Seminario-taller

LA ADAPTACIN COMO DISPOSITIVO DE CIRCULACIN GENRICA: LITERATURA, CINE, HISTORIETA

TALLER DE ADAPTACIN (GUIN PARA CINE E HISTORIETA)

Ao lectivo: Rgimen de cursada:

2012 Cuatrimestral (segundo cuatrimestre)

Profesores a cargo:

Dra. Lea Evelyn Hafter Prof. Facundo Nazareno Saxe

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS

FUNDAMENTACIN

El seminario-taller de adaptacin para alumnos de la carrera de Letras surge en dilogo con la creciente presencia del medio audiovisual as como de textos culturales diversos y marginales en los diferentes espacios curriculares. Por su parte, esta presencia -en primer lugar del cine pero tambin de lenguajes como el de la historieta- aparece fundamentada, en la mayora de los casos, bajo la etiqueta de la adaptacin. Pero qu se entiende por adaptacin?, por qu se incorporan las adaptaciones al corpus de una materia?, y adems, desde qu perspectiva y con qu finalidad se aborda la adaptacin?, qu relaciones establece una obra producto de la adaptacin con la obra fuente? Y por ltimo qu especificidades del lenguaje literario, el cinematogrfico y el de la historieta se ponen en juego en estas lecturas? En este sentido, proponemos brindar a los alumnos la posibilidad de adquirir un bagaje de herramientas tericas pertinentes que permitan abordar tanto la lectura crtica de estos otros textos as como del proceso de la adaptacin. Pero adems, proponemos habilitar tambin un espacio alternativo ligado a las prcticas de escritura, en tanto el proceso de la adaptacin involucra siempre en su desarrollo la elaboracin de un discurso escrito, esto es, implica el trnsito por la escritura. Para las nuevas generaciones el relato audiovisual forma parte de lo cotidiano, el mundo de la imagen predomina y su impacto resulta contundente. El cine, la historieta y otros medios se han convertido en material clave de anlisis y lectura de los estudios literarios en su vertiente ms actualizada. Sin embargo, es innegable tambin que junto a la incorporacin de estos textos culturales, se manifiesta la carencia de un espacio de reflexin sobre la prctica de la adaptacin, resumindose muchas veces la visualizacin o lectura de los productos de la adaptacin a la mera identificacin de similitudes y diferencias. Frente a esto, la intencin del seminario-taller es la de propiciar un acercamiento prctico al proceso de la adaptacin que fortalezca el conocimiento de estos otros lenguajes y otros textos (culturales), que si bien se presentan como esencialmente visuales transitan en su proceso de creacin por la escritura (la escritura de un gnero que contina siendo problemtico y que se sita siempre en los mrgenes de la literatura: el guin). Consideramos que el conocimiento del proceso de la adaptacin, as como el trnsito y la reflexin sobre la prctica, redundarn en una lectura crtica y en la enunciacin de nuevas problemticas ligadas a los cuestionamientos acerca de la literatura y sus lmites.

OBJETIVOS GENERALES - Introducir a los participantes en la especificidad de la adaptacin como categora de trabajo con textos culturales. - Desnaturalizar la mirada sobre los productos audiovisuales y textos culturales diversos como la historieta. - Visibilizar la circulacin de la adaptacin en mltiples gneros y diferentes textos culturales que problematizan la nocin de adaptacin.

- Promover el inters de los participantes en la problemtica de la adaptacin y su vinculacin con la literatura, el cine y la historieta. - Generar prcticas especficas de investigacin y trabajo textual sobre la adaptacin y la escritura de la misma. - Pensar la relacin entre literatura, cine e historieta desde una nueva perspectiva.

OBJETIVOS ESPECFICOS - Trabajar la mltiple circulacin de materiales culturales en las tres reas genricas que competen al presente programa: literatura, cine e historieta. - Conocer metodologa pertinente para trabajar con adaptaciones de obras literarias. - Analizar pelculas e historietas producto de la adaptacin de textos literarios breves. - Problematizar cuestiones referidas a la reconfiguracin de materiales originales de un tipo de texto cultural a otro. - Desarrollar prcticas de escritura vinculadas al trabajo con la adaptacin en sus mltiples posibilidades.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

CONTENIDOS

I. INTRODUCCIN A LA ADAPTACIN Teora de la adaptacin. Definiciones de adaptacin. Especificidad de la categora de adaptacin. Tipologa. Adaptacin: interpretacin, incorporacin, reconfiguracin, apropiacin y reescritura. La adaptacin y los textos culturales. Adaptacin: cruces genricos. Las posibilidades de la adaptacin en el campo de la literatura. Gnero literario, adaptacin y gnero cultural.

Espacio de discusin e intercambio: Posibilidades de la adaptacin en la carrera de letras. Espacio de lectura: Wolf, Sergio (2001). Cine/Literatura. Ritos de pasajes. Buenos Aires: Paids (seleccin de captulos). Espacio de escritura: La escritura de imgenes. Tengo una idea: Storyline. Escritura de un storyline.

II. ADAPTACIN: LITERATURA Y CINE, CINE Y LITERATURA Cine y literatura: una relacin a travs del tiempo. La literatura y el cine como disciplinas especficas. La literatura y el cine, los espacios compartidos. El cine como narracin: narratologa cinematogrfica. La literatura como objeto adaptable. La adaptacin cinematogrfica de literatura: reelaboraciones, reconfiguraciones. Casos y ejemplos de adaptaciones cinematogrficas. Posicionamientos inversos: del cine a la literatura?

Espacio de discusin e intercambio: El problema de la fuente. Legitimidad y fidelidad: razones para adaptar. Espacio de lectura: Un caso de adaptacin: Emma Zunz, de Jorge Luis Borges / Das de odio, de Leopoldo Torre Nilsson. Miss Dorothy Phillips, mi esposa, de Horacio Quiroga. Seleccin de cuentos de diversos autores. Espacio de escritura: Escritura de un storyline producto de una adaptacin de uno de los cuentos seleccionados.

III. ADAPTACIN: HISTORIETA Y LITERATURA La historieta como campo autnomo. La historieta y el cruce genrico con la literatura. La literatura como material de la historieta: adaptacin a historieta de obras literarias. La especificidad genrica del lenguaje visual de la historieta. Reconfiguracin, reinterpretacin y reconfiguracin del material literario. Hibridez genrica de la adaptacin-historieta de literatura. Circulacin de contenidos literarios en el mundo de la historieta. Tradicin y adaptacin. Especificidad genrica y adaptacin. La historieta como sector marginal del campo cultural: margen, abyeccin y posibilidades de resignificacin de la tradicin literaria.

Espacio de discusin e intercambio: La labor del guionista. Autora y adaptacin. La adaptacin como proceso de apropiacin. Espacio de lectura: Un caso de adaptacin y reescritura shakespereana: Yago de Ralf Knig. El texto bblico como adaptacin: Prototipo de Ralf Knig. Espacio de escritura: De la idea al guin. Escritura de una Sinopsis.

IV. DEL CINE A LA HISTORIETA Y DEL CINE A LA LITERATURA Circulacin y construccin de la adaptacin como dispositivo especfico. Del cine a la literatura. Adaptaciones literarias de obras cinematogrficas. Doble y triple circulacin, del cine a la literatura y de la literatura al cine. Adaptacin y recirculacin del material cultural. El caso de adaptaciones cinematogrficas de historietas. Historieta mainstream y cine comercial. La reconfiguracin del material-historieta en el lenguaje cinematogrfico. De la historieta al cine y del cine a la historieta. Readaptacin en la historieta de materiales adaptados al cine. Cuestiones de mercado y cultura mainstream. De la historieta a la literatura? Cuestionamientos del canon sobre la historieta. Apropiacin genrica del objetohistorieta. El caso Maus.

Espacio de discusin e intercambio: Cine e historieta mainstream: el canon y sus exclusiones/marginaciones/apropiaciones. La adaptacin como posibilidad de escritura en la carrera de letras. Espacio de lectura: El curioso caso de Benjamin Button, de F. Scott Fitzgerald al cine. Literatura inspirada en pelculas. Universos poticos inspirados en el cine: Manuel Puig y Juan Mars. El caso de la vanguardia hispanoamericana de los 20. Historietas-adaptaciones de cine inspirado en historietas. El caso actual del cine norteamericano masivo inspirado en comic-books. Ejemplos. Espacio de escritura: El guin: escribir en tiempo presente (aspectos formales: estructura). Escritura de un Guin producto de una adaptacin.

La bibliografa obligatoria es la consignada en cada una de las unidades correspondientes. La bibliografa complementaria se ir sealando en las clases.

3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN El seminario est dirigido a estudiantes de grado de la carrera de Licenciatura y Profesorado en Letras y a estudiantes de otras reas interesados en la problemtica del seminario-taller. La metodologa de trabajo consiste en un trabajo orientado a la dinmica del taller aplicado al anlisis y lectura de los textos. Para aprobar la cursada, los estudiantes podrn optar entre realizar: 1) Un trabajo de tipo monogrfico de un mximo de 10 carillas donde se analice alguna de las problemticas trabajadas en los textos presentados u otros propuestos tanto por los estudiantes como por el equipo docente a cargo del seminario. 2) Un guin de corto o historieta, o un tratamiento que trabaje con la cuestin de la adaptacin en un mximo de 15 carillas. Metodologa de trabajo y evaluacin - Asistencia obligatoria a todas las clases en un 75%. En condiciones de excepcin plenamente fundamentadas se podr justificar hasta el 50% las inasistencias a las clases siempre y cuando el/la estudiante cumpla con todos los trabajos y evaluaciones exigidos. - Participacin activa en las clases. - Lectura de los textos con anterioridad a la clase en la que se traten. - Exposiciones orales, individuales o grupales. - Trabajo escrito final.

4. BIBLIOGRAFA Nota aclaratoria: La presente bibliografa fundamenta y complementa el presente curso. No se espera la lectura de los textos de esta bibliografa como parte del seminario. La ofrecemos a modo de complemento para profundizar nociones de inters de los alumnos y fundamentacin terico-crtica del presente seminario-taller.

Aumont, J., Bergala, A., Marie, M., Vernet, M. (1996). Esttica del cine. Barcelona: Paids. Ayala, Francisco (1996). El escritor y el cine. Madrid: Ctedra. Bal, Mieke (1998). Teora de la narrativa (una introduccin a la narratologa) . Madrid: Ctedra. Baudrillard, Jean y Marc Guillaume (2000). Figuras de la alteridad. Madrid: Taurus.

Bonitzer, Pascal (2007). Desencuadres: Cine y pintura. Bs. As.: Santiago Arcos Editor. Bonitzer, Pascal (2007). El campo ciego: ensayos sobre el realismo en el cine . Bs. As.: Santiago Arcos Editor. Bordwell, David (1996). La narracin en el cine de ficcin. Barcelona: Paids. Cano, Harkaitz (2010) [2008]. Ojo y medio. Cine, Literatura, TV y otras artes funerarias . San Sebastin: Meettok. Deleuze, Gilles (1994) [1983]. La imagen-movimiento. Estudios sobre cine 1. Barcelona: Paids. Deleuze, Gilles (1996) [1986]. La imagen-tiempo. Estudios sobre cine 2 . Barcelona: Paids. Eco, Umberto (1970). Cine y literatura: la estructura de la trama en La definicin del arte. Barcelona: Martnez Roca. Garca Abad, Teresa (2005). Intermedios. Estudios sobre literatura, teatro y cine . Madrid: Fundamentos. Gasca, Luis y Romn Gubern (1988). El discurso del cmic. Madrid: Ctedra. Gaudreault, Andr y Jos, Franois (1995) [1990]. El relato cinematogrfico. Cine y narratologa. Barcelona: Paids. Genette, Grard (1989) [1972]. Figuras III. Barcelona: Lumen. Gimferrer, Pere (2005 [1985]). Cine y literatura. Barcelona: Seix Barral. Gmez Tarn, Francisco J. (2006). Ms all de las sombras: lo ausente en el discurso flmico desde los orgenes hasta el declive del clasicismo (1895-1949). Castell de la Plana; Publicacions de la Universitat Jaume I. Gordon, Ian, Marc Iancovich y Matthew P. McAllister (Eds.) (2007). Films and comic books. University Press of Mississippi. Gubern, Roman (1998). Historia del cine. 5ta. ed. Barcelona: Lumen. Guilln, Claudio (2005). Entre lo uno y lo diverso. Introduccin a la Literatura Comparada (Ayer y hoy). Barcelona: Tusquets. Metz, C. (1971). Langage et Cinma. Pars: Albatros.

------ (1991). Cuatro pasos en las nubes, (vuelo terico) en La enunciacin impersonal o la visin del filme. Pars: Meridiens Klinksieck. Neira Pieiro, Mara del Rosario (2003). Introduccin al discurso narrativo flmico . Madrid: Arcos. Pea-Ardid, C. (1992) Literatura y cine. Una aproximacin comparativa. Madrid: Ctedra. Prez Bowie, Jos Antonio (2004). La adaptacin cinematogrfica a la luz de algunas aportaciones tericas recientes en Signa: Revista de la Asociacin Espaola de Semitica , N 13, 277-300. ------ (ed.) (2010). Reescrituras flmicas: nuevos territorios de la adaptacin . Salamanca: Universidad de Salamanca. Reggiani, Federico (2010). La historieta como pariente pobre: sistemas de enunciacin y jerarqua de los gneros o, la historieta frente a la literatura y el cine en Crtica y literatura hispnicas entre dos siglos: Mestizajes genricos y dilogos intermediales (Raquel Macciuci, ed.). Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Maia ediciones, 2010. (Arbor, vol. CLXXXVI, Anexo II) Snchez Noriega, Jos Luis (2000). De la literatura al cine. Teora y anlisis de la adaptacin. Barcelona: Paids. steimberg, Oscar (2000). "La nueva historieta de aventuras : una fundacin narrativa". En: Drucaroff, Elsa, dir. Historia crtica de la literatura argentina : Vol. 11. La narracin gana la partida. -- Buenos Aires : Emec. Pags. 533-551. Subouraud, F. (2010). La adaptacin. El cine necesita historias. Madrid: Paids. Vanoye, Francis (1996) [1991]. Guiones modelo y modelos de guin. Argumentos clsicos y modernos en el cine. Barcelona: Paids. Vzquez, Laura (2010). El oficio de las vietas. Buenos Aires: Paids. Wolf, Sergio (2001). Cine/Literatura. Ritos de pasajes. Buenos Aires: Paids.

5. ANEXOS El seminario-taller ser dictado los das jueves de 18 a 20 hs. durante los meses de octubre y noviembre. Correo electrnico de los docentes a cargo: leahafter@hotmail.com y facusaxe@yahoo.com.ar