PROGRAMACIN DE TUTORIA

I.DATOS INFORMATIVOS 1. Ao : 2012 2. I.E. : 3. Nivel : Secundaria 4. Grado y seccin : 3 y 4 5. N de estudiantes : 6. Tutor : 7. Fecha : II. FUNDAMENTACIN La Orientacin Tutorial constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente, que contribuye a la formacin integral de los estudiantes por ende, a los fines y principios de la educacin Chimbotana; objetivos, valores y propsitos de la Educacin Bsica Regular; logros, competencias y caractersticas de los alumnos desde un enfoque humanstico, cognitivo y pragmtico. La tutora es la modalidad de orientacin educativa, inherente al currculo, que se encarga del acompaamiento socio - afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano. Se ha elaborado el presente plan tutorial teniendo en cuenta los diagnsticos de los instrumentos evaluados. Finalmente, en esta etapa de planificacin se ha tenido presente la directiva para el desarrollo del ao escolar 2012 en el tpico de tutora en la que se pretende detectar las conductas de riesgo y promover una vida sin violencia. III. OBJETIVOS 3.1. General Contribuir en la formacin personal, integral y acadmica de los estudiantes mediante la prevencin, reflexin y orientacin grupal y personalizada. 3.2. Especficos Identificar los principales problemas que afectan a nuestros estudiantes con el propsito de minimizar los factores de riesgo. Generar espacios que permitan a los alumnos expresar sus sentimientos, emociones, aspiraciones y expectativas. Promover un clima de confianza y de comunicacin horizontal entre alumnos, padres de familia, profesores y tutores. Ayudar constantemente a los estudiantes a adquirir habilidades y actitudes (prctica de valores) para enfrentar las diversas situaciones problemticas y los desafos de manera exitosa. Desarrollar diferentes actividades, acciones y proyectos educativos dentro y fuera del aula que favorezcan su desarrollo personal y social.

 Brindar informacin a los padres de familia, respecto al comportamiento y

rendimiento acadmico de su hijo, as como, darles pautas de cmo apoyarlos en su formacin. IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS 4.1. Con los estudiantes: A) En la hora de tutora
FUNDAMENTACIN (Diagnstico) Presencia de tabes y mitos en la sexualidad. REA Comunicacin Integral. TEMA A TRABAJAR El sexo y sus consecuencias Embarazo adolescente, paternidad responsable, los anticonceptivos e I.T.S. (recursos: rotafolio, trpticos y dpticos).

Das
MAYO M 1 7 8 14 15 21 22 28 29 MAYO M 1 7 8 14 15 21 22 28 29 JUNIO L M L L M 2 9 16 23 30 M 2 9 16 23 30 M 6 13 20 27 J 3 10 17 24 31 J 3 10 17 24 31 J 7 14 21 28 V 4 11 18 25 S 5 12 19 26 D 6 13 20 27

Prevencin ante futuras infecciones.

Comunicacin integral.

El VIH/SIDA

V 4 11 18 25

S 5 12 19 26

D 6 13 20 27

Jvenes en la etapa del enamoramiento.

Enamoramiento (recursos: historietas).

Jvenes con creencias que comprometer su desarrollo y su futuro

El Aborto

4 5 11 12 18 19 25 26 JUNIO L M

V 1 8 15 22 29

S 2 9 16 23 30

D 3 10 17 24

M 6 13 20 27 M 6 13 20 27 M 6 13 20 27

J 7 14 21 28 J 7 14 21 28 J 7 14 21 28

Posibilidades y descartacin de posibles influencias de pandillaje juvenil

Personal social.

Pandillaje

4 5 11 12 18 19 25 26 JUNIO L M

V 1 8 15 22 29 V 1 8 15 22 29 V 1 8 15 22 29

S 2 9 16 23 30 S 2 9 16 23 30 S 2 9 16 23 30

D 3 10 17 24

Enfrentamientos entre compaeros (insultos y/o acosos dentro y fuera del aula)

Personal social.

Bull ying

4 5 11 12 18 19 25 26 JUNIO L 4 11 18 25 M 5 12 19 26

D 3 10 17 24

D 3 10 17 24

Riesgo de consumo de alcohol en fiestas (quinceaeros)

Personal social. Salud mental y corporal

PREVENCIN DEL CONSUMO DE ALCOHOL: Relaciones con la familia Presin de grupo. Uso del tiempo libre. Efectos del alcohol en el organismo

JULIO L 2 9 16 23 30 M 3 10 17 24 31 M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 1 8 15 22 29

ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORA La tutora se evala desde la concepcin de mejorar el servicio. En este sentido, la evaluacin tendr carcter formativo y no requiere de notas o de algn tipo de calificativo. Se examinarn los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y limitaciones de los estudiantes en relacin con las reas trabajadas. Se emplearn fichas de observacin como instrumentos de medicin. Se tomar en cuenta la percepcin u opinin de los estudiantes, profesores y padres de familia. Instrumentos de medicin: encuentras, a aplicarse en algunos momentos del ao. A) En otros espacios
ACTIVIDADES
Formacin de comit de aula Orientacin individual a estudiantes que lo requieran.

RESPONSABLES
Tutor Tutor, Psiclogos.

DIAS
JULIO L 2 9 16 23 30 M 3 10 17 24 31 M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 1 8 15 22 29

4.2 Con los padres de familia

Formacin del comit de aula. Asambleas informativasformativas (temas: sexualidad adolescente, prevencin del consumo de drogas, convivencia democrtica en el hogar). Reuniones individuales con padres de familia que lo requieran. Otros

Tutor Tutor, psiclogos

JULIO L 2 9 16 23 30 M 3 10 17 24 31 M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 1 8 15 22 29

Tutor

4.3 Con los docentes y tutores

ACTIVIDADES Elaboracin de diagnstico de aula. Reuniones de coordinacin. Reuniones de intercambio de experiencias de apoyo. Otros RESPONSABLES Tutor con apoyo de docentes que conocen a la seccin. Tutor y docentes que dictan a la seccin. Tutores de nivel, Coordinador de tutora. DIAS
JULIO L 2 9 16 23 30 M 3 10 17 24 31 M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 1 8 15 22 29