UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE APRESTAMIENTO II
I. IDENTIFICACIN 1.1. Experiencia Curricular: APRESTAMIENTO II 1.2. Facultad: FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACION 1.3. Para estudiantes de la carrera: EDUCACION INICIAL 1.3.1. Sede: Trujillo 1.4. Calendario Acadmico: 2013-Anual 1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 4 1.6. Cdigo de curso: 468 1.7. Seccin: A 1.8. Creditos: 8 1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1 1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas): 32 1.11. Extensin horaria: 1.11.1. Total de horas semanales: 5 - Horas Teora: 3 - Horas Prctica: 2 1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 165 1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral: Tipo Total Unidad Semana Actividades Hs I II III Aplazado - Sesiones Tericas 96 30 30 36 --- Sesiones Prcticas 58 18 18 22 --- Sesiones de Evaluacin 11 2 2 2 5 Total Horas 165 --------1.13. Prerrequisitos: - Cursos: No necesarios - Creditos: No necesarios 1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es): Descripcin Nombre Profesin Email Coordinador General Mg. JARA LEON, HILDA Maestra de educacin 2013hildaunt@gmail.com inicial II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN El curso Aprestamiento II, es de naturaleza terico y prctica de formacin profesional con carcter obligatorio. Considera aspectos tericos, metodolgicos, actividades, materiales y evaluacin del proceso de aprestamiento en nios menores de 6 aos, enfatizando el desarrollo de contenidos de matemtica, comunicacin, y ciencia - ambiente. III. APRENDIZAJES ESPERADOS Conoce y aplica metodologa para el desarrollo del lenguaje infantil. Conoce y aplica metodologa para el desarrollo de la matemtica Conoce y aplica metodologa para el desarrollo de ciencia- ambiente, experiencias cienticas. Disea y elabora material didctico para realizar actividades en el aula. IV. PROGRAMACIN 4.1. UNIDAD 1 4.1.1. Denominacin: Cmo aprende los nios menores de 6 aos las ciencias naturales y su relacin con el DCN 4.1.2. Inicio: 2013-04-04 Termino: 2013-06-07 Nmero de Semanas: 10 4.1.3. Objetivos de Aprendizaje Identificar la teora, enfoque metodolgico de la ciencias naturales en el trabajo con nios menores de 6 aos. Aplicar actividades de experiencias cientficas con nios menores de 6 aos. elaborar material educativo para el trabajo de las ciencias naturales en educacin infantil. 4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y Contenidos Semana 1 Presencial: Orientaciones generales: silabo Inicio: ciencia- ambiente: DCN 2013-04-04 Termino: trabajo en biohuerto

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 2013-04-05 Semana 2 Inicio: 2013-04-11 Termino: 2013-04-12 Semana 3 Inicio: 2013-04-18 Termino: 2013-04-19 Semana 4 Inicio: 2013-04-25 Termino: 2013-04-26 Semana 5 Inicio: 2013-05-02 Termino: 2013-05-03 Semana 6 Inicio: 2013-05-09 Termino: 2013-05-10 Semana 7 Inicio: 2013-05-16 Termino: 2013-05-17 Semana 8 Inicio: 2013-05-23 Termino: 2013-05-24 Semana 9 Inicio: 2013-05-30 Termino: 2013-05-31 Semana 10 Inicio: 2013-06-06 Termino: 2013-06-07 virtual: participacin en foro: cmo aprenden los nios las ciencias naturales. Presencial: La enseanza y aprendizaje de las ciencias naturales en el nivel inicial trabajo en biohuerto aula virtual: trabajo prctico N 1 grupal.

Presencial: La enseanza y aprendizaje de las ciencias naturales en el nivel inicial trabajo en biohuerto aula virtual: trabajo prctico N 2

Presencial : aspecto metodolgico aula virtual: resumen a travs de organizador visual sobre las ciencias naturales en el aprendizaje de los nios. trabajo en biohuerto. Presencial: aspecto metodolgico aula virtual: Lectura sobre ecologa infantil trabajo en biohuerto.

Presencial: lecturas reflexivas aula virtual: Relacin de material educativo. trabajo en biohuerto.

Presencial: Lecturas reflexivas" Mundo viviente" aula virtual:. foro sobre el mundo viviente trabajo en biohuerto.

Presencial:elaboracin de material educativo aula virtual: foro sobre el mundo inerte. trabajo en biohuerto.

Presencial: elaboracin de material educativo aula virtual: el cuidado de nuestro cuerpo. trabajo en biohuerto.

evaluacin de proceso sobre ciencia- ambiente. aula virtual: aplicacin de un organizador visual. presentacin de productos sobre ciencia- ambiente.

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana Semana 1 observacin Inicio: prctica calificada 2013-04-04 ficha de evaluacin. Termino: 2013-04-05 Semana 2 observacin Inicio: prctica calificada 2013-04-11 ficha de evaluacin. Termino: 2013-04-12 Semana 3 observacin Inicio: prctica calificada 2013-04-18 ficha de evaluacin. Termino:

Tcnica/Instrumento

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 2013-04-19 Semana 4 Inicio: 2013-04-25 Termino: 2013-04-26 Semana 5 Inicio: 2013-05-02 Termino: 2013-05-03 Semana 6 Inicio: 2013-05-09 Termino: 2013-05-10 Semana 7 Inicio: 2013-05-16 Termino: 2013-05-17 Semana 8 Inicio: 2013-05-23 Termino: 2013-05-24 Semana 9 Inicio: 2013-05-30 Termino: 2013-05-31 Semana 10 Inicio: 2013-06-06 Termino: 2013-06-07

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

4.2. UNIDAD 2 4.2.1. Denominacin: El lenguaje infantil en nios menores de 6 aos y su fundamentacin 4.2.2. Inicio: 2013-06-13 Termino: 2013-09-06 Nmero de Semanas: 10 4.2.3. Objetivos de Aprendizaje Identificar la teora, enfoque metodolgico del lenguaje infantil en el trabajo con nios menores de 6 aos. Aplicar actividades del lenguaje con nios menores de 6 aos. elaborar material educativo para el rea de comunicacin de los nios menores de 6 aos. 4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y Contenidos Semana 11 Presencial: Anlisis del DCN en el rea de comunicacin Inicio: 2013-06-13 aula virtual: lectura sobre el desarrollo de la lengua oral en los nios. Termino: 2013-06-14 Semana 12 Presencial: Teoras y enfoques en el rea de comunicacin. Inicio: 2013-06-20 componentes del rea de comunicacin Termino: aula virtual: foro de discusin sobre las teoras sobre el lenguaje/ comunicacin en el nio. 2013-06-21 Semana 13 Presencial: enfoque comunicativo textual Inicio: aula virtual: recopilacin sobre el enfoque comunicativo textual. 2013-06-27 Termino: 2013-06-28 Semana 14 Presencial: enfoque comunicativo textual

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Inicio: 2013-07-04 Termino: 2013-07-05 Semana 15 Inicio: 2013-07-11 Termino: 2013-07-12 Semana 16 Inicio: 2013-07-18 Termino: 2013-07-19 Semana 17 Inicio: 2013-07-25 Termino: 2013-07-26 Semana 18 Inicio: 2013-08-01 Termino: 2013-08-02 Semana 19 Inicio: 2013-08-08 Termino: 2013-08-09 Semana 20 Inicio: 2013-08-15 Termino: 2013-08-16 aula virtual: Diseo de trpticos

Presencial: enfoque comunicativo textual aula virtual: Diseo de organizadores visuales sobre el tema en forma grupal.

Presencial. aspecto metodolgico en comunicacin aula virtual: foro participativo sobre la metodologa en las instituciones educativas.

Presencial: aspecto metodolgico en comunicacin aula virtual: ensayo sobre la comunicacin infantil.

Presencial: aplicacin en aula con nios de 3, 4 y 5 aos aula virtual: fotografas

aplicacin en aula con nios de 3, 4 y 5 aos aula virtual: videos educativos

Presencial: elaboracin de material educativo en el rea de comunicacin. evaluacin de proceso aula virtual: evaluacin virtual.

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana Semana 11 observacin Inicio: prctica calificada 2013-06-13 ficha de evaluacin. Termino: 2013-06-14 Semana 12 observacin Inicio: prctica calificada 2013-06-20 ficha de evaluacin. Termino: 2013-06-21 Semana 13 observacin Inicio: prctica calificada 2013-06-27 ficha de evaluacin. Termino: 2013-06-28 Semana 14 observacin Inicio: prctica calificada 2013-07-04 ficha de evaluacin. Termino: 2013-07-05 Semana 15 observacin Inicio: prctica calificada 2013-07-11 ficha de evaluacin. Termino: 2013-07-12 Semana 16 observacin

Tcnica/Instrumento

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Inicio: 2013-07-18 Termino: 2013-07-19 Semana 17 Inicio: 2013-07-25 Termino: 2013-07-26 Semana 18 Inicio: 2013-08-01 Termino: 2013-08-02 Semana 19 Inicio: 2013-08-08 Termino: 2013-08-09 Semana 20 Inicio: 2013-08-15 Termino: 2013-08-16 prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

4.3. UNIDAD 3 4.3.1. Denominacin: Aprendemos a conocer y aplicar la matemtica en los nios de manera creativa. 4.3.2. Inicio: 2013-09-12 Termino: 2013-12-06 Nmero de Semanas: 12 4.3.3. Objetivos de Aprendizaje Identificar la teora, enfoque metodolgico de matemtica en el trabajo con nios menores de 6 aos. Aplicar actividades del lenguaje con nios menores de 6 aos. elaborar material educativo en el rea de matemtica. 4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y Contenidos Semana 21 Presencial: Anlisis del DCN en el rea de matemtica Inicio: 2013-09-12 aula virtual: cmo ensear matemtica a los nios y nias. Termino: 2013-09-13 Semana 22 Presencial: teoras, enfoques en el rea de matemtica Inicio: segn autores 2013-09-19 aula virtual: foro sobre las teoras en el rea de matemtica. Termino: 2013-09-20 Semana 23 Presencial:teoras, enfoques en el rea de matemtica Inicio: segn autores 2013-09-26 aula virtual: foro sobre el anlisis de los enfoques en el rea de matemtica Termino: 2013-09-27 Semana 24 Presencial: teoras, enfoques en el rea de matemtica Inicio: segn autores 2013-10-03 aula virtual: cuadro comparativo en forma grupal. Termino: 2013-10-04 Semana 25 Presencial: aspecto metodolgico en el rea de matemtica Inicio: aula virtual: fotografas sobre la clase de matemtica en forma secuencial. 2013-10-10 Termino: 2013-10-11 Semana 26 Presencial: iniciacin a la matemtica. Inicio: aula virtual: ensayo sobre el tema 2013-10-17

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Termino: 2013-10-18 Semana 27 Inicio: 2013-10-24 Termino: 2013-10-25 Semana 28 Inicio: 2013-10-30 Termino: 2013-10-31 Semana 29 Inicio: 2013-11-06 Termino: 2013-11-07 Semana 30 Inicio: 2013-11-13 Termino: 2013-11-14 Semana 31 Inicio: 2013-11-20 Termino: 2013-11-21 Semana 32 Inicio: 2013-11-27 Termino: 2013-11-28

Presencial: aspecto metodolgico en el rea de matemtica aula virtual: pupiletras sobre matemtica recreativa.

Presencial: aplicacin de actividades de matemtica de 3 aos aula virtual: seleccin de fotografas en forma secuencial de la clase.

Presencial: aplicacin de actividades de matemtica de 4 aos aula virtual: presentacin de videos educativos.

Presencial: aplicacin de actividades de matemtica de 5 aos aula virtual: presentacin de videos educativos.

Presencial:elaboracin de material educativo aula virtual: relacin de materiales por edad.

Presencial: elaboracin de material educativo aula virtual: Organizacin del lbum de materiales. presentacin del producto.

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana Semana 21 observacin Inicio: prctica calificada 2013-09-12 ficha de evaluacin. Termino: 2013-09-13 Semana 22 observacin Inicio: prctica calificada 2013-09-19 ficha de evaluacin. Termino: 2013-09-20 Semana 23 observacin Inicio: prctica calificada 2013-09-26 ficha de evaluacin. Termino: 2013-09-27 Semana 24 observacin Inicio: prctica calificada 2013-10-03 ficha de evaluacin. Termino: 2013-10-04 Semana 25 observacin Inicio: prctica calificada 2013-10-10 ficha de evaluacin. Termino: 2013-10-11 Semana 26 observacin Inicio: prctica calificada 2013-10-17 ficha de evaluacin.

Tcnica/Instrumento

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Termino: 2013-10-18 Semana 27 Inicio: 2013-10-24 Termino: 2013-10-25 Semana 28 Inicio: 2013-10-30 Termino: 2013-10-31 Semana 29 Inicio: 2013-11-06 Termino: 2013-11-07 Semana 30 Inicio: 2013-11-13 Termino: 2013-11-14 Semana 31 Inicio: 2013-11-20 Termino: 2013-11-21 Semana 32 Inicio: 2013-11-27 Termino: 2013-11-28 4.4. APLAZADO Semana Semana 33 Tcnica/Instrumento Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

observacin prctica calificada ficha de evaluacin.

V. NORMAS DE EVALUACIN Asistencia a clases tericas no menor al 70% participacin en el aula virtual 100% foros virtuales entrega de trabajos virtuales manejo de las tics. Participacin en actividades de autoevaluacin para la acreditacin de la carrera. Participacin en actividades de la prctica pre profesional. Exposiciones individuales y grupales En la Evaluacin formativa se tendr en cuenta: La observacin directa Observacin en aula participacin en el aula virtual Intervenciones Orales Elaboracin de material en el aula Presentacin de material elaborado Co evaluacin y hetero evaluacin. En la evaluacin sumativa se tendr en cuenta: Examen escrito Lectura de libros de la especialidad Presentacin de material didctico Programacin y ejecucin de actividades de aprestamiento VI. CONSEJERA/ORIENTACIN Propsitos: Desarrollar habilidades sociales, interpersonales e intrapersonales. Da: Lunes Lugar: oficina " E ", segundo piso de la Facultad de Educacin y Ciencias de la Comunicacin.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Horario: 17.00p.m a 19:00p.m VII. BIBLIOGRAFA 1.AVENDAO, Fernando(2006) El desarrollo de la lengua oral en el aula. Argentina. Editorial homo sapiens. 2.CONDEMARIN, Mabel.( . 1986) Madurez escolar. Ed. Andrs Bello. Chile 3.GONZLEZ, Adriana(2007) La enseanza de la matemtica en el jardn de infantes,Argentina. 4.GIUDDICE, Elida (1971.) Enciclopedia Preescolar. Vol. I y II Ed. Latinab.Bs Aires, 5.HILDEBRAND, Verna (1989.) Educacin Infantil -Jardn de nios Ed. Ciencias y Tcnica. Mxico, 6.MINISTERIO DE EDUCACIN (1976) Gua Metodolgica de aprestamiento. Lima 7.MINISTERIO DE EDUCACIN (1980). Gua de material didctico. Lima 8.MINISTERIO DE EDUCACIN (1980) Como estimular el desarrollo del lenguaje, Lima 9.MINISTERIO DE EDUCACIN (1975) Gua Metodolgica de aprestamiento a la matemtica. Lima 10.MINISTERIO DE EDUCACIN (1975 ) Gua Metodolgica de aprestamiento al lenguaje. Lima. 11.NAVARRO, tala (2007)Manual de desarrollo del pensamiento lgico en los nios, Lima 12.PIAGET, Jean (1975) Seis estadios de psicologa. Ed. Sex Barra!,. 13.PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER (1997) El mundo de la lecto escritura. Lima.. 14.PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER (1997) 1,2,3 matemticas esta vez. Lima, 15.PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER(1997) Ta, ta ra, ta, ta el lenguaje aqu est. Lima 16.MOLINA, Santiago (2008) EL NIO QUE HABLA.s/F 17.RENCORET, Maria ( 2000) INICIACIN MATEMTICA. Espaa. S/F. El presente Silabo de la Experiencia Curricular "APRESTAMIENTO II", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL, quien da conformidad al silabo registrado por el docente JARA LEON, HILDA que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

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