Es un ciudadano ejemplar, con una slida formacin profesional, permanentemente actualizado, que dedica gran parte de su vida a la formacin

de nuevas generaciones, transmitiendo valores, tcnicas y conocimiento.

Artculo 104 La educacin estar a cargo de personas de

reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El estado estimular su actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente , bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y a la Ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evaluacin de

mritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no

acadmica.

Artculo 13.- Las Tablas de Sueldos sern revisadas por el CNU cada 2 aos y se tomar en cuenta como criterio para

su modificacin el ndice promedio del costo de la vida

durante los 2 aos anteriores segn los datos del BCV. Los Beneficios Adicionales sern revisados tambin cada 2 aos. A tales fines se consultar la opinin de la FAPUV. Es el nico instrumento de indexacin salarial que existe en

el pas. Este artculo, an vigente, est siendo desconocido

por el gobierno desde el bienio 2004-2005.
*Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 32.539 del 19-08-1982

Profesor a Dedicacin Exclusiva Categora Sueldo (Bs) 3335

Ingeniero (Tabla CIV) Nivel Profesional Salario Mnimo (Bs) Tabulador CIV 2013

INSTRUCTOR (0 A 4 AOS)
ASISTENTE (4 A 8 AOS)

P2 (3 A 4 AOS)
P4 (7 A 8 AOS)

10500
13400

4015
4834

AGREGADO (8 A 12 AOS)
ASOCIADO (12 A 16 AOS)

P6 (11 A 12 AOS)
P8 (15 A 16 AOS)

16200
19000 21700

5914
7232

TITULAR (16 A 20 AOS)

P9 (19 A 20 AOS)

PROFESOR INSTRUCTOR CONVENCIONAL (la mayora)

46,2 Bs./h

Ejemplo: Profesor que dicte una asignatura de 3h/semana

Sueldo mensual: 554 Bs./mes

$/mes
10,000 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000 0 Canada South Africa Italy Saudi Arabia United Kingdom Malaysia Australia India United States Netherlands Germany Israel Nigeria Norway France Japan Brazil Argentina Colombia Czech Republic Turkey Mexico Latvia Kazakhstan Ethiopia China Russian Federation Venezuela Armenia

Fuente: Prof. Humberto Garca Larralde

Veces Sueldo Mnimo

Falta de reconocimiento a la labor docente

Fuente: Prof. Humberto Garca Larralde

Ni bsica ni alimentaria

Fuente: Prof. Humberto Garca Larralde

Todo lo expuesto se traduce en una prdida de la calidad de la educacin que se dicta en la Universidad.
Cmo evitar la fuga del Recurso Humano?
Qu se le puede ofrecer a la generacin de relevo? No tienen las nuevas generaciones de estudiantes el mismo derecho a recibir una educacin de calidad igual que la recibimos nosotros?. Cmo sustentar la investigacin e innovacin, claves para el desarrollo?

Cmo mantener los servicios fundamentales de la institucin, como: bibliotecas, comedores, laboratorios, aulas y dems ambientes en condiciones adecuadas?

La UCV ha sido y es la base de formacin de miles de profesionales que han salido a la lucha por el desarrollo de nuestro Pas.

Revertir la precariedad de los ingresos universitarios y sus consecuencias acadmicas y sociales es una misin tica, claramente impostergable para preservar la institucionalidad y seguir beneficiando a las generaciones futuras.