60113 - Tcnicas experimentales en fsica

Curso: 1 / Cuatrimestre:1 / Crditos: 8.0 /

Curso Academico: 2012 / 2013

Informacin bsica
Profesorado

Pedro Antonio Algarabel Lafuente Departamento de Fsica de la Materia Condensada Javier Blasco Carral Departamento de Fsica de la Materia Condensada Sebastian Jarabo Lallana sjarabo@unizar.es Clara Isabel Marquina Garcia clara@unizar.es Juan Pablo Martnez Jimenez jpmartin@unizar.es Departamento de Fsica Aplicada, rea de Electromagnetismo Jess Ignacio Martnez Martnez jimartin@unizar.es Departamento de Fsica de la Materia Condensada Nicolas Jess Medrano Marques nmedrano@unizar.es Elias Palacios Latasa elias@unizar.es Departamento de Fsica de la Materia Condensada Virginia Raquel Palero Diaz palero@unizar.es Departamento de Fsica Aplicada, rea de Fsica Aplicada Cristina Luisa Piquer Oliet cpiquer@unizar.es Maria Luisa Sanjuan Alvarez sanjuan@unizar.es Mara Luisa Sarsa Sarsa mlsarsa@unizar.es Departamento de Fsica Terica, rea de Fsica Atmica, Molecular y
Nuclear

Recomendaciones para cursar esta asignatura

La asignatura pretende ofrecer una visin bsica de los fundamentos, mtodos, equipamiento, aplicaciones y ejemplos de algunas de las tcnicas fsicas ms utilizadas, con especial nfasis en las tcnicas aplicadas en investigacin, y en aquellas en las que existen equipamientos y expertos en nuestro entorno ms proximo. Es especialmente recomendable para alumnos interesados en Fsica experimental. Se puede considerar complementaria a todas las asignaturas del mster en las que los mtodos y tcnicas experimentales sean relevantes: Fsica que bajas temperaturas, Fsica nuclear aplicada, Fsica y medio ambiente, Mtodos de medida con tcnicas lser, microestructura y propiedades de materiales, Procesado analgico de seales, Elementos de Fsica Biolgica, Fsica de materiales en grandes intalaciones, Fsica de partculas, Fsica en laboratorios subterrneos, Lser, Materiales funcionales, Nanociencia y nanotecnologa, Propiedades mecnicas de materiales, y Teora avanzada de la formacin de imagen.
Actividades y fechas clave de la asignatura

Fecha de inicio de la asignatura: La asignatura se iniciar en la fecha decidida por la Facultad de Ciencias para el inicio del curso: 19/09/2011 Fecha de finalizacin de la asignatura: La asignatura finalizar en la fecha decidida por la Facultad de Ciencias para la finalizacin del primer cuatrimestre: 20/01/2012 Horarios de imparticin de clases tericas: lunes y martes, de 13:00 a 14:00, y mircoles, de 12:00 a 14:00. Horarios de imparticin de prcticas: martes y mircoles, de 16:00 a 18:00, en funcin de las necesidades de la tcnica que se imparte en teora esa semana Fecha en la que se proponen los trabajos de la asignatura por los profesores: 30 de octubre

Fecha lmite para la eleccin de trabajo por parte de los alumnos: 13 de noviembre Fecha de presentacin de los trabajos: 5 de febrero

Inicio
Resultados de aprendizaje que definen la asignatura
El estudiante, para superar esta asignaturas, deber demostrar los siguientes resultados...

1 Posee un conocimiento bsico de los fundamentos y principales aplicaciones de algunas de las

tcnicas de caracterizacin e investigacin ms usadas en Fsica

2 Posee informacin bsica sobre los equipamientos que tales tcnicas utilizan. 3 Conoce algunos ejemplos bsicos sobre su utilizacin en el mbito de la caracterizacin e
investigacin fsica.

4 Es capaz de realizar una profundizacin sobre alguna de las tcnicas y aplicaciones a partir de sus
conocimientos y el manejo de bibliografa especializada Introduccin
Breve presentacin de la asignatura

Uno de los aspectos ms relevantes de la Fsica actual es el experimental. Las tcnicas experimentales en Fsica constituyen un campo de enorme riqueza y variedad. Su mbito de aplicacin trasciende la propia investigacin en Fsica, y se aplican en caracterizacin en prcticamente todos los mbitos de la Ciencia y la Tecnologa, siendo especialmente importantes sus aplicaciones en el mbito industrial, y recorriendo desde las tcnicas de caracterizacin ms sencillas a las aplicaciones de alta tecnologa. La asignatura pretende ofrecer una visin bsica de los fundamentos, mtodos, equipamiento, aplicaciones y ejemplos de algunas de las tcnicas fsicas ms utilizadas, con especial nfasis en las tcnicas aplicadas en investigacin, y el aquellas en las que existen equipamientos y expertos en nuestro entorno ms proximo.

Contexto y competencias
Sentido, contexto, relevancia y objetivos generales de la asignatura
La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

Esta asignatura ofrece un panorama general de algunas de las tcnicas experimentales en Fsica ms utilizadas. En funcin de la especializacin profesional o acadmica que los alumnos del mster poseen, existen mbitos en los que su conocimiento sobre las tcnicas de caracterizacin e investigacin son mayores, pero otros en los que no han profundizado. Esta asignatura ofrece la posibilidad de que el alumno tenga una visin de las tcnicas de los mbitos ms variados. Se enfatiza en particular la formacin en equipamiento bsico, aplicaciones y ejemplos. Por ello, se incide en tcnicas que estn implantadas en la propia universidad o en nuestro entorno, y se cuenta entre el profesorado con expertos en cada una de ellas, que ofrecen una visin eminentemente prctica.
Contexto y sentido de la asignatura en la titulacin

La asignatura pretende ofrecer una visin bsica de los fundamentos, mtodos, equipamiento, aplicaciones y ejemplos de algunas de las tcnicas fsicas ms utilizadas, con especial nfasis en las tcnicas aplicadas en investigacin, y el aquellas en las que existen equipamientos y expertos en nuestro entorno ms prximo. Es especialmente recomendable para alumnos interesados en Fsica experimental. Se puede considerar complementaria a todas las asignaturas del mster en las que los mtodos y tcnicas experimentales sean relevantes: Fsica que bajas temperaturas, Fsica nuclear aplicada, Fsica y medio ambiente, Mtodos de medida con tcnicas lser, microestructura y propiedades de materiales, Procesado analgico de seales, Elementos de Fsica Biolgica, Fsica de materiales en grandes intalaciones, Fsica de partculas, Fsica en laboratorios subterrneos, Lser, Materiales funcionales, Nanociencia y nanotecnologa, Porpiedades mecnicas de materiales, y Teora avanzada de la formacin de imagen.
Al superar la asignatura, el estudiante ser ms competente para...

1 Discriminar sobre las tcnicas experimentales ms apropiadas a aplicar en problemas concretos de

caracterizacin o investigacin en Fsica.

2 Conocer el tipo de datos que tales tcnicas pueden suministrar en problemas concretos. 3 Interpretar los resultados que se obtienen a partir de tales tcnicas en problemas concretos, y
ponerlos en relacin tanto con otros resultados como con los objetivos planteados para la resolucin del problema.
Importancia de los resultados de aprendizaje que se obtienen en la asignatura:

Uno de los aspectos ms relevantes de la Fsica actual es el experimental. Las tcnicas experimentales en Fsica constituyen un campo de enorme riqueza y variedad. Su mbito de aplicacin trasciende la propia investigacin en Fsica, y se aplican en caracterizacin en prcticamente todos los mbitos de la Ciencia y la Tecnologa, siendo especialmente importantes sus aplicaciones en el mbito industrial, y recorriendo desde las tcnicas de caracterizacin ms sencillas a las aplicaciones de alta tecnologa. Una asignatura que ofrezca una visin de algunas de las tcnicas ms usadas, con la visin de expertos en su utilizacin, es no slo relevante en la formacin de un alumno de mster, sino casi imprescindible si su vida profesional se desarrollar en el mbito de la Fsica experimental, de la Ciencia que utilice herramientas de caracterizacin fsica, o de la Tecnologa

Evaluacin
Actividades de evaluacin
El estudiante deber demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacin...

1 Se llevar a cabo una evaluacin continuada, proceso que se realizar por medio de preguntas en
clase sobre los fundamentos y aplicaciones de cada tcnica, la intrumentacin bsica que sta requiere, y la resolucin de ejercicios o casos prcticos simples relacionados con ejemplos de aplicacin de la tcnica, por parte de los estudiantes. Esta evaluacin continuada supondr el 20% de la calificacin final del estudiante en la asignatura.

2 La capacidad del alumno para comprender los fundamentos, aplicaciones, equipamientos y ejemplos
en tcnicas experimentales se evaluar tambin mediante la realizacin por su parte de un trabajo bibliogrfico sobre alguna de ellas, de su eleccin, lo que le permitir profundizar sobre ella utilizando bibliografa especializada. El trabajo estar tutorizado por uno de los profesores de la asignatura, y ser presentado oralmente frente a un tribunal de profesores de la asignatura. Ello supone el 80% de la calificacin del estudiante.

3 Prueba de evaluacin global

En principio esta asignatura est diseada para estudiantes presenciales. No obstante en el caso de que hubiera estudiantes no presenciales o estudiantes que tuvieran que presentarse en sucesivas convocatorias por no haber superado la asignatura en primera convocatoria, estos realizaran las siguiente pruebas: Prueba 1. Un examen escrito sobre fundamentos, equipamiento y aplicaciones de las distintas tcnicas experimentales incluidas en el programa de la asignatura, que supondrn el 60% de su calificacin final. Prueba 2. Un trabajo bibliogrfico sobre alguna de las tcnicas, semejante al realizado por los alumnos presenciales, tutorizado por uno de los profesores de la asignatura, y presentado oralmente frente a un tribunal de profesores de la asignatura. Ello supondr el 40% de la calificacin del estudiante.

Actividades y recursos
Presentacin metodolgica general
El proceso de aprendizaje que se ha diseado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Cada una de las tcnicas experimentales tratadas en la asignatura se estructura de la siguiente forma: en primer lugar, se imparten clases tericas presenciales (clase magistral), en las que se ensean los fundamentos y aplicaciones de la tcnica correspondiente. Posteriormente, se llevan a cabo sesiones de aprendizaje basado en casos. En ellas, el profesor, experto en la tcnica correspondiente, muestra a los alumnos los equipamientos, ofrece la posibilidad, cuando la tcnica lo permite, de que se ejercite en la adquisicin de datos, y presenta ejemplos ilustrativos de los datos que se pueden obtener y su interpretacin en ejemplos reales. Adems, el alumno realiza un trabajo bibliogrfico tutorizado, mayoritariamente no presencial, que le permite profundizar en el conocimiento de una de esas tcnicas Actividades de aprendizaje programadas
El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

1 Las tcnicas que se incluyen en el programa incluyen las siguientes temticas:

I Caracterizacin micro estructural de slidos: Difraccin de rayos X en polvo y monocristal. Microscopia electrnica de barrido y de transmisin. Microanlisis por emisin de rayos X. Caracterizacin ptica de micropartculas. II Espectroscopias de slidos: Bases de la espectroscopia: espectroscopia de slidos y espectroscopia molecular Espectroscopias pticas- Espectroscopia RamanResonancias magnticas- Espectrocopia Mossbauer. Otras tcnicas. III Propiedades magnticas de slidos: Magnetizacin, susceptibilidad magntica y magnetostriccin. IV Propiedades trmicas: Capacidad calorfica por calorimetra adiabtica, DSC, AC y por relajacin. Efecto magnetocalrico. Conductividad trmica y dilatacin trmica. V Detectores avanzados de radiacin y partculas: Deteccin bolomtrica e hbrida. Aplicaciones en Fsica Nuclear y de Partculas. Espectrometra alfa, beta y gamma. VI Tcnicas de instrumentacin electrnica y medida asistida por ordenador: Instrumentos inteligentes. Sistemas de interfaz con computador: tarjetas de adquisicin de datos y buses Software para control, adquisicin y procesado de medidas elctricas. VII Laboratorio de electromagnetismo: Reflectometra en el dominio del tiempo. Caracterizacin de dielctricos. VIII Laboratorio de ptica: Velocimetra de fluidos. Holografa. Interferometra ptica. Interferometra hologrfica. Amplificadores pticos, lseres en fibras y ondas guiadas.

2 Para cada tcnica, se imparten clases tericas presenciales (clase magistral), en las que se ensean
los fundamentos y aplicaciones de la tcnica correspondiente. En total, se invierte unas 60 horas presenciales en estas actividades.

3 Para cada tcnica, se llevan a cabo sesiones de aprendizaje basado en casos. En ellas, el profesor,
experto en la tcnica correspondiente, muestra a los alumnos los equipamientos, ofrece la posibilidad, cuando la tcnica lo permite, de que se ejercite en la adquisicin de datos, y presenta ejemplos ilustrativos de los datos que se pueden obtener y su interpretacin en ejemplos reales. Se ocupan unas 20 horas presenciales en este tipo de actividades.

4 Adicionalmente, el alumno realiza un trabajo bibliogrfico tutorizado, mayoritariamente no presencial,

que le permite profundizar en el conocimiento de una de esas tcnicas Planificacin y calendario
Calendario de sesiones presenciales y presentacin de trabajos

Capacidad calorfica por calorimetra adiabtica, DSC, AC y por relajacin Efecto magnetocalrico

Profesor: Elas Palacios (4 horas teora + 1 h prctica), del 5 de octubre al 7 de octubre Amplificadores pticos, lseres en fibras y ondas guiadas Profesor: Jos Miguel lvarez (5T + 4P), del 19 de octubre al 26 de octubre Deteccin bolomtrica e hbrida. Aplicaciones en Fsica Nuclear y de Partculas Espectrometra alfa, beta y gamma Profesora: M Luisa Sarsa (6T + 2P), del 27 de octubre al 4 de noviembre Imanacin, susceptibilidad magntica Profesora: Clara Marquina (4T + 2P), del 9 de noviembre al 11 de noviembre Dilatacin trmica y magnetostriccin Profesor: Pedro Algarabel (4T + 2P), del 16 de noviembre al 18 de noviembre Microscopia electrnica de barrido y de transmisin Microanlisis por emisin de rayos X Profesor: ngel Larrea (5T + 2P), del 23 de noviembre al 30 de noviembre Difraccin de rayos X en polvo y monocristal Profesor: Javier Blasco (3T + 1P), del 1 de diciembre al 2 de diciembre Bases de la espectroscopia: espectroscopia de slidos y espectroscopia molecular Espectroscopias pticas, resonancias magnticas y otras tcnicas Profesor: Jess Martnez (4T + 1P), del 9 de diciembre al 15 de diciembre Caracterizacin ptica de micropartculas Velocimetra de fluidos. Holografa. Interferometra ptica. Interferometra hologrfica Profesora: Virginia Palero (4T + 2P), del 16 de diciembre al 22 de diciembre Espectroscopia Raman Profesora: M Luisa Sanjun (2T + 1P), del 11 de enero al 12 de enero Espectrocopia Mossbauer Profesora: Cristina Piquer (3T + 1P), del 13 de enero al 18 de enero Instrumentos inteligentes. Sistemas de interfaz con computador: tarjetas de adquisicin de datos y buses Software para control, adquisicin y procesado de medidas elctricas Profesora: Concepcin Aldea (5T + 2P), del 19 de enero al 26 de enero Reflectometra en el dominio del tiempo. Caracterizacin de dielctricos Profesor: Juan Pablo Martnez (2T + 2P), 27 de enero Fecha de presentacin de trabajo: 5 de febrero Bibliografa
Bibliografa bsica recomendada