Professional Documents
Culture Documents
El personal de una empresa, es muy variada debido a la cantidad de empleados que desempean su trabajo, y el numero de variables o datos que cada uno de estos requiere, y que frecuentemente van a utilizar en el lapso de tiempo, por esto hemos realizado un anlisis, con el fin de conocer como se muestran el nivel de cada empleado, con las diferentes variables que poseen a favor o en contra, y de igual manera poder identificar las mejores condiciones para los contratistas.
OBJETIVOS
Generales Elabora un informe estadstico que nos permita mejorar sustancialmente el beneficio de la empresa por medio del anlisis de los datos de los empleados. Especficos Especificar las variables generales de un grupo de personas y as proceder sobre su desempeo en una entidad, y calidad con la que se desenvuelven los empleados para el beneficio de sus necesidades y la de la empresa.
POBLACIN Y MUESTRA La poblacin que conformo por 474 personas, los datos fueron evaluados por una base de datos y los resultados fueron obtenidos de una muestra de los datos dados. DESCRIPCION DE VARIABLES H: hombres M: mujeres CAT LAB: categora laboral
RESULTADOS
200
EDUCACION
ALTA BAJA MEDIA
150
Frecuencia
100
50
0 h m
SEXO
Los niveles son etapas del proceso de formacin de la educacin formal, con objetivos definidos por la Ley y se asumen socialmente como indicadores del grado de escolaridad alcanzado por un ciudadano.
Segn la tabla podemos observar la relacin del genero con la educacin la educacin organizada en los niveles que muestran los siguientes: bajo de (8-12) medio (12-17) y alto (17-25), cada uno de los niveles nos representan un nivel de educacin bajo, moderado o avanzado, esto interfiere en el desempeo y calidad del trabajador, y en la capacidad de manejo del oficio al que se dedica, segn la variables en la grafica podemos observar que los hombres presentan una mayor educacin avanzada o alta que la mujeres, en cuanto a la educacin media las mujeres tienen una frecuencia muy alta respecto a una educacin baja que los hombres y seguido la mayora de hombres que mujeres presenta una educacin moderada o media. Con esto damos lugar que los empleados que tiene una educacin ms notable son los hombres.
250
GENERO
h m
200
Frecuencia
150
100
50
0 1 2 3
CATEGORIA LABORAL
ADMINISTRACION:1 SEGURIDAD:2 GERENCIA:3
Como podemos observar en la grafica se presenta una mayor cantidad de personas laborando en la categora administrativa, tanto hombres como mujeres, pero las mujeres con mayor frecuencia, en la categora seguridad solo se encuentra trabajando una pequeo nmero de hombres, y por ultimo en la categora gerencia los hombres presenta una frecuencia alta que las mujeres. Este grafica se hace para diferenciar cada categora y averiguar el numero de persona que se encuentran en cada categora y cul de estas hay mayor cantidad o de hombres y mujeres.
60 50 40 30 20 10 0 60
EDAD
A B C D
Frecuencia
50 40 30 20 10 0 60 50
MEDIA
40 30 20 10 0 h m
GENERO
VARIABLES DE EDAD
GRUPOS A B
C D
30-50 50-65
NOTA: TOMANDO EN CUENTA UNA BASE ANTIGUA LA EDAD ES REALIZADA POR EL AO 1990 EL AO DE NACIMIENTO Se puede observar que en el nivel educativo alta son muy pocas persona que estn clasificadas con esta variable, presentan una idntica proporcin en cuanto al nmero de personas que estn en este nivel, pero tambin podemos observar que los nicos que presentan una educacin alta son los hombres las mujeres no presentan datos en este. En el segundo caso, el nivel bajo los hombres presentan frecuencia de datos decreciente del grupo b hasta el d y el a tiene una presenta una proporcin con el grupo c en los hombres a diferencia las mujeres predominan este nivel. Y por ltimo la educacin media los hombres presentas del grupo a al d una proporcin decreciente es decir el que tiene mayor frecuencia es el a y el de menor frecuencia es el d. y por ltimo las mujeres presentan un nivel proporcional casi idntico.
SALARIO SALARIO.INI
60,00
Media
40,00
20,00
0,00 1 2 3
CAT.LABORAL
Al depender la jerarquizacin profesional de otros criterios adems de los educativos, se hace cada vez ms necesario incorporar a los Sistemas de Clasificacin Ocupacional criterios que permitan determinar la capacidad del trabajador para desempear responsabilidades o conseguir resultados en funciones determinadas.
Los resultados de la actividad dependen casi exclusivamente de la habilidad laboral del trabajador, en la sociedad de las organizaciones y la informacin los resultados del trabajo estn determinados por otras variables independientes de la habilidad profesional del sujeto que lo realiza (recursos disponibles por la empresa, evolucin de la demanda de la clientela, eficiencia de la asignacin y coordinacin de recursos. En la grafica se observa que los ingresos de los empleados hombres son mayores que el de las mujeres, tanto en el salario o en salario inicial.
El trabajador vara de rango salarial y jerrquico en la medida en que vara de puesto, en funcin de las habilidades que se requieren para las tareas a realizar, independientemente de las que posea el sujeto.
CLASIF.MINORIA CAT.LABORAL
2
1,5
Media
0,5
0 h m
GENERO
De acuerdo a la clasificacin de minoras los hombres presenta una mayor cantidad que las mujeres pero los hombres tienen un campo laboral ms alto que las mujeres.
200
Media
100 0 1 2 3
CAT.LABORAL
En la siguientes grafica se observa: En la categora 1 que esta dad por parte administrativa presenta una menor cantidad de das laborados o la experiencia en un contrato, la categora 2 que se encuentras las personas encargadas de la seguridad tiene una mayor cantidad de das laborados o experiencia adquirida al mes y por ltimo la categora que est dada por la gerencia presenta poca cantidad de experiencia en el menos o pocas das laborados, estos clasificaciones del campo laboral en muchas ocasiones la educacin, ya que presentan una mayor educacin y as tener una alto puesto que no tenga que esforzarse demasiado en el tiempo laborado.
TABLA DE FRECUENCIAS
Estadsticos SEXO 474 0 SEXO Porcentaje vlido 54,4 45,6 100,0 Porcentaje acumulado 54,4 100,0 EDUCACION 474 0
Vlidos Perdidos
Vlidos
474 0 CAT.LABORAL Porcentaje vlido 76,6 5,7 17,7 100,0 Porcentaje acumulado 76,6 82,3 100,0
Estadsticos
474 0
CLASIF.MINORIA Porcentaje vlido 78,1 21,9 100,0 Porcentaje acumulado 78,1 100,0
EDUCACION Porcentaje vlido 8,2 51,3 40,5 100,0 Porcentaje acumulado 8,2 59,5 100,0
Vlidos