Protocolo de Kyoto

UNIVERSIDA DE LA COSTA CUC DPTO DE CIENCIAS BASICAS FACULTAD DE INGENIERIA PROTOCOLO DE KYOTO VALORES Y ETICA AMBIENTAL KAREN NAVARRO
MARIN
DOCENTE: WENDY MORGADO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS FACULTAD DE INGENIERA
PROTOCOLO DE KYOTO
Las races del Protocolo de Kyoto se puede encontrar en la primera Conferencia Mundial sobre el Clima, celebrada en 1979. El siguiente paso fue la Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico (CMNUCC), un tratado internacional adoptado en 1992. El acuerdo no era jurdicamente vinculante, pero muchas naciones vieron que era un paso necesario en 1997, una conferencia para discutir el asunto se celebr en Kyoto, Japn. El resultado de esta conferencia fue el Protocolo de Kyoto, el cual modific el jurdicamente vinculantes de la Convencin Marco se compromete a reducir las emisiones de dixido de carbono, metano, xido nitroso, hexafluoruro de azufre, compuestos de hidro fluoro (HFC) y perfluorocarbonos (PFC). Los opositores del Protocolo de Kyoto en desacuerdo con algunos trminos en el acuerdo, argumentando que restringe el desarrollo econmico y que puede ser demasiado estricto. Los partidarios creen que el problema del calentamiento global es tan importante que las medidas draconianas que valdr la pena en el largo plazo. Los gobiernos acordaron en 1997 el Protocolo de Kioto del Convenio Marco sobre Cambio Climtico de la ONU (UNFCCC). El acuerdo entr en vigor el 16 de febrerode 2005, slo despus de que 55 naciones que sumaban el 55% de las emisiones de gases de efecto invernadero lo ratificaron. En la actualidad 175 pases lo han ratificado, aunque hay grandes ausencias como la de Estados Unidos o Australia. El objetivo del Protocolo de Kioto es conseguir reducir un 5,2% las emisiones de gases de efecto invernadero globales sobre los niveles de 1990 para el periodo 2008-2012. Este es el nico mecanismo internacional para empezar a hacer frente al cambio climtico y minimizar sus impactos. Para ello contiene objetivos legalmente obligatorios para que los pases industrializados reduzcan las emisiones de 6 gases de efecto invernadero de origen humano: dixido de carbono (CO2), metano (CH4), xido nitroso (N2O), hidrofluorocarbonos (HFC), perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6). En 2005, todos los pases que han ratificado el Protocolo de Kioto decidieron que ste deba seguir vigente ms all de 2012, cuando los actuales objetivos venceran y con reducciones de emisiones mucho ms ambiciosas. Este diciembre, en Copenhague, las negociaciones para discutir sobre cmo lograrlo no alcanzaron un acuerdo vlido, pero nos queda una ltima oportunidad en Mxico.
CUMBRE DE LA TIERRA
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
UNIVERSIDA DE LA COSTA CUC DPTO DE CIENCIAS BASICAS FACULTAD DE INGENIERIA PROTOCOLO DE KYOTO VALORES Y ETICA AMBIENTAL KAREN NAVARRO MARIN

Las Conferencias de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, tambin conocidas como las Cumbres de la Tierra, fueron unas cumbres internacionales que tuvieron lugar en Ro de Janeiro (ciudad) (Brasil) del 3 de junio al 14 de junio de 1992 y en Johannesburgo (Sudfrica) del26 de agosto al 4 de septiembre del 2002. Fueron unas conferencias sin precedentes en el mbito de las Naciones Unidas, tanto en tamao como en alcance de sus motivos. La Cumbre de la Tierra celebrada en 2002 del 26 de agosto al 4 de Septiembre de 2002 en Johannesburgo (frica del Sur). Cumbre Mundial del desarrollo sostenible organizada por la ONU, con la asistencia de ms de un centenar de Jefes de Estado y de alrededor de 60 000 personas, incluidos los delegados, los representantes de ONG, los periodistas y las empresas. Esta tercera edicin sirvi para hacer un balance de la anterior Cumbre de la Tierra, celebrada en Ro de Janeiro en 1992. Centrada en el Desarrollo Sostenible, su objetivo era la adopcin de un plan de accin de 153 artculos divididos en 615 puntos sobre diversos temas: lapobreza y la miseria, el consumo, los recursos naturales y su gestin, globalizacin, el cumplimiento de los Derechos humanos, etc Si bien el consumo mundial contina creciendo, especialmente con la aparicin de nuevos pases. industrializados (NPI), como la India y China,los recursos de agua presentan factores sociales, econmicos y polticos importantes y crticos, fuentes de potenciales conflictos. As, la Cumbre de la Tierra en 2002 fue el escenario de discusin y orientacin sobre la gestin de estos recursos, las necesidades de consumo, y la falta de acceso al agua. Uno de los objetivos es reducir para el ao 2015 la poblacin que no dispone de saneamiento adecuado para las aguas residuales. Desafortunadamente la cumbre de la tierra no fue tan efectiva como debi debido a algunas grandes potencias como los Estados Unidos que no deseaba participar en la cumbre y la Unin Europea que no deseaba renegociar los acuerdos ya hechos. En la Repblica Dominicana la cumbre de la tierra llev a la formulacin de la ley no.64-00 La ley general sobre el medio ambiente y recursos naturales y al decreto No.340-92 sobre el mejoramiento del medio ambiente y del compromiso permanente del pas con la Cumbre de la Tierra y el desarrollo de esfuerzos para lograr las metas propuestas en dicha cumbre
RIO+5
En 1997 se llev a cabo la denominada Cumbre para la Tierra+5, en la cual se examinan los avances y retrocesos en el cumplimiento de la Agenda 21.

En la reunin se reconoci que en los cinco aos transcurridos desde Ro se haban logrado avances en el mejoramiento de la calidad del aire y del agua y en la produccin de alimentos; sin embargo, debido al acelerado crecimiento de la poblacin, estas mejoras fueron mnimas, y continuaban existiendo grandes retos tales como la erradicacin de la pobreza y la proteccin de la atmsfera y de la biodiversidad, entre otros. Si bien muchos de los acuerdos alcanzados en Ro no han sido ejecutados por los Gobiernos, otros, como el Protocolo de Montreal (que busca detener la expansin del agujero de la capa de ozono que protege a la Tierra) y la Convencin Internacional sobre el Comercio de Especies en Peligro de Extincin (CITES) estn funcionando, logrando avances en la solucin de algunos problemas ambientales
RIO +10
La llamada Cumbre de la Tierra Ro +10 ha obtenido, finalmente, mnimos avances tangibles, pero s ha servido para, al menos, confirmar la relacin inseparable entre los objetivos medioambientales y un desarrollo ms justo y equilibrado. Crecimiento econmico, desarrollo social y proteccin ambiental son metas inseparables, segn se establece en el Plan acordado en la ciudad surafricana. Desde esa perspectiva se puede entender como avance que en la Cumbre de la Tierra se hayan, al menos, identificado los grandes problemas a resolver para garantizar la sostenibilidad de este Planeta: erradicacin de la pobreza, acceso a la sanidad y a la educacin, gestin del agua, energa y residuos.
Tambin ha sido un avance la Cumbre de Johanesburgo en lo que se refiere a reconocer el papel que pueden desarrollar los agentes privados (empresas y organizaciones) para lograr los objetivos marcados para la sostenibilidad.
Un papel esencial para las organizaciones de consumidores queda reservado en lo referente a la promocin de hbitos de consumo sostenibles, un uso ms eficente del agua o una ms adecuada gestin de los residuos domsticos.

LOS RETOS Pobreza. Es el reto global ms grande e indispensable para el desarrollo sostenible. Cada pas tiene la primera responsabilidad para luchar contra la pobreza, pero son necesarias medidas concretas y concertadas.
RIO +15
Quince aos despus de la Cumbre de la Tierra, la co-munidad internacional tiene un nuevo reto: el desarrollo integral sostenible. La cum-bre Ro+15, celebrada en Yakarta (Indonesia), consta-t que la preservacin del medio ambiente exige la transformacin del modelo de desarrollo actual y termi-n ayer con el compromiso imperioso de alcanzar, en un plazo de 30 aos, una refor-ma global de las condiciones ecolgicas pero tambin so-ciales, econmicas y polti-cas mundiales respetando la diversidad cultural.
Para que exista una soste-nibilidad global es indispen-sable una redistribucin jus-ta de la riqueza mundial y que, por tanto, las socieda-des del Norte disminuyan su crecimiento (en produccin y consumo). En las prximas dcadas, el consumo global de energa y de otros recursos naturales deber reducirse a la mitad, an teniendo en cuenta que sociedades del Sur debern incrementar su acce-so a bienes y servicios para abastecer sus necesidades bsicas. Para asegurar la cali-dad de vida a toda la humani-dad, la prioridad -especial-mente de los pases ms ri-cos- ser la mejora de la efi-ciencia de la tecnologa en tr-minos ecolgicos para poder incrementar, al mismo tiem-po, la oferta de servicios y bienestar. La cumbre se comprometi a impulsar una serie de medi-das como la creacin de un nuevo sistema de gobernabi-lidad mundial que gestione los recursos naturales (como la atmsfera, los ocanos y la biodiversidad)
RIO +20

es el nombre abreviado de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, que tuvo lugar en Ro de Janeiro, Brasil ( del 20 al 22 de junio de 2012), veinte aos despus de la histrica Cumbre de la Tierra en Ro en 1992. Ro +20 fue tambin una oportunidad para mirar hacia el mundo que queremos tener en 20 aos. En la Conferencia Ro +20, los lderes mundiales, junto con miles de participantes del sector privado, las ONG y otros grupos, se unieron para dar forma a la manera en que puede reducir la pobreza, fomentar la equidad social y garantizar la proteccin del medio ambiente en un planeta cada vez ms poblado. Las conversaciones oficiales se centraron en dos temas principales: cmo construir una economa ecolgica para lograr el desarrollo sostenible y sacar a la gente de la pobreza, y cmo mejorar la coordinacin internacional para el desarrollo sostenible. La lucha contra la pobreza se ha destacado como uno de los principales retos de cara al futuro. Naciones Unidas ha reclamado a todos los pases a responder al reto de hambre cero. Una de cada 5 personas del planeta viven en la extrema pobreza. Sin embargo, en Ro+20 no se han llegado a establecer metas concretas que sirvan para dar continuidad a los Objetivos del Milenio, centrados en erradicar la pobreza, ms all del 2015. Cabe recordar que desde el Programa de Naciones Unidas del Medio Ambiente (PNUMA) se pidi que la cumbre dibujara objetivos cuantificables en todos los campos relacionados con la sostenibilidad. La definicin de unos Objetivos de Desarrollo Sostenible que integren las tres principales dimensiones de la sostenibilidad, la econmica, la social y la ambiental, ha quedado pendiente. La economa verde es para Naciones Unidas una herramienta fundamental para luchar contra la pobreza y a la vez conlleva beneficios ambientales, ya que implica una menor dependencia de los combustibles fsiles. Hay una conciencia generalizada de que hay que ir disminuyendo el apoyo econmico a estos combustibles. Pero esto no se ha traducido en un plan para hacer efectivo este objetivo.

Valores y tica ambiental
El tema consiste primeramente en conocer todo acerca de los valores para luego ser aplicados a la ecologa, ya que no se hace y se esta destruyendo completamente el ambiente, lo que en punto de vista ocasionara en el 2032 un gran dao en el planeta, debido a que esto recae en la capa de ozono, el dao es el derretimiento del polo sur al 100%, este polo tiene el 97% de los hielos de la Tierra.
Sistema de valores
El ser humano gua su existencia siguiendo determinadas reglas o comportamientos actitudinales de acuerdo a lo permitido por su entorno.
As los valores nos permiten la convivencia dentro de determinados niveles de tolerancia.
En el momento en que estos valores dejan de ser utilizados o son combinados la convivencia sufre un cambio tambin.
Definicin de valores y caractersticas

Valor es, segn se ha visto; aquella cualidad intrnseca al objeto que suscita la admiracin, estima, respeto, afecto, bsqueda y complacencia. Est claro que esta definicin intenta sintetizar el aspecto subjetivo y objetivo del valor. De acuerdo a lo que se abarcar, el valor moral es el que se meter en el asunto del medio ambiente.
Los valores morales tienen una importancia primordial en la vida humana. Se justifican por s mismos. Es decir, no son valores que sirven para otra cosa, como ocurre con aquellas perfecciones del hombre que tienen carcter instrumental, como, por ejemplo, la ciencia, la cultura, etc., que pueden servir para triunfar en la vida.
Esto no quiere decir que los dems valores no tengan importancia para el hombre, pues, aunque efectivamente los valores ms altos sean los religiosos, porque responden al destino ltimo del hombre, los valores morales sirven como de puente entre los religiosos y los dems y aumentan el valor de ellos. Por ejemplo, ser un buen profesional muy competente y cumplir perfectamente con el deber, es un conjunto de valores o respuestas a valores, que perfeccionan al hombre. Si ese buen profesional tiene adems sentido tico, aumentar el valor de esas actuaciones, aunque slo se enjuicien en cuanto a su buena realizacin. As, el mdico prestigioso que se niega a colaborar en un aborto, enriquece su profesin mdica (pues los mdicos estn para
curar y no para matar). Y si, adems, ofrece a Dios su trabajo, como reconocimiento de la superioridad de Dios, eleva todava ms el valor de esas acciones.
El valor moral est presente en todos los dems valores, sin privarles de su autonoma y sus peculiaridades, porque el hombre es tico (moral) por naturaleza y no puede renunciar a tener un comportamiento bueno o malo. As, por ejemplo, la monogamia es un valor moral de ley natural y, por tanto, universal, pero, sin embargo, en algunas pocas y lugares las costumbres polgamas han oscurecido este valor para los hombres de determinadas pocas y culturas. Valores actitudes hacia medio ambiente

La mayora de los nios, los adolescentes y jvenes evidenciaron una acertada y preliminar madurez social en diferentes niveles, en lo que se refiere a la apreciacin de la magnitud de los problemas ambientales y que stos afectan la unidad de la sociedad con el medio ambiente.
El estudio e investigacin realizado, as como los mtodos y tcnicas y las respuestas permite revelar los valores, sentimientos y cualidades de los adolescentes y jvenes en su relacin con el medio ambiente siguiente:
Confieren gran importancia social a las actividades y tareas que se proponen para el mejoramiento del medio ambiente;
Expresan que en toda profesin debe practicarse la proteccin del medio ambiente;
Advierten que la proteccin del medio ambiente es un deber personal, familiar, comunitario, estatal e internacional;
Atribuyen un motivo cvico primordial a la actitud favorable del hombre frente el medio ambiente como un deber con la patria y el Estado;
Consideran la necesidad de asumir la conciencia de la responsabilidad civil y ciudadana, as como del Estado por la proteccin del medio ambiente;
Consideran no solo el dao directo que las personas pueden ocasionar al medio ambiente sino, adems, la actitud aptica e indiferente de ellos mismos y otras

personas que asumen una conducta indiferente ante las acciones de deterioro de los dems;
Destacan la base y premisa humanstica que tiene la relacin del hombre, la sociedad y el medio ambiente, y a pesar de la complejidad de esta relacin y unidad, expresan que es posible el desarrollo con la proteccin.
Reconocer que si el hombre quiere utilizar a su gusto y en su beneficio al medio ambiente, deber utilizarlo racionalmente y tratarlo, como expresaran algunos alumnos, como si fuera una persona;
Reconocen, aunque no todos, - as se observ _, que la proteccin del medio ambiente y las acciones que realizan la hacen como un esfuerzo, como una labor adicional, como un trabajo voluntario y no como un deber ciudadano y una necesidad de la poca contempornea;
Expresan con toda seguridad la necesidad de subordinar y concebir, desde los inicios, la produccin y los procesos tecnolgicos con la proteccin;
Generalizan en sus juicios la importancia de jerarquizar y adoptar prioridades sobre las principales medidas que se deben adoptar para lograr el ptimo aprovechamiento y utilizacin racional del medio ambiente;
Proponen que a pesar de la educacin y la conciencia, a desarrollar la necesidad de la legislacin y aplicacin de medidas y contravenciones para aquellos incumplidores de lo establecido para la proteccin del medio ambiente;

Reconocen, segn se evidenci, la imperiosa necesidad de asumir actitudes que se reviertan en la proteccin del medio ambiente mediante comportamientos favorables y, en especial, la participacin de ellos sobre: la utilizacin econmica de los recursos energticos, la restauracin de las zonas afectadas por la produccin industrial; la disminucin del ruido - que comienza su agudizacin paulatina en estas regiones -, la conservacin de las fuentes de agua y hasta la utilizacin de la basura, que algunos alumnos valoraron como un tesoro.
Algunos alumnos expresaron valoraciones relevantes y recordamos cuando un grupo de jvenes apunt (la actividad ms importante que se puede hacer ante el medio ambiente es educar desde nio al hombre ya que una persona correctamente educada resulta til para toda la sociedad y para el medio ambiente).
Relacin valores actitudes y creencias con el comportamiento y su influencia en la preservacin del medio ambiente.
Los valores son ms centrales y estables que las actitudes. Las actitudes reflejan los valores ms relevantes que una persona tiene sobre el mundo y sobre s misma.
Las creencias estn en la base de todo comportamiento, individual o colectivo. Debemos identificar y desligar las creencias para poder enfrentarnos con el estigma. Es cierto que las leyes y las polticas refuerzan el estigma, pero tambin las leyes y las

polticas se originan en una o ms creencias. Al examinar las creencias, es muy importante tener presente que:
(a) las creencias pueden ser conscientes o inconscientes (por ejemplo, las normas sociales), de hecho, muchas creencias no son conscientes
(b) hay creencias contradictorias, especialmente en el campo de los conflictos de valores y creencias conscientes e inconscientes:
(c) la tensin relativa de una situacin influye en el grado en que las creencias conscientes se hacen a un lado durante una situacin especfica, permitiendo que predominen las creencias inconscientes. Al final del da, la creencia ms fuerte es la que se impondr.
El comportamiento no es cuestin de suerte. Ms bien, el comportamiento tiene una estructura, se respalda con razones y es dirigido por las creencias y diversos niveles de concienciacin. As como la fraternidad mdica cree que un conocimiento exacto y profundo del virus y del sistema inmunolgico, nos permitir enfrentarnos con efectividad al VIH/ SIDA, mediante vacunas y tratamientos, una o un cientfico social racional considera que un conocimiento exacto y profundo acerca de las creencias de las personas, nos permitir entender el comportamiento y modificarlo para reducir la vulnerabilidad a la infeccin, as como lograr que el comportamiento de la gente sea favorable para las personas que presentan el VIH/ SIDA.
Valores y el uso racional de recursos naturales (ecosistemas, agua, suelo, energticos, flora, fauna, etc.).

El desarrollo de la agricultura propici la produccin de grandes cantidades de alimentos con mayor fiabilidad y en reas de tierra ms pequeas. Se perdi entonces la dependencia de los recursos salvajes, concentrndose en las regiones agrcolas la mayor parte del alimento demandado.
Con las nuevas demandas, el ambiente natural pronto excedi en su capacidad de proveer las necesidades primarias, generndose en la poblacin necesidades secundarias. Primero mediante el desarrollo de herramientas de cultivo y ms tarde con animales domsticos para ayudar en las tareas agrcolas. Los nuevos requisitos obligaron a fertilizar las tierras con objeto de hacerlas ms productivas. A su vez, para los alimentos que no podan ser consumidos crudos se necesitaron materiales para cocinar. As, una amplia variedad de recursos naturales fueron precisados durante el levantamiento de las tierras agrcolas y el establecimiento de las poblaciones urbanas. Con el crecimiento de la civilizacin y la concentracin de personas en ciudades, aumentaron los requisitos de recursos naturales y se extendieron aun ms las necesidades secundarias.
Fue necesario organizar la agricultura sobre grandes reas para proveer a los habitantes urbanos. El transporte desde las granjas a las ciudades lleg a ser esencial, as como el suministro a las industrias de metales y todo gnero de minerales, piedra, madera para la construccin de edificios, vehculos, etc. Adems, fueron requeridos gran cantidad de animales domsticos (vacas, cerdos, ovejas, etc.). Las necesidades de las poblaciones
urbanas aumentaron ms all de la simple supervivencia. As, el hombre urbano se separ de la vida salvaje, pero esa ligadura ha perdurado siempre oculto en su ser, por ello siempre que puede abandona temporalmente las grandes urbes y recurre a ese contacto directo con la naturaleza de donde procede.

En su uso presente, la conservacin de recursos naturales incluye una amplia gama de conceptos subsidiarios. Uno de ellos es el uso racional del ambiente, que incluye la preservacin de reas reservadas, sea para el estudio cientfico, o como utilidad esttica o recreacional.
La preservacin tambin sirve a un propsito ecolgico para mantener la funcin del ambiente total, tal como la proteccin de bosques que asegure el sostenimiento de agua para las poblaciones urbanas; o la proteccin de estuarios que sostenga una pesquera en el ocano. Pero la preservacin o la proteccin de recursos naturales no es slo preocuparse de la conservacin; un uso racional tambin implica conservacin. As, segar las mieses, limpiar el bosque, rozar los prados para el ganado, pescar, son actividades coherentes y necesarias; igualmente, se puede considerar una parte legtima del uso racional de recursos la caza de animales salvajes, cuando se llevan a cabo de forma que perpeten el recurso y no lo pongan en peligro.
Estas actividades envuelven otro concepto, el de rendimiento sostenido. Se entiende como rendimiento sostenido, por ejemplo, cuando se caza y pesca tomando slo el sobrante anual de individuos, as como no poner en peligro las cras que mantendrn ese sostenimiento. Igualmente, la tala de rboles o el corte de cspedes debe eliminar nicamente el incremento anual, o la porcin capaz de ser reemplazada a lo largo de un periodo de aos, mediante proceso natural o con ayuda humana si es necesario.
Si en un futuro se redujera el crecimiento de la poblacin, sera posible disfrutar de un buen desarrollo tecnolgico, un buen nivel de recursos vivos, y una amplia gama de lujos, en tanto que la presin sobre los recursos disponibles sobre la tierra sera aceptable. Pero con el crecimiento de la poblacin humana, con una tecnologa cada vez ms exigente, y con crecientes demandas de materiales, la presin sobre dichos recursos de la Tierra aumenta firmemente. Todas estas circunstancias imprimen al ser humano un futuro incierto. Slo mediante el fomento de la concienciacin social en cuanto a las limitaciones humanas sobre la Tierra, complementado con polticas realistas de conservacin, reutilizacin y reciclaje, se podra dar un giro a estas

tendencias sin perder en esencia la calidad de vida que nos hemos dado y que luchamos frenticamente por mantener.
Existen reas ms amplias de captacin o uso de recursos naturales tales como la atmsfera o los ocanos, en los cuales la utilizacin por parte del usuario no se encuentra bajo una autoridad reconocida, esto provoca a menudo que el recurso quede deteriorado. Aunque cada pescador genera con sus actividades un efecto muy pequeo en los recursos del ocano, el efecto de las actividades de todos los pescadores amenazara su existencia. De forma semejante, cada conductor de un automvil no poluciona por si solo la atmsfera global, pero todos los automviles circulando por todas partes del mundo, contribuyen a que se forme un nivel de polucin muy apreciable. Es aqu, donde se precisa una autoridad reconocida que ejercite el control.
Valores y control de contaminacin ambiental

Para solucionar el problema de la contaminacin es de urgente necesidad tomar algunas medidas.
1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminacin, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien comn y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedro de las personas. El bien comn es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.

2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la disposicin de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las reas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdiccin.
3. Los ciudadanos deben tomar ms conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:
No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.
Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, msica fuerte) como a nivel domstico.
Erradicar hbitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.
Sembrar rboles y colaborar en el mantenimiento de las reas verdes.
No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.
Si utilizan vehculos automotores, regular peridicamente la combustin del motor para evitar la produccin de gases txicos.

4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgnicos en lugar de los sintticos; transformar los desechos urbanos orgnicos en abonos; controlar biolgicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dainos con sus enemigos naturales, etc.
5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias txicas, debindose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos contaminantes y letales de las mismas.
6. Educar a la poblacin a travs de las escuelas y medios de comunicacin (TV, radio, peridicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicacin de psimas costumbres de contaminacin ambiental.
Referencias
[1]
[2]
[3]
Curso de desarrollo sustentable, ltima consulta: octubre de 2006, http://www.mitecnologico.com/Main/DesarrolloSustentable C. Tyler Millar, Jr. Introduccin a la ciencia ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. quinta edicin, Thomson, Espaa, 2002, ISBN: 84-9732-053-0. Guadalupe Ana Mara Vzquez Torre, Ecologa y formacin ambiental, s egunda edicin, Mc Graw-Hill, Mxico, 2002, ISBN 970-10-2969-0, pp. 343.

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DOCENTE: WENDY MORGADO

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DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

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No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.

Sembrar rboles y colaborar en el mantenimiento de las reas verdes.

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