Act 1: Revisin de Presaberes GESTION AMBIENTAL Esta es una leccin de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora.

Ecologa La ecologa ha alcanzado enorme trascendencia en los ltimos aos. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a nuestro planeta y exigen una pronta solucin. Los seres vivos estn en permanente contacto entre s y con el ambiente fsico en el que viven. La ecologa analiza cmo cada elemento de un ecosistema afecta los dems componentes y cmo es afectado. Es una ciencia de sntesis, pues para comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de botnica, zoologa, fisiologa, gentica y otras disciplinas como la fsica, la qumica y la geologa. En 1869, el bilogo alemn Ernst Haeckel acu el trmino ecologa, remitindose al origen griego de la palabra (oikos, casa: logos, ciencia, estudio, trabado).Segn entenda Haeckel, la ecologa deba encarar el estudio de una especie en sus relaciones biolgicas con el medio ambiente. Otros cientficos se ocuparon posteriormente del medio en que vive cada especie y de sus relaciones simbiticas y antagnicas con otras. Del anterior texto podemos deducir que la ecologa se encarga del estudio de las relaciones: Mutua de los organismos con su medio ambiente fsico y bitico Excluyentes del mundo con las personas. Equidistantes del ambiente interno con el ambiente externo Humanas del hombre con la comunidad Su respuesta : Mutua de los organismos con su medio ambiente fsico y bitico Correcto!, porque la ecologia se encarga del estudio de las relaciones mutuas de los organismos con su medio ambiente fsico y bitico. Esta es una leccin de 1 puntos. Usted ha obtenido 1 punto(s) sobre 1 hasta ahora. De acuerdo con el texto la Ecologa es un sistema material formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con:

El medio fsico que los rodea El medio terrestre que los rodea El medio areo que los rodea El medio acutico que los rodea Su respuesta : El medio fsico que los rodea Correcto!, porque la ecologa est formada por los seres vivos y l medio fsico que los rodea

Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervencin del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades. Adems de los recursos naturales, existen los recursos humanos, los recursos culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc. Claramente vemos que otros tipos de recursos no son provistos por la naturaleza sin intervencin humana, sino que son creados por el hombre.De acuerdo con este enun ciado los recursos naturales se pueden clasificar en:

Recursos materiales e inmateriales Recursos fsicos y culturales Recursos renovables y no renovables Recursos fsicos e imaginarios Su respuesta : Recursos renovables y no renovables Correcto!, porque los recursos si se clasifican de esta manera La contaminacin ambiental, la disminucin de la biodiversidad, la tala de grandes reas de selvas y bosques, la explotacin excesiva de recursos marinos e ictcolas, demuestra que el sistema capitalista actual representa una amenaza al stock de muchos recursos naturales no renovables. Es necesario que se tomen medidas por parte de los gobiernos, que la legislacin sea acorde a la situacin actual y adems que: Las personas continuen con sus actitudes o estilos de vida sin tener en cuenta la naturaleza Las personas tomen conciencia de la importancia del tema y cambien ciertas actitudes o estilos de vida que tienen consecuencias ambientales negativas. Las personas tomen a la ligera el aprovechamiento de los recursos naturales en busca del beneficio propio. Las personas tomen conciencia de la insignificancia del tema y continuen haciendo lo mismo Su respuesta : Las personas tomen conciencia de la importancia del tema y cambien ciertas actitudes o estilos de vida que tienen consecuencias ambientales negativas. Correcto! Gestin Ambiental La gestin ambiental es un proceso que est orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los problemas de carcter ambiental, con el propsito de lograr un desarrollo sostenible, entendido ste como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades y su patrimonio biofsico y cultural y, garantizando su permanencia en el tiempo y en el espacio. El programa de gestin ambiental pretende encontrar respuestas adecuadas a los problemas suscitados en la relacin de la sociedad y la naturaleza. Para ello emprende acciones tendientes a generar y rescatar conocimientos; monitorear las incidencias de las polticas pblicas sobre la poblacin y los recursos del territorio; y sistematizar las experiencias para la construccin del modelo de desarrollo alternativo a que aspira la sociedad. En la prctica este concepto adquiere varios matices. Estos matices internalizan el significado del concepto y le dan al mismo aplicabilidad prctica. Considerando los aportes de la consulta se podra afirmar que en Colombia el desarrollo sostenible ms all de ser un proyecto de desarrollo y eje de polticas nacionales, se percibe como un reconocimiento de la oferta ambiental del pas asociado a la capacidad nacional para ordenar y reglamentar el uso y transformacin de la misma. Ello se ha traducido en la necesaria introduccin de la variable ambiental en los escenarios de toma de decisiones por instancias pblicas, privadas y gubernamentales. De acuerdo con el texto anterior, podemos deducir que un Programa de gestin ambiental pretende encontrar respuestas adecuadas a los problemas suscitados en:

La relacin del estado y el entorno La relacin de la Universidad y el estado La relacin de la sociedad y la naturaleza La relacin de la naturaleza y el colegio Su respuesta : La relacin de la sociedad y la naturaleza Correcto! porque el programa de gestin ambiental pretende encontrar respuestas adecuadas a los problemas suscitados en la relacin de la sociedad y el entorno. Esta es una leccin de 5 puntos. Usted ha obtenido 5 punto(s) sobre 5 hasta ahora. De acuerdo con el Texto de Gestin Ambiental, sta la podemos definir como aquella que: Establece procedimientos, medidas y acciones apropiadas para satisfacer los requerimientos ambientales, involucra adems polticas ambientales Establece nicamente multas para los infractores de las industrias contaminantes del pas, especialmente a la industria de la construccin Contiene el manual de temas ambientales, sugerencias para no afectar a las personas que trabajan en condiciones difciles como los mineros Establece nicamente restricciones para evitar que el parque automotor del mundo consuma gasolina en exceso Su respuesta : Establece procedimientos, medidas y acciones apropiadas para satisfacer los requerimientos ambientales, involucra adems polticas ambientales Correcto! porque la Gestin Ambiental es aquella que establece procedimientos, medidas y acciones apropiadas para satisfacer los requerimientos ambientales, involucra adems polticas ambientales La vida del hombre depende obligatoriamente y necesariamente de los recursos naturales, pues son parte de la ecologa y al destruirlos no slo se destruye el ecosistema sino el futuro de las generaciones venideras. De lo anterior se deduce que: El bienestar de las comunidades de la biosfera est determinado por el buen uso que haga el hombre y aprovechamiento racional de los bienes que ofrece la naturaleza. Para lograr la armona del hombre con la naturaleza es necesario un control y planificacin acordes con el desarrollo social, educativo y econmico del pas. Es importante estudiar la ecologa porque estudia a los organismos y las relacionen que mantienen a los seres vivos con su entorno. La vida de un ser vivo esta estrechamente ligada a las condiciones fsicas de su ambiente y tambin de las biticas. Su respuesta : El bienestar de las comunidades de la biosfera est determinado por el buen uso que haga el hombre y aprovechamiento racional de los bienes que ofrece la naturaleza.

Correcto! porque se deduce que el bienestar de las comunidades de la biosfera est determinado por el buen uso que haga el hombre y aprovechamiento racional de los bienes que ofrece la naturaleza. La Ecologa utiliza a la Fsica porque todos los procesos biticos tienen que ver con la transferencia de energa, desde los productores, que aprovechan la energa lumnica para producir compuestos orgnicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energa qumica mediante la desintegracin de las estructuras moleculares de otros organismos. La Qumica se usa en Ecologa porque todos los procesos metablicos y fisiolgicos de los biosistemas dependen de reacciones qumicas. Adems, los seres vivientes hacen uso de las substancias qumicas que se encuentran en el entorno. La Ecologa se relaciona con la Geologa porque la estructura de los biomas depende de la estructura geolgica del ambiente. Los seres vivientes tambin pueden modificar la geologa de una regin. Para la Ecologa la Geografa es una disciplina muy importante a causa de la distribucin especfica de los seres vivientes sobre la Tierra. Las matemticas son imprescindibles para la Ecologa, por ejemplo para el clculo, la estadstica, las proyecciones y extrapolationes cuando los Eclogos tratan con informacin especfica acerca del nmero y la distribucin de las especies, la evaluacin de la biomasa, el crecimiento demogrfico, la extensin de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado. La Climatologa y la Meteorologa son disciplinas significativas que ayudan a los Eclogos a entender cmo las variaciones en las condiciones del clima en una regin dada influyen en la biodiversidad. La Climatologa y la Meteorologa ayudan a los Eclogos para saber cmo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una regin dada, y para relacionar el clima regional con la distribucin de los organismos sobre el planeta. La tica promueve los valores contenidos en el ambientalismo cientfico. De lo anterior podemos deducir que la Ecologa es una ciencia: Equidistante Multidisciplinaria Unidisciplinaria Independiente

Su respuesta : Multidisciplinaria Correcto!, poque la ecologa es una ciencia multidisciplinaria El Medio Ambiente

Una gran parte de la humanidad vivimos en una sociedad industrial altamente compleja. En poco ms de un siglo nuestra civilizacin ha pasado de la carreta tirada por caballos al automvil y del barco de vela al avin. Los avances en medicina, agricultura, electrnica, informtica, qumica, etc., han sido tan grandes que se ha producido una autntica revolucin, muy positiva en la vida humana. La principal responsable de este profundo cambio ha sido la ciencia moderna.

Con base en la lectura anterior, podemos deducir que la principal causa del profundo cambio que ha sufrido la humanidad es: La intuicin la costumbre La ciencia moderna La experiencia Su respuesta : La ciencia moderna Correcto!, porque la ciencia moderna es la causa del profundo cambio que ha sufrido la humanidad. en la naturaleza los seres vivos se encuentran ntimamente correlacionados en lo referente a la bsqueda de alimentos, proteccin y reproduccin. En los animales existe competencia por el alimento y muchos deben cuidarse de no ser devorados. En cambio entre las plantas solo necesitan de agua, luz, suelo rico en minerales y aire. Es por eso que el equilibrio existente en el medio ambiente est en las relaciones alimenticias. Los alimentos pasan de un ser a otro en una serie de actividades reiteradas de comer y ser comido. Lo cual es en sntesis la cadena alimenticia que tiene como mximo cuatro o cinco eslabones. El equilibrio natural es la interdependencia total de los seres vivos entre s y con el medio que lo rodea. El hombre forma parte de este equilibrio y no puede independizarse del l. La cadena alimenticia es el continuo proceso del paso de alimentos de un ser a otro al comer y ser comido. De acuerdo con este texto podemos deducir que la base de esta pirmide de la cadena alimenticia la constituye:

Plantas o productores Carnvoros Carroeros Hervvoros Su respuesta : Plantas o productores Correcto!, porque las plantas es el primer eslabon de la cadena alimenticia