Ayudas para la redaccin cientfica:

Unidades de medida, abreviaturas, acrnimos, siglas, smbolos y otras J. Seminario (2008) Introduccin Un aspecto fundamental de la investigacin cientfica es la publicacin de resultados y ello requiere ceirse a los cnones internacionalmente aceptados. Una parte importante de la redaccin cientfica se refiere al uso y escritura de las unidades de medida, las abreviaturas, los acrnimos, los smbolos, y los nmeros. Tambin es importante conocer las formas de abreviar los nombres de pases y de los departamentos del Per, siguiendo normas internacionales. A continuacin, resumimos los aspectos ms importantes referidos a estos temas, aceptados y recomendados por la mayora de publicaciones cientficas y por sociedades cientficas como la American Society of Agronmy (ASA), Sociedad Americana de Ciencia de Cultivos (CSSA), Sociedad Americana de Cultivos de Suelo (SSSA) y el Council of Biology Editors (CBE) y el Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas (CIDRM), con el propsito de que sean aplicados en la redaccin universitaria cotidiana. La uniformidad de criterios permite una mejor comunicacin entre investigadores (entre pares), evita por ejemplo, el uso de unidades de medida cuyo uso est impugnado por sociedades cientficas y confiere mayor calidad a los textos en general. El Sistema Internacional de Unidades (SI) En la XI Conferencia General de Pesas y Medidas que se realiz en octubre de 1960, en Pars, al sistema mtrico de unidades se le dio el nombre de SYSTEME INTERNATIONALE DUNITES (Sistema Internacional de Unidades) con las siglas SI en todos los idiomas. El sistema (basado en el sistema metro-kilogramo-segundo mks) se dise para simplificar el sistema mtrico entonces en uso y para unificar la aplicacin de unidades en todas las ciencias y en otras actividades humanas. En la Conferencia de 1960 se definieron los patrones para seis unidades bsicas o fundamentales y dos unidades suplementarias --radin y estereorradin-- (Tabla 1). En reuniones posteriores, sostenidas cada tres a cuatro aos, se han hecho refinamientos adicionales. Por ejemplo, la XIV Conferencia General (1971) adopt la mol (mol) como una unidad SI bsica para la cantidad de sustancia, y al pascal (Pa) como unidad derivada de presin igual a un Newton por metro cuadrado. Las dos unidades suplementarias (radian y estereorradin) se suprimieron como una clase independiente dentro del Sistema Internacional en la XX Conferencia General de Pesas y Medidas (1995). Estas dos unidades quedaron incorporadas al SI como unidades derivadas sin dimensiones. Las siete unidades fundamentales se enumeran en la Tabla 1. Los smbolos de la ltima columna son los mismos en todos los idiomas. En las ciencias fsicas una medida fundamental de una cantidad o, de un conjunto de tales medidas, se conoce como dimensin. Por ejemplo, para el espacio se tiene la dimensin de longitud (l), que cuando se multiplica por si misma resulta la

dimensin del rea (l2), y si se multiplica de nuevo da la del volumen (l 3). Otras dimensiones que se utilizan para medir las cantidades fsicas son la masa (m), el tiempo (t) y la temperatura (T). Estas dimensiones y combinaciones de las mismas pueden usarse para expresar las dimensiones de cualquier cantidad fsica. El SI reconoce siete unidades fundamentales o bsicas, cada una con su propio nombre y smbolo, los cuales son los mismos (con posibles ligeras diferencias de ortografa) en todos los idiomas. Estas unidades son las que se exponen a continuacin (Tabla 1). Tabla 1. Unidades bsicas del SI Magnitud Longitud Masa Tiempo Corriente elctrica Temperatura termodinmica* Cantidad de sustancia Intensidad luminosa Unidad Metro Kilogramo Segundo Amperio Kelvin Mol Candela Smbolo M Kg S A K Mol cd

*La temperatura termodinmica se funda en la relacin entre la cantidad de calor y el trabajo mecnico y es independiente de la sustancia utilizada, por ejemplo, el alcohol o el mercurio. La unidad de medida es el Kelvin y no el grado kelvin, por lo tanto su smbolo es K y no K

Principales magnitudes y sus unidades Longitud. El metro tiene su origen en el sistema mtrico decimal. Por acuerdo internacional, el metro patrn se haba definido como la distancia entre dos rayas finas sobre una barra hecha de una aleacin de platino e iridio y conservada en Pars. La conferencia de 1960 redefini el metro como 1.650.763,73 longitudes de onda de la luz anaranjada-rojiza emitida por el istopo criptn 86. El metro volvi a redefinirse en 1983 como la longitud recorrida por la luz en el vaco en un intervalo de tiempo de 1/299.792.458 de segundo. Masa. Cuando se cre el sistema mtrico decimal el kilogramo se defini como la masa de 1 decmetro cbico de agua pura a la temperatura en que alcanza su mxima densidad (4,0 C). Se fabric un cilindro de platino que tuviera la misma masa que dicho volumen de agua en las condiciones especificadas. Despus se descubri que no poda conseguirse una cantidad de agua tan pura ni tan estable como se requera. Por eso el patrn primario de masa pas a ser el cilindro de platino, que en 1889 fue sustituido por un cilindro de platino-iridio de masa similar. En el SI el kilogramo se sigue definiendo como la masa del cilindro de platino-iridio conservado en Pars. Tiempo. Durante siglos el tiempo se ha medido en todo el mundo a partir de la rotacin de la Tierra. El segundo, la unidad de tiempo, se defini en un principio como 1/86.400 del da solar medio, que es el tiempo de una rotacin completa de la Tierra sobre su eje en relacin al Sol. Sin embargo, los cientficos descubrieron que la rotacin de la Tierra no era lo suficientemente constante para servir como base del patrn de tiempo. Por

ello, en 1967 se redefini el segundo a partir de la frecuencia de resonancia del tomo de cesio, es decir, la frecuencia en que dicho tomo absorbe energa. sta es igual a 9.192.631.770 Hz (hercios, o ciclos por segundo). El segundo es la duracin de 9.192.631.770 periodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles energticos hiperfinos del estado fundamental del tomo de cesio 133. Intensidad de corriente elctrica. En el SI el amperio se define como la intensidad de una corriente elctrica constante que, al fluir por dos conductores paralelos de longitud infinita situados en el vaco y separados entre s 1 metro, producira entre ambos conductores una fuerza por unidad de longitud de 2 10-7 newtons por metro. Temperatura. La escala de temperaturas adoptada por la Conferencia de 1960 se bas en una temperatura fija, la del punto triple del agua. El punto triple de una sustancia corresponde a la temperatura y presin a las que sus formas slida, lquida y gaseosa estn en equilibrio. Se asign un valor de 273,16 K a la temperatura del punto triple del agua, mientras que el punto de congelacin del agua a presin normal se tom como 273,15 K, que equivalen exactamente a 0 C en la escala de temperaturas de Celsius. La escala Celsius, o centgrada, toma su nombre del astrnomo sueco del siglo XVIII Anders Celsius, el primero en proponer la utilizacin de una escala en la que se dividiera en 100 grados el intervalo entre los puntos de congelacin y ebullicin del agua. Por acuerdo internacional la denominacin grado Celsius ha sustituido oficialmente a la de grado centgrado. Cantidad de sustancia. En 1971 se defini el mol como la cantidad de sustancia existente en un sistema que contiene tantas entidades elementales que pueden ser molculas, tomos, iones y otras como tomos hay en 0,012 kilogramos de carbono 12. Esta cifra, conocida como nmero de Avogadro, es aproximadamente 6,022 1023. Intensidad luminosa. La unidad internacional de intensidad luminosa, la candela, se defini en 1948 como 1/60 de la luz radiada por un centmetro cuadrado de un cuerpo negro un emisor perfecto de radiacin a la temperatura de solidificacin normal del platino. En 1979, la Conferencia Internacional de Pesas y Medidas modific esa definicin: La candela es la intensidad luminosa en una direccin dada, de una fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia 540 1012 Hz y cuya intensidad energtica en esa direccin es 1/683 vatios por estereorradin (W/sr). Unidades SI derivadas. Se distinguen dos grupos, las unidades derivadas simples y las unidades derivadas, que tienen nombres especiales (Tablas 2 y 3). Tabla 2. Unidades SI derivadas simples. Magnitud Superficie Volumen Velocidad Velocidad angular Aceleracin Aceleracin angular Nombre metro cuadrado metro cbico metro por segundo radin por segundo metro por segundo al cuadrado radin por segundo al cuadrado Smbolo m m3 m/s ( m s-1) rad/s m/s2 ( m s-2) rad/s2
2

Concentracin de sustancia Densidad Densidad de corriente Fuerza de campo magntico Masa especfica Volumen especfico Viscosidad cinemtica Luminancia

mol por metro cbico kilogramo por metro cbico amperio por metro cuadrado amperio por metro kilogramo por metro cbico metro cbico por kilogramo metro cuadrado por segundo candela por metro cuadrado

mol/m3 ( mol m-3) kg/m3 (kg m-3) A/m2 (A m-2) A/m (a m-1) kg/m3 m3/kg (m kg-1) m2/s cd/m2 (cd m-2)

Tabla 3. Unidades SI derivadas, con nombres y smbolos especiales Magnitud Nombre unidad Smbolo Expresin * Angulo plano radin Rad m.m-1 = 1 Angulo slido estereorradin Sr m2. m-2 = 1 Frecuencia Fuerza Presin, tensin mecnica Energa, trabajo, cantidad de calor Potencia, flujo radiante Cantidad de electricidad, carga elctrica Potencial elctrico Capacitancia elctrica Resistencia elctrica Conductancia Flujo de induccin magntica Densidad de flujo magntico Inductancia Flujo luminoso Iluminancia Temperatura Celsius Dosis absorbida Dosis equivalente Actividad de una sustancia radioactiva ** Bq = becquerel Tabla 4. Ejemplos de unidades derivadas del SI expresadas mediante expresiones algebraicas
Cantidad Viscosidad dinmica Momento de fuerza Tensin superficial Densidad del flujo de calor, irradiancia Capacidad calorfica, entropa Capacidad calorfica especfica, Nombre Pascal segundo Newton segundo Newton por metro Watt por metro Joule por kelvin Joule por kilogramo kelvin Smbolo Pa.s N.m N/m W/m2 J/K J/(kg.k) Expresin en trminos de unidades del SI m-1.kg.s-1 m2.kg.s-2 kg.s-2 kg.s-3 m2.kg.s-2.k-2 m2.s-2.k-1

hertz newton pascal joule watt culombio volt faradio ohmio siemens weber Tesia henry lumen lux grado Celsius Gray sievert Becquerel

Hz N Pa J W C V F S Wb T H lm lx C Gy Sv Bq

s-1 m kg s-2 N/m2 Nm J/s A.s W/A C/V V/A A/V Vs Wb/m2 Wb/A cd sr m-2 cd sr K (1 C = 1K) J/kg J/kg s-1

* Expresin en funcin de unidades SI bsicas o en funcin de otras unidades SI derivadas.

entropa especfica Energa especfica Conductividad trmica Densidad de energa Fuerza de campo elctrico Densidad de carga elctrica Densidad de flujo elctrico Permitibilidad Energa molar Entropa molar, capacidad calorfica molar Exposicin (rayos x e y) Razn de dosis absorbida Permeabilidad

Joule por kilogramo Watt por metro kelvin Joule por metro cbico Voltio por metro Coulomb por metro cbico Coulomb por metro cuadrado Faradio por metro Joule por mol Joule por mol kelvin Coulomb por kilogramo Gray por segundo Henry por metro

J/kg W/(m.k) J/m3 V/m C/m3 C/m2 F/m J/mol J/(mol.k) C/kg Gy/s H/m

m3.s-2 m.kg.s-3.k-1

m-3.kg-1.A2.s4 M2.kg.s-2.mol-1 Mol-1

m.kg.A-2.s-2

Fuente: Snchez (1994) Prefijos dentro del SI. Se describen en Tabla 5. Sirven para expresar cantidades menores o mayores. Como se observa cada una se obtiene por multiplicaciones sucesivas por 103 10-3 (o mejor de multiplicar o dividir por potencias de 10), excepto las que aparecen con asterisco (hecto, deca, deci y centi), cuyo uso se tiende a evitar en la escritura cientfica. Esto evita el uso de excesivas cifras decimales (es mejor decir 3 milmetros que 0.003 metros). Tabla 5. Prefijos usados dentro del SI Orden de magnitud Prefijo Smbolo*
1018 1 000 000 000 000 000 000 1015 1 000, 000 000 000 000 1012 1 000 000 000 000 10 1 000 000 000 106 1 000 000 103 1 000 10 100 101 10 10-1 0.1 10
-2 2 9

Exa peta Tera Giga Mega Kilo hecto * deca * deci * centi * Mili Micro Nano Pico Fento Atto

E P T G M K H Da D c m n p f a

0.01

10-3 0.001 10 0.000 001 10-9 0.000 000 001 10-12 0.000 000 000 001 10-15 0.000 000 000 000 001 10-18 0.000 000 000 000 000 001
-6

* Obsrvese el uso de maysculas y minsculas en los smbolos Uso de unidades fuera del SI

Lo ms recomendable es usar las unidades del SI, sin embargo, por convenio pueden usarse algunas unidades fuera del SI. Esto ha sido convenido por la mayora de las publicaciones cientficas y tales unidades han quedado limitadas en su uso, a las ciencias de cultivos, de suelos y otras, por ser ms convenientes. Veamos algunas recomendaciones: a) La unidad de superficie del SI es el m 2, pero se acepta la hectrea (ha): 1 ha = 104 m2 = 10 000 m2 . b) La unidad de volumen en el SI es el m 3, pero se permite el uso del litro (1L = 10-3 m3 = 1 dm3). c) El uso de centmetros (cm) es aceptable para dimensiones relativamente cortas como altura de planta, ancho de surco, profundidad de suelo, etc. La densidad del suelo puede ser expresada como g cm3, pero es preferible Mg m-3 o t m-3 (megagramo por metro cbico o tonelada por metro cbico). d) En microscopa, dentro del Si, la unidades son el nanmetro (nm), aunque se acepta todava el ngstrom (que va quedando en desuso) y el micrmetro (m = 106 m) que reemplaza a la micra (). Un micrmetro = 1 . e) La unidad del espaciamiento interatmico del SI es el nanmetro (nm), pero se acepta todava el ngstrom (). f) La unidad de calor para el SI es el Joule (J), y la calora (cal) se considera obsoleta g) La unidad bsica de presin en el SI es el Megapascal (MPa = 10 6 pascales), en lugar de la antigua atmsfera y el bar (bar) que van quedando en desuso ( 1 at = 101 325 Pa ; 1 bar = 100 000 Pa) h) La unidad bsica de tiempo es el segundo (s). Otras unidades como minuto (min), hora (h), semana (semana) y ao (a), da (d) son aceptables, aunque a veces dificultan la conversin rpida de una escala a otra. Unidades de tiempo que varan en duracin, por ejemplo mes, no deben ser usadas. Una excepcin permitida es en aquellos casos en que los datos climticos son dados para meses. i) En el SI, una tonelada (t) es igual a 10 3 kg 1 Mg (megagramo) y se entiende que es una tonelada mtrica. No debe usarse el trmino tonelada mtrica. Para expresar rendimientos o tasas de aplicacin. Son aceptables t ha-1 Mg ha-1, aunque el primero es ms ampliamente usado. La Sociedad Americana de Materiales y Ensayos (ASTM) acepta el uso de tonelada mtrica con el mismo significado y equivalencia ( 1 t = 103 kg = 1 Mg) j) La unidad de cantidad de sustancia en el Si es la mol, por tanto algunas expresiones son centimol por kilogramo (cmol kg-1), gramo por kilogramo (g kg-1), miligramo por kilogramo (mg kg-1). Estn fuera del SI (y no se aceptan actualmente), miliequivalentes por 100 gramos (meq 100 g-1), porciento (%), partes por milln (ppm). La unidad ppm siempre fue ambigua y ahora se

reemplaza por mg kg-1, L L-1, mg L-1, etc. Tambin se usa el microgramo (g) k) El porcentaje (%) es aceptable para expresar por ejemplo: coeficiente de variacin, composicin florstica, poblacin de plantas, estimaciones de cubierta vegetal, proporcin de hojas o plantas infectadas, aumento o disminucin de rendimiento, riqueza de fertilizantes, humedad relativa, textura del suelo, etc. l) No obstante que el radin es la unidad bsica en el SI para la medicin de ngulos, tambin es aceptable el uso de grados (), minuto ( ) y segundo (). En la Tabla 6 se presentan las unidades que no pertenecen al Si, pero que son usadas en conjuncin con ste. Tabla 6. Unidades fuera del SI, convencionalmente aceptadas Magnitud Unidad Smbolo Valor en el SI Tiempo Minuto min. 60 s Hora H 3 600 s Da D 86 400 s Grado /180 rad Angulo Minuto /10 800 rad plano Segundo /648 000 rad Volumen Litro L 1 dm3 = 10-3 m3 Masa Tonelada T 1 000 kg Otros casos. Si bien, actualmente, se acepta al SI como el vlido en la escritura cientfica, no obstante, siguen siendo de uso frecuente. Por ejemplo, en USA y Canad, pesos y medidas cuyas equivalencias se exponen a continuacin. Esto es importante tenerlo en cuenta cuando uno revisa literatura de estos pases. Pulgada (inc) (in) = 2.54 cm Pie (foot) (ft) = 30.4 cm Yarda (yard) (yd) = 0.914 m Milla (mile) (mi) terrestre = 1.609 km; milla nutica = 1.853 km Nudo (knot) = 1.853 km/h Acre = 0.4047 ha Calora = 4.1868 J Tambin debe quedar claro que en cada disciplina se usan una serie de unidades de medida particulares para las cuales convencionalmente existen formas de simbolizar o abreviar. Solo hay que adherirse a lo convenido en cada caso.

A continuacin (Tabla 7) se presentan ejemplos de unidades de uso frecuente, preferidas y aceptadas en diversas disciplinas. Tabla 7. Unidades de uso general, preferidas (P) y aceptadas (A)
CANTIDAD/TASA Angulo Area APLICACIN Patrn de difraccin de rayos x rea de tierra rea de hoja Superficie especfica del rea del suelo Estructura del cristal Densidad aparente del suelo Tolerancia de sales Plantas Basado en masa del suelo Basado en volumen del suelo Tasa Fertilizante Tasa de Crecimiento Conductividad Hidrulica Transporte Inico Suelo Crecimiento de plantas Flujo deagua UNIDAD radian (P) grado (A) metro cuadrado(P) rea (A) metro cuadrado Metro cuadrado por kilogramo Nanmetro(P) Angstrom(A) Megagramo por metro cbico(P) Gramos por centmetro cbico(A) Decisiemen por metro Milmetro por segundo(P) Milmetro por da(A) Centimoles por kilogramo(P) Miligramo por kilogramo(A) Moles por metro cbico(P) Gramo por metro cbico(P) Centimoles por litro(A) Miligramo por litro(A) Gramo por metro cuadrado(P) Kilogramo por hectrea(A) Gramo por metro cuadrado por segundo Kilogramo por segundo por metro cbico(P) Metro cbico por segundo por kilogramo(A) Moles por kilogramo por segundo(tejido seco) Mol de carga por kilogramo por segundo Metro cuadrado por kilogramo metro(P) centmetro(A) milmetro(A) milimoles por kilogramo(P) Gramo por kilogramo(A) micromoles por metro cuadrado por segundo miligramo por metro cuadrado por segundo(A) milmetros gramo por kilogramo(P) porciento(A) gramo por metro cuadrado por segundo(P) SIMBOLO o m2 ha m2 m2 kg-1 Nm

Espacio Interatmico Densidad aparente Conductividad elctrica Tasa de elongacin In extrado

A
Mg m-3 g cm -3 dS m-1 mm s-1 mm d-1 cmol kg-1 mg kg-1 mol m-3 gm m-3 cmol L-1 mg l-1 gm m-2 kg ha-1 g m-2 s-1 kg s m-3 m3 s kg-1 mol kg-1 s-1 molc kg-1s-1 m2kg-1 m cm mm mmol kg-1 gm kg-1 umol m-2s-1 mg m-2 s-3 mm g kg-1 % gm m-2s-1

Asimilacin inica

Tasa de Area Foliar Longitud Concentracin de Nutrientes Tasa Fotosinttica

Planta Profundidad, altura, ancho Plantas cantidad de flujo de CO2 de una sustancia(P) densidad de flujo de CO2 Lluvia suelo densidad del flujo del agua

Precipitacin Composicin de la Textura del Suelo Tasa de Transpiracin

metro cbico por metro cuadrado por segundo(A) metro por segundo(A) Volumen Contenido de agua campo o laboratorio Plantas metro cbico(P) litro(A) gramo de agua por kilogramo de peso seco de tejido(P) kilogramo de agua por kilogramo de suelo seco(P) metro cbico de agua por metro cbico de suelo gramo por metro cuadrado(P) kilogramo por hectrea(A) megagramo por hectrea(A) tonelada por hectrea(A)

m3m-2s-1 m s-1 m3 l g kg-1 kg kg-1 m3m-3 g m-2 kg ha-1 Mg ha-1 t ha-1

Rendimiento

grano o forraje

Fuente: Snchez (1994) Escritura de los nombres y smbolos de las unidades de medida. Obsrvese que las unidades de medida se expresan con sus nombres completos o sus smbolos, los cuales no llevan punto. Convencionalmente, los que derivan de nombres propios se escriben con mayscula y el resto con minscula (ver tablas 1, 2 y 4). Ejemplo: J kg -1 K-1 (joule por kilogramo por kelvin). Para expresar una unidad derivada formada por la divisin de otras dos, puede usarse un guin oblicuo (/), una lnea horizontal o bien potencias negativas, para los multiplicadores. Esta ltima forma se prefiere y se est generalizando actualmente. Solamente un guin oblicuo debe usarse en combinaciones de unidades, a menos que se haga uso de un parntesis para evitar ambigedades, ejemplo: g m-2 s-1 g/(m2 s), pero no g/m2/s Observe que cuando se escribe el smbolo de una unidad derivada formada por varias unidades bsicas, los smbolos individuales deben separarse por un espacio. Ejemplo: metro por segundo se escribe m s-1 , y no ms-1. Resumen de recomendaciones: 1. Los nombres de unidades empiezan con minscula, excepto al inicio de una oracin o, en ttulos o encabezados en los que las palabras se escribirn con maysculas. La temperatura en escala Celsius se escribir grado Celsius ( C). El uso de grado centgrado debe evitarse por ser obsoleto, aunque su smbolo es el mismo. 2. Todos los smbolos debern escribirse con minscula (m, kg, mol) a excepcin de los derivados de nombres propios. Ejemplo: W y no w para watt, A y no a para ampere, N y no n para newton. 3. Los nombres de unidades derivadas de nombres propios son invariables en todos las lenguas. As en castellano debe escribirse volt, joule, hertz y no vatio, julio o hercio (obsrvese que stos se escriben con minscula).

4. Cuando los smbolos van precedidos de un nmero, entre ste y el smbolo debe mediar un espacio en blanco (85 kg, 56 m, 20 %; pero los elementos que forman un smbolo nunca deben separarse (38 C y no 38 C 38 C). 5. El plural del nombre de una unidad se forma agregando una s excepto en hertz, lux y siemens, que permanecen igual. 6. Los smbolos o abreviaturas de las unidades se usan slo con los valores numricos de cantidades. Es decir, no se recomienda usarlos solos en el texto. Por ejemplo, se debe decir la velocidad se midi en metros por segundo y no la velocidad se midi en m/s. 7. Los smbolos nunca tienen indicacin de plural (no se adiciona s). 8. Un smbolo no va seguido de punto, excepto al final de una oracin. 9. Los smbolos de unidades que reciben su nombre en honor a personas tienen su primera letra en mayscula, pero el nombre de la unidad se escribe con minscula grado Celsius-- (C). Mientras que la mayora de los dems smbolos se escriben con minscula. Una excepcin es litro. En la Confrence Generale des Poids et Mesures (1979) se resolvi provisionalmente que poda usarse como smbolo de litro, tanto l como L. En los ltimos aos se est generalizando el uso de L, porque evita la confusin con el nmero uno (1). Entonces tngase presente que si se trata de mililitros, puede escribirse mL o ml. 10. Para indicar el producto de nmeros se usa el signo de multiplicacin (x). Por ejemplo: 8.4 x 105 clulas. El producto de dos o ms unidades expresadas en smbolos se indica mediante un punto. Por ejemplo: (W. s = watt multiplicado por segundo y se lee watt segundo). Tambin se puede omitir el punto y dejar un espacio entre los smbolos. El ejemplo anterior quedara como W s. 11. La divisin de nmeros o unidades se expresa mediante la barra oblicua (/), tambin llamada vrgula, diagonal o plumazo, mediante lnea horizontal o con potencias negativas para los multiplicadores. Abreviaturas, acrnimos, siglas y smbolos Abreviacin. Es el acortamiento de una palabra mediante la supresin de algunas de sus letras o slabas. Por la ley del mnimo esfuerzo en la lengua oral y tambin por la necesidad de ahorrar tiempo y ganar espacio en la lengua escrita, casi todos los hablantes, apoyndose en el contexto y en la situacin, reducen con frecuencia los elementos de la oracin a los mnimos con los que puedan ser entendidos en un lenguaje coloquial y, en menos ocasiones, en el lenguaje escrito: Cuntos amigos te acompaaron al cine? Tres. Tambin las palabras, por las mismas razones, pueden ser acortadas, dando lugar a abreviaturas, acrnimos, siglas y smbolos. Por otro lado, para la escritura abreviada de los nombres de los pases y de los departamentos del Per, existen normas que recomiendan el uso de cdigos.

Abreviatura. Es la letra o conjunto de letras que se emplean en la escritura, en la imprenta y en la lengua hablada para representar de forma breve una palabra o un sintagma (grupo de palabras). Sirven para economizar tiempo y espacio. No existen reglas definidas para su formacin. El diccionario de la Real Academia define la abreviatura como la representacin abreviada de palabras en la escritura. Las ms corrientes son signos arbitrarios o las propias letras iniciales de las palabras que se abrevian. Se han empleado desde la antigedad. Muchas abreviaturas corrientes proceden del latn. La mayora de las ciencias y de las artes usa abreviaturas que son universalmente comprendidas. Aunque no se haya enunciado ninguna regla explcita que presida la formacin de las abreviaturas, s existen algunas normas habituales como: 1) Emplear la primera slaba o la primera letra unida a la slaba final, por ejemplo: izda. por izquierda, lda. por licenciada; 2) Emplear las letras claves que identifiquen la palabra con facilidad, por ejemplo, adj. por adjetivo; 3) Usar slabas completas, por ejemplo, tele por televisin; 4) Puede llevar una parte voladita, D., doa; 5) Debe llevar una s final cuando signifique plural: pgs.; por pginas. Observe que en las abreviaturas por lo general se usa punto al final de cada trmino abreviado. Est permitido que al escribir un documento, el autor abrevie o simbolice algunos trminos que se usan con mucha frecuencia en el documento (aunque lo mejor es slo usar las abreviaturas o smbolos convencionalmente aceptados). Pero si este fuera el caso, se pondr el nombre completo del trmino, la primera vez, seguido de la abreviatura o el smbolo entre parntesis, de manera que, la siguiente vez que se use el trmino, slo ser necesario poner ste. En la Tabla 8 se presentan algunas abreviaturas de uso comn. Day (1996) enlista un conjunto de abreviaturas que pueden usarse cuando se elaboran cuadros, sin necesidad de definirlas (Tabla 9), es decir, que son y deben ser convencionalmente aceptadas, por los que leen o escriben cientficamente. Cuando se usa la abreviatura de temperatura, como primera palabra en el encabezamiento de una columna, se escribir con mayscula (Temp.) de lo contrario se usar minscula. Para abreviar el nombre de las revistas cientficas, lo ms recomendable es seguir las recomendaciones que publican varias de las revistas en sus normas editoriales o instrucciones a los autores. Sin embargo, una recomendacin general es que los nombres de revistas de una sola palabra no se abrevian. Ejemplo: Science y Arnaldoa y Turrialba (no se abrevian), pero Crop Science se abrevia Crop Sci. y Revista Latinoamericana de Fitotecnia se abrevia Rev. Lat. Fitot.

Tabla 8. Abreviaturas internacionalmente aceptadas

Trmino Annimo Ante meridiano Antes de Cristo Articulo Cerca Captulo Catlogo Compilador Edicin Editor (es) Biblioteca Boletn Botnica Despus de Cristo Era cristiana Ejemplo Etctera facs. fasc. Figura (s) Ilustraciones Lminas Logaritmo No significativo Abreviatura ann. a.m. a.C. art. ca. Cap. cat comp. Ed. Ed. (Eds.) Bibl. Bol. Bot. d.C. E.C ej. etc. facsmiles fascculo Fig. (Figs.) ilus. lms. Log n.s. Trmino Nota del traductor Organizacin de Estados Americanos Organizacin de Naciones Unidas Pgina (s) Pasado meridiano Por ejemplo Promedio Sin ao Sin fecha Sin mencin del editor Sin dato Sin lugar de publicacin, ningn lugar Siglo Sin pie de imprenta Sociedad Annima Suplemento tomo Tabla Temperatura Traducido/ traductor Volumen (es) Abreviatura N.T. O.E.A O.N.U. p., pg. (pp., pgs.) p.m. p. ej. , p.e. prom. s.a. s.f. s.e. s.d. s.l., n.l. s. s.p.i. S.A. supl. t. Tab. T (se acepta temp.) Tr./trad. Vol., v.(vv. o vols.)

NOTAS: T (para temperatura), en este caso, tiene la funcin de un smbolo s.p.i. = Sin pie de imprenta: cuando no hay lugar, ni editor, ni ao de la publicacin. Para las ediciones de libros se usa: 2 ed., 3 ed., etc. Otros autores recomiendan abreviar 2.ed., 3.ed., 4.ed., etc. (Cervo y Bervian, 1980, 83). Observe el punto despus del nmero. Recurdese que cuando es primera edicin no se considera.

Tabla 9. Abreviaturas que pueden usarse en los cuadros sin definirlas (Day, 1996) Trmino Abreviatura Trmino Abreviatura
Altura Aproximadamente Cantidad Concentracin Densidad ptica Desviacin estndar Dimetro Error estndar alt. aprox. cant. conc. DO DE diam. EE No disponible No significativo Nmero Promedio Revoluciones por minuto Semana Temperatura Unidades ND NS No. prom. rpm sem. temp. UI

internacionales Error estndar de la media EEM Volumen vol.

Los nombres de los meses del ao se abrevian mediante las tres primeras letras, a excepcin de mayo que no se abrevia: ene., feb., mar., abr., jun., jul., ago., sep. oct., nov., dic. (Cervo y Bervian, 1980, 83). Acrnimos. Palabra que se forma a partir de las letras iniciales de un nombre compuesto y a veces por ms letras, pero que suele ajustarse a las reglas fonolgicas de la lengua espaola, por ejemplo SIDA por sndrome de inmunodeficiencia adquirida o radar por radio-detection and ranking. Obsrvese que este ltimo se escribe con minsculas. Los acrnimos generalmente usados para los organismos nacionales e internacionales o para ciertos compuestos qumicos o molculas). Algunos autores recomiendan que deben escribirse totalmente con maysculas y sin puntuacin. En cada especialidad se crean y aceptan una serie de acrnimos. Algunos son (Tabla 10): Tabla 10. Acrnimos frecuentes y su significado Acrnimo Significado ADN Acido desoxiribonuclico ADP Adenosin fosfato ANVA Anlisis de varianza (ANOVA en Ingls = analysis of variance ARN Acido ribonuclico ATP Adenosin trifosfato CGIAR Consultative Group on International Agricultural Research CIAT Centro Internacional de Agricultura tropical CIMMYT Centro Internacional de Mejoramiento de Maz y trigo CIP Centro Internacional de la Papa CV Coeficiente de variacin FAO Foosd and Agriculture Organization of the United Nations (Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin) GIS Geographic International System (SIG = Sistema de informacin geogrfica) IICA Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura INIA Instituto de Investigacin Agraria IPGRI International Plant Genetic Resources Institute NAD Nicotinamida adenina dinucletido OEA Organizacin de Estados Americanos OMS Organizacin Mundial de la Salud ONG Organizacin no gubernamental ONU Organizacin Naciones Unidas OPS Organizacin Panamericana de la salud

PDA SAS SIDA UK UNALM UNC UNESCO UNMSM WWF

Papa dextrosa agar Statistic Analysis System Sndrome de inmunodeficiencia adquirida Reino Unido (= GBR) Universidad Nacional Agraria La Molina Universidad Nacional de Cajamarca United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura) Universidad Nacional Mayor de San Marcos World Wide Found for Natures (Fondo Mundial para la Natuarleza)

Se recomienda evitar el uso de abreviaturas o acrnimos (palabras formadas por las letras iniciales de otras palabras), convencionalmente conocidas con un nuevo significado. Por ejemplo SIDA, con un significado diferente al de sndrome de inmunodeficiencia adquirida. Sigla. Es una abreviatura a partir de la inicial de las palabras clave que forman el ttulo o el nombre completo de algo, por ejemplo: SA, por Sociedad Annima, ONU, por Organizacin de Naciones Unidas, Ovni, por objeto volante no identificado. Muchas de las siglas aparecen escritas con letras maysculas y generalmente sin puntos ni espacios entre las letras. Algunas de ellas como NATO se han formado sobre trminos extranjeros, North Atlantic Treaty Organization, otras lo han hecho sobre su traduccin al castellano OTAN por Organizacin del Tratado del Atlntico Norte. Las siglas se leen como una sola palabra. ONU y no Organizacin de la Naciones Unidas; este es el rasgo fundamental que las diferencia de las abreviaturas en las que se lee la palabra completa (a. C, se lee antes de Cristo). Obsrvese que no hay diferencia fundamental con los acrnimos. El diccionario de la Real Academia define la sigla como letra inicial que se usa como abreviatura. Cualquier signo que se usa para ahorrar letras o espacio en la escritura Smbolos. Estn formados por una o varias letras con las que se designan trminos correspondientes a las ciencias o a la tcnicas; tienen carcter universal, trasmitido a travs de palabras. Ejemplo: los smbolos del Sistema Internacional de Unidades (SI), que ya se expusieron y lo correspondientes a los elementos qumicos de la tabla peridica. Con lo explicado en unidades de medida queda claro cmo deben escribirse los smbolos de las unidades del sistema internacional. Su aplicacin permitir superar las confusiones que existen. As por ejemplo, en una ligera revisin de varias tesis profesionales de la UNC, se encontraron las siguientes formas de escribir el trmino hectrea: HA, HA., H, H., Ha, h, h., ha. La nica vlida y aceptada es ha (sin punto). Igualmente, en muchos escritos para abreviar hectreas (plural), se agrega a

cualquiera de las formas anteriores, una s. Ahora sabemos que no hay necesidad de agregar una s. Similar situacin se presenta para tonelada, metro, kilogramo, gramo, etc. Obsrvese tambin que los smbolos de los elementos qumicos empiezan con mayscula y por ser smbolos no llevan punto (Ca, P, K, Zn, etc.). Otros smbolos de uso comn son (grado), (minuto), (segundo), r (coeficiente de correlacin), DL50 (dosis letal media), (pi = 3.1416), (Derechos de autor
de la publicacin). En cada especialidad se usan smbolos convencionalmente aceptados, por ej. en Matemticas, Estadstica, etc.

Se acepta tambin el uso de los smbolos para los puntos cardinales S (sur), N (norte), NE (nor este), SE (sur este), etc., los cuales no llevan punto. Una recomendacin general es que cuando en un texto se emplea una abreviatura [sigla o acrnimo], por primera vez, se anteponga el trmino completo, excepto si se tratara de un organismo cuya abreviatura (sigla o acrnimo) es muy conocido --ej. FAO, SIDA(Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas, 2000). Por qu metros sobre el nivel del mar se debe simbolizar como msnm?. Como se explic antes, el metro se simboliza con m (sin punto), por lo tanto, para ser congruentes, la expresin: metros sobre el nivel del mar, se simboliza msnm. De otro modo, para ser ms estrictos debera escribirse m s.n.m: la m sin punto --por ser smbolo--, luego espacio y el resto de letras con punto, por ser abreviaturas. Sin embargo, esto complicara an ms la escritura. Por otro lado, en el ingls la misma expresin se simboliza masl (meter above sea level sin puntos--). Uso de abreviaturas y expresiones latinas Est permitido el uso de abreviaturas en otros idiomas, pero se recomienda que stas deben ir resaltadas con cursiva o con negrita (una regla dice que cada vez que se tome palabras o expresiones de otros idiomas deben resaltarse). Sin embargo, en los ltimos aos, en la escritura en espaol, se est haciendo ms frecuente el uso de estas expresiones, en forma abreviada (Tabla 11), sin resaltarlas. Tabla 11. Algunas abreviaturas y expresiones latinas ms usadas Expresin latina Abreviatura Significado A posteriori A posterioridad, despus de ad hoc para un fin determinado (especializado, no en general), especialmente para (sin consideracin para el resto), improvisado ad interin a.i. Provisionalmente ad infinitud al infinito ad interin Provisionalmente ad limitum a voluntad, a eleccin A priori Con anterioridad, antes de Circa Ca. Prxima, cerca de, alrededor de cogito, ergo sum Pienso, luego existo

Conditio sine qua non Confere Corpus delicti de facto Et alii Et sequens Ex post facto Ex profeso Exemple gratia grosso modo Ibidem Idem Id est / ita est In abstracto In extenso in fraganti | in flagrante In loco In memoriam Iesus Nazarenus Rex Iudaeorum In situ In Vitro ipso facto Item lapsus linguae Locus citatus lapsus calami lapsus linguae lato sensu magister dixit modus vivendi motu propio Opere citato per se per capita post data post scriptum Praxis pro forma Sic sine data sine qua non status quo stricto sensu sui generis Supra ultima ratio

Condicin sin la cual no (necesaria) cf./cfr. Confronte, confrntese, comprese, vase Cuerpo del delito de hecho et al. y otros y siguientes Despus de haberlo hecho a propsito, con particular intencin e.g. Por ejemplo a grandes rasgos, aproximadamente ib. | ibid. All, en el mismo lugar, como el anterior Id. el mismo, lo mismo i.e. Esto es, en otras palabras en lo abstracto Por entero, con todos sus pormenores al momento en que se comete el delito, con las manos en la masa en el mismo lugar de recuerdo INRI Jesus of Nazareth King of the Jews Jess de Nazareno Rey de los Judos en el mismo sitio en probeta, en el laboratorio Inmediatamente, en el acto Tambin, adems error al pronunciar Loc.cit. / l.c. lugar o locucin citada error de pluma error de palabra en sentido lato, sentido amplio el maestro ha dicho modo de vida de propia, libre y espontnea voluntad Op.cit. Obra citada Por s, por s mismo Por cabeza, por cada persona P.D. Despus de lo dicho, igual que post scriptum P.S. Despus de lo escrito, igual que post data Prctica Por la forma, formato As, de esta manera, palabra textual s.d. Sin fecha [de edicin o de impresin] Sin la cual (necesaria) en el estado en que (estn, las cosas) en sentido restringido de su propio gnero, nico arriba, encima, ms que La razn ltima, la razn absoluta (Dios, Rey)

vox populi, vox Dei verbi gratia Vide Versus

v.gr. Vid. Vs.

Voz popular, voz de Dios Por ejemplo Vase en direccin a, hacia, opuesto a

Uso de Ibid y Op. Cit. Ibid. es la abreviacin de la palabra latina Ibidem que significa all mismo, en el mismo lugar, en el mismo punto. Cuando se cita un mismo autor varias veces, en forma seguida, se usa Ibid. Para evitar repetir los datos referentes a esa fuente, indicando con esta palabra que la cita es del mismo autor citado anteriormente. Entonces, slo se usar Ibid., ms el nmero de la pgina despus del punto, cuando tenemos una secuencia de citas de un mismo autor y obra. Si stas son interrumpidas por otra referencia ya no se usar Ibid. (se usar Op. Cit., o la cita normal completa). Op. Cit. (algunos autores prefieren escribir todo con minsculas: op.cit.), es la abreviatura de la palabra latina opere citato, que significa obra citada. Se usa cuando se cita ms de una vez un mismo autor y se quiere evitar repetir los datos referentes a la fuente, y si entre la primera cita y la que se hace nuevamente hay de por medio otras referencias. La abreviacin Op. Cit, debe ir acompaada de los apellidos del autor o autores para identificar la obra y precedida de una coma. Luego se indicar la pgina. Ej. (Bunge, Op. Cit., 35) Cuando en un mismo trabajo se usan varias obras de un mismo autor no es conveniente usar Op. Cit. Se usar Ibid. si las citas son seguidas (Ibid. 33) y cita normal cuando hay otras referencias de por medio. Escritura de nmeros en un texto Con frecuencia se observa que los nmeros en un texto estn expresados de manera totalmente arbitraria, sin embargo, existen algunas convenciones que deben tomarse en cuenta para su escritura. Algunas recomendaciones son: 1. Las cifras siempre se escriben en el texto con nmeros arbigos (numeral), y no con palabras excepto al iniciar un prrafo (veinte hectreas de terreno) y cuando se trata de un nmero de un solo digito: se aplic un kilogramo por m 2. Obsrvese que aqu kilogramo no se abrevia. Esta expresin ser mejor si se escribe: se aplic un kilogramo por metro cuadrado. Entonces, nmeros de 1 al 9 con palabras y nmeros iguales o mayores de 10 con numerales. 2. Se usar numerales para nmeros entre 1 a 9, cuando se use dos o ms nmeros menores de 10 con uno o ms iguales o mayores de 10. Ejemplo: 2, 5, 7 y 10 repeticiones( y no dos, cinco, siete y 10 repeticiones). 3. Puede usarse numerales para nmeros menores de 10 cuando van seguidos de unidades de medida. Ejemplo. 1 minuto, 4 %, 6 m, 8 L, etc. Obsrvese el punto 1. Decida y use una sola forma. 4. Los ordinales se tratan igual: 1 a 9 con palabras (primero, noveno, etc.) 10 o ms con numerales: 10, 12, 30.

5. Para nmeros grandes terminados en ceros, usar una palabra como parte del nmero Ejemplo: 1 600 000 = 1.6 millones, 0.000023 g = 23 g (microgramos) etc. 6. Los decimales se separan de los enteros por un punto. Esta norma se basa en que a nivel mundial, la mayora as lo usa y que en el escrito tcnico, sobre todo en estadstica el punto es universalmente indicador de decimal. Adems, en la mencin de una serie de nmeros, el uso de la coma causa confusin. Ej. 0.20, 0.30, 0.40, 0.50 etc. y no 0,20, 0,30, 0,40, 0,50, etc. Aunque el sistema Internacional de unidades admite el uso del punto y de la coma como separadores de decimales y enteros, se prefiere el primero. En este aspecto, cada pas se adscribe a una forma. Asi por ejemplo, los pases que usan el punto decimal son: Australia, Canad (angloparlante), Chile, China, Colombia, Corea, Estados Unidos, Guatemala, Japn, Mxico, Per, Reino Unido. Entre los pases que usan la como como separador decimal estn: Alemania, Argentina, Blgica, Bolivia, Brasil, Canad (francoparlante), Espaa, Francia, Italia, Pases Bajos, Paraguay, Portugal, Rusia, Uruguay, Venezuela (Wikipedia, Enciclopedia Libre, 2007). 7. Cuando se escriben nmeros menores de 1, se debe escribir un cero antes del punto decimal. 8. Para separar millares y millones se prefiere dejar un espacio. Ej. 2 120 300.5. Otros autores recomiendan separar los miles y millares con un punto (Tamayo, 2002, 80). Sin embargo, esto puedo llevar a confusin. 9. No se separan los miles o millares cuando se trata de aos (ej. 1961, 1999, 2001), pginas de un libro (ej. 2455 p.), nmeros telefnicos (ej. telef. 368053), nmero de una casa (Av. Las Lomas 1145) (Ibid., 81). 10. Las horas deben expresarse en el sistema de 24 horas. Ej. 10:30 a.m., 14:20 y no 10:00 a.m., 2:20 p.m. Cdigo para pases y los departamentos del Per La OIN (Organizacin Internacional de Normalizacin), citada por Painting et al. (1993) ha producido el documento Internacional Standard Codes for the Representation of Names of Countries, cuya tercera edicin data de 1988. En este documento, aparecen los cdigos con los cuales se deben abreviar los nombres de los pases. Este cdigo consta de tres letras maysculas. Es especialmente usado por la FAO y otras organizaciones internacionales y permite estandarizar la denominacin, tanto del nombre de los pases (en varios idiomas) como su abreviacin (Tab. 12). Sin embargo hay que tener presente que otras organizaciones y pases usan otras abreviaturas o cdigos para los pases. As, Costa Rica puede aparecer como CR, Reino Unido, como UK, Puerto Rico como PR, etc. Tabla 12. Cdigos de uso internacional, para los nombres de pases Pas Cdigo Pas Cdigo

Afganistn Africa del Sur Albania Alemania Angola Antrtica Arabia Saudita Argelia Argentina Armenia Araba, isla Australia Austria Bahamas Bangladesh Belice Bermudas Bolivia Bosnia Herzegovina Botswana Burundi Blgica Canad Cabo Verde Camboya Camern Checoslovaquia Chile

Chipre China Colombia Congo Corea Repblica Popular Corea Repblica de Costa Rica Cuba Dinamarca Ecuador Egipto El Salvador
Fuente: Painting et al. (1993).

AFG ZAF ALB DEU AGO ATA SAU DZA ARG ARM ABW AUS AUT BHS BGD BLZ BMU BOL BIH BWA BDI BEL CAN CPV KHM CMR CSK CHL CYP CHN COL COG PRK KOR CRI CUB DNK ECU EGY SLV

Espaa Estados Unidos de Amrica Etiopa Federacin Rusa Filipinas Finlandia Francia Guatemala Hait Honduras Hungra India Indonesia Irn Irak Irlanda Israel Italia Jamaica Japn Mxico Nicaragua Nueva Zelandia Pakistan Panam Paraguay Pases bajos Per Polonia Portugal Puerto Rico Reino Unido Suecia Suiza Tailandia Trinidad Tobago Turqua Uruguay Venezuela Viet Nam

ESP USA TTH RUS PHL FIN FRA GTM HTI HND HUN IND IDN IRN IRK IRL ISR ITA JAM JPN MEX NIC NZL PAK PAN PRY NLD PER POL PRT PRI GBR SWE CHE THA TTO TUR URY VEN VNM

Si bien, para abreviar los nombres de los departamentos del Per, no existen reglas expresas, recomendamos tomar y seguir la abreviacin que usan Brako y Zarucchi (1993) en el Catlogo de Angiospermas y Gimnospermas del Per. La abreviacin consta de las dos primeras letras de cada nombre de departamento, en maysculas, como se observa a continuacin (Tabla 13).

Tabla 13. Cdigos para la abreviacin de los nombres de los departamentos del Per. Departamento Cdigo Departamento Amazonas AM Lima Ancash AN La Libertad Apurimac AP Loreto Arequipa AR Madre de Dios Ayacucho AY Moquegua Cajamarca CA Pasco Cusco CU Piura Huanuco HU Puno Huancavelica HV San Martn Ica IC Tacna Junn JU Tumbes Lambayeque LA Ucayali Fuente: Brako y Zarucchi (1993). Catlogo de las Angiospermas Per

Cdigo LI LL LO MD MO PA PI PU SM TA TU UC y Gimnospermas del

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Elaboracin y presentacin de cuadros (tablas), figuras y otras ilustraciones

En toda investigacin, seguramente se recolectarn una serie de datos, los cuales deben ser transformados en informacin mediante la elaboracin de cuadros o tablas, figuras o grficas. Otros datos de la investigacin pueden recogerse o transformarse en la forma de dibujos, diagramas, pictogramas, fotografas, organigramas, mapas y croquis. Ciertos autores o medios (p.ej Day, 1996; Darviniana, 2000), denominan ilustraciones a todas estas ayudas que usa el investigador. Booth et al. (2004) les llaman auxiliares del pensamiento. Otros autores separan a los cuadros y figuras de las ilustraciones (Tamayo, 2002: 34; Booth et al. 2004: 200-222; Walter, 2005: 286). La informacin generada en la investigacin debe explicarse en el texto, apoyndose en las ilustraciones. Entonces, el propsito de las ilustraciones es facilitar la comprensin de la explicacin escrita. Es decir, la nica razn vlida para incluir material ilustrativo es mejorar la presentacin del contenido cientfico (Squires, 1994). Ninguno agrega importancia a los datos, de manera que, si el autor puede describir los resultados con una redaccin clara y breve, no requiere de ilustraciones. Segn Zubizarreta (1998:171) cualquier ilustracin debe responder a las siguientes preguntas: qu representa y qu clasificacin supone?, dnde y cuando ocurri el fenmeno presentado? De las respuestas depende el ttulo y su inclusin en el documento. A travs de estas ayudas se pueden presentar: Datos ordenados: cuadros o tablas Tendencias de valores absolutos o relativos: figuras o grficas Esquemas: mapas, croquis, cronologas, cuadros sinpticos, diagramas de flujo, organigramas. Representacin directa de objetos: fotografas, dibujos. Estas ayudas deben permitir ver de forma completa, con claridad y evidencia lo que la explicacin verbal a veces, demasiado abstracta o demasiado concreta, entrega paulatinamente (Zubizarreta, 1998: 167). Por lo general, cuando se tienen datos cuantitativos, una decisin importante es si stos deben presentarse en forma de cuadros (o tablas) o grficos (figuras) ya que slo es aceptable presentarlos de una sola forma. Una buena regla puede ser: si los datos muestran tendencias pronunciadas que componen una imagen interesante se debe usar una grfica. Si los nmeros slo cuentan por si mismos y no revelan ninguna tendencia interesante, ser mejor usar un cuadro o tabla. Observe lo siguiente: Cualquiera sea la forma en la cual se presenten los datos, esta debe citarse en el texto. Es decir que, cualquier cuadro, tabla, figura, fotografa, etc. que no se cita en el texto (que no se usa), carece de valor. Es ms, Zubizarreta (1998: 171) sostiene que la ilustracin es y debe ser ilustracin inmediata del texto expositivo y que pierde mucho de su utilidad si no se encuentra disponible en el

lugar correspondiente. En otras palabras, debe estar lo ms cerca posible de la parte del texto que ilustra (Walter, 2005). Cuando se citan en el texto tablas o figuras la palabra tabla y figura o sus correspondientes abreviaturas, se escriben con la primera letra mayscula (Tabla 1, Figura 1; Tab. 1, Fig. 1). La palabra cuadro no se abrevia (Cuadro 1). Principios generales (Day, 1996, Kerlinger y Lee, 2001; Booth et al., 2004): 1. No es necesario cuadros (tablas) o figuras si el contenido de los datos puede integrarse fcilmente en el texto. 2. El material ilustrativo debe ser lo ms claro y sencillo posible y debe proporcionar suficiente informacin para que sea comprensible sin acudir al texto. 3. Los cuadros y figuras deben numerarse de manera sucesiva, con arbigos y citarse en el texto 4. Slo la primera letra de la primera palabra de los ttulos o encabezamientos debe escribirse con mayscula, y por su puesto, cualquier nombre propio, trmino o abreviatura que se escriba normalmente con maysculas. 5. Hay que evitar las abreviaturas que no sean convencionales (normalizadas). Si hay que usar alguna, es necesario explicarla en las notas al pie de la figura o cuadro. 6. Se debe indicar las medidas estadsticas utilizadas y los casos en que hubo diferencias significativas. Adems, es conveniente decir el tamao de muestra o indicadores como la desviacin estndar, el coeficiente de variacin, etc. 7. Se recomienda incluir slo los datos significativos y pertinentes 8. Colocar los cuadros tablas-- y otras ilustraciones tan cerca como se pueda del texto que las analiza. 9. Siempre se debe hacer referencia a las tablas y figuras en el texto. Indicar al lector qu queremos que observe y si se quiere que ponga atencin en una caracterstica especial. 10. Es mejor considerar a todas las ilustraciones (dibujos, diagramas, grficos, mapas, croquis o fotografas), excepto los cuadros o tablas, como figuras. Todas deben tener el rtulo Figura (o abreviado Fig.) y numerarlas (con arbigos) consecutivamente en el texto. 11. En las figuras, dibujos y mapas debe indicarse la escala correspondiente. En los mapas se debe incluir por lo menos dos marcas de latitud y longitud. Y en el ngulo superior derecho se colocar una flecha con su vrtice hacia arriba, la cual indicar el punto cardinal norte. Cuadros o tablas Un cuadro (o tabla) es una ayuda visual que permite organizar los resultados de la investigacin y comunicarlos expresivamente mediante cifras [u otros tipos de datos], dispuestas de tal manera que el lector pueda comprender la informacin con el menor esfuerzo (Tafur, 1995). Todo cuadro o tabla debe presentarse en forma sencilla y completa. Su uso debe estar reducido a lo estrictamente necesario. Un cuadro tiene las siguientes partes:

Nmero. Este se escribe precedido de la palabra Cuadro o Tabla (sin el smbolo de nmero). Por lo general se usan nmeros arbigos, pero algunos autores (Tamayo, 2002) recomiendan usar romanos. Ttulo. Debe ser conciso y especfico y explicar totalmente su contenido, sin necesidad de que el lector tenga que recurrir al texto, para comprenderlo (en lo posible, no debe estar dividido en dos o ms oraciones o frases). Algunos autores (Tamayo, 2002) y algunas revistas recomiendan que vaya centrado encima del cuadro o la tabla (es menos frecuente). Casillas de cabecera o encabezamientos. Indican el tipo de informacin que contiene. Slo la primera letra del encabezado es mayscula. Columnas y filas. Las primeras son verticales y las segundas horizontales. A cada parte formada por el cruce de una columna y una fila se denomina casilla. Cuerpo o datos. Es la parte ms importante de cada cuadro o tabla. Los datos de cada casilla deben ir alineados apropiadamente. Notas o pie de cuadro o tabla. Esta parte es opcional. Son las notas o aclaraciones que no se pueden explicar en el cuerpo, cabecera o ttulo. Cada nota se debe indicar con una letra minscula, escrita en superndice y deben seguir la secuencia y leerse en sentido horizontal, siguiendo el orden de las filas. Otros autores prefieren usar smbolos (*, +, , etc.) pero no son recomendables porque pueden llevar a confusin y no permiten claridad en cuanto al orden. Fuente. Cuando el cuadro o tabla ha sido tomado de otra fuente, debe necesariamente citarse la fuente de origen. Cuando su elaboracin y los datos pertenecen al autor, no es necesario poner la fuente, porque todos entendern que le pertenece a usted. Veamos el siguiente ejemplo de un cuadro completo: Nmero Casilla de cabecera Cuadro 1. Estado actual de las colecciones de germoplasma de yuca, en el CIATa Germoplasma Tipo Nmero a De 23 pases En campo In Vitro
de diversidad primaria,

Ttulo

Material cultivadob Material silvestrec

c 32 Manihot spp. silvestres

Clones

4750

6017 353

Genotipos 10 15

Notas la mayora de Latinoamrica y el Caribe (opcional) b Manihot esculenta

Cuerpo o datos Fuente: CIAT, 1998.

Columnas y filas

Recomendaciones para elaborar y presentar cuadros a. Los cuadros no deben llevar lneas horizontales ni verticales en su interior. En otros casos se recomienda usar lneas cuando sea necesario para no dejar dudas para el lector. b. Los datos deben organizarse de modo que sus elementos se lean de arriba hacia abajo y no transversalmente. c. Al presentar nmeros, anotar nicamente las cifras significativas (redondeo de datos). Las no significativas pueden inducir a error al lector, porque crean una falsa sensacin de precisin. Tambin hacen ms difcil la comparacin de datos. d. Los porcentajes deben expresarse en enteros (30 % y no 30.3 %; 25 % y no 24.7 %) e. Es preferible usar la forma km seg 1, antes que km/seg f. En lo posible no usar exponentes en los encabezamientos g. Si se usa abreviaturas, hay que definirlas en el pie del cuadro o notas h. Recuerde que los smbolos no llevan punto i. Debe evitarse las casillas en blanco. Si no hay datos estas deben llenarse con s.d. (sin dato). j. Si el cuadro excede el tamao de una pgina, debe continuarse en la siguiente pgina, con el mismo nmero y ttulo del cuadro y, con la misma casilla de cabecera, agregando la palabra continuacin, despus de punto y seguido. Ejemplos de cuadros intiles (Cuadros 1 al 5 de Day, 1990): Cuadro 1. Efecto de la aireacin en el crecimiento de streptomyces coelicolor Temp (C) 24 24 No. de expt 5 5 Aireacin del medio del cultivo +b Crecimiento 78 0

Determinado por la densidad ptica (unidades Klett) b Smbolos: +, se airearon matraces Erlenmeyer de 500 ml, haciendo que un estudiante graduado soplase en las botellas durante 15 minutos de cada hora; - , las mismas condiciones de prueba, salvo porque la aireacin estuvo a cargo de un profesor de cierta edad.

Su contenido podra explicarse con pocas palabras en el texto. La variacin de una o ms variables pueden aconsejar colocarla en cuadro, pero tal vez la otras u otras no. Cuadro 2. Efecto de la temperatura en el crecimiento de las semillas de roble (Quercus) en almcigoa

Temp (C) -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

a

Crecimiento en 48 h (mm) 0 0 0 0 0 0 0 7 8 1 0 0 0 0 0 0

Se mantuvo cada almcigo en una maceta redonda individual, de 10 cm de dimetro y 100 cm de altura con un medio de crecimiento enriquecido que contena 50% de turba de Michigan y 50% de estircol de caballo seco. En realidad, la turba no era 50% de Michigan, sino 100%, porque toda ella proceda de ese estado. Y el estircol no estaba seco a medias (50%) sino seco de todo. Pensndolo bien, hubiera debido decir 50 % de estircol seco ( de caballo) , porque en ningn momento seque al caballo.

Pueden haber muchos datos pero tal vez estos pueden expresarse en el texto: Cuadro 3. Necesidades de oxgeno de diversas especies de Streptomyces Microorganismo Crecimiento en Crecimiento en a condiciones aerbicas condiciones anaerbicas Streptomyces griseus + S. coelicolor + S. nocolor + S. everycolor + S. greenicus + S. rainbowenski + a

Vase en el cuadro 1 para la explicacin de los smbolos. En este experimento, los cultivos se airearon mediante una maquina agitadora (New Brunswick Shaking Co., Scientific, NJ).

A veces se cree que es necesario presentar todos los datos numricos. Por ejemplo: Cuadro 4. Tasas de fracaso bacteriolgico Nocilina 5/35 (14) a
a

Penicilina K 9/ 34 (26)

Resultados expresados en nmero de fracasos/ total y convertidos luego en porcentajes (entre parntesis). P= 0,21.

Fcilmente podra explicarse en el texto, la informacin que est en este cuadro. Podra decirse: Las tasas de fracaso variaron de 14 % (5 de 35) para la nocilina y de 26 % (9 de 34) para la penicilina potsica; pero esta no fue estadsticamente significativa. Simple enumeracin: Cuadro 5. Efectos adversos de la niquelcilina en 24 pacientes adultos No. de pacientes Efectos secundarios 14 Diarrea 5 Eosinofilia ( 5 eos/ mm3) 2 Sabor metlicoa 1 Vaginitis de levadurab 1 Leve aumento del nitrgeno ureico 1 Hematuria (8-10 g/cga)
a

Los dos pacientes que presentaron sabor metlico trabajaban en una mina de zinc. El microorganismo infectante fue una rara cepa de Candida albicans que causa vaginitis en las levaduras, pero no en los seres humanos.
b

En este caso, la informacin puede presentarse en el texto Ejemplos de Cuadros tiles: Cuadros 6, 7 y 8 de Day (1990) y de otros autores: Los cuadros 6 y 7 contienen la misma informacin, pero el 6 se lee transversalmente, mientras que el 7 se lee de arriba hacia abajo. En cuadro 7 tiene el mejor formato porque permite al lector comprender la informacin ms fcilmente; adems es ms compacto y menos costoso de imprimir. Cuadro 6. Caractersticas de Streptomyces productores de antibiticos Medicin S. fluoricolor S. griseus S. coelicolor S. nocolor Temperatura -10 24 28 92 ptima de crecimiento Color del Tostado Gris Rojo Morado micelio Antibitico Fluoricilinmicina Estreptomicina Rholmondelay Nomicina producido Rendimiento de 4 108 78 2 0 antibitico (mg/ml) Cuadro 7. Caractersticas de Streptomyces productores de antibiticos Microorganismo Temperatura Color del Antibitico Rendimiento optima de micelio producido de antibitico crecimiento (C) (mg/ml) S. fluoricolor -10 Tostado Fluoricilinmicina 4 108 S. griseus 24 Gris Estreptomicina 78 S. coelicolor 28 Rojo Rholmondelay4 2 S. nocolor 92 Morado Nomicina 0

El cuadro 8 es buen ejemplo de cuadro bien construido. Se lee de arriba abajo, los encabezamientos son suficientemente claros para que el significado de los datos sea comprensible, sin necesidad de acudir al texto. Cuadro 8. Distribucin de protena y ATPasa en fracciones de membranas dializadas ATPasa Membranas de: Fraccin U/mg de protena Total de U Clulas testigo Membrana depletada 0. 036 2.30 Sobrenadante concentrado 0.134 4.82 Clulas tratadas Membrana depletada 0.034 1.98 con E1 Sobrenadante concentrado 0.110 4.60
* Las actividades especificadas de la ATPasa de las membranas no repletadas de bacterias testigo y tratadas fueron 0.21 y 0.20, respectivamente. Las membranas se prepararon con clulas tratadas con colicina E1, como se describe en el epgrafe de la Figura 4.

Cuadro 9. Ecuaciones de regresin con el largo y ancho de lmina, para estimar el rea de las hojas, de seis morfotipos de achira, del norte peruano; cuando c = 0. A = b (L x W), cuando c = 0 Ecuacin r rea estimada Morfotipo % DS A = 0.6798(L x W) 100.00 I 1.00 3.3 A = 0.6467(L x W) 99.00 II 0.99 3.9 A = 0.6688(L x W) 100.00 III 1.00 2.9 A = 0.6761(L x W) 100.00 IV 0.99 3.2 A = 0.6692(L x W) 100.00 V 1.00 3.2 A = 0.6796(L x W) 100.00 VI 0.99 3.9 Promedio A = 0.670(LxW) 1.00 100.00 3.4 Muestra: 621 hojas. Fuente: Seminario, Urteaga y Medina (2002)

Cuadro 10. Rendimiento de races de yacn (t/ha), pases Localidad Rendimiento de races (t/ha) Cajamarca, Per 31 Santa Catalina, Ecuador 74 Sudamrica (no especfica) 38 Per (no especifica) 10 Santa Catalina (Ecuador) 42 Cajamarca (B del Inca) 28 Cajamarca, Per (UNC) 95 Capao Bonito, Brasil 100 Cajamarca, Per (B. del Inca) 51 Ahuabamba, Cusco, Per Cajamarca, Per (UNC) Santa Catalina, Ecuador Cajamarca, Per (UNC) Cajamarca, Per (Hualqui) Promedio 28 72 16b 90 51c 52 (DS =29)

en diferentes localidades y Fuente Len, 1983 Castillo, 1988 NRC, 1989 Tapia, 1990 Nieto, 1991 Huamn, 1991 Seminario, 1995 Kahihara et al., 1996 Franco y Rodrguez, 1997 Lizrraga et al., 1997 Seminario, 1997 Ramos et al., 1999 Seminario et al., 2001a Seminario et al., 2001b

a. En este estudio se indica que el rendimiento de 10 entradas vari de 30 a 74 t/ha, con 20 a 60 % de parte aprovechable. b. En asocio con especies arbreas c. Con plantas producidas por esquejes de tallo

Fuente: Seminario y Valderrama, 2002

Nota. Algunos autores en espaol usan el trmino tabla (Hernndez et al.; 2000; Mndez, 2001; Tamayo, 2002), otros autores y medios (por ej. Darviniana, 2000; Tamayo, 2004) usan indistintamente los trminos cuadro y tabla como sinnimos. Sin embargo, en la escritura en espaol, hay una tendencia marcada a usar el trmino cuadro (Day, 1996; Tafur, 1995; Kerlinger y Lee, 2002; Polit y Hungler, 1997; Reza, 1997; Rev. Lat. de la Papa; publicaciones de la OPS). En la escritura en ingls es ms frecuente el uso del trmino table. Para Tamayo (2004) tabla es una serie de conjuntos de nmeros, valores o unidades relacionados entre si, los cuales se presentan en columnas para facilitar sus relaciones, comparaciones o referencias.

Figuras Tamayo (2002, 34) y Tamayo (2004, 65), dice: Con el nombre de figuras se conocen las ayudas visuales de cualquier tipo, a excepcin de las tablas o cuadros. Son figuras por lo tanto, los grficos de lneas rectas o curvas, de barras y circulares, los pictogramas, organigramas, mapas, dibujos y fotografas. En general, las figuras permiten una visin panormica de los resultados (o datos). Permiten advertir rpidamente las tendencias o detalles que a veces, son difciles de explicar con palabras. Recomendaciones: a. Los ttulos de las figuras van debajo de las mismas como pies de figura o rtulo (caption en Ingls). Sin embargo, menos frecuente es que algunos autores y medios recomienden que el ttulo de la figura debe ir centrado en la parte superior. El ttulo

consiste en un breve resumen de lo que se est graficado. Debe leerse y ser entendido por si slo, sin necesidad de recurrir al texto. b. Los ttulos, las leyendas de las figuras y los rtulos o etiquetas, deben explicarse por si mismos, de manera que su contenido se entienda sin tener que consultar el texto. c. El nmero va precedido de la palabra Figura o su abreviatura (Fig.) y sin el smbolo de nmero (Figura 1, Fig. 1 y no Figura n 1 y Fig. n 1). d. Los ttulos, las leyendas y los rtulos explicativos, deben tener el tamao de letra adecuado, en caso que se tenga que hacer reducciones. e. No prolongar la ordenada ni la abscisa, ni los rtulos explicativos ms de lo que la grfica requiera. f. Si hay que definir los smbolos en el pie de la figura utilizar los smbolos ordinarios que existen en la mayora de sistemas de composicin tipogrfica: , etc. Esta definicin se colocar enseguida del ttulo.

Referencias bibliogrficas
Booth, WC; Colomb, G.G y Williams, JM. 2004. Cmo convertirse en un hbil investigador. Gedisa, Barcelona, Espaa. 317 p.

Darviniana. 2000. Instrucciones a los autores. Tomo 38 (3-4):187-372. Day, R. 1996. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. OPS, OMS. Publicacin N 526. Washington, DC. EUA. Kerlinger, FN. y Lee, HB. 2002. Investigacin del comportamiento. Mtodos de investigacin en Ciencias Sociales. 4 edicin. McGraw Hill, Mxico. 810 p. Polit, DF y Hungler BP. 1997. Investigacin cientfica en ciencias de la salud. McGraw Hill Interamericana, Mxico. 701 p. Reza, F. 1997. Ciencia, metodologa e investigacin. Longan de Mxico Editores S.A. de C.V., Mxico. 256 p. Squires, BP. 1994. Material de ilustracin: lo que los editores y los lectores esperan de los autores, pp. 161-164. En: En: OPS. Publicacin cientfica. Aspectos metodolgicos, ticos y prcticos en ciencias de la salud. Organizacin Panamericana de la Salud (OPS), Organizacin Mundial de la salud (OMS). Washington, D.C. 265 p. Tafur, R. 1995. La tesis universitaria. Editorial Mantaro, Lima. p. 373-378. Tamayo, M. 2002. Metodologa formal de la investigacin cientfica. Limusa/Noriega Editores, Mxico. 159 p. Zubizarreta, A. 1998. La aventura del trabajo intelectual. Cmo estudiar e investigar. 2da edicin. Addison Wesley Longman, Mxico. 198 p.