ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Son el conjunto de actividades tcnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la poblacin a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las reas y cursos todo esto con la finalidad de hacer ms efectivo el proceso de aprendizaje. CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AMBITO ACADEMICO: Se han identificado diversos tipos de estrategias en el mbito educativo estas pueden ser : Estrategias de ensayo: aquellas que implican la repeticin activa de los contenidos o centrarse en partes claves de l. -Repetir trminos. -Tomar notas literales. subrayar.

Estrategias de elaboracin : Implica hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar . -Parafrasear -Resumir -Crear analogas -Responder preguntas -Describir como se relaciona la informacin nueva con el contenido existente

Estrategias de organizacin: Agrupan la informacin para que sea mas fcil recordarla, implican imponer estructura al contenido de aprendizaje dividindolo en partes e identificando relaciones y jerarquas Resumir un texto Esquema Cuadro sinptico Red semntica

Estrategias de control de la informacin: Implica permanecer consientes de lo que se esta tratando de lograr, seguir la pista de las estrategias que se usan y del xito logrado con ellas y adaptar la conducta en concordancia. Planificacin : Aquellas mediante las cuales dirigen y controlan su conducta . se llevan acabo actividades como programar la meta de aprendizaje, seleccionar los mtodos previos son necesarios para llevarla acabo, descomponer la tarea en pasos sucesivos ,programar un calendarios de ejecucin ,prever el tiempo , y seleccionar la estrategia a seguir.

Regulacin: se utilizan durante la ejecucin de la tarea se realizan actividades como : formular preguntas, seguir el plan trazado, ajustar el tiempo y esfuerzo requerido para la tarea, modificar y buscar estrategias alternativas. Evaluacin: son las encargadas de verificar el proceso de aprendizaje se llevan acabo durante y al final del proceso, se realzan actividades como revisar los pasos dados ,valorar si se han conseguido o no los objetivos propuestos, evaluar la calidad de los resultados finales, decidir cuando concluir el proceso emprendido

Estrategias de apoyo o afectivas : estas estrategias no se dirigen directamente al aprendizaje de los contenidos. la misin fundamental de estas estrategias es mejorar la eficacia del aprendizaje, mejorando las condiciones en las que se producen incluyen establecer y mantener la motivacin, enfocar la atencion,mantener la concentracin, manejar la ansiedad, manejar el tiempo de manera efectiva entre otros