se va demonstra faptul c exist mai multe feluri de -l- , dup locul de articulare. Cel mai obinuit este cel din limba literar, adic cel dental. Vrful limbii formeaz o

53

nchiztur la dini, ca i la oclusivele dentale t, d, n. De aceea l din limba literar e considerat ca i o dental. Deosebirea de t, d, n consist n aceea c nu toat muchea anterioar a limbii se lipete de dosul dinilor, ci numai vrful ei, rmnnd n dreapta i n stnga cte o deschiztur prin care se poate scurge aerul. Deoarece aceste aperturi sunt de cele dou laturi, articulaia lui l se numete lateral. Deoarece aerul se scurge ca un lichid prin deschizturile laterale, l se numete i lichid.

Vibrantele Tot consonante oclusive, dar n acelai timp continue sunt i vibrantele. Anumite pri foarte elastice ale organului nostru rostitor pot forma o nchiztur pe care o mic poziie de aer acumulat napoia ei o poate sparge. Aceste pri, n urma elasticitii lor, revin imediat n poziia de mai nainte, formnd din nou o ocluziune. O mic porie din aerul care continu s se scurg din plmni ajunge pentru ca s sparg din nou obstacolul ntlnit n cale, dup care explozie nchiztura se formeaz din nou. Acest lucru se repet att timp ct dureaz emisiunea de aer. Exploziile uoare urmndu-se foarte repede, fac impresia unui singur sunet continuu ntocmai dup cum vibraiile unor aripi de albine, psri dau mpresia unui sunet continuu, dei zumzetul de albine const dintr-o serie de bti. Sextil Pucariu spunea: l rostim fonic (scris brr) cnd ne cutremurm de scrb sau de frig; ciobanii mn oile cu aceast interjecie. Afonic (scris prr) l ntrebuinm ca exclamaie cnd e foarte cald, iar interjecional se aude n gura vizitiilor cnd i ndeamn caii ....

54

SEMIVOCALELE N LIMBA ROMN Conform opiniei foneticianului A. Turcule, lsnd de o parte semivocalele slab perceptibile de timbru , care apar n rostirea colocvial, nefiind, de regul, percepute de vorbitori, putem afirma c pronunarea romneasc standard cunoate patru semivocale [i, e, o, u] . Individualitatea acestora rezult din opoziiile dintre ele: [bit] [bet], [tec] [toc], [du] [di] i din contrastele pe care diftongii le realizeaz cu secvenele vocalelor corespunztoare: [re] [rel], [pitr] [pin], [ti] [t(i)i] (pluralul nearticulat tei vs. cel articulat teii). [lu] [l(u)u] (singularul nearticulat vs.cel articulat enclitic cu cderea obinuit n vorbirea colocvial a lui -l); dac facem abstracie de accent, vocalele i semivocalele corespunztoare pot aprea n aceeai poziie n secvene ca mie mi-e foame [mi(i)e mie foame]. Semivocalele se mpart n anterioare: [i, e] i posterioare (i labiale): [o, u], difereniindu-se, n cadrul aceleiai serii de localizare prin apertur, care este mai mic la [i, u]. Nota bene: Semivocalele romneti sunt timbre vocalice care se unesc cu vocalele nvecinate formnd numeroi diftongi i triftongi, prin aceste posibiliti combinatorii sporite se compenseaz numrul mai redus al fonemelor vocalice n raport cu alte limbi. Specifice sunt semivocalele [e] i [o] care corespund vocalelor semideschise e i o, avnd, fa de acestea, o durat mai mic i aflndu-se n poziie nesilabic. Chiar semivocalele nchise [i, u] nu au, cel mai adesea, un zgomot de friciune perceptibil (cf. rom. ia i germ. ja, n german j fiind considerat un fonem consonantic). Mai pronunat este zgomotul de friciune al semivocalei [i] dup o consoan labial: [fir, mire, amiz, pitr] i, mai ales la munteni, n poziie iniial [ir, it]. Normele ortoepice

55

recomand rostirea semivocalei n aceste poziii cu un zgomot consonantic mai pronunat: [fi/hir, mi/yre, bi/yt, pi/htr]. Em. Vasiliu (14, p. 3) difereniaz i prin notaie dou variante poziionale ale semivocalelor nchise: [i, u], semivocale relaxate, n poziie postvocalic i [j, w], cu zgomot de frecare, n poziie prevocalic. Aceast distincie se refer la rostirea normal a formei izolate a cuvintelor, deoarece, pe de o parte, aflate ntre vocale (semi)deschise, [i, u] se pot deschide [baea, mae-ales, voea, rooa], iar, pe de alt parte, la jonciunea unor flective i n rostirea legat, [i] i [u] se unesc cu vocala urmtoare, devenind intense: tei [ti] teiul [t-iul], piu [pi] puiul [p-iul], nou [nu] nou [nu]; mai adnc [ma-ia-d-c], pui acolo [p-ia-c-lo]. COMBINAII DE TIMBRE VOCALICE. HIATUL Rostind dou sunete vocalice, se poate forma ntre ele o pauz, ca urmare a intensitii mai reduse a curentului de are care iese din plmni. n aceast situaie cele dou vocale se separ n silabe aparte, formnd ceea ce se numete hiat (lat.hiatus fisur). Ca termen fonetic hiat apare la Cicero. n alte mprejurri pauza nu are loc, datorit faptului c valul de aer, mpins din plmni n afar, se scurge n mod continuu. n felul acesta ambele vocale se includ ntr-o singur silab, ntr-o singur unitate articulatoare. De exemplu, vocalele o, u pot fi rostite n silabe aparte n cuvinte ca o-ul, bo-ul, cnd urechea noastr percepe foarte bine articularea distinct a acestor dou vocale ncadrate n silabe deosebite. ntre cele dou silabe se formeaz o pauz, condiionat de slbirea intensitii curentului de aer, ieirea din plmni. n alte situaii fonetice, aceleai vocale (o, u) se rostesc mpreun, adic fr a ntrerupe curentul de aer: ou, bou, constituind o singur

56

silab n care vocala o, dispunnd de o durat i intensitate mai mare, se prezint ca o vocal silabic, iar vocala u este lipsit de caracter silabic, deoarece dispune de o sonoritate mai redus. n acest mod, se formeaz diftongul ou, care este bifonematic, bivocalic, inclus n aceeai silab, avnd accentul pe vocala mai deschis, mai sonor o. Numeroi cercettori au subliniat tendina de evitare a hiatului (separarea a dou vocale succesive prin tietur silabic) ca o caracteristic a limbii romne n toate varietile sale. A.Turcule accentueaz faptul c vocalele iniiale de silab sunt, de regul, precedate de o semivocal, mai mult sau mai puin perceptibil, avnd acelai timbru cu vocala urmtoare sau cu vocala precedent, i anume [i, e, u, o] nainte de i, e, o, u i [i, e] sau [u, o] nainte de a, , , dup cum vocala precedent are timbru anterior (e, i) sau posterior (o, u): [viiitr, sniie, uur, sfius]; [femia, sniia, luu, luu, luund]. Epenteza unei semivocale condiionate de timbrul vocalelor urmtoare sau precedente este procedeul cel mai obinuit de evitare a hiatului. n ciuda interdiciei normelor ortoepice, diftongarea vocalelor n poziie iniial, att de cuvnt, ct i de silab, se produce adesea i n neologisme n rostirea literar colocvial, mai rar chiar n vorbirea formal, dar, de obicei, semivocala este slab perceptibil. Mai ales secvenele [ie, ia] apar frecvent i n neologisme sub presiunea sistemului morfologic, cnd e i a sunt desinene, respectiv articol hotrt sau fac parte din morfeme gramaticale: [academie, academia, familie, familia, studiez, tutuisc], rostiri obinuite i n pronunarea standard; n cazul unor verbe neologice se recomand chiar scrierea cu <ie> naintea morfemelor e, -ez, -esc: atribuie, constituie, contribuie, revizuiesc. La nivelul vorbitorilor cultivai atrag atenia i sunt considerate ca aparinnd
57

substandardului rostiri cu diftongi propriu-zii n poziie iniial n exemple ca [actuualit, aieroprt, iemisiune, i eru, i idi e, naiuonl, ni eun, uunivrs]. Asemenea rostiri sunt frecvente n varianta basarabean a limbii literare, chiar n situaii de vorbire formal. Em. Vasiliu (15, p. 97) distinge patru uzuri lingvistice bazate pe opoziia literar non-literar, prin care vorbitorii obinuii interpreteaz distincia savant dintre cuvintele vechiului fond cuvinte neologice: a) Pronunarea generalizat i invariabil [a, ie, ii, uo, uu] dup [#], pentru cei care nu fac distincia literar nonliterar; b) Pronunarea alternativ generalizat [a, ie, ii, uo, uu] dup [#], n vorbirea neoficial i nengrijit, i [a, e, i, o, u] dup [#] n vorbirea ngrijit i oficial; c) Pronunarea generalizat [a, ie, ii, uo, uu] n vorbirea nengrijit, neoficial, pe de o parte, i pronunarea [a,e,i,o,u] n neologisme i [a, ie, ii, uo, uu] n cuvintele din vechiul fond, n vorbirea oficial, ngrijit, pe de alt parte; la baza acestui uz se afl, n afar de opoziia pronunie literar pronunie non-literar, i opoziia cuvnt literar cuvnt non-literar. d) Pronunarea generalizat i variabil [a, e, i, o, u], aceast pronunie caracterizeaz uzajul hiperliterar, al celor care nu vor s pronune dect literar, n toate mprejurrile. n afara faptului c aceste uzuri se amestec n vorbirea aceluiai individ, se poate observa c numai uzul c) corespunde parial, adic pentru vorbirea ngrijit, normelor ortoepice, care prescriu rostirea cu diftong n cuvintele vechi: [ieu, femeie, viie] i cu vocala nediftongat n neologisme: [er, alee, poezia]. M. Tiugan (1977) subliniaz, ntr-o cercetare sociolingvistic efectuat n Bucureti, cu privire la rostirea cu
58

[e-] sau [ie-] la iniial de cuvnt, importana statutului social al vorbitorului i al stilului (ngrijit sau curent) al vorbirii. Este surprinztoare frecvena foarte ridicat a lui [e-]: 86,5% n cuvinte de tipul el, era, este i 83,5 % n cuvinte de tipul ied, ieftin, iepure la persoane cu educaie i poziie social joas. Autoarea explic acest comportament verbal hipercorect prin lipsa sentimentului de siguran lingvistic caracteristic categoriilor cu mobilitate social i care adopt standarte de corectitudine insuficient interanalizate. Rostirea nediftongat a vocalelor n poziie inial de cuvnt cu excepia vocalei e) s-a impus n vorbirea ngrijit i la cuvintele vechi: [in, om, urs]. Frecvena ocurenei hiatului este mai ridicat la subiecii originari din sud, nordul rii i, mai ales, Basarabia dovedinsu-se n aceast privin mai conservatoare. Secvenele vocalei n hiat ae [er], au [ur, lud], ea [realitte], ii [scriitr], iu [pui e, tit], ui [locut], u [lund] au fost nregistrate n majoritatea celor cte 80 de ocurene nregistrate ale acestor cuvinte; n alte exemple, rostirile cu hiat apar n circa o treime din ocurene: [alut, copi, feme, rkia, sum, ul]. Prin sinerez, vocala mai nchis devine semivocal, rezultnd un diftong. Sinereza s-a produs din cele mai vechi timpuri: lat.mea > [mea], vulpe + a > [vulpea] i continu pn astzi, n exemple mai vechi sau mai noi, care s-au generalizat sau sunt frecvente [deasupra, ografi(i)e, (a se ) mak(i)a], obict, on, plutonir, priten, prizonir, rdio, vreo, vriun]. n vorbirea alert, (mai ales n rostirea literar substandard i popular), sinereza unei succesiuni vocalice se produce curent cu excepia unor situaii n care ea este dificil sau imposibil: (1) Cnd vocala mai nchis poart accentul: [ad, ba, brio, bucurie, gui, hain, leit, Maria, ou, (a) roi, scrie, tun, vie, viu].
59

(2) Cnd rezultatul sinerezei ar fi un diftong neobinuit sau inexistent: [aolu, potic, dul]; diftongul [oa] este evitat n poziie neaccentuat: [coafr, coaliie, exploat]; (3) Cnd un cuvnt este format cu prefixe terminate n vocal ante-, anti-, arhi-, co-, de-, hipo-, intre-, ne-, prea-, pro-, re-, care pot avea accent secundar: [nteristotlic, ntiatmic, arhiaglomert, cautr, hipoaczic, nadevr, naducnd, neconomic, praviz, pramerican, raaz]; (4) Cnd se produce diereza prin adugarea unui flectiv (derivativ): [dndui-l, eru(l), femeile, lu(l), noutte, our, stiluri]; (5) Cnd s-a produs (se produce) diereza diftongilor au, u, eu, care poate fi nsoit de trecerea accentului pe vocala mai nchis: [ur, ut, cut, cut, Claudiu, crul, eufemism, hermeneutic, ngreun, nutru]. Nota bene: Graur (1935) atrage atenia asupra unor situaii n care sinereza vocalei i este, de obicei, evitat: cnd n consoana care preced pe i face parte dintr-un grup consonantic (silaba este deja grea, ncrcat): cabri-olet, carle-on, incendia, snzi-ene. Sinereza nu se produce sau se produce mai greu cnd un sufix se adaug unei teme scurte: albi-or, cpi-at, cprioar, lili-ac, mi-oar, ui-er; dup l: ali-enat, ali-anat; n preajma a doi de r: aventuri-er, cari-er, curi-er. Sinereza se produce i la limita dintre cuvinte (n fonetica sintactic), unde poate fi obligatoriu: de-a binelea, le-a dat, mia dat, ne-a dat, te-am vzut, i-a dat sau facultativ: de-aceea, de-ajuns, vale-adnc. Cnd rezultatul sinerezei ar fi un diftong imposibil, neobinuit sau un pseudodiftong ([uu, uo, , ]), se produce, de regul, eleziunea sau afereza: m-ajut, m-am dus, s-a dus (< s

60

a dus), v-o d (< v o d), ntr-o (< ntru o), printr-un (< printru un), c-un tren, clasa-ntreag, pomi-nali [pom inali]. Multe dintre exemplele citate (n afar de cele obligatorii sau devenite normate) caracterizeaz tempoul rapid al vorbirii. Dou vocale identice n hiat se pot reduce la una singur prin contragere; unele forme contrase au devenit normale, altele sunt frecvente: alcol, coperativ, fic, find, fin(d)c, zologie; ntlnirea a dou vocale identice la limita cuvintelor poate duce la contragerea lor ntr-o vocal lung: vine elevul X [vinlvu], vara asta [vrsta]; n cazul unor sintagme frecvente lungirea vocalei rezultate din contragere tinde s dipar: [clsa dua, clsa tria ...], [prtea dua, prtea tria ... ].

SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Pronunai vocalele n limba romn. 2. Observai de ce vocalele (dup poziia buzelor) sunt labiale: [o], [u] i nelabiale [a], [e], [i], [], []. 3. Identificai vocalele conform gradului de apertur. 4. Caracterizai consoanele dup trei criterii de baz de ordin acustico-articulatoric:participarea coardelor vocale, modul de articulaie, locul de articulaie ( n concepia lui S. Pucariu ). 5. Numii consoanele sonore (sonante) i surde (nonsonore). 6. Rostii consoanele oclusive (explozive), constrictive (spirante, fricative) i africate ( semioclusive), observnd unde se formeaz piedica. 7. Divizai consoanele linguale n prelinguale, mediolinguale i

61

8. 9. 10.

postlinguale. Pronunai i observai unde se formeaz piedica. Numii consoanele labiale i precizai de ce b, p, m sunt bilabiale i v, f- labiodentale. Definii semivocalele romneti i exemplificai transcriind fonetic. Precizai cum poate fi evitat sau redus hiatul prin urmtoarele procedee: eliziune, sinerez, contragere.

Note bibliografice: 1. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 47 2. Popovici, I., Fiziologia vocalelor romneti i . Cluj, 1927,- p. 25 3. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, 1993, p. 64. 4. Philippide, A., Fiziologia sunetelor (curs) n Opere alese, Teoria limbii, editate de G. Ivnescu. Bucureti, p. 289. 5. Rosetti, Al., Asupra vocalelor romneti i // RRL, 1989, nr. 2, p. 99. 6. Vasiliu, Em., Fonologia // LRC. Fonetica, Fonologia i Morfologia (coord. Ion Coteanu). Bucureti, p. 58. 7. Pucariu, S. Limba romn, vol. II, Rostirea, ed. A II-a. Bucureti, 1959, p. 80.

62

8. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, 1993, p. 64. 9. Sfrlea, L., Varinate stilistice ale pronunrii romneti actuale // LR XII, nr. 6, 1963, p. 596. 10. uten, V. Cercetri bazate pe sintez asupra vocalelor romneti i, e, a, o, u. Bucureti, 1971, p. 2IIII5. 11. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 182 12. Pucariu, S. Limba romn, vol. II, Rostirea, ed. A II-a. Bucureti, 1959, p. 90. 13. Gogin, G. Fonetica, vol II. Chiinu, 1970, p. 56. 14. Vasiliu, Em., Fonologia // LRC. Fonetica, Fonologia i Morfologia (coord. Ion Coteanu). Bucureti, p. 3. 15. Vasiliu, Em., Fonologia // LRC. Fonetica, Fonologia i Morfologia (coord. Ion Coteanu). Bucureti, p. 97. 16. S. Pucariu, Limba romn, vol. II, Rostirea, 19 .., p. 4974

63

MODULUL III. DIFTONGII I TRIFTONGII N PLAN FONOLOGIC

La finele acestui modul, studenii vor fi capabili: SUBMODULUL I DIFTONGII. CLASIFICAREA DIFTONGILOR. CILE DE FORMARE - S cunoasc noiunea de diftong; - S clasifice diftongii n ascendeni i descendeni; - S descrie formarea diftongilor n limba romn; - S nsueasc noiunile de sinerez i metafonie;

SUBMODULUL II TRIFTONGII - S cunoasc noiunea de triftong; - S clasifice triftongii n ascendeni i descendeni; - S recunoasc triftongii combinai.

64

SUBMODULUL I. DIFTONGII. CLASIFICAREA DIFTONGILOR. CILE DE FORMARE

Semivocalele romneti sunt timbre vocalice care se unesc cu vocalele nvecinate formnd numeroi diftongi i triftongi; prin aceste posibiliti combinatorii sporite se compenseaz numrul mai redus al fonemelor vocalice n raport cu alte limbi. Adrian Turcule

Termenul diftong este de origine greac (diphtongos di doi, phtongos vocal). ntr-un diftong se cuprind, deci, dou elemente vocalice, care, luate n parte ar putea prezenta caracter silabic. n cursul articulrii una din vocale i pierde caracterul silabic, fiind nglobat ntr-o singur silab, rostit cu o singur tensiune muscular mpreun cu o alt vocal. Nota bene: Nu trebuie s se cread c vocala devenit
nesilabic i pierde caracterul su vocalic. Ea capt o nou funcie cea de semivocal (alofon al vocalei respective).

Avem, ns, situaii cnd aceeai mbinare de litere ntr-un caz este reprezentat prin dou vocale de sine stttoare (vocale n hiat), iar n altul e prezent diftongul. De exemplu: b/a bo/b, n/adormit nem; c/agula coj etc. Foneticienii N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi [1, p. 107] accentueaz faptul c distincia diftongilor de vocalele n hiat trebuie fcut mai ales la omografe, cnd prin aceeai form scris, acelai cuvnt la forme morfologice diferite exprim sensuri diferite. De exemplu: tiu (eu, ei) prezent, ind., I, sg., i III, pl., - ti/ perfectul simplu, III, sg.

65

Corelaia dintre vocalele n hiat i diftongi poate duce la distincii de ordin semantic: ha//n hi/n. Nota bene: Prin urmare, diftondul este: bifonematic, bivocalic, partea final a cruia i schimb timbrul, adic nuana fonetic. Diftongul este monosilabic. De regul, diftongii se afl n silabe accentuate (mc, tn, bojdc etc.). Mai rar apar n silabe protonice (haman, tcu, vonic etc.). Cel mai rar sunt atestai n silabe posttonice (nma, tcma). Nota bene: Diftongii se pot afla n orice poziie: iniial,
final, n interiorul lexemelor. De exemplu: ri, ubi, ol, b, Mih, zi, tic, puc, ferestr, brosc etc.

TIPURI DE DIFTONGI Conform opiniei lui N. Corlteanu [2, p. 108], n plan fonetic semivocalele i, u, e, o n fuziune cu vocalele semideschise (o, , e) i cu cea deschis (a) servesc la formarea unei serii ntregi de diftongi i triftongi. n limba romn sunt foarte muli diftongi, care pot fi clasificai n dou grupe: 1. Diftongi ascendeni sau crescnzi; 2. Diftongi descendeni sau cobortori. 1. Diftongul ascendent apare atunci cnd I element vocalic este reprezentat prin semivocalele [ i, u, e, o]. Am putea reprezenta schematic ascendena diftongilor:

a: rb, p, sc, ptr, vo, ab; e: le, ftin, ppt, mre, bt; o: d, rgan, fur, vos; u: te, bi, lie, tc, area;

66

a: za, pa, plo, flcn;

o: ()m, ()rz, ()ovz; : r, , d, n; : plond;

Nota bene: Considerm diftongi ascendeni i cei formai din

semivocale e, o i vocala deschis a.

o___a: port, sort, sore, bore; promoroc, flore, more; e a: bet, ste; o: vre, plesc! 2. Descendena diftongilor va fi reprezentat atunci cnd primul element va fi vocala deschis (a), vocalele semideschise (e, o, ) sau vocalele nchise (u, i, ), care se prezint cu o apertur mai mare dect semivocalele respective (i, u, e, o). Vom observa c dup un element vocalic mai deschis urmeaz altul mai nchis. Schematic, putem reprezenta astfel: i, di, ci, mic, tic : a i, ti, mi, tri, teminic : e fic, fi, mi, vi : i in, din, cif, eri : o i, ci, duli, mi :

67

ugust, stu, cntu, su, lu: a lu, relu, instantenu, mu, su : e fu, grijulu, vu, corbu : u u, eru, stilu, bu, cadu, sacu: o su, flcu, tu, dulu, mncu : fru, gru, ru, bru, desfru:

Note bene: Limbile romanice, n general, se caracterizeaz prin

diftongi ascendeni: - italian: pierde, ieri, uomo, fiore etc. - francez: pied, hier, paillasse etc. - spaniol: tiempo, fuego, suares etc.

FORMAREA DIFTONGILOR Se cunosc dou ci de formare a diftongilor: a) convergena sau sinereza adic fuziunea, contopirea ntrun diftong (de regul ascendent) a dou vocale de sine stttoare. b) divergena sau metafonia (diftongarea propriu-zis, condiionat), adic desfacerea unei vocale n dou elemente vocalice incluse n aceeai silab. Convergena sau sinereza Un diftong prin sinerez se formeaz n felul urmtor: ntr-o anumit perioad de dezvoltare a limbii, ntr-un cuvnt se aflau dou vocale n hiat, incluse n silabe diferite i pe parcursul anilor una din ele (cea cu o sonoritate mai redus) i pierde

68

caracterul silabic, fiind unit ntr-o singur silab cu vocala nvecinat care-i pstreaz acest caracter. De exemplu: - n limba latin, pronumele posesiv singular mea era alctuit din dou silabe (me-a). Vocala e fiind mai puin sonor i-a pierdut n cursul istoriei caracterul silabic, contopindu-se cu vocala sonor a mea. - substantivele feminine cu e final la care se adaug articolul definit a, formndu-se diftongul ea: carte + a > cartea; luntre + a > luntrea; - adverbele temporale formate din numirea zilelor sptmnii: luni lunea; mari marea; miercuri miercurea; joi joia; vineri vinerea; - sinereza i manifest activitatea i n cadrul foneticii sintactice: te vede te- vzut; te va elege te- alege. - unii diftongi s-au pstrat din limba latin: ianuarius > ianuarie, maior (adj. la comp.) > maior (subst). - ali diftongi au intrat n limba romn odat cu lexemele mprumutate din alte limbi: lc > rus leika, b > terc. Bey, al > terc. alay, ht > magh. hjta, coafur > fr. coiffure etc. Divergena sau metafonia Un diftong prin metafonie se formeaz prin desfacerea unei vocale n dou elemente vocalice. n limba romn orice vocal o accentuat, succedat de , e, a se diftongheaz, devenind o. De exemplu: - (eu) port (el, ei) poart; - numele proprii se supun metafoniei: Ion Ioane, Spiridon Spiridoane.

69

- formaiile neologice se supun divergenei: (masc.) impetuos (fem) impetuoas; (masc.) hidos (fem) hidoas; (masc.) tendenios (fem) tendenioas; Conform opiniei foneticianului A. Turcule [3, p. 197] diftongii ascendeni pot fi mprii n diftongi necondiionai sau nedependeni (n care elementele vocalice componente au timbre diferite, semivocalele nu depind de context i calitatea lor fonematic este evident) i diftongi condiionai sau dependeni (n care semivocala depinde de timbrul celui de-al doilea element al diftongului sau de timbrul vocalei (consoanei) precedente). De exemplu: diftongi ascendeni necondiionai din pronunarea standard: - cu semivocala [i]: 1. [ia]: ptra, via; 2. [ie]: fir, mire: 3. [io]: iot, vois; 4. [iu]: ite, tic; - cu semivocala [u]: 1. [ua]: ul, ziua; 2. [u]: ziu; - cu semivocala [e]: 1. [ea]: crtea, sera; 2. [eo]: plesc, lerbi; - cu semivocala [o]: [oa]: rot; Diftongii ascendeni dependeni sau condiionai se caracterizeaz prin faptul c semivocala, care poate fi mai mult sau mai puin perceptibil sau poate s nu se realizeze, vorbete

70

de despicarea vocalelor, n poziie iniial sau dup consoan. Se pot deosebi mai multe situaii: n poziie iniial diftongii [ie, (i)i, (u)u, (u)o ] nu se opun niciodat vocalelor corespunztoare [i, e, u, o], ocurena [ie - ], facultativ: (i)el, sani(i)e, (u)om etc. Disocierea diftongilor descendeni finali, la adugarea unui flectiv sau sufix, duce frecvent la apariia unor diftongi dependeni: [roi] [a ro(i)i, ro(i)ire] etc. Conform opiniei lui Ion Calot [4, p. 33], dup localizarea elementelor componente, cei 32 de diftongi (18 ascendeni i 14 descendeni) se pot clasifica n: - diftongi palatali: [i, i, e, e]; - diftongi velari: [, , a]; - diftongi labio-velari: [u, u, o, o] i - diftongi micti: labio-palatali: [u, u, i, i, o, o, eo, e, e]; palato-velari: [, , a, a, ea]; labio-velari: [, , , , a, a, aa]

Cercetnd contribuia semivocalelor iniiale de silab, A. Avram [5, p. 531-545] observ c acestea nu au toate i n toate poziiile o distribuie identic n ce privete dependena lor de context. nainte de vocalele , , a, [u] poate urma att vocalele o, u, ct i dup i, e: ra, r, lu(), lu()nd; z, za, ne()nd; [] i [] se pot opune n acelai context: [vi()a] i [za]. Diftongii descendeni, ale cror elemente componente au ntotdeauna individualitate fonematic, se formeaz numai cu semivocalele [] i [], a cror prezen nu este determinat de context:

71

a) cu semivocala []: 1. [a]: han, ma; 2. []: r, tnuit; 3. []: mne; 4. [e]: me, nec; 5. [i]: vi; 6. [o]: do; on, don; 7. [u]: pu; ute, puc; b) cu semivocala []: 1. [a]: da; 2. []: r; 3. []: r; 4. [e]: me; 5. [i]: fi; 6. [o]: o, no; Diftongi sintactici, care pot s apar n diverse situaii: 1. Unirea a dou cuvinte atone n fraz: c-i greu, de-o seam, ne-ar da, ne-om duce, nu-i uor, mi-e/ mi-i, i-e/ i-i, ni-i, vi-i, li-i (frig), s-i cer; 2. Unirea unui lexem accentuat cu un cuvnt aton: acesta-i (el), d-i (pace), dndu-i (cartea), haina-i (alb), spune-i (mamei); 3. Unirea se produce mai ales n vorbirea alert: de-aud, de-obicei, ne-ajut, i-ajung etc. Diftongi specifici (ea, oa, eo)

72

Dintre diftongi au trezit discuii i interpretri fonetice i fonologice diferite, n special, diftongii specifici [ea, oa, eo]. Ei au fost numii diftongi plutitori, diftongi indecii, diftongi flotani (uor ascendeni). A.Graur i A. Rosetti [6, p. 53], ncadreaz diftongii ea, oa ntr-o categorie aparte fa de sistemul vocalelor. Aceti diftongi nu difer prin cantitate de vocalele simple i se opun ntre ei i lui a: teac toac tac; roag rag; o leag oloag. O concepie interesant prezint autorul Calot (1986) [7, p. 78]: din considerente teoretice (ntre elementele vocalice din seriile mijlocie i deschis trebuie s existe o diferen de apertur de cel puin trei grade pentru ca ele s poat forma un diftong) i mai ales, practice (diftongul oa nu exist n rostirea romneasc autentic, ci cel mult, la unii intelectuali influenai de grafie). Autorul contest existena diftongilor [oa] (diftongul < oa > reprezint diftongul [ua]). Ion Calot mai adaug diftongul popular [i]. Autorul Ion Brbu n lucrarea Gramatic, ortografie, punctuaie propune cteva reguli n ceea ce privete ortografierea corect a diftongilor [ea] i [ia]. Se scrie [ia]: - la nceput de cuvnt sau la nceput de silab dup o vocal (alternnd sau nu cu ie): iarb ierbi; iarn ierni; biat biei; buruian buruieni; ndoial ndoieli; nuia nuiele; iar, pleiad, noian. Excepie: pronumele personal ea. - dup consoanele b, p, f, v cnd diftongul alterneaz cu ia: biat biet; piatr pietre; pia piee; s fiarb fierbe; amiaz amiezi; via viei. Se scrie n general [ea] dup consoane (alternnd de cele mai multe ori cu e): deal deluor; neagr negru; sear

73

 seri; moldovean moldoveni; msea msele, tocmeal tocmeli; ghea gheuri [8, p. 32].

Nota bene: Vom explica studenilor felul n care depistm

corect diftongii, triftongii i vocalele n hiat. De exemplu avem urmtoarele lexeme: soare, coagulant, leoaic, aiurea, bou, boul etc. Ca s demonstrm coerent existena hiatului, diftongului sau a triftongului, mai nti de toate, vom despri n silabe cuvintele sus menionate: [soa-re]; [co-a-gu-lant]; [le-oai-c]; [a-iu-rea]; [bou]; [bo-ul]. n primul lexem vom avea un diftong (dou vocale alturate), n al doilea vocale n hiat (apare fisura), n al treilea triftong (trei vocale alturate), al patrulea diftong (i nu triftong!!!), n cuvntul bou diftongul [ou] i n [bo-ul] va aprea hiatul.

SUBMODULUL II. TRIFTONGII Din mbinarea a trei timbre vocalice n aceeai silab rezult triftongii, formai dintr-o vocal i dou semivocale. n rostirea standard sunt doi triftongi ascendeni: 1. [eoa]: [leoarc, pleoap] i 2. [ioa]: [duioas, voioas] i 11 triftongi echilibrai, dintre care unii sunt numai sintactici: 1. [eau]: [aveau]; 2. [eai]: [aveai, beai]; 3. [eoi]: [le-oi]; 4. [iau]: [tiau, voiau]; 5. [iai]: tiai, voiai]; 6. [iei]: [iei, miei]; 7. [ieu]: [ieu]; 8. [ioi]: [mi-oi face, i-oi da]; 9. [iou]: [maiou]; 10. [oai]: lupoaic, nemoaic]; 11. [uai]: [leuaic, zmeuaic]. N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi clasific triftongii n mai multe categorii: [9, p. 114]: 1. Triftongi echilibrai (combinai/ ascendeni - descendeni), n care vocala este ncadrat ntre dou semivocale (S-V-S). - ui (roui gen.dat. de la rou); - ioi (i-oi spune, i-oi duce); - iei (iei (tu), piei);
74

- uoi ([uoi] citi scris-oi); - iou (maiou); - iai (suiai, tiai); - iau (iau, tiau); - eau (beau, aveau); - uai (ziua-i mare); - eoi (le-oi arta); - eai (beai, credeai, vedeai). 2. Triftongii ascendeni (S-S-V): - ioa (aripioar, creioane, voioas, fuioare); - uoa (uoameni, uoal, miuoar scris: oameni, oal, mioar); - eoa (leoarc, leoarb, pleoap);

Nota bene: Vom explica studenilor faptul c triftongii se formeaz i ca urmare a preiotrii unei vocale prepalatale sau a labializrii unei vocale labiale la nceput de silab. n scrierea ortografic nici preiotarea, nici labializarea nu este indicat. Scriem ei, dar pronunm iei, scriem ou, dau rostim uou. n transcriere fonetic obinem un triftong. SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Definii diftongii, triftongii i vocalele n hiat. 2. Clasificai diftongii n ascendeni i descendeni. 3. Precizai cile de formare ale diftongilor: convergena (sinereza) i divergena (metafonia). 4. Exemplificai diftongii sintactici i specifici.

75

5. Recunoatei triftongii ascendeni, descendeni i combinai. 6. Determinai corelaia dintre vocalele n hiat i diftongi. Note bibliografice: 1. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 107. 2. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 108. 3. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 197. 4. Calot, I. Diftongii romneti, n LR, nr. XXVI, 1977, p. 33. 5. Avram, A. Interpretarea fonologic a semivocalelor iniiale de silab n limba romn, n SCL, nr. 5, 1966, p. 531-545. 6. Graur, A., Rosetti, A. Curs de fonetic general. Bucureti, 1930, p. 53. 7. Calot, I. Contribuii la fonetica i dialectologia limbii romne. Craiova, 1986, p. 78. 8. Brbu Ion, Limba Romn, Gramatic, ortografie, punctuaie. Chiinu, 2004, p. 32. 9. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 114.

76

MODULUL IV. SILABA FONETIC La finele acestui modul, studenii vor fi capabili:

- S analizeze diferite puncte de vedere cu privire la silab; - S cunoasc teoriile silabei; - S despart corect lexemele n silabe; - S descrie structura silabelor romneti (dup diveri autori: Pucariu, Graur, Rosetti, Vasiliu, Turcule, Zagaevschi/Corlteanu, Coteanu .a.)

77

PUNCTE DE VEDERE CU PRIVIRE LA SILAB

Silaba este o culme sonor mpreun cu sateliii ei mai puin sonori. S. Pucariu

Definiia clasic a silabei: un sunet sau un grup de sunete care se pronun cu o singur emisie a aerului expirat [1, p. 166] corespunde cuvintelor monosilabice: am, ba, cap etc. Silaba este unitate minimal de sunete. Existena ei ca unitate natural n segmentarea lanului sonor (spre deosebire de sunet) este dovedit de o serie de fapte: copiii ncep prin a emite silabe, adesea repetate (ma-ma, pa-pa, ta-ta, a-pa), iar cei care nva scrisul/ cititul recunosc mai uor silabele dect sunetele; tendina de a grupa sunetele n silabe st la baza versificaiei i se poate observa n vorbirea rspicat; scrierea silabic a aprut naintea celei alfabetice. Din punct de vedere fonetic, silaba a fost descris dup parametrii articulatorii i acustici/ auditivi. Punctul de plecare l constituie fie sunetul: cum se organizeaz sunetele n silaba fonetic?, fie silaba: cum se mparte silaba fonetic n sunete? ntorcndu-ne la definiia clasic a silabei (de mai sus) vom observa c baza acestei definiii este teoria expiratoric (a efortului expirator), admis de lingvitii B. de Courtenay, V.A. Bogorodicki, W. Storm, H. Sweet .a. Dup aceast teorie, limita dintre silabe ar coincide cu intensitatea cea mai slab a expiraiei; aceasta se verific la silabele de tipul: ta-ta, ma-ma, dar nu n ha-os, ma-s etc. F. de Saussure explic silaba prin apertura sunetelor: consoanele se grupeaz n jurul vocalei dup gradul de apertur, iar frontiera silabic se afl la trecerea de la un sunet mai nchis la altul mai deschis [2, p. 89].

78

Ali autori ca Zagaevschi, Corlteanu [3, p. 141] se refer la tensiunea crescnd sau descrescnd a articulaiei: silaba se formeaz cu o tensiune crescnd pn la maximum, care formeaz culmea sau vrful silabei, urmat de o tensiune descrescnd. Dup O. Jespersen i reluat de Th. Vennemann: sunetele se grupeaz n silab dup sonoritatea (plenitudinea) lor relativ [4, vezi A. Turcule, p. 240]. Sextil Pucariu [5, p. 173] definea silaba ca fiind format dintr-o culme sonor mpreun cu sateliii ei mai puin sonori. O definiie propune Al. Rosetti: Silaba e constituit dintr-un element sonor plasat ntre dou depresiuni de sonoritate [6, p. 234-294]. Din punct de vedere funcional, silaba se poate defini i prin raportare la accent, ca cea mai mic tran fonic susceptibil de a fi caracterizat printr-un accent i numai unul [7, p. 40], caracterizare dat de ctre Vasiliu Em. Silaba este privit tot mai mult ca unitate prozodic a unei segmentri ritmice a vorbirii, intermediar ntre segmentarea lanului sonor n sunete i elemente suprasegmentale: accent, intonaie. Nu se pot stabili reguli unice de silabisire, deoarece structura silabic difer de la o limb la alta; de exemplu, cuvntul capital se mparte n silabe n francez, german, rus, ca i n romn: ca-pi-tal, dar n englez cap-it-al [kpitl]. Conform opiniei foneticienilor N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi [8, p. 140], n planul studierii lingvistice, silaba are o importan deosebit, deoarece multe schimbri n limb (asimilri, disimilri, acomodri etc.) se realizeaz, mai nti de toate, n cadrul silabei. Silaba este o unitate de baz a limbii, deoarece n procesul vorbirii, de fapt, nu se rostesc sunete vorbite izolate, ci mbinri de sunete silabe. n acelai timp silabele servesc la formarea altor uniti lingvistice mai mari:
79

cuvinte, expresii, propoziii. Vorbitorii, care aparin aceleiai comuniti de limb, posed un anumit sim comun al silabei. De multe ori ca s accentum un cuvnt, l segmentm pe silabe: Rubanca s-a gndit cteva clipe i a strigat a doua oar mai tare: Toa-de-re!. TEORIILE SILABEI Cercettorii foneticieni au remarcat existena sau au distins mai multe teorii referitoare la natura silabelor. Se disting mai multe teorii ale silabificrii, acceptate sau respinse de diveri cercettori. a. Teoria vocalic (adepi: gramaticienii greci i latini). Aceast teorie const n faptul c nucleul silabei l constituie vocalele, acestea fiind alctuitoare de silab. Cte vocale are un cuvnt, de attea silabe dispune acesta. Ulterior s-a demonstrat c teoria vocalic nu poate avea un caracter universal, deoarece exist limbi n care i unele consoane pot forma silabe. De exemplu: ceh vlk lup; Trnka (Trn-ka) nume propriu. b. Teoria expiratoric (adepi: Baudouin de Courteney, W. Storm, H. Sweet, R. Stetson, V.A.Bogorodiki). Cercettorii numii consider i demonstreaz faptul c silaba se rostete cu un singur efort expirator. De exemplu: silaba ma un efort expirator, dou silaba ma-ma dou eforturi expiratorice etc. Aceast teorie nu a fost acceptat unanim, deoarece s-a demonstrat c printr-un singur efort expirator putem pronuna i dou silabe. De exemplu: haos. c. Teoria tensiunii musculare (adepi: M. Grammont). Se bazeaz pe un criteriu fiziologic. Foneticianul francez M.

80

Grammont considera c silabele se datoresc faptului c n vorbire sunetele se articuleaz cu tensiuni sau eforturi musculare diferite. Fiecare cretere a tensiunii musculare mpreun cu o descretere formeaz o silab. Orice silab se pronun cu un singur impuls al tensiunii musculare. Fiecare impuls are trei faze: (A) creterea tensiunii, (B) culmea tensiunii i (C) descreterea tensiunii. Deci, o cretere urmat de culme i apoi de o descretere a tensiunii formeaz o silab. Totui aceast teorie nu a fost acceptat de toi lingvitii foneticieni, cci verificarea ei experimental este foarte dificil. Teoria sonoritii (adepi: Otto Jespersen). Lingvistul danez Otto Jespersen (1860-1943) a demonstrat faptul c silaba este o mbinare de elemente fonetice mai sonore i mai puin sonore. Cele mai sonore sunt sunetele vocalice. Cea mai sonor este vocala deschis a. lingvistul danez a clasificat n 10 trepte sonoritatea sunetelor: 1. Oclusivele surde: p, t, c; 2. Constrictivele i africatele surde: f, s, h, , , ; 3. Oclusivele sonore: b, d, g; 4. Constrictivele i africatele surde: v, z, j, ; 5. Nazalele: m, n; 6. Laterala: l; 7. Vibranta: r; 8. Vocalele cu gradul superior de ridicare a limbii: i, , u; 9. Vocalele medii: e, , o; 10. vocala deschis:a. Concluzionnd, foneticienii au decis, ns, c aceast teorie nu poate determina cu precizie limita dintre silabe, de aceea nu a fost unanim acceptat. Nota bene: Teoriile date nu sunt confirmate prin indici experimentali. S-au fcut diferite ncercri de a le mbina.
81

DESPRIREA N SILABE Repartizarea silabelor se realizeaz n baza unor norme bazate pe pronunare i analiz morfologic. Reguli bazate pe pronunare: 1. Consoana aflat ntre dou vocale trece la silaba urmtoare: a-p, ma-m, u-ti-li-za-re etc. 2. Grupul de dou consoane situate ntre vocale se desparte astfel: prima consoan rmne la silaba dinainte, iar a doua trece la silaba urmtoare: mun-te, car-te, ar-t. Dac n grupul de consoane I consoan este b, c, d, f, g, h, p, t, v i a doua este l sau r, desprirea n silabe se face naintea ntregului grup consonantic: a-cru, ca-blu, ca-pr, a-tlet. 3. Trei sau mai multe consoane aflate ntre vocale se despart astfel: prima rmne la silaba dinainte, iar celelalte trec la silaba urmtoare: as-pru, as-tru, nos-tru, lin-gvist, um-ple. n cazul grupurilor lpt, mpt, mp, nc, nct, nc, rtf i stm, desprirea se face ntre a doua i a treia consoan: sculptu-r; somp-tu-os, punc-tu-a-i-e, func-i-o-nar, de-lincven-, ast-ma-tic. 4. Semivocala aflat ntre dou vocale trece la silaba urmtoare: tre-bu-ie, t-ios, no-u. 5. n succesiunea: vocal (sau diftong) + semivocal + consoan, desprirea se face naintea consoanei: tai-c, mi-ne, lu-poai-c. 6. Vocalele n hiat se despart: i-de-e, co-o-pe-ra-i-e, fi-in-, con-ti-nu-u, co-or-do-na-re. 7. Grupul de consoane cs redat grafic prin x nu se poate separa: a-x, fi-xa, re-la-xa, ta-x etc. Reguli bazate pe analiza morfologic

82

n cuvintele compuse, n derivatele cu prefixe i n unele derivate cu sufixe (derivate de la teme finisate n grupuri consonantice cu sufixe, care ncep cu o consoan) se prefer desprirea n silabe care ine seama de elementele componente atunci cnd cuvntul este analizabil: a) cuvintele compuse: ast-fel, port-a-vi-on; b) cuvintele derivate cu sufixe: sa-vant-lc, vrst-nic; c) cuvintele derivate cu prefixe: dez-ar-ti-cu-la-i-e, in-e-gal. O repartizare n silabe, deosebit de accesibil, realizeaz Mircea Bertea [9, p. 111]: Regula general i obligatorie de desprire n silabe a cuvintelor n limba romn const n interzicerea terminrii sau nceperii de rnd cu o secven lipsit de o vocal propriuzis. 1. Reguli bazate pe pronunare: 1.1. n succesiunea a dou vocale propriu-zise, desprirea se face ntre cele dou vocale: a-e-ri-an a-or-t a-u-zi le-ul de-ic-tic cro-at fi-in- al-co-ol o-ul po-lu-a-re con-ti-nu-u etc. 1.2. n succesiunea: vocal (diftong) urmat (urmat) de diftong sau de triftong, desprirea se face naintea diftongului sau a triftongului (postvocalic): a-ce-ea ploa-ie ro-ua le-oai-c dum-nea-ei du-ios t-iau etc.

83

1.3. n succesiunea vocal (diftong) plus semivocal, plus consoan, desprirea se face naintea consoanei: mai-c boj-deu-c pi-ne doi-n lu-poai-c etc. 1.4. Dac exist o singur consoan ntre vocale, desprirea se face naintea consoanei: a-bil re-ce ve-cin po-di a-lea-c soa-re etc. Observaii: a) Grupurile de litere ch, gh (urmate de e sau i) se comport ca i consoane, de aceea cuvintele care le conin se despart n silabe conform regulii nr. 4: ure-che, a-chi-tat etc. b) Litera x noteaz ntotdeauna dou consoane: fie cs (excursie), fie gz (examen); din punctul de vedere al despririi n silabe este ns tratat ca o singur unitate, iar cuvintele n care apare se despart tot conform regulii nr. 4: a-x, e-xa-men etc. 1.5. n cazul grupurilor de dou consoane situate ntre vocale, desprirea se face dup cum urmeaz: - n majoritatea cazurilor desprirea se face ntre cele dou consoane: ic-ni tic-sit ac-tiv mul-te cap-s as-cet as-tzi etc. * Cuvintele care conin consoane duble se despart tot dup aceast regul (n cazul ultimelor dou exemple

84

desprirea se justific i prin reguli bazate pe analiza morfologic): for-tis-si-mo wat-tul n-nop-ta in-ter-regn etc. - naintea ntregului grup consonantic: a) dac prima consoan este b, c, d, f, g, h, p, t, v, iar a doua consoan este l sau r: o-blon o-braz a-cla-ma a-cru Co-dlea co-dru a-fla A-fri-ca a-gro-nom su-plu cu-pru a-tlet pa-tru e-vla-vi-e co-vrig etc. b) n cazul succesiunilor de litere sh, th, ts, tz din cuvintele adaptate limbii romne: ca-thar-sis, jiu-ji-tsu, fla-shul etc. n cazul grupurilor de trei consoane situate ntre vocale, desprirea se face: a) n majoritatea situaiilor, ntre prima i a doua consoan a grupului: ob-te fil-tru lin-gvist cin-ste con-tra vr-st as-pru etc. b) ntre a doua i a treia consoan, n cazul grupurilor lpt, mpt, mp, nc, nc, ndv, rct, rcf, stm: sculp-tor re-demp-i-u-ne punc-taj somp-tu-os linc-ii punc-i-e

85

sand-vici arc-tic jert-f ast-ma-tic etc. n cazul grupurilor de patru sau cinci consoane situate ntre vocale, desprirea se face: a) de obicei, ntre prima i a doua consoan a grupului: con-struc-tor, mon-stru etc. b) foarte rar, ntre a doua i a treia consoan a grupului: tung-sten, ang-strom, horn-blen-d, pentru c grupurile de consoane ngs, nbl sunt neobinuite i greu de pronunat n limba romn. *Un caz de desprire ntre a treia i a patra consoan este vrst-nic. 2. Reguli bazate pe analiza morfologic 2.1. n grupurile compuse din cuvinte ntregi sau din fragmente de cuvinte, n derivatele cu prefixe i cu sufixe care ncep cu o consoan, se prefer desprirea n silabe, inndu-se cont de elementele constitutive, atunci cnd cuvntul este analizabil sau semianalizabil: a) compuse: ar-te-ri-o-scle-ro-z alt-un-de-va ast-fel de-spre feld-ma-re-al port-a-vi-on watt-me-tru etc. b)derivate cu prefixe: an-or-ga-nic dez-e-chi-li-bru in-e-gal intr-a-ju-to-ra-re ne-spri-ji-nit ne-sta-bil ne-str-mu-tat sub-li-ni-a etc. *Conform regulii generale nu se separ prefixele monoconsonantice ca r- din ralia sau s- din spulbera.

86

2.2. De asemenea, atunci cnd nu se poate evita desprirea, se prefer dup elementele constitutive: dintr-un (fa de din-tr-un); fir-ar (nu fi-r-ar) etc. *Conform regulii generale nu se separ cuvintele reduse la o consoan (ca s- din s-a, -l din dndu-l), la o semivocal ( ca idin i-a) sau la o consoan plus i semivocalic (ca mi- din mi-a). 3. Situaii n care nu se face desprirea la capt de rnd. Nu se despart la capt de rnd: - cuvintele compuse din abrevierile: IRTA, UNESCO etc. - abrevierile unor formule curente: a.c., .e.n., .a.m.d.; - numeralele ordinale notate prin cifre romane sau arabe: al XXI-lea, a 5-a. (Aici locul despririi ar coincide cu linia de unire!). Se recomand evitarea despririi i n cazul: - silabelor iniiale i finale constituite dintr-o singur vocal: a-er, li-ce-e, su-, las-o, zis-a etc. - abrevierilor literale care reprezint primii termeni ai unor nume proprii compuse (I. Creang, M. Eminescu); pentru abrevierile n care substantivele comune sunt urmate de nume proprii (F.C. Arge, I. H. R. Mangalia); - n cuvintele compuse n care locul despririi ar coincide cu locul cratimei: bun-gust, du-te; - n notaiile abreviate de genul 10 km, art.3 etc.

87

STRUCTURA SILABELOR ROMNETI Structura silabelor a fost descris de mai muli cercettori: Graur/ Rosetti, Vasiliu, Coteanu, Iordan/ Robu, Zagaevschi/ Corlteanu, Turcule etc. n prezentarea ulterioar a silabelor fonetice vom utiliza elemente din aceste descrieri: 1. Silaba poate fi constituit dintr-un centru silabic, care poate fi format dintr-o v (vocal): a (venit), o (vede), dintr-un diftong: ai, ia sau triftong: iau, iei; centrul vocalic poate fi precedat sau/i urmat de o c (consoan): ca, ac, lac. 2. Extensiunea maxim a unei silabe este de apte segmente strmi [9, p. 103]; 3. Segmentul prevocalic poate fi urmat din una, dou sau trei consoane: sa, sta, stra-d [10, p. 243]; 4. n funcie de segment prevocalic poate aprea orice consoan. - n funcie de segment iniial cc pot aprea: n mod frecvent grupurile: bl (blan, blid, bleg), br (brad, breaz), cl (claie, cldi, clei), cr (crai, cruce), dr (drag, drum), fl (floare, fluture), fr (frate, frig), gl (glas, glum), gr (grai, gros), pl (plac, plin), pr (prag, prind), tr (trai, trist), sc (scai, scop), sf (sfat, sfert), sl (slab, slut), sm (smal, smoc), sp (sport, spic), st (st, stol), l (lagr, li), t (terg, ti), vr (vraf, vrea), zb (zbate, zbor), zg (zgard, zgomot), zv (zvelt, zvon); rar grupurile: cs (xerox, xilin), cv (cvintet), hr (hram, hrean), ps (psalm, psihic), sn (snoav, snop), [k] (chiop i derivatele); foarte rar: cn (cneaz), ct (ctitor), gn (gnoseologie), jd (numai n cuvntul jder), ml (mlatin), mr (mreaj), pn (pneumonie), pt (ptiu), c (coal i derivatele), [s] (scen), m (mecher), n (niel), vl (vlag), zl (zlot), zm (zmeu). Grupurile iniiale CCC sunt precedate de spirantele , s, z i apar frecvent: scl (sclav, sclipi), scr (scrie), spl (splendid,

88

splin), spr (spre, sprijin), str (strin, strica), tr (treang, trengar), zdr (zdravn); rar: sfr (sfredel), pl (plint), zgr (zgribulit). 5. Segmentul postvocalic poate fi urmat din una, dou sau trei C: am, ard, istm [11, p. 148]. 6. Dintre grupurile finale CC sunt frecvente: cs (ax, sex), ct (act, doct, punct), lb (alb, bulb), lc (melc, tlc), ld (bold, cald), lm (calm, film), lt (alt, cult), l (col, jil), mb (iamb, plimb), mn (demn, imn), mp (scump), nc (arunc), ng (plng), ns (ajuns, plns), nt (alint), n (anun), ps (ghips), pt (fapt, drept), rb (corb), rc (arc, porc), rd (ard, crd), rg (larg), rm (rm), rn (cern, corn), rs (divers), rt (cort), r (comer), sc (brusc, rusesc), sm (basm), st (acest, cast), c (mic, muc); rare: bd (rabd), ft (lift), ht (iaht), jd (grajd), lf (golf), lg (mulg), lp (stlp), lv (trivalv), lz (solz), mf (triumf), mt (simt), nj (deranj, oranj), nz (bronz, mnz), rh (ierarh), rf (vrf), rl (zvrl), rp (corp), r (bor), rv (nerv), rz (orz), tm (algoritm), vn (clovn). 7. Confrom opiniei lui I. Coteanu [12, p. 148] apte grupuri de dou consoane apar numai nainte de vocala redus [- ]: bzi (rabzi), ci (fici), ci (coreci), ni (ascuni), pi (bicepi), pi (api, lupi), ti (mti, munceti). 8. Cele opt grupuri finale CCC sunt foarte rare sau sporadice: cst (mixt, text), mpt (prompt), ncs (linx, sfinx), nct (distinct), ngv (bilingv), rst (carst), rt (hrt!), stm (astm, istm). 9. I. Coteanu demonstreaz c trei grupuri CCC apar numai nainte de vocala redus [- ]: mpi (prompi), nci (sfinci), nci (distinci) [12, p. 146]. 10. Segmentele consonantice intervocalice pot avea formele: C -, - CC-, - CCC -, - CCCC -, - CCCCC. Extensiunea maxim a unui segment intervocalic este de cinci C: optsprezece.
89

Nota bene: Consoanele k, , , , nu apar ca prim element ntr-un grup consonantic. n aceeai lucrare, Coteanu [12, p. 145] mparte grupurile consonantice intervocalice CC n nedisociabile, care trec la silaba a doua; ele au structurile: - bl, br, cl, cr, dr, gl, gr, pl, pr etc.: ca-blu, a-cru; - fl, fr, sl, vl, vr, zl etc. : a-fla, cea-slov, do-vleac, covrig; - f, sf, vz, zv etc.: co-sciug, ze-vzec, a-zvrli, a-sfinit etc. Toate celelalte grupuri intervocalice de dou consoane sunt disociabile. n prezentarea structurii silabice, se impune a ine cont de urmtorii indici: a) sunetul care formeaz culmea (vrful silabei); b) finala silabei; c) mbinrile de consoane i vocale, ce constituie silabele-tip ale limbii; d) repartizarea cuvintelor dup numrul de silabe. n mod obligatoriu, silaba romneasc include o vocal plin (nu, a-p, a-de-vr) sau un diftond (au-gust, hol-tei etc.) prezena consoanelor are doar un caracter eventual, ele pot lipsi n cuvnt sau silab. De exemplu: e, i-e etc. N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi susin ideea c exist, n limba romn literar actual, variante de structuri silabice [13, p. 150]. Silabele romneti pot fi alctuite din: a) o singur vocal (V): - o (articol, interjecie, numeral); - a (interjecie, prepoziie); - e (verb); - i (pronume); - u (interjecie);

90

b) vocal urmat de o consoan (VC): ac, am, an, ar, el, in, n, om, un etc. c) vocal urmat de dou consoane (VCC): act, apt, alb, ard, arc, imn, orz, ulm, unt etc. d) vocal urmat de trei consoane (VCCC), (rar ntlnit): istm, astm. e) vocal (sau diftong precedat de o consoan, CV, CD): ba, da, la, pe, ta, fi, i, ce, mai, tai, toi, tei etc. f) vocal (sau diftong) ntre dou consoane (CVC, CDC): bec, dar, dop, dor, duh, cap, car, cuc, mr, pat, pod, rac, sac, sol, sur, tub, val, var, fag, h etc. g) vocal precedat de o consoan i urmat de dou consoane (CVCC): bumb, cald, colb, corn, cost, lemn, melc, mulg, mult, must, rabd, raft, timp, gard, fapt, fulg, old etc. h) vocal precedat de o consoan i urmat de trei consoane (CVCCC), (rar ntlnit): punct. i) vocal (sau diftong) precedat de dou consoane (CCV, CCD): bre, ti, greu, clei, crai, plai, trei, stea etc. k) vocal (sau diftong) precedat de dou consoane i urmat de o consoan (CCVC, CCDC): brad, glas, dres, drum, clar, crap, jder, plug, prun, snop, spl, spic, trag, breaz, hrean etc. l) vocal ntre grupuri a cte dou consoane (CCVCC): blnd, grajd, drept, prost, scump, stlp, smulg, trist etc. m) vocal precedat de dou i urmat de trei consoane (CCVCCC), (foarte rar): prompt. n) vocal precedat de trei consoane i urmat de o consoan (CCCVC): scrob, scrum, strat, strig, strop, stru etc. o) vocal (sau diftong) precedat de trei i urmat de dou consoane (CCCVCC, CCCDCC). Apare doar n grupul str (tr) n cuvinte mai vechi sau n neologisme: strict, strung, strmb, strng, strns, strmt, treang etc.

91

SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Analizai teoriile silabei. 2. Desprii corect urmtoarele lexeme n silabe: utilizare, ap, dinapoi, inegal, dreptunghi, prindeam, leoaic, lupoaic, postuniversitar, subofier, savantlc, altcumva, sublinia, trebuie, tios, creier, zoologic, continuu, punctuaie, lund, somptuos, ortoepie, stilistic, cablu, sculptur, astmatic, capr, lingvist. 3. Descriei structura silabelor romneti (dup autorii: S. Pucariu, Al. Graur, A. Turcule, Vl. Zagaevschi). 4. Dezvluii care este legtura dintre silaba fonetic i trsturile prozodice (suprasegmentale). Note bibliografice: 1. Iordan, I. Limba romn contemporan. Bucureti, 1956, p. 166. 2. Saussure de F. Curs de lingvistic general. Iai, 1998, p. 89. 3. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 141. 4. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 238. 5. Pucariu, S. Limba Romn, vol. II, Rostirea, ed. a II-a. Bucureti, 1994, p. 173. 6. Rosetti, Al. Asupra teoriei silabei, ed. a IV-a, revzut i argumentat, 1983, p. 238-194.

92

7. Vasiliu, Em. Fonologia limbii romne. Bucureti, 1965, p. 40. 8. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 140. 9. Bertea, M. Gramatica explicativ a limbii romne, partea I. Chiinu, 1993, p. 111. 10. Iordan, I., Robu, Vl., Limba romn contemporan. Bucureti, 1978, p. 103. 11. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 243. 12. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 148. 13. Coteanu, I. Structura fonologic a cuvntului romnesc literar actual, n SCL, XXV, nr. 2, 1974, p. 137-148. 14. Corlteanu, N., Zagaevschi, Vl. Fonetica. Chiinu, Lumina, p. 150.

93

MODULUL V. ACCENTUL N LIMBA ROMN

La finele acestui modul, studenii vor fi capabili:

- S defineasc noiunea de accent; - S depisteze corect silabele accentuate i cele neaccentuate; - S identifice lexemele proparoxitone i anteproparoxitone; oxitone, paroxitone,

- S cunoasc noiunea de cuvnt fonetic, proclitic i enclitic; - S nsueasc tipurile accentului sub aspect fonologic i morfologic; - S descrie, cu lux de argumente (exemple), funciile accentului n limba romn.

94

NOIUNEA DE ACCENT Accentul este sufletul cuvntului Diomede Rostirea mai intens a unei silabe dintr-un cuvnt, ori a unui cuvnt dintr-o propoziie sau fraz, constituie ceea ce numim accent. n latin, accentul este situat pe penultima silab i, uneori, se deplaseaz pe ultima, franceza l are pe ultima silab, maghiara pe prima silab a cuvntului etc. n limba romn, accentul cade liber i nu este marcat prin semne diacritice n scrisul comun. El poate s ocupe diverse poziii: c) pe ultima silab a cuvntului: colt, colg, hit, mistr, evidnt, popr, hexagn etc. d) pe silaba penultim: ferestr, introdce, lavnd, plm, plo etc. e) pe silaba antepenultim: fgure, ltur, nim, pnic, pjur etc. f) pe a patra silab (de la sfritul cuvntului): vveri, lpovi, chlneri, lbovi, frfeli etc. g) pe a cincea silab: ptesprezece, di-spre-ze-ce-lea etc. Accentul difereniaz dou cuvinte sau dou forme gramaticale ale aceluiai cuvnt, identice ca aspect: barem(e), norm i barem, mcar, adverb; lupt (pers. a III-a sg. i pl., indicativ, prezent) i lupta (pers. a II-a sg, perfect simplu). Aceste cuvinte care se scriu la fel dar ale cror sensuri se deosebesc prin accent se numesc omografe: (n) lturi ltri; compnie compane; vsel vesl; cpii copi; comdie comede etc. [1, p. 8]

95

Accentul (ca i intonaia) este unitate fonetic suprasegmental (neliniar) deoarece nu poate exista separat, dect alturi de unitile fonetice segmentale (fonemul, silaba, cuvntul fonetic, fraza fonetic) pe care le caracterizeaz. Cuvntul accent vine din l.latin accentus, ceea ce nseamn ton. Are marele dar de a evidenia o silab dintrun cuvnt, un cuvnt dintr-o fraz prin pronunarea cu o intensitate mai puternic. Se admite, n general, c accentul romnesc este de intensitate, dinamic sau expirator [2, p. 98]. Sau accentul are rolul de a da o marc formal unei uniti gramaticale, cuvntul, introducnd n vorbire o articulaie suplimentar, cea n cuvinte [3, p. 23]. Gramaticianul roman Diomede (sec. IV e.n.) a definit accentul concis i plastic, numindu-l sufletul cuvntului. Profesorul francez Andre Martinet subliniaz c funcia fonologic a accentului se obine anume prin faptul c silaba accentuat se identific prin contrast cu silabele neaccentuate vecine. Un cuvnt accentuat incorect nu va fi neles, chiar dac fonemele din care-i compus, sunt rostite cu o claritate perfect. [4, p. 96]

SILABE ACCENTUATE I NEACCENTUATE Sub aspect fonologic, silabele contrasteaz ntre ele: cea care nregistreaz un grad nalt de pronunare, adic silaba accentuat i celelalte silabe ce se pronun cu o intensitate mai slab la rostire neaccentuate. n limba romn, dar i n alte limbi, care au accent, toate cuvintele noionale (independente, de sine stttoare),

96

bisilabice, polisilabice, iar n context i cele monosilabice, sunt accentuate. De regul, fiecare cuvnt noional posed un singur accent, adic n cuvnt, o silab este accentuat sau tonic, iar celelalte sunt neaccentuate sau atone [5, p. 160]. Exemple: dumbrv, lpovi, naionl, spectcol, reut. Nota bene: Silabele neaccentuate, care se gsesc naintea silabei accentuate, se numesc silabe protonice ( din gr. pro nainte i tonos accent), iar cele care stau dup silaba tonic se numesc silabe posttonice (lat. post dup i tonos accent). Foneticienii N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi menioneaz faptul c, n cuvintele polisilabice, silabele neaccentuate sau atone, se caracterizeaz printr-o intensitate mai slab de pronunare fa de silaba accentuat, ntre ele neavnd acelai grad de intensitate. Ca rezultat, pe lng accentul principal, mai poate aprea i un accent secundar. Mai ales n cuvintele compuse, pot aprea unul sau mai multe accente secundare. n limba romn, accentul secundar este mai perceptibil dect n alte limbi. n cuvintele compuse, este posibil, uneori, i o schimbare de loc ntre accentul principal i cel secundar: nsprezece, dusprezece, bnvon. Prefixul de negaie ne poart, de regul, un accent secundar clar perceptibil, adesea i alte prefixe cu sens general negativ, ca a- , in- , non: neadevrt, neavnd, netin, apolitc, inacceptbil, nongrv; i prefixoidele de tipul arhi - , anti - , auto - , foto - , hiper - , hipo - , super - , tele - , au, de obicei, accent secundar: arhipln, antiatmic, autoservre, fotomodl, hipertensv, hipotensv, superdott, teleenciclopede. Accentul secundar poate sta i n imediata vecintate a accentului principal: nears, neom, porthart. Accentul secundar al prefixului negativ poate deveni accent principal: nevinovt, nefct, involuntr, cnd vorbitorul le simte n opoziie cu vinovat, fcut, voluntar [6, p. 104].
97

n sintagme (relativ) fixe, un cuvnt i poate pierde accentul principal, care devine accent secundar. Accentul secundar poate aprea i n cuvinte la care vorbitorul ezit ntre dou accenturi posibile: api poi, bolnv blnav, ging gnga, tefn tfan etc. n cuvintele mai lungi (unele compuse, neanalizabile sau semianalizabile pentru vorbitorul obinuit) pot aprea accente asemntoare celor secundare, care sunt ns mai slab perceptibile i facultative (nu apar n vorbirea alert): autobuz, circumspect, contemporan, epigram, la revedere, separare, studentului. Acest accent, care se poate percepe, n multe limbi, mai ales pe silaba a doua anterioar sau posterioar accentului i care are funcie ritmic i nu lexical-morfematic ar putea fi denumit, cu termenul propus de P. Garde: ecou al accentului [7, p. 53]. Unele cuvinte prezint n limba literar oscilaii de accentuare, unele recunoscute, altele combtute de norma prescriptiv: poi api; aclo acol; dic adc; s(t)fel astfl; ltcumva altcumv; ntic antc; cllalt celllt; civa civ; cteva ctev; dctori doctor; ntim intm; ricare oricre; profsor profesr; tfan tefn; pers. I i a II-a pl. de la verbele de conj. a III-a i mut accentul sub influena acelorai persoane de la conj.a II-a: spnem spunm: mrgei mergi; se rspndesc tot mai mult accenturile analogice, la numele proprii de tipul: Ciubotriu Ciubotaru; Morriu Moraru. n unele cazuri, accentuarea divers se explic prin proveniena diferit a unor cuvinte, mai ales din greac sau latin, respectiv din francez: acadmie academe; ntic antc; carcter caractr; splndid splendd. Schimbrile ocazionale de accent se pot datora strii afective a vorbitorului: lo al! prdon!

98

Sextil Pucariu (1959, p. 105) nota strigtele-reclam (cu ritm strigat): cvrigi! strugri!, n care schimbarea accentului este menit s atrag atenia. Unele accenturi afective s-au impus n rostirea standard: du, sprcat considerate neliterare. n limba romn, nerealizarea accentului lexical (sau transformarea accentului principal n secundar) are loc atunci cnd dou sau mai multe cuvinte accentuate alctuiesc o unitate strns semantic i ritmic (la limita dintre cuvintele compuse, locuiuni i mbinri libere): se poate realiza o ierarhizare a accentelor, accentul cuvntului mai puin important semantic devenind secundar (S. Pucariu, 1959, p. 102): bn sera, crul grii, din nopte-n-nopte, mma pdrii, pp-lpte, mi-adc amnte etc. Este interesant faptul: combtnd explicaia lui S. Pucariu c deplasarea acentului n n-ud (fa de aud) a fost provocat de transferul accentual, dup modelul n-ascult ascult, Al. Graur observ c transferul accentului de la nu, ce pe vocala iniial a verbului urmtor nu are loc cnd vocala iniial a verbului este accentuat: se zice n-aude, ce-arat, dar nu se zice n-afl, n-arde, ce-afl, ce-arde, ci nu afl etc. Singurul verb care permite eliziunea sau sinereza este a avea: n-am, ce-are, fapt ce explic prin formele cu accent pe desinen: avem, avei > n-avem, ce-avei. n n-duce , u ar conserva un acccent secundar, pe cnd deplasarea accentului n n-fl pe negaie, ar duce la dezaccentuarea acestuia i aceasta mpiedic eliziunea i deplasarea accentului. Deci, n nu aud eliziunea (i transferul accentual) nu s-a produs dect dup deplasarea accentului pe u [8, p. 27].

99

ACCENTUAREA OXITON, PAROXITON, PROPAROXITON I ANTEPROPAROXITON n limba romn, accentul st, de obicei, pe ultimele trei silabe ale cuvntului: dup locul accentului ncepnd cu ultima silab, cuvintele se numesc oxitone: or, cait, studnt, calendr, picir etc. Din greac oxis intensitate, putere i tonos ton, accent. Nota bene: Accentuarea se realizeaz de la finele cuvntului
dup cum urmeaz: I silab de la sfritul cuvntului, a II-a silab de la sfrit, a III-a etc. Studenii vor despri n silabe lexemele, dup care vor numerota sus, cu cifre romane, numrul silabelor. De exemplu: u(VI)-ni(V)-ver(IV)-si(III)-ta(II)-te(I) (ase silabe; accentul pe a doua de la sfritul cuvntului).

Paroxitone de ex.: facultte, clme, mnte, flare, frte, dnte, frnz, gent, revst, man, smol, ferestr etc. Verificm practic: fa(IV)-cul(III)-ta(II)-te(I) (accentul se afl pe a doua silab de la sfritul cuvntului, acesta este paroxiton). Din greac paros lng, nainte i oxiton intensitate, putere. Proparoxitone sunt cuvintele la care accentul cade pe antepenultima silab, adic pe silaba a II-a de la sfrit. n limba romn cuvintele proparoxitone sunt mai puin numeroase dect cele oxitone i paroxitone, cednd mult n aceast privin: psre, vrbie, corbie, ntrcere, slcie, lmpede, forfece, strgure, scet (din greac pro naintea + paroxiton). n cazuri rare, mai ales n cuvinte compuse, accentul poate sta chiar pe a cincea sau a asea silab de la sfritul cuvntului: vveriele, (al) nusprezecelea. De asemenea, i cuvintele vechi: bvoli, lpovi, lbeni (harbuz), ilovi (vac mare i gras), prpeli etc., precum i denumirile de ruri din Romnia: Dmbovia, Ialomia. Lexemele date se

100

numesc anteproparoxitone, din gr. ante nainte + proparoxiton. Tot cuvinte anteproparoxitone sunt i numeralele cardinale de la 11 la 18 (unsprezece, doisprezece ... optsprezece, nafar de aptesprezece) [9, p. 154]. Putem concluziona c marea majoritate a cuvintelor au accentuare oxiton i paroxiton. Mai puin numeroase fiind proparoxitonele i foarte rare anteproparoxitonele. CUVINTELE FONETICE, PROCLITICE I ENCLITICE Cuvntul fonetic este alctuit dintr-o totalitate de silabe, cu un singur accent, dotat cu sens. El poate coincide cu un cuvnt lexical, iar n vorbire numrul cuvintelor fonetice trebuie s coincid cu numrul cuvintelor accentuate. Cuvintele auxiliare neaccentuate pot fi proclitice i enclitice. Atunci cnd cuvntul neaccentuat se afl naintea cuvtului noional accentuat la care ader, el se numete lexem proclitic (din greac proklitikos nclinat nainte). De exemplu: Gndesc la fapte/ de atunci/ la artri/ din era prea fierbinte/ ce se sparse/ ... Lucian Blaga Atunci cnd lexemul neaccentuat se afl dup cuvntul noional accentuat la care ader (legndu-se, n general, de acesta prin cratim) se numete enclitic (din gr. enclitikos nclinat n urm). De exemplu: Alexandru/ simi/ prelungindu-i-se/ cald/ pe obraz/ ... Vladimir Beleag, Acas

101

Nota bene: n conluzie: n unele cazuri, unitatea accentual

este format dintr-un cuvnt accentuat nsoit de cuvinte clitice, proclitice i enclitice: prepoziii, conjuncii, articole, forme conjuncte ale pronumelui personal i reflexiv, verbe auxiliare. n scris, cuvintele proclitice i enclitice, de regul, sunt separate de cuvntul accentuat la care ader prin blanc sau prin cratim.

TIPURILE ACCENTULUI Foneticienii Vl. Zagaevschi i N. Corlteanu clasific accentul dup cum urmeaz: [10, p. 169] I. Sub aspect fonologic a) Accentul dinamic de intensitate, de for. Din greac dynamikos (de intensitate) este evidenierea unor silabe dintr-un cuvnt fonetic prin rostirea lor cu o intensitate mai puternic. Caracteristic pentru foarte multe limbi: romn, francez, spaniol, german, englez,rus, ceh, gruzin, armean, azerbaigean, cazac, turc etc. h) Accentul muzical, melodic sau tonic este evidenierea unei silabe din cuvnt prin rostirea ei pe un ton mai ridicat (mai acut) dect celelalte silabe. Este caracteristic pentru limbile vechi clasice (sanscrita, greaca veche (elina), latina clasic, vechea slav). Accentul muzical este nlocuit, deseori, cu cel dinamic. n latina popular, ncepnd cu sec. al II-lea i terminnd cu sec. al II-lea, are loc trecerea definitiv de la accentul muzical la cel dinamic acesta fiind motenit de limbile romanice inclusiv romna. Deseori, accentul muzical al cuvntului se mbin cu prezena accentului politonic al silabei (din gr. polys mult i tonos- voce). Prin accent politonic se subnelege variaiile nlimii vocii n limita silabei, variaii care ndeplinesc funcie distinctiv. Diferitele tipuri opozante ale accentului silabic se numesc tonuri sau voci: ton

102

uniform ( __ ), ton ascendent (/), ton descendent (\), ton ascendent-descendent (), ton descendent-ascendent (). i) Accentul cantitativ sau durativ (lat. quantum ct) este reliefarea unei silabe din cuvnt prin pronunarea ei cu o durat mai lung dect celelalte silabe. Lingvitii consider c limbi cu accent pur cantitativ nu exist sau se ntlnesc foarte rar. Lingvistul Tomson, spre ex. examineaz numai dou tipuri de accent dinamic i muzical. j) Accentul mixt - n unele limbi accentul dinamic se mpletete cu accentul muzical n aa msur, nct e greu de deosebit ce predomin: intensitatea sau tonul. Asemenea limbi se numesc limbi cu accent dinamico-muzical, muzical-dinamic sau mixt, ori combinat (ex. srbo-croata, norvegiana, suedeza, lituaniana, letona, chiar i germana). II. Tipurile accentului sub aspect morfologic a) Accentul fix sau previzibil. Dac accentul vizeaz aceeai silab n toate cuvintele unei limbi, indiferent de numrul silabelor, el se numete fix. Cuvintele pot fi mono-, bi-, tri i polisilabice, iar silaba lovit de accent prima, ultima, penultima i antepenultima. Accentul rmne fix, de asemenea, la derivare, declinare, conjugare n sensul c la adugarea prefixelor, sufixelor, desinenei, accentul prsete silaba pe care se afl, transferndu-se pe alt silab. Ex. patrit cmpatriot, echilbru dzechilibru. b) Accentul liber sau imprevizibil i accentul limitat. Exist limbi cu acccent liber (ca: rom., it., sp., bulg., rus, ucrain.). Accentul (n limba romn) cade diferit (popr, mant, btin etc.). n alte limbi accentul este dimpotriv limitat sau condiionat. De ex., n greaca veche accentul cade, de obicei, pe penultima silab i pe ultima (virt, fratllo, bont, novit) i foarte rar pe celelalte silabe.

103

n limba romn, n cuvinte diferite, accentul poate cdea diferit: - pe ultima silab (copc); - penultima silab (frnz); - antepenultima (rmur); - foarte rar pe silaba a patra de la sfrit (vveri). c) Accentul permanent i accentul mobil n orice limb pot fi ntlnite cuvinte cu un asemenea accent. Dac n timpul declinrii sau al conjugrii cuvntului, ori la formarea cuvintelor noi prin sufixare accentul rmne pe silaba pe care a fost n cuvntul nederivat, atunci accentul se numete permanent. Dac ns, n timpul flexionrii sau al derivrii accentul trece de pe radical pe afixe sau invers mobil. n limba romn, accentul permanent este caracteristic pentru declinare; se mai ntlnete i la conjugarea unor verbe (conj. a I-a cu suf. ez; conj. a IV-a cu suf. esc (-sc)). Exemple: copc, copcului, copci, copcilor; lcru, lcrul, lcrului, lcrurilor, lcrurile; conj. a I-a: lucrz, lucrzi, lucraz, lucrm, lucri etc. ns la derivare accentul mobil trece de pe radical pe sufix: ms ms; pdre pdurr, pdurce etc.

FUNCIILE ACCENTULUI FONETIC 1. Funcia culminativ funcia de baz a accentului se mai numete contrastiv, culminativ. S ne imaginm cum cele mai nalte culmi ale munilor i ale dealurilor, vrfurile-reper, se reliefeaz foarte clar n contrast cu povrniurile, colinele, dmburile.

104

Aa i n torentele vorbirii, alctuite din nlnuiri de cuvinte fonetice, accentul fiecrui cuvnt, silaba accentuat se prezint ca o culme, ( de aici i denumirea culminativ). De ex.: n cuvintele universitate, filologie: a) ub) ni- ver- sitte

fi-

lo-

lo- g- e

(ntr-un cuvnt) 2. Funcia demarcativ. Accentul ca i fonemele, conine n sine i o ncrctur suplimentar, prezentndu-se n calitate de mijloc de semnalizare, adic el ndeplinete i o funcie demarcativ sau delimitativ. De ex.: a) Digraful oa-, -oa- noteaz nu numai diftongul ascendent oa (flore), ci i hiatul binar oa (coagulare). Prezena sau lipsa accentului semnaleaz, de regul, - n caz marcant diftongul (omeni, sore, col) i n poziie nemarcant hiatul (exploatatoare). b) Dup cum s-a spus, n limba romn, cuvintele terminate n consoan sunt, de regul, oxitone. De aceea, variantele cu accent paroxiton ale cuvintelor de tipul: trolibus, televzor .a. cunoscute i n limba rus sunt considerate incorecte. Accentul oxiton semnaleaz varianta literar corect: autobs, documnt, televizr, transprt, troleibs. 3. Funcia distinctiv. n limbile cu accent fix, accentul nu are valore fonologic distinctiv, adic dou cuvinte sau

105

forme gramaticale nu pot fi niciodat difereniate datorit accentului. El servete pentru a delimita cuvintele. Funcia fonologic a accentului n limbile cu accent liber poate fi identificat ca funcie distinctiv. n limba romn succesiunile de foneme: mijloc, mobil, para, acele, matur, cnt, luate izolat, n afara contextului, nu ne spun nc numic despre ce cuvnt sau despre ce sens al cuvntului este vorba. Funcia distinctiv semantic se manifest atunci cnd cuvintele opozabile aparin aceluiai punct de vedere i se caracterizeaz prin aceleai categorii gramaticale. Ex. comdie (ntmplare ciudat) comede (oper dramatic); parlele paralle; trturi tortri; vele vile; ra er etc. Augst ugust; mjloc mijlc; cntecele cntecle etc. Funcia distinctiv lexico-gramatical. n limba romn funcia fonologic distinctiv a accentului e folosit deseori n scopuri lexico-gramaticale. Accentul difereniaz sensurile cuvintelor, care sunt omoforme: 1.Substantiv + adjectiv: lbie albe; bnei buni; 2.Substantiv + pronume: cele acle; 3.Substantiv + verb: dduie dudie; mbil mobl; 4.Substantiv + adverb: ltri (resturi de mncare) lturi (la o parte); 5.Adjectiv + verb: dr dur; 6.Adjectiv + numeral: ptime (cele mai bune) optme; 7.Verb + adverb: (se) repde rpede; Funcia distinctiv morfologic. Ex. iar adverb; iar conjuncie; mai substantiv; mai adverb (cuvnt auxiliar folosit la formele gradului compus); tot numeral; tot cuvnt auxiliar la gradele de comparaie; bucur (el) bucur (ei);

106

Funcia distinctiv sintactic. Pronunnd o fraz de mai multe ori i punnd accentul logic de fiecare dat pe alt cuvnt, noi transmitem frazei nuane de sens diferite. Ex. Mine mergem la teatru. (nu azi, nu poimine); Mine mergem la teatru. (noi mergem neaprat); Mine mergem la teatru. (la teatru, nu la cinema sau cafenea). La Mihai Eminescu mprat i proletar: Zdrobii ornduiala cea crud i nedreapt, Ce lumea o mparte n mizeri i bogai. Funcia distinctiv stilistic. Este vorba de variantele dialectale de ex.: blnav, dman, rip, acol etc.; de cuvintele marcate stilistic: ripi zburtoare (n versuri), folosite de autori pentru a demonstra sau caracteriza coloritul local, arhaic etc. De treci codri de aram, de departe vezi albind -auzi mndra glsuire a pdurii de argint. Acol, lng izvoar, iarba pare de omt, Flori albastre tremur ude n vzduhul tmiet. (M. Eminescu, Clin) Eu? mi apr srcia i nevoile, i neamul ... i de aceea tot ce mic-n ara asta, rul, ramul, Mi-e prieten numai mie, iar ie dman este, Dumnit vei fi de toate, fr-a prinde chiar de veste ... (M. Eminescu, Scrisoarea III)

107

SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Definii accentul n limba romn. 2. Pronunai corect silabele accentuate i apoi pe cele neaccentuate, observnd diferena acustic. 3. Exemplificai accentuarea oxiton, paroxiton i

anteproparoxiton. 4. Precizai care sunt cuvintele fonetice, proclitice i enclitice. 5. nsuii i apoi caracterizai tipurile accentului sub aspect fonologic i morfologic. 6. Caracterizai funciile accentului fonetic (culminativ, demarcativ, distinctiv). Note bibliografice: 1. Th. Parapiru, Bun ziua! Limba romn! Galai, 1993, p. 8 2. S. Pucariu, Limba romn, vol. II, Rostirea, ed. A II-a. Bucureti, 1994, p. 98 3. Paul garde, Laccent. Paris, 1968, p. 23 4. A. Martinet, Elemente de lingvistic general. Bucureti, 1970, p. 96 5. N. Corlteanu, Vl. Zagaevschi. Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993 p. 160 6. S. Pucariu, Limba romn, vol. II, Rostirea, ed. A II-a. Bucureti, 1994, p. 104 7. Paul garde, Laccent. Paris, 1968, p. 53

108

8. Al. Graur, Notes sur les diphtongues en roumain, n BL, III, 1935, p. 15-53 9. I. Iordan, Gramatica limbii romne, vol. I, Vocabularul, fonetica i morfologia. Bucureti, 1954, p. 154 10. N. Corlteanu, Vl. Zagaevschi. Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993 p. 169

109

MODULUL VI. INTONAIA La finele acestui modul, studenii vor fi capabili: - S defineasc noiunea de intonaie; - S delimiteze tipurile intonaiei; - S precizeze opoziiile intonaionale; - S cunoasc toate componentele intonaiei; S asimileze cunotine privind succesiunile

ritmice, ritmul, tactul, junctura i pauza.

110

INTONAIA CA UNITATE FONETIC SUPRASEGMENTAL

Precum fizionomia noastr, fiind compus din foarte multe trsturi, difer infinit de la om la om, aa i vocea dei cuprinde puine varieti crora li se poate da o denumire, intonnd difer de la un individ la individ i urechile o disting, ntocmai cum ochii recunosc fizionomia. M. F. Quintilian

Intonaia este un element fonetic legat prin funcii gramaticale i valori afective de pauze, pe care le nsoete i le preced [1, p. 59]. Rolul ei n vorbire, n marcarea unor raporturi sau situaii sintactice i n exprimarea strilor sufleteti este deosebit de important, dar posibilitile punctuaiei de a reprezenta diversitatea intonaiilor sunt restrnse. Nota bene: n sens restrns, prin intonaie se nelege melodia
frazei; variaiile tonului fundamental al vocii n interiorul frazei fonetice. n sens larg, intonaia se realizeaz prin mbinarea variaiilor de nlime cu intesitatea i durata sunetelor, cu pauzele, tempoul i ritmul vorbirii i cu alte elemente fonice, insuficient cercetate, legate de timbrul sunetelor i de culoarea vocii: mirat, emoionat, nedecis etc. Intonaia se prezint ca un indice absolut necesar pentru vorbirea oral, ce nu se poate concepe n afara acesteia.

Intonaia are un rol inconfundabil i incomparabil n procesul comunicrii. Psihologia, stilistica, arta oratoric, dicia i, nu n ultimul rnd, fonetica, sunt legate profund de farmecul intonaiei. n fonologie, intonaia se cerceteaz din

111

punctul de vedere al opoziiilor stilistico-semantice dintre diferite sintagme, ce se creeaz prin varierile intonaionale, iar n gramatic se are n vedere aspectul sintactic i rolul factorului intonaional la determinarea aspectului sintactic i a tipului comunicativ corespunztor. Intonaia apare i ca indice al pronunrii corecte [2, p. 200]. TIPURILE DE INTONAII 1. Intonaia uniform numit i normal este caracteristic pentru vorbirea obinuit, redat prin propoziii enuniative. De exemplu: Romanul Ion este scris de Liviu Rebreanu. 2. Intonaia ascendent caracterizeaz sintagmele neterminale i const, n esen, n ridicarea tonului pe ultima silab a cuvntului final. Este specific mai ales enunurilor interogative totale, prin care vorbitorul solicit un rspuns de tipul da sau nu. Exemplu: Tu ai citit romanul Ion? Ion? romanul citit ai Tu 4. Intonaia descendent se realizeaz n cadrul sintagmelor terminale i const n coborrea tonului pe sintagma accentuat a ultimului cuvnt. Este frecvent n propoziiile imperative. Citii romanul Ion!

112

4. Intonaia combinat. Dup o ridicare a tonului urmeaz o scdere treptat a lui.

Vreme trece,

vreme vine,

Toate-s vechi

i nou toate

Autoarea Laurenia Dasclu, n lucrarea ntrebrile ecou i intonaia lor n limba romn, a efectuat cercetri experimentale asupra intonaiei (n special interogative) [3, p. 306]: 1. Modelul ascendent-interogativ: poate conine un cuvnt cu accent sintactic, acesta se evideniaz printr-o proeminen negativ n silaba accentuat. Exemplu: Mama vine? Interogativele pot fi formulate dintr-un singur cuvnt (rostit pe un ton ridicat ascendent), care reia spusele interlocutorului cnd acestea nu au fost percepute corect sau provoac o reacie afectiv a vorbitorului: Spunea c eti un ticlos. - Cum? - Da. Asta e prarea lui despre tine. 2. Modelul descendent-interogativ caracterizeaz ntrebrile pariale (coninnd un cuvnt interogativ: pronumele care, cine, ce, ct; adv. cnd, cum, unde, ct) au vrful tonal pe silaba accentuat a cuvntului interogativ, urmat de o cdere abrupt i apoi o coborre gradat pn la finele enunului: Cine vine? 3. Modelul interogativ ascendent - descendent al interogativelor alternative prezint, n comparaie cu fraza enuniativ disjunctiv, o frecven fundamental mai mare
113

a primului termen al alternativei cu o nlime mai mare la sfritul acestuia: Exemplu: Iei pere ori mere? 4. Modelul interogativ descendent-ascendent este specific unor structuri interogative compuse: Exemplu: Iar n-am scris bine, nu? 5. Modelul descendent declarativ. Un apel la distan (strigt) are un model descendent cu dou faze, care difer de intonaia vocativului printr-un interval descendent mai redus, plasarea vocii pe un registru mai nalt i printr-o durat mai mare: Vocativ: Vlad! Strigt: Vlaad! Foneticienii N. Corlteanu i Vl. Zagaevschi [4, p. 201] disting patru tipuri sau contururi terminale principale de intonaie: intonaie uniform sau orizontal, intonaie ascendent, intonaie descendent, intonaie combinat ascendent descendent. Pentru a diferenia intuitiv variaiile intonaionale, autorii au construit un portativ, n care cifrele corespund celor cinci niveluri de nlime a tonului. Nivelul cinci cel mai ridicat, nivelul unu cel mai sczut. Nivelul doi se consider nivelul normal de pornire a vocii. 1. Intonaia uniform sau orizontal (numit i normal) este caracteristic pentru vorbirea obinuit, redat prin propoziii enuniative. este Ion inginer.

2. Intonaia ascendent caracterizeaz propoziiile interogative, nemarcate lexical, numite i total interogative. Cuvntul care privete nemijlocit ntrebarea se rostete pe un ton mult mai ridicat dect celelalte.

114

teatru? fost la ai Tu 3. Intonaia descendent e frecvent n propoziii imperative. De la cuvntul ce exprim ordinul sau dorina i care dispune de intonaia cea mai ridicat, tonul este apoi mereu n scdere. Zdrobii ornduiala cea crud i nedreapt 4. Intonaie ascendent descendent poate aprea ntr-o propoziie enuniativ.

115

COMPONENTELE INTONAIEI. SUCCESIUNILE RITMICE: RITM, TACT, JUNCTUR, PAUZ n general, elementele componente ale intonaiei sunt: melodia, accentul sintagmatic sau frazic, pauzele, ritmul, tempoul i timbrul vorbirii. n procesul vorbirii aceste componente apar ca un tot unitar. 1. Melodia gr. melos- cntec. Prin melodie trebuie s nelegem modificrile relative ale nlimii tonului de baz al sunetelor vorbirii. Cuvintele, sintagmele, propoziiile i au fiecare melodia lor specific n funcie de scopul comunicrii. 2. Accentul sintagmatic sau frazic se prezint ca o rostire mai intensiv a unui cuvnt din componena sintagmei. Ex. n parcul orenesc/ se juca/ un bieel drgla/ mbrcat ntr-o hinu frumoas/ accent sintagmatic se obine la ultimul cuvnt. Accentul frazic se mai numete i accent logic. 3. Pauzele constituie ntreruperi ale cuvntului sonor, ndeplinind funcii fiziologice i lingvistice. Din punct de vedere fiziologic, pauzele se prezint ca nite ntreruperi necesare la alternarea expiraiei i inspiraiei aerului. n plan lingvistic, ele au efecte stilistice s plec ... sau s rmn ...; Taci, te rog, nu-mi mai aminti de el; Vorba lung srcia omului. 4. Ritmul, mpreun cu tempoul, se consider drept component temporal al intonaiei. El se prezint ca o alternare de silabe accentuate i neaccentuate, la un interval egal de timp. El este respectat, n mod special, n comunicarea poetic. Ex. Lng lc pe cre nrii Au urzt o mbr fn ... (M. Eminescu, Crias din poveti)
116

5. Tempoul reprezint iueala cu care se pronun unitile lexicale, adic viteza de succesiune a silabelor cuvintelor. Se disting mai multe categorii de tempou: a. lent, msurat, linitit, normal; b. accelerat sau grbit (propoziiile interogative i exclamative); c. sacadat; d. ncetinit. 6. Timbrul se prezint ca un colorit specific vocii, folosit la pronunarea diverselor propoziii. El red o anumit stare afectiv a vorbitorului (bucurie, mnie, rutate, ironie, tristee). Foneticianul A. Turcule consider c ritmul nseamn revenirea periodic n lanul vorbirii a unor impresii auditive analoge produse de elementele prozodice, mai ales de intensitate i de durat [5, p. 262]. Ritmul st la baza versificaiei i formeaz obiectul de studiu al metricii. Acesta are un rol important i n vorbirea obinuit. Cuvintele polisilabice i sintagmele se imprim n memorie cu ritmul lor propriu, care ajut la fixarea acestora. Sextil Pucariu [6, p. 187] observ c, atunci cnd nu ne amintim un cuvnt ne joac pe limb tocmai ritmul su. Ritmul imitativ, motivat, al onomatopeelor este acelai n limbi diferite, de exemplu, cntecul cocoului: rom. cu-cu-ri-gu; germ. ki-ki-ri-ki. Unele sintagme din vorbirea popular i familiar dovedesc o tendin spre simetrie i chiar spre vorbire ritmic: expresiv, compuse ritmate i rimate (calea-valea, leit-poleit), asonane (sap i lopat), aliteraii (praf i pulbere). Anumite cadene ritmice sunt mai preuite dect altele. Astfel admirm cu toii, n poezia eminescian, bogia rimelor dactile n care, dup silaba accentuat, urmeaz dou sau chiar trei silabe neaccentuate (codrule - drgule).

117

Nota bene: Dup cum am vzut n modulul despre accent i

n vorbirea curent, anumite succesiuni ritmice sunt mai plcute urechii dect altele. Din aceast cauz accentul tradiional poate fi modificat, aa cum din motive stilistice se poate muta accentul de la locul su normal. Pstrarea unei anumite cadene ritmice obinuite n limba noastr a produs accentuarea spnei spuni-mi.

JUNCTURA S-a discutat mult mai ales despre aa-zisa junctur intern deschis, nelegndu-se prin aceasta, n general, totalitatea trsturilor fonetice care caracterizeaz fonemele segmentale i suprasegmentale de la nceputul i sfritul unui enun izolat. Se opun enunuri alctuite din aceleai foneme i care se difereniaz numai prin locul n care se afl o pauz virtual, mascat prin blancul care separ cuvintele scrise, de exemplu: petrecerea asta pe trecerea asta; cuplat cu plat; cuvntul cu vntul; nu dai ap nu da iap; l-am irosit l-a mirosit; unsoare un soare etc. Cazuri romneti de junctur intern deschis au fost cercetate prin msurarea pe spectograme a duratei pauzelor de la locul juncturii i a duratei segmentelor fonice pre- i postjoncturale, completat printr-un test de audiie de M. Mrdrescu-Teodorescu [7, p. 29-38]. Junctura este o pauz virtual, la care vorbitorul recurge pentru evitarea unor nenelegeri sau pentru remedierea lor, pauz nsoit i de modificri ale elementelor suprasegmentale. PAUZA Pauza se prezint ca o scurt ntrerupere a fluxului vorbirii ntre dou uniti lingvistice succesive: sunete, silabe, morfeme, cuvinte, grupuri de cuvinte, propoziii sau o tcere scurt la ncheierea unor enunuri care exprim un coninut de
118

gndire nchegat. Pauzele servesc la structurarea i segmentarea vorbirii, putnd fi semnale demarcative ale unor uniti lingvistice. Durata pauzelor poate avea cauze logice i afective: cnd coninutul enunului este mai complex, pauzele sunt, de obicei, mai lungi; strile afective pot duce att la lungirea, ct i la scurtarea pauzelor (prin accelerarea vorbirii). Pauzele regleaz tempoul vorbirii. Ele servesc i ca mijloc de dirijare a ateniei interlocutorului. n pauze, vorbitorul realizeaz selecia lexical-semantic i planificarea verbal a textului; n pauzele de ezitare (umplute, adesea, de vocala neutr) se caut expresia potrivit. Segmentarea textului scris la citire, cu ajutorul pauzelor, este o condiie necesar pentru nelegerea acestuia. Semnele de punctuaie sunt importante pentru distribuirea pauzelor la lectur. Durata pauzelor n texte cu semne de punctuaie este ntre 0,18 sec. i 3,63 sec., iar n textele fr semne de punctuaie ntre 0,18 sec. i 2,72 sec. [8, p. 361-375]. Sextil Pucariu scria: Cnd terminm s scriem o fraz, punem punct; cnd terminm s o vorbim, facem o pauz. Din punct de vedere fonetic, pauza este identificat cu ncetarea micrilor necesare pentru articulaia sunetelor i trecerea la starea de odihn, cu coardele vocale deschise. Dac terminarea frazei nseamn, n acelai timp, i ncheierea unei idei, pauza urmeaz dup o coborre a tonului, semnul prin care marcm pentru asculttor aceast ncheiere ... Acest rol delimitativ al pauzei este covritor n sintax [9, p. 191]. TEMPOUL Tempoul reprezint, n general, durata absolut a sunetelor. Pentru variaia acestuia se utilizeaz, de regul, termeni preluai din muzic: lento, allegro, presto. Viteza

119

vorbirii poate fi msurat n numrul de silabe pe unitatea de timp. Viteza normal este de 5-8 silabe, de cca 10-15 sunete pe secund, dar la vorbirea presto se ajunge pn la 400 de cuvinte pe minut. Tempoul vorbirii variaz att de la o colectivitate lingvistic la alta (de ex. popoarele meridionale vorbesc mai repede; aromnii, oltenii, muntenii au un tempou mult mai rapid dect ardelenii sau modovenii), ct i individual, n legtur cu temperamentul i starea afectiv a vorbitorului. Pe de alt parte, tempoul ine de situaia de vorbire sau de importana coninutului celor spuse: lucrurile importante i n ocazii solemne se spun mai rar i apsat, lucrurile mai puin importante, parantezele se spun mai repede. n literatura de specialitate, se mai utilizeaz i noiunea de embleme fonetice [10, p. 87], care reprezint trsturile prozodice ori suprasegmentale, mai ales intonaia, dar nu n ultimul rnd i: accentul, tempoul i ritmul vorbirii; cuvntul i grupul fonetic (fonetica sintactic), alternanele fonetice (morfo(fonologia), articularea segmental i suprasegmental, registrul vocii i al respiraiei, pauzele ca ntrerupere intenionat a fluxului sonor, auzul fonetic. n concluzie, putem aminti studenilor c intonaia sau accentul frazei are un caracter relativ. Ceea ce conteaz nu e tria accentului n sine, ci tria raportat la cea ntrebuinat n silabele accentuate ale celorlalte cuvinte din propoziie. Sextil Pucariu demonstreaz faptul c despre rolul acentului n fraz i d seama oricine. Dumnezeu tie ce se va ntmpla nseamn c nimeni, n afar de Dumnezeu, nu poate ti ce va fi. Sau Dumnezeu tie ce se va ntmpla, adic tot ce se ntmpl se face cu tirea Domnului. Semnificativ i demonstrativ n acest sens este i istorioara relatat de foneticianul Pucariu: La mas soia mea m-a ntrebat: vrei vin?. Dar s-a corectat imediat: vrei vin?
120

Cnd a pus ntrebarea nu i-a dat seama c se termin vinul ... [11, p. 105]. Dup cum exist o schimbare a accentului pe silaba dinti a cuvntului, tot aa accentul frazei poate trece, cnd urmrim anumite scopuri stilistice, pe un cuvnt anterior, care, n mod normal, nu are accent. Asemenea cazuri se ntmpl mai ales: a) n cazul negativului nu sau la exclamativele da, ba i ia(n): Nu vine! Ba s mai zici! Ia(n) vezi! Cnd aceste cuvinte i pierd elementul vocalic prin contopire cu cuvntul urmtor, accentul se mut pe vocala iniial a acestui cuvnt: asclt, dar n-sculta; avi ce-vei?; api, dar d-poi?; azi, dar i-uzi, mi leneule ... (I. Creang). b) ntrebrile au mai des un accent de intensitate puternic: C vrea?/ Cnd vine?/ Cm fac? c) Nesigurana, nencrederea sau alte sentimente pot fi subliniate printr-o schimbare a accentului: Prc l-am vzut! d) Prepoziiile pot fi intonate cnd primesc un sens opozitiv sau antitetic: a venit dup mine (nu naintea mea). Astfel intonaia are acelai rol ca i schimbarea accentului. e) n sfrit, prin intonarea unui cuvnt lipsit de asfel de accent putem face i distincii semantice. Astfel, alturi de copulativul i neacentuat (mama i tata; am venit i am vzut) exist un i accentuat, care se traduce n latin prin etiam i iam: A venit i el? A i venit? Melodia frazei ine tot att de mult de fonetic, ct i de sintax. De aceea, se vorbete i de un accent sintactic. Fiecare limb are melodia, intonaia ei mai uor de imitat dect de definit, fiecare neam, vorbind, cnt n felul lui. Sextil Pucariu

121

SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Definii intonaia ca unitate fonetic suprasegmental. 2. Comentai afirmaia: Intonaia apare ca indice al pronunrii corecte. ( A. Turcule) 3. Caracterizai intonaia uniform, ascendent, descendent i combinat. 4. Precizai opoziiile intonaionale. 5. Numii i caracterizai elementele componente ale intonaiei (melodia, pauza, ritmul, tempoul i timbrul). 6. Explicai noiunile: ritm, tact, junctur. 7. Ce sunt emblemele fonetice? Note bibliografice: 1. Beldescu, G. Punctuaia n limba romn, ed. a III-a, revzut. Bucureti: GRAMAR, 2004. 2. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 200 3. Dasclu, L. ntrebrile ecou i intonaia lor n limba romn // n SCL, nr.4, 1985, p. 299-306. 4. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 201 5. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 262.

122

6. Pucariu, S. Limba romn, Rostirea, vol. II,. Bucureti: ed. Academiei Romne, 1994, p. 187. 7. Mrdrescu-Teodorescu, M. Observaii asupra juncturii interne deschise n limba romn, 1992, p. 29. 8. Roceric-Alexandrescu, A. Observaii asupra pauzei n citire n limba romn // n SCL, XIV, nr.3, p. 361375. 9. Pucariu, S. Limba romn, Rostirea, vol. II,. Bucureti: ed. Academiei Romne, 1994, p. 191. 10. Vicol, N. Valori psihopedagogice i psiholingvistice ale comunicrii interpersonale. Chiinu, 2007, p. 87. 11. Pucariu, S. Limba romn, Rostirea, vol. II,. Bucureti: ed. Academiei Romne, 1994, p. 105.

123

MODULUL VII. ALTERNANELE FONETICE

La finele acestui modul, studenii vor fi capabili:

- S defineasc noiunea de alternan fonetic; - S realizeze descrierea morfonologic descoperind nsemntatea disciplinei lingvistice morfonologia; - S determine categoriile de alternane vocalice i consonantice; - S caracterizeze alternanele semivocalelor; - S recunoasc alternanele combinate i corelative.

124

NOIUNEA DE ALTERNAN FONETIC

n limba romn alternanele fonetice au un caracter sistemic, existnd o regularitate n constituirea alomorfelor. E de remarcat marea frecven a acestui fenomen. Nu este vorba att de o influen a fonetismului asupra morfologiei, ct de o real conlucrare a celor dou nivele lingvistice n vederea realizrii mai depline a coninutului semanticogramatical. n felul acesta, limba romn tinde a reda prin mijloace ct mai pregnante diferena morfemelor de caz, numr, persoan etc., stabilindu-se, astfel, anumite categorii morfologice. S. Pucariu, Morfemul

Repetarea periodic a acelorai contraste cantitative sau de accent pune n micare simul nostru ritmic; repetarea acelorai sunete la nceputul sau la sfritul cuvintelor ne deteapt simul pentru aliteraie i pentru rim; repetarea acelorai opoziii n aceleai condiii ne face s recunoatem alternanele. Vl. Zagaevschi accentueaz c alternana fonetic este schimbarea regulat a unui sunet din radicalul cuvntului prin alt sunet n procesul flexionrii (nominale i verbale), precum i al derivaiei [1, p. 116]. Sextil Pucariu clasific alternanele n vocalice, consonantice i combinate [2, p. 259-262]. Autorul accentueaz c, de exemplu, opoziia o-u pe care o ntlnim n mor murim se repet n port-purtai, porc purcel, cos cusut etc. Serviciul pe care-l face aceast opoziie variaz, cci
125

n mor murim i port purtai avem a face cu un morfonem auxiliar pentru hipercaracterizarea deosebirilor de persoan, n cos cusut spre a deosebi prezentul de participiul trecut, n porc purcel spre a marca diminutivul etc. Nota bene: Comun tuturor acestor exemple este faptul c o apare n silab accentuat, iar u n silab neaccentuat. Condiionat de accent e alternana ntre a n silab accentuat i n silab neaccentuat, care se repet i la diftongul au n opoziie cu u: las las; laud laudm. De asemenea, gsim o alternan, condiionat la fel de accent, ntre diftongi i una din vocalele diftongului. Astfel lui ea acentuat i corespunde e neaccentuat: deas ndesa; veac vecie; lui oa i corespunde o: moar morar, moric; moarte mori; groaz grozav. De un sau e n silaba urmtoare depinde oa din silaba accentuat precedent, n opoziie cu o, cnd n silaba ce urmeaz avem alt vocal sau zero: mor moare, s moar; socru, socri-soacr, soacre; domn, domni doamn, doamne etc. Acelai joc l avem ntre e i ea, dar ea apare numai cnd urmeaz un (nu i e): des, dei, dese deas; negru, negre, negri neagr; seri-sear. Aceeai alternan o avem la e cnd urmeaz un grup mixt cu caracter muiat, spre deosebire de ea, cnd grupul mixt urmtor are caracter nemuiat: munteni muntean; veac veci etc.

126

APOFONIA SAU ALTERNANA VOCALELOR Din greac apo contra i phone sunet. Exist mai multe cauze care nlesnesc realizarea alternanelor vocalice: locul accentului, analogia, morfonologia implicat motivaional etc. Accentul se deplaseaz n cursul flexionrii sau al derivrii i unele vocale alterneaz fonetic: cas csoaie csu cscioar csioar csnicie (a : );
Nota bene: n predarea alternanelor fonetive vom utiliza metodele brainstorming i problematizarea, realiznd schema diverselor categorii de apofonii, dup cum urmeaz: a) a(+ accent): (- accent): bostan bostnel bostnar bostnrie; ciocan ciocna ciocnel ciocani ciocnire ciocnit ciocnitur ciocnitoare. b) a(- accent) a (+ accent): (- accent) (- accent): pahar phrel phru phru; sarma srmlu. c) o(+ accent): u(- accent): sor surori surioar surat suric. d) oa(+ accent) : u (- accent): moare mura murtur. e) e(+ accent) : (- accent): rece rci rcit rcire. f) ea (+ accent): e(- accent): deal deluor deluros; g) ea (+ accent+ ,a): e (+ accent + a,e): ceat, ceata cete; acesta aceste.

Cnd n procesul flexionrii dispare elementul inductor din silaba urmtoare, are loc alternana oa/o, frecvent n limba contemporan: boal boli; foaie foi; floare flori; ploaie ploi. Vocala e accentuat urmat n silaba urmtoare de elementul inductor (, a) alterneaz cu diftongul ea n cadrul diftongrii condiionate: des deas; ntreg ntreag; moldovenesc moldoveneasc.

127

Diftongul ia accentuat alterneaz cu ie accentuat: amiaz amiezi; iarn ieni; via viei. Alternana /i are loc pe baza influenei fonemului prepalatal din silaba urmtoare: cuvnt cuvinte; tnr tineri; jurmnt jurminte. Nota bene: Unele cazuri de alternan pot fi explicate numai
prin stabilirea realitii morfonologice. Iat de ce unii lingviti definesc alternanele ca schimbri suferite de un fonem sau un grup de foneme ntr-un sistem morfologic dat. [3, p. 162].

1. De exemplu, alternana a/ poate fi explicat uneori numai prin tendina de a distinge ct mai clar forma substantival sau adjectival feminin de singular de cea de plural: balt bli; cad czi; scar scri; vrabie vrbii etc. 2. O alt difereniere a formei de plural de cea de singular se cere mai ales n cazuri de omonimie. Astfel, omoforma mare poate fi utilizat n limba actual i ca substantiv, i ca adjectiv. Pentru a distinge un cuvnt de altul servesc formele de plural. La adjectiv nu are loc alternana. Deci: mare mari, iar la substantive e prezent alternana a/: mare mri. 3. Necesitatea diferenierii morfologice impune i alternana ia/ie: iarb ierbi ierbii; iarn ierni. Nota bene: Exist ns i alternane vocalice n trei
termeni. Autorii N. Corlteanu, Vl. Zagaevschi, Em. Vasiliu [4, p. 31], S. Golopenia-Eretescu clasific aceste tupuri de alternane dup cum urmeaz: a) a(+ accent): e (+ accent + e, i): (- accent): mas mese msu; b) (+ accent): e (+ accent + e, i):a (+accent +): nv nvei nva; c) o( accent): oa (+ accent + , e, a): u (- accent): joc joac (s) joace jucm jucnd; zbor zboar (s) zbor zburai; tot toate tuturor;

128

d) oa (+ accent + , e, a): o(+ accent , a, e) : u (accent): vigoare vigorii (gen.-dat.art.) viguros.

ALTERNANA CONSONANTIC Sunt condiionate de vocalele anterioare i, e, i n special a lui i semison (i final redus) asupra consoanelor precedente. Alternana consoanelor dure cu cele moi contribuie la diferenierea diverselor categorii morfologice: zic (pers.I, sg.) zici (pers. II, sg.), pom (sg.) pomi (pl.) ulm (sg.) ulmi (pl.) Nota bene: n limba romn, exist o serie ntreag de alternane consonantice care se grupeaz n mai multe tipuri: 1) n funcie de articulaiile suplimentare; 2) n dependen de locul i modul de articulare a fonemelor; 3) alternane consonantice care depind de sonoritate. Cele mai frecvente, n limba romn, sunt alternanele consonantice n funcie de o anumit articulaie suplimentar, numit nmuierea consoanelor. Vocalele anterioare e, i i, n special i semison (final, redus), au o deosebit influen asupra consoanelor precedente. Aceasta contribuie la schimbarea articulaiei consoanei precedente spre centrul palatului, fapt ce cauzeaz reducerea rezonatorului bucal i ridicarea tonului, constituid articulaia suplimentar a nmuierii consoanelor. n acest sens, consoanele dure sunt pertinente pentru formele de singular ale numelor i pentru pers.I, singular, indicativ i conjunctiv a verbelor [4, p. 160]. cu Nota bene: nmuierea consoanelor nu trebuie confundat palatalizarea acestora. Palatalizare nseamn
129

trasformarea consoanelor labiale b, p, m, f, v, urmate de iot (al diftongului ie sau provenit din vocala i) [5, p. 160]. Schematic putem reprezenta acest fapt dup cum urmeaz: Nr. d/o 1. Consoana b b p p Tipul consoanei bilabiale Alternana consonantic - alb albi; bob bobi; plimb plimbi; slab slabi etc. - lup lupi; plop plopi; stlp stlpi; snop - snopi etc. - bolnav bolnavi; firav firavi; morcov morcovi etc. - cartof cartofi; filosof filosofi; pantof pantofi etc. - cad cade;rad rade; scad scade etc. - text texte; fcut fcute etc. - lucrez lucrezi; solz solzi etc. - cas case; tras trase etc. - coaj coji; vraj vrji etc. - mo moi; coco cocoi etc. - ceh cehi; monah monahi etc.

2.

v v f f

labiodentale

3.

d d t t

dentale

4.

z z s s

alveolare

5.

j j

prepalatale

6.

h h

postlingulae

130

7. 8.

- m m n n r r l l

africate sonante

- so soi; ho - hoi etc. - pom pomi; ulm ulmi etc. - ban bani; sun suni etc. - par pari; nor nori; scutur scuturi etc. - real reali; fragil fragili etc.

Nota bene: Sonantele l, r i n prezint o nmuiere deosebit. De exemplu: stul plural, dialectal: stul, stui (literar). n multe cuvinte de origine latin are loc acelai proces: cal cai; cale ci; miel miei; vale vi. Vibranta r a suferit transformri similare: cer ceri (cei la M. Eminescu), pier pieri (piei n dialect), rsar rsari (rsai n dialect, la M. Eminescu i Gr. Vieru).

Mai putem clasifica alternanele consonantice i pe baza termenilor: n doi termeni, n trei termeni i n patru termeni [6, p. 133]. I. Alternanele consonantice n doi termeni: Nr. d/o 1. Alternana consonantic c : + i semison, i, e Exemple - cntec cntece; ac ace; sec seci; mac maci etc. - alg alge; coleg colege; fag fagi; fulg fulgi; fug fugi fuge etc.

2.

g : + i semison, i, e

3.

h : + i semison, i, e (mai - leah lei leesc puin frecvent) leete; burduh burdui;

131

4. 5. 6. 7. 8.

s : + i semison, i, e z : j + i semison, i, e t : + i semison, i, e d : z + i semison, i, e d : j + i semison

9. 10.

t : + i semison : + i semison, i

11.

x : c + i semison

12.

sc : t + i semison, i, e

13.

st : t + i semison

14. 15. 16.

xt : ct + i semison str : tr + i semison, i c : t + i semison

- pas pai pesc; cos coi; ies iei; - harbuz harbuji; mnz mnji; biat biei; urt uri; brbat brbai; - lad lzi; aud auzi; rabd rabzi; rod rozi; - oglind oglinjoar; repede repejor; (la diminutive) - rutate rutcios (rare cazuri); - credin credincios; pieli pielicic; uli ulicioar; - sfinx sfinci; fix fici; complex compleci; - iubesc iubeti iubete; gsc gti; firesc firete; - gust guti; oaste oti; poveste poveti; artist artiti; - mixt micti; - nostru notri; vostru votri; - puc puti; ceac ceti; muc muti; [7, nr. 1-2]

132

Alternanele consonantice n trei termeni: Nr. d/o 1. Alternana consonantic d:z:j Exemple - rotund rotunzi rotunjel; oglind oglinzi oglinjoar; - cuminte cumini cumincior; grunte gruni gruncior; - decid decizi decis; - trimit trimii trimisei; - torc torci - torsei;

2.

t::

3. 4. 5. 6.

d:z:s t::s c::s g::s

- sparg spargi sparsei; mulg mulgi mulsei;

Alternanele consonantice n patru termeni: Nr. d/o 1. Alternana consonantic d:z:g:s Exemple - ucid ucizi ucignd ucisei;

n Lexiconul greelilor de limb, autorul Cristian Niulescu demonstreaz c se genereaz, uneori, greeli de
133

corectitudine atunci cnd nu are loc fenomenul alternanei fonetice. n exemple de tipul: corect 1. cu alternan e/i chel chei stul stui fidel fideli credul creduli viteaz viteji treaz treji confuz confuzi obez obezi greit chel cheli stul stuli fidel fidei credul credui 2. cu alternan z/j viteaz vitezi treaz trezi confuz confuji obez obeji [8, p. 19] Conform opiniei profesorului romn, Ion Coja, Alternanele consonantice sunt cele mai frecvente i apar la consoana final a rdcinii, pentru a marca pluralul la substantive la nume, n general, i persoana a II-a singular la verbe. (Trecem n plan secundar alte alternane, care mai apar n flexiunea cuvintelor sau n derivarea unor cuvinte noi). n principiu, aa cum observ i Gramatica Academiei, aceste alternane sunt de dou feluri: 1. alternane care pun n opoziie consoana final cu varianta ei palatalizat (sau palatal): pom-pomi, adormadormi etc. 2. alternane care pun n opoziie consoana final a rdcinii cu o consoan net diferit: pas-pai, las-lai etc. Le vom numi diferit: alternane pariale i alternane totale.
Alternanele totale sunt urmtoarele: c-(ci) (mac-maci, plecpleci), g- (gi)(frag-fragi, fug-fugi), d-z (brad-brazi, cad-cazi), s- (pas-pai, las-lai), t- (frate-frai, bat-bai) i z-j (miez-mieji). Ultima, este o alternan mai rar ntlnit, mai recent i mai puin

134

productiv. Cele mai productive par a fi alternanele c-(ci), s- i t-. Observaia interesant pe care o putem face i de la care pornim ar fi aceea c termenul al doilea al acestor alternane totale, adic consoanele (ci), (gi), z, , i j, sunt consoane care nu au existat n latin, ele au aprut n perioada de tranziie de la latin la romn, reprezint foneme noi n raport cu inventarul latinesc. consecinele acestui eveniment. Simplificnd lucrurile, s ncercm s ne imaginm cum a evoluat flexiunea a dou cuvinte latineti, lupus i ursus, amndou pstrate n limba romn, dar deosebite prin tipul de alternan consonantic, parial la lup-lupi i total la urs-uri. Aadar, la un moment dat pluralele lupi i uri, rostite n dou silabe, au nceput s fie rostite ntr-o singur silab. i ne ntrebm care a fost prima mutare, (1) trecerea lui s la sau (2) rostirea ntr-o singur silab a pluralului ursi? Ne ntrebm, n primul rnd, dac exist o legtur de cauzalitate ntre cele dou evenimente! Dup vechea regul a filologiei numit lectio difficile, vom spune c mutarea (1) poate explica mutarea (2), dar invers nu. Deci, mai nti s-a produs trecerea, n contextul amintit, a lui s la , a lui t la .a.m.d.

S ne explicm: ce se ntmpla prin trecerea lui ursi la uri? Este vreo deosebire ntre pluralul lupi, raportat la singularul lup(us), i pluralul uri raportat la singularul urs(us)? n care dintre cele dou forme de plural se vede i se va fi marcat mai bine valoarea gramatical de plural? Evident, ntre urs(us) i uri (rostit bisilabic) este o diferen mai mare dect ntre lup(us) i lupi (rostit bisilabic). n uri pluralul este marcat de dou ori, prin i prin -i. n astfel de situaii deseori unul dintre cele dou sunete cu valoare de morfem ncepe s fie simit ca redundant, drept care rostirea sa nu mai este atent urmrit de vorbitori. Cine se afl n aceast situaie, sau i final? Dat fiind succesiunea liniar a fonemelor, fonemul , rostit naintea lui -i, devine el semnul principal al pluralului, iar -i i pierde
135

din importan. Este rostit mai pe jumtate, cu jumtate de gur, adic nu mai rmne din el dect amintirea. E de presupus c aceasta ar fi principala cauz pentru care -i final nceteaz de a mai fi silabic i dispare aproape complet fr ca aceast schimbare s afecteze funcia sa morfologic. n schimb n lupi, rostit bisilabic, -i final are o poziie mai puternic dect n uri, cci este singurul semn pentru a marca pluralul. Faptul c lupi, rostit bisilabic n latin, ajunge totui monosilabic n romn, nu poate avea o explicaie fonetic, ci numai una fonologic. Cel mai probabil este de acceptat analogia cu un model, iar acesta nu putea fi dect modelul cuvintelor de tipul uri, n care i final putea, avea motive s ajung redundant i s-i slbeasc astfel poziia, adic pronunia. Aadar, dintre cele dou plurale, mai nti uri a devenit monosilabic. Prin analogie, lupi, rostit nc bisilabic, este tentat s fie i el rostit monosilabic, tendin creia i se supune n final, dar fiind nevoie s se pstreze n opoziie cu singularul lup, p final, urmat de i, era obligat s se diferenieze de p final din forma de singular. Neputnd s se modifice total, aa cum a fcut-o s devenind alt fonem, p va adopta varianta sa palatalizat i, implicit, amuirea lui i final. n felul acesta limba romn descoper c diferena dintre o consoan dur i varianta ei palatalizat este suficient ca s sprijine o opoziie morfologic, dintre singular i plural Ideea palatalizrii a venit de la consoana , a crei rostire este de regul uor palatalizat, la fel ca i la , , i j. Am putea spune c aceste consoane sunt prin natura lor palatalizate. Nu pot fi pronunate dect palatalizate. Noi nu cunoatem motivul pentru care vorbitorii str-romnei l-au schimbat pe s din ursi n , pe c n .a.m.d., dar este de presupus c acesta a fost primum movens, evenimentul iniial. Procesul a fost iniial de natur fonetic, i nu este absolut necesar s-l putem explica. Nu este exclus nici influena substratului. Important este ce a urmat,
136

care au fost consecinele apariiei acestor sunete noi, ale acestor alternane consonantice totale. n ordine cronologic consecinele acestea ar fi deocamdat urmtoarele: (1) i final devine redundant, drept care nu se mai rostete plenison, silabic; (2) dat fiind c noile consoane sunt aproape toate palatalizate (cu excepia lui i z), ideea de plural (la nume) i de persoana a II-a (la verbe) este simit ca fiind legat de aspectul palatalizat al consoanei finale a rdcinii; (3) prin analogie, dei nu este redundant, i final, precedat de celelalte consoane, pe care nu le afecta fonetic, nceteaz i el s mai fie silabic i rmne doar ca adaus, ca apendice palatal al consoanelor de care este precedat, adaus suficient pentru a prelua sarcina de morfem gramatical. Apare astfel o serie nou de consoane n limba romn, zic unii, consoanele palatalizate. Au dreptate ? Sunt ele foneme deosebite de celelalte? Au un statut propriu n inventarul de foneme ale limbii romne? Iat o suit de ntrebri crora lingvitii romni le caut rspuns de cteva decenii bune. Au oare cele de mai sus vreo legtur cu rspunsul cutat? Deocamdat, s semnalm faptul destul de bizar c lucrurile sau petrecut cam la fel i n cadrul opoziiei persoana I persoana a II-a, cnd s-a ajuns s se generalizeze desinena -i pentru persoana a II-a, ceea ce a fcut ca punctul de plecare s fie aceeai opoziie u(o)-i : merg(o)-mergi(s), cant(o)-canti(s). Rezultatul apariia unor alternane consonantice totale i n flexiunea verbelor, la verbele a cror rdcin se termin n c, g, d, t, s : fac-faci, merg-mergi, rd-rzi, cnt-cni, las-lai. La fel ca la substantive, alternanele totale se rspndesc la celelalte verbe ca alternane pariale, prin palatalizarea celorlalte consoane finale: cari, dormi, pupi, speli etc. i pierderea silabei finale. Punctul de plecare identic la verbe i substantive s-a pstrat bine n cuvintele (substantive sau verbe) a cror rdcin se termina n muta cum liquida : codru-codri,
137

umblu-umbli, cuscru-cuscri, umplu-umpli, poziie n care cderea vocalei finale sau palatalizarea consoanei precedente nu era posibil din motive de fonetic articulatorie. Deosebirea dintre substantive i verbe a fost aceea c practic aproape toate verbele au avut la persoana I singular un -u final, prin a crui afonizare i cdere s-a egalizat (sau s-a pstrat egal) numrul de silabe : cnt-cni, vd-vezi, merg-mergi, vin-vii. Substantivele care ajung s produc opoziia u-i au fost numai cele masculine terminate n -us, iar ulterior, n romn, terminate n consoan. Extinderea mai apoi a lui -i ca semn al pluralului la unele substantive feminine i la substantivele masculine terminate n -e, a dat natere unor noi alternane consonantice totale: coad-coade-cozi, cas-case, muntemuni. Aceast extindere a lui -i ca semn al pluralului poate fi considerat a fi fie efectul, fie cauza fenomenului paralel: reducerea silabei finale a acestor substantive ca urmare a palatalizrii, ceea ce d natere, n final, unui model flexionar nou. Nota Bene: Sintagma pierderea silabei finale trebuie neleas ca proces fonetic prin care vocala din ultima silab nu se mai pronun plenison, ceea ce face ca aceast pseudovocal, mpreun cu consoanele respective, s se adauge la silaba precedent. Se pierde, propriu-zis, caracterul de silab al acelei grupri de foneme. Avem urmtoarele tipuri de transformri: (a) transformarea consoanelor c, g, d, t, s urmate de i n consoane cu totul noi n raport cu inventarul de foneme motenite din latin : , , j, , z, , transformare petrecut mai ales sub influena lui -i, morfem de plural la (unele) substantive

138

i pentru persoana a II-a la (unele) verbe. Dintre aceste consoane noi, primele patru se pronun palatalizate n mod natural i inevitabil; (b) palatalizarea prin analogie a tuturor celorlalte consoane finale cnd sunt urmate de -i, palatalizare care nu produce ns nici o modificare a celorlalte trsturi articulatorii; (c) afonizarea (parial) a lui -i; (d) afonizarea (total) a lui -u; (e) dispariia astfel a ultimei silabe la forma de plural a unui mare numr de substantive i adjective(de fapt nu dispare silaba, ci numrul silabelor se reduce prin afonizarea lui -u sau -i) (nu mai complicm lucrurile menionnd i formele de genitiv-dativ ale substantivelor feminine, forme solidare cu cea de plural: pori-unei pori ); (f) reducerea cu o unitatea a numrului silabelor la verbe, la persoana I i a II-a; (g) extinderea desinenei -i la alte substantive i adjective, ca semn al pluralului, precum i la toate verbele ca semn al persoanei a II-a; h) apariia unor similitudini n flexiunea verbelor i a unor substantive, ceea ce face ca, n final, alternanele consonantice (provocate de -i final) s capete un rol la fel de important n toat flexiunea romneasc, verbal i nominal deopotriv. Ne putem pune ntrebarea unde a nceput procesul fonetic de alterare a consoanelor afectate de alternanele totale : (1) la nume sau la verb ? (2) n interiorul rdcinii (vezi cirea sau ine ori arpe) sau n poziia final ? Credem c nceputul s-a produs (1)la nume (clas n care includem i participiile verbelor), dat fiind c verbele de conjugarea I, att de importante n economia verbului, erau n situaia de a bloca sau mcar de a ncetini acest proces i (2) n poziie final, cnd
139

vorbitorul (romn) (se tie c) este mai neglijent cu articularea sunetelor(vezi Sextil Pucariu, Limba romn, vol. I, p 172), dat fiind c majoritatea cuvintelor romneti se accentueaz la nceput, pe prima silab mai ales, dnd limbii romne un caracter trohaic.(Apud D.Caracostea, Expresivitatea limbii romne, p 81).
Nota bene: La toate cele de mai sus trebuie adugat i subliniat faptul c intr la numr i -u final din pronunarea unor substantive ca urs i lup. Punctul de plecare a fost lupus i ursus, care, n toate limbile romanice, au devenit lupu i ursu. Astfel c adevrata opoziie a fost ntre lupu i lupi (bisilabic), respectiv ursu i uri, tot bisilabic. Cnd uri ncepe s fie pronunat monosilabic, diferena devine i mai mare, drept care vocala -i devine redundant i se poate renuna la ea, ceea ce este sinonim cu renunarea la ultima silab. Apare astfel modelul flexionar n care deosebirea dintre singular i plural const, deseori, i n numrul de silabe, mai mare la singular cu una. Paralel cu impunerea acestui model are loc i cderea n desuetudine, dac putem spune aa, a lui u final, care funcionase n opoziie cu i final i plenison. Printr-o coinciden stranie, aceeai opoziie, ntre un u final i un i final, va funciona i la foarte multe verbe, pentru a distinge primele dou persoane, astfel c soarta acestor morfeme (desinene) va fi aceeai, ele se afonizeaz pn la dispariie(cazul lui -u) sau quasi dispariie, n cazul palatalizrii consoanelor finale urmate de -i.

Un rol important l-a jucat i articolul hotrt, a crui ataare la sfritul cuvntului l-a salvat pe -u final s dispar cu totul. El se salveaz fcnd, ns, redundant prezena lui -l, urmaul direct al lui ille! Acest -l nu dispare aa cum s-a ntmplat cu -s final latinesc, deoarece este pstrat de substantivele masculine terminate n -e (fratele, muntele) i n formele de genitiv-dativ (pomului, lupului). Un rol excepional i revine

140

ns coincidenei c, la plural, articolul hotrt, latinescul illi, la captul unei evoluii n care a contat i nevoia de a se distinge de pluralul ei, provenit tot din illi, ajunge -i, plenison, ataat formei (rdcinii) nominale nedeterminate. Se ajunge, n final, ca prin -i plenison s fie marcat att pluralul unor substantive, ct i valoarea de determinat definit. Nevoia de a marca diferena dintre pluralul nearticulat pomi, fii, i pluralul articulat hotrt pomii, pomilor, fiii, fiilor, credem c a avut un rol decisiv n salvarea i permanentizarea n limba romn a acestui ciudat sunet care este pseudo i final. Aciunea acestei coincidene se cuvine a fi adugat la factorii inventariai mai sus sub numerotarea (a) (i). A acionat simultan i ntr-o neateptat coordonare cu acetia, dar nu trebuie trecut cu vederea nici ingeniozitatea (sic!) nomothetului romn care, desigur, nu a premeditat inventarea acestui ciudat pseudo i final, dar atunci cnd din jocul ntmplrii acesta s-a ivit, ca soluie att de neobinuit, vorbitorii limbii romne de odinioar n-au pregetat s-i recunoasc funcionalitatea, capacitatea de a rspunde exigenelor semioticii gramaticale. Raportarea lui pomi nu numai la pom, ci i la pomii, la pomilor, adic la un i plenison cu care intr n opoziie i se afl n aceeai paradigm, ne ndeamn s credem c romnul aude totui un i i la finalul lui pomi, cci n mintea sa acest pomi se raporteaz la pomilor, la pomii, cu care are n comun sensul de plural. Acest sens nu se leag de caracterul palatal al lui m din pomi, cci n pomilor m nu mai este palatal. Dac spunem c pluralul este exprimat prin palatalizarea lui m, nu mai putem da acelai rspuns pentru forma articulat a aceluiai substantiv. Deci, i n pomi, i n pomilor, vorbitorul romn are sentimentul c sensul gramatical de plural se exprim prin acelai sunet, i. Un i rostit diferit, n funcie de prezena sau absena articolului definit. Soluia ingenioas la care se recurge nu este (x) exprimarea diferenei singular plural prin opoziia
141

nepalatalizat palatalizat, pom-pomi, ci, mai ales, (y) exprimarea diferenei nedeterminat determinat, pomi-pomii, prin diferena dintre i din pomi i i din pomii. Cum l-au descoperit sau inventat romnii pe acest pseudo i final? Probabil, aa cum spuneam mai sus, datorit noilor consoane , , , j, poate i , care se rostesc n mod natural cu un apendice final asemntor celui din rostirea lui pomi Efectele produse de apariia acestor consoane par a fi copleitoare pentru configurarea final a sistemului fonologic romnesc. (Variantele de tipul eapn-apn sau zeam-zam ar dovedi c i consoanele i z sunt auzite/pronunate n mod natural cu un uor adaus palatal, ceea ce ar nsemna c, propriu-zis, toate consoanele noi intrate/aprute n strromn, mai sus enumerate, au contribuit la impunerea acestui adaus palatal ca semn gramatical, morfologic.) Ct privete substantivele care realizeaz modelul flexionar ideal, ele se regsesc i printre neologismele ceva mai vechi i mai frecvente: gard-grzi, banc-bnci, pag-pgi, barbri etc. Flexiunea imparisilabic are avantaje i dezavantaje. Avantajul principal este c asigur, prin forme redundante, prin diferene mari ntre formele flexionare, transmiterea mai net, mai sigur, a semnificaiei gramaticale: coad-cozi, bascbti etc., forme care, n fapt, mai au comun nu rdcina, ci primul fonem din cuvnt. Aproape c sunt forme supletive. Dezavantajul este c efortul mnemic, de memorare, este mai mare. Ca i la formele supletive, frecvena decide: dac frecvena este destul de mare, atunci ne putem permite luxul unor forme att de redundante. Interpretm din perspectiva celor de mai sus cteva forme flexionare mai bizare: de exemplu forma tu te legeni, n raport cu eu m legn. Cred c alternana g-(gi), n interiorul rdcinii n poziie median, nu final(!), provine din
142

obinuina i preferina vorbitorului de a avea o alternan total pentru a marca valoarea morfologic de plural sau persoana a II-a. Palatalizarea lui -n, tu te legeni, este simit ca insuficient, iar prezena n apropiere a lui g este speculat, putnd astfel obine marca morfologic convingtoare: alternana consonantic g-, total. Oarecum asemntor, cuvntul pieptene are dou forme de plural : piepteni i, mai rar, i neliterar, piepeni. De unde aceast alternan consonantic n interiorul rdcinii ? Credem c este aceeai situaie ca i la te legeni: prin alternana t- din mijlocul rdcinii obinem un plural mai clar. Faptul c forma de singular pieptene nu se pronun niciodat piepene denot c ne micm numai pe terenul fonologiei, al morfo-fonologiei, i deloc pe al foneticii. La fel n grune, plural de la grunte. Vocala e nu are puterea s-l transforme pe t final n , n munte, frate etc. Nu prezenei lui -e i se datoreaz pronunia grune, ci obinuinei de a marca pluralul printr-o alternan total. Aa explicm i forma ini pentru intri, nregistrat de Pucariu n Dicionarul su Forma ini respect probabil i regula(?) ca verbul s aib la pers. a II-a indicativ prezent o silab mai puin dect infinitivul: cnta-cni, plimba-plimbi, mnca-mnci, merge-mergi, ine-ii, veni-vii etc. (Dup nu mai putea s rmn r, succesiunea r fiind imposibil n romn. n plus i poate mai adevrat, prezena lui r ar fi mpiedicat trecerea lui t la .) Dar cel mai convingtor este cazul alternanelor nostru-notri, vostru-votri, cuvinte att de des folosite. Aici alternana consonantic afecteaz un sunet aflat mai aproape de iniiala cuvntului dect de final: astruatri! Att e de puternic sentimentul c valoarea morfologic de plural este legat de o alternan consonantic total! Chiar i atunci cnd morfemul propriu zis -i se pronun plin, ntreg. Vezi i fost-foti, st-ti, veste-veti, gust-guti etc.

143

Acest studiu, amnunit, al alternanelor consonantice a fost realizat de profesorul Ion Coja. Majoritatea exemplelor ne demonstreaz faptul c alternanele consonantice sunt deosebit de frecvente n limba romn literar. SUBIECTE PENTRU REFLECIE: 1. Definii alternanele fonetice. 2. Stabilii legtura dintre fonologie i morfologie. 3. Care este obiectul de studiu al morfonologiei? 4. Analizai alternanele vocalice sau apofonia (dup S. Pucariu). 5. Exemplificai alternanele consonantice n doi, trei i patru termeni. 6. Caracterizai alternanele consonantice dup locul, modul de articulare i apoi dup sonoritate. Note bibliografice: 1. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 116 2. Pucariu, S. Limba romn, Rostirea, vol. II,. Bucureti: ed. Academiei Romne, 1994, p. 159-162. 3. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc. Iai, 1999, p. 162. 4. Rosetti, Al., Lzroiu, A. Introducere n fonetic. Bucureti, 1982, p. 31 5. Macrea, D. Palatalizarea labialelor n limba romn // n D Rom, IX, p. 160

144

6. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993, p. 133 7. Vasiliu, Em. Din nou asupra alternanei fonologice n limba romn // n SCL, VII, 1956, nr. 1-2 8. Niulescu, C. Lexicon al greelilor de limba romn. Galai: Junior, 1996, p. 19

145

BIBLIOGRAFIE: 1. Avram, A. Interpretarea fonologic a semivocalelor iniiale de silab n limba romn, n SCL, nr. 5, 1966 2. Avram, M. Ortografia pentru toi. Bucureti, 1990 3. Brbu Ion, Limba Romn, Gramatic, ortografie, punctuaie. Chiinu, 2004 4. Beldescu, G. Punctuaia n limba romn, ed. a III-a, revzut. Bucureti: GRAMAR, 2004 5. Bertea, M. Gramatica explicativ a limbii romne, partea I. Chiinu, 1993 6. Calot, I. Diftongii romneti, n LR, nr. XXVI, 1977 7. Calot, I. Contribuii la fonetica i dialectologia limbii romne. Craiova, 1986 8. Corlteanu N., Zagaevschi V., Fonetica. Chiinu: Lumina, 1993 9. Corlteanu, N. Valoarea morfologic a alternanelor fonetice, n studii de lingvistic i istorie literar. Chiinu, 1978 10. Coteanu, I. Structura fonologic a cuvntului romnesc literar actual, n SCL, XXV, nr. 2, 1974 11. Dasclu, L. ntrebrile ecou i intonaia lor n limba romn // n SCL, nr.4, 1985 12. Dumeniuk, I., Matca, N. Introducere n lingvistic. Chiinu, 1980 13. Garde, Paul. Laccent. Paris, 1968 14. Gogin, G. Fonetica, vol II. Chiinu, 1970 15. Gogin, G. Vocalele n hiat binar n limba moldoveneasc. Chiinu, 1986 16. Gogin G., Consoanele limbii literare. Chiinu, 1969 17. Graur, Al.. Notes sur les diphtongues en roumain, n BL, III, 1935

146

18. Graur Al., Grupuri simbolice n fonetismul romnesc, n sSCLX, 1959, nr. 2 19. Iordan I., Limba romn actual. Bucureti, ed. II, 1947 20. Iordan, I.Gramatica limbii romne, vol. I, Vocabularul, fonetica i morfologia. Bucureti, 1954 21. Iordan, I., Robu, Vl., Limba romn contemporan. Bucureti, 1978 22. Macrea, D. Palatalizarea labialelor n limba romn // n D Rom, IX 23. Macrea D., Contribuii la istoria lingvisticii i filologiei romneti. Bucureti, 1978 24. Malmberg B., Phontique gnrale et romane. Paris, 1971 25. Martinet, A. Elemente de lingvistic general. Bucureti, 1970 26. Mrdrescu-Teodorescu, M. Observaii asupra juncturii interne deschise n limba romn, 1992 27. Niculescu G., Compendiu de anatomie. Bucureti, 1998 28. Niulescu, C. Lexicon al greelilor de limba romn. Galai: Junior, 1996 29. Parapiru, Th. Bun ziua! Limba romn! Galai, 1993 30. Philippide, A., Fiziologia sunetelor (curs) n Opere alese, Teoria limbii, editate de G. Ivnescu. Bucureti 31. Popovici, I., Fiziologia vocalelor romneti i . Cluj, 1927 32. Pucariu, S. Limba romn, vol. II, Rostirea, ed. A II-a. Bucureti, 1959 33. Pucariu, S., Cercetri i studii. Bucureti, 1974 34. Roceric-Alexandrescu, A. Observaii asupra pauzei n citire n limba romn // n SCL, XIV, nr.3 35. Rosetti Al., Curs de fonetic general. Bucureti, 1930

147

36. Rosetti, Al., Asupra vocalelor romneti i // RRL, 1989, nr. 2 37. Rosetti, Al. Asupra teoriei silabei, ed. a IV-a, revzut i argumentat, 1983 38. Saussure de F., Curs de lingvistic general. Iai, 1998 39. erba, L. V., Jazkovaja sistema ..., Leningrad, 1974 40. Sfrlea, L., Varinate stilistice ale pronunrii romneti actuale // LR XII, nr. 6, 1963 41. uten, V. Cercetri bazate pe sintez asupra vocalelor romneti i, e, a, o, u. Bucureti, 1971 42. Turcule, A. Introducere n fonetica general i romneasc, Iai, 1999 43. Vasiliu, Em. Din nou asupra alternanei fonologice n limba romn // n SCL, VII, 1956, nr. 1-2 44. Vicol, N. Valori psihopedagogice i psiholingvistice ale comunicrii interpersonale. Chiinu, 2007 45. Zagaevschi, Vl. Sintagmatica vocalelor i consoanelor la nceput de cuvnt n limba moldoveneasc. Chiinu, 1983

148