Colegio Republica del Brasil

Matemtica /1 Medio/2009
Profesora Guillermina Tapia
Profesor en Prctica. Oscar Pedreros S.

Gua de Ejercicios
Nmeros
Fracasar es la oportunidad de comenzar de nuevo con ms inteligencia.

Instrucciones
A travs de esta gua recordars o aprenders sobre el conjunto
numrico de los RACIONALES, cuales son sus elementos y algunas propiedades
que debes saber. Para ello debers leer cuidadosa y comprensivamente lo que
se presenta a continuacin.

1.- Transforma los siguientes nmeros mixtos en fracciones.
Todo nmero mixto se puede trasformar en fraccin?

a) 2
3
1
b) 5
2
1
c) 6
5
2


d) 9
3
2
e) 8
4
1
f) 4
7
2


2.- Transforma, cuando se pueda, las fracciones a nmero mixto.
Toda fraccin se puede trasformar en nmero mixto?


3.- Distingue cuales son fracciones propias e impropias y en las lneas
escribe una conclusin.

a)
900
6528
b)
9
23
c)
9
27
d)
9
21
e)
900
5876
f)
90
652

g)
5
4
h)
4
5
i)
4
17
j)
3
5
k)
5
3
l)
7
2

__________________________________________________________
__________________________________________________________

4.- Amplifica las siguientes fracciones por el nmero que esta entre
parntesis. Toda fraccin se puede amplificar?, Por cuales nmero?


5.- Simplifica las siguientes fracciones a su mnima
Toda fraccin se puede simplificar?



6.- Ordena los siguientes nmeros.


7.- Escribe las clases de equivalencia de las siguientes fracciones.
a)
20
25
b)
2
5
c)
2
7
d)
2
25


8.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones que se te presentan.
a)
2
3
3
5
4
3
:
3
2
b)
9
8
5
6
3
8
6

c)
|

\
|
|

\
|

7
6
:
3
2
7
3
2
8
3
d) 7
4
9
3
2
5
3


9.- Escribe y resuelve los siguientes problemas con enunciado.
a) De una caja de 24 bombones (con dos asteriscos) se ha consumido 1/6
Cuantos bombones se han consumido? Cuantos quedan?

b) En mi clase, entre chicos y chicos y chicas, somos 27. Las chicas
representan los 4/9 del total. Cuantos chicos y chicas hay en la clase?

c) De las 40 bolas que hay en un frasco, 3/10 son rojas. Cuantas bolas
hay?


10.- Transforma las siguientes fracciones a nmero decimal
a)
3
1
b)
4
5
c)
7
6


d)
12
20
e)
11
8
f)
21
15


11.- Transforma los siguientes nmeros decimales a fraccin.
a) 6 , 1 b) 21 , 0 c) 47 , 2
d) 268 , 6 e) 2 , 25 f) 41 , 62
b) 1 , 2 b) 12 , 6 c) 6 , 72
d) 456 , 2 e) 123 , 42 f) 2 , 0
a) 1 2 , 1 b) 6 2 , 6 c) 12 4 , 0
d) 6 42 , 7 e) 1 26 , 8 f) 27 45 , 10

12.- Al resolver
1 1
2 3
2
5

se obtiene:


13.- Los decimales 0, 25; 0, 5; 0, 25 y 0, 3 ordenados de mayor a menor se
obtiene:




14.- Del nmero 0, 5045 es verdad que se encuentra entre:
A) 0, 5045 y 0, 5040 B)
0, 5045
9999
y
0, 5045
10000
C)
0, 5054
10000
y
0, 5055
10000

D) 0, 5040 y 0, 505 E)
5045
9999
y
5045
9999



15.- El nmero decimal 3,485 es:
A) Infinito B) Peridico C) Semiperidico D) Entero E) Irracional

16.- Un nmero que es equivalente a
3
5
es:
A)
9
25
B)
1
3
5

| |
|
\
C)
21
35
D)
303
505
E) 1

17.- La fraccin equivalente a 0,123 es:
A)
123
900
B)
111
900
C)
123
990
D)
111
990
E)
123
1000



18.- Representa en la recta numrica los siguientes nmeros racionales
a)
4 1 1 2 3
; ; 0; 1; ; ; ; 2
5 3 2 3 4

b)
1 12 11 3 3 2
25; ; 1; ; ; ; ;
25 20 20 2 4 2



19.- Responde las siguientes preguntas, escribiendo el respectivo
desarrollo y justificacin de cada respuesta.
1. La expresin
0
5
tiene inverso multiplicativo.
2. Una tortuga recorre
1
2
de un camino y luego
3
4
de lo que qued. Cunto le
queda por recorrer.
3. Catalina se toma
1
2
botella de una bebida de
1
2
2
litros. Cunta bebida le
queda?
4. Un hombre vende
1
3
de su terreno, alquila
1
8
y lo restante lo cultiva. Qu
porcin del terreno cultiva?

5. Un hombre vende 31 de su terreno, alquila 81 del resto y lo restante lo
cultiva. Qu porcin del terreno cultiva?

6. Una persona tiene comida para 30 gallinas que le dura 30 das. Si quiere que
el alimento le dure 3 das ms, cuntas gallinas deber vender?





20.- Preguntas sobre Nmeros
1. Qu caracterstica en comn tienen el nmero , y la 2 ?
2. Qu caracterstica en comn tienen sus cifras decimales, respecto al
nmero de cifras y a su comportamiento?
3. Qu suceda al intentar escribirlos como un nmero racional?
4. Se pueden expresar como nmeros racionales?
5. Qu nmero al cuadrado da igual a 3?
6. Qu ocurre en el caso anterior?
7. 3 es irracional?
8. Qu nmero al cuadrado da igual a 121?
9. 121 es irracional?
10. Qu puedes concluir al respecto?
11. y 2 son los nicos irracionales?
12. Puedes nombrar otros nmeros irracionales?

21.- Indica cul de estos nmeros es un nmero irracional. Justifica tu
respuesta.
1) 11
2) 3,15698742.
3) 7,54545454.
4) 8
5) 6,15432169.
6) 0,153153153.

22.- Resuelve el siguiente problema justificando cada uno de los pasos que
realizas para llegar al resultado.
Pamela es campeona de ula-ula. Para el campeonato de este ao, le dijeron
que el ulaula con el que debe competir debe tener un permetro de
metros. Si el ula-ula del ao pasado tena un permetro de 1,5 metros, En
cuntos metros vari el permetro del ula-ula? Obs.: Suponga que la forma del
ula-ula es una circunferencia

23.- Un nmero NO irracional es:
A) 0, 3 B) C) 5 D) E) 0,11111

24.- El mayor nmero entre 0, 45; 0, 05; 0, 48; 0, 5; 0, 5 es


25.- Marca V si la afirmacin es verdadera y F si la afirmacin es falsa

1. _____ La suma de dos enteros neg. cualesquiera es siempre un entero neg.
2. _____ El producto de dos enteros positivos es siempre un entero positivo.
3. _____ El cociente de dos enteros negativos es siempre un entero negativo.
4. _____ Todo nmero racional es tambin un nmero entero.
5. _____ Todo nmero entero puede escribirse como un racional.
6. _____ Todo nmero irracional es tambin un nmero real.
7. _____ Todo nmero decimal infinito es un nmero irracional.





26.- Resuelve los siguientes ejercicios transformando los nmeros
racionales a su representacin decimal
a)
1
0, 5 0, 02
2
+ + = b) ( ) ( ) 4, 2 3 1, 8: 0, 06 =
c) 1, 32:1, 32 = d) ( )
1
0, 3 0, 23
3
| |
=
|
\

e) ( ) 3,1 2, 06 0, 9 = f)
( )
0, 5 0, 6 : 0, 7 + =
g)
( ) ( ) 0, 6 2, 5 4, 8:1, 2
7, 8: 0, 2

= h)
2, 8 3, 6 5, 004 4, 5
10, 7144
+
=

27.- Calcula los siguientes ejercicios
a) =
(

\
|
+ |

\
|
+
13
16
4
1
3 :
5
2
4
1
2
3
b) = |

\
|
+
(

\
|
|

\
|
+
2
3
8
1
:
9
4
:
5
3
5
14
4
5
2
3
5
1


c) ( )
3 5
1: 2 3 1, 6 : 1
2 3
( | | | |
+ =
| | (
\ \
d) = |

\
|

+ |

\
|

5
2
:
4
1
: 3 1
2
1
: 5


28.- Calcula las siguientes fracciones:
a)
1 2
2 5
+ = b)
8 8
15 9
+ =
c)
7 5
8 6
+ = d)
9 3
10 5
+ =
e)
1 2 1
4 5 3
2 7 4
| |
+ =
|
\
f)
1 1 1
5 4 3
3 4 6
| |
+ =
|
\

g)
1 3 4 1
7 4 6 3
2 5 5 2
| | | |
+ + =
| |
\ \
h)
3 1 2 1
6 5 7 6
4 3 5 6
| | | |
+ =
| |
\ \


29.- Calcula los siguientes ejercicios y simplifica el resultado cuando
puedas
a)
3 2 8
4 5 7
| |
=
|
\
b)
4 7 1
9 4 7
| |
=
|
\

c)
8 5 4
12 16 10
| |
=
|
\
d)
5 3 15
20 9 18
| |
=
|
\

e)
4 2 8
9 5 7
| |
=
|
\
f)
1 3 7
2 4 4
| |
=
|
\

g)
7 3 7 1
8 5 8 4
| | | |
+ =
| |
\ \
h)
9 7 9 3
6 5 6 7
| | | |
+ =
| |
\ \


30.- Desarrolla los siguientes ejercicios
a)
19 1 1
10 5 2

+ + = b)
63 7
4 2

= c)
12 1 4
15 8 3

= d)
3
8 5
4
=

e)
15 3
:
22 8
= f)
3
: 2
4
= a)
1
1
1
1
3
+ =
+
d)
1 3
5
3 4
3
12
2 3
8
+
+ =
+




31.- Resuelve los siguientes problemas:
a) Gaspar se come un pedazo de torta que es la sexta parte de ella, luego se
come otro pedazo que corresponde a
2
5
de la torta. Qu parte de la torta
se come en total?
b) Julia tiene $ 525, le da a Pilar
2
5
del total y a Mara
2
7
del total Cunto le
da a cada una? A cul de las dos le da ms?
c) Juana tiene
3
4
de kg de azcar, gasta
1
8
de kg para hacer un queque.
Cunta azcar le queda a Juana?
d) Manuel hace un plano de una casa, lo divide en 16 partes iguales, ocupa para
el living y comedor
4
16
de l. Cunto le queda para el resto de las
habitaciones?
e) La capacidad del estanque de bencina de un auto es de
1
18
2
litros, tena
1
5
4

de litros, se le agrega
1
6
3
de litros. Cuntos litros faltan para llenar el
estanque?
f) Daniel tiene que entregar a un molino
1
50
2
sacos de trigo, ha llenado
3
37
4

sacos. Cuntos sacos de trigo, le faltan a Daniel por llenar?


32.- Analiza y resuelve los siguientes problemas.
a) Ana Mara tiene
3
4
de una torta. Se come
2
3
de lo que tiene. Qu fraccin
de la torta se comi?
b) Patricia da a Marcelo
5
6
de $ 6.000. y a Carlos
4
5
de $ 5.000. Cunto
dinero le da a cada uno? A quin le da ms?


33.- Escribe el inverso multiplicativo de los siguientes racionales positivos.
a)
4
9
b) 7 c)
8
5
d)
9
3

e)
4
3
f)
7
15
g) 100 h)
12
132


34.- Desarrolla las divisiones de nmeros racionales que tienes a
continuacin.
a)
21 9
:
3 7
= b)
1 8
:
5 7
= c)
4
9:
6
=
d)
15 3
:
1 1
= e)
3
: 7
4
= f)
25
: 5
9
=

35.- Resuelve los siguientes problemas.
a) Una bicicleta recorre
3
4
4
metros por cada vuelta de pedal. Seala cuntos
metros recorre, si da 35 vueltas de pedal


b) Patricia trabaja
4
8
5
horas al da. Seala cuntas horas trabaja Patricia en
una semana (de Lunes a Viernes)
c) Un obrero hace
2
2
7
m de estuco en una hora. Cuntos m hace en
3
8
4

horas?, considerando que ocupa el mismo tiempo.


36.- En una fbrica de automviles se trabaja desde las 8:00 hasta las
20:00 horas. El proceso para maximizar la produccin es el siguiente:

1
3
del tiempo se destina a construir motores.

1
4
de la jornada, para carroceras.

1
2
del tiempo que se ocupa para la fabricacin de motores se utiliza para
construir accesorios

1
3
del tiempo destinado a carroceras se utiliza para afinar los detalles
finales.

1
2
del tiempo utilizado para los accesorios se destina para almorzar.
El resto de la jornada se destina a actividades recreativas. Cuntas horas se
dedica a cada actividad?

37.- Redondea a los centsimos los siguientes nmeros.
a) 2, 71828... b) 1, 67
c) 0, 342 d) 7, 53

38.- 8 redondeado a la milsima es:
A) 2,8284 B) 2,8285 C) 2,828
D) 2,827 E) 2,82

39.- El nmero truncado a la milsima es:
A) 3,142 B) 3,141 C) 3,142
D) 3,14 E) 31415


40.- Los siguientes nmeros irracionales fueron construidos siguiendo una
regla, descbrela y escribe las diez cifras decimales que siguen.
a) 0,102003000400005 b) 5,37383940414243
c) 102,1510510051000510000510 d)2,143658710912111413


41.- Completa con el smbolo o , segn corresponda.
a) 3_____ N b) 3_____ Q c) ( ) 3_____ II Q =
d) 0, 2 _____ R e) 5 _____ R f) 5 _____ Q
g) 0, 2 _____ Z h) ( ) 0, 2 _____ ` II Q =



42.- Completa con el smbolo o , segn corresponda.
a) _____ II R b) _____ N II c) _____ N Q
d) _____ N R e) _____ Q II f) _____ Z II
g) _____ Z R h) _____ Q Z



43. Completa con o

Expresin N Z
Q
II R
( ) 3, 24 2, 38 : 0, 43



1
0,125
8


100 2, 24: 5



1:100



9



5 3




3,14



-3,14



1-1-1-1-1-1-1



1-1+1-1+1-1+1



0,25 -1/4