MELODA Y ESCALA Como ya hemos visto en el tema 6, toda meloda est basada en una escala es decir, que las

notas de dicha meloda se obtienen de su escala correspondiente. Existen multitud de escalas. Cada una de ellas tiene un carcter o sonoridad diferentes segn como estn dispuestos sus grados (notas) y la diferente distribucin de tonos y semitonos. Cuando escribimos una meloda, sta copia es carcter de la escala en la que se basa. Meloda 1

Escala DoM (mayor)

________________________________________________________________________________ Meloda 1

Escala FaM (mayor)

________________________________________________________________________________ Meloda 1

Escala SolM (mayor)

Interpreta las melodas que se te muestran a continuacin y las escalas sobre las cuales han sido compuestas. Ejercicio. En qu se parecen y en qu se diferencian las distintas melodas? Las escalas podramos decir que se clasifican con un nombre y un apellido. En la escala de do mayor el nombre sera DO y el apellido MAYOR. Siempre que una meloda se escriba sobre diferentas escalas con distinto nombre pero el mismo apellido ser la misma meloda, mas grave o ms aguda, pero con el mismo carcter. Si cambiamos el apellido, cambiaremos sustancialmente el carcter de la meloda. Observa: Meloda 2

Escala SolM

________________________________________________________________________________

Meloda 2 Escala Solm (menor)

Ejercicio. Contesta: 1- En qu se parecen las melodas anteriores? 2- En qu se diferencian y por qu? Si cambiamos la distribucin de tonos y demitonos en una escala obtenemos distintos caracteres. Fjate en la escala Lidia y en esta conocida meloda que la utiliza en su composicin Escala de Fa (Lidia)

Meloda 3

Una vez visto todo lo anterior contesta

Qu es una escala? Qu es una meloda? Cmo se relaciona escala y meloda? Si yo tengo una meloda y quiero reescribirla cambindole el carcter qu tendra que hacer? Indica la distribucin de intervalos que tienen las tres melodas utilizadas en este ejercicio. Teniendo en cuenta el ejercicio anterior, qu es lo que caracteriza a una meloda? (entre otros factores, claro)

SIGNOS DE REPETICIN LOS DOS PUNTOS Los dos puntos se colocan cerca de una doble barra de separacin, en el segundo y tercer espacios. Pueden estar colocados delante o detrs de la doble barra. Si los dos puntos estn colocados delante de la doble barra, indican que se debe repetir la parte que se acaba de ejecutar. Ejercicio: escribe la secuencia de compases que se debe interpretar en el siguiente ejemplo

Si los dos puntos estn colocados detrs de la doble barra, debern ir seguidos de otros dos puntos delante de otra doble barra. En este caso indican que se debe repetir la parte comprendida entre los dos signos de repeticin.

PRIMERA Y SEGUNDA VEZ La repeticin por primera y segunda vez indica que, al repetir un trozo musical, se debe saltar la parte comprendida en primera vez, para pasar a donde dice segunda vez

EL SIGNO Es un signo que marca un punto de referencia en la repeticin. Se puede indicar "al segno", "al segno y fin" o "DS al fine" (desde el segno al fine). Cuando se llega al final del tema y se encuentra esta indicacin, la repeticin se deber hacer siempre desde el signo. Si no hay otra especificacin, se termina al llegar al ltimo comps. Si a la indicacin lleva "Fine", se terminar en el comps que tenga el "Fine".

CODA Es otro signo que indica una referencia. Se lo puede ver como "DC al coda" (Da capo al coda) o "DS al coda" (desde el signo a la coda). Significa que despus de la repeticin, que puede ser desde el comienzo en el caso de "DC al coda", o desde el signo si aparece "DS al coda", se busca el primer smbolo de coda para saltar al segundo, que estar siempre despus del lugar donde se indic la repeticin.

DA CAPO Se usa tambin como signo de repeticin las palabras italianas da capo, o su abreviatura D.C., que se colocan al final de un perodo musical y significan que se debe volver al principio de la composicin. Las palabras da capo quieren decir de la cabeza, del principio. Si queremos que despus de repetir terminemos en un lugar concreto de la partitura, utilizaremos la combinacin D.C al Fine, estando la palabra fine colocada en dicho lugar

REPETICIN DEL COMPS ANTERIOR Estos signos evitan tener que volver a escribir el o los compases anteriores.

EJERCICIO: escucha la audicin perteneciente al minueto I de los Reales Fuegos de Artificio de Haendel. Coloca los signos de repeticin que consideres oportunos

EJERCICIO: escucha la siguiente audicin y seala dnde colocaras los signos de repeticin.

Signos de movimiento Son aquellos que nos indican el grado de lentitud o rapidez con que se debe ejecutar una obra musical Se expresa por medio de trminos italianos que se colocan en la parte superior del pentagrama Podemos dividirlos en dos grupos: 1- los que indican la velocidad de una forma constante Largo ----------------------------- muy despacio Lento ----------------------------- muy despacio Adagio --------------------------- Despacio Andante -------------------------- tranquilo Allegro --------------------------- Aprisa Presto ----------------------------- muy aprisa Vivace ---------------------------- muy aprisa

2- los que indican un cambio progresivo de la velocidad Acelerando ----------------------- aumentando progresivamente la velocidad Retardando ----------------------- disminuyendo progresivamente la velocidad Rallentando ---------------------- disminuyendo progresivamente la velocidad El metrnomo Es un instrumento que permite fijar con exactitud el aire de una obra musical Se coloca al principio de la obra, en la parte superior del pentagrama.

Nos indica cuntas pulsaciones entran en un minuto y a qu figura equivale cada pulsacin =120 tenemos 120 pulsaciones en un minuto y cada pulsacin vale una corchea. Dicho de otra forma: entran 120 corcheas en un minuto qu significar? =30 =40

Signos de dinmica

Son aquellos que indican el grado de intensidad con que se deben interpretar los sonidos. Se colocan en el transcurso de una obra musical en la parte inferior del pentagrama.

Podemos citar tambin dos tipos: 1- los que indican la intensidad de una forma constante Pianssimo---------------------------------- pp ---------------------------------- muy suave Piano-----------------------------------------p ----------------------------------- suave Mezzo Piano-------------------------------- mp -------------------------------- medio suave Mezzo Forte -------------------------------- mf -------------------------------- medio fuerte Forte ----------------------------------------- f ---------------------------------- fuerte Fortssimo ---------------------------------- ff --------------------------------- muy fuerte 2- los que indican un cambio progresivo de intensidad Crescendo ---------------------------------- Cresc ----------------------- creciendo en fuerza Decrescendo ------------------------------- Decres-------------------- disminuyendo en fuerza Diminuendo -------------------------------- Dim ---------------------- disminuyendo en fuerza Existen otros signos que indican una gradacin de intensidad del sonido. Estos son los reguladores Aumento gradual de la intensidad Disminucin gradual de la intensidad Aumento y disminucin de la intensidad

La forma Musical
Cuando un compositor escribe una pieza musical, no lo hace de cualquier forma, sino que sigue una especie de plan que le ayuda a componer su cancin. Imagnate que una persona quiere construir una casa. Pues bien, esta persona no comienza el trabajo sin un plan elaborado es decir, esta persona necesita unos planos que le digan por dnde debe comenzar, dnde estn los cimientos, cmo van colocados los pisos, las dimensiones de cada parte, etc. Esto es fundamental para que su casa se tenga en pie y su trabajo est bien hecho. Cuando un msico tiene que construir su cancin, tiene que tener ms o menos un plan prefijado, que le ayude a encajar cada una de las partes de la pieza musical. Lo que tiene que hacer en definitiva es dar forma a su cancin, lo cual consigue enlazando de formas variadas las frases o ideas musicales. Una cancin no se construye utilizando solamente una idea musical sin ningn tipo accin sobre esta. Te tienes que imaginar que cada una es como la ficha de un puzzle, el msico dispone de varias que tiene que enlazar. Unas son muy parecidas o casi iguales, pero otras son completamente distintas. Enlazando pues las distintas piezas conseguir componer su cancin (el puzzle completo), formada por distintas secciones (piezas del puzzle) parecidas o contrastantes.

Principios Bsicos
Dos son los principios bsicos que se emplean a la hora de realizar una cancin. Estos dos principios son la repeticin y el contraste. Su explicacin es sencilla. La repeticin consiste en repetir ms o menos fielmente una idea musical. Qu consigue con esto? a) En primer lugar alarga la composicin de manera que la cancin sea ms extensa, adems, si la idea musical es interesante el oyente agradece volver a orla. b) Por otro lado repetir algo sirve para orientarse un poco en algunas composiciones que pueden parecer un mar de notas. En algunas ocasiones las piezas musicales son complicadas por lo que volver a escuchar un fragmento familiar ayuda a centrarse un poco. c) Por ltimo la repeticin da unidad a la pieza. Imagnate una composicin que utiliza estribillo. Este estribillo, que siempre es la misma idea musical, ordena la cancin y da unidad a la misma. El contraste se basa en una idea distinta a la anterior. Evidentemente no se puede estar repitiendo la misma frase constantemente, ya que nos cansaramos enseguida. Lo que se hace entonces es introducir ideas nuevas, frases musicales distintas que dan variedad a la cancin. Si nos fijamos en el ejemplo anteriormente expuesto de canciones con estrofa y estribillo, las estrofas distintas al estribillo seran las que daran contraste a la cancin.

La frase musical

Se denomina frase al ciclo completo de una idea meldica. Est formada por varias partes que se pueden clasificar como: frase, semifrase, motivo; frase, perodo, subperodo. Toda frase tiene como soportes extremos dos tiempos fuertes (ictus), hecho del que surgen distintos tipos rtmicos determinados por el comienza o por el final de las ideas meldicas. La extensin de una frase musical es variable, pudiendo contener sta varios perodos. El nmero de compases se contabilizar desde el ictus inicial al ictus final (si hay anacrusa no se tiene en cuenta a este efecto) Frmulas meldicas suspensivas y conclusivas El carcter de una frase, que determinado por su final, que puede ser suspensivo, o interrogativo, y conclusivo, o afirmativo. Se establece as la siguiente clasificacin: a) Frmula meldica suspensiva o interrogativa. Es la que no da sensacin de final absoluto, sino de descanso provisional, que necesita una continuacin. Se termina pues con una nota que no pertenece al acorde de tnica. b) Frmula meldica conclusiva o afirmativa. Es aquella que da sensacin de final absoluto. Se termina con la tnica. Ej: Volvamos de nuevo a los ejemplos mostrados anteriormente. Dnde observas frmulas suspensivas? y conclusivas?

Tipos Formales
1- Formas por secciones
Ejercicio: Analiza la estructura de una cancin pop convencional. 1 2 3 4 5 7 7 13 8 8 14 9 9 10 10 11 11 6 12 12

Seala los estribillos (misma msica, misma letra) Seala las estrofas (recuerda que llevan distinta letra) Seala los ritornellos instrumentales Seala el interludio instrumental. Tienes que tener tambin en cuenta que dentro de las estrofas y de los estribillos de una cancin pueden haber varias frases musicales (o no).

Evidentemente no siempre las formas musicales son tan sencillas, especialmente cuando hablamos de msica clsica. Por ponerte un ejemplo, la quinta sinfona de Beethoven dura ms de media hora. Retomando el procedimiento de contraste, para crear contraste en una cancin se puede introducir pues una frase musical completamente nueva, pero tambin se pueden realizar procedimientos ms sencillos para conseguir este fin. Estos procedimientos pueden se variados, como cambiar la tonalidad o el modo (M-m), el ritmo, la velocidad, el timbre... Vamos a pasar ahora al estudio de distintas formas musicales distintas a las que t ests acostumbrado, que son el resultado de utilizar y mezclar las frases musicales de una cancin de formas diversas. Estas son algunas de ellas:

1.1- Cancin tipo coplas: AAA...A

Se basa exclusivamente en la repeticin. El mismo material musical reaparece continuamente variando solamente el texto. Audicin: Romance del caballero, Nana de Sevilla, Jhon Anderson my jo

1.2- Cancin con estribillo: ABAB...A

Se basa en dos ideas musicales distintas (A-B), en la que una funciona como coplas y otra como estribillo. El texto variar en cada una de las coplas siendo el mismo para los estribillos. Audicin: Villancico pestios

La forma binaria
Consiste en un diseo o forma simple en la que el compositor utiliza dos secciones (de ah el prefijo bi-) A y B repitiendo cada una de ellas.
(Hablamos de secciones porque cada seccin puede tener varias frases musicales, es decir, que se unen para formar una unidad ms grande. Como en la estructura de un edificio, partes ms pequeas se unen para crear una unidad ms grande). Frase1 Frase2 Seccin A Frase3

La primera suele ser no conclusiva y la segunda conclusiva. A

:B

Tienes que fijarte en que la meloda no descansa hasta que se repite B B

Repeticin

Ejercicio: Audicin: marcha en Do de Purcell (1659-1695) Levanta la mano cuando escuches el final de una semifrase. Baja la mano cuando llegue el final de la frase. Recuerda que el final de la semifrase no tiene un carcter tan conclusivo como el de la frase completa. Rellena los recuadros con las secciones que escuches. Fjate en las repeticiones, ya que marcan el final de una seccin y el comienzo de otra.

Escribe aqu resumida la estructura que acabas de describir anteriormente.

Vamos a analizar ahora la estructura de cada seccin: Cuntas frases musicales tiene cada seccin? _________ Cuntos compases tiene cada frase si estamos en un comps de 2/2? ____________ Cuntos compases tienen las semifrases? _________ Concuerda con lo visto en el tema de la frase musical? ________

Ejercicio: Audicin: Pavana de un antiguo libro francs de danzas (Annimo) Teniendo en cuenta que estamos en un 2/4 (tempo lento) y que cada cuadrado representa un comps, seras capaz de representar aqu su estructura? (sigue el mismo mtodo que el utilizado en la audicin anterior, con los colores, las X y los O)

Seala los parecidos que tiene con la audicin de Purcell __________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ La estructura de la cancin es:

Ejercicio: Audicin: Marcha en Re (del lbum de Anna Magdalena Bach)

No siempre las dos secciones A y B son exactamente iguales. Fjate en la siguiente audicin y seala la afirmacin verdadera:

1. La seccin B es ms extensa que la seccin A 2. La seccin B es ms corta que la seccin A 3. Las dos secciones, como en los casos anteriores, son exactamente iguales

La forma ternaria
La forma ternaria sera algo parecido a un sndwich musical, es decir, que su estructura sera la siguiente:

A1

A2

A1 sera el tema Principal, B un tema nuevo contrastante y A2 la repeticin de A1 que puede llevar algn cambio. Una de las diferencias con la forma binaria es que la seccin A1 finaliza de manera ms conclusiva. Ejercicio: Cancin del vigilante de la noche. Grieg (1843-1907) Vamos a olvidarnos por un momento de las frases musicales y nos vamos a fijar en el carcter de cada una de las secciones. Recuerda por un lado, que la seccin primera y tercera (A1, A2) son iguales o casi iguales, y que la seccin B es contrastante es decir, bastante distinta. Sabiendo esto: Seala el final de la seccin A1 levantando la mano Seala el Comienzo de la seccin B levantando la mano Seala el comienzo de la seccin A2 levantando la mano Cmo describiras el carcter de las secciones A1, A2?___________ Cmo describiras el carcter de la seccin B?_________ La seccin A1, tiene slo una frase musical?__________ Puede tener una seccin varias frases musicales? _________ Ejercicio: Seala si la siguientes audiciones tienen forma binaria o ternaria: Gavota: La Bourbonnoise. Couperin (1668-1733) _____________ Minueto I ,II de la Msica para los reales Fuegos Artificiales (Haendel) __________ (Unin De forma binaria y ternaria-------------------Minueto con tro)

1.3-Tema con variaciones

La forma de tema con variaciones es uno de los diseos musicales ms antiguos y se remonta la los comienzos de la msica instrumental. Como tema el compositor elige una meloda bastante simple y fcil de recordar. Puede se una meloda conocida, como una cancin popular, una meloda original o incluso una meloda tomada de otro compositor. El tema se presenta la primera vez de forma simple. A continuacin el compositor va exponiendo el tema pero varindolo en cada repeticin.

Su estructura sera:

A1

A2

A3

A4

...

Hay infinidad de formas en que un compositor puede variar su tema. Estas son algunas de ellas: a) Decorar la meloda con ornamentos (muy usual antes del S.XIX) b) Un cambio de armona c) Un cambio de mtrica, de tempo d) Cambio de modo (presentando la meloda en la relativa mayor o menor) e) La meloda puede variarse con procedimientos de inversin, aumento o disminucin f) Cambio de instrumentacin g) Se introducen nuevas melodas haciendo por ejemplo contrapunto con la primera ... Ejercicio: Audicin: Tema con variaciones Ah, vous dira-je, Maman. W.A. Mozart Dnde est el tema original?__________________ Cuntas variaciones tiene el tema?_______________ Qu procedimientos piensas t que se utilizan en las distintas variaciones? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

1.4- Forma Rond

El rond sera una forma musical que seguira el principio de la cancin pop que ests acostumbrado a escuchar, es decir, tiene una especie de estribillo. Pero existe una diferencia fundamental con sta: mientras que en la cancin pop, las estrofas (lo que no es estribillo) llevan la misma msica (y distinta letra) en la forma rond dichas estrofas (episodios) tienen distinta msica. La estructura de una cancin pop podra ser Introduccin Instrumental Estrofa A Estribillo B Estrofa A Estribillo B

...

En la forma Rond sera: Tema A Tema B Tema A Tema C Tema A

Cmo utiliza el compositor los principios bsicos de repeticin y contraste en esta forma musical? ______________________________________________________________________

Tienes que tener en cuenta que no siempre el tema del estribillo se presenta completo. El motivo es que el compositor mantener el inters del oyente acortando el tema principal evitando as el aburrimiento. Audicin: Rondeau de The Fairy Queen

Lminas N1- De qu materiales pueden estar fabricadas la lminas? N2- Son de sonido determinado o indeterminado? XILFONO N1- De qu material estn hechas las lminas del xilfono? MARIMBA N1- Qu es la marimba? de qu material estn hechas sus lminas? CARRILLN N1- De qu material estn hechas sus lminas? N2- Respecto a la altura y comparado con el resto de instrumentos de su grupo, el carrilln es el instrumento mas_________ VIBRFONO N1- Cmo son las placas del vibrfono? N2- Si nos fijamos en su tamao, es similar al ____________ N3- De qu elemento cuenta cada uno de los tubos resonadores colocados bajo las placas del instrumento? N4- Para qu sirve dicho elemento? N5- El Xilfono, la Marimba, posean tambin tubos resonadores? N6- Para qu sirves estos tubos? N7- Para qu sirve el pedal de vibrfono? CAMPANAS TUBULARES N1- Cmo son las placas de las campanas tubulares? N2- Para qu sirve el pedal? N3- En qu parte se golpean las campanas tubulares? Pequea Percusin N1- La pequea percusin est formada por instrumentos de sonido___________ N2- De qu maneras distintas se pueden percutir estos instrumentos? Pon un ejemplo de cada uno de ellos

N3- Dnde y cmo se coloca la percusin dentro de la orquesta?

CUESTIONARIO TEMAS 7-8 N1- Define velocidad metronmica N2- Qu son los signos de movimiento y en qu se diferencian respecto a la velocidad metronmica?

N3- Ordena las siguientes velocidades de mayor velocidad a menor velocidad =140 =50 =200 =30

N4- Indica dos signos de movimiento de velocidad variable y dos signos de movimiento de velocidad fija

N5- En qu se diferencian los signos de movimiento y los signos de dinmica? Pon un ejemplo de cada uno de ellos

N6- Cmo se representan las siguientes cualidades del sonido en una partitura? Altura Intensidad Duracin Timbre

N7- Si nos encontramos fnebre escrito en una partitura, estamos haciendo referencia a razona la respuesta a) el carcter de la obra b) la intensidad (volumen) c) la velocidad a la que tenemos que interpretar la obra d) El instrumento ms adecuado para interpretar la obra N8- En qu se diferencian los instrumentos electrnicos de los electroacsticos? N9- Qu tienen que ver los instrumentos electrfonos con los electrnicos? N10- La guitarra elctrica es un instrumento electroacstico porque... N11- Qu es el Theremin? N12- Con qu material estn hechos los instrumentos de las steel drum? por qu se utilizaron

estos materiales? N13- Es la msica tnica msica popular? N14- Indica las formar musicales que tengan estribillo

N15- Indica las formas musicales puedan basarse en una nica frase musical