Como Usar Un Diccionario en Ingls( 2013)

Prepared by Nibaldo Barahona. Profesor de Ingls.Magister en Educacin. Cuando escuchamos la palabra diccionario, una gran preocupacin nos inquieta. El hecho de usar un diccionario en Espaol ya es un desafo que implica grandes dolores de cabeza en cualquier mortal de origen hispano. Ahora si mencionamos la palabra diccionario ( Dictionary ) en Ingls, el mundo se nos viene encima. Pero no es necesario preocuparse en este asunto, la verdad es que lo correcto es ocuparse de cmo usar uno de estos diccionarios y no morir en el intento. A travs del uso de esta gua pretendo darte algunas ayudas de cmo hacer este proceso menos traumtico de lo que aparenta ser. Antes que iniciemos nuestro trabajo con el diccionario en s, revisremos la definicin de la palabra diccionario. Diccionario: es una obra de consulta en que se recogen un conjunto de palabras de una o ms lenguas, generalmente por orden alfabtico, seguidas de su definicin o traduccin a otra lengua. Sin embargo es necesario indicar que existen diferentes tipos de diccionarios, especialmente en Ingls,(diccionarios de sinnimos antnimos( Thesaurus ),diccionarios de pronunciacin,de collocations,de Phrasal Verbs,de prepositions,etc. Al iniciar una clase de ingls es tpico que los alumnos comiencen a preguntar, qu significa esto o aquello? Mi respuesta normalmente es decirles lo siguiente: No encontraste la palabra, bueno ningn problema yo la busco por ti pero te cobrar algunas decimas de tu prxima prueba por dicha tarea. No me van a creer pero por arte de magia todos comienzan a usar este recurso sin ms discusiones.(Learning by doing) Lo mejor es que cada quien busque las palabras en sus propios diccionarios, de esta manera las probabilidades de recordarlas posteriormente sern ms grandes. No han escuchado eso de la memoria visual,aquella que se logra al observar una palabra escrita desde su misma fuente.El estudiar ingls o cualquier otro idioma es un proceso que requiere disciplina y mucha paciencia. Ciertamente, las palabras no caen del cielo; hay que buscarlas, tragrselas, digerirlas, en definitiva, hacerlas tuyas y eso, toma tiempo.Esto me hace recordar el siguiente refrn en Ingles. "No pain, no gain" , "sin dolor no hay ganancia". Sorry my dear students !!!!!!! Aqu les dar algunas razones del porque es indispensable usar el diccionario, ojo dije DEBEMOS, es decir nadie est exento de esta tarea. Nadie en el mundo habla ingls perfectamente. Recuerdan el trmino Bushisms.
*.Bushisms are unconventional words, phrases, pronunciations, malapropisms, and semantic or linguistic errors that have occurred in and defined the public speaking of former President of the United States George W. Bush.

Ejemplos de bushisms ("I know the human being and fish can coexist peacefully."[9] Saginaw, Michigan;
September 29, 2000

Razones por las que no debe darse el significado del vocabulario nuevo.
1. El estudiante tiene que ser parte de su proceso de aprendizaje. Descubrir por si solo la respuestas a sus preguntas. El profesor es slo un gua o asesor. 2. Cuando el estudiante termine el curso, se enfrentar al mundo real. En el campo laboral, lo ms probable que tenga que hacer es buscar en la Internet o consultar manuales para entender el significado de vocabulario tcnico en su profesin. 3. Prdida de tiempo en la clase, y algunas veces causa desorden interrumpiendo al profesor o compaeros. Es usual escuchar dilogos como este, en la sala de clases.Alguien sabe como se dice Emperador en Ingles? Profesor : Yo me ofrezco a buscarte la palabra pero YO COBRO. 4. El tiempo que se pierde en dar significado de las palabras se debera usar para practicar su pronunciacin y pedirles a los estudiantes que formulen oraciones habladas para asegurarnos que no solo conoce el significado sino que las saben usar en la vida real. 5. Los libros de texto tienen muchas ayudas didcticas que en el mayor de los casos hace innecesario el uso de diccionario. Las ayudas visuales son magnificas para aprender el ingls sin necesidad de depender absolutamente del significado en Espaol. 6. Los especialistas nos piden que no usemos espaol en las clases, este slo debera ser usado cuando se deban dar instrucciones especiales que lo ameriten. En el mundo ideal esto es lo que debera ser. Luchemos por vivir en un mundo ideal en las clases de ingls por lo menos.
Est de ms decir que hay muchas palabras o expresiones idiomticas que no tienen un equivalente directo al espaol y no debera verse mal que ayudemos a los estudiantes a entender su uso dndoles una interpretacin o traduccin aproximada en espaol. Me recuerdo que en cierto momento una estudiante, que a pesar de llevar un buen diccionario (Oxford) no encontr la palabra keypal aparecida en un texto de tipo tecnolgico. Intente explicarle el significado de esta palabra en Ingls pero despus de un par de minutos me di cuenta que no era necesario ocupar tiempo en esto tan simple. No la confund ms y le di la traduccin en espaol pero sin antes explicarle de que otras palabras provena esta palabra tan especial. La traduccin es otro recurso pedaggico que a veces es posible usar. Ojala slo en casos extraordinarios, dependiendo de los niveles de alumnos que uno tenga. El hecho de usar un diccionario adecuadamente no es una tarea fcil ya que la mayora de la gente que cree que esto es fcil y no necesita asistencia pedaggica, pero la prctica indica que la mayora de nuestros alumnos pierde demasiado tiempo y energa tratando de usar este en momentos que no son los precisos. Durante una prueba o trabajo con calificacin. El Objetivo de este documento es que el alumno aprenda a usar el diccionario correctamente.

1. Alfabeto.
Antes de iniciar el trabajo con un diccionario bilinge o monolinge es necesario conocer el alfabeto usado en dicho diccionario. En este caso el diccionario que usaremos por razones obvias ser el monolinge. El alfabeto en Ingles est compuesto de las siguientes letras.

A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Al observar atentamente el alfabeto en Ingls es posible darse cuenta que las letras y Ll no existen en Ingles como si lo hacen en espaol.

Ejercicio 1
Ordene alfabticamente en la columna 1,las letras de la columna 2. Columna 1 P U G A L C B M Columna 2.

Ejercicio 2
En los siguientes grupos de letras, encontrars unos grupos correctos y otros que no lo estn.Indica,en el espacio dejado para ello con una C si el grupo est alfabticamente correcto y con una letra I si este es incorrecto. Grupo 1 P R Q T Grupo 2 I J V Z Grupo 3 E H N Y Grupo 4 F O R T

Ejercicio 3
Ordena alfabticamente las letras de la columna A en la columna B Columna A R M J K T A P U Columna B

Ejercicio 4
Ordena Alfabticamente las siguientes palabras,al igual a como las encuentras en un diccionario 1. Rat 2.Wash 3.Cinema 4.Sea 5.Data

2.Disposicion Alfabeticamente
Despus de tener en consideracin la primera letra, necesitamos tambin considerara la segunda letra de la palabra. Cuando nos referimos a la segunda letra nos referimos a la letra O de la palabra SONG. Al momento de ordenar las palabras alfabticamente es necesario tener en cuenta lo aqu mencionado. Ejemplo: Cul de esta palabras ira primero en un diccionario? Hand Respuesta : Hand Hut Hot Hot Hut

Ejercicio 5
Ordena alfabticamente las siguientes palabras. Television Park Shop Pet Tank Store Put = = = = = = =

Ejercicio 6
Marca con una X todas aquellas palabras que no estn en su lugar correspondiente de acuerdo al orden alfabtico que corresponde. Bell Bring Black Map Mind Meat

Ejercicio 7. Ordene alfabticamente las siguientes palabras.

Columna A White = Whale = What = Why Who = = Columna B Tea =

Time = Too =

Take = Truck = Tell =

Where = Which =

Trap =

Ejercicio 8
Una de esta tres columnas esta ordenada alfabticamente equivocada. Cul es ? Corrige la columna incorrecta reescribindola segn lo que corresponda. Columna 1 Sit Sister Sea Seem Seen Seaman Soon Columna 2 Bat Beet Bet Book Bowl Bus But Columna 3 Car Card Cat Cook Cop Cup Cut Columna 4 (Corregida ) 1. 2.. 3.. 4 5 6... 7..

3.Content and Structural Word

La traduccin de ambos trminos lingsticos resultara bastante poco claro en espaol, por dicho motivo prefiero explicarlos manteniendo su nombre en ingls. Content Words = Son aquellas palabras que dan informacin importante al lector. Son palabras con un significado profundo. Entre ellas podemos encontrar los sustantivos,verbos, adjetivos y adverbios. Structural Words = Son aquellas palabras usadas para dar sentido a una oracin.Sirven para unir ideas.Entre ellas tenemos los artculos,pronombres,preposiciones,conjunciones e interjecciones.

Ejercicio 9
Responde con un verdadero o falso segn corresponda. 1.____________________Long, short, release and book-worm are content words. 2.____________________Content words are less important than structural words. 3.____________________In terms of quantity, we have more Content than Structural Words. 4.____________________And, on and under are content Words.

Ejercicio 10
Clasifique las siguientes palabras de acuerdo a si estas son Content or Structural Words

Drink, love, oh, my, this, but, however, her, wow, oops, machine, really, small, seldom, general, commonly. Content Words Structural Words

1.

1.

Ejercicio 11
Lee atentamente el siguiente prrafo y luego escribe las palabras que NO sean Content Words. Si una palabra esta ms de una vez, poner entre parntesis el nmero de veces que la palabra se repite
English is a West Germanic language originating in England, and the first language for most people in Australia, Canada, the Commonwealth Caribbean, Ireland, New Zealand, the United Kingdom and the United States of America (also commonly known as the Anglosphere). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Ejercicio 12
Escriba una C s dicha palabra es Content o S si esta es Structural.

1. Open= 2. Nevertheless =. 3. Some = 4. An = 5. Below=.. 6. Above=

7.Day = 8.Tonight=. 9.Up=. 10.Hard =. 11.Television=.. 12.Inside=..

4.Prefijos y Sufijos.
En Espaol como en Ingles existen los prefijos y sufijos. stas palabras son claves en la creacin de nuevas palabras con significados diferentes a las palabras origen. Lo primero que hay que tener en claro es saber que son los afijos. Estos son secuencias lingsticas que se anteponen (prefijos), se posponen (sufijos) o insertan (infijos) en una palabra o lexema para modificar su significado. Prefijos = El prefijo (del latn prfixus, participio de prfigare, colocar delante) es un morfema derivativo de la clase de los afijos que se antepone a una raz, lexema o base lxica para formar una palabra de significado diferente, denominada derivada. As, el prefijo regenera, por ejemplo: renacer, recaer, repasar, etc. Example: Raz = crowd = Multitud Prefijo = Over overcrowd = Multitud en exceso.

Sufijos = morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega despus del lexema, raz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para aadirle a este una informacin suplementaria. Example : Raiz = Good Sufijo = Ness Goodness = Bondad

Nota: En este caso el adjetivo good con la ayuda de un sufijo se transforma en una nueva palabra,en este caso en un sustantivo ( Bondad ) El griego y el latn son idiomas importantes en la creacin de prefijos y sufijos, muchos de estos son usados en otras lenguas tales como el espaol e ingls segn sea el caso.

Algunos ejemplos de estos podran ser:

PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO

Vocablo A, an Ana Anti Apo Archi Auto Significado Privado de Contra, sobre o separacin Contra Fuera de, alejado Ejemplo Aformo: sin forma regular. Analgesia: falta de dolor. Anticuerpo: sustancia que se opone a la accin de bacterias, virus o sustancia extraa en el organismo. Apsito: remedio que se aplica exteriormente sujetndolo con paos.

El mas, el mejor, Archisabido: muy sabido. el primero Uno mismo Automacin: funcionamiento de una mquina que efecta una serie de operaciones sin la intervencin del hombre.

PREFIJOS CON ORIGEN EN EL LATN

Prefijo A, ad Ab, abs Ante Bi, bis Circun Co, col, con, com Significado Proximidad Separar, evitar Delante Dos o doble Alrededor Unin o colaboracin Ejemplo Adyacente: contiguo. Abstemio: que no bebe vino. Antesala: pieza delante de la sala. Bifurcacin: dividir en dos Circunvalar: rodear. Colegir: juntar.

SUFIJOS DE ORIGEN GRIEGO

Vocablo Agnico Alga Arca o arqua Atra, atra Cfalo Significado Lucha, combate Dolor Poder Curacin Cabeza Antagnico: oposicin. Nostalgia: pena de verse ausente de personas o cosas queridas. Patriarca: jefe de familia Pediatra: parte de la medicina relativa a las enfermedades de los nios. Acfalo: desprovisto de cabeza. Ejemplo

SUFIJOS CON ORIGEN EN EL LATN

Vocablo Significado Aceo Cida Cola Cultura Que mata Cultivo Arte de cultivar Ejemplo Homicida: que causa la muerte una persona. Agrcola: relativo al cultivo de la tierra. Agricultura: Cultivo de la tierra.

Pertenencia Crustceos: clase de animales pertenecientes a los artrpodos.

Duccin Que conduce Deduccin. Consecuencia sacada de un razonamiento. Fero Que lleva Mamfero: animales vertebrados, cuyas hembras alimentan a sus cras con las leche de sus mamas.

SUFIJOS Y PREFIJOSCON ORIGEN EN INGLES

Anti : Bi : Dis : Able : Al : Ful :

against/ anti-war, anti-government two/ biannual the opposite of/ dishonest, disorderly adjustable, believable, breakable economical, historical, digital cheerful, truthful, hopeful

Algunos de los prefijos ms comunes en ingles podras ser: Prefijos ( Prefixes ) Un = Opuesto a Sufijos ( Suffixes ) Able = Merecedor de Ity = Cualidad Ful = Cantidad que contiene una cosa.Mucho. Ness = estado de Er = Persona que se ocupa de una actividad.

Anti =En contra de Post =Despues de Over =Demasiado Re =Volver a a hacer algo

Ejercicio 13
Escribe S ( Sufijo ) o P ( Prefijo ) segn corresponda. 1.Darkness= .. 2.Postcard= .. 3.unhappy= .. 4.Driver= .. 6.Rewrite=.. 7.Knowledge=. 8.Responsibility= 9.Undergo=.. 10.Sadly=..

5.Forgettable=

Ejercicio 14
Ponga atencin a estas palabras y escriba cual es la palabra raz . 1.International= 2.Prehistory = 3.Lovely 4.Deeply = = = 6.Easily = 7.Undergo = 8.Postwar = 9.Bilabial = 10.Underground =

5.Unforgettable

Ejercicio 15. Usa un diccionario en ingles y forma palabras con estos sufijos o prefijos
segn corresponda. Columna A 1.Classic 2.Product 3.Faith 4.Weight 5.Love 6.Post = = = = = = Columna 1.ly 2.ful 3.al 4.over 5.data 6.ive B

Ejercicio 16
Elimina el prefijo o sufijo de la palabra raz y verifica su significado en el diccionario: 1. untidy __________________________ =_____________________________ 2. misprint __________________________= ____________________________ 3. underarm __________________________= ___________________________ 4. inaccurate __________________________ =___________________________ 5. supermarket __________________________= _________________________ 6. antifreeze __________________________ =___________________________ 7. submerge __________________________ =___________________________ 8. triangle __________________________ =____________________________

9. misspent __________________________ =____________________________ 10. dissatisfy _________________________=______________________________ 11. friendship ________________________=______________________________ 12. quietly _______________________ =_______________________________ 13. employment ________________________ =___________________________ 14. funny ________________________=________________________________ 15. professional ________________________=___________________________ 16. helpless ________________________ =______________________________ 17. carefully ________________________= ______________________________ 18. magician ________________________ =______________________________ 19. secondary ________________________ _____________________________ 20. lovely ________________________ ________________________________

Ejercicio 17
Utiliza slo uno de los tres prefijos o sufijos segn corresponda para crear una nueva palabra; utiliza tu diccionario para verificar la existencia de dichas palabras y para encontrar sus significados: 1. un / dis / sub (pick) _______________________ ____________________________ 2. de / im / un (fraud) _______________________ ___________________________ 3. mis / trans / un (even) _______________________ _________________________ 4. anti / re / in (play) _______________________ ____________________________ 5. in / dis / un (certain) _______________________ ___________________________ 6. un / in / mis (fortune) _______________________ __________________________ 7. de / pre / mis (behave) _______________________ ________________________ 8. inter / mis / un (view) _______________________ __________________________ 9. de / mis / un (use) _______________________ _____________________________ 10. il / un / im (equal) ___________________________________________________ 11. (noise) y / ly / ary ______________________ ______________________________

12. (happy) less / ness / ful ______________________ ________________________ 13. (walk) est / ed / ly ______________________ ____________________________ 14. (music) sion / cian / tion ______________________ ________________________ 15. (beauty) ful / est / ly ______________________ ___________________________ 16. (substract) sion / tion / cian ______________________ _____________________ 17. (divide) cian / sion / tion ______________________ _______________________ 18. (love) y / ary / ly ______________________ ______________________________ 19. (friend) y / ly / ary ______________________ _____________________________ 5.Verbos. Los verbos son palabras que expresan accin o estado de una cosa.En Ingles existen 3 tipos de verbos : irregulares,regulares y los phrasal verbs. Irregular Verbs = Son aquellos que en pasado y participio cambian su forma. Estos generalmente se encuentran al inicio o al medio de los diccionarios. Algunos tienen sus tres formas iguales otros sus tres formas diferentes y otras dos formas iguales y otra diferente. Examples : Infinitive 1.Cut 2.Begin 3.Come Past Cut Began Came Participle Cut Begun Come

Nota : Si tu quieres buscar un verbo en el diccionario lo ms probable es que este aparezca de la siguiente manera. Broke ( Pret ) of break Broken ( P.p ) of break En palabras simple esto significa que BROKE es la forma pasada o pretrita de break y BROKEN es el pasado participio del verbo BREAK. Regular Verbs = Son aquellos que tiene su pasado y pasado participio de igual forma. Es decir el infinitivo agrega ED en estas 2 formas mencionadas anteriormente. Por razones de espacio estos verbos no se encuentran en los diccionarios en forma de listas porque no es necesario debido a sus terminaciones.

Ejemplos. Infinitive Dance Love Play Past Danced Loved Played Participle Danced Loved Played

Phrasal verbs = Son expresiones idiomticas que se forman combinando verbos con preposiciones o adverbios. Esto da como resultado nuevos verbos compuestos con un significado muy distinto al que nos da el diccionario para los verbos individuales. Examples = look for ( ) Run out= ( )

Nota : Estos verbos tendrn diferentes significados segn el contexto donde se encuentren.

Ejercicio 18
Usa tu diccionario y busca el pasado y participio de estos verbos incluyendo su traduccin. 1.See = 2.Write= 3.Talk= 4.Lived= 5.Leave= 6.Cease = 7.Copy= 8.Fly= 9.Sing= 10.Understand =

Ejercicio 19
Completa y escribe una I si estos verbos son irregulares y una R si son regulares. Past Participle

1.Wash =________________________=___________________________=___________________ 2.Undo =________________________=____________________________=___________________

3.Said___________________________= ____________________________=__________________ 4.Sit=____________________________=_____________________________=___________________ 5.Tell=___________________________=_____________________________=___________________ 6.Threw=________________________=_____________________________=____________________ 7.Meet=_________________________=_____________________________=____________________

Ejercicio 20
Busca en el diccionario el significado que primero aparezca de estos phrasal verbs en Ingles. 1.Bring about =____________________________________________________________________ 2.Bring Up =____________________________________________________________________

3.Bring Back =_____________________________________________________________________ 4.Bring over =_____________________________________________________________________ 5.Bring down =_____________________________________________________________________ 6.Bring out =_____________________________________________________________________

Ejercicio 21.
Busca en el diccionario el primer significado de estos Phrasal Verbs y crea una oracin con cada uno de ellos. 1.Work on==... 2.Work out==. 3.Take off==... 4.Take out=.= 5.Run after==.... 6.Run out== Significado de las palabras. El significado de una palabra es clave para la comprensin de una idea en un texto oral o escrito. Buscar el significado en un diccionario no es una tarea fcil ya que cada palabra puede tener diferentes significados de acuerdo al contexto donde se encuentre. El mejor ejemplo para dicha explicacin puede ser la siguiente: Play= 1.Jugar 2.Representar 3.Representacion

De acuerdo a lo explicado anteriormente no es posible identificar cual es el verdadero significado de dicha palabra si no sabemos cul es su contexto.

Ejercicio 22.
Forma una oracin con cada uno de los significados dados previamente. 1. 2. 3.

Ejercicio 23
Usa el diccionario para buscar el significado real de las palabras en italics segn su contexto. 1.Our workers are on a strike now= 2.That man took the rabbit in a trap= 3.She put out the fire= 4.I want my teddy bear now

Ejercicio 24.
Encierra en un crculo la palabra correcta de acuerdo al contexto.

1.You brush your teeth a.Cepillo b.Arrastrar c) Limpiar d.Cepillar

2.She read the news yesterday. a.Nuevo bNueva c.Noticias d. Noticias nuevas.

3.Those guys wanted their money a.Monedas b.Dinero c.Cosas d.Moneda

4.I want to come back. a.Regresar b.Venir c.Venir atras d.Volver por la espalda

Ejercicio 25
Une los Phrasal Verbs con la mejor definicin:
(1) The gas heater blew up and destroyed the house. (2) Can you take care of my dog while Im away? (3) If you come across a post office, can you buy some stamps? (4) Did anybody come up with a solution? (5) This year Im going to cut down on junk food. (6) There are so many mistakes well have to do it over. (7) I dropped by friends house on my way home. (8) His grades were so bad that he decided to drop out of university. (9) Do you want to order in or eat out? (10) I dont get along with Jack so Id prefer if you didnt invite him. (11) Why dont you look up his address in the phone book? (12) You cant trust him because he makes up stories all the time. (13) She picked out a long black dress to wear. (14) We put off our vacation plans until next year. (15) Im not going to put up with the noise and garbage anymore. (16) I want to get rid of some old clothes. (17) I ran into my old friend at the movie theater. do again () choose() get up(..) look after(.) quit(.) exploded(...) Arrived(.) met by chance(.) used up(..) stand, bare(.) Delay(..) think of(.) find by chance(.) Reduce() eat at a restaurant(..)

have a good relationship(.) visit(.)

(18) Our car ran out of gas so we had to walk two hours to the gas station. undress(..) (19) After we set up the tent, we started to make dinner. (20) He showed up two hours late. (21) You should take off those wet clothes. (22) Jake talked back to his mother so his mother punished him. (23) I turned down the volume after the neighbors complained. (24) I usually wake up at five in the morning. answer rudely(.) make quieter(.) arrange(..) tell lies() search for, find() remove, throw away(.)

Notas finales: Algunas cosas para recordar: a) Cada pgina en su parte superior izquierda tiene una palabra que generalmente est escrita en negrita. Dicha palabra es la primera de la pgina y en la pgina contraria encontraras otra palabra de similares caractersticas, sin embargo esta palabra ser la ltima de la pgina del lado derecho del diccionario. b) Un buen diccionario de ingles debera tener la pronunciacin en ingles escrita en simbologa fontica. S aun no conoces los smbolos averigua a que corresponden estos. c) El diccionario para el profesor de ingls es como la Biblia para el catlico. Nunca lo olvides y salo cada vez que sea necesario.