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Diagrama de Comunicacin
Diagrama de Clases
Diagrama de Componentes
Diagrama de Actividad
Diagrama de Despliegue
Vista de Interacciones
Los objetos interactan para implementar un comportamiento. Esta interaccin se puede describir en dos formas complementarias, focalizndose:
en una coleccin de objetos cooperantes - Colaboracin en objetos individuales Mquinas de Estados
Diagrama de Comunicacin
Diagrama de Clases
Diagrama de Componentes
Diagrama de Actividad
Diagrama de Despliegue
Diagrama de Secuencia
Los Diagramas de Secuencia representan explcitamente la secuencia ordenada de interacciones (mediante el envo de mensajes) descriptas en un Caso de Uso. Identificacin de las Caractersticas de las Clases Los Diagramas de Secuencia pueden ser empleados para conocer las responsabilidades de las clases y objetos. Los Diagramas de Secuencia permiten identificar los objetos e interacciones necesarias para brindar algn servicio.
Diagrama de Secuencia
Un Diagrama de Secuencia se compone de: Un conjunto de objetos (clase o instancia). Un conjunto de mensajes que comunican pares de objetos. Secuencias de comportamiento de los objetos. Informacin de control (Condicional, Repeticin, etc.)
Diagrama de Secuencia
Actividad: Controlar Temperatura objetos
sd ControlarTemperatura
mensajes
Controlador
SensorT
ValvulaVapor
1 : obtenerTemperatura()
tiempo
Diagrama de Secuencia
Estructura de control ObjectoA iterativa
ObjectoB ObjectoC
loop (1,3)
1 : mensaje1()
Creacin de instancias
alt X [expBooleana]
<<destroy>> 3 : destruir() <<create>> 2 : crear()
ObjectoD
[else]
Ejecucin condicional
Destruccin de instancias
Estructura opcional
Preguntas que se deben realizar continuamente al revisar un Escenario Qu objeto debe ser responsable de una accin determinada? Posee el objeto suficiente conocimiento para realizar la accin?, o debe delegar ese comportamiento a otro objeto. No se le estn asignando demasiadas acciones al objeto? Qu podra fallar?
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
Las interacciones se llevan a cabo a medida que los objetos se envan mensajes.
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
Si es necesario representar ms de una instancia de una clase dada, pueden dibujarse una o ms barras, segn resulte ms claro. Gonnet-Leone, 2009
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
El eje temporal se mueve en forma descendente. No es lineal sino controlado por eventos.
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
La barra (sobre la lnea de un objeto), que representa a una secuencia de comportamientos, permite identificar el conjunto de actividades que se llevan a cabo como consecuencia de un evento dado.
Jose : Vendedor
: Inventario
: ResponsablePlanificacion
: ResponsableManufactura
: Producto
: UnCliente
1 : pedido() 2 : hayStock?()
3 : requerimientos()
6 : elaborar()
A la izquierda de la Barra de Borde del Sistema, se pueden documentar las actividades (en aquello casos que sea necesario).
Diagramas de Secuencia
Se originan de manera forward. Puede ser empleado para verificar los requerimientos de un sistema. Tiene una naturaleza funcional. No siempre se dispone de informacin acerca de la manera en que deben interactuar un conjunto de objetos para cumplir un objetivo.
Diagrama de Clases
Diagrama de Componentes
Diagrama de Actividad
Diagrama de Despliegue
mensajes
links
Diagrama de comunicacin
En el diagrama de comunicacin se muestran los enlaces que representan instancias de las asociaciones, as como los vnculos temporarios (representando argumentos de mtodos, variables locales y referencias a s mismo).
Ascensor componente Cabina
es-instancia-de
parte Puerta 1: Subir r1 : componente : Ascensor
iluminacin Luz
es-instancia-de
: Cabina 3: Cerrar : Puerta
i1 : iluminacin 2: Encender
: Luz
Diagrama de Comunicacin
retorno
clasula de iteracin
Diagrama de comunicacin Los objetos que participan pueden ser especificados a travs de: I Slo el nombre de la instancia :C Slo el nombre de la clase I:C Los nombres de la instancia y clase Los enlaces se representan por lneas entre los objetos. Los mensajes se representan a travs de flechas sobre el enlace. Un mensaje se compone de: Un nmero de secuencia Un smbolo de sincronizacin Una etiqueta que identifica al mensaje
Diagrama de comunicacin: Ejemplo Se trabaja sobre el SI de una biblioteca, en la cual se manejara por separado el concepto de ttulo y los distintos ejemplares que de un determinado ttulo existen en el inventario
Titulo
catalogo
crearEjemplar()
volumen
Ejemplar
Biblioteca
prestamo
Usuario
inventario
Diagrama de comunicacin: Ejemplo Se desea representar la incorporacin de un nuevo ejemplar al inventario de la biblioteca. Se utiliza un diagrama de comunicacin para representar el caso de uso. El empleado interacta con el SI, ingresando el nuevo ejemplar. Por razones de eficiencia se requiere que se pueda acceder directamente a cada ejemplar, sin recurrir a ttulo.
2: crearEjemplar( ) 1: Ingresar( ) : empleado : actor : Libro 3: crear(Bibloteca)
Biblioteca
4: incorporarInventario(Ejemplar) :
Ejemplar
Diagramas de Secuencia y comunicacin Ambos diagramas muestran interacciones, aunque enfatizan aspectos diferentes.
: AgenteAlumnado 2 : agregarEstudiante() : Universidad
e : Estudiante
c : Curso
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
: AgenteAlumnado <<create>> e : Estudiante 1 : crear() 2 : agregarEstudiante(e) 3 : registrar() : Universidad c : Curso
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
5 : inscribir(e)
Diagramas de Secuencia y comunicacin Ambos diagramas muestran interacciones, aunque enfatizan aspectos diferentes.
: AgenteAlumnado 2 : agregarEstudiante() : Universidad
e : Estudiante
c : Curso
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
Los Diagramas de comunicacin muestran explcitamente las relaciones entre los objetos, y la secuencia temporal debe ser inducida a partir de la numeracin de los mensajes.
Diagramas de Secuencia y comunicacin Ambos diagramas muestran interacciones, aunque enfatizan aspectos diferentes. Los Diagramas de Secuencia muestran claramente la secuencia temporal, pero no las relaciones entre los objetos.
: AgenteAlumnado <<create>> e : Estudiante 1 : crear() 2 : agregarEstudiante(e) 3 : registrar() : Universidad c : Curso
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
5 : inscribir(e)
Diagramas de Secuencia y comunicacin Ambos diagramas muestran interacciones, aunque enfatizan aspectos diferentes.
: AgenteAlumnado 2 : agregarEstudiante() : Universidad
e : Estudiante
c : Curso
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
Los Diagramas de Secuencia muestran claramente la secuencia temporal, pero no las relaciones entre los objetos.
: Universidad c : Curso <<create>> e : Estudiante 1 : crear() 2 : agregarEstudiante(e) 3 : registrar()
: AgenteAlumnado
Los Diagramas de comunicacin muestran explcitamente las relaciones entre los objetos, y la secuencia temporal debe ser inducida a partir de la numeracin de los mensajes.
4 : cursos := obtenerPlanificacin()
5 : inscribir(e)
Gua de Ejercicios
Marque las afirmaciones que considere correctas En la definicin de un Caso de Uso, un actor es parte del sistema Un actor no puede vincularse a ms de un Caso de Uso Dos actores pueden vincularse mediante una relacin de especializacin Un caso de uso no puede vincularse a ms de un actor Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta
Gua de Ejercicios
Marque las afirmaciones que considere correctas Los actores deben aparecer como clases con atributos y mtodos dentro del diagrama de clases. Los actores pueden aparecer como clases con atributos y mtodos dentro del diagrama de clases. Los actores pueden aparecer como clases sin atributos ni mtodos dentro del diagrama de clases. Los actores no aparecen en el diagrama de clases. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta
Gua de Ejercicios
En un diagrama de secuencia deben aparecer clases y mtodos puede describir varios casos de uso simultneamente puede describir un mensaje puede incluir interfaces Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta
Gua de Ejercicios
Marque las afirmaciones que considere correctas en un diagrama de secuencia aparecen asociaciones si existe un mensaje en un diagrama de secuencia, debe existir una asociacin entre las clases de los objetos vinculados al mensaje en un diagrama de secuencias un objeto puede enviarle un mensaje a una interfaz el mismo objeto no puede aparecer en diferentes diagramas de secuencia Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta