ABUSO SEXUAL Qu se entiende exactamente por abuso sexual? Se dispone de un gran nmero de definiciones. Polica, instituciones, pedagogo/socilogo o mdico.

FACTORES FUNDAMENTALES PARA PODER HABLAR DE ABUSO SEXUAL 1. Violencia fsica o mental: el adulto se aprovecha de la confianza del nio, ya que este no est en disposicin de dar su consentimiento o de negarse libremente. 2. No se limita exclusivamente a la relacin hombre y nia. 3. La mayora de los casos, el autor proviene del entorno social del menor. 4. Hay consecuencias tanto fsicas como mentales. 5. Se prolonga durante aos. 6. El nio percibe de manera instintiva cuando es que comienza la explotacin del cuerpo. 7. El adulto se sirve de su autoridad para aprovecharse de la relacin de dependencia del nio. DIVERSOS TIPOS DE ABUSO SEXUAL Seller distingue tres categoras: 1. Manifestaciones claras e inequvocas. a) Relaciones genitales /orales. b) Penetracin en el ao del nio con dedo, pene u otros objetos. c) Penetracin en la vagina de la nia con dedo, pene u otros objetos. CASO ILUSTRATIVO El seor P. hace tres aos viola a sus tres hijas por vio oral y anal, y desde que, segn su opinin, estn suficientemente preparadas tambin por la vagina. Las amenaza con matarlas si se lo cuentan a alguien. Adems dice, cualquier padre tiene ese derecho, ya que, al fin y al cabo, l las ha hecho. 2. Formas de abuso consideradas de menor gravedad por algunos adultos. a) Tocamiento o manipulacin de los genitales del nio. b) Obligar al nio a tocar los genitales del adulto o manipularlos, a menudo bajo la apariencia de juego. c) Masturbacin en presencia del nio. d) Obligar al nio a masturbarse en presencia del adulto. e) Frotamiento del pene contra el cuerpo del nio. f) Mostrar ilustraciones pornogrficas al nio. g) Hacer fotografas o videos pornogrficos de l con el nio. CASO ILUSTRATIVO El seor S. entretiene a su nieta de cuatro aos jugando a invierno y primavera. El es el invierno de barba blanca y la nia es la desnuda primavera. Bailan juntos ante un espejo, hasta que el invierno

alcanza a la primavera y le hace cosquillas. Luego el seor ensea a la pequea como sale de su miembro una nube de nieve. 3. Abusos sexuales insipiente. a) El adulto se muestra desnudo delante del nio. b) El adulto muestra sus genitales al nio. c) El adulto quiere dar el visto bueno al cuerpo del nio. d) El adulto observa al nio al desvestirse, lavarse, en el aseo, en algunos casos puede ofrecerle su ayuda para ello. e) El adulto besa al nio de forma muy intima (beso con lengua) f) Inicial prematuramente al nio en la sexualidad para satisfacer las necesidades exhibicionistas y/o de mirn del adulto. CASO ILUSTRATIVO Hace diez aos que el seor K. examina a su hija, que acaba de cumplir los trece aos, con mucho detenimiento una vez al mes. Para ello la nia debe colocarse delante completamente desnuda para que l palpe todo el cuerpo y pueda comprobar si todo se desarrolla de manera correcta. Cuando los nios se acercan ms al grado mximo de abuso, se ve obligado paulatinamente a sumirse en el silencio. NADIE DEBE RECHAZAR UN BESO RESPETABLE Las decisiones de los nios con respecto a quin quieren besar, deben ser aceptadas por todos los adultos. Solo si el nio es consciente de su derecho a decidir y hacer valer su decisin en estas situaciones tan inocentes ser capaz de defenderse a la hora de la verdad, en caso de que alguien intente abusar sexualmente de l TABUS Y PROBLEMAS PARA COMPROBAR EL ABUSO Los abusos sexuales, sobre todo en forma de incesto, se consideran el ltimo tab. La razn de este comportamiento son diversas. Se sigue considerando a los nios como seres asexuados. La sexualidad comienza en la pubertad cuando ya es ineludible. La sexualidad de los nios se considera como inexistente y se ignora. Se les reprime su sexualidad. Aquello que para los nios representa una experiencia positiva es contraproducente y les causa una sensacin de inseguridad. Se hacen a la idea de que la sexualidad es algo malo que no se hace, se imaginan que no deben hablar de ello, y que es mejor reprimir tales impulsos. En el supuesto de que se produzca una situacin de abuso sexual, un comportamiento de este tipo, incitado por los padres, provoca que el nio no se atreva a confiarse a nadie, pues el miedo, la vergenza y la culpa le impiden hablar de esas cosas. A los nios se le ha enseado que los adultos siempre tiene la razon.

 Los nios piensan que el adulto sabe perfectamente lo que esta haciendo. No pueden imaginarse que un padre pueda hacer nada impropio o equivocado, por lo tanto nadie excepto l mismo puede ser el culpable. Amenazas con recurrir a la violencia (si dices algo te mato). Amenazas con ingresar al menos a una institucin. Sobornar mediante regalos y una permisividad condescendiente. Aprovecharse de la necesidad de cario, comprensin y atencin que necesita el nio. (tu eres mi princesita la nica que me entiende y me quiere). Falsear las normas morales y sociales (todos los padres les ensean esto a sus hijas). Provocar que el nio sienta miedo a ser castigado, a no ser credo, no poder expresar en palabras lo que ha vivido, a ser abandonado, a ser responsabilizado de lo ocurrido, a perder al apoyo de la familia, a que la madre se desespere al saberlo, a que la familia se hunda por las consecuencias, a no estar bien l mismo, a ser acusar indebidamente a alguien Los casos de incesto la mayora de las veces suelen darse en aquellas familias donde imperan la falta de confianza y las condiciones afectivas necesarias para que los nios renan el suficiente valor para hacer pblico el abuso. Ante este panorama el nio pierde la seguridad en s mismo, duda de sus propias percepciones, su sentimiento de culpa aumenta gradualmente, y no se siente capaz de hablar de ello. ACTITUD DE LA MADRE Figura de referencia y confianza para sus hijos Se les acusas de tener parte de culpa e incluso de ser las nicas culpables de los casos de abusos sexuales. Se les atribuye el deber de encontrar una solucin. CASO DE INCESTO (PADRE HIJA). DOS PERSPECTIVAS DIFERENTES: Se trata de su marido, la persona a la que ama y a la que ha prometido fidelidad. Hija: a quien tambin quiere y quien necesita ayuda Los motivos por los cuales se impone la lealtad hacia el marido en detrimento de la hija suelen ser de mayor peso que los que inducirn a adoptar la postura contraria. LA MADRE DEBE HACER FRENTE A MUCHOS PROBLEMAS Ruptura con parientes y conocidos Posible cambio de residencia por miedo a las reacciones de los dems Incertidumbre acerca del futuro tanto desde el punto de vista material como social Miedo a no poder enfrentarse a las exigencias de la vida cotidiana sin el marido Incapacidad para oponerse a una violencia que ella misma ha sufrido El dolor y el sufrimiento de haber sido ignorada y engaada La conviccin de haber fracasado como esposa y madre

PARA EL NIO: Incomprensible que la madre no perciba la infinidad de seales que emite y que no haga nada al respecto. pero que mujer puede imaginarse que el compaero de su vida sea capaz de hacer una cosa as con su propio hijo? Con frecuencia estos nios se sinceran con una persona ajena al crculo familiar por dos razones: 1. Su complejo de culpabilidad frente a la madre. 2. Para evitarle preocupaciones. Por muy traumtico y doloroso que sea para la madre descubrir que su pareja abusa de su hijo, aunque le resulte incomprensible y le exija muchsima energa. Lo nico consecuente que puede hacer por su hijo para evitarle males peores es tomar claramente partido por l. Puede optar por separarse inmediatamente de su pareja o acudir a un especialista para encontrar la solucin ms oportuna. DIMENSION DEL PROBLEMA Y CIFRAS DE LOS CASOS DESCONOCIDOS El silencio respecto a este tema tab es tan significativo por muchas razones: Todava causa recelo poner una denuncia, y es an mayor cuando el autor es un conocido de la vctima. Muchos procedimientos judiciales no llegan hasta el final o terminan con la absolucin. Hay innumerables casos de abusos sexuales que se incluyen oficialmente en el marco de otros delitos (malos tratos) Muchos estudios cientficos solo incluyen los casos claros y se apoyan en los datos extrados de mbitos muy concretos. Los expertos consideran que la cifra real se sita en torno a 1:18 y 1:20, lo cual significa que por cada uno conocido se producen hasta 20 casos ms de los que se tienen noticia o que no se recogen en las estadsticas por estar dentro de otras categoras 1985 Michael Baurmann 66% de victimas tiene entre 7 y 13 aos. 80% en total son menores de 14 aos 99.6% de los autores son hombres entre 25 y 30 aos La mitad de los casos se limita a una accin aislada. Los abusos sexuales se dan en todos los estratos y grupos sociales. GRADO DE PARENTESCO ENTRE VICTIMA Y AUTOR 22.45% padre, padrastro o uno de los hombres que viven en la casa. 11.4% amigos ntimos de la familia o parientes. 34.1% tenan contacto regular con la victima 29.3% personas que haban visto o hablado frecuentemente con la victima 6.2% completos desconocidos

EL AUTOR DEL ABUSO Y SU COMPORTAMIENTO Personas normales Se muestran adorables con los nios y saben tratarlos bien. Preparan cuidadosa y detalladamente su abuso sexual. En muchos casos comienzan manifestando una preferencia con respecto a otros nios. Tocamientos accidentales con la escusa de hacerle una caricia o jugar, trucos de magia, o las supuestas exploraciones para detectar bacterias o parsitos. Les dicen a sus vctimas que es un secreto entre ambos y les inculcan a los nios que ellos son responsables de la situacin y que cargara con las consecuencias por informar de lo ocurrido. Con frecuencia los autores compran a sus vctimas para que no hagan nada y guarden silencio. Se aprovechan claramente de que los nios desean obtener cosas materiales. Esta actitud puede perturbar el desarrollo de los afectados a largo plazo, pues estos advierten muy pronto que su cuerpo tiene un cierto valor de mercado desde el punto de vista de la sexualidad. (En Estados Unidos, se ha comprobado que un 70% de las prostitutas jvenes fueron vctimas de abusos) sexuales en su infancia. A medida que esto sucede se agudiza, tambin la visin negativa que tienen de s mismos as como la nocin de vergenza y culpabilidad, adems del miedo de dar a conocer el secreto. Si el autor conoce a sus vctima y sus circunstancias personales, ms posibilidades tendr de reforzarlas sin violencia a que guarden silencio. Solo cuando dudan acerca de si terceras personas pueden advertir algo raro, los autores utilizan la violencia psquica o fsica para doblegar a los nios. Si en contra de las expectativas, la victima pone una denuncia por que los medios de presin no hayan sido suficientes, los autores a menudo trastocan los papeles. Se presentan como victimas y rechazan as cualquier tipo de responsabilidad. Para ellos la culpa es del nio y la causa del abuso es su comportamiento provocativo En ocasiones tambin se le achaca la culpa a la esposa aludiendo a su frigidez para justificar el abuso. Algunos hombres piensan que tienen todo el derecho de disponer de sus hijos. En el juicio los autores intentan muchas veces dar la impresin de estar desamparados. Declaran que se han dejado llevar por sus instintos, que no saban lo que hacan, en parte bajo los efectos del alcohol, y que la situacin se les ha ido de las manos. Tal y como muestran muchas absoluciones y sobreseimientos (solo un 11% de las denuncias terminan con una condena del autor), estas explicaciones tienen a veces ms credibilidad que las declaraciones de las vctimas. De esta forma , cuando los hechos salen a la luz, el nio no solamente se convierte en una vctima por el comportamiento del autor, sino tambin por la actitud del jurado y el mundo que le rodea, que no le cree, de manera que todava debe pasar ms pruebas para recuperar su credibilidad. LA VICTIMA Y SU COMPORTAMIENTO Todos los nios pueden ser vctimas de abusos sexuales. Cuanto ms se insista en q los adultos actan correctamente, menos posibilidades tendrn de oponerse a un deseo de los adultos. Todos los nios se defienden, aunque en ocasiones a los dems les resulta difcil detectar esta resistencia.

La resistencia se manifiesta, por ejemplo, cuando los nios se orinan en la cama, en las nias con la bulimia o anorexia. TIPOS DE LESIONES Y SU CLASIFICACIN Cualquier abuso afecta la vida de la vctima, y en muchos casos, erradicar las secuelas resulta muy difcil e incluso imposible. Lo que causan estas experiencias dependen de la intensidad del abuso, la personalidad, edad, la reaccin de su entorno, el parentesco q tenga con el autor y de la ayuda que el menor reciba. Las consecuencias psquicas son mucho ms frecuentes, mas graves, y su efecto es mucho ms prolongado que las fsicas. Surgen en el momento en que se producen los hechos o un poco despus. Las lesiones ms comunes provocadas por abusos sexuales pueden ser, entre ellas: SECUELAS FISICAS: Lesiones en los genitales Mordeduras, hematomas, a causa de los golpes Enfermedades venreas transmitidas por contacto sexual Hemorragias y flujo en la regin genital Infecciones en los genitales Embarazos tempranos. SECUELAS ANIMICAS: Sentimientos de culpa y vergenza Prdida de confianza Sensacin de impotencia Miedos concretos o indeterminados Aislamiento Falta de autoestima Dudas respecto a lo que uno percibe SE MANIFIESTAN SENTIMIENTOS COMO: Turbacin general Depresiones (suicidio) Trastornos del sueo Trastornos del habla Dificultades de concentracin Problemas para relacionarse Agresiones Comportamiento sexualizado prematuro Trastornos alimenticios CONDICIONES PROPICIATORIAS Es muy aconsejable recibir otros auxilios, como estudios pormenorizados de lo sucedido a cargo de padres y psiclogos, la posibilidad de recurrir a instituciones especializadas para nias y nios, etc. Los abusos sexuales se pueden producir en cualquier momento, en cualquier lugar, y todos los nios pueden sufrirlos. Sin embargo, determinados factores favorecen que algunos nios estn ms expuestos que otros.

3 CATEGORIAS: La primera incluye los factores que se refieren a nuestro sistema social. La segunda categora est integrada por factores biogrficos. La tercera categora engloba los factores relacionados con la familia. 1. FACTORES DEL SISTEMA SOCIAL: Educacin Especfica Para Cada Sexo: NIAS No siempre se consigue que las nias tengan derecho a decidir x si mismas. Se les educa a ser comprensivas con los deseos de los dems y respetarlos, a ser pasivas y adoptar un papel de subordinacin. NIOS Se les inculca de forma ms marcada la necesidad de imponerse, la ambicin, la actividad, la persecucin de los propios fines, la aceptacin de responsabilidades, la autosuficiencia, etc. REPARTO DE PAPELES: En muchas familias, la mujer es la responsable de los aspectos sociales y el hombre de los materiales. Este reparto de papeles es tan rgido que provoca la subordinacin social y la dependencia econmica de la mujer, y pone en desventaja al hombre, ya que tiene menor contacto con sus hijos. RELACIONES DE PODER/DEPENDENCIA: El abuso sexual no es un delito sexual puro, sino ms bien un delito con violencia. Se trata del poder que se ejerce aprovechando las relaciones de dependencia. En nuestra sociedad existen relaciones de poder entre hombres y mujeres, o adulto y nio; y stas a su vez se acompaan de situaciones de dependencia muy variadas (sociales, emocionales, econmicas). Los abusos sexuales contra menores, no solo sirven para obtener satisfaccin sexual, sino para afianzar y confirmar la imagen de hombre capaz de demostrar poder, fuerza y vigor. SEXUALIZACION DE RELACIONES: La escasa relacin con los nios y la imagen que se tiene de la sexualidad masculina, son las causas de la frecuente tendencia de los hombres a sexualizar sus relaciones. Para muchos de ellos, la ternura se equipara al sexo, que aparece como la nica posibilidad de acercarse fsicamente a alguien. 2. FACTORES BIOGRFICOS: Relaciones Familiares Difciles: Los nios nacidos en aquellas familias que no tienen contacto con el mundo exterior, suelen estar ms predispuestos a mantener relaciones sexuales con adultos para conseguir una forma de contacto emocional. SERVIDUMBRE FRENTE A LA AUTORIDAD A muchos nios se les educa en el respeto y la obediencia ciega a los adultos. Con frecuencia los nios no pueden imaginar que los adultos no tengan razn o puedan cometer errores. Tampoco se atreven a criticar el comportamiento de los adultos, se convierten en vctimas aparentemente solcitas y tolerantes con respecto a ciertas situaciones. Antecedentes como vctima de abuso sexual.

En numerosas ocasiones, los autores de abusos sexuales tambin fueron vctimas de los mismos en su infancia, o fueron testigos de los abusos que sufran otros nios. Infravaloracin personal. Muchos autores de abusos tienen grandes complejos de inferioridad, se sienten incomprendidos e intentan compensar esta deficiencia mediante contactos sexuales con nios. Problemas para desenvolverse en la sociedad. -El autor carece de conciencia social, tiene poca capacidad para influir sobre otros. -No comprende que su libertad termina donde empieza la de los dems. -Se intenta satisfacer la necesidad de compaa, intercambio, reconocimiento y amor del otro mediante la relacin con el nio. 3. FACTORES RELACIONADOS CON LA FAMILIA Aislamiento: Aquellas familias que viven alejadas del contacto con los dems y que dependen en gran medida de s mismas, son ms propensas a generar abusos sexuales. Fuerte dependencia: El aislamiento favorece que los distintos integrantes de la familia generen una dependencia unos de otros. El menor puede verse obligado a soportar los abusos por miedo a perder aquello que a su modo de ver es lo nico que tiene, su familia. Sin lmites: El aislamiento y la dependencia mutua con frecuencia propicia que los lmites naturales entre las personas se vuelvan borrosos. Con el paso del tiempo los diferentes miembros de la familia pierden capacidad de desarrollar su propia personalidad, que es absorbida por la familia. Funciones especiales: Cuando los lmites pierden nitidez tambin se produce un cambio de funciones dentro de la familia. Muchos padres encomiendan a sus hijos tareas que los adultos no pueden desempear.