2.

COMUNICACIN Y SEMITICA SEMIOTICA:

DEFINICIN GENRICA DE LEEDS - HURWITZ:

Estudio de los signos y sistemas de signos (cdigos).

DEFINICIN MS CONCRETA DE MENNDEZ:

Estudia las diferentes clases de signos, y reglas que gobiernan Su generacin y produccin, transmisin e intercambio, recepcin e interpretacin. Su objeto de estudio son los signos verbales y no verbales, y, en un sentido amplio, Su campo de estudio es el mbito en que funcionan tales signos, la sociedad en general.
La semitica estudia: A) La comunicacin y los procesos cognitivos B) Los signos C) Estrictamente los procesos expresivos conductuales del lenguaje Del estudio de la naturaleza y de la produccin de los signos y de los cdigos lingsticos se ocupa: A) La pragmtica. B) La semiologa. C) La semitica.

ORGENES DE LA DISCIPLINA: DISCREPANCIAS ENTRE SUS FUNDADORES:

DE SAUSSURE: SEMIOLOGA:

Estudia los signos en la vida social, pertenece a la psicologa. (La lingstica sera parte de la semiologa).
Para De Saussure, A) La semiologa pertenece a la psicologa. B) La semiologa es una parte de la lingstica C) La semiologa pertenece a la sociologa de la comunicacin. La ciencia que se ocupa de los signos en el seno de la vida social es para Saussure. A) La semiologa. B) La semitica. C) La gramtica. 2

PIERCE: SEMITICA:

La equipara a la lgica, Estudia la doctrina formal de los signos. Conocimiento de la semiosis, explicacin terica de los signos y sus acciones.
Para Pierce, la semitica estudia: A)Los signos en el marco social. B) La doctrina formal de los signos. C) Las claves psicolgicas de la comunicacin. A la explicacin terica de los signos y sus acciones se le denomina: A) Semiosis. B) Semiologa. C) Semitica
SEMIOSIS:

Accin tridica del signo, Constituido por tres elementos (representamen, objeto e interpretacin). Proceso mediante el cual el signo tiene un efecto cognitivo en su intrprete.
(Los actuales procesos comunicativos eran estudiados bajo el trmino semiosis)

Del estudio de los efectos cognitivos que se producen en los procesos comunicativos se ocupa: A) La pragmtica. B) La semitica. C) La semiosis. 2 Segn Peirce, A) Semitica y semiosis son trminos sinnimos. B) La semiosis es la accin tridica del signo. C) La semiosis es el conocimiento de la semitica.

DEFINICIONES DEL FENMENO COMUNICATIVO PRXIMAS A LA SEMITICA:

CRONKHITE:

La comunicacin es el estudio de la actividad simblica humana.

SEBEOK:

La semitica estudia el intercambio de mensajes, la comunicacin.

Para Sebeok, la semitica estudia: A) El intercambio de mensajes B) La actividad cognitiva C) El metalenguaje LEEDS HURWITZ: RASGOS QUE DEMUESTRAN LA CONEXIN ENTRE COMUNICACIN Y SEMITICA.
LA COMUNICACIN SE CARACTERIZA POR:

Usar un tipo particular de signos, los smbolos. Combinar smbolos en cdigos. Utilizar smbolos y cdigos como medio de construir la realidad socialmente. Permitir una interaccin humana ordenada.

Entre comunicacin y semitica: A) No hay conexin. B) Hay conexin, pero dejando fuera la actividad simblica. C) Hay rasgos comunes, como, por ejemplo, el uso de smbolos. 2

EL SIGNO LINGSTICO Y EL CDIGO EN LA COMUNICACIN

OBJETO DE LA INVESTIGACIN DE LA SEMITICA: SIGNOS. MORRIS: SIGNO:

Unidad fundamental de estudio de las ciencias del ser humano.

Cul es, para Morris, la unidad fundamental de estudio de las ciencias humanas (sociales): A) El smbolo. B) El signo. C) El mensaje. DE SAUSSURE: SIGNO LINGSTICO:

Entidad psquica formada por dos elementos unidos por un criterio arbitrario: El significante, imagen acstica o huella psquica, que representa al significado El significado, concepto

Para De Saussure, el signo lingstico consta de: A) Significante e imagen acstica. B) Significante y significado. C) Significado y concepto. Saussure llama a la huella psquica o imagen acstica de los signos lingsticos: A) Significante. B) Significado. C) Smbolos. 2 PEIRCE: EL SIGNO TRIDICO

Conexin triple entre los siguientes componentes:

REPRESENTAMEM:

Lo que De Saussure denomina significante.

OBJETO:

Lo que refiere el representamem.

INTERPRETACIN (INTERPRETANT):

Seal que se crea en la mente de la otra persona (en base a la primera seal).
Para Pierce, el signo consta de: A) Representamem, objeto e interpretacin. B) Significante, significado e interpretacin. C) Interpretant, significante y representamem. CLASES DE SIGNOS:
ICONO:

Objeto, cuyos caracteres se asemejan al objeto significado: un plano

NDICE:

Parte del objeto que acta como el todo: el humo como signo de fuego.
SMBOLO:

Carece de analoga con el objeto significado, siendo tal conexin arbitraria: La luz roja indicando peligro. Tipo de signo de mayor inters en la comunicacin.
Icono, ndice y smbolo son trminos propios de una tipologa: A) Semiolgica, B) De signos. C) De significantes. 2 Para Pierce, el smbolo: A) Carece de analoga propia con el objeto significado. B) Se basa en que una parte del objeto acta como el todo. C) Coincide con el icono. El tipo de signo que tiene mayor inters en la comunicacin es: A) El smbolo. B) El ndice. C) El icono. 2
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SEAL:

Otro tipo de signo contemplado en las tipologas.

PIAGET:

Precursor semiogentico del signo arbitrario y del smbolo.

SEBEOK:

Signo, mecnica o convencionalmente simblico, Que desencadena alguna reaccin por parte del receptor.
A un signo con capacidad simblica que desencadena alguna reaccin en el receptor se le denomina. A) Representamen. B) Seal. C) Interpretant. 2 LOS SIGNOS

Se usan para nombrar objetos, Aludir a la existencia de algo hecho de determinado modo, (referencia).
REFERENCIA:

Relacin entre una expresin lingstica y un referente.

BROWN:

Utilizado por el emisor para describir la accin, establecer la relacin, Accin de usar el lenguaje para significar algo particular en una ocasin particular, De modo que el receptor lo identifique.
GREEN:

Medio por el cual un emisor produce una expresin lingstica Con la expectativa de que permitir al receptor inferir correctamente Sobre qu entidad, propiedad, relacin, evento o similar est hablando. Estudiar un nico signo supone estudiar una entidad incompleta, Puesto que los signos se producen dentro de cdigos (sistemas semiticos), De los cuales son un componente y de los que toman el significado Considerando sus reglas de uso.
Seale la afirmacin correcta: A) Los signos se producen dentro de cdigos . B) El cdigo es un componente del signo. C) El cdigo toma el significado de los signos mediante el uso de reglas. 2

CDIGO, PORTER:

Sistema de smbolos convencionales, Que deber ser comn a emisor y receptor para lograr la eficacia comunicativa.
A un sistema de smbolos convencionales se le denomina: A) Icono. B) ndice. C) Cdigo.

SEMITICA Y COMUNICACIN NO VERBAL Metodolgicamente la semitica puede dividirse en TIPOS:

TERICA:

define y relaciona los conceptos bsicos.

La semitica que define y relaciona los conceptos bsicos es: A) La aplicada. B) La descriptiva. C) La terica. 2
DESCRIPTIVA:

describe situaciones comunicativas.

La semitica centrada en describir las situaciones comunicativas en la: A) Terica B) Aplicada C) Descriptiva
APLICADA:

mbitos de diversas disciplinas. trata de los distintos sistemas comunicativos: Semejanzas y diferencias entre la comunicacin no verbal y la verbal Como sistemas semiticos.

COMPARADA:

La semitica que trata de los distintos sistemas comunicativos es la: A) Comparada. B) Aplicada. C) Descriptiva. Qu semitica investiga las semejanzas y diferencias entre comunicacin verbal y no verbal A) La descriptiva B) La comparada C) La terica

EL LENGUAJE VERBAL, DEBE AYUDARSE DEL LENGUAJE NO VERBAL

Para abarcar espacios semnticos a los que no llega, a fin de incrementar su fuerza.
KNAPP:

Existe una borrosa lnea de demarcacin Entre la comunicacin no verbal y otros sistemas comunicativos

COMUNICACIN NO VERBAL:
BERKO:

Acciones y atributos de las personas, exceptuando las palabras, y Aspectos del entorno que transmiten significado.
MENNDEZ:

Nuevo campo de investigacin y Nivel de anlisis del comportamiento espacial del ser humano: Del movimiento, gestualidad, cambios en la mirada, en la expresin facial, Aspecto externo del cuerpo y Aspectos no estrictamente lingsticos del lenguaje verbal.
RASGOS DE LA COMUNICACIN NO VERBAL (BERKO):

Comunicar emociones y sentimientos Con mayor facilidad y precisin que la comunicacin verbal. No ser controlada conscientemente con facilidad. Cuando entra en conflicto con el mensaje verbal, Refleja ms precisamente los sentimientos.

Ms eficaz para expresar los mensajes Con menor enfrentamiento personal que la comunicacin verbal. Indica cmo debe interpretarse el mensaje verbal recibido: atendiendo al tono de voz.

Cul es, segn Berko et al., la comunicacin que mejor expresa los sentimientos y las emociones?: A) La verbal. B) La no verbal. C) La escrita. Si queremos expresar sentimientos y emociones , recurriremos a la comunicacin: A) Verbal. 13) No verbal. C) Mediante lenguaje de signos. Respecto de la comunicacin verbal, la comunicacin no verbal: a) comunica emociones con mayor facilidad, pero menor precisin. B) no es controlada conscientemente con facilidad. C) en caso de conflicto, refleja con menor precisin los sentimientos.

CARACTERSTICAS DE LA COMUNICACIN NO VERBAL COMO SISTEMA SEMITICO (SERRANO):

Mantiene una relacin de interdependencia con la interaccin verbal. Inevitable en cualquier situacin comunicativa. Funcin ms emotiva que referencial. Vara en funcin de la cultura. Se investiga a NIVEL DESCRIPTIVO, a fin de delimitar las unidades y reglas combinatorias.

Segn Serrano, en cuanto sistema semitico, la comunicacin no verbal: A) Tiene una relacin de interdependencia con la interaccin verbal. B) Es independiente de la interaccin verbal. C) Puede evitarse fcilmente. Segn Serrano, en cuanto sistema semitico, la comunicacin no verbal: A) Es evitable en cualquier situacin comunicativa. B) Vara en funcin de la cultura. C) Suele tener ms valor referencial que emotivo. 2 Segn Serrano, en cuanto sistema semitico, la comunicacin no verbal: A) Es independiente de la interaccin verbal. B) Puede evitarse fcilmente en cualquier interaccin comunicativa. C) Se investiga a nivel descriptivo. 2 En cuanto sistema semitico, la comunicacin no verbal: A) No tiene en cuenta la interaccin verbal. B) Puede ignorarse en cualquier interaccin comunicativa. C) Se investiga a nivel descriptivo. 2 Considerada como sistema semitico, la comunicacin no verbal . A) Suele tener una funcin ms emotiva que referencial . B) Suele tener una funcin ms referencial que emotiva. C) La comunicacin no verbal no puede ser considerada como un sistema semitico. 2

TIPOS DE COMUNICACIN NO VERBAL (POYATOS): 1. VOCAL:

Paralingstica y otros usos no lingsticos de la voz, como gritar o rerse.

Para Poyatos, la comunicacin no verbal: A) Puede ser vocal. B) Nunca puede ser vocal. C) Puede ser vocal centrada en los signos somticos producidos en el tiempo y en el espacio. Para Poyatos, la paralingstica pertenece a la: A) Comunicacin no verbal. B) Comunicacin verbal. C) Comunicacin no vocal. La paralingstica pertenece a la: A) Comunicacin no verbal. B) Comunicacin verbal. C) Comunicacin pragmtica 2. NO VOCAL:

Signos somticos producidos en el tiempo y el espacio.

La comunicacin no verbal puede ser de dos tipos: A) La vocal o paralingstica y la vocal de usos lingsticos del tipo del grito o la risa. B) La vocal y la no vocal. C) La centrada en signos somticos y la no vocal.

MBITOS DE ESTUDIO DE LA COMUNICACIN NO VERBAL:

CINSICA: BIRDWHISTELL

Cmo los seres humanos comunican mediante el movimiento corporal y el gesto: Movimientos oculares, faciales, gestuales y posturales.
En la comunicacin no verbal y segn Birdwhistell, el estudio de los movimientos faciales pertenece a: A) La cinsica. B) La oftalmodinmica. C) La paralingstica En la comunicacin no verbal y segn Birdwhistell, el estudio de los movimientos posturales pertenece a: A) La cinsica. B) La oftalmodinmica. C) La paralingstica En la comunicacin no verbal y segn Birdwhistell, el estudio de los movimientos oculares pertenece a: A) La cinsica. B) La oftalmodinmica. C) La paralingstica. En la comunicacin no verbal , el estudio de los movimientos gestuales corresponde a: A) La cinsica. B) La cinestesia metalingstica. C) La paralingstica cinestsica.

PROXMICA, RAFFLER ENGEL :

Distancias y contacto fsico interpersonales y con el medio ambiente. Algunos la incluyen en la cinsica.
La proxmica pertenece a la comunicacin: A) No verbal B) Verbal C) Subvocal

SEMITICA Y COMUNICACIN VERBAL LENGUAJE VERBAL: Uno de los principales rasgos que diferencian al ser humano del resto de organismos.
ECO:

Se distingue de los otros lenguajes por su mayor EFABILIDAD: Facultad de expresar debidamente lo que se quiere.
Qu lenguaje tiene mayor efabilidad?: A) El verbal. B) El no verbal. C) El subvocal. Que lenguaje tiene menor efabilidad: A) El verbal B) El no verbal C) El escrito

NTH:

Sistema semitico ms altamente desarrollado y ms importante culturalmente.

BERKO:

Capacidad de comunicarse utilizando las palabras y el sistema gramatical De una sociedad particular.
MENNDEZ:

Como sistema semitico, posee una serie de caractersticas Que le confieren un carcter heterogneo y complejo:
PROPIEDADES DE LA COMUNICACIN VERBAL (BERKO):
SIMBLICA:

Relacin arbitraria entre una palabra y lo que simboliza.

DINMICA:

Constantemente se crean nuevas palabras, con nuevos significados, y Nuevos significados para antiguas palabras.
REGIDA POR REGLAS

Sintcticas, semnticas y pragmticas.

La comunicacin verbal est regida por reglas: A) Sintcticas y semnticas, pero no pragmticas. B) Sintcticas y pragmticas, pero no semnticas. C) Sintcticas, semnticas y pragmticas.

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TIPOLOGAS DE LA COMUNICACIN VERBAL: TRADICIONALMENTE:

Oral y escrita.
La oral y l a escrita son tipo de comunicacin ... A) Verbal . B) Cintica. C) Tnica. 2 BERKO: DICOTOMA DE LA COMUNICACIN VERBAL:
VOCAL:

palabras habladas palabras escritas

NOVOCAL:

DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA (SAMOVAR Y MILLS):

Canales comunicativos distintos para transmitir los mensajes; Contacto personal diferente, cara a cara en la oral. Comunicacin no verbal que les acompaa, puntuacin en la comunicacin escrita.
Los signos de puntuacin son elementos de comunicacin de la comunicacin A) No verbal; escrita. B) No verbal; de signos. C) Escrita; oral. Los signos de puntuacin son elementos de comunicacin .............. de la comunicacin A) No verbal; escrita. B) No verbal; oral. C) Escrita; oral. 2 Los signos de puntuacin son elementos de comunicacin .......... de la comunicacin A) verbal; escrita. B) No verbal; oral. C) Escrita; oral. 2?

TIPOS DE COMUNICACIN ORAL (CAPP): No verbal, intrapersonal e interpersonal.

DILOGO (MNDEZ TORRES):

Forma ms humana de relaciones interpersonales, Actividad entre dos o ms personas que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos, Permitiendo un intercambio de pensamientos, afectos, emociones o sentimientos, Efectuado primordialmente a nivel oral.

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DIVERGENCIAS ENTRE LA COMUNICACIN NO VERBAL Y VERBAL: (NCLEO DE LA SEMITICA COMPARADA):

CANAL:

nico, en la verbal por su carcter secuencial, Multicanal, en la no verbal por su naturaleza simultnea.
En la comunicacin verbal, el canal es: A) nico, por su carcter simultneo. B) Multicanal, por su carcter secuencial. C) nico, por su carcter secuencial. En la comunicacin no verbal, el canal es: A) nico, por su carcter simultneo. B) nico, por su carcter secuencial. C) Multicanal, por su carcter simultneo. 2 En la comunicacin no verbal, el canal es: A) Unvoco, por su carcter simultneo. B) nico, por su carcter secuencial. C) Multicanal, por su carcter unvoco.
CONTINUIDAD:

Rasgo de la no verbal, La verbal es DISCRETA al tener un inicio y fin.

Cul de entre las siguientes afirmaciones es la correcta?: A) La comunicacin verbal es continua y la no verbal discreta. B) La comunicacin verbal es discreta y la no verbal continua. C) Ambas comunicaciones, verbal y no verbal, son continuas.
CONSCIENCIA:

Caracteriza a la verbal, dado que pensamos antes de hablar y escribir, Siendo inviable controlar todos los canales no verbales.
CLARIDAD:

Superior en la verbal respecto a la no verbal, que es mucho ms ambigua.

INTERRELACIONES ENTRE LA COMUNICACIN NO VERBAL Y VERBAL (POYATOS):

Las conductas no verbales Pueden reforzar, debilitar o contradecir el mensaje verbal.

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