ROSCO PASAPALABRA

A Comienza por la A: Esta clase de grupo al que va dirigido la orientacin se componen por la clase, el grupo de amigos, el claustros, asociaciones de padres, madres y alumnos, etc. (Asociativo) B Contiene la B: Morril, Oetting y Hurst (1974) desarrollaron el... (Cubo de las 36 caras) C Comienza por la C: En esta categora se engloban todas aquellas teorias que consideran que las dificultades emocionales y comportamentales de las personas se deben a la forma en la que stas piensan sobre si mismas y sobre el mundo que las rodea. (Cognitivismo) D Contiene la D: Conjunto de tareas que concretan y operativizan la accin a desarrollar en el proyecto. (Actividades) E Comienza por la E: McWhriter afirma que es un proceso en el que las personas, las organizaciones o grupos que no tienen fortalezas, que no se sienten competentes o que se encuentran marginados, llegan a conocer las dinmicas de poder que actan en su contexto vital, desarrollan habilidades y capacidades para tomar el control de sus propias vidas sin interferir en los derechos de otras personas, y apoyan y refuerzan el fortalecimiento personal de los dems componentes de su grupo o comunidad. (Empowerment) F Comienza por F: La fase de evaluacin en un proyecto es la fase... (final) G Contiene la G: Segn Miller es una situacin en la que el asesor ayuda al asesorado a elegir una lnea de conducata y a seguirla. (Couseling) H

Contiene la H: En la LOE se refleja que la Orientacin es para todo el alumnado un... (Derecho) I Comienza por la I: Concepto incluido en la definicin de orientacin que hace referencia a los aspectos, facetas, dimensiones, que mediatizan la adquisicin de competencias, roles y funciones para que de forma integradora se optimice el cambio. (Integral/Integrador) J Contiene la J: Logros que queremos alcanzar con la ejecucin de una accin planificada. (Objetivos) K Contiene la K: Proceso de retroalimentacin. (Feedback) L Contiene la L: Perpectiva que tiene en cuenta el contexto o medio. (Ecolgica) M Contiene la M: Un conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para cumplir eficazmente una misin compleja en un mbito concreto de desempeo profesional. (Competencia) N Contiene la N: Nos referimos a esta rea cuando se trata de ensear a estructurarse. (Conativa) Contiene la : La segunda fase de un proyecto. (Diseo) O Comienza por la O: Es un proceso de ayuda contnuo, inserto en la actividad educativa y dirigido a todas las personas, que trata del asesoramiento personas, acadmico y profesional, con la finalidad de contribuir al pleno desarrollo del sujeto y de capacitarle para la autorientacin y para la participacin activa, crtica y transformadora de la sociedad en la que vive. (Orientacin) P Comienza por P: La autntica prevencin, la primaria, suele dirigirse a la

poblacin en su conjunto y tiene como objetivo la mxima integracin ecolgica entre sujeto y ambiente y se caracteriza por ser... (Proactiva) Q Comienza por la Q: La fase de la descripcin en un proyecto respone a la pregunta... (Qu se quiere hacer) R Contiene la R: Un plan de trabajo con carcter de propuestas que concreta los elementos necesarios para conseguir unos objetivos deseables. (Proyecto) S Comienza por S: Nos referimos a esta rea cuando se trata de ensear a ubicarse. (Situacional) T Contiene la T: En este modelo se establece la relacin consultor-consultante y el consultante lo hace con el interesado. (Consulta) U Contiene la U: Tiene como finalidad identificar a primera vista el proyecto, debe ser relevante e indicativo de lo que se desea poner en marcha. (Ttulo) V Contiene la V: Entre los principios de la Orientacin nos encontramos con el Principio de prevencin, el principio de desarrollo y el principio de... (intervencin social/comunitaria) W Contiente la W: Rappaport lo describe como el proceso mediante el cual las personas, las organizaciones o las comunidades adquieren un dominio sobre los asuntos de inters que le son propios. (Empowerment) X Contiene la X: Son los distintos ambientes, entornos o escenarios donde las personas se desenvuelven y desarrollan a lo largo de su ciclo vital. (Contextos) Y Contiene la Y: Una de las funciones que lleva a cabo la Orientacin. (Ayuda)

Z Contiene la Z: Consiste en desarrollar todo nuestro potencial para convertirnos en todo lo que somos, es llegar a ser uno mismo en plenitud. (Autorrealizacin)

Sheila Rodrguez Lpez. 3 Grado en Pedagoga.