Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Laboratorio Clnico 3 y 4 Ley de Charles y Soluciones

Elaborado por: Andrs Felipe Salamanca R.

Tutor: Cesar A. Galicia. Ingeniero Qumico

Ibagu 20 de marzo del 2013 CEAD Ibagu ZONA SUR

OBJETIVOS.

1. Objetivos Generales
Observar el efecto del aumento de la temperatura sobre el volumen de un gas confinado en un recipiente, deduciendo la relacin grfica temperatura absoluta volumen a partir de los datos obtenidos.

2. Objetivos Especficos. Que el estudiante compruebe experimentalmente la relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la Temperatura absoluta. Qu el estudiante adquiera habilidad de observacin analticas y deductivas que le ayuden en su proceso de laboratorio

MARCO TERICO.

Practica No 3-Ley de Charles:

En 1787 el cientfico francs Jack Charles estudi la relacin existente entre el volumen y la temperatura de una muestra de un gas cuando la presin no cambia. Durante sus investigaciones pudo observar que, cuando en la muestra se aumentaba su temperatura tambin aumentaba su volumen, y cuando su temperatura disminuye, al volumen le sucede lo mismo. Posteriormente Gay-Lussac realiza experimentos del volumen de una muestra de gas cuando la presin no cambia y observ que el volumen tiene un comportamiento lineal con la temperatura. La ley fue publicada primero por Gay Lussac en 1803, pero haca referencia al trabajo no publicado de Jacques Charles, de alrededor de 1787, lo que condujo a que la ley sea usualmente atribuida a Charles. La relacin haba sido anticipada anteriormente en los trabajos de Guillaume Amontons en 1702.

Charles permiti un gran avance en la comprensin de los gases y su comportamiento donde desarrollo las siguientes frmulas para comprenderlos

Dnde:

V es el volumen T es la temperatura absoluta (es decir, medida en Kelvin) k es la constante de proporcionalidad.

Adems puede expresarse como:

Dnde: Volumen inicial Temperatura inicial Volumen final Temperatura final

O.

Despejando T se obtiene:

Despejando T se obtiene:

Despejando V es igual a:

Despejando V se obtiene:

ELEMENTOS A UTILIZAR Soporte universal Aro Malla de asbesto Vaso de precipitados de 250mL Vaso de precipitados de 500mL Termmetro de laboratorio. Mechero 2 Pinzas 2 Nueces Tubo con desprendimiento lateral Tapn de caucho para tubo de ensayo Manguera de caucho Probeta de 100mL Pipeta de 5mL

PROCEDIMIENTO. 1. Realice el siguiente montaje especificado en la gua.

2. Llene en partes con agua el vaso de precipitados de 250 y a la mitad el de 500mL.

3. Tape hermticamente el tubo de ensayo, verifique que no queden escapes en la manguera de lo contrario el experimento no tendr resultados positivos.

4. Llene una probeta de 100mL con agua casi hasta su totalidad, invirtala sobre el vaso de precipitados de 500mL, registre la cantidad de aire atrapado.

5. Inicie el calentamiento, controle las variables: temperatura y volumen de aire en la probeta.

6. Complete la tabla , con los datos que recoja.

7. Finalice la experiencia cuando llegue a temperatura constante (punto de ebullicin del agua).

Ilustracin del Montaje:

Diagramas de Flujo.

Realizar el montaje

Llenar las el vaso de precipitacin

Vaso de 250 llenar a 500 ml

Tapar hermticamente l tuvo de ensayo

Llenar la probeta de 100ml casi hasta su totalidad y despus invertirla en el vaso de precipitacin.

Iniciar el calentamiento

DATOS EXPERIMENTALES.

Tabla n1: Datos Experimentales Lectura Temperatura c 1 27c 2 70c 3 73c 4 75C

k 300 k 343 k 346 k 348 k

Volumen del aire en la probeta 42mL 45mL 48mL 50ML

Clculos obtenidos.

27C+273=300K 70C+273=343K 73C+273=346K 75C+273=348K

CLCULOS 1. Construya en un grfico que presente la relacin temperatura absoluta (K) vs. Volumen (cm3), con los datos de temperatura en el eje de las X.

Y (cm3)
51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 290 300 310 320 330 340 350 360 Valores Y

X T (K)

DISCUSIN DE RESULTADOS

Segn la experiencia concluimos que: Durante la prueba observamos que si la temperatura aumenta en el rea de la probeta su volumen aumenta proporcional mente, es decir a cuanta mayor temperatura mayor presin o cuanta menor temperatura menor ser el volumen. CUESTIONARIO 1. Por qu no se cumple la ley de Charles si la temperatura se expresa en (C)? R: La ley de Charles relaciona la temperatura con el volumen. Si uno la expresa en C no debera haber problema. Pero la ley de Charles (como todas las leyes de los gases) depende de R=la constante de los gases 0.083(atmL /mol K) como puedes darte cuenta, R tiene estas unidades: presin=atmsferas. Volumen=litros temperatura=K si cambias una de estas unidades la constante de los gases se altera y la Ley de Charles no se podra comprobar... 2. Existe el estado gaseoso en cero absoluto?. R: El cero absoluto se define (con mis palabras) como la temperatura a la cual no hay ningn tipo de movimiento dentro de las molculas. Entonces no podran existir los gases ya que son masas en constante movimiento, sin un volumen y forma definidas y en las molculas que lo componen estn en constante movimiento y colisionando unas con otras. 3. Cul es la temperatura de ebullicin del agua en su laboratorio (a nivel del mar es 100C)? Si le da diferente a 100C, a qu se debe?. R: La temperatura de ebullicin es aquella a la cual la presin de vapor del lquido es igual a la presin externa. En este punto, el vapor no solamente proviene de la superficie sino que tambin se forma en el interior del lquido produciendo burbujas y turbulencia que es caracterstica de la ebullicin. La temperatura de ebullicin permanece constante hasta que todo el lquido se haya evaporado. El punto de ebullicin que se mide cuando la presin externa es de 1 atm se denomina temperatura normal de ebullicin y se sobreentiende que los valores que aparecen en las tablas son puntos normales de ebullicin.

PRACTICA No 4 SOLUCIONES: Objetivo General. Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de diferentes concentraciones. Objetivos Especficos. Que el estudiante comprenda las diferentes formas de expresar las concentraciones y cmo calcularlas. Adquirir destreza en el manejo de materiales volumtricos del laboratorio para la preparacin de diferentes soluciones. Adquirir habilidad de deduccin para comprender la diferencia entre las formas de expresar las concentraciones.

MARCO TEORICO. Se denomina solucin o disolucin a la mezcla homognea de dos o ms componentes. El componente que se halla con mayor proporcin se conoce como solvente (o disolvente). Es el vehculo que disuelve y transporta a los otros componentes. El solvente por excelencia es el agua, pero hay otros como el alcohol, etlico, el cloroformo, la acetona, el ter, el tetracloruro de carbono. El componente o los componentes que se hallan disueltos en menor proporcin que el solvente se denominan soluto o solutos, desde el punto de vista de la cantidad del soluto disuelto, se distinguen tres clases de soluciones: diluidas, saturada y sobresaturada. Diluidas: Es la que admite aun mayor cantidad de soluto a la temperatura en que se encuentra. Saturada: Es la que tiene la mxima cantidad de soluto que admite a determinada temperatura. Sobresaturadas: Es la que contiene mayor cantidad de soluto disuelto del que admite en forma normal a determinada temperatura Ecuaciones a utilizar

%p/p= %p/v=

%v/v=

M=
Procedimiento. En Esta prctica se preparan soluciones de diferente concentracin utilizando unidades de concentracin fsicas y qumicas. ELEMENTOS A UTILIZAR Baln aforado de 50mL Baln aforado de 100mL Baln aforado de 250mL Vaso de precipitados de 200mL Vaso de precipitados de 100mL Embudo Frasco lavador Pipeta 5mL Pipeta 10mL Pipeteador Esptula Agitador de vidrio Balanza

5g NaCl
NaCl (slido)

METODOLOGA Diagrama de flujo.

Pesar la sustancia Trasvasar a un Breaker de 50ml

Agitar

aforar

20 ml H2O

DATOS EXPERIMENTALES

ACTIVIDAD 1. 8% solucion peso y 11 de volume balon aforado 250ml

%p/p= Masasto= Masasto=20

X100

2. Medida Solucin 2mol por cada litro de solucin.

V2=50ml

2m=2mol/L L:1000ml

M= n= m*v n NaCl= 0,5mol/NaCl*58,45gNaCl 29,23gNaCl 3. Cambia a 1.5 mol N NaCl= Entonces si

Ecuacin de dilucin. Formula= C1.V1=C2.V2 Valor 1.5 1. C1= 2m- 1.5ML V1=? C2=0.5mol V2=50ml V1= 2. C1=1.5m V1=? C2=m V2=250ml V1=
CUESTIONARIO 1. Cundo se prepara una solucin, en donde el solvente y el soluto son lquidos, se puede considerar el volumen total de la solucin como la suma de los volmenes del soluto y solvente? R: Afirmativo porque al unirse las dos sustancias se juntas sus masas y forman un solo cuerpo entonces se pude valorar la masa de la solucin. 2: Se pueden expresar las concentraciones de soluciones de gases en concentraciones molares? R: Para gases es ms comn expresarla en otro tipo de unidades como la "fraccin molar". Se obtiene del cociente entre el N de moles de un componente (soluto o solvente) sobre el N de moles de todos los componentes juntos. sta unidad se utiliza tambin para la determinacin de la disminucin de la presin de vapor en una solucin lquida, la cual es una propiedad coligativa. 3: Qu puede inferir de la experiencia realizada? R: Que podemos fcilmente reconocer cuando se forma una solucin y cul de los compuestos es el solvente que es la mayor parte de la solucin.

V1=

V1=16.6ML

V1=

V1=6.6ml