Cuando la percepcin se pone en marcha

La percepcin es un acto de conocimiento humano que tiene lugar a partir de nuestras experiencias frente a un objeto real. Este acto de conocimiento puede descomponerse en una serie de operaciones que se ponen en marcha cuando se inicia el proceso: Exploracin activa. Los seres humanos constantemente estamos ejerciendo actos de percepcin. Es decir, todo el tiempo elaboramos conocimiento a partir de los materiales del entorno, que exploramos a travs de los sentidos. Seleccin. Es el proceso a travs del cual las personas elegimos, entre todos los objetos dispuestos a nuestro alcance, a cules de ellos prestaremos atencin. Cuando, por ejemplo, caminamos por la calle, una gran cantidad de estmulos se presentan a nuestros sentidos, sin embargo no prestamos atencin a todos ellos, podemos concentrarnos, por algn motivo, en una persona caminando, en un cartel que llama nuestra atencin, y no enterarnos de lo que nos est diciendo otra persona que se nos acerca. Adems, nuestro mundo de objetos, situaciones o sucesos no es infinito, hay lugares que nunca visitaremos, cosas que nunca conoceremos. Captacin de lo fundamental. Es el proceso por el cual las personas determinamos cual es la cualidad determinante del objeto percibido que permite que lo reconozcamos. Por ejemplo, podemos ver una sombra y reconocer si se trata de una persona, incluso si se trata de una mujer o de un hombre. Esto es gracias a que reconocemos en esa forma cualidades esenciales del objeto. Simplificacin. Es el proceso por el cual los seres humanos ordenamos las formas del modo ms sencillo como lo permitas los elementos dados. Si nos preguntan de qu forma tiene una manzana, rpidamente diremos: redonda, aunque la manzana tenga, en realidad, una forma irregular. Abstraccin. Es el proceso por el cual ponemos un nombre a un objeto o situaciones mediante el lenguaje. Denominamos manzana a esa forma redonda, de color rojo, que sabemos que es un fruto comestible. Completamiento. Es el acto a travs del cual cerramos una forma o un sentido aunque no estn completos. Un crculo incompleto no es percibido como un crculo, una palabra que escucho por la mitad puede ser reconocida. Comparacin. Es el proceso a travs del cual discriminamos grupos de conceptos, formas, situaciones en relacin con otros, para

diferenciarlos. Por ejemplo, diferenciamos manzanas de naranjas a travs de la informacin acerca del color, la forma, el sabor, el olor. Combinacin. Es el proceso a travs del cual los individuos unimos o vinculamos situaciones, objetos, formas, que no necesariamente exigen ser combinados. Es un procedimiento relacionado con la creacin y es habitual en la creacin artstica. Por ejemplo, podemos mirar un paisaje y decidir pintarlo coloreando el cielo de naranja, aunque el cielo que estemos mirando no tenga ese color. Separacin e inclusin en un contexto. Las operaciones perceptivas permiten ampliar nuestros panoramas y trasladar actos de percepcin a situaciones que no han tenido lugar. La comprensin de los sucesos histricos se la relaciona con esta operacin.