BITACORA DE TRABAJO SEMANAL BASICO 7B

FECHA DESDE: 22 de Abril Sub-rea COGNITIVO COGNITIVO Calculo COGNITIVO LUNES ACTIVIDAD -Leen nmeros, e indican la posicin de sus dgitos con la posicin del cuerpo. -Desarrollan ejercicios de forma simblica mediante una gua de aprendizaje. -Escuchan nmeros expresados por medio de sonidos (forma acstica). -Desarrollan gua de aprendizaje, asociando nmero y cantidad -Leen en coro los nmeros que hay en las cajas: a) Representan cada uno de ellos de manera pictrica. b) Representan cada uno de ellos de manera concreta. VOCACIONAL VOCACIONAL Ciclo de trabajo -Los estudiantes experimentan con tempera y tcnicas de impresin sobre papel o cartulina. -Los estudiantes observan diversos envases o envoltorios de productos. -Escuchan una serie de preguntas a las cuales deben responder en voz alta s/ no/no lo s. -Organizan actividades del curso. -Los estudiantes realizan circulo de dialogo. -Desarrollan actividades con material concreto referidas al mtodo global (etapa inicial). -Escriben dictado de palabras. -Identifican y reproducen grupos consonnticos. -Realizan actividades de apresto de vocales y consonantes m, p y s. -Leen textos del libro paso a pasito aprendo solito letra m, p y s. ARTISTICO ARTISTICO VOCACIONAL VOCACIONAL MIERCOLE COGNITIVO FUNCIONAL COGNITIVO FUNCIONAL FISICO MOTOR Nocin del entorno Deporte y Rec. A .plstica Ciclo de trabajo -Realizan Dibujo con temtica del DIA DEL CARABINERO -Finalizan trabajos de tcnicas de impresin sobre papel. Imgenes, lpices de colores, block Block, tempera, papas, pincel. Imgenes, cuaderno, recortes. Cancha. Block, tempera, papas, pincel. - pizarra, cuaderno, lpiz, gua, cuaderno. HASTA: 26 de Abril MATERIALES OBSERVACI ON

SOCIAL

Actividades de la V.D

Pizarra, data, pc, power point.

COGNITIVO FUNCIONAL Lenguaje MARTES COGNITIVO FUNCIONAL

Cuento, cuaderno, lpiz, lminas, guas, imgenes.

-Dan ejemplos de alimentos saludables.

Gabriela Reyes Educadora Diferencial

BITACORA DE TRABAJO SEMANAL BASICO 7B

-Realizan mtodos de relajacin. - Ejecutan la actividad y utilizan los materiales cuando el docente lo indica, se mantienen dentro los lmites establecidos. -Siguen reglas y rutinas durante la clase de educacin fsica -Ejecutan un calentamiento, siguiendo instrucciones para preparar el cuerpo antes de un esfuerzo fsico. Ciclo de trabajo -Mediante manchas de tintas y diferentes lneas, los alumnos realizan un trabajo de arte que exprese ideas personales. -Desarrollan actividades con material concreto referidas al mtodo global (etapa inicial). -Escriben dictado de palabras. -Identifican y reproducen grupos consonnticos. -Realizan actividades de apresto de vocales y consonantes m, p y s. -Leen textos del libro paso a pasito aprendo solito letra m, p y s. -Leen nmeros, e indican la posicin de sus dgitos con la posicin del cuerpo. -Desarrollan ejercicios de forma simblica mediante una gua de aprendizaje. COGNITIVO Calculo -Escuchan nmeros expresados por medio de sonidos (forma acstica). -Desarrollan gua de aprendizaje, asociando nmero y cantidad -Leen en coro los nmeros que hay en las cajas: a) Representan cada uno de ellos de manera pictrica. b) Representan cada uno de ellos de manera concreta. VOCACIONAL VOCACIONAL VOCACIONAL VOCACIONAL VOCACIONAL VOCACIONAL Social Ciclo de trabajo Ciclo de trabajo Pizarra, cuaderno, lpiz, gua, cuaderno.

FISICO MOTOR S VOCACIONAL VOCACIONAL COGNITIVO FUNCIONAL Lenguaje COGNITIVO FUNCIONAL JUEVES

Block, tempera, tinta, pincel.

Cuento, cuaderno, lpiz, lminas, guas.

-Los estudiantes finalizan trabajos de arte que exprese ideas personales.

- Comienzan a crear velas de gel con colorantes y escencias. -Los estudiantes realizan circulo de dialogo para cerrar la semana.

Block, tinta, tempera, pincel. Gel, cocinilla, gas, colorantes, pabilo,escencia.

VIERNES

Actividades de la V.D

Panel de conducta.

Gabriela Reyes Educadora Diferencial