QUALITES ET DEFAUTS

1
Pour chaque phrase. choisissez dans la liste 5uivante I'adjectif qualificatif qui convient.
egoiste - incomptHenUe) - jaloux/jalouse - genereux!genereuse - discretldiscrete - sincere - !idele - curieuxlcurieuse -
- impatienHel
Exemple: Marie dit toujours ce qu'elJepenu. Elle est
1. Rachid accepte des opinions dilferentes: il est .
2. Kalia donne beaucoup : elle est................. . .
3. Antony ne parle pas beaucoup en public: il est .
4. Valerie s'interesse il beaucoup de choses: elle est .
5. My[ene ne sail pas allendre : elle est .
6. David ne supporte pas qU'une aulre personne s'interesse il moi: il est.
7. Sophie ne fait pas bien son travail: elle esl ., ..
8. Charles est mon ami depuis dix ans : il est.
9. Ingrid pense surtout aefle'meme : elle est.
2
Barrez I'intrus.
1. la franchise - la sincerite - la fidelite -l'hypocrisie - I'honnetete
2. l'impatience - I'intolerance - la generosite -la mechancete -la jalousie
LES PRDNDMS RELATIFS
3
Transformez. comme dans !'exemple.
[xemple :Je I'aime et il m'aime. ;. j'oill'lt et CJ"i
Mon alter ego
1. Je lui ressemble el il me ressemble.
2. Je lui dis tout et il me dil tout.
Mon ennemi
3. Je le deleste et il me deteste aussi.
4. II ne m'adresse pas la parole et je ne lui parle pas non plus.
5
DoSSier 1
5. Je le trouve mechant et il ne m'apprecie pas non plus!
6. II n'aime pas mes amis et mes amis ne I'aimen! pas non plus.
4
ComphStez avec que, qui ou il qui.
Courrier des lecfrices
Jal une arnie s'appelle Emma et .. .. radare. C'est Quelqu'un je dis des choses personnelIes el me
donne toujours de bons conseils. Mais voila: en vacances, fai fait la connaissance d'une fille, laura, ... est super et
........ est devenue mon amie aussi. Emma, j'ai de laura, n'a pas apprecie du loul. Avec trislesse, je decouvre

une nouvelle Emma, ... est jalouse et ne supporte pas d'avoir une rivale . Que faire ?
L'ACCORO DU PARTICIPE PASSE
5
Accordez le participe passe quand c'est necessaire.
4.
,
. \
\
3.

Dossier 1
1. la, c'est le jour ou nous nous sommes rencontre....., Chloe et moi. C'etait en ran 2002 et nous avans tout de suite
sVmpathise .
2. C'est le jour de notre deparl: nous sommes alle aux Etals-Unis ou nous avons sejourne pendant un an.
3. la. c'est mol, aI'aeroport. le jour ou je suis reparli pour la France. Nous avons promis de nous ecrire
tous les jours quand nous nous sommes Qui!le..
4. La, c'est Chloe le jour ou elie aepouse Alexander Reeves. un bel Americain.
5. Sur cette photo, voila leur fille, qui est ne en octobre 2004.
6. lei. je suis avec mes deux amis aI'occasion de mes vingt'cinQ ans. On s'est bien amuse ce jour-la. C'est pendant
celte Que fai rencontre Douglas. aete le coup de foudre immediat avec lui.
DONNER UNE DEFINITION
6
a) Lisez la definition suivante et dites de quel jour de fite il est question.
C'est un jour qu'on fete plutol entre amis. C'est quaRd on danse. on mange beaucoup de bannes choses et on boit du champagne.
C'est quand on s'embrasse aux douze coups de minui! pour feter la nouvelle annee.
la 1. la fite nationale
li 2. le jour de son anniversaire
D 3. Noel
fl 4. la Saint-Sylves!re
b) Donnez une definition des autres jours de lite de la liste pnkedente.
7
Classez les elements de la Jiste 5uivante dans le tableau cidessou5, puis donnez une definition pour chacun.
une panne - pendre la cremaillere - un demenagement - la colere - la superstition - une directrice - un malentendu -
- faire de la randonnee - un collegue - I'hypocrisie
l
Personnes Evenements/Situations Sen!iments/ldees abslraites Actions
une panne: ....
pendre la cremaillere :
un demenagement :
la colere : ......
la superstition: , o o. o o. o o o
une directrice : .
un malen!endu : .
rintolerance: .
taire de la randonnee :
un collegue: ......
l'hypocrisie: .o o o o. o o o o o o o o o o. o
7
DoSSler l

-----_....
COMPRENDRE - ECRIT @
MA STAR ET MOI
8
lisez I'extrait de programme tele et rl!pondez.
Magazine - 20 h 30
Ce soir, Mireille Alexandre accueil le sur le plau:au trois hommes et quatre femmes
ordinaires, comme vous et moi. Ces personnes vous presenteront, atour de r8le,
la celebrite qu'elles admirent le plus et elles vous diront pourquoi. leur:; invites
d'horizons aussi differents que le sport, la politique, la litterature ou bien
encore la chanson ou le cinema. Une belle soiree en perspective.
1. II s'agit d'une emission de varil?tes.
2. Des anonymes presenten! des personnalites qu'ils aiment particulierement.
3. Une des personnalites invilee s'appelle Mireille Alexandre.
4. Les personnaliles ont des professions tres variees.
$'EXPRIMER - ECRIT C?J
MA STAR ET MOI (SUITE)
9
cl vrai
cl vrai
cl vrai
cl vrai
cl faux
cl faux
cl faux
cl faux
Vous etes candidat(e) pour passer dans l'emission 115 sont formidables ! Sur une feuille separee. vous ecrivez un mei
que vous envoyez il MireilIe Alexandre pour lui expliquer quelle celebrite vous aimeriez inviter dans son emission.
m.I""n.", (Q '\,. II j' ." ihl"'...., [@("09On.,
. . . .
o.. r-:::- t:l
""c; mireille.alexandre@ilssontformidables.com
Obt<' :
Bonjour,
8
Dossier 1
Donnez votre nom.
lndiquez le nom de la celebrite.
lndiquez son domaine
professionnel (liUerature,
chanson, politique...).
Expliquez pourquoi vous
radmirez (qualitfs, parcours
de vie...).
Signez.
Je m'appelle ,., et j'aimerais participer il votre emission
parce que je voudrais bien inviter ,".
D'avance, je vous remercie.
LES FONCTIONS D'UN GARDlEN D'IMMEUBLE
1
f. le parquet.
Q. les allees et venues.
h. (de) l'immeuble.
a. une fuite d'eau.
b. des/les chats.
c. des/les plantes.
d. service.
e. le courrier. 5. oourrit
6. repare
7. s'occupe
8. distribue
Associez les elements. (Plusieurs reponses sont parfois possibles.)
Un gardien...
1. rend
2. arrose
3. fait briller
4. survetlle
FETES ET INVITATIONS
2
les deux messages avec les mots 5uivants.
rencontre - prendre un verre - organiser - se reunir - invitation - reunion - feter
1.
'MOJl<'iIt:ul".
2.
MARC FERRY
'Nilll<5 ()ouloll<i ...
df! a/llOllr
,Y
' ,
esfe.... e '\1/. on fOI/. ........a
aI/.JIe al/.he ouasion.
,",_is je !'IC r_rY"ai y.u clsslsh:Y" aY<lttC
........................ ec jO\Oy-la.
.. !Joire
. clltn: Itl/e .
,Vico/ao d Beatrice 'IVOmulI1d
arnl.,.:e dal/Ii timm.:uble. Cc /icra I'od"ioll
d'illI apirilij:"
-tloJ-VOlio libre (\all/edi Mir ci 20 fiCI/re&. ?
DANS ET AUTOUR DE L'IMMEUBLE
3
Classez les lieu! il I'interieur ou il de I'immeuble.
la cave - le jardin -la cage d'escalier - la IOQe -les appartements - le toil - le hall-la cour - le couloir - le parkinQ
il. 1'inlerieur :
II I'exterieur:
9
Dossier 1
LE DISCOURS INDIRECT AU PRESENT
4
Rapportez les questions ou remarques des personnes, comme dans l'exemple.
(

J
,
I
Aux personnes qui ne peuvent
I
I
!
pas assister il la prochaine
i
I
I
assemblee generale
I
Priere de deposer iei les questions
I
que vous desirez poser et les
J
I
remarques que vous voulez faire.
I
2\tst-te va
1.
I. d
3.
;/ OJe /oi,sez les vela, aVOI\" \,0.1'\ I'\O\,o.vea\,o. to e
le.> f/.eYy iv UM!tY<i&
d1el'\hee ?
le "'011

Nl Jol
y
/
I
ron3ez.-le8
I
"t """Jc<.ny/
I
le locol cl velos r
mme /
,
,
4. <?---c --
S.
I
:/Qut ItS
eN- '0"" oJloi.<.
la caGt d'tscalitv
",w.t et/f>M '?
apves 22 V1tUVtS 1

MV\'1t Stvfdty/
6,P-
O!. Jsi.,.-e. WltAA(tyf,
7,
'/ Le< "boueu", fonttr;p
I
l'kwyt tXAc{:t At pASM8t
I
Je bruit quanJ iI<
I
AlA tAC{:wv: JAtY"ci. ramaent le< poubelle<
JA.
il 6 heure< Ju matin!
I
Mlle Morillon
.....
1. Mme Jarry demande 9vClnd 0/'\ va p/anter des t!evrs d J'entree de Ja residence.
2. M. Joly veut savoir
3. Mme Amandon ...
4. M.Ourandet .,
5. Mme Serlaty .
6. M. Gomez .
7. Mlle Morillon
,o
Oossier 1

FAIRE DES CDMPARAISONS

5
Completez avec la forme qui convient : aus!; ou autant (de)
.... monde, La fete s'est ,.. , .. bien passee que I'annee derniere: il yavait
convivialite. le repas etait bon et on a . .
danse. De plus. la soiree adure longtemps et on afait............. bruit!
6
ComphHez en utilisant m;eux ou me#leur(e}(s)
Ici.l'ambiance est oo oo oo' Que dans I'immeuble ou je travaillais avant: les gens s'entendent
. entre eux.leufs enfants sont , o oo eduques et. globalement. la qualite
de vie est , .
7
Comparez les deux immeubJes en utili sant un comparatif de superiorite ou d'inferiorite : pfus (de), moins (de),
meilleur ou mieux.
Vous comparerez :
- le standing:
- la taille de rimrneuble. des appartemenls :
- la localisation ;
- le nombre d'etages ;
-leprix;
- les commodltes/le conforl.
l.
AVENDRE l
RtsIDL'\CE LES MYOSOT1S (Sarcelles 93)
Dans immcuble en 3 blocs A ~ B ~ e
de 12 etages
- 3 appartclllcnts de 2 pieces (35 m
2
)
- 2 appartements de 5 pieces (85 m
2
)
3. JOmin. {I pied du centre ville et 15
min. de la gare
2210 le mZ J
2.
ft. VENDRE!
RESIDENCE DU CHATEAU (Neualy 92)
Dans petit immeuble grand standing
de 3 etages avec terrasses :
- 1 appartement de 2 pieces (48 ~ )
- 3 appartements de 5 pieces (140 ml)
Jardin privatif, calme absolu, Z min. du
centre viUe
6250lemZ
Exemples: Lo resider>cl:' dv Ch<.lfeav l:'st p/vs luxvevseld'vn rneiHeur standing c!ue )<:1 residencl:' dl:'s M)'osotis.
L<:I residl:''''cl:' dl:'J M)'osotiJ l:'st rnoins /vxveusel d'V'" rnoins bon stonding CJve Jo residl:'ncl:' dv Ch<.ltl:'o....
11
Dossier 1
EVOQUER UN EVENEMENT. RAPPORTER OES PAROLES
8
Remettez le dialogue dans I'ordre
...... a. LE GARDlEN : Non. bien sur, chaque personne aapporte quelque chose aboire ou amanger et on atout partage.
b. LE JOURNALISTE : les gens etaient salisfaits ?
C. LE GA-ROIEN : Eh bien, depuis cinq ans et cette annee. rai organise un dejeuner avec soixante couverts.
d. LE JDURNALl5H : Bonjour, monsieur, les residents me disent que c'est vous I'organisateur de la fete des voi sins dans
'lotre immeuble ?
, e. LE GAROIEN : Qui. je crois. Beaucoup me disent qu'il n'y apas mieux Que cette fete pour des liens entre voi sins.
f. LE JDURNAlISTE : Merci et bravo pour cette initiative!
.... g. LE GAROIEN : Qui. c'est bien moi qui organi se cette fete.
.... h. LE JOURNAlISTE : C'est vous qui avez pn2pare le repas?
l. LE GAROlEN : Je vous en prie, merci avous et au revoir.
j. LE JOURNAlISTE : Depuis combien de temps vous occupez-vous de cet evenement ?
S'EXPRIMER - ECRIT (3
PROFESSION: GARDlEN
9
Sur une feuille separee, redigez I'article de presse.

12
()ossier 1
Evoquez ses
prlncipates adivites
d'une journee.
Dites ce que deux
ou trois habitants
pensent de tui.
Evoquez sa
participation active
ala fete des voisins
qui vient d'avoir
lieu.
.<.4- v\Af\..S lA
v\'(1f\.
Maurice, 49 ans, est gardien d'immeub/e aParis dans le Ise arrondissement.
Chaque matin..
Mme Martin, locataire dans I'immeuble depuis quinze ans, dit de lui que..
Hier, Maurice a eu une journee particulierement chargee :
:.J .......WJ --1
RENCONTRE AMOUREUSE
1
les explications de ce metteur en scene, qui s'adresse a un acteur. Utilisez les verbes suivants.
(Faites les modifications mkessaires.)
craiser - ratlraper - se rencontrer - se froler - se retrouver - s'eloigner - se pnkipiter - se retourner
Alors, pour cette scene, vous allez....... .. ...
un foulard sur Je trottoir. alors lu vas .
...... _... dans la rue. Elle marche devan! loi el elle laisse tamber
dans sa direction et la .
Elle va ... "0 vos mains vont........ . .". quand tu lui remettras son foulard.
Puis tu vas. ... son regard quand elle le dira merci. Ensuite tu la regardes
sans rien dire. Mais, Quelques minutes plus tard. vous allez........... .... dans une librairie.
2
Cochez la phrase qui ne peut pas raconter un coup de foudre.
Ouandje rai vu...
o 1. Mon C<1!ur s'est mis il battre tres fort.
o 2. J'ai ele electrisee.
o 3. J'ai eu un flash.
D 4. Jai eu mal au c<:eur.
E] 5. Jal eu le souffle coupe.
Iii 6. Je suis devenue rouge d'emotion.
(] 7. Je suis restee sans voix.
L'IMPARFAIT ET LE PASSE COMPOSE POUR RACONTER UNE RENCONTRE PASSEE
3
Transformez Je texte au passe. Utilisez les temps qui conviennent.
Quelle histoire! Je va is il la poste deposer un calis. Devan! les guichels, il yabeaucoup de monde, alors je fais la queue et je
me place juste derriere une jeune femme. Elle est grande et mince avec de longs cheveux bruns. De temps en temps, elle
regarde sa montre et semble s'impatienter. Quand son tour arrive. elle achete un carnet de timbres mais il lui manque
60 centimes d'euros pour payer. Alors je lui propose les 60 centimes d'euros. elle accepte un peu genee et me donne sa carte
de visite en echange. Le soir meme. je lui telephone et nous passons la soiree ensemble.
13
"""'" l
4
Mettez le verbe au temps qui convient. (Faites les modifications necessaires.)
-
. (se promener) seule sur la plage.
... (arriver) au loin. Nous. . ".
..... (etre) aun metre run de I'autre. il me
......... (proposer) de continuer ensemble la promenade.
. (essayer) d'elre naturelIe. Et puis tout
.... {demanderl de I'epouser !
Je .
c' . . (etre) rannee derniere, je .
je le . (voir) qui.
(avancer) lentement run vers rautre. et quand nous
. (sourire) et il me .. ,
. (etre) tres troublee mais je .
. . (aller) tres vite: une semaine plus tard. il me .
LES MARQUEURS TEMPORELS IL Y A, PENDANT, DANS
5
Completez avec i/ y a, pendant ou dans.
-
. six mais.
.. deux ou trois ans et finalement, ....
... quinze ans. le jour du mariage de mon amie Barbara.
un jour, elle I'a quitte ; elle va se remarier.
- Et son exmari ?
- Le pauvre. il aattendusa femme.
1. - Regarde. j'ai pris cette photo.
Tu te souviens d'elle ?
- Oui. bien sur. mais tu la vais toujours?
- Oh ! On ne s'est plus vues . . plusieurs annees et puis on s'est retrouvees par hasard
.. six mais. Elle est restee mariee . . cinq ans avec Eric et puis.
un an. il arencontre une autre femme et ils vant avoir un enfant. ...... deux ou trois mais.
2.
hV!triJr.mw!le, " _trt'
tEcule de l'! Jedv<ctum,


lA./',( d<.<g1Jtt ,{"Mit! frMl' "uke
!eJ tr- leJ ftl1'\J'Y'.tJ " f"'N
l'! etrl&mtrt rKus J""Mirt"""
................ k_is,
vaw "trtN'tZC<W"J tAf<r'-'il-ttJ
de f!YcAu&,.J1.t er UtmUJ
f'''r'1l-ttJ "VtC wto c."ck..
14
Dossier 1
PARLER O'UNE RENCONTRE
6
Remettez le dialogue dans l'ordre.
a. LA JOURNAlISIE : Et vous avez eu un vE!rltable coup de foudre cinematographique ?
b. LE R(A1I5ATEUR: Non. pas du tout. elle travaillait dans ce magasin. Moi. j'attendais a la caisse pour fegler mes achats
et quand ~ a aete mon tour, je me suis trouve en face d'elle.
c. LA JQURNALIS1E : Comment avez-vous trouve la jeune lnconnue qui JOLIe le role principal dans votre film?
d. LE Rt'AlI$ATEUR: Qui. tout afait. elle correspandail exactemenl acelle Que je cherchais.
e. LA JOURNAlISTE : Elle faisail ses courses?
f. LE il!AlI5ATEUR: C'est plus complique que \a : rai du retourner la voir pour la convaincre parce qu'elle eroyail Que
(etait une plaisanlerie !
g.lA JOURNAI.ISTE : J'imagine qu'elle arepondu tres vile!
h.lE RU.USATEUR: C'etait rannee derniere dans un grand magasin.
... i. LA JOURNAlISTE : Alors vous lui avez dit : Je suis realisateur, je cherche Quelqu'un pour mon film, voila ma carte...
.. j. LE R(AlISAT(UR: Non, je n'ai rien dil. je n'ai pas voulu la perturber dans son travail mais je lui ai fail remetlre un
message avec mes coordonnees.
S'EXPRIMER - ECRIT 0
RENCONTRES INSOLlTES
7
a dans les couloirs du metro
dans un ascenseur
II au sommet du mont Blanc
en pleine mer
iii sur la Lune
Ou etes-vous?
El dans un desert o I'acleur Brad Pitt
D un extra-terrestre
D le footballeur linedine lidane
s un(el Pygmee
o la chanteuse Madonna
o le couturier John Galliano
Vous participez au concours Rencontres insolites orlJanise par le maIJazine Rencontres.
a) Choisissez un personnalJe et un lieu.
Oui rencontrez-vous ?
b) Sur une feuille separee, ecrivez votre temoilJnalJe.
Precisez :
- le conlexte (ou, quand ?);
- res situations/actions en cours au moment de la rencontre.
Expliquez fa rencontre elie-meme (ce qui s'est passe).
Donnez vos impressions.
J ~ 1 o rencontre ovec '"
15
DOSSIer 1
OFFRES O'EMPLOI
1
.
Salaire _.. "
Completez les deux annonces avec les mots suivants.
1. horaires - net - CV - ex;ge(e) - recrute
DE CANi'\'FS I.A ROCCA
vcndeur/vcndeuse rayon sports
..... : I lOOf
............................. llhilI9h
Envoyer + photo
130. :l\enu<: 06150 Cannes L3 Bocca
RECHERCHE O'EMPLOI
2
2. bilingue - lieu - brut - recherche - remuneration
HOTESSES POUR SAlONS ET CONGRES
Vous devez etre .
ou trilingue.
................ _ variable selon
la mission (13 ._ _ .
de I'heure en mayenne)
o : region parisienne
Associez les elements. (Plusieurs reponses sont parfois possibles.)
1. Je suis titulaire d(e) a. un salaire de 2000 .
2. Je pose
3. Je travaille
4. Je recherche
5. Joccupe
6. Je possede
7. Je maitrise
8. J'ai
b. une experience dans le domaine de...
c. un diplome de...
d. ma candidature.
e. un poste d'animateur.
f. I'anqlais.
q. des connaissances en informatique.
h. de 8 h a17 h.
LES MARQUEURS TEMPORELS EN, DEPUlS, DE.., A, PENDANT
3
a) Completez avec le marqueur qui convient. (Faites les modifications necessaires.J
1.
ATTENTION!
L'agenee ANPE a change d'adresse le 18 septembre ,
les bureaux sont maintenant au 23, boulevard Robespierre.
Accueil tous les jeurs 9 h 30 17 h.
Les bureaux restent ouverts l'heure du dejeuner.
lO
DosSier 2
La municipalite de r,o\arseiUe organise
des stages de voae pour les jeunes
entre 16 et 20 ans .
les vacances de Paques, .
lundi vendredi.
SE RENSElGNER A LA MAIRIE
2.
SPORT
&

3.
SUCCES POUR DOMOPROTECT
la societe de garcfiennage
DOMOPROTECT
recrute chaque annee 120 nouveaux
gardiens d'immeubles .
sa creation mars 2000.
b) Choisissez le marqueur qui convient.
-

iO-" """ (tk -
"" - il)..... /F"2006
""IM. >oCiii.i et If' O.b6UJ""""" """'"



POSTULER POUR UN JOB
4
Associez questions et reponses.
1. Ouelle esl vatre formation?
2. Vous maitrisez des langues elrangeres ?
3. Vous avez deja suivi un stage?
4. Quelle esl vatre situation de familie?
5. Quels sont vos principaux centres d'interet ?
6. Vous avez des connaissances en informatique ?
a. Je suis celibalaire.
b. Qui. de mai aaoOt 2004. dans un cabinet d'avocats.
c. Qui, je mailrise parfaitement Word el Excel.
d. J'ai une licence de droit.
e. Je pratique la boxe et radare le cinema.
f. Oui. I"anglais el l'allemand parfailement; je suis trilingue.
17
DoSSier l
ECRIRE UNE LETTRE DE MOTIVATION
5
Retrouvez I'ordre c:hronologique des differents paragraphes de la lettre de motivation.
M. Ch:rrlcs Roux
6. quai de la Pecherie
69001 LYON
Al"attention dc M.
Lyon. Ic 28 mars 2006
Objet: candidature au poste dc vcndcur/conscil1cr en maroquinerie dc Juxe
Monsieur,
a. Je pense donc les pour ce type dc posle langues.
excellente presentation, discretion. sens du contact.
b. Dans I'cspoir d'une favorable. je vous prie monsieur.
mes salulutions
c. Cette experience a confirme ma motivation atravailler dans lc domaine
de la \,Cllle des produits dc luxc.
d. le suis [itujaire d'un Breve! de lcchnicicn en Action commerciale
el j'ai deja fail un stage de vendeur dans une boutique dc haute eOUlUrc.
e. Suite a vOlre annontc paruc dans Lc Parisien , je vous adrcsse ma
eandidature pour la du jer juillel au 30 seplembre.
f. Je mc liens il. votre disposilion pour vous cxposer mes motivations lors
d'un entrclien.

g. De plus. je suis bilingue (mere anglaisc) Cl j'ai quelques

nolions dc japonais.

_______
S'EXPRIMER - ECRIT cl;
UN JOB POUR L'ETE !
6
Choisissez une petite annance : vous etes interesse(e) par l'emploi propose. Sur une feuille separee, redigez votre CV
et une lettre simple de motivation.
18
Dossier 2
1.
lllImDCATS AND DOGS
Societe de gardiennage anjmalier
recherche personnel de confiance pour s'occuper
d'ANtMAUX DOMESTIQUES.
Vous etes etudiant(e),
Vous desire, travailler pendant les mOis d'ele.
Vous aimez les animaux.
VOTRE MISSION: vous occuper quotidiennement de
chats ou de chiens pendant l'absence de leur mailre.
Salajre: 10 net de I'heure.
2.
VELOTAXI
Societe privee de transport avelo
recrute ETUDIANTS pour promener
les touristes dans la capitale.
Bonne maitrise de I'anglais eXigee.
PeriOde: de juin aseptembre inclus.
Remuneration: salaire fixe +pourboires.
TRAVAIL
t
Barrez I'intrus.
1. employeur - candidat - patron - recruteur
2. boulot - stage - job - travail - emploi
3. salaire - paie - remuneration - benefice
2
4. relraile - CV -lettre de motivation - entretien
5. experience - competences - annonee - dipl6mes
Comph!tez le messdqe avec les mots suivants. (Faites les modifications necessaires.)
recrutement{s)- conseil(sl - demandeur(s) - oHre(s) - embauche(s) - evalualion{s)
www.rapidemba.uche@aol.comest.unnoU\"8a.Usite :mernet
aux .. o 0 oo d'emp1C'i. TI pro;ose :
- des. d'e:nploi a ccnsuhe: :
- des sur le ............................ dans les pr"--,::ipaux '>eCteUI'i ;:.ro:esslOn.l"!.p.8 ;
- des slmu!et!one d'emre:ien de en llgne a.vec un fmate.
Vous pourrez benHlc1er a.ussl de nombreux donnea pa: des sp6cia\1stes.
DONNER DES CONSEllS
3
Formulel les conseils, comme dans I'exemple.
Exemple: etre bien informeSlJr la socilte
-+ Si ",o"s efes bien in{orme s"r la sociefe, VOlIS meffrez fo"fes les c!'lonces de vofre cate.
Conseils pour mettre toutes les chances de son cote /ors d'un entretien d'embauche
1. etre habille de maniere correcte
Si ...
2. etre souriant
Si .
. , vous meltrez toutes les chances de votre cote.
.............................................................. vous meltrez toutes les chances de votre cote.
3. se lenir droit
Si . vous mettrez toutes les chances de vatre d>te.
4. avair une attitude ouverte (corps legerement en avant>
SI . , vous mettrez toutes les chances de vatre cote.
5. regarder son mterlocuteur droit dans les yeuK
Si .. . vous mettrez toutes les chances de votre cote.
6. controler son lanqaqe
Si ....................................................................., vous meltrez toutes les chances de vatre cote.
19

4
Formulez les conseils. Utilisez si + present, imperatif ou si + present. futur.
Exemple : questions personnel/es du recruteur - repondre pol/ment que cela ne concerne pas I'emploi.
~ Si Je recrvte"r \10\15 pose dE's 9ve.stions personneilEls, repondl?z polimenf 9v(' ceJo ne concerne pos Jlemploi.
1. Ne connaitre personne dans votre immeuble - aller 11 la fete des voi sins,
2. Se tenir droit - le recruteur: une meilleure impression de vous.
3. Aimer la nature et vou/oir rencontrer des gens - s'inscrire dans un club de randonnee.
4. Passer des annonces de rencontre sur Internet - etre prudent.
5. Se preparer il I'entretien - savoir comment nlpondre aux questions difficiles.
6. Poser des questions sur le poste et la societe - le recruteur : voir votre interet el votre motivation.
LE SUBJONCTIF POUR DONNER UN CONSEll. EXPRIMER LA NECESSITE
5
Comph'!tez avec le 5ubjonctif.
.", .. , (savoir) encourager les stagiaires.
... (s'inscrire) il I'ANPE.
... (suivre) I'atelier de simulation.
............ (aller) regulieremenI il I'atelier.
. (s'aider) mutuellement entre stagiaires.
... (faire) des efforts pour mieux m'exprimer.
tl propos de I'entretien d'embauche
1. II faut que les demandeurs d'emploi .
2. II faut que tu .
3. II faut que vous
4. II faut que nous.
S. II faut que je .
6. Illaut que I'animatrice .
6
Expliquez le programme de Jerome, comme dans I'exemple. Utilisez le subjonctif.
Exemple: RV ci I'ANPE.
~ /I fQvt 'Ive le passe/i'QiIJe/ie SOls ci PAf,!PE ci 9 hevres.
9 h Bureau ANPE.
10 h RV avec responsable de I' agence d'interim.
12 h Oejeuner avec le direeteur.
14 h a 17 h Recherche sur Internet.
Consulter petites annonces, journal.
Ecrire lettres de motivation.
S'inscrire au stage d'informatique.
18 h Entretien d'embauche.
20
Oossier 2
7
a) Transformez pour indiquer des changements necessaires, comme dans I'exemple.
Points il ameliarer
lump/e: li est souriant.
1. II a rair sur de lui.
2. II dit clairement ses motivations.
3. II est atlentif il sa tenue vestimenlaire.
4. JI choisit ses formules.
5. II n'est pas negati!.
6. II se met parfaitemenl en valeur.
bl Donnez des conseils ala personne.
Exemple: II faut qu'il sait souriont.
~ JI fovt 9"e vOVS sorez .sovrior'lt.
1. . ....
2..
3 .
4 ..
5..
6.
~ 1/ fovf .",'\1 soit ,5ovriord.
II ne faut pas
DDNNER DES CDNSEILS
8
Donnez des conseils en variant les formulations.
Conseils pour vivre en harmonie avec ses voisins
1. Hre aimable avec ses voisins
2. respecter leur tranquilJite
3. etre discret
21
Dossitr Z
4. ne pas faire de bruit
5. leur rendre des petits services: arroser leurs plantes, garder leurs enfants
6. les inviter il prendre I'aperitif
7. assister tous ensemble il la soiree Immeubles en fete
S'EXPRIMER DANS UN REGISTRE STANDARD OU FAMILlER
9
Lisez les microconversations et identifiez le registre utilise.
1. - Ton boss, il est bien?
- M'en parle pas! C'est un nul!
2. - Alors, il areussi son entretien d'embauche ?
- Pas du tout. c'est quelqu'un qui I'a aide aobtenir le poste!
3. - Ca marche avec ton colll?gue ?
- Quais, pas mal. c'est une grande gueule mais, dans le fond. jj est pas mechant.
4. - J'ai pas une minute amoi. il est tout le temps sur mon dos!
- Ten fais pas, il part ala retraite dans trois mois,
5. - Je peux te donner un petit conseil ?
- Qui, je l'en prie, je t'ecoute...
6. - Mais reste tranquille !
- Ah non! J'aime pas qu'on me marche sur les pieds! II va entendre parler de moL ce type!
7. - C'est la nouvelle secretaire,
- Ouais, elle est cool!
S'EXPRIMER - feRIT 0
POUR REUSSIR VOTRE ENTRETlEN D'EMBAUCHE
10
-
Registre Registre
standard familier
"
o

"
"
o
"
o
"
o
-
o o

o
22
Dossier 2
L'animateur/animatrice de I'atelier Simulation d'entretien d'embauche
remplit ses fiches d'evaluation apres le passage:
1. d'un candidat timide ;
2. d'une candidate trop sure d'elle et seductrice :
3. d'un candidal bavard et incompetenl.
Sur une leuille separee, redigez les trois fiches.
t.voquez, selon les candidats :
- le comportement ;
- la maniere de parler :
- les choses adire/ne pas dire,
'.
FlCHE D'EvAWATlOII
MG.: ,..
Poiats positffs Points i .iJlom
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
1
Choisissez le mot qui convient.
1. les eludiants (hercheni sauven! (un job - une mission) . . .. pour rete.
2. Ala fin de leurs eludes. ils preteren! trouver un (stage - emploi atemps comple!) .
3. Un (rentier - slagiaire) n'est pas aussi bien paVe Qu'un salarie.
2
Associez les elements. (Plusieurs reponses sont possibles.)
1. !ravail1er a. negativement
2. reussir b. gratuitement
3. juger un travail c. brillammeni
4. obtenir un stage d. differemment
5. trouver un emploi e. difficilement
6. effectuer un stage f. positivemeni
PASSE COMPOSE ET PLUS-OUE-PARFAIT
3
avec le passe compose ou le plus-que-parfait.
Envoyer maintenant , ... OJ sz! ... Options
Salut Romain,
Qui, j'avais tres peur le premier jour de mon Mais tout
. Inserer ... Categories ...
.......... (bien se passer) !
L'entrepI'i.se (bien faire) les choses: le responsable
(defmir cla.irement) mes tAches, et il . ............ (designer) une personne pour me former.
On (prepa.rer aussi) mon pla.n.ning de la semaine, on .
(reserver) un petit coin bureau pour moi. En plus, on me.. ..... . ..
pour la cantine.
Et puiS, grosse surprise : les collegues du service
pour teter mon arrivee-. J'etais ravi !
A bient6t !
(fournir) des tickets
(se reunir) autour d'un pot
23
DosSier l
IMPARFAIT, PLUS-QUE-PARFAIT ET PASSE COMPOSE
4
Mettez les verbes entre parentheses aux temps qui conviennent.
Exemple : lis ... (s'entendre assez bien) paree qu';/s .o. (ne jamais travail/er) ensemble mais quand its .. 0 (devair) partager
le meme bureau, leu( relation ... (beaucoup changer).
-t lis .s'el'ltel'ldaient QSse2 bie" poret' 9v'ils "'avaje,,t jornoi.$ trovojl/e ensemble mais 9vol"ld j/s o"t du portoger
le meme bvreQv, levr relotion Q beovcovp change!
1. Elles ."" ..,"
jusQu'au jour ou elles ..
. a ~ t r e ) tres amies et elles (ne jamais se disputer)
. (tomber) amoureuses du meme garton,
2. Jennifer et Momo .. '_ .. 0 ,_ ..... ,_ . (habiter) le meme immeuble mais ils .
24
DosSier Z
(ne jamais se renconlrer) jusqu'au jour ou ils (faire) connaissance il la fete des voisins.
3. leurs enfants (aller) dans la meme ecole mais (ne jamais jouer)
ensemble jUSQu'au jour ou Miguel. . (inviter) Thomas il son anniversaire.
4. Julien (suivre) un stage dans I'enlreprise et il (ne pas avoir)
I'occasion de rencontrer le grand directeur. Mais, un jour, on lui ............................ (demander) de I'accompagner
il Marseille.
5. Je (ne jamais parleO il cet homme parce qu'iI . (ne pas etre
vraiment) mon genre mais. un jour, nos regards (se croiser) et \a .
(etre) le coup de foudre 1
LES ADVERBES POUR DONNER UNE PRECISION SUR UNE ACTION
5
Reformulez avec I'adverbe correspondant, comme dans I'exemple.
E'temple: M. Martin se comporte de maniere positive. -+ M. Martin.se c:omporte po.sitivell'lent.
Rapport de stage
1. Mlle Vidal ainterrampu son stage. . (avec brutalite).
2. M. Jimenez est tres competent. . (de maniere apparentel.
3. M. Ming : c'est le meilleur, . . (de maniere inconteslable).
4. M. Fouillol s'est oppose . . (avec violence) il ses collegues.
5. M. Andrieux atout compris . (de maniere immediate).
6. Mlle Sapin aevolue......... .. (avec lenteur).
7. Mme Claivaux aaccepte . (de maniere sponlanee) !outes les laches proposees.
LES PRONOMS INDEFINIS
6
Comph!tez avec rien, quelqu'un, quelque part, nulle part ou quelque chose.
.... lui avait presente Maria le jour de la lete des voisins et elle lui avait tout de suite plu : elle avail
.............................. de mysterieux; mais Franck etait tres limide et ils ne s'etaient presque . .
dil. les jours suivants. il avait cherche Maria un peu partout mais il ne la trouvait Et puis, la
semaine derniere, il aappris qU'elle etait partie , vers une destination inconnue.

7
Transformez, comme dans I'exemple.
Exemple: Ce stagiaire ne comprend ,ien.
.... Ce stogioire n'o rien comprij.
Bilan de stage
1. Personne n'apprecie ce stagiaire.
2. Ce stagiaire ne s'entend avec personne.
3. Ce slagiaire n'ecoute rien.
4. Rien n'interesse ce stagiaire.
5. Ce slagiaire ne remercie personne.
FAIRE LE BILAN D'UN STAGE
8
Repondez aux questions du journaliste. Aidez-Yous de la fiche Bilan de stage.
000 000 000 000 000 000 000 000
BILAN DE STAGE
Slagiaire' fVfRy' M a ~
Bilan general: +-1-+
Relations : ++1-
Nature des taches effectuees : +++
Remuneration: +
1. Monsieur. etes'vous globalement salislait de votre stage?
2. Comment oni ete vos contacts avec le personnel?
3. Que pensez'vou$ des tathes qU'on vous adonnees afaire?
4. Est-ce qu'on vous a paVe pour ce stage?
2S
Dossier 2

COMPRENDRE - ECRIT @ _
POEME
9
lisez le poeme et rl!pondez. Justifiez ensuite vos reponses.

VeronIque M. Kil.irian
Bc voudrais biell quclqu'un
je crois que jc nc suis personne.
tnfin, oui, bien Stlf, je suis quelqu'ul1,
\.)l1nis qui mc remarque? Personne!
QU:l.nd quelqu'ul1 111C regarde,
JI ne remarque
QU:llld jc dis quelque chose,
Personne rien.
Suis-je reellement quclqu'un ?
Suis-je vraiment une persollIlc ?
2Jc voudrais bien etre quclqu"un
Que loul le monde remarque,
Que tout lc monde admi rc...
Comme personIlC !
1. la personne qui s'exprime est-elle: El anonyme?
2. Est'ce qu'elle est: e satisfaite? L:J insatisfaite de sa vie?
$'EXPRIMER - ECRIT 0
RAPPORT DE STAGE
10
Dans le cadre de vos etudes. vous venez d'effeduer un stage dans une entreprise. SUf une feuiUe separee, redilJez
Yotre rapport de stage.
Donnez les informations suivantes:
nom, age;
lieu du stage;
formation/dipI6me(s) anterieurs ;
historique de la recherche de stage;
du stage;
type de taches realisees pendant cette periode;
bilan global.

2.
Oossler 2
AVANTAGES ET ATTITUDES
1
Choisissez la formule correcte.
6xulltntes vaUl11ces !
70ut s'cst supcrbicn posst
edk: scmaint ! On II
(filit preuvt - cu droit - htnt/icu.)
................ aum:
.........
mttlo uuplionrttflc. .Lt personnel
. lP'" porl - p,euv, -
'*"'f
ic
;') .
tIun! !fUndc ptillcssc ct on a mem!
(b""fic;' - eu d'oif - obi'"')
d
Utl sptdadt dt grande qualiU:
lt dtrnitr soir.
<TIravo au club J!tllantique
J
RIRE
2
le message avec les mots 5uivants. (Faites les modifications necessaires.)
blaguer - rire - comiQue - se moquer - humour - pJaisanter - humori sIe - s'amuser
........ oo
...... ,.......... . qui Jera
.. aux larrn-es. !.ot . 5aJnedi
15
.oUt
SALLE
DE5FETE5
. e..t !i@'U8', ks
et oo 0 .. oo. sur nos rUJauGs. .B(.1)X hli;V1"(.8
ee oo o. ]'tlU!' e:n!amilk ou entre ami.s.
LES PRONOMS RELATIFS oil ET DONT
3
Oil ou dont? Comphi:tez les descriptions avec le pronom relatif qui Cilnvient.
Paris est tout d'abord une ville o o. o o o o o les monuments nous ont paru incroyablement anciens. Pres de I'Hotel de Ville,
le proprielaire d'un restaurant nous afait visiter sa cave", o O" o o, o nous avons pu admirer des fonda tions du Xlll
e
siecle!
Au CCl!ur du Ouartier latin, nous avons visite le site d'une arene romaine O" O"" 'o, la construction date du ler siecle apres
Jesus-Chris!. e'etait incroyable de penser que. dans ce parc .... o o des petits jouaienl au ballon, dix mille
27
Dossier 3
citoyens de I'Empire romain avaient assiste il des combats de gladiateufs. Comme beaucoup de Nord-Americains duranl
notre sejour en france, nous n'avans jamais cesse de nous emerveiller de ce pays les habitants menen! une vie
moderne au beau mifieu de ruines romaioes et d'eglises du Moyen Age!
,..
...... 0""0
00'5
4
Transformez. comme dans l'exemple.
..... '
-..
Exemple: Le TGV s'arrete cinq minutes fLo.GS (ette ville avant de reporti, pour Amsterdam. Le Parisien ne connaft souvent
que la gare de cette ville.
.... C'est vrli:' ville OU le TGv .s'arrte cin., minutes avant dl! reportir povr Amsterdam. ['t'st vrH' ville dont
/t:.' porisien ne CQI''lI''loit .$ovvenf '1vf /0 gort,>.
Bruxelles, une capitafe europeenne
1. On negocie les tarifs des produits europeens dans cette ville.
C'est une ville..... . _ .
2. les ministres et les diplomales se reunissent dans celte ville.
3. les 12 000 lonctionnaires internationaux de (ette ville aimen1 I'ambiance cosmopolite mais tranquille.
Bruxelles, un art de vivre
4. les appartements de cette ville sont vastes et loues 11 des prix raisonnabies.
5. On peut manger toutes les cuisines du monde dans cette ville.
6. On peul entendre parler toutes les langues Q9ns cette ville, confortablement assis 11 la terrasse d'un cafe.
LES PRONOMS DEMONSTRATIFS
5
-
,.
Dos*r 3
Supprimez les repetitions : remplacez les elements entre parentheses par le pronom demonstratif qui convie"t.
1. Je sais qu'elle adare les parfums et particulierement .... o o. 00' o. o' o o. o (les parfums) qui sont frais.
2. - C'est bien cette rue qu'il faut prendre pour aller 11 la gare?
- Oui, mais prenez plutol o o o. o o o o (cette rue), c'est plus court par la.
3. II Yales monuments qui sont celebres dans le monde entier, iJ ya o .0. (les monuments) qui symbolisent
tout un pays et puis il ya ... ... .... o' (les monuments) Qu'on decouvre au hasard d'une promenade comme
. (ce monument-la>.
4. Si vous preferez un modele plus original. vous avez ... o (ce modele) ou bien.
(le modele) de la vitrine, qui est tres bien aussi.
6
avec celuiI celle(s}1ceux, celui-cileef/els)-ci!ceuxci ou ce/uHiJl cel1e(s)-fiJ!ceux-fa.
1. - Je voudrais un livre sur les histoires belges.
..... ..... . ?
I
"
- Non, je prefere . . merci.
2. - Vous avez des (artes poslales anciennes comme de la vitrine?
- Qui. mais je peux aussi vous montrer ...
3. - Tu as vu la 8.0. ?
,
- Non. . .. de Tintin.
4. - Tu connais ces gens-la?
- Lesquels? . . qui sonl assis la-bas?
- Bien sur! Ce sont. . qui ont rachele le Cafe du commerce.
5. - Tu peux me passer un de les stylos. s'i1 te plait?
... ou .
- le bleu. l;d ira.
..... ?
PARLER D'UN PAYS ET DE SES HABITANTS
7
Des personnes parlent de ditterents pays qu'elles viennent de visiter. Elles evoquent :
- la mentalite des habitants : - les conditions de vie:
a. I'attitude envers les touristes; f. la santetla protection sociale;
b. I'altitude envers les animaux : g. la duree de vie:
c. I'altitude des automobilistes: h. le niveau de vie economique ;
d. I'altitude au travail; i. la tradition/les habitudes culinaires;
e. I'altitude envers Ja politique ; j. I'histoire.
Associez chaque remarque suivante aune des categories ci-dessus.
1. II existe une grande tradition d'hospitalite dans ce pays.l'etranger vest traite avec consideration.
2. Dans ce pavs, I'esperance de vie est tres elevee. sans doute grace aun regime alimentaire tres equilibre.
3. la cuisine est Ires raffinee, c'est peut-etre rune des meiHeures au monde: un veritable art de vivre!
4. les habitants ont la reputation d'etre disciplines et Ires travailleurs.
5. les monuments qu'on visite sur place sanI la pour temoigner de la grandeur des civilisations passee$.
6. On voit beaucoup de chiens et de chats abandonnes dans les rues !
7. 11 Yaun grand jasse entre les riches elles pauvres et la classe moyenne est presQue inexistanle.
8. Dans ce pays, vous ne beneticiez pas automatiquement d'une assurance maladie Quand vous travaillez.
9. la circulation, c'est vraiment folklorique la-bas! Personne ne respecte les feu xde signalisation el tout
le monde klaxonne !
10. Une partie de la population est opposee au gouvernemenI et il y asouvent des manifestations pour protester
contre I'action gouvernementale.
2.
Dossier 3
COMPRENDRE - fCRIT @J
UN PAYS DE REVE!
8
Vrai ou faux? Lisez le document et repondez.
COhOO"\l.t'S L:e PARADIS SuR 1':eRR:e
ORGANIS:F; PAR LA COMPAGNI:e A:F;RI:eNN:e
FRANC:e AIR
Cl-lACVN A DANS l.A TE Tr: l'IMAG! l)'VN PAYS IDEAL, D'VN LIEV IDEAL,
CHACVN A 1)A1'1$ LA TE'I'E $01'1 PARAIllS, :PEvr-E'1'RE
CELvl DES MVSICJEN$, DE:; Mll.LI.A'RDAIRU'j :ECOlOGlSTES,
DES :PA'REs.sEVX ov ]JEN :J>r:s ENfANTS.
de "Votre parac:lis.
France Air oHre a C:euJ( '{"\lj oht les trois :tnei11e\ll"S texl.es \lh "Voyage cl'uhe
se:tnaine pO\lr la <:iestihal;ioh de le\lt'
EhVoye'Z. vos textes a .Frahce Air, 171 J:,o'\llevatei cl'\1 MOhtpat'hasse, 75014 paris
0"\1 a www.frahceair@yahoo.co1l.:L
1. le concours s'adresse 11 des professionnels du voyage.
2. II faut decrire I'endroit de ses reves.
3. On recompensera trois personnes.
4. On offrira le meme voyage il tous les gagnants.
5'EXPRIMER - fCRIT (lj
UN PAYS DE REVE! (SUITE)
9
cl vrai
El vrai
cl vrai
EJ vrai
lJ faux
El faux
rl faux
[J faux
30
Dossier 3
Vous participez au concours Le paradis sur Terre. Sur une feuille separee, ecrivez un court texte pour presenter
ce pays ou cet endroit.
Choisissez un type de paradis (celui des musiciens. etc).
Evoquez les conditions de vie.
Donnez des informations sur les habitants.
LE PARADIS DES
_ ... ....... .. I,
TOURISME VERT
1
Choisissez le mot qui convient.
ALOUER AU LOZERE : pl""eurs (h6lel(5) _ g;le(5)) ruraux .
Its sont tous situes a proximite d'un (sentier - couloir) ..... 0. o o. de randonnee. d'un (tour - circuit)
. pedestre. VTP ou cydotourisme, et proposent plusieurs formules d'(habitat _
hebergementJ en demi-pension ou en pension (complete _ totate) ..
Ouvert toute ('annee, tarifs spf(jaux en (basse - petite) .
SUf place; (aehat _ location) possible de VTT.
1. VIT .-velo tout'terrain.
2
Trouvez les reponses des devinettes.
1. On doit la confirmer avant son arrivee : la R N.
... _. . saison.
2. On Vva pour dormir sous une tente: un e G.
3. On peut en faire apied ou avelo pour decouvrir les paysages : une R E.
4. La nature yest protegee: un P__ e N __ L.
5. On peut les utiliser pour porter les bagages pendant la randonnee et les enfants les adorent : les A s.
6. On peut en leuer un quand on veut un hebergement il la campagne : un G
LES PRONOMS EN ET YOE LIEU
3
Devinez de quel lieu on parle. (Plusieurs reponses sont parfois possibles.)
hemp/es; Ony va pour se reposer. ... d"n"s "son lit/en vaca"lce"s
1/ est inlerdir d'en sorr;r, ... de pri"son
1. On Vva pour se baigner : .'. , .. , , , , ..
2. On Vva pour raire desrencentres: , .
3. On en revient tout bronze : ,.. .
4. On n'aime pas yalJer: .. . .. . .
5. On en ressort transforme : . . ..
6. On en repart epuise : ,.. ., , , .
31
Dossier 3

4
Completez les messalJes publicitaires avec le pronom qui coovient.
Au eceuf de la France: l'Auverf)ne
1. On o revient en pleine forme et avec des souvenirs inoubliabies !
2. Vous n' , viendrez plus par hasard.
3. Venez-........... pour le week-end. vous repartirez aregret.
4. Ouand vous connailrez la maQie des lieux, vous n'aurez qu'une iMe: retourner bien vite.
5. la premiere fois. on va sans savoir puis on revient enchante elon relourne pour le plaisir.
6. Vous n' etes encore jamais alle? Alors. allez'".o .. -o, sans tarder 1
LE GERONOIF
5
Transformez, comme dans I'exemple.
Exemple: J'oi decouvert le c(Zur de la France: je suis alle en Auvergne.
-+J'oi le de!Cl France en oI/ont en Avvergne.
1. Nous avans economise beaucoup d'argent : nous avans choisi de faire du camping.
2. lis ont vecu un week-end extraordinaire : ils oni navigue sur le canal du "lidi.
3. Vous verrez de merveil1eux paysages : vous ferez une randonnee pe<:iestre.
4. Tu vas faire plaisir aux enfants: tu vas leur offrir une promenade il dos dane.
5. Je profile du calme et de la nature. je sejourne dans un gite.
6. On oublie son stress quand on arrive dans les Cevennes.
OEMANDER/DONNER OES INFORMATIONS SUR LES PRESTATIONS TOURISTIQUES
6

32
DOSSlef J
Pour chaque situation, cochez les enonces corrects.
1. Vous precisez le type d'hebergement.
o a. Je loge dans un gite.
o b. Je descends dans un hotel.
a c. Je sejourne dans la region.
e d. Je vais dans une agence,
2. Vous donnez une indication sur les prix.
lJ a. Je suis parti en basse saison.
o b. J'ai beneficie d'un tarif reduit.
o c. Jai choisi la formule en pension complete.
o d. J'ai oblenu une reduction de 10 %.
3. Vous precisez le type de sejour.
El a. Je suis reste une journee et demie.
a b. Jai pris la pension complete.
ID c. J'ai achete une pension.
e d. J'ai choisi la formule chambre. petit dejeuner.
4. Vous parlez de vos acliviles louristiques.
o a. On afait des randonnees.
E:i b. On avisite la region.
I!J c. On est parli en groupe.
lJ d. On areserve une chambre d'hOte.
7
Associez questions et rl'iponses.
1. C'est 95 par personne pendant toute I'annee ?
2. On dort ou, le soir?
3. II Yades larifs speciaux pour les groupes?
4. Ouel type de paysages on va decoLJvrir ?
S. Est-ce Qu'an monte sur les anes pendant la randonnee ?
a. Non. vous marchez il pied et les animaux porleni les bagages.
b. Qui, il partir de cinQ personnes.
c. Vous traversez des parcs naturels. Alors, c'est une nature sauvage.
d. Non. hors saison. c'est mains cher.
e. Dans un gite ou SOLlS la tente.
"

COMPRENDRE - [CRIT cl!
VACANCES AU VERT
8
Votre sejour li la ferme d'Esclanedes se termine. Sur une feuille separee, vous ecrivez une carte postale de vacances
fl LJn(e} ami(e) ou fl un(e) parent(e).
Precisez :
- le nom du destinataire (formule d'appel) :
- la region ou vous etes;
- avec qui vous etes parti(e};
- la du sejour;
les activites effectuees sur place;
le type d'hebergement ;
le prix total de ce sejour.
Terminez par une formule d'affection.
Signez.
FERME D'ESCLANEDES
)ARDIN DE DECOUVERTE
GITE - FERME - ANES -
CAMPING - CONTACT
Venez cueilliy fyuits et lei/umes
SUI' les collines ensoleillees des cevennes.
Jean-Michel, jardinier passionne, vous emmenera pour une randonnee aromatique i il vous initiera fl I'univers
des plantes sauvages et des fruits et legumes rares.
Si vous en avez I'envie, vous pourrez partager avec Martine les soins quotidiens fl donner aux plantes et aux
animaux (moutons, anes, lapins).
Chez eux, vous pourrez acheter des legumes de saison, des fruits du verger, des confitures, des fleurs
sechees, des plantes aromatiques.
Jean-Michel et Martine PAGES, ferme d'Esclanedes
48160 saint-Hilaire-de-Lavit
email ;fermesclanedes@cevennes.com
'e' (+33) 04 66 48 23 23
33
Dossier 3

LA VIE DANS UNE GRANDE VILLE

1
Classez les caracteristiques 5uivantes dans les deux categories ci-dessous.
des hauts salaires - le bruil - un important reseau de transports - une offre de soins de qualite - la pollution -
des layers eleves - de nombreux diverlissements - un eQuI eleve des transports - rinsecurile -
un grand nombre et une bonne variete de cammerces - un cailt de la vie eleve -
des temps de transport tres longs - un nombre important d'entreprises - une vie culIureIle intense
Avaniages lnconvenients
2
des larges avenues
un passe historique prestigieux
la circulation fluviale
une excellente qualile de vie
ceux qui n'ont pas de voiture
un climal privilegie
les plus beaux monuments au monde
une grande variete de dfvertissements
une situation geographfque incomparable
un grand nombre d'espaces verts
beaucoup de canaux
une grande richesse architeclurale
une hospitalite legendaire
olfre
beneficie de
possede
est adapte(e) a Venise
Berlin
Amsterdam
Barcelone
Vienne
Athenes
Associez les elements des trois colonnes. (De nombreuses combinaisons sont possibles !)
Petit tour d'Europe
lisbonne
Saint-Petersbourg
Paris
3'
OosSIfI 3
LE SUPERLATIF
3
Completez les formulations de sens identique, comme dans I'exempte.
Exemple: La ou ily a le mains de securite :: lo ou lo securite eH o. bonne.
-+ l3 Ov lo s ~ c l l r i t ~ ~ s f lo moins bOMe.
1. la ou il yale mains de bruit :: la ou c'est............... ... calme.
2. la ou on circule le mains lacilement :: la ou il yit dilficultes de circulation.
3. la ou il yit le plus de pollution:: la ou l'environnement est oo o" pollue.
4. La oir on gagne le plus:: la ou on it salaire.
5. La ou on re<;oit les mei1leurs soins =la ou on est 0 soigne.
6. la ou on s'amuse le mieux = la ou il yit divertissements.
4
Observez le tableau comparatif de sept pays europeens. Indiquez pour chaque critere le premier pays et le dernier.
Exemple: Del"lsite : s"r sept pays, clest le Royo"fI'le-Vl"li ll'" o la pl"s forte Qel"lsite de popvJotiol"l/o le pl"s
d'hoblfal"lts ov Mt.
Superficie Population Oensite PNB
1
/habitant
en km
z
en millions d'hab. en habJkm
z
en US dollars
Allemagne 356 910 81.5 131 18800
Autriche 83849 8.1 98 18110
Espagne 504781 43.5 86 14370
France 551602 61.5 97 26170
llalie 301270 58.7 195 19800
Pologne 312677 38.2 118 3230
Royaume-Uni 144101 60.1 245 19600
1. PNB:Produit national brut (donne une information sur le niveau de vie).
3.
Dossier l
CE QUI/CE QUE, C'EST POUR METTRE EH RELIEF
5
a) Completez avec ce qui ou ce que.
b) Repondez au questionnaire.
-
1. ,_ vous le plus, c'est/ce SOVlt:
le choix des divertissements le dynamisme des habitants
la qualite des transports en commun aulre
OdVI! uVle ville,
2. . _._ VOUS detestez lt pluS. ,,'enice SOVIt :
les emboutei1lages l'insecurite
le cout de la vie autre
3 vous le plUS, c'tst/ce SOVlt:
la nature le bon air
la solitude autre
'1''1RE
m
<:

-
r-
r-
m
4. . vous Je plus. c'est/a SOVlt:
les touristes les gens presses
res tenues vestimentaires des passants autre
s vous .-e6d1'dez efi p}'ioyjtt, ("estIce SOt1t:
les magasins les voitures
les passant(e}s autre
les mendiants
1
ta foule
6. ............ VOtAS sw-tOtAt, c'e-st/ce- SOVlt:
Je bruit
autre

3.
Oossler 3
l. Un mendianl: une persQnne Qui demande de ranjenI aux passanIs,
6
Expliquez vos preferences, comme dans I'exemple.
fxemple: Cf/tere d'ottirance pour une femme (orrirer)
-+ Ce CjVI rn'attire chez une fernrne, c'e.sf .son tiltigClncel.sClvrire.
1. crjtere de selection d'un ami (rechercher)
2. critere de non-aHirance pour un homme/une femme (deplaire)
3. crilere de qualite d'un directeur (apprecieO
4. crilere de preference pour un(e) collegue (preferer)
5. critere de sympathie pour un(e) yoisin(e} (p[aire)
PARLER DE SDN LIEU DE VIE
7
Retrouvez I'ordre de la conversation.
a. KARDi: Non. en banlieue, Je dois prendre ma vaiture pour aller au bureau; ce Qui est insupportable la-bas,
c'est la circulation.
b. VANESSA: C'est super l Tu dois etre bien paVe maintenant.
c. KARIM: Tout simplement parce qu'en train et metro 11 me faut 1h20 et en vaiture trois QuarIs d'heure, meme
avec les embouteillages !
d. VA.NE5S4: Alors. finalement.la vie aParis, c'est bien ou c'est pas bien?
e. KARI\l: Ben. je suis en region parisienne depuis six mais pour mon travail.
f. V A . ~ i : S S A : Mais pourquoi tu ne prends pas les transports en commun comme tous les Parisiens?
g. Ko\Rllol : Oui, c'est vrai, mais c'esl aParis Que les layers sont les plus eleves et. finalemenI, je depense te tiers
de mon salaire pour un petit appartemenI en banlieue.
h. VANESSA : ~ a doit te changer de Nice! Tu t'habitues ala capitale ?
i. KARlt.I: Qui el non. c'est certain, il yades avantages, c'est extra pour les sorties, les musees. le cine mais
ce qui me manque le plus, c'est le soleil et la mer !
.. j. VANESSA: Ah bon ! Tu n'habiles pas dans Paris meme ?
k. KARIM: C'est un peu dur mais ce Que j'apprecie surtout. c'est mon job. Je suis responsable d'un service
d'import-export.
l. VANESSA: Salut Karim, alors il yalongtemps que je ne rai pas vu !
S'EXPRIMER - ECRIT (')
CAPITALES DU MONDE
8
Redigez, sur une feuille separl!e, une page de guide touristique sur la capitale de Yotre pays. Vous parlerez
de ses particularites par rapport aux autres villes du pays en evoquant les criteres suivants_
- la situation geographique, le elimat
- le nombre d'habitants
- le niveau de vie
- le cout des layers
-les amenagemenls urbains : transports, espaces verts, commerces. hotels
- la vie culturelle (divertissemenls. festivals, etc)
-le patrimoine architectural (les monuments)
- les specialites artisanales et gastronomiQues
la capita/e, .", se trovve.. ,
*REGARDS SUR..
37
Dossier 3
ESCAPADE il ...
9
le magazine de tourisme Parli, publie chaque semaine le temoignage d'un lecteur qui vient de visiter une ville _
etrangere.
De retour de voyage, vous redigez sur une feuille separee Yotre temoiqnage pour l'eRvoyer au magazine.
Precisez ce Que vous avez aime. ce qui vous asurpris(el ou choque<e) ou ce que vous avel d\Heste.
.Je rE'viens d'vn week-end d... et...
3.
Dossier 3
I
\
-----
-------
-------
..... ---
PRESSE tCRITE
1
Trouvez les mots manquants.
NOUVELLE FORMULE!
s Des FI
VOTRE H EACTU FAIT PERU NEUVE !
NOUVELLES FI S
S PLUS CLAIRS ET TOUJOURS PLUS 0'1
Ru S E LA SEMRINE PROCHAINE :
:le VOYRGE DU PRESIDENT, LR GREVE DES TRRN$PORTS, ETRE JEUNE AUJOURO'HUI ...
ET BERUCOUP O'RUTRES SUJET$.
EN VENTE EN K E CHRQUE JEUOI AU PRIX DE 3,50
2
Associez chaque titre asa rubrique.
1.
Pluies abondantes
sur I'ensemble du territoire
pour le week.end
5.
NataJite en hausse:
bienvenue
aux bebes frangais
2.
PANIOlm ALA BOURSE
DE NEW YORK
6.
Crise naj eure
au ,euvernenent
3.
Accidents en serie
sur 1'autoroute
7.
Mise en vente du vaccin
contre la grippe
4.
Finale dames
il Roland-Garros
8.
Tout ~ u r la collection
pra-a-porter automne-hiver
3.
Oossil?f 4
40

TELEVISION ET RADIO
3
Classez les mots suivants dans les trois categories ci-dessous.
un auditeur - un programme - une chaine - une emission - un poste - un telespectateur - une station -
une (re)diffusion - un reportage -le journal- un flash - un journaliste - une publicite -I'antenne -I'audience -
un emetteur - un documentaire - un animateur - un debat - une serie
Television: .
Radio:
et radio:
4
Retablissez la coherence du texte en rempialfant les mots entre parentheses par un des mots suivants.
(Certains mots sont utilises plusieurs fois.)
journalnournaux - chaine(s) -flash infos - documenlaire(s) - station(s) - animateur(s) - telespectateur(s)-
audience(s) - poste - reportage(s) - audileur(s)
O'apres une etude recente sur I'(annonce) .. . .. . des (stations) de
tlHevision et des (chaines) .. . de radio, les (telespectateurs) .. . . choisissent
en priorite les radios musicales et les (auditeurs) preferent la television publique. Pour la
television. la (station) . culturelle arrive en premiere position. pour la qualite de ses (publicites)
.......................... et de ses (series} Sur la (station) du
divertissemenl. ils apprecienl particulierement les debats et les (journalistes) . . ... qui les presenten!.
Pour s'informer, les choix sont differents selon le moment de la journee : les Helespectateurs) .
declarent qU'ils preferent ecouter le (reportage) . "., .. sur leur (emelteur) ... ,.. ,.. ,
de radio Je matin. Mais le soir. ils regardent le (programme) ,.. 11 la television pour voir en images
les evenements de la journee.
LA NOMINALISATION
5
Transformez, comme dans I'exemple.
Exemple: Les etudiants ont manifeste hier.
-+ et"diar'lts
1. l'eQuipe gouvernementale est divisee.
2. loana Misrahi et John Accors divorcent !
3. TV5 diffuse un reporlage special sur l'Afrique ce soir.
4. les critiques jugeni severement le dernier lilm de Spoutzberq.
5. les enfants vont apprendre ranglais des rage de trois ans.
6. Un cargo europeen asauve les passagers d'un bateau de peche dans la tempete.
7. l'equipe de France part aujourd'hui en Allemagne.
LE GENRE DES NOMS
6
a) Choisissez l'article et l'adjectif qui conviennent.
1. (le -lal. ...... (premier - premiere) " .. ,. atterrissage du nouvel Airbus 380 aeu lieu 11 20 hII
2, On annonee (un - une) . . hausse du prix de I'essence.
3. (le -lal sortie de la lusee de I'atmosphere aele un succes.
4. On nous signale (le -la) . ... (mysterieux - mysterieuse) apparition d'une Holle dans le cieL
5. On nous annonce (le - la) .. dlHaite de requipe de France en finale.
6. Vous allez entendre (le -lal developpemenl des principales informations.
7. On nous annonee (le - la) depart du Premier ministre.
b) Reecrivez les informations. Annoncez I'evenement oppose, comme dans I'exemple.
1. deco/logE' dE' "Airbus ")80 E'u lieu oi LO h I").
2. . .
3. . .
4 ..
5.
6 .
7..
41
Dossier 4
I
I
5. Dam U\'l jouYYlal ttlevise, le plus irnportc3\'lt pou\' vous, c'e-st :
la qualile et ta variete des images la selection des sujets
les commentaires du journaliste la personnalite du journaliste
C'EST/CE SONT QUI/QUE POUR METTRE EN RELIEf
7
Lisez le questionnaire, puis repondez.
Exemple: Ce .sont les t'trli.ssions de sport CI". ",'intt'res.H"t le p/vs.
C'est le journal h'/e:... ist' 9ui m'interesse Je plvs.
/ QUEl TELES"PECTATEUR ETES-VOUS?
l. Quel vous irMvene le plus?
les emissions de spori les effiissions culturelles
le journal tlMvise autre
les films
2. Quel pyovvaVi'lVYIe tvitez-vous de vetiavdev ?
les publiciles la meteo
les emissions de lelerealile autre
3. Quel aimeviez-vous voil' plus SO(.lvent a la telt ?
le cirQue les concerts retransmis en direct
le theatre autre
4. QtAcl sport pytftyez-vous il la telt ?
fool
tennis autre
boxe
I
I
\'-.... _.... _.... _... _.... _.... _.... _.... _.... _.... _.. _.... _.... _...._... _...._...._...._...._...._..._. .._...._....--J ...
PRESENTER UNE EMISSION, OONNER UNE APPRECIATION SUR UNE EMISSION
8
Pour chaque situation, cochez I'enonce correct.
Vous presentez le journal sur une station de radio.
1. Vous saluez les auditeurs.
lJ a. Bonne soiree il tous.
cl b. Voici les litres.
cl c. Je vous salue tous.
2, Vous annoncez les principaux litres du journal.
a a, Au proqramme aujourd'hui...
e b. Au menu aujourd'hui...
[] c. Au sommaire aujourd'hui ...
3. Vous annoncez le deveJoppemenl d'une information.
EJ a. Reportage specialement dans QuelQues instants.
o b. Reportage en direct de notre envoye special dans Quelques instants.
[] c. Et tout de suite une pause speciale publicite.
Vous etes teJespectateur.
4, Vous donnez votre opinion sur remission de teJerealite On aechanqe nos mamans.
lJ a. J'aimerais connaitre "heure de diffusion de la prochaine emission.
[j) b. C'est ce style d'emission que j'aimerais voir plus souvent sur votre antenne.
[] e, Je souhaile particjper il la prochaine emission.
'; ~ I . _ - - - - - - - - - - - - - - -
S'EXPRIMER - ECRIT 0
S'EXPRIMER ALA UNE
9
Choisissez deux ou trois rubriques d'un journal (economie, societe, sports, faits divers...).
Imaginez pour chacune:
- un tilre pour annoncer un evenement posit if/optimiste ;
- un mre pour annoncer un evenement negatif/pessimiste.
COURRIER DES LECTEURS
10
Choisissez une emission que vous avez vue recemment ala television.
Sur une feuille separee, vous ecrivez au journal Te/emat} pour exprimer vos reactions et donner votre opinion
sur celte emission.
Presenlezvous.
Annoncez le nom de remission.
Exprimez vos reactions.
Donnez votre opinion.
LE:S TE:LE:SPE:CTATE:UR.S ONT LA PAR.OLE: ...
/ -- -
43
Dossier 4
FAITS DIVERS
1
Completez les titres de faits divers avec les mots 5uivants.
disparition - decouverte - accident - agression - vol - enJe-vement - catastrophe - altaque
1. Une.. . aerienne aete evitee de jusIesse.
2. lis avaienl pn?pare r. . de la banque depuis un an.
3. Un 5uspect arrHe apres le dans la bijouterie Cartier.
4. Le mystere reste entier apres la . . d'un tableau de Manel au musee du louvre.
5. Trois enfants font une etrange au bard de reau.
6. Une camera avai! filme I'""" . de la vieille dame.
7. le seul lemojn de 1'.... . ", du petit Gregory temoigne.
8. Un terrible ". . de train s'est produil en Inde.
2
Trouvez I'auteur des actions suivantes et placez-Ies dans leur ordre chronolol}ique.
enreqistrer une plainte - etre agresse(e) - Interroger le suspect - etre condamne(e) - aller au cammissariat -
commettre un deli1 - etre arrete(e) - rechercher le suspecl - deposer une plainte - passer en justice
Le valeur la victime le policier
LES TEMPS DU PASSE PDUR RACONTER UN FAIT DIVERS
3
Comphatez avec le temps qui convient : imparfait, passe compose ou plus-que parfait.
DOVlrLE VNION
Nice. le 12 anilt
H
ier. samedi. deux freres jumeaux .
.................. (epouser) deux sccurs jumelles. Les
deux mariages (etre en
meme temps. Une foule importaniC ,
I (anendrc) les deux couples ala sol1ie dc
La ressembIance physique ..... .. ..........
....................... (etre) CI. de plus. les jeunes
femmes (poner) la meme robe
44
Oossier 4
blanche et leurs epoux (choi sir)
des costumes gris identiqucs.
quatre jeunel> genl> , (se
rencontrer) en E.... pagne pendant les vacances dernieres.
Lel>jeunes , (ne pas
vouloir) dire s'ils (pa11ir)
;1 quatre pour leur voyage de noces!

I
LA FORME PASSIVE
4
Associez les elements des quatre colonnes pour fabriquer des faits divers classiques et des faits divers insolites,
comme dans "exempie. (Plusieurs combinaisons sont possibles.)
,
I,

Exemple; Un minishe cl agressl! pM vne baleir1 ! (I="aif divers insolife.)
le plus gros diamal'lt du monde construire
une ile agresser
un ministre derober par
la tour Eiffel decouvrir
un tableau de Picasso acheter
5
Conjuguez les verbes il la forme passive ou active aux temps qui conviennent.
une illconnue
un enfant de dix ans
une baleine
un
un miliardaire
Exemple: Trois tal/ristes r.ofvegien.s ont decovverf, hier, lo cornpagne de Rodez...
Une erreur d'orlhographe
Trois touristes norvegiens (decouvrir) . "' hier, la campagne de Rodez (France), au lieu des plages
de Rhodes (Grece). Au moment de la reservation, qui (faire) . sur Internet les trois touristes
(confondre) . les deux destinations. C'est seulement aI'atterrissage qu'ils (comprendre)
.... ,.. qu'j! y(avoir) . ,.. un probleme! Au comptoir de la compagnie aerienne,
ils (accueillir) . .... par un employe qui leur (expliquer) . . I'origine de I'erreur.
Malheureusement pour eu x, la liaison Rodez'Rhodes (ne pas proposer) .. par cette compagnie,
La nuit derniere, les trois touristes (heberger) . .... par des habitants de Rodez, qui (apprendre)
leur mesaventure !
L'ACCORO DU PARTICIPE PASSE
6
Accordez le participe passe quand c'est necessaire.
1. Hofd-up de Lyon: les deux supporters que la police avait arrete..... la semaine derniere ont reussi., ... as'evader.
2. Agression dans le metro: le couple agresse aretire. . la plainte qU'il avait depose hier.
3. L'affaire des bijoux de Londres: le suspect avoue : Oui, c'est moi qui les ai vole et je les ai revendu ensuite
aun milliardaire italien. )
4. Retrouvailles: il aretrouve... " sa sceur grace aI'emission Perdus de vue: il ne I'avait pas vu..... depuis soixante ans.
5. L'honnetete paie lUne petite fille de dix ans arapporte au commissariat une enveloppe contenant 20 000 qu'elle
avait trouve...... dans la rue. Les policiers I'ont felicite et le proprietaire I'a recompense...... en lui donnant 100 .
6. Enlevement du professeur Renoir: I'unique temoin declare: ({ lis elaient quatre, je les ai vu.. ,.,. comme je vous vois !
45
Dossier 4
I
I
I
RACONTER UN FAIT DIVERS
7
Reconstituez le texte de deux articles de fails divers avec les elements suivants. (Faites les transformations
necessaires : ponduation, majuseuies..)
a. Une peme fille etait tombee accidentellement 11 I'eau
b. Ouand il aentendu des cris:
c. Hier soir dans un cirque. le spectacle se deroulait lranquillement
d. EI!'animal a ete nkupere sans incident.
e. la petite fille et le chien ont termine la soiree devant un bon feu.
f. Un vieux monsieur se promenait tranquillement avec son chien le long d'une riviere
g. QuaRd vers 22 h30 une lionne afeussi 11 s'echapper du chapiteau
h. Immediatement. le chien aplonge
i. Quelques instants plus tard. des policiers ont le quartier
j. Et CI ramene I'enfant jusqu'i! la berge
k. le directeur ademande aux speclateurs de ne pas sortir dans la rue
1. Chien sauveteur: .
2. Peur dans la ville: ....
S'EXPRIMER - ECRIT 'z
FAITS DIVERS
8
Vous etes journal iste et vous redigez sur une feuille separee un article de fails divers pour le journal Sud Express.
Vous evoquez le fait divers illustre
Donnez un litre au fait divers.
Evoquez les elements successifs.
Donnez des precisions sur les circonstances (ou. Quand.. ,l.
tvoquez les causes et les consequences/suites de ce fail divers.
4'
!los$itr 4

...... _
CINEMA
1
Comph!tez les trois messages avec les mots suivants. (Certains mots sont utilises plusieurs fois.)
r6Ie(s) - synopsis - mise(s) en scene -liche{s) techniQue(s) - scenariste(sJ - film(s) - producteur(s) - scene(s)-
interpretation(sl - bande(s)-annonce(s) - ac!eur(s) - scenario
1. Envoyer maintenam , .. cf tl .af ... Options .. --ItaJ I"Sefer ..
Cher monsieur,
Je viens de lire le que vous m'avez envoye. II y a des , .
tres emouvantes. J'ai beaucoup aime etj'accepte de produire le "o
Pour 1' du role principal, je preferera.is un inCOIUlU. on en reparie ?
Cordialement,
Carlos Pantini, producteur
2. Envoyer maintenant 19 , .. ot #' JJi,.. Options .. 'ti:ih Inserer " Categories

3.
2
Cher ami.
Je t'envoie le manuscrit du jeune .. . dont je t'a.i deja. pa.rle. Je serai le
. du film etj'ai pense a. toi pour la J'ai deja.l'accord.
de deux. ... pour les. " principaux.
Amities,
Carlos Pontini, producteur
<.i'" Inserer Categorie:s
Monsieur,
Nous avans besoin du du rl1m Passagers de l'impossible pour completer
la , qui fJgUrera sur notre site Internet. PoWTiez-vous aussi nous
corrunumquer la pour que nous la d.iffusions sur le site ?
Avec nos remerciements,
M. Adrien Marchand, directeur de la corrununication, Cinecinema
Associez les eh!ments des trois colonnes. (Plusieurs combinaisons sont parfois possibles.)
unfiJm joue un prix.
un acteur obtient un succes.
un president de jury
un realisateur
annonee
gagne
dirige
recompense
remporte
un/des acleur(s}/actrice(s).
un role.
(dans) un film.
47
Dossier 4
. ? C'est le jeune scenariste Qui m'a envoye son manuscrit.
LES PRONOMS PERSONNELS APRES DE: ET A
3
Completez les dialogues avec ii ou de et le pronom qui convient.
Un producleur ason associe
1. - Marc Andre. tu vais qui c'est?
- Non.
- Tu ne le souviens pas
Un realisateuf il ses ac/eurs
2. Je vous explique la scene entre Sonia et Malhieu: loi. Mathieu. tu aimes Sonia. tu as besoin , mais
SOnia se desinteresse .... et tu es tres malheureux.
3. Alors (esl une scene entre les deux enfants et toi: tu vas t'adresser .... .... .. gentimenI. tu vas leur dire
que tu res ennuye pendant ton voyage. que tu as pense..... ... tout le temps.
4. Ne vous occupez pas "0 (oncenlrez-vous uniquement sur votre role!
5. Vous aimez la meme femme, vous etes vraiment amoureux. , , vous revez .. .., en secret.
EXPRIMER DES APPRECIATIONS SUR UN FILM
4
Des spectateurs s'expriment apres la projection du film Da Vinci Code. (maginez Jeurs appreciations. positives
et/ou negatives, tonternant les points suivants.
- le scenario - le suspense
- la mise en scene - le rythme du film
- le jeu des acteurs - certaines scenes
",D",,"I....oV,-,W""'(,L " _
2C05. 2 h 30. Film couleuf5 de Ron Hu.vam fom Hanks. Aud"t:l fau-..ou. Jean Rb1O.
Le Pee;t;-ulJu de Dan Brown au cir1ema.
L
e du Louvre ee;t retmuve aux pied!ide La Joconde... Avant 5a mort, la vicUme,
membre d'ure !iOG:eu se<:rete. a di!isi'T1ule dee; "Ufce5 o.ue fille et un speei8lis'::e amerk:ain des
sy'T1bole5 vor.t eS58yer de dechiffrer. El"'trafnes dans une fo:le aventure. jls decouvrent un !>eCxt. colossal ...
!!",I _
COMPRENDRE - ECRIT @
EN DIRECT DE CANNES
S
Vrai ou faux? Lisez I'article et repondez.
El la polimiqut> qlle {a Cro/seI/e
attendait...
M
arie.Antoinel/e, long.
de Sofia Coppola. risque de
faire be3ucoup parlcr de lui. Pourquoi ?
parce que cette (rUvrc - tourree en grand
secret il. Versailles - longue de 2 h 03. \'<.1
les amateurs d'histoire... n
s'agil moins d'un film hblorique.
la n!alisatrice. que de J'histoire vrnie d'une
jeune fille tres humaine dont les
sont comprehcnsib1cs par des gens
d'aujourd'hui. lO II reste que les
d'histoire reprocheroDt a Sofia
Coppola de ne P:J$ tlVQir la fin de
regne Irngique de Marie-Antoinette et
d'avair choisi de filmer seulement la reine
gourm:lnde. fClarde et passionn6e de
mode. C'est donc une" reine papillon lO
qui vient aujourd'hui 11 Cannes.
sur une bande musicale formidable.
chances de r Les de
ce film voient en luj une Palme d'or
possible. une f:u;on modeme et
dynamique denuer. sinon dans I'his:toire
de France. du moins dans celle du cinema.
LL 24 maj ::lli
Le film Marie-Antoinette...
1. fait parlie de la selection officielle du festival de Cannes 2006.
2. est un film
3. apour decor le chateau de Versailles.
4. dure plus de deux heures.
5. est une lide1e reconstitution historique.
S'EXPRIMER - ECRIT
DERNIERES NOUVELLES DE LA CRDlSETTE
6
EJ vrai El faux
[J vrai D faux
cl vrai cl faux
CI vrai D faux
cl vrai [J faux
Vous etes journaliste et vous sur une feuille separee un court article de presse apres la cloture du Festival
de Cannes 2006. (Aidez-vous des informations de la fiche suivante.)

59' Festival de Cannes du 17 au 28 rnai 2006
Maitrc de cerCll1onic: Vincent Cassel (acteur), France.
President du Jury : Wong Kar Wai Chine.
I
20 films en competition
Palme d'or: Ken I..o<lch, Royaume-Uni, poUl' lA: ve:Jlt se leve.
Grand Prix: FI.11ldres de Dumont France.
PllX d'interpretation : les six aclriccs dc Volver dc Pcdro Espagne (Penelope
Cruz, Carmen Maura, Lola Dueilas, Blanca Pari illo, Yohana Ceho, Chus Lampreave).
Prix d'interpretation masculine: les einq acteurs d'lndiscl1cs dc Raehid Boucharcb, (Jamel
DcbbollZC, Samy Naceri, Roschdy Zem, Sami BOIlajila, Bernard Blal1can).
4.
Dossier 4
MUSIQUE!
1
Completez la grille il I'aide des definitions suivantes.
HorizontaJement
1. Ensemble de gens qui assistent il un spectacle
de musique.
2. On peut ecouter les nouvelles chansons
d'un artiste sur son ._ .
3. Personne qui cree la musique.
4. Son chelIe dirige.
5. On en utilise un pour jouer de la musique
(mot ecrit atenvers).
6. Paroles avec musique.
1
b
3

4
6
Verticalement
a. Plusieurs personnes qui font de la musique ensemble.
b. [Ile chante il ropera.
c. Spectacle de musique.
d. OuaHfie la musique de grands compositeurs comme Mozart.
e. [JIe peut etre blanche ou noire.
f. le meme spectacle dans plusieurs villes.
d
2
e
f

5
ESPERER QUE + INDICATIF. SOUHAITER QUE + SUBJONCTIF
2
Completez les ml!ls avec esperer ou souhaiter (faites les modifications necessaires), puis identifiez le type
de torrespondance : professionnelle ou personnelIe.
1. "'"
, . ) Envoyer maintenant
Mademoiselle.
Je .. .. .. .. que vous m'a.ccompagniez A. Marseille pour la reunion du 16 maio
Je .. que vous pourrez vous libeT'er pour cet.te date.
Monsieur LAM.ARK., directeur
50
DosSier 5
correspondance iii professionnelle lJ personnelIe
2. _""
Envoyer maintenant .. Categories

Ma. chene.
Je . Que tout va. bien Ala maison et que les enfants sont sages. Je ne rentrera.l
que dema.in soir pa.rce que mon fnre Marc que Je rassa un petit detour pour
venir le voir.
Bises.
Laurent
(orrespondance o professionnelle o personnelIe
3. Envoyer maint<l!'nant " .. jJ J .. Options Inserer .. (ategoriu
Un cocktail de fin d'annee est organisC le ma.rd122 decembre il. partir de 18 heures en salle de reunion.
Nous. . que vous y viendrez nombreux !
La direction
correspondance o professionnelle CI personneile
4. Envoyer mainten.lnt , .. fj J .. %Options 'ii!llnserer .. j Categories
Comment 9& ? Tu .. ..
Je .
Aria!'le
..... que nous vivions de nouveau ensemble! Eh bi.en. moi,
o. Que nos chemins ne se croiSeront plusja.mais 1salut.
correspondance o profess;onnelle o personneIle

LE CONDITIONNEL POUR EXPRIMER UN SOUHAlT

4
a) Mettez les verbes au conditionnel pour exprimer les souhaits de Thomas (15 ans) et de Sonia (16 ans).
Achacun ses souhaits!
Mes parents (vouloir) que je sois comme eux mais. moL
je (aimer) qU'ils me comprennent. je
(vouloir) qu'ils m'acceplenl comme je suis. Et puis ma petite amie .
(aimer) aussi pouvoir venir il la maison, mais c'est impossible il cause d'eux !
SI
Dos.sier S
2. Je sais bien. ma mere,.............. (adorer) avoir une fille qui pense
seulement ases etudes mais. moi. je. . (vouloir) sortlf le soir.
je (aimer) qu'elle me donne plus d'argent de poche.
Mes deux meilleures copines (aimer) bien pouvoir dormir
il la maison Quelquefois. mais ma mere ne veut pas!
5Z
"".. s
b) Imal)inez les souhaits des parents de Thomas puis ceux de la mere de Sonia a propos de leur enfant.
LE CONDITIONNEL POUR FAIRE UNE SUGGESTION
5
Mettez les verbes au conditionnel.
1. II. . (lalloir) encourager la natalile.
2. On .. oo oo.... -o oo (pouvoir) aider les families pour les frais de garde d'enfants.
3. Les couples sans enfant , (devoir) payer un imp6t supplementaire.
4. Les autorites (devoir) imposer les transports en commun,
5. II. . (falloir) developper le transport ferroviaire.
6. Nous. ... (devoir) uliliser davantage I'energie solaire,
EXPRIMER DES SOUHAITS, DES ESPOIRS, FAIRE DES SUGGESTIONS
6
Trouvez le contexte de production de chaque replique. (Qui parle? Aqui? Ou ? Quand ? Pourquoi? Dans quel but ?)
1. Vous devriez etre plus souriant et puis surtout mettre vos competences en avant.
2. Nous, on est la depuis 6heures du matin. on attend la montee des marches. On aimerait tellement voir les stars de pres,
On espere meme qu'on pouna avoir quelques autographes!
3. eOn devrait plut6! choisir une nouvelle moins triste pour laire la une d'aujourd'hui. Ou'est-ce que vous en pensez ?
4. On pourrait se marier. si tu veux...
5. suffit. les deux au fond de la classe! J'aimerais avoir le silence. s'il vous plait.
I
"
I
7
(maginez les souhaits ou espoirs des personnages 5uivants.
1. Vanessa. vingl ans, qui sort d'un enlrelien pour un stage.
2. Nicolas. ans, supporter de foot balL le jour ou I'equipe natjonale joue en finale de la Coupe du monde.
3. Guillaume Duprez, cinquante-qualre ans. caodida! aux elections pour la presidenee de la Republique.
4. ArmelIe Schmidt. quarante-huit ans, nouvelle presidente de fa societe Total. le jour de son arrivee dans rentreprise.
5. Anaelle. Quatre ans, quelques jours avant Noel.
S'EXPRIMER - ECRIT 0
L'ESPOIR FAIT VIVRE
8
L'equipe de Mieux vivre sa "ie recherche des temoiqnages de personnes qui ont des problemes et des diHicultes
pour venir en parler fl I'antenne.
Vous etres interesse(e) par cette proposition. Sur une feu ille separee, ecrivez fl I'emission Mieux vivre sa vie.
Presentez-vous (nom, lieu de residence).
Failes part de votre souhait de participer aremission.
Precisez quelles diflicultes vous traversez actuellement (problemes d'argent, de couple, de voisinagel.
Dites quels sont vos souhaits concernant vaIre avenir.
Terminez par une formule de po1itesse.
L'ESPOIR FAIT VIVRE (SUITE)
9
Vous regardez I'emission Mieux vivre sa vie.
Envoyez immediatement par mei des suggestions pour la personne qui temoigne de ses difficultes. Redigez sur
une feuille separee.
53
DOSSier S
ACTION HUMANITAIRE
1
Comph!tez le message avec les mots suivants. (Attention! Un mot est utilise deux fois.)
ONG - benevole(s) - association(s} - don{s) - action humanitaire - benevolat - aide d'urgence
sont a l'honncur dans cc salon. De
Vous aussi. vous pallvez participer acIivernenI il.
deuxic mc consecutive,
.. elle.
l' , .
faisant un
dans le monde en
ou en
nombreuscs y sont
devenant dans l' une de
representees, on compte parmi cHes les principalcs ces.
comme sans
frontieres, rUNICEF, la Croix-Rouge.
CENTRES D'INTERET
2
Comph!tez les deux messages avec les expressions suivantes. (Plusieurs reponses sont possibles.)
je suis passionne par - je m'inleresse il - je suis interesse par - je me passionne pour
1. '-a-,-,---o-J_,,_, e'-,"" , ...."., ."-"-.1 .-----,

2 ==,==---==='" ... oo ..::..:.J
lo Ivtte contre j'ovtisrne
'
et . lo rnvsi9ve. Je
sovhaiterois elone I'enseigner avX enfants ovtistes povr les aieler ci s'ovvrir ov rnonde. i
l. Autisme :maladie mentale Qui isole le sujet du monde exterieur.
POURIAFIN DE + INFINITIF. POUR QUElAFIN QUE + SUBJONCTlF
3
Completez avec une des expressions de but suivantes: pour/afin de + infinitif. pour/afin que + sUbjonctif.
La parole est aux representants des ONG
.. aider les enfants en difficulte
..... la pauvrete disparaisse peu il peu.)}
... les artisans des pays pauvres puissent vivre
1. Care: Nous menons des actions sur le terrain ..
2. Artisans du monde: ({ Nous avons cfee cette ONG .
de leur travail.
3. Scolaction: Moi, je represente une association qui aele creee .
scotaire.
4. Humacoop : Nous offrons les structureS necessaires . former les candidats au depart en mission.
54
Dossier 5
5. SOS louiza : Nous exislons .. "." ... les femmes du monde entier soien! informees sur leurs droits legaux. )
6. Goutte d'eau : Notre association conslruit des puits les populations victimes de la secheresse
aient acces aI'eau polable.
4
Expliquez le but des associations suivantes.
SPA (Societe protectrice des animaux) : ".
Denlistes sans frontieres:
Informatic benevolat :
Clowns sans frontieres: .
LE cONOITIONNEL POUR PRESENTER UN PROJET
5
Mettez les verbes au conditionnel.
Proje!: Veterinaires sans frontieres
ridee " oo. (etre) de faire appel il des veterinaires benevoles qui .
(s'occuper) des animaux doni les proprietaires ne peuvent pas payer les 50ins. On les, o. oo, , , , (soigner)
gratuitement. MaiS on, ., . (developper) aussi notre action dans differents pays: on
,." o o ,.,... o. fenvoyerl des equipes sur place, qui " (sensibiliser) les populations
ala necessite de bien s'occuper de leurs animaul domes!iques el il V."", o." o. o (avoir) des campagnes de
vac(inalion. De plus, des equjpes specialisees (agirl en laveur de la protection des animaux sauvages.
SI + IMPARFAIT. CONDITIONNEL PRESENT POUR IMAGINER UNE SITUATION HYPOTHETIQUE!IRREELLE
6
Compll,!tez avec le conditionnel.
Imaqinez...
Si la Terre itail un village de 100 habitanls, 60 personn" .. "." .. """, .. ", (ilre) asialigu", el il y
.......... o....... .. (avoir) 13 Africains, 12 [uropeens, 9 Sud-Americajns, 5NordAmericains et l0ceanien.
21 personnes ".." (vivre) avec moi ns de 15 par jour,
20 personnes, o' ,. o, " o. (posseder) 86 %des richesses mondiales.
13 personnes o o ".. (elre) sous-aJimentees,
20 personnes . (consommer) la moilie des ressources en viande et poisson,
18 personnes o..... . (ne pas avoir) I'eau couranle.
32 personnes ,.. . _.. _. (ne pas pouvoir) beneticier de medicaments de premiere necessite,
15 personnes.. .,. (etre) analphabetes,
20 personnes ,.. ,.. ., (utiliser) 84 %de la production de papier,
9 personnes..... . (avoir) une voiture.
55
Dossier 5
7
Imaginez la condition. Utilisez si + imparfait.
1. Tous les peuples communiqueraient mieux entre eux si
2. II Vaurait moins d'habitants sur JeTre si .
3. Tous les enfants iraienl a1'ecole si
4. Les inegalites n'exisleraient pas si ..
PRESENTER UNE ONG
8
Vous etes un des responsables de I'association C<eurs d'enfants. Vous repondez aux questions ci-dessous.
(Aidez-yous des informations de I'annonce suivante.)

Nous RECHERCHONS
DES COLLABORATEURS.
5.
Dossier S
VQIRE PROfIL : vous eleS une familie d'xcueil au grand caUf.
V(!!l!E ; accueillir chez vous pendant trois mois un petit opere du mUf cn pro\'enance d'un pays
paune.
V9TRE !'KORI.: \'OUS avet. un diplome d'infinnil:re. vous. etes
VaritE MISSION: aller chereher dans leur pays les pctits maladcs du C<rUT Cl les accompagner
jusqu'en Frnncc pour quOils y soien! soignes.
Yar];!; pROfil, : vous etes el disposez de lemps libre.
YarN" MISSION: nous aidcr il mettre cn place tin proje! de construction d'un hiipital
en cardiologic (recherche de !inancemcnt, ehoix de la localisa!ion, appel il medccins ... ).
CO:<TACTEZNOU.s AU 08 42 44 30 20
LA. JOURNA.LISTE: Duel est I'objeclif de vatre ONG?
LE : .. .
LA JOURNAI1SiE: Vaus avez besain de benevoles, actuellement ? Et si oui. pour quoi faire ?
LE RESPONSABlE :
LA JOURNALISTE : Vatre association al-elle des projets de developpement ?
LE RESPONSABLE :

COMPRENDRE - ECRIT @
PARRAINER UN ENFANT
9
lisez la page de site Internet et repondez aux questions.
-+ Vous pouvez changer le monde...
Part;enaire de rUNJCEF, WOR.LDVlSION 2lpporte un $Outiem lt 15 millions
d'enfante. dam, 74 pays.
La rneilteure fayan ,::faccompagner lJn enfant veN> demaln... c'et>t
le parT3inage.
Pour 25 par moie OOvteMZ YOU"e dans qWlU"e domair.e5
lt 11'1 : m6diC81. toole, al!mentaUOn et .acces lt reau pou1l7le.
... Parralnez aujourd'hui et des demaln...
1. Vous ferez cOt'!naiS58!'lU twec votre nIleu!' Nous vous enverrons 5011
dOO5ier aveG sa photo.
2. Un lien na'i'tra entre \1005. Voue; pourrez khartger des
... et faire C(lnnaissanu avec un enfant; d'une culture.
3. Chaque annk, nous vous tran$mettron5 un re9lJ fiscal qui vous permet
de b6n6ficiu d'une reduction d.'impOt5. En r&!liti, votre parrainage vou!>
revient 8 8.50 ( par moi!>.
FAG
Foyum
@ hUp:/ /w'\lw.worldvisioll.fr/d.llc/homc
OldV;';O.
Accueil
ii
1. WORLDVISION vous propose
El a. d'adopter un enfant.
e b. d'aider financieremeni un enfant dans son developpement
El c. d'accuelllir un enfant chez vous.
2. WORLDVISION vous demande de donner
1:1 a. 8.50 par mois.
[J b. 74 par mois.
[J c. 25 par mois.
3. Vatre soutien
El a. vous coOtera 25 par mois.
o b. vous colitera 8,50 par mois.
o c. ne vous colitera rien.
S'EXPRIMER - ECRIT
J'AI LA VOCATION!
10
Vous etes interesse(e) par une des missions proposees par I'association CCl!urs d'enfants (activite 8, p. 56).
Sur une feuille separee, vous ecrivez aI'association pour proposer vos services.
Presentez-vous (nom, age, formation/profession). --""-o-n'-;-'-v-,,-------
[xpliquez votre motivation pour etre benevole.
Je reponds li votre annonee parve
Commentez vos experiences anterieures en tant que benevole.
dans i<. Chaflenge l>...
EN DIRECT DE CANNES
11
Repondez sur une feuille separee ala question ci-contre,
posee dans un forum de discussion.
Sl vous trava.illiez dans
le cinema., quelle professIon
exercer1ez-vous et pourquoi?
57
Dossier S
RECIT DE VOYAGE
1
Remettez les elements entre parentheses il la bonne place pour reconstituer le resume du livre.
Tandem africain
Prendre (leur peripie) .-o oo o _ 0 0 o pour accomplir (I'aventure) : decouvrir
rAfriQue ii velo. Jeremie et Sophie n'ont pas hesite ii se lancer dans (leur reve) o lis nous
racontent (une annee sabbatique) de Tunis ii Johannesburg.
2
Rarrez ,'intrus.
1. J'ai accompli (un beau reve - un voyage fabuleux - un livre d'aventures - un travail ulije - un peripie extraordinaire -
un tour du monde).
2. J'ai (fail- prepare - pris - imagine - accompli - vecu - raconte - rea1ise) un fabuleux voyage.
EXPRIMER LA CAUSE
3
Comph'!tez les temoignages d'aventuriers. Ufilisez comme ou car.
1. J'ai pris une annee sabbatique . . je voulais realiser mon reve de voyage, mais
je n'avais pas assez dargen!. j'ai cherche des sponsors pour financer roperation.
2. " .. ".",."""" j'ai toujours ete attire par le Grand Nord, c'est tout naturellement que rai Choi si celte destination
et je ne le regrette pas. .. j'ai vecu une aventure extraordinaire !
3, On va peut'elre faire un film de mon aventure un producteur m'a contacte et.
ridee me plait bien, je va is certainement accepter.
4
a) Imaqinez la cause. Ufilisez comme,
..... on dormira chez I'habitant.
.., nous ne pouvons pas partir tres Iain.
.. je pourrai filmer mon voyage.
, o o, o, je vais demander il mes parents de m'aider financierement.
o' o o o o, o o, o o, o o, o o o, nous retournerons la-bas avec plaisir.
o , o. o O" 00'.0' o, , nous attendrons le mois d'avril pour partir.
oo .. ils se deplaceront en train et en Yoiture.
5.
DosSIer 5
Exemple: (0/'1'1,"(' j(' vOudrois 9u(' 10<11 soi1 porfoi1t',"t'n1 orgoni.st',je preport' notre peripie depuis plus d'un on.
Preparatifs de vOYdge
1.
2.
3.
4 .
5 .
6 ..
7.
b) Reformulez. Utilisez ea" comme dans I'exemple.
Exemple: Comme je voudrais que tout soit parfaitement organise, je prepare notre peripie depuis plus d'un an.
-+Jt' prl!pare notrt' pl!riplt' dt'pvi.s plvs d'vn an cor je vovdroi.s 9vt' tovt .soit parfoitt'l'nt'nt orgoni.sl!.
1.
2 .
3.
4.
5.
6 ....
7.
EXPRIMER LA CONSEQUENCE
5
ComphHez avec donc, alors ou c'est pourquo;.
Caventure, c'est I'aventure!
1. II neigeait depuis une semaine, . . on adu rester dans le village en attendant le retour du beau temps.
2. Cet Indien m'a sauve la vie, . .. je ne I'oublierai jamais.
3. J'ai vu un tigre qui vers moi, fai pris mon lusi!.
!l
I
"
4. En chemin, je suis tombe gravement malade et rai ete soigne par le sorcier du village:
adure plus longtemps que prevu,
................ mon voyage
5. Et le troisieme jour, on nous avole la voiture, .
6. Puis, au bout du chemin. nous avons decouvert I'Himalaya, .
la beaute du paysage.
... notre aventure tres mal .
.. il cet instant j'ai pleure de joie devant
EXPRIMER LA CAUSE ET LA CONSEQUENCE
6
Choisissez le marqueur qui convient.
.... il afait preuve d'un courage
........ , il aaccompli son reve d'enfant
1. L'auteur est un veritable heros (c'est pourquoi - car)
extraordinaire en realisant seul son peri pl eil travers I'Amazonie,
2. L'auteur adeux raisons d'etre heureux, (Donc - En effet)
en voyageant et il adecouvert I'ecriture en racontant ses aventures,
3. l'auteur parle de lui avec sincerite, (parce que - c'est pourquoi) '"
4. l'auleur n'est pas seulement un aventurier: {parce que - en effeU
5. l'auteur n'a pas uniquement raconte son voyage mais il en alait un film, (car - donc)
son recit nous touche.
c'est aussi un ecrivain.
. on pourra
aussi decouvrir ses aventures sur ecran,
5.
Dossier 5
60
Dossier S
EXPRIMER SON ACCORO!OESACCORO, SE JUSTIFIER
7
Reaqissl!l aux affirmations 5uivantes et justiliez Yotre position.
1. le est une langue dilficile.
2. la est dangereuse pour les enfants.
3. Les femmes sont plus sensibles que les hommes.
4. On peut facilement vivre sans livre.
5. les medias sont objectils.
6. l'amitie est preferable al'amour.
7. le cinema est un divertissement economiQue.
8. Les parents sont trop severes avec leurs enfants.
JUSTIFIER SON CHOIX
8
Reconstituez la chronolol}ie d'une conversation entre la journaliste et le critique de cinema.
(.f.. I2lc;r 'bE
[1iROHE. l!ouRGi .. E. \

.. a. LE CRrT1Ol/f : Oh ! Je ne suis absolumeni pas d'accord. c'est tout le contraire. En effet. je trouve Que tout est juste:
le jeu des acteurs. la beaule des images._ tout! C'est pourquoi je recommande d'aller le voir.
...... b. LA JOURtlAI,JSTE: Pour quelles raisons I'avel-vous choisi?
.. c. LE tRITIOm: Bien sur, c'est un excellent film d'aventures qu'on peut voir en familie. petits et grands.
... d. LA JOURNALlSlf : Mais d'dutres critiques disen! que ce film manque un peu d'emaljan...
... e. LE CRITIOUE : Le Tour du monde en familie. qui est une adaplation du livre de Jerome Bourgine.
..... f. LA J()ijRNAUm : C'est un lilm destine il tous fes pubHes ?
.. q. LE CRlTIOUE : Surtout parce que c'est une adaptation tres fidele du livre Que favais beaucoup aime.
h. LA JOlIRNAlJsn: Parmi les films qui sani sortis ceUe semaine,lequel avez-vous selectionne?
COMPRENDRE - ECRIT @
FICHE DE LECTURE
9
Vous etes charge(e) de selectionner des livres pour la bibliotheque de Yotre entrepriseJecole. Vous rl!digez
une liche de leelure du livre de Nicolas Yanier, L'Enfant des neiges. (Aidez-vous des notes ci-dessous.)
Precisez le litre, le nom de I'auleur et le genre litleraire du livre.
Juslifiez pourquoi vous avez selectionne ce livre.
Faites une courte synthese finale.
<:< LlErvfArvT DES rvE/GES l) DE rv/COLAS vArvlER
- Descriptions de po)'soges : svper !
- Svspense : bof-,.
- Tolent d1ecritvre : OUI ! .... tvtvr best-seJJer ?
- Expression des sentirnents : pos mol!
.,
D o s ~ r S
CHANGEMENT DE VID)IE
1
Choisissez le mot correct.
Temoiqnaqe
II est bien loin le (malheur - malaise) Que je ressentais dans ma vie Quand j'etais
presidenl-diredeur general d'une grosse boite ! Apresent. grace il I'aide de Charles Belin, specialiste en (developpement -
changement) . personnel. fai ose Quitter mon poste de responsable et je suis parti
il la (reussite - de<:ouvertel . ... de moi'meme. ~ a n'a vraiment pas ele tacile au debut mais
ma (transformation - reconversion) . aete une reu5site ! Je (me suis imagine - suis devenu)
.... artisan bijoutier et. il presen!. ma (possibilile - treativitln ,. peut
s'exprimer au Quotidien.
Atous ceux Qui comme moi veulent (reussir - gagner) vraiment leur vie. je dis: !'important.
c'est de laisser s'exprimer ses (changements ~ talents) .. , " profonds!
BIOGRAPHIE
2
Trouvez les six mots caches lies ala biol}raphie.
A e
p
u e v I S P X
[
Y V H S H G X U W o l
U o B T R F U e
[
o B
K l B
[
o U I V R A H
A
[
V
[
N
[
M
[
N T
[
T U H P o o
[
R Y
[
N
[
l G Y l A U R B N K
P A R e o u R S B o V
s o F T G H l S P J I
I S P H I S T o I R
[
T
y
S o
[
o H
[
B F J
LES MARQUEURS CHRDNDLDGIQUES
3
Completez le tl!moil}nage avec les marqueurs suivants.
apres Quelques annees - finalement - il I'origine - c'est ace moment-la Que - progressivement
La vraie vie
... . __ o' ...... , je vivais de rargent Que rapportaient les usines de mon pere, je voVageais dans le monde entier
avec mes amis de la jet'set mais , ' 0 , rai senti que relais fatiguee de cette vie artificielle.
........ ,. . , .. rai fait la connaissance d'un responsabJe de SOS nHugies Qui m'a propose de venir voir un camp.
62
Dossirf 6
Jai effectue plusieurs visites el, ... , j'ai compris que. pour donner un veritable sens ama vie.
li
. , il est devenu racteur
. et il aremporte rOscar
je devais rester pres des refugies en Asie , ,a fait cinq ans que je consacre ma fortune
et mon energie il aider les plus demunis.
4
Remplacez les elements entre parentheses par les expressions suivantes.
la meme annee - l'annee suivante - ." ants) plus tard - il rage de ". ans
Vie de stars
1. Julio Moreno alourne pour la premiere lois sous la direction du realisateur anglais Tom James en 2002 et. (en 2004)
......... , ifs se sani retrouves pour le tournage de Passion d'efe.
2. Antonia Monti et Benoit Magisol se sont maries en janvier 1999. ont diveree (en novembre 1999) .
et se sont remaries (en 2006) .... !
3. leonard de Campre adebute au cinema (J'annee de ses vingt ans) .
du meilleur acteur, (cette annee'la aussi) .
4. Marie Orelz atourne dans un film (quand elle avait trois ans) . .. oo
5. Sergio Monza elait encore inconnu en France en 2004 mais, (en 2006) 0 0
pretere des
6. Claudia JoffroV adebute comme mannequin en 1995 et. (en 1996) , elle etait le top-model
le mieux paVe de la
LES PRONOMS YET EN
5
Comph!tez avec le pronom qui convient : you en. (Faites les modifications necessaires.)
1. Changer de profession? J.... .. pense depuis longtemps maisje n'.. .. ai jamais parle il la maison.
2. Est-ce qU'on aimerait habiter il la campagne ?Bien sur! On . atres envie mais on n' croit pas trop.
3, Vous voulez donner vatre demission ? Un conseil : reflechissez- d'abord et on .. o reparlera plus tard.
4, - Ah ! Tu crois qu'ils oni vendu leur vieil1e voiture ?
- Mais pas du toul : Us s' . servent tous les jours et ils s occupenl comme si c'etait une voiture de luxe !
5. Comment? Tu ne sais pas Que lucas aabandonne son projet de voyage en Inde: il ne s' interesse plus du tout
et il n'.... . ... parle plus autour de lui.
6. Je sais que lu. . reyes mais. desale, je ne peux pas te preter ma valture parce que j' ai besoin pour mon travail.
6
Trouvez ce que yet en peuvent representer, puis reformulez, comme dans I'exemple.
Exemple: II en parle beaucoup mais il n'aurojamais le courage de portir.
-+ falrl;,' II;,' to... r d... mOl"ldl;,'. 1/ porJI;,' bl;,'o",co",p dl;,' .fairI;,' JI;,' to... r cl ... mondl;,'.
1. Je m'en souviens parce que j'ai pris des notes il chaque ville.
63
Dossier 6
64
Oossir 6
2. II en areve pendant des annees, et il vient de trouver un pelillocal qu'i1 va pouvoir amenager.
3. Jen ai besoin pour me sentir bien, alors je cours, je vais nager...
4. Elle y repense quand elle feuilletle son album de photos.
5. Les scientifiques n'y croient pas en general.
6. Je m'en sers pendant mes seances de relaxation.
7. II s'en occupe tous les week-ends, il adore voir les gens admirer ses Ileurs.
8. Elle yareflechi longtemps avant d'envoyer sa lettre au directeur.
AVANT DE + INFINITIF, APRES + INFINITIF PASSE
7
Completez les titres de presse.
Exemples: Le vo/eu.r a avou.e apres ..
~ le volevr o. o . v o v ~ opres avoir ete arrite.
Les footballeurs ont salue la {aule avant de...
~ les tootbo.!levrs ont s o l v ~ Jo tovle avant de reto... rner dans les vestioires.
Politique
1. Le president est rentre ce matin en France apres .
Social
2. Les ouvriers ont vote la reprise du travail apres.
Vie quotidienne
3. Verifiez retat de vos pneus avant de
4. Comparez les prix avant de
Sport
5. L'equipe de France apris des vacances bien meritees apres
6. Les joueurs ont ecoute I'hymne national avant de .
7. Les cyclistes arriveront 11 Nice vers 16 heures, apres.
Faits divers
8. Un homme aete admis 11 l"h6pital. apres.
9. La voiture areussi il eviter deux pietons avant de
Spectacles
10. L'actrice adonne une conference de presse apres.
11. L'acteur Charles Reps aexerce dilferents metiers avant de
-
;2002
2005
2006
EVOQUER UN PARCOURS
8
Un journaliste interviewe Jean Dujardin. Imaginez les reponses de celui-ci. Aidezvous de la notice biol)raphique.
Dujardin
Nalssance: le 19JUln 1972
Dlpl6me : bac d'arts plastlques
Premiere professIon serruner
... 999-2003 Teume dans la miniserie tele Un 9dr5, une fille, avec Alexandra Lamy qui devlent
sa compagne.
Premiers r61es au cinema: Bienvenue chez.,., routes les filles sont folies.
Fill 2003 se consacre exclusivement au cinema, toume dans Le Convoyeur, dans Nlanages.
succes pour Brice de Nice, film dont il est scenariste et interprete.
055 117 Accueil tres positif de la part de la critique et du public.
LE JOURIt,UISTE: Jean Dujardin, vous avez vu le jour dans les annees 1970. n'est-ce pas?
JEAN OwARDIN: .. . . . . . . . . .. . .. . .
LE JO()ll!t\LISTE: Vous avez travaille il la television tout de suite apres vos etudes secondaires ?
JEAH DuJAll(lIN:
li JOUllNAUSTE: Aquel moment avez'vous tourne Maria(jes? Vous tourniez encore dans la serie Un (jars. une lille?
JEAti DuJARO N:
LE JQlJRNAUSl[: Dans quelles circonstances avezvous rencontre Alexandra lamy?
JEAN OUJAROIN :
9
Completez le dialogue ci-dessous. Aidez-vous des informations biographiques suivantes.
-d-a-n------e
, Enelub
1996-2001 Jl..JVentus de Tunn
l001-l006 Real de Madrid
En selection
1998 Vainqueur de la Coupe du monde
lOOO Vainqueur du championnat d'Europe des nations
2006 Finaliste de la Coupe du monde
2002 Decision de prendre sa tetralte Internationale apres Ja defate de I'equipe de France en Coupe du monde
2005 Retour en eqUipe de France en \/\.le du 1v'lorIolal
l006 Retraite definitrve apres le match France-ltalie en finale du Mondial

- Dis. papa. quand Zidane agagne la Coupe du monde en 1998. il jouait il la Juventus de Turin?
- Et il apris sa retraite quand exaclement ?
.s
DosSier 6
II
I
I

COMPRENDRE - ECRIT @

RECONVERSION
10
Vrai ou faux? Lisez I'article et repondez.
SECOND SOUFFLE
eta;ent derU;ste. pJulnuacie/l. t'srhhi
ciel1lle 011 mare mU/mire. Et {mis. lill jour.
ifs om decidi d'aJxllu/QllIIer /cW" carrii!re
pollr retoumer ii {'ecole. AUflJlm}'lllfi, ,,111.1"
(rUII !!I.fritUleur du II commence sa
('arrii"re dans le prire. El1quiHI! SI/r un
phbIOmi!!lI' ('11 plVgressioll.
L
undi demier. 40 ;\IlS,;\ fait sa
I premiefC dc..' comme
l
inslitulrice slagiaire. dans Ja dc
Montpellier. Nouvelle vic. nouveau
II y qu,llfC ans CrKorc. elk
son salon .. marr:hail
mal lt. Ellc a alon. dc preparer le
concours de profCSSCUf dcs
qU'cl!c 11 rtussi en juin dcmier. Valerie
p:!s un cas Depu;s quelques
de plus en plus dc du
scctcur \ficnncnt chereher une
dcuxicmc carricrc dans l' cnseigncmcnt.
Qu'est-cc qui pousse ces candidats \fers
cc d'institutcur, (atigant cl
mal '? Pour bcaucoup, c'est lc
d'en finiT avec le ['obligation dc
resultats Iin:mciers, les horaircs intemli-
nabies .. , tous veulen! reprendre lellr
\'ie eli 111(1;11 ... ill' rrallSmCl(re
\,,,lellrs ", uccompagnerle,\' ellj(mls ...
" ks OUlIr;!" uu monde ct vcuku!.
tout. se sell/ir ll/iles , Et la
securiti:! de l'clnploi ? Pcrsonnc ne j'
parce que ce n'cst pas un argument tres
noble mais, en ces temps de chol11<lge,
elle constitue un avantage
O':!l're.. fL NOI<l'''' Obs'-""'"I.-"r, 10 nuv. 2005.
Caroline Bn/.:lrt.
1. l'article parle de la formation pour devenir instiluteur,
2. 10 %des instituteufs ont deja exerce une profession dans le prive.
3. Ce sont des condilions de vie penibJes qui poussent des salaries du prive il devenir instituteuf,
4. les personnes choisissent le melier d'instiluteur uniQuement pOur la skurite de l'emploi.
S'EXPRIMER - ECRIT
RECONVERSION (SUITE)
11
vrai []
vrai El
vrai fi
vrai [J
faux o
faux o
faux o
faux o
Une des personnes evoquees dans I'article precedent temoigne de sa reconversion dans le meme magazine.
a) Choisissez la personne: un(e) ex-dentiste, un(e) ex-pharmacien(ne), une ex-estheticienne, un(e) excadre
bancaire.
b) Ecrivez son temoignage sur une feuille separee.
Respectez le plan suivant.
Precisez le nom et rage de la personne.
ll/Elle evoque sa situation initiale.
II/Elle explique pourquoi il/elle adecide de changer de vie (horaires charges, obligation de reSUltats. contact difficile
avec la clientele. etc.).
ll/Elle evoque les resultats positifs de ce changement.
66
OlF.>Sier 6
SENTIMENTS ET REACTIONS
1
1
la grille avec des adjectifs II I'aide des definitions suivantes.
Horizonlalemenl
1. Elle aperdu son optimisme.
2. va mieux ! Elle est...
3. Elle n'a plus de motivation.
4. Heureuse.
a

LE OISCOURS RAPPORTE
2
Rapportez les paroles soulignees.
I
1.2.jull{tt

__ jOU1" ;., t-fAut'(-1: lu P.t.S CilltlU\.tS : lu AtuM{; tt IlOU.s ALmt-VOt. 6-t 1)., .su....p,;.st t
-- .}Jou.:s AuOIU '<tItrolthi pA'( kA.sAY'A )l)w.st 'tui illut .sw[t ,sCI1l t\"Oupuw At bO ,klln'u.
:=. btolUl.i.!, KOILS tui ACOK.! Atl'U\Ml ; 'fbu.....,uoi AuU: \lOll.J "'-oLsi ct- MHit1'; t)W1'"Alt"ltll{; txtXU pM
__ t\:.Jolu:sit, dIl. IlOlAJ A Y'tpoMu. : ll'Al l:IM Au Milit" At lA AA{;uV"' tt j' MOY't IM AXi1M.u)( i
.- At ptUJ, jt :suis J'UI\. ttMpi'fAltltt :soliL\i....t!tt jt bWftcit A'ullt .soliAt MI\:l;i \

,... lul AJ.tllV\Ml ; C\)ov.,s Klp'fouvt.t pAS tt be..sOllt At pA,'({tY At ttfl1PS ul. tt""'rJ 6((e JI. ....tpOMtA
,... tl\. 'fiAl\.t : , MAis jt !,Av'lt. VtJ.lAl:<lL.l!". j' Ai Jt. COIl.IIt.Y"M{iolU Al/U \
- .!-t. tt.mp,s K.Ql-l,s I' AIIOIU '1uiUu ;. : ,ku V't.lIoiV; t>tJI.i,st., OI\.. V't.lIitMV'A IIOU.:s Ilok l' MKit (?Y"OGMill1. t

Nous avons demande ii Denise .

ElJe nous arepondu .. ..
Yannick
Elle.
Nous I"avons quitlee en Jui disant .
67
DasSler 6
***
lt: JOURNAUSTE : YasmiDa. vous eles satisfaite dc votre place de quatrieme ?
YASMJNA : Qui. je suis assez contente. Je ne pen.-.ais pas terminer la course aussi bien plac&.
LE ,/O()RNAlISTE : <;a a ete dur pour vous?
YASMINA: Qui, tres. Ami-course.j'ai bien failli m ' a r r ~ l e r !
***
LE )OURNAlISTE : Comment avez-vous vecu celte course. Marie-Jo?
MARIE-JO: Au bout dc 4 ou 5 kilometres. j'ai commence il avoir tres mal au pied gauche mais je n'ai p3S vaulu
abandonner, j'ai sumlOnte ma douleur el j'ai ete jusqu'uu bout.
lE jOlJRNALJSlE : Vous pourrC2 courir lc marathon dc New York, dans deux mais?
MARIE-jO: Je vais me rcposer une semainc. puis je rcprendrai rentrai'ncment, je suis bien decidee il gagner
la prochaine course!
68
DosSier 6
3
Rapportez les questions du journaliste et les fl!pOnSes de trois concurrentes d'un marathon.

:: LE JOURNAUSTE : Patricia. quelles sont vos premieres impressions apres ceue superbe course ?

PATRICIA: Je suis tres [jere d'avoir rempor1e ce marathon!

:: LE )OURNAlISTE : Qu'elll-CC que vous allez faire pour !eter votre victoirc ?

PATRICIA: On ira dans une bolte avec tous mcs amis et on dansera laute la nuit! Mais avam, je vais domlir

une heure ou deux!

ApreS la course, fe journaliste ainterviewe Patricia, il rui ademande

Puis il ademande il Yasmina .
Enfin, il s'est adresse il MarieJo et illui ademande ., .. ,
EXPRIMER DES SENTIMENTS ET REACTIONS
4
Pour chaque situation, cochez I'enonce correct.
1. Vous avez reussi une epreuve sportive.
[J a. II faut Que je jienne bon!
G b. Je suis tres effiu{el I
lJ c. Jai envie de tout arreter !
2. Vous avez eu des difricultes pendant une epreuve sportive mais vous avez pu terminer normalement.
lJ a. Jetais soulage{e) !
Ea b. J'ai decide d'abandonner.
lJ e, Jai laiUi arreter.
-
3. Vous commentez votre echec apres une epreuve sportive.
iii a. J'elais demotive(e).
iii b. J'ai reussi il surrnonter les difficultes.
D c. J'ai eru que je n'y arriverais pas!
INTERROGER SUR/PARLER OE SES SUCCES PROFESSIONNELS
5
Retrouvez l'ordre de "interview.
Profession: envoye special
a. LE J)JRMl1ST{ : [I ce reportage aete un succes puisque vous avez oblenu le grand prix des reporiers, n'est-ce pas ?
b, VtRONJOUE: n'a pas ete facIle, meme avec mon diplome de journaliste. Jai du faire des petits boulots pour
survivre et (ai meme failli changer de vOle pour devenir professeur de lettres... et puis, un jour, fai rencontre
Thomas Hugues...
c. LE JOURNAlISH: Dites-moi, Veronique. vous avez deja connula peur pendant I'exercice de votre profession?
d. WRONIOUE: Exaclement ! Thomas m'a fait conliance et m'a propose de faire un reportage sur les Amerindiens.
e. LE JOURNAlISTE : Comment avez-vous fait. Yeronique, pour devenir envoyee speciale il TV5?
f. VtRQ'fJ!lUE: Qui. retais vraiment tres Here de ce prix, {a m'a redonne confiance.
q. LE JOURIiAlISIT : Votre prochaine mission?
...... h, VtRONIOOE: Bien sur, en temps de guerre, c'est tres dangereux de circuler dans les rues et (ai eu tres peur
Quelquefois mais rai toujours reussi asurmonter cette peur.
i. LE JQURNALlSTE: El c'est comme \a Que vous etre entree il TV5...
j. V[RONIOUE: Au Cambodge. Je pars la semaine prochaine avec un cameraman el deux stagiaires. Nous ferons un
reportage sur la condilion des femmes dans ce pays.
COMPRENDRE - ECRIT @
REUSSITE AU FEMININ
6
Lisez le texte extrait d'un ma9azine et repondez aux questions.
I

t
o'apreSMQnQ,gtmtnt. mai 2006.
Laurenc.e BERMAN UtMENT
42 3nS, directrice gener3le de let Tours
Elle s'est retrouvee a37 ans ala tete de Jet Tours. Mission:
remplir les caisses du voyagiste, qUi perdait S millions
d'euros par an. li Non seulement j'etais une jeune femme
dans un secteur tres masculin, mais Je ne connaissais
rien au metier -, se souvient cette diplomee de !'Essec.
Cinq ans plus tard, resultat : S millions d'euros de
benefices et un chiffre d'affaires de 300 millions d'euros,
or Finalement, ma particularite a ete un atout. lt Elle dit
pratiquer un management feminin: Je prends le temps
de convaincre mes collaborateurs. Cette maman d'un
petit essaie de rentrer tous les soirs il. 19 heures
quand elle est aParis.
Choisissez dans la liste un titre pour le dossier dont est extrait le texte et justifiez votre choix.
El a. Oilficile d'etre une femme o c. Comment devenir manager
EJ b. Les femmes aux commandes cl d, Le top 50 des entreprises
6.
DosSIer 6
70
Dossier 6
S'EXPRIMER - ECRIT (l)
EXPLOIT EXTRA-TERRESTRE
7
Lisez le debut de I'article et redigez la suite.
Vous racontez le voyage d'Armelle en fusee.
Vous rapportez quelquesunes de ses impressions.
Vous evoquez ses premiers pas sur la lune.
Vous rapportez ses premieres impressions.
u rranc;ai'\C Arrnclle Lavigne a mis le pied sur la Lune hier a12 h 03. heure de Paris. Cest
la femme qui reussit cet expJoit apres celui de r Aml"lrong en 1969...
, ---- --=::-...J

_t ___
BILAN POSITIF OU NEGATIF
1
Classez les reaction5suivantes selon qu'elles expriment un etat d'esprit posilif ou negalif.
l. C'esl dommage !
2. celail un heureux hasard !
3. Je n'ai aueun regre! !
4. la chance etait au rendez-vous!
5. J'ai pas le moral!
6. Comme je regreUe 1
7. la chance de ma vie!
8. Co"incidence regrettable !
9. Ah! Comme j'aurais aime!
Etat d'esprit positif Etat d'esprit negalif
S/+ PLUS-QUE-PARFAIT, CONDITIONNEL PASSE/PRESENT POUR IMAGINER UN PASSE DIFFERENT
2
Translormez, comme dans I'exemple.
Exempleo' Tourisme - Les touristes ne sont pas descendu5 dans le Sud perce que le temps a ere mauvQis.
LE',s to... ri.ste.s SE'raient de.scendv.s dOr>j /(' S...d si le temps ovait beov.
Faits divers
1. l'automobiliste aheurte un camian parce qu'i1 n'a pas vu le stop.
2. les malfaiteurs ont tranQuillement vide les coUres de la banque parce Que l'alarme n'a pas fonclionne.
tconomie/Polilique
3. les consommaleurs sont en colere parce Que l'essence aencore augmen!e.
4. Le ministre declare: La France est sortie de la crise parce Que nous avons fait les bons choix.
5. On compte 11 present mains de 10 %de ch6meurs parce que le gouvernement asu mener une politique efficace.
71
6
72
DosSier 6
Sport
6. L'equipe de france aperdu parce que son gardien de but amal joue.
7. fabrice Maronot n'a pas pu jouer en finale parce qu'il s'est blesse il la cheville,
Cinema
8. L'actrice declare: J'ai refuse de tourner dans ce film parce que le scenario ne m'a pas plu.
9. Hier. toutes les salles etaient pleines parce que dtait la lete du cinema.
3
Comph!tez les phrases en imaginant la condition, comme dans l'exempJe. Utilisez le pJus-que-parfait.
Exemple: Une mere li son enfant - Je t'aurals achete un gateau si tv f ' I ' ~ n ovoi.s po.s dtijci rnonge vn.
Une mere ason enfant
1. Tu pourrais reQarder la television maintenant si ,
Un directeur aun candidat
2. Je vous aurais embaucM si "
Un directeur ason employe
3. Nous aurions pu signer le contrat si , , , .
Un homme ason ex-femme
4. Je serais le plus heureux des hommes si .
5. Je ne raurais pas quitlee si ,.. ,.. " .. ,.. ,.. ,.. ,... ,. ,..... ,... ,.. ,... ,.. ,.. ,.. ,.. ,.. ,." ... ,., .. ,.. ,.. ,.,'., ..... ,.. ,.. ,
Un reafisateuf aun acteuf
6. On ne devrait pas recommencer encore la scene si ,
Un professeur ii ses etudiants
7. Je ne vous aurais pas donne de travail supplementaire si ,
8. Vous auriez eu des notes correctes si ,.. ,.. ,. ' ....
LE CONOITIONNEL PASSE POUR EXPRIMER UN REGRET
4
Transformez les souhaits en regrets. Utilisez le conditionnel passe.
1. Jaimerais voyager il I'autre bout du monde. connaitre d'autres paysages et d'autres cultures, je voudrais bien apprendre
plusieurs langues, Je me vois tres bien en pilote de !igne. raurais une vie passionnante !
2. J'aimerais bien etre chanteuse, Je me vois tres bien poursuivie par un groupe de fans. je signerais des autographes
pendant des heures et faurais ma photo dans lous les magazines!

IMAGINER UN PASSE DIFFERENT

5
Faites parler les quatre personnes evoquees dans la presse. Elles imaqinent leur situation sans I'intervention
de la chance.
1. 1,-----
Je ne VQulals pas y aller, ce sont mes amis qUI m'y ont oblige!
-
"
AU RESTAUIUlNT, IL TROUVE UNE PULE DANSUNE HulnE
II n'y avait plus de foie gras. alors j'ai commande des huitres II ta place!
3.
II (jA(jNE 10 'AilliONS D'EUROS AU LOTO
O'habitude, Je pue ma date de naissance mais, cene fois-<i. fOli voulu changer pour VOlr
~ = = ' - - -
-------
-
4 . .-'------
Sauve des eaux par son chien
t: Moi qui ne voulals pas l'adopter ! Malntenant je ne me separerai jamais de lui ! ~
e...--=-.
EXPRIMER DES REGRETS
6
Pour chaque situation. la personne exprime un regret. Variez les formulations.
Vdcances reqreftables
1. On est alles sur la Cole d'Azur, parce que mon mari le voulait.
2. On aeu des visites d'amis tous les Jours.
3. On aloue une villa mais elle etait ii 5km de la mer.
4. J'ai pris des cours de plongee et je n'ai pas aime ~ a du tout.
5. J'ai depense plus de 1000 en restaurant el boite de nuit et finalement je ne me suis pas tellement amusee.
73
Dossier 6
COMPRENDRE - ECRIT @
HOROSCOPE
7
Sur une feuille separee, rediqez quelques-uns des temoiqnaqes 5uivants.
- Une personne Belief Qui asuivi les conseils donnes et qui s'en felicite.
- Une personne Belief Qui asuivi les conseils donnes et qui le regrette.
- Une personne Taureau Qui n'a pas suivi les conseils donnes et Qui le regrette.
- Une personne Taureau qui asuivi les conseils donnes et qui le regrette.
Aidel-YOUS de J'extrait d'horoscope ci-des50us.
-la personne rappelle fes conseils et predictions de son horoscope.
Elle raconle ce qui s'esl reellement passe dans sa vie.
Elle imagine un scenario different pour souligner la chance qu'elle aeue ou exprime des regrels.

:J .
tP
..
PSYCHOMAG - FORUM DISCUSSION
THEME DU JOUR,
croire ou ne pas croire lefi predict.ion5 et cont;eil5 des noro5cope5.
ENVOYEZ VOS TEMOIGNAGES.
VHOROSCOPE DE VOTRE ANNEE,
MOIS APRES MOIS, SIGNE PAR SIGNE
7.
Dossitr 6
MOIS DE JANVIER
~ Bfu.IER 21 mars-w anU
Amour: quittcz l'@treavecqui vous vivez, ricn dc bon nc peut se produire avec
cette personne,
Travail: vous aurez une beHe prom,otion ce mois-ei.
Argent: jouez uniqucment des nombres pairs aux jeux d'argent.
rrif TAUREAU 1.I anil-w rnai
Amour: janvier sera un mois exceptionnel : vous allez rencontrcr la femme!
l'homme de vatrc vic,
Travail: vatrc placc est autre part: il n'y a pas d'avenir la ou vous vous trou\'cz.
Argent: n'hesitez pas il. preter un peu... on vous le rendra deux fois plus.
ECOLOGIE
1
Faites correspondre les constats de l'Universite verte de Toulouse avec les titres du sommaire de 8JOmaq
(deux litres par constat).
Nous constalons que:
1. le (Iimat est bouteverse.
2. les ressources naturelIes s'epuisent.
3. la pollution ne cesse d'augmenter.
4. la biodiversite est altaQuee.

'""

""
a.
ti
dutOWlOblle
... pl
i
b.

C<mlamlY\OtioYl, ""''miq(.le, .......... .. p. 9
""
"
c.
,
Espm! voie de dlspavitiOY! . oo oo p. 11
"T
""
d. Lt CO, Yetpor!table
du de 1<1 Ttl'Vt' ... .. , p.1S
e.
If
p.,ottfity lt! tcosystemM ., .... p. 16
f. Cowrr:e'YIt St pvotefjt'1'
<:(
de 1<1 cdl1jc(,lle.
p.28
q. La dtfoytstaljon dal"ls le rntMde ... p. 31
h. Les tYItl'61tS vtnouvelablt"s ......... p.
i,
BIOm.lfj . 5ow1'l'l<!IYt'
,
,
,
INDIQUER LA NECESSITE D'AGIR
2
a) Transformez. comme dans I'exemple. Utilisez les expressions suivanies.
il est essenliel!urgenl!imporlanl!primordial/necessaire/indispensable de + infiniti!
Exemple: Je trie mes dechets,
-+ /I ('jt ('jj('l"ltieJ de tri('r j('j
Mon deli pour la Terre :je m'engage sur un ou pJusieurs de ces gestes.
1. Je choisis des produits respectueux de I'environnemenl
2. J'eteins les appareils eleclriques au lieu de les laisser en veille.
3. J'utilise des appareils economes en energie,
7S
DosslI'r 1
4. Je prends des douches et non pas des bains,
5. Je conduis souplement et moins vite.
6. Je fais les petits deplacements il pied.
7. J'evite de prendre l'avion.
8. Je ne surchaufle pas mon logement.
9. J'installe un chauffe'eau solaire.
b) Transformez les phrases precedentes, comme dans l'exemple. Utilisez les expressions suivantes.
il est essentiel!urgenl!importanl!primordial!necessaire/indispensable Que vous/chaQue citoyen + subjonctif
Exemple: /I est essentiel de trier ses dechets.
>,IOvJ triiez ,",OJ dechetJ/9ve cho9ve citoyen trie seJ dt.>chefJ.
1. . .
2..
3 .
4.
5.
6...
7.
8 ..
9 .
L'INDICATIF OU LE SUBJONCTIF POUR PRENDRE POSITION, EXPRIMER UNE OPINION
3
Mettez les verbes entre parentheses il I'indicatif ou au subjonctif, comme il convient.
Apres une simulation d'enfrefien d'embauche
LE SlA(;WRE : Apres coup, je coostate Que ce ne . (etre) pas evident de se mettre en valeur.
L'ANlMAT(UR: Bien sur, Michel, je sais Que ce ne . (etre)facile !
LE STAG/',JR(: En fait. je suis timide et m'elonnerait Que je (pouvoir) etre il raise un jour l
Je trouve Que vous (etre) tres pessimiste ! Moi, je suis sur Qu'avec de I'enlrainement

(a . .............. (aBer) bien.

7.
Dossier 1
LE STAGIAIRE: Vous croyez ?
L'ANIMATWR: Qui. parfaitement ! Je ne veux pas Que vous,. "., (baisser) les bras. Courage ! Je propose
Que vous ..... "., .. "." ",.", ... , (revenir) demain pour une autre sImulation.
EXPRIMER LA NECESSITE D'AGIR
4
Lisez les chiffres suivanh et fl!ill}issez en insistant sur la necessite d'alJir.
CRISE DU lOGE MENT EN FRANCE
( nR"
... nnn an
nnn All
,-,illi RnO
llA
nn
ftfl
.fl
t
.. ,,,. n11 n nn n"
.". ,...
5,7 millions de gens vivcnt dans des logements sales el sans confor!.
700000 personnes sont sans logement.
2 millions de logemcl1ts restenl inoccupes (chiffre stable depuis 20 ans).
PRENDRE POSITION
5
Reaf}issez aux propos entendU5 il J'occasion du (oUoque (t Quel avenir pour notre planete? n.
Exprimez au choix une opinion pure, une volonte, une certitude ou un doute.
1. les gens ne voudronl jamais changer leurs habitudes de vie. ils sont trop attaches aleur confort !
' ..
2. Prendre l'avion ne sera bienla! plus un probleme puisQu'on va consiruire des appareils Qui fonctionnent grace aI'energie
solaire.
3. Pourquoi investir tant d'argent pour la protection des especes animales en voie de disparition alors qu'il yades millions
de gens qui meurent de faim dans le monde?
4. Ouand on n'aura plus de petrole, on passera au tout nucleaire et puis voila l
5. On ne peut rien faire pour stopper le re<:hauffement climalique.1I faudra s'y habituer l
77
DoSSier 7
COMPRENDRE - [CRIT @
LES ENERGIES RENOUVELEES
6
Vrai ou faux? Lisez ('article et rl!pondez.
UN PAYS AVERE DU RENOllVELABLE
(
L
a Suede est I'un des tres rares pays indus-
trialises qui consomment bient6t plus
d'energies renouvelables que de pelrole.
Chacune de ces deux sources foumir
aujourd'hui 40 % des besoins du pays (les 20 %
rest anIs provenant du nucleaire). mais la
demande de petro!e continue de diminuer. alors
que les energies hydrauiique, solaire. eolienne
ou utilisant la biomasse
l
progressent. C'est
apres les choes petroliers des annees 1970 que
Stockholm a fait le choix du renouvelable. A
presen!. la rooitie des reseaux de chauffage
urbain et d'eau chaude du pays est alimentee
grace aux biocombustibles
2
tels que le bais.
AUlre ataut de la Suede: un elimat et un relief
qui ont permis la construction de plus de 200
grosses centrales hydroelectriques, Un pro-
gramme vise aetuellement ii augmenter de 10 %
la part de I'eleetricite provenant d'energies
renouvelables d'ici ii. 2010. En cas de succes, il
pourrait etre adopte par l'ensemble de l'Union
europeenne.
O'apres L'Expansion, ocIobre 2005, oG 701.
1. Bi0m6sSe :masse de matiere vivante, animale ou veqelale.
2. Combustible te qui peul elre brule poor lournir de renergie. Blocombus!ib!e :Ia meme those, mais d'origine vegetale.
1. Actuellemenl, en Suede, on utilise autant d'energies
renouvelables que de petrole.
2. la Suede ne consomme pas d'energie nucleaire.
3. Depuis plus de 25 ans, la Suede developpe une
politique en faveur des energies renouvelables.
4. les villes suedoises sont entierement chaLJlfees au bais.
5. Les pays de la Communaute europeenne s'interessent
au modele suedois pour sa politique energetique.
S'EXPRIMER - [CRIT <3
FASHION VICTIMES
7
o vrai
rl vrai
[] vrai
[] vrai
[] vrai
e faux
o faux
o faux
o faux
o faux
Sur une feuille separee, redigez la quatrieme de couverture du livre La Tyrannie de la mode chez les jeunes.
Faites le constat de la situation: montrez par des exemples que certains jeunes sont des fashion victimes.
Oecrivez les comportements et attitudes : importance de la publicite. difficulte aetre soimeme...
lncilezles parents a{re)agir (proposez des actions precises) et indiquez dans quel but.
78
"""'.7
La 1'yfannie de la mode
chez les jeunes
par Yvan PlOT

OPINION DES LECTEURS

8
Sur une leuille sepan!e, redigez les commentaires de deux lecteuTs du livre La Tyrann;e de la mode chez les jeunes
sur le forum du site Educations.
-run approuve re conlenu du livre.
l'autre exprime son scepticisme apropos des actions proposees.
@ http://ww\..... cduc:1tions.ncl

Accueil
Fo...um
FAG
Theme du jou)' : les jeuVles et Icl
Bonjour,
Je viens de lire J'ouvrage dl.'v.1n Piot ; La Tyral1nie de la mode
chez les jeunes t ..
7'
Dossier 7
LIVRES
1
Associez personnes et actions.
1. Un bibliothecaire
2. Un auteur!ecrivain
3. Un libraire
4. Un editeur
5. Un lecteur
2
a. s'occupe de la publication d'un livre.
b. lit un livre.
c. eerit un livre.
d. archive des livres qu'on peut emprunter ou lire sur place.
e. vend des livres.
Completez le message avec les mots 5uivants.
lecture(s) - auteur(s) -lillerature - programme{sl - livre(s) - debal{s) - represenlation(sl - manifeslation(s)
le . est J fhonneur.
Speciatement destine il ceux Qui sani passionnes de ... , Ure en lete est une
................. cuJturelle qui alieu chaque annee. po. cette occasion. pendant un week-end. vous pouvez
rencontrer et echanger avec des...... .. mais aussi assister ades .
theatrales ou bien ecouter des.......... . ..... publiques d'ouvrages varies. De plus. chaque jour,
des.... . sont organises autour d'un theme ou d'un ecrivain. Pour plus d'informations
sur le ., de Lire en fete de cette annee, consultez le site www.lirenfete.com.
3
Choisissez le mot qui convient.
iI1onsieu.r,
80
_.7
Nous vou.s demandons de
(prSter - rendre - emprunter)
au plus
vite le livre que vous avez
(vendu - prSte - eoprunte)
...... le 15 mars
dernier. ll"ous vous rappelons
que la bibliotheque
(prSte - rend - eoprunte)
les livres
~ pour une duree m a x i ~ a l e
de trois senaines.

LES MARQUEURS TEMPORELS

4
Comph!tez avec des, depu;s ou apartir de.
1. Connaissez-vous Ushuafa. le magazine tele et presente par Nicolas Hulot sur m .
le 13 septembre 1987 ? . ses premieres diffusions. le magazine aremporte un vif succes.
remission achange de nom le 31 janvier 2001 et ne s'appefle plus Le Magazine de l'extreme
mais Ushuai"a Nature.
2. la fete des voisins avu le jour 11 Paris en 1999 I'annee qui asuivi. l'evenement
aele programme au niveau national et est devenu europeen 2003 avec le lancement
de la fete des voisins. en Belgique. Chaque annee trois ans, le European Neir;hbours' Day
est fete dans toute Ilurope.
5
avec depuis que, des que ou jusqu'iI ce que.
Fans de lecture
1. . je renlre de mon travail. je m'accorde une heure de repos: je m'isole pour lire un roman.
2. ... . la bibliotheque municipale acree un espace Aventures de I'extreme. j'emprunle un livre par semaine.
3. En ete, je m'installe dans le jardin et je lis, , , ,.. ,...... il fasse nuit. Ce sont des moments deJicieux !
4. . . j'ai vu l'adaptation au cinema du roman Les MiserabIes de Victor Hugo, rai eu envie de lire le livre.
5. Je n'tHais pas tres attire par les recits daventures, je lise L'Enfant des neir;es, de Nicolas Vanier.
Realiser ses reves
6. . , il aete majeur, mon fils avoulu s'engager comme benevole dans une ONG mais, comme
il fallait avoir une formation specifique, il est reste en france. . il obtienne son diplome
de secouriste. . . il travaille ala Croix'Rouge, il realise son reve.
6
Imaginez la fin de chaque declaration d'amour.
1. Je suis tombe(e) amoureuxJamoureuse de toi des que... . ,,, ,, ,, ..
2, Je suis le plus heureux des hommes/la plus heureuse des femmes, depuis que.
3. Le matin, je suis triste jusqu'a ce que" .... , """,. oo .. oo.. . .. oo. OO" oo." ..
4, Mon C(Eur se met il baUre tres forl des que .
LES OOU8LES PRONOMS
7
Dites de quoi parlent les personnes.
1. Redonne-Ies'moi lout de suite, elles sont fragiles, tu pourrais les casser !
2. Inutile de me renvoyer, firai le commander dans une librairie.
3. Jen ai achete six Douleilles. je te le lerai goUler quand lu viendras.
4, Je radore, fais'la'moi ecouter encore une fois!
................................
.... .
.... .
........................ " ..... ",,, ..
81
Dossier 7
5. Tu verras, vous etes tres bien dessus, je vous les montrerai samedi.
6. - Allez. donne-Ie-Iui !
- Ah non! II souffle ses bougies d'abord !
8
Complete: avec les pronoms qui conviennent.
Sarah dit :
".".
....
.2
7
Claire, c'est tol qUi as le demier roman de Modiano qui m'appartient. Pour memoire: je ai prete
il y a deux mois et j'aimerais bien savoir quand tu vas rendre.
Claire dit :
Pas de panique, sarah! Tu as oub1ie qu';1 y a troissemaines, luc voulai1 . emprunter aussi
et que te ai passe AVEC TON AUTORISATION. C'est donc luc qui doit
Sarah dit:
OK ! Mille excuses. je me souviens maintenant, mais je n'ai pas les coordonnees de luc.
Peuxtu transmeHre, STP? MeTci !
PARLER DE L'EVENEMENr LIRE EN FErE
9
Voici un extrait d'une emission tele consacree aLire en fete, Retrouvez I'ordre des echanges entre les trois personnes.
. a. LA .JOURNAlISTE : Merci pour vatre temoignage. Je me tourne il present vers M. qui est charge
de la diffusion de lire en fete il I'etranger, n'est-ce pas?
. b. THOMAS: Oui. mais depuis I'annee derniere seulement et tout il fait par hasard. en allant chercher mon pain:
il yavait une lecture publique devant la boulangerie.
.... e, LA .JOURNALISTE : Comment se passe concretemenI ?
.... d. THOMAS: Eh bien. le lendemain, je suis alle il la Nuit des libraires et j'ai pu assister il des debats tres inleressants.
Celte anm;e, j'espere bien decouvrir encore de nouvelles manifestations !
...... e. LA JOURNAlISlE : Et vous aplu ?
...... f. M. DAlENCON: Des manifestations sont organisees dans les centres culturel s, les bibliotheques.les librairies,
les salles de cinema...
...... q. LA JOURHAUST!: Ensuite, vous avez assisle il d'aulres manifestations ?
..... h. THOMAS: Qui. beaucoup, fai trouve riMe tres originale.
...... i, LA JQURNAlISTE: Alors, pour commencer, je vous presente Thomas, Qui est allemand. Thomas, vous etes depuis
quatre ans en France. Est-ce que vous connaissiez lire en lete?
j. M. OAJ.ENt;ON: lire en fete se deroule dans pres de cent pays.
... k, LA JOijl!NAllSIE: Merci il tous, nous allons voir maintenani un petit reportage en images sur lire en fete cl retranger.
justement.
I. M. OAlENC;ON: Tout cl fait. Je travaille avec [,ensemble du reseau culturel il I'etranger.
...... m. LA nlRHAUSlE: Alors. combien de pays sont concernes?
I
II
LA SEMAINE DU GDOr
10


COMPRENDRE - ECRIT fl!
Sur une feuille separee, vous rl!digez pour un livre sur la cuisine un paragraphe sur la Semaine du g06t.
Aidez-vou5 des notes suivantes.

1990 IVlitiee pal' J.-L. PetitveVlaud et la Collective du SUCye-,
premje-ye )ouvV1ee du '5out IUVldi 15 octobvt 1990.
Obje-etif: deve-Ioppev !'MUC<3tioVl et du
350 c\-1e-fs dOVl\lltVlt leuv pvtmityt de '00ut dUX tle-ves
de CM1-CMz des ecoles
La )ouYVlee du pout devieVlt du vout.

2000 83 % des FvaVl"ais cOVlVlaisstVlt cet evtVltmtVlt qui a lieu maiVlttVlaV1t dam toutes
les villes
2002 Pve-mie-ys Cafes p\1ilo du 'Gout: dtbdts SUY les plaisiYs du palais.
Le cap des 5 000 Le90Vls de 'Oout est de-passe-.
2005 La16
t
tditioVl a pom" iVltitule- : Reveillez-vous au t50ut!
- 6 200 Le('om de sout.
- 100 StAV le sout.
\
83
Dossier 7
EGAUlE HOMMES-FEMMES
1
Completez I'article de presse avec les mots suivants.
ecarl(s) - diHerence(s) - parile - femme(s) - machisme - feministe(s) - disparite(s)
C
omme en politique, la des sexes n'est pas
encore une reatite dans le ,ronde des affaires.
En France, 3% seul_nt des patrons de g11lIldes entreprises sont
des t4ais, global_nt les .
diminuent parce que la societe et le droit evoluent
En mabere de salaires, les entle les cadtes
des deux sexes se reduisent mais as restent importants.
Pourquoi une telle de traitement ?
Parte que le a la vie dure , reiXlndent
les .
84
DosSItI" 1
DU LE SUBJDNCTlf PDUR EXPRIMER DPINIDNS ET SENTIMENTS
2
Mettez les verbes il J'indicatif ou au subjonctif, comme il cORvient.
Une femme vient d'etre nommee afa tete de la societe DURACOR...
1. Je suis convaincue qu'elle (etre) plus ouverte au dialogue qu'un homme. mais je crains
qu'elle ,... ,.. ... (subir) les prejuges machistes de certains collegues.
2. Moi. je souhaite tout simplement Qu'elle """"",.",.""", (faire) du bon boulot et Qu'elle nous
oo oo (sortir) de la crise.
3. Je regretle Qu'on . (prendre) une femme pour commander des equipes
essentielJemenl masculines. Je doute qu'elle , .. , (avoir) I'autorite suffisante pour faire
marcher la boite.
4. J'espere qu'eUe .,.,.,., .. ,.. , (etre) plus efficace que notre ex-directeur !
S, Je ne suis pas certain que ce oo . o,.",.,."" . (etre) une bonne chose. J'ai peur que les reunions n'en
,.". , , ,.. o. (finir) plus et qu'elle o ... " " .. "., , " ...... (ne pas savoir) prendre les decisions
qui conviennent.
6. Moi, je prefere qu'elle (faire) ses preuves avant de la juger.
7. Apres une petite periode d'adaptation, il est probable Qu'el1e ,.", ., , (etre) vite acceptee
et que tout... . (aller) bien entre nous.
8. II est impossible qu'une femme aussi competente QU'elle (ne pas reussir)!
I
EXPRIMER DES PRDBABILlTES
3
Reaqissez aces differentes affirmations concernant l'avenir. utilisez les expressions suivantes.
il est probable/possibte/peu probable/impossible que...
Un jour...
1. II n'y aura plus d'injustice sur Terre.
2. la misere disparaitra.
3. les hommes vivront en paix.
4. Les femmes seront majoritairement 11 des pastes de pouvoir.
5. On partira en vacances sur la lune.
6. On choi sira d'autres energies Que le petrole.
MARQUER UN CONTRASTE
4
Reformulez les differences, comme dans I'exemple. Utilisez les expressions suivantes.
alors Que - par contre - d'un cote... d'un autre cote
Exemple: Les garfons courent et les filles se racantent des histoires.
O'vl'1 cc)ft:', '",.5 ,g0ffons covrerof, d'vn ovtr{' cOte, /(>s fill",.s.se rocontel"lt des histoires.
Les gorf0l"ls (ovrel"lf, olors 9ve les fi!!es se ro(ol"lfel"lt des hisfoires.
Les gorf0I"lS (ovrenf. por (ontre, les filles se ro(onfenf des hisfoires.
COMPORTEMENTS DIFFERENTS
Coun de yeCye8tio", : les -68Y(.'0..,S couyeYlt d8..,S tous les sem
et les tilles se yaco..,te..,t tya"'qui1leme..,t d'i..,teYWIi..,ables Vlisto;yes.
Quelques plus taYd, au collt't>e : Foot ou tyj)16ue-s. la li6",e
de payta6e est c1alYe.
A1'nroye de la vie de couple, fa co",ti)1ue : madame eneyene
toujoUYS atout expliqueY, mOYls,euy ",tcoute jamais yie",.
Et, au buYeau, les deux sexes se stpaytt1t tvidemmtt1t : il ya
eelles qui SOVlt adeptes des ytuVliOVls et ceu>< qui SOVlt obstdts
pay le timiYl6.
.s
DosSier 7
II
,
"
\
EXPRIMER OPINIONS ET SENTIMENTS
5

J'espere 'Il/on pOllrro se revoir 'L
bientot. Je vous appelle dans "
la semajne pour vous inviter
a d'i'ner un soir, d'accord ?
-.....
5.
-y---..--....,.
Mets ton pult avant l
cle portir. mon cheri.
je ne veux pas
ql.le tlJ prennes froicl.

Nommer une femme cl lo
de notre usine de Strasbourg? .
R.fLechissez bien, messieurs,
iL est possibLe que s:a depLaise
cl un grand nombre de nos saLaries.
3.
7.
-y.---.
C'est bizarre,
mais je ne reconnais -
pos les Liel.lx, je ne crois
pas qU'on soit dans
La bonne direction.

J'oj bien peur qtton ne
pas reportir, cest sons doute
une ponne d'essence et je doute
fort qu'il y ait Ilne station-
service dans le coin!
6.
\
Imaginez le contexte de production des repliques 5uivantes (qui parle il qui, ou, quand, pour quai faire 1)
et identifiez pour chaque replique les idees et/ou les sentiments exprimes.

Pour finir, je voudrais vous 2. > le temps sera n.uageux ,
que. je. suis tres ernue et fiere de ' et. IL est probable
travailler bientot avec: vous et je sUis cp/IL plel.lvr
a
sur ta mOltle
persuaclee. chers collegues
J
nord dU P!;lS.
'It/ensembLe nous hrons un tres --""'-
bon travaiL
4.
a.
Dossier 7

COMPRENDRE - fCRIT @
EN ROUTE VERS L'EGALlTE ?
6
Vrai ou faux? lisez I'article et rl'ipondez.
(-
r... LES FRAN<;:AISES D'AUJOURD'HUI
A
travail egal avec les hommes. leurs - toujours meilleurs que ceux des gan;ons-,
salaires ne sont egaux que dans le les Fran\=aises conrinuent par ailleurs a
secteur public. Dans le prive. l'ecal1 est en s'orienter massivement vers les rilieres les
moyenne de 20 "k. A competence egale ou mains valorisantes. ce qui marque Ja per-
superieure avec leurs collegues masculins. sistance d'un complexe d'inferiorite proba-
elles sont deux fois mains souvem choisies blement transmis de fal;on incolJsciente a
qu'eux pour une promotion. Et quand elles tous les echelons de la societe (parents.
deviennent cependant chefs, il n'est pas proches, educateurs et conseillers en tous
rare que leurs subordonnees le vivent mal. genres).
qu'il s'agisse d'hommes... ou de femmes. O'apres Le Figaro magazine,
Malgre leurs excellents resultats scolaires semaine du 15 octobre 2005.
1. Acompetence egaje, hommes et femmes ont la meme
remuneration dans le secteur public,
2. Acompetence egale. une femme aautant de chances
d'obtenir une promotion Qu'un homme.
3. Tout comme les hommes. les femmes ont parfois du mal
il travailler sous les ordres d'une autre femme.
4. AI'ecole, fes filles reussissent aussi bien Que les
5. [n general. les suivent des cursus scolaires et
universitaires plus prestigieux que les lilles.
[] vrai
e vrai
[] vrai
o vrai
D vrai
[] faux
o faux
o faux
o faux
Dfaux
S'EXPRIMER - fCRIT 0
EN ROUTE VERS L'EGALlTE ? (SUITE)
7
Ayolre tour, redig;ez sur une feuille separee un article sur les femmes dans volre pays.
IndiQuez la nationalile dans fe litre de I"article.
Faites part de la situation des femmes dans vatre pays (dans le travail ou bien dans le (oupie et la familie).
[xprimez vos opinions et sentiments concernant cette situation.
-

D'AUJOURD'HUI _
-
LES
87
Dossier 7
LA LEGISLATION SUR LE TABAC
1
Trouvez les mots manquants pour eomph!ter le texte.
la de 1992 Qui reglemente rusage de la cigarette en France interdit de fumer dans certains x
p__ _ s comme les hopilaux. les gares et les aeroports. Elle oblige les etablissements comme les I x
de t I, lesreslaurantsetcafesaoffrirdes z 5 5 et n 5
separees.
VERBES EXPRIMANT LA CONSEQUENCE
2
Compll!tez les arguments de differentes campagnes de prevention avec les verbes 5uivants au present.
provoQuer - favoriser - permettre - aggraver - ameliorer - entrainer - empecher - rendre
1. Pratiquer la course il pied regulierement .. oo oo' oo oo. o'. le souffle et la resistance du (ceur.
2. Des etudes scientifiQues aflirmenl que la consommation reguliere de fruits et regumes .
de limiter cerlaines maladies comme le cancer.
3. le manque d'activite physique chez les jeunes enfants. . souvent un surpoids.
4. Manger trop de sucres . la fragilite nalurelle des dents.
S. la consommation quotidienne d'alcool les gens dependants.
6. la pollution..... . un rechauffement du (Iimat.
1. Il faut faire comprendre aUK enfants que travailler dans le bruil.. . la concentration.
8. Pour combaltre la solitude. pratiquer des activites asso(iatives . . les contacts.
3
Choisissez le mot qui convient.
COMBATTRE LES DANGERS
.. '
DU EN ETE
1. L'usage regulier d'une creme solaire (permet - emp&he) .
d'attraper des coups de soleil.
2,. S'exposer au soleil sans chapeau (aggrave - ame1iore)
les risques d'insolationI.
88
DMSier 8
L'abus prolonge de soleil peut ..
un cancer de la peau.
l. Inso/ation .reaction vio!enle de I"orqanisme avec une forle fievre,
. (rendre - provoquer)
I
NUISANCES
4
Trouvez pour chaque definition un verbe ou une expression tontena"t un werbe.
1. raire quelque chose qui derange les autres personnes.les voisins :
2. Declarer au commissariat de police qu'O" aele vielime : . .
3. derang/Hel par le brui! des voisins ou de la cirCUlation. la pollution. la fumee de cigarette :
4. Declarer au commissariat de police qu'an est victime d'une personne precise:
5. Protester contre certaines actions ou personnes:
USAGE DU PARTICIPE PRESENT
5
a) Transformez en utilisant un participe present, comme dans I'exemple.
Exemple: Les passionnes de livres qui souhaitent organiser un evenement pendant Lire en fete peuvent envoyer leur dossier.
-+ les de livres sovhoitont orgoni.sE'r vn fvfnetrlE'nt pendont lirE' en UtE' pevvt'nt t'nvorer lE'vr do.s.sit'r.
1. Comme les habitants de l"immeuble sont deranqes par le bruit de la terrasse de cafe, ils ont eeril une lettre au maire
pour protester.
2. les responsabies des campagnes pour I'environnement s'adressent souvent aux enfants parce qu'ils savent que
les bonnes habitudes se prennent pendant I'enfance.
3. les personnes qui ont envie de participer aI'organisatlon de la fete des voisins peuvent s'adresser au gardien.
b) Transformez les phrases. comme dans les exemples.
Exemples: Les residents ayant des velos ne doivent pas les laisser dans I'entree de I'immeuble.
-t le.s residt'nb C!vi ont de.s velo.s nt' doivent p<u jE'.s joi.s.ser dol"l.S PE'ntreE' de PitrltrlevblE'.
Le nombre de personnes ogressees augmentant toujours, le mOire a renforce la surveillance des rues.
-t COMME' lE' nOMbre de pE'r.sonnt.s ovgmentE' tovjovr.s, lE' moirE' orenforce lo ..svrveillonce de.s rvt's.
1. Vous trouverezla liste des librairies participani aI'operation sur le site de lire en fete.
2, Un lecteur emprunlanl un livre ala bibliotheque municipale doit le rendre dans un delai de deux semaines.
3. la France ayant encore des progres afaire pour regalite, la ministre dell?guee ala Parite et arEgalite professionnelle
aremis la Charte de I'egalite au Premier ministre.
4. les personnes voulant deposer une plainte contre Xdoivent se rendre au commissariat de police.
5. De plus en plus de personnes se plaignant du brui!.les habitants ont decide de signer une petition et de I'envoyer
au maire de la ville.
.0
Dossier 8
\
METTRE EN EVIDENCE LA CAUSE, LA CONSEQUENCE
6
Reconstituez les extraits de presse: associez les elements des colonnes Bet Dpuis choisissez une expression
dans les colonnes Aou e pour mettre en relief la cause ou la consequence.
la voiture de Harry Potter etait en mauvais
etat
etanI donne que les deux motocyclistes Haient casques
comme
puisque
A B
un cyclone arrive sur les cotes
de la Reunion
les artistes continuent il protester
contre les telechargements excessifs
de musique sur Internet
le nombre d'accidents de la route ne baisse
pas assez vite
e
par consequent
c'est pourquoi
D
il a ete demande aux habilants
de rester chez eux jusqu'a nouvel ordre.
le gouvernement adecide de renforcer les
sanctions pour les exces de viI esse.
les enqueteurs pensent que les voleurs ront
sQulevee pour I'emporler.
la victime n'a pas pu vair leurs visages.
le ministre de la Culture prepare
un proje! de loi qui sera discute
il I'automne.

90
Dossier 8
EXPRIMER UNE CONSEQUENCE
7
Formulez les declarations en indiquant les consequences negatives ou positives, comme dans I'exemple.
Exemples ; (aire du sport - rester minee
-+ Faire dv sport, fa permet de rester minee.
s'exposer au soleil sans protection - danger pour la peau - maladies de peau
-+ s>(')(poser av soleiJ sans protection, e'est dang('rev)( povr J" Peov/f" prov0'1ve des ma/"di('s de peav.
Declarations entendues fl la radio
1. faire du ski sans lunettes de soleil- brulures graves aux yeux
2. la pratique des sports extremes - renforcer la confiance en soi
3. des horaires reguliers et un bon sommeil- la concentration des enfants en classe
4. parler au moins deux langues etrangeres - voyages et contacts internationaux
5. mener des actions humanilaires apres la retraite (ne pas) souffrir de I'ennui et de la solitude
6. seule une pratique reguliere - les resulta!s sportifs
7. dans les zones des aeroports, le bruil excessif - les habitanls nerveux, troubles du sommeil
.----_....... .._----------
COMPRENDRE - ECRIT @
VIVRE AVEC LE BRUIT
8
Vrai ou faux? Observez le tableau et repondez.
I.a me-sure ell deeihcls du it la dou leur
f\'lu"lIl;' dt....
niHO;\U,- ,.;OIlOM'
dB
dB
110 dR
90 dB
70 JB
20 dB
lU dB
St.)ur('l ck bruil
Hl:U\\tur
i, 'lud'l1l!'" 1tl"1 rf"
\ bn":lIl-l'l1j111'lll"
il I 111(-11"('
H,.lillJl"i111l 111'11\<11](
Scn.... n1ion.
t'ffl..( audiij(
'-i1l1)pOnid.l,
IIII ,'Ollrl ill.!'JIll
."'IJI.) l,.rt ahil'.
Illili ...
.... il,II'' ,Irlnnrwl
COII\t:'"r... a(ion
Fil fort
minilt-n: d.-' l"E..vlogie tt du dUfllhl...
I.... lJiVI,IU\: '01l0rt". nnl rm.un... 1'11 (till). 1.1' niw:w dr nr,;rt"ll .... (O lm) rt"pr.. If' .... Ilil .1, IWO(Plioll.
I .. ...."il Ill' doultur .... ('Il,;n>ll_ 11(' 110 dB.
1. 11 est impossible d'entendre un son de moins de 30 ctecibels.
2. II faut augmenter le volume de sa voix quand on ctepasse un niveausonore de 40 decibels environ.
3.. On est oblige de crier il partir d'un niveausonore de 100 decibels environ.
4. Entendre un bruit de 120 decibels est douloureux.
o vrai o faux
LJ vrai LJ faux
LJ vrai [') faux
o vrai Ll faux
91
Douier8
GENDARMERlE DE VIROLAY
Plainte deposee par: JAw...t 'RlAblo, JA, 6
yolA
,'),
JA. e.t JAl'Ae SMic, JAw..e ]....O...lOt.
Demeurant : 13 "'lAe Ae.s ACAClAS, 15 "'lAt Au AC(J.,c\AS,
11 n"e Ae.s NAdA,'), 1t' "'lAe Ae.s AcACiA,'), "'J\.H...
S'EXPRIMER - ECRIT 0
QUE JUSTICE SOIT FAITE !
9

Date' 1J """ 2000 ]

***
PIa-inte contre (ff) Mlle CA'R6
Demeura.nt : 1 'flAt. Au NAdAS A<\Ji
\ PROCES-VERBAL No :
Depot de plainte
Lisez la declaration de pl . t ...
am ef PUlS redlgez sur une feuille .
- la lettre ecrite par les voisins il M. et Mme Care avant le depot plainte
: Vous les faits et I'historique du conllit
Vous Inslstez sur les tenIatives de discussion e '
Vous annoncez vatre decision d'aller pl I" chec et le probleme toujours present
_ . . us Oln et de porter plainte. .
la petition adressee au maire de la ville
Vous rappelez les faits et I'historique du conlrt
: de la petition.
Objet de la plainte: ]....e.s t'i'ol,') c!l.ieM At JA. et ,}Aw..e eMi tOl\.t
i\L-IottAitMew..tl\.t lw"',') Jiju-tloM Aeo(J.,l\.t le.s POV"tAl\,') ov. po"(te.s
Ae.s \M.Ai,')oVcS Al-S AeplAts lAl\. AI\.. CtlA)(-CL Ol\.t
plL-l,')iw",,') tOL,') Ae fMlu A()..:( p"(op...litAL'(l-S '!'AAl,') v.:OI'ct pA,') '(il-\Mt
Ase. tAi'(e U\.tuvhe. JA. tt j.Aw..e eMi I\.e '(UOII.Mls,')ell.t PA-'>
\A ...l-SfOMAbltiti At lw'i'S ,!I.\ell-,') et oKt tOlAj0()..'(,') -(e..tl-\si Ae
Fait a. Virolay, le 1 ....v..i 2.000
92
Dossier 8
, IIII .
REGLES ET SANCTIONS
1
Completez le texte en choisissant dans la liste suivante. (Faites les modifications necessaires.)
une peioe d'emprisonnement - autorise - interdit avoir le droit risQuer une sanction - une conlravention -
respecter la Iai - une suspension de permis
si, e... +, /"'"-"""'" ,""'" """"""
eo u,t , eo 'o"" J.. g.;"... si,
,Jp, eto- , /""" b !oi, ........
'PM- , "'" tI.Oit l"'lF '" "'" ""1l"8
L
""'" tclut ;
'" "'" ... "... e... + J.. O.O.ki/L \wo b '<D<JL, "'" f""l' """""
.............................. . wv ,JJJ;t 8"""'" """"'"
f""l' it>.<, ;" .................. .
L'INFINITIF PASSE POUR INOIOUER LA CAUSE
2
Associez puis formulez les decisions juridiques, comme dans I'exemple.
EI/emp/e: J. HO/Tlid o d'; poyer Ilne confrovE'"tior"l povr ovoir circvle ci velo dol'\S le porc d" prJE'ltre.
..
b.
Decision juridiQue
1. Mlle J. Hamid adu payer une contravention.
2. M. L. Durand aete condamne aun an de
suspension de permis de conduire.
3. M.1. Minajz aeu une amende de 30 euros.
4. Mme A. Lefort aeu une contravention et deux points
retires sur son permis de conduire.
5. M. $. linaUe aele arrete par la police puis contie
il un psychialre.
Cause
se promener tout nu dans les rues du centre ville
de La Rochelle
circuler il velo dans le parc du Prieure
c. fumer dans le metro
d. conduire il 200 km/h sur une route departementale
e. ne pas s'arreter au stop
2.
3.
4.
5 .
93
O.,,,,, 8
9.
Dossier 8
LE CONOITIONNEL PASSE POUR INOIQUER il POSTERIORI UN EYENEMENT IMAGINE
3
Translormez, comme dans I'exemple.
Exemple: Ne cours pas dans I'escalier, tu as {ailli tomber!
ovralS pil tOlTlber!
1. Ralentis, on afaini avoir un accident!
2. Failes attention: avec votre sac ados. vous avez faHli casser les verres derriere vous!
3. lis sont sortis sans manteau par ce froid et ils ont ete ge!es! lis ont failli tamber malades.
4. J'avais Dublie de composter mon billet de train et fai tailli avoir une amende; mais. finalement, le contr61eur aele
indulgent.
LE CONDITIONNEL PASSE POUR FAIRE UN REPROCHE
4
lisez la lettre et transformez chaque raison annoneee en reproche.
E:Kemp/e: Nous avons passe les vacances dans lo mO/son de tes parents en Correze.
.... NOIIS l'l'ourial'\.S pOJ doi pa.s.ser 'es Vdconc!'.s dons lo moijan de ft>s porents.lNov.s Qvrions pv po.s.ser les vacanC(IJ

Be1toit,
Apres cettt 41t1tie ttit Jlie ,ommunt, j'ai nt pas
t'ipouStr. Pour 4ue tu ,0mprt1t1tti pour4uoi, j'ai fait ta liste
toutti mes raisons:
- 1I.ouJ aVoM paSJi leJ va'll1I.teS la maiso1t tes parents
t1l. Correze ;
-1I.OUJ 1I.'a,01l.s PaJ fait voyage oi l'itra1tger;
- tu 1t'eS jamaiS re1ttri t01t travail a,a1tt 20 hturtJ;
-1tOUJ JommtJ alJiJ ,htz tti partnts un
Jur ;
- ton fren n.t' m'ajamais drtSJi ta !arolt ;
- il a rtfuJi nouJ prittr J01l. apparttmt1tt oi lli mo1ttag1tt ;
- tu aj oublii ta m01t a1t7ti,trJaire ;
- tu aj tous les mllt,hs foot SOJ"r avu
tti 'o!ai1ts ;
- 1I.OUS sommti allis au rtstaurllnt u1I.e Stute foiJ ;
- tu 1t'IIS jamaiJ Iris t'i1titi4tive partJ"'iltr Q:U mi7tage
t'appartemtnt.
KifU'hiS et, Ji tu retombtJ amourtux, 7t 'oubtie pas 1totrt
expirie1l.,e ! 801l.1I.e ,hante !
..
EXPRIMER SON INOIGNATION
5
(magine: les reactions des personnages pour chaque situation ci-dessous.
1. Dans le bus. une femme monie avec un bebe dans les bras et des sacs ala main. Deux hommes assis la regarden!
et ne bougent pas. ~ Reaclions de deux voyageuses debout.
2. Sur un parking plein, un conducteur va se garer sur la derniere place libre: une autre voiture arrive, le conducteur nO 2
passe devan! et prend la place..... Reaction du conducteur nO I.
3. Un homme sort d'un magasin en (ourant et renverse presque un (aupie qui marchait sur le trottoir.
... Reaction du (Duple.
FAIRE UN REPROCHE
6
Observez les dessins et imaginez les reproches des personnages dans les bulles.
L
2.
3 .
95
Dossier a

- - - - - - - ~ ..._-------.......
COMPRENDRE - ECRIT @
IMAGINEl!
7
le nouveau Ijouvernement de Yotre pays est radicalement ecologiste. Dans un communique de presse, le Conseil
des ministres annonee les decisions prises dans le domaine de I'environnement.
Imaginez les mesures (obligations, interdictions, devoirs) et les sanctions prevues en eas de non-respect.
Vous pouvez penser aux domaines 5uivanls :
-les energies utilisees ella consommation d'energie;
- la consommation de I'eau;
- la protection des rOfets et milieux nalureis ;
- le tri des dechets :
- I'utilisation des voitures privees et des transporIs en commun...
Communique
Le Conseil d e ~ ministres annonee les mesures prises pour proteger l'environne=ent
et enanger les comporteroents des citoyens.
L
2.
3.
4 .
5.
6.
7.
8.
9.
10.

DosSIer 8
LA DEMDCRATIE DANS LA VILLE
1
Dans un processus de concertation de la population, indiquez I'ordre des etapes suivantes.
..... a. lancer une concertation
... ... b. prendre les decisions linales
c. tenir une reunion publiQue
... d. elaborer un projel
e. mener des debats
... f. informer sur le projet
Q. rediger des comptes rendus
RAPPORTER UN POINT DE VUE
2
Completez le compte rendu avec les adjectifs suivants.
favorable(s) - accepte<e)(s) - rejete(e)(s) - apprecie{e)(s) - oppose<e)(s) - controverse(eXs)
1. la proposition nO 1aete tres. . ", la majorite des personnes I'ont trouvee inleressante.
2. la proposition nO 2. au contraire, nOa pas eu Deau(oup de su(ces : les participants ysont en general
3. Pour la suivante. grand enthousiasme : tout le monde etait .
qui aete immediatement . .
4. 80 %des participants etaient contre la proposition n4 ; elle adonc ete
5. la proposition n5aprovoque beaucoup de discussions. elle est tres.
.............. il la proposition nO 3
LA MUSIQUE ELECTRONIQUE ET LA FETE
3
Classez les mots et expressions suiwants dans le tableau.
un disc-jockey - une superambiance - faire la fete - un parcours -
la scene musicale - un defile - la techno - une parade - les chars
la musique electronique la fete
97
!lassie! 8
LES EXPRESSIONS O'OPPOSITION/OE CONCESSION POUR EXPRIMER DES RESERVES
4
Associez les arl)uments puis reconstituez les commentaires critiques. comme dans l'exemple.
2 .
Exemple: lJ s'0git dons ct' rornon d'vrH' pvre fiction, tovt est irnogirll.i per ravtevr. PovrtontlCependont, lo p!vport
des !edevr.s c:lHirrnent 9v'iJ.s .sont prHs li croire ,t'ffe histoire vroie.
C'est I'ecriture qui en est la qualite premiere.
Ce premier film merite d'etre salue pour le choix
du sujet.
Grace ala mise en scene, on oublie vite !'impression
de deja'vu,
la plupart des lecteurs affirmenl Qu'ils sont prets
acroire cette histoire vraie.
e. leur Qualite de jeu ne suflit pas arendre le film
passionnanI.
1. II s'agil dans ce roman d'une pure ficiion, a.
tout est ImagIne par I'auteur b.
2. Le (holx des acleurs est excellent
3. le scenario manque d'oriqlOalite. c.
4. On adeja menlionne pour ce nouveau roman
de F. Vargas la qua1ite de !'intrigue. et je parlage ' d.
ce jugement.
5. le rythme esl un peu lent. on trouve quelques
maladresses techniques de realisaleur debutan!.
3 .
4 ..
5...
5
a) Transformez en utilisant ma/I}re. comme dans l'exempJe.
Exempfe : La municipa/ite a decide de rendre le centre ville pletonmer le week end. Tous les sont oppoStS,
lo rnlll"licipolife (l. decide de rel"ldre le cel"ltre "ille piefol"ll"lier le week-el"ld /nO/gre foppo,sifiol"l de fov,s les cornrnerf0l"lf.s.
Decisions di/fici/es
1. l'anClenne gare presente un interet architectural inconteslable. Cependant, le conseil municipal adecide de la detruire,
2. le conseil culturel met fin au festival du film d'avenlures il cause de problemes financiers. Pourtant. le festival connait
chaQue annee un succes grandissant.
3. la municipalite manque d'arqent. Pourtant. les habitanls refusent de payer plus d'impots.
4. les previsions meteo sont mauvaises, mais le comite de Quartier adecide de maintenir la fete,
98
DoSSier 8
-
b) Reformulez en utilisant bien que. comme dans I'exemple.
Exemple: Les gens ne vont pos toujours aux reun;ons d'information, mais ifs veu/ent connoiere les projecs de la municipalite
pour leur Ville.
Bien 9vl!' leoJ gens l'I'aillenf pQJ fovjours ov" d'inforrnotiol'l, j/s .... ev/erlf conl'loitrE' les projets de /0
mUl'IicipalitfiO pour levr ville.
1. Je suis tout afait d'accord avec vous sur le premier point. mais je ne partage absolument pas votre opinion sur les 5uivants.
2. le projet d'elarqissement de I'avenue de la Repub1ique ne fait pas t'unanimile. mais le maire adecide Que ce sonl
des travaux prioritaires.
3. Nous savons qu'il est difficile de changer les habitudes. mais nous essavons de faire progresser les comportements
par des mesures concretes et simples.
4. Vous n'exprimez pas toujours votre opinion pendant les reunions mais, en general, vous etes d'accord avec les decisions
prises, n'est-ce pas?
5. La majorile des habilants sont favorabIes aux conseils de quartier mais peu Vparticipent.
DONNER SON POINT DE VUE SUR UN SUJET POlEMIQUE/REAGIR
6
Choisissez les expressions qui conviennent pour completer le dialogue.
LE JOURNAlISTE : Nous nous retrouvons ce soir pour notre minute de debal. Le themeaujourd'hui : faut-il qu'une Iai permette
I'ouverture des supermarches tous les dimanches? Avec nous, ce soir, M. Pandit. de la Federation des superrnarches,
favorable aI'ouverture, et face alui. Mme Capri, du magazine Families.
M, PANOlT : MoL bien sur, je , ", .. ,... .., (suis oppose - suis pour - suis contre - suis d'accord)
l'ouverture des magasins le dimanche. II faut penser au nouveau rythme de vie. aux gens qui travailleni du lundi
au samedi. ..
MNE CAPRI : Ah non! Vous .. ... , .. (exagerez - ne vous rendez pas compte - vous vous rendez
compte - mentez) ! Justement. parions des families! Et de la journee du dimanche ! Le dimanche est le seul jour ou les
families peuvent etre reunies et profiter d'un temps de loisir! Voila pourquoi je , ,.. , ,., ,.. ,.. , .
(suis inleressee par - suis favorable - suis contre - suis pour) I'ouverlure le dimanche.
M. PANOlT : Mais bien sur, madame, je , (suis avec vous - suis contre vous - suis pour
vous - suis d'accord avec VOUS), les famil1es sont ensemble le dimanche. Alors, elles veulent peul-etre en promer pour
faire des achals ensemble! Voila pourquoi je (suis oppose a-suis favorable a-
participe a- suis concerne par) une loi plus soupie, qui donne la liberte il chacun de frequenter ou non les magasins
le dimanche.
MME CAPRl: Eh bien, moi, monsieur, je ... .oo ... ", .. " .... " .. " .. , .. " (m'V habitue - m'y consacre - Vrenonce -
m'v oppose}! Et mon magazine sera toujours actit pour detendre le droit ala detente et aux journees en familie.

8
Lisez les declarations 5uivantes extraites d'un forum de discussion.
Plus de ii> % d('s sont fa\'orables ik la reintroduction des onTS dans les montagnes des Pyrenees.
JI y(j. wffisammcnt d'ours dalls rbGmispbere nord!
On a peUT pour nos mOU1onS,et ('ncore plus pour tlOS cnfanu!
C'e,q, une mine dOor pour lc t.ourisme local.
]Joms n'est respoIlsable que de l %des pertes des 6levCllrs.
Chaque pays est responsable de la nature qu'if II en heritage.
C'est un gachis filll\1lcicr, il fauL paycr lc transpOr!l des betes de Slov\:nie.
011 rcmp!<tce :;i mplement les O\lfS qui OJlt dispam ces dornieres anllecs dalls les it eause de la chassc.
.Les de la \"ille ne cOIllIaissent riCIl ala montagne, Us pratiquent une ecologie de salon!
POUR OU CONTRE?
7
...
COMPRENDRE - ECRIT @
a) Identifiez le theme du jour.
e a. l'introduction d'ours des Pyrenees en Slovenie.
tl b. l'importation d'ours venus de Slovenie dans les montagnes des Pyrenees.
D c. La disparjtion des ours dans les montagnes des Pyrenees.
D d. La sauvegarde des ours en Slovenie.
b) Classez les declarations, favorabies ou opposees il la presence des ours, puis identifiez la nature de I'argument
(ecologique. economique, etc.).
Pour la presence des ours : .
Contre la presence des ours : .
1. . ....
2.
3....
4.
5.
6.
7.
8 .
9....
S'EXPRIMER - ECRIT e
POUR OU CONTRE? (SUITE)
8
Vous etes journaliste au magazine Ecolomaq. Sur une feuille separee, vous redioez un article sur la poll!mique
concernant la reintroduction des ours dans les Pyrenees.
Vous rappelez le sujet.
Vous faites une breve synthese des opinions contraslees. (Aidez'vous des declarations dans le forum de discussion.)
POURQUOI TRNT DE PRSSION POUR CHIQ PETITS OURS E\RUNS?
'00
Dossier El
INTERNET
1
Completez I'article avec les mots suivants. (Certains mots sont utilises plusieurs fois.)
ecran(s) - se connecler - challer - toile(s) -lichier(s) - reseau(x) - web - inlernaute(s)
VOS ENFANTS ET INTERNET
o sur IntemcL les oooo el
meme les preados ! Apeine rentres du college.
ils se precipitent dans leur chambre el commencent
leur ex.islcnce virtuelle : une seconde \'ie pour ces
jeunes .. oo ,_' 0.'_. ". " .
D'apres les demiers ch.iffres de de
janvier 2006. 60 % des 13-17 ans ont pris j'habitude
de _,_ oo oo oo. alnlemet tous les jours.
Le 0 0 oo oo '? lis s'y rendem pour
0 o oo , donc retrou\'cr les copains
qu'i1s viennent dc quiuer. s'echanger des
0_ -o. -o remplis d'infos audio ou
video. Les parents ? 72 % d'entre eux d6clarem
ne pas savoir ce que leurs enfants fOOl SUf
la "" " oo. oo.. . II passe des heures
devom /' il me dil
qu'il participe il dcsjeux en ;
j'ai peutbre IOrt nUlis, comme il reSle dans sa
clUlmbre, je ne Sl/is pas illqlliete , dil Brigine. mere
d'un ado de 14 ans.
LE SUBJONCTlF DANS L'EXPRESSION DU JUGEMENT
2
Pour chaque titre de presse, imaginez une reaction positive et une reaction negative de lecteurs. Utilisez
les expressions suivantes.
je trouve... que - (est... Que - me desole!rejouit Que - me semble.. Que
l. Fortes pluies attendues pour le pracha;n week-end
2. Construction d'une nouvelle centrale nucleaire dans le RhOne
3. la Journee de la femme devien! la Semaine de la femme.
4. De moins en mains de places de parking en centre ville
5. Oemission du Premier ministre
101
OO"'" ,
6. Augmentation du prix de ['essence
7. Reintroduction de rours dans les montagnes pyreneennes
rAIRE DES RECOMMANDATIONS ET DES MISES EN GARDE
3
Completez les messages avec les verbes suivants aI'imperatif ou les expressions suivantes.
(Faites les modifications necessaires.)
il est essentiel/urgenVimperatif de/Que - mieux vaut/il vaut mieux - rien ne vaut - se mefier de - eviter (de) - choisir - eteindre
Pour une ec%qie raisonnee
1. . economiser I'eau, pour cela faire couler 50 litres d'eau pour
un bain. . .... prendre une douche Qui n'en consomme Que 20.
2 vous controtiez votre consommation detectricite laisser
les lumieres allumees toutes les lampes.
3 savoir ce Que vous mangez reellement : consommer des
aliments Qui contiennent des substances chimiQues mais. . plutol des aliments bio.
4. . destinations lointaines pour vos vacances: un aller'retour ParisNew York produit autant de COl
QU'une voiture pendant un an. Pour vos deplacements, . prendre les transports en commun r
5 raccumulation de sacs en pIastique : pour faire vos courses .
un grand cabas.
EXPRIMER UN JUGEMENT
4
Vous decouvrez le carnet de notes de vatre fils/petit frere. Aeagissez achacune des notes et/ou commentaires
des enseignants.
102
Dossier 9
cAR'-J ET
l>E.

i.iathe.::llltiques 8/20
Pran,;ais Ig/20
P.istoire/Geo {; /20
Anglais 11/20
Sciences natureiles
Conduite O /20
O;;
Insuffisant
TB
tt\. !I{We, l!tt"lJ'\tl,C'I'\- ,
Resultats tvts satisfaisaVlts !
fles 'ffortl' f.ire.
tV1&!(.sci.pliVlc
...._---------
COMPRENDRE - ECRIT @
INTERNET SANS DANGER
5
lisez I'article et choisissez I'information correcte. Justifiez vos reponses.
-.--

Q
uandje rtuBS/S un exer-
(Z cice, Iai verr; et je peux
continuer. Sinon, Iai rouge, il faut
que je recommence. Ou je
demande de raide ... a I'ordi-
nateur. L'annet: derniere, adrie
detestait les maths mais, apre-
sent. grace aInternet, il adere et,
deux a trois fois par semaine,
il vient en salle d'informatique
de wn college et utilise Paraschcol.
Ce logiciel propose du sout/en
personna/ise particulierement
efficace pour le,;; moins bons, qUi
peuvent aller il leur rythme, seuls
devant leur ecran. La, il5 n'ont pa::;
peur de se tremper. alors qu'en
classe ils rl 'osent pas prendre la
parole , declare la professeur de
mathematiques.
La France aborde apetits pas la
pedagogie par Internet, et
Paraschool - leader du marche -
assure I'assistance 6Colaire en
ligne dans plus de 700 etablisse-
ments scolaires. Juliette, douze
ans, a ete inscrite, elle, par ses
parents parce qu'il n'y a pas
d'lnternet dans son college.
( Paraschool nous coute 16 euros
par mois, c'est moins cher que
des petits cours et elle peut
tra'lailler autant qu'el/e 'leut et.
toutes les semaines, je un
compte rendu du travail fait
et des conseils sur la methode
asul'lre)\ dit sa mere.
L'avenir du soutien scolaire pas-
serait-il par le Net? En tout eas,
I'Educat:ion nationale prend
I'hypothese au serieux. Une
enquete a montre que cette aide
en ligne est efficace pour les
les plus faibles. Ceux qUi
I'ont utilisee ont progresse d'au
moins 45 % en maths (contre
36 %pour les non-utilisateurs),
D'llpre;; Lc ,'iouve!
5 janvit;r 2006-
CaroliM Brizllrt.
1. Paraschool est le nom
cl a. d'un college virtueI.
cl b. du site d'une association de professeurs.
cl c. d'un service sur Internet.
2. Paraschool propose
cl a. du soutien scolaire.
cl b. des programmes scolaires.
cl c. des documents pedagogiques pour les professeurs,
103
Dossier 9
3. Paraschool convieni pour
o a. tous les eleves.
[] b. les eleves surdoues.
[] c. les eleves en djfficulte scolaire,
@ hltp:/lwww.villcdcparis.com
S'EXPRIMER - feRIT 0
PARIS EN TOUTE SECURITE
6
Bit>nvt>nut> aPARIS!
Paris a la replIt:lllon d'et-re une ville ca.lme. Cependant,
pour votrc nous vous demandons de lire
atlentivemen! le mess.'l$e suivant. ,.
I
I
AC'C'(Aeil
S'infol"mel"
Contacts
4. Pour eludier avec Paraschool.
[] a. un pro/esseur est necessaire.
D b. I'eleve travaille seul.
CI c. l'eleve travaille avec ses parents.
5. L'article evoque une aide
CI a. dans toutes les matieres,
CI b. en mathematiques.
o c. en informalique.
la ville de Paris informe les touristes sur les dangers de la capitale. Sur une leuille separee, redigez le texte
diffuse sur son site Internet.
Evoquez les dangers (presence de pickpockets. risques d'agressions diversesl.
Faites des recommandations contemant la tenue vestimentaire, les attitudes aadopter. les lieux. les horaires aeviter.
10_
DosSier '}
LES FONCTIONS DES MOBILES
1
Associez les elements. (Plusieurs rl!ponses sont parfois possibles.)
1. appeler a. de la musique
2. telecharqer b. une personne
3. telephoner il c. un message
4. photographier d. des images
5. reeevair e. un texto
000
I---i ~ oo
~ o l )
6. parter il
7. envayer
8. dialoguer avec
9. enregislrer
10. repondre it
11. ecauter
LES PRONOMSINTERROGATIFS
2
Completez avec Jequel, lesquels, laquelJe ou lesqueJles.
lOS
Dos!>ier 9
..... est le plus lu ?
..... ... .. sont diffusees en soiree ?
... ar e ~ u le prix d'interpretation feminine l'annee derniere?
... ont obtenu la Palme d'or?
.... ont deja preside le jury du festival?
..... compten! plus de 500 000 habilants ?
.... n'a pas de fronliere commune avec la France?
4. Parmi les Quotidiens Suivants, .
5. Parmi les emissions tele suivantes .
Festival de Cannes
6. Parmi les actrices suivantes,
7. Parmi les films suivants....
8. Parmi les personnaliles suivantes, .
Questions pour un champion
Geographie
1. Parmi les villes suivantes,
2. Parmi les pays suivants.
Technologie
3. Parmi les iono\lalio05 technologiQues suivanies o est la plus recente?
Medias
,
IDO
Dossier 9
LES PRONOMS RELATIFS COMPOSES
3
il) avec le pronom relatif compose qui coovient.
Suivez le guide!
Mesdames. messieurs. vous voyez a present le studio prive..... . Madonna enreqistrait tous ses CD.
Voici la table elle posait ses aflaires et iei le micro elle chantait.
Et puis. sur les grandes photas au mur, vous pouvez decouvrir la maison elle apasse taute
son enlance, les copajns ... elle jouait. Sur (ette autre photo. on voit Madonna mantrant
son premier CD. . elle avait obtenu le grand prix de la musique.
b) les phrases en donnant une precision sur ces differents lieuI et objets.
la visile continue!
ft. I'exterieur vous verrez :
- la piscine .
-la chaise longue, .. ,..
- un peu plus loin, le jardin .
- les cameras de surveillance.
4
a) Transformez, comme dans !'exemple.
Exemple: C'est un portable pour te/ephoner dans ('eau.
... ('{'st "'r"! grect:> o"'9... {'//ovt:>c !t:>9"'{'! vO...s po... v{'z te!t'phor"!{'r dMS !'{'O....
Innovations insoJites
1. Ce sont des luneUes pour voir la nuit.
2. Ce sont des chaussures amoteur pour se deplacer sans fatigue.
3. C'est une paire de ciseaux pour couper les metaux.
4. C'esl un macro-parasol pour proteger yatre maison et yatre jardin du solei!.
5. C'est un tissu invisible pour habiller les nudistes.
6. C'esl un velo pour manier les escaliers.
b) Transformez pour obtenir une seule phrase il chaque fois.
1. C'est une decouverte medicale ; les chercheurs s'V interessent.
2. C'est un projet de voyage spatial; les scientifiQues Vreflechissent serieusement.
3. Ce sont des projets educatils; la Commission europeenne yIravaille.
LES PRONOMS POSSESSIFS
5
.. etait malade.
Completez avec le pronom possessif qui convient.
Entre 'loisins
l. - Oh! II pleut et rai oublie mon parapluie.
- Ca ne fait rien. je peux vous prHer
2. - On ne peut pas sort ir ce soir. je n'ai pas pu laisser mon fils fl ma voi sine parce Que ..
- Dommage !
3. ~ Les Martin oni change de voiture ?
- Non mais.. .. est en panne et le garage leur en aprele une en attendanI.
4. - J'ai trouve ces eles dans le couloir et je me suis dit Que c'etaient peut-etre.
- Non. . . je les ai dans ma poehe. mais c'est tres genti! de vatre part. M. Ramirez.
5. - Je suis tres embete. je ne pourrai pas voir le foot ce soir, ma tlM est en panne!
- Mais. ...... marche tres bien! Alors venez voir le match chez nous, ~ a nous fera plaisir.
6. -liza,j'ai pris mon courrier et fai pense atoi : voila. aussi.
- Merci. tu es sympa !
7. - Mon mari et moi. on admire vos fleurs, Mme Dubois, elles sont bien plus belles que. ,. !
- Mais ,.. . sont tres belles aussi!
PRESENTER UNE INNOVATION
6
LA JOURNAlISTE : Comment est'on informe des deplacements de la personne ?
Vous:
LA JOURNALISTE : Quel public est susceptible d'etre interesse par cette innovation?
Vous:
LA JOURNAlISTE : Vous pouvez nous expliquer ce que cette chaussure ade special?
Vous:
les chemins que la personne a suivis dans la journee. Cette
innovation s'adresse aussi bien aux parents angolsses
qu'aux maris jaloux... Un projet est en cours pour piacer
la puce sur des vetements..
le chausseur HASlEY vient d'inventer la chaussure
intetligente !
Cette merveille contient une puce GPS dans le talon qui
vous permet de visualiser sur votre ordinateur portable
Vous presentez ce modele de chaussure (c intelligente au Salon des innovations technologiques. Repondez
aux questions de la journaliste. (Aidez-vous du message informatif suivant.)
SPECIAL ESPIONS
LA JOURNAlISTE : Ce systeme n'existe Que pour les chaussures ?
Vous:
101
Dossier 9
Vrai ou faux? lisez I'article et repondez.
ON N'ARRETE PAS LE PROGRES
7

COMPRENDRE - ECRIT @
Votre coach est sur tl vous envoie des messages pour vous <J/der.
I e SMS lombc au Aujourd'hui. ().I'CZ /()11f
.simp[cmclll diri' hOlljour ti trois incon/ms. A !nidi.
vous en rcccvcz un aulTe : Au reSt(lIIram, osa, /,('!usrr
cet/e rable qui ne \'OUS p/air pas. Qui vous envoic dc
lcls messages? L'cxplicalion vous ;IU
programme m-coaching. oplion " Elre plus sur dc soi ",
lance par Orange dcpuis
quelques mois. Puisquc les coach.'> sont partout. chcl lc....
stars comme chelo les pourquoi ne P.1S en
prendre un.. par SM$ ? A. 0.35 le Sl\1S pour une
\inglaine de message.'> par mois. est rcntablc
pour Orange ct sc:. pancnaircs.
O'autrcs options sont
lcllcsque fumer ou hic n _---,
encore micux manger , avec Danone.
a encore des projets: npprendrc les langues avcc lc
magazine ct memc un dc culture generale avec
Larousse! Mais la vic en SMS a scs limites: les editions
!iatier ont abandonne leur progr:unme de revisions du
bac laneC: en juin dernier faute d'
u Nou"d
2()()j.
Am:md
1. Orange propose proqrammes de soutien par SMS.
2. l'abonnement (aute environ 50 par mais.
3. II existe un programme pour vaincre sa limidite.
4. Reviser son bac est I"option la plus demandee,
[J vrai
[] vrai
o vrai
[J vrai
a faux
[] faux
[] faux
[] faux
S'EXPRIMER - ECRIT 0
ON N'ARRETE PAS LE PROGRES (SUITEl
8 ..
Sur une feuille separee, redigez l'article de presse ci-dessous. Aidez-Yous de ('article precedent.
Presentez le concept general de m-coaching : lonclionnement. prix...
Donnez des precisions sur son programme s'arreter de turner: nalurelfrequence des messages envoyes...
Annoncez la sorlie d'autres programmes: s'arreter de boire. etre plusJmieux..
S' ARRfTER DE FUMER
Une nouvelle methode adisposition grace avotre porwble !
108
9
ECRIRE
1
Trouv-ez l'intrus.
ecrire - rediger - lire - noter - souligner - signer
2
Classez les elements de texte 5uivants du plus grand au plus petit.
ponctuation - expression - paragraphe - chapitre - mot - phrase
3
Completez la grille il I'aide des definitions.
Horizontarement
1. tchange de lettres.
2. Ce n'est pas une tragedie.
3. lerit d"/Heve sur un sujet donne.
Verticalement
a. Pas en verso 3
b. En genE!raL ils ont des rimes.
c. Redige par le reoacteur en chef du journal.
d. lis commencen! par II etait une lois .
e. Abreviation. Tinlin. Asterix en sont.
f. On les trouve dans les journaux el magazines.
a
2
1
b
e
d e
f
S'INFORMER SUR LE FONCTIONNEMENT o'UN SERVICE
4
Trouvez les questions.
@ hUp:/ /www.bookcrossing.colll
Accueil
Sirlformel'
COfItacts
tt,
................................................................................ ?
- Le BookcrosslJijl un grand club de lecture qui n'a aucune I1mlte gt!ogI'aph1que et qui est base sur l'echange
de livres.
................................................................................ ?
- C'est tres simple: apres avolr lu un bon livre. le livre (avec vos commentalres) SUl" notre site
et vous obklnez un code UnIqUe (BeID). Vou8""C:ollez une etiquette avec oo numero sur VOU'e Ilvre, &ins1 que
I'adresse de notre site, et vous aba.ndo.nnez le livre ann que que!qu'un le lise a son tour : vous pouvez le la!sser
SUl" un bane publie, da.'lS un cafe, 1'. oublier dans le metro, e\C.
................................................................................ ?
- Vous etes prevenu par meI chaque fois que quelqu'un vient lei enregistrer un commen1alre sur ce livre.
100
9

COMPRENDRE - ECRIT @
QUI A ECRIT QUDI ?
5
SGANARHlE. - Esl'ce la la malade ?
G(RONTL - OuL je n'ai qu'elle de fille: el (aurais tous les regrets du monde si elle venait ii mourir.
SGAtwmlE, - Ou'elle s'en garde bien! il ne faut pas qu'elle meure sans I'ordonnance du medecin.
GERONTE. - Allons, un siege.
SGANARHLE. - Voila une malade Qui n'est pas tant dego0tante, et je tiens qu'un homme bien sain s'en accommoderait assez.
GERONTE. - Vous ravez fait rire, Monsieur.
SGANARELlE. - Tant mieux : lorsque le medecin fait rire le malade, c'est le meilleur signe du monde. (A Lucinde.) Eh bien!
de quai est-il question? qu'avez'vous ?quel est le mal que vous sentez ?
LIiC/HOE repond par s;qnes, en portant sa main asa bauche, asa tete et SOliS son menten. - Han, hL horn han.
SGANARElLL - Eh ! que diles-vous ?
Je dans I'espece humaine deux sortes d'inegalites; rune que j'appelle natureile ou physique, parce qu'elle est etablie
par la nature, et qui consiste dans la difference des ages. de la sanle, des forces du corps et des qua1ites de resprit oo de rame.
rautre qu'oo peul appeler inegaJite morale ou polilique. parce qu'elle depend d'une sorte de convention. et qu'eUe est etablie.
ou du moins autorisee par le consentement des hommes. celled consiste dans les diffffe1lts privileges, dont quelques-uns
jouissent au prejudice des autres, comme d'etre plus riches. plus honores, plus puissants qu'eux. ou meme de s'en taire obeir.
b.
Voici six extraits d'ceuvres d'ecrivains fran-jais tres celebres. lis ont vecu respectivement aux siecle (un ecrivain),
lVlI' siecle (un ecrivain), IVlll
f
siecle (un ecrivain), JIlr (un ecrivain) et ut siecle (deux ecrivains).
Lisez chaque extrait.
a.
c.
Et tout d'un coup le souvenir m'est apparu. Ce gout. c'etait celui du petit morceau de madeleine Que le dimanche matin 11
Combray (parce Que ce jour-la je ne sortais pas avanll'heure de la messe), quand j'allais lui dire banjour dans sa chambre.
ma lante m'oUrait apres I'avoir trempe dans son infusion de the ou de tilleul. la vue de la petite madeleine ne
m'avait rien rappele avant que je n'y eusse goule: peul-elre parce que, en ayant souvent depuis, sans en manger,
sur les lableUes des patissiers, leur image avail quiUe ces jours de Combray pour se lier ad'autres plus recents : peut-
etre parce que, de ces souvenirs abandonnes si longtemps hors de la memoire, rien ne survivait. tout s'etait desagrege;
les formes - et celle aussi du petit coqui[lage de patisserie, si grassement sensuel sous son plissage severe et devot -
s'etaient abolies, ou, ensommeillees, avaient perdu la lorce d'expansion qui leur eut permis de rejoindre la conscience.
d. r---------.,
Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avail declose
Sa robe de pourpre au soleil,
Apoint perdu cette vespree
Les plis de sa robe pourpree,
Et son teint au vatre pareil.
las! voyez comme en peu d'espace,
Mignonne, elle adessus la place.
las! las ses beaules laisse choir!
() vraiment maraIre Nature,
Puisqu'une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir!
Donc, si vous me croyez, mignonne.
Tandis que vaire age fleuronne
En sa plus verte nouveaule,
Cuei!lez, cueillez vatre jeunesse:
Comme acelte fleur, la vieillesse
Fera ternir vatre beaute.
e.,------------..,
Oh ! combien de marins, combien de capitaines
Oui sont partis joyeux pour des courses lointaines.
Dans ce morne horizon se sont evanouis !
Combien ont disparu, dure et triste fortune!
Dans une mer sans fond. par une nuit sans lune.
Sous I'aveugle ocean ii jamais enfouis !
Combien de patrons morts avec leurs equipages !
L'ouragan de leur vie apris toutes les pages,
Et d'un souffle il alout disperse sur les !lats!
Nul ne saura leur lin dans l'abime plongee.
Chaque vague en passani d'un bulin s'est chargee;
L'une asaisi l'esquif.l'autre les matelois !
110
DMsier 9
1.,--------------------------.
le soir. Marie est venue me chereher et m'a demande si je voulais me marier avec elle. Jal dit que cela m'etait egal et
Que nous pourrions le taire si elle le voulait Elle avoulu savoir alors si je raimais. Jal repondu comme je I'avais deja
fait une fois. que cela ne signiliait rien mais que sans doute je ne I'aimais pas. Pourquoi m'epouser alors? a-t-elle
dit. Je lui ai explique que cela n'avait aucune importance et que si elle le desirait. nous pouvions nous marier.
D'ailleurs. c'etait elle Qui le demandait et moi je me contentais de dire oui. Elle aobserve alors Que le mariage etait
une chose grave. Jai repondu :{( Non. Elle s'est tue un moment et m'a regarde en silence. Puis elle aparle. Elle voulait
simplement savoir si j'aurais accepte la meme proposition venant d'une autre femme, il qui je serais attache de la
meme J'ai dil: Naturellement. Elle s'est demande alors si elle m'aimait el moi, je ne pouvais rien savoir sur
ce point. Apres un autre moment de silence, elle amurmure que j'etais bizarre, qu'elle m'aimait sans doute il cause de
cela mais que peut-etre un jour je la degoOterais pour les memes raisons. Comme je me laisais, n'ayant rien il ajouter,
elle m'a pris le bras en souriant et elle adeclare qu'elle voulait se marier avec moi.
a) Identifiez les differents types d'eerit.
a..
b.
C.
d..
e.....
I. ....
b) En fondion du style, essayez de c1asser les extraits du plus ancien au plus moderne.
a. b. C. d. e. f.
e) Identifiez pour ehaque extrait le theme qui est developpe.
a.
b.
C.
d.
e.
I.
d) Faites correspondre auteurs et extraits.
XVIe siecle: Ronsard (1524-1585), poete.
XVIIe siecle: Moliere (1622'1673), auteur de pieces de theatre et acteur.
XVIIIe siecle: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), ecrivain et philosophe.
me siecle: Victor Hugo (1802-1885), poete, romancier, essayiste, ecrivain de theatre et homme politique.
xxe siecle: Marcel Proust (1871-1922), ecrivain, auteur d' Ala recherche du temps perdu, monument de la litterature
compose de sept romans.
xx
e
siecle: Albert Camus (1913'1960). ecrivain, auteur de romans, de pieces de theatre et d'essais.
S'EXPRIMER - ECRIT
IMITATIONS
6
Sur une feuille sepan!e, imaginez une suite au recit d'Albert Camus. Redigez il la maniere de I'auteur.
:J
111
Dossier 9
PORTFOLIO
il ~ O R A l il l'ECRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
DOSSIER 1
Je peux comprendre
- un questionnaire. un test psychologique D D D D
- un echange sur les relations amicales D D D D
- la description du caraetere d'une personne

D

- !'identification, la definition de qualiles et de defauts D

- une definition D

D D
- quelqu'un qui rend hommage 11 Quelqu'un D D D D
- un temoignage ofal et ecfi! D D D D
*
- ra description de relations de voisinage D

D D
- quelqu'un qui rapporle des paroles D

D B
- le fecit d'un evenemeni passe

D D D
- les reactions positives ou negatives 11 un evenemenVune situation D D B

- un court article de presse D

D
-revocation de changements D

D D
- I'expression du mecontentement D B D a
- des comparaisons D

- quelqu'un qui donne ses impressions. son avis D D D a

*
- quelqu'un qui raconte une rencontre amoureuse D

D D
- quelqu'un qui raconte les circonstances et les suiles d'une rencontre D

D D
- une interview. un echange dans une emission radiophonique D D D D
- la chronologie d'une histoire D D o D
- revocation d'un souvenir D

*
- une (aurte pn!sentation de film D D D D
Je peux m'exprimer et interagir
- m'exprimer sur une relation amicale D D o

- m'exprimer sur des qualites el des delauts D D D D

- decrire le caraetere d'une personne D D D o
- presenter. parler d'une personnaiM D D D D
- donner une definition D D D

- rendre hommage il quelqu'un D D

D
*
- m'exprimer sur mes relations de voisinage D

D D
- rapporter les paroles de Quelqu'un D

D o
- racanter un evenemenI passe D D D
- reagir positivement ou neqativement il un evenemenVune situation

D D
- faire des hypotheses sur une situation et les verifier

- evoquer des changements

- faire des comparaisons



115
Porttolio
- temoigner dans un forum de discussion
- donner mes impressions, mon avis
*- .'
- raconler une rencontre amoureuse
- raconler les circonstances, les suites d'une rencontre
- donner la chronologie d'une histoire
- evoquer un souvenir
II l'ORAl II l'[CRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
e e e e
e e e e
e e e e
e e e o

a o e

a o
- m'exprimer sur mes connaissances cullureIles
(chanteurs. cineastes et ecrivains) fran(:aises a

DOSSIER Z
Je peuI comprendre
- une petite annonee d'offre d'emploi

- quelqu'un qui parle d'un emploi (poste, remuneration, profil du poste,

horaires de travail, lieu de travail, duree de contrat) o

- quelqu'un qui postule pour un job

o
- quelQu'un qui se presente dans une situation professionnelle


o
- un CV simple

o o
- quelqu'un qui evoque sa formation, son experience professionnelle e e o

-les differents moments et dates evoques dans un CV o

o
-la presentation d'une lettre formeIle e

e o
- les formules de salulation elle registre d'une leti re formelIe o

- une lettre de motivation simple

o

- quelqu'un qui parle de ses points forls et de ses points faibles e o o o

*-
'.
- des conseils, des recommandations et des mises en garde

o

- QuelQu'un Qui s'exprime dans un entretien d'embauche o o o o

- quelqu'un qui parle de comportements et d'altitudes e o o

- I'expression d'un enjeu o o o o

-la difference entre une maniere de parler standard et une maniere
de parler formelIe o o o o
- des reactions positives ou negatives devant une situation o o o

- la formulation d'une nkessite o o o o

:::
- le recit d'experiences positives et negatives o o o o
- le recit d'un stage prolessionnel o

o
-la description d'une situation passee o o o o
- des precisions sur une action passfe o

o o
- I'expression d'un point de vue o o

- quelqu'un qui parle de sa relation au travail o

o
:};
- les regles d'un jeu

o

"0
PortIolio
il L'ORAL il L'teRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
-le vocabufaire lie au monde du travail o o
"
o
- un court article. rapport d'enqute sur le travail en France o o o o
Je peux m'exprimer et interaQir
- me presenter dans une situation professionnel1e o o o

- rediger un CV simple o o o o
- evoquer ma formation o o o o
- preciser les dates el moments evoques dans un CV o o o o
- completer une petite annonee d'emploi o o o o
- postuler pour un job o o o o
- presenter une lettre formeIle
"
o o o
- utiliser les formules de salutation elle registre d'une letlre formelIe o o
"
o
- ecrire une lettre de motivation simple o o o o
- m'exprimer sur mes points forts et sur mes points faibles o o o o
*"
- donner des conseils. des recommandalions, metlre en qarde o o o o
- parler de comportements et d'attitudes o o o
"
- exprimer un enjeu a

a o
- m'exprimer de maniere standard ou formeIle o o o o
- exprimer des reac!ions positives ou negatives devani une situation o o o
"
- formuler une necessite o o o o
- rediger un courl rapport d'evaluation sur un comportement o o o a
*
- faire le recit d'experiences positives ou negatives o o o a
- raconter un stage professionnel a o o o
- temoigner sur des experiences professionnelles passees o o o o
- decrire une situation passee o o o o
- donner des precisions sur une action passee o o o o
- parler de mes activites professionnelles o
"
a a
- exprimer mon poinl de vue o o o o
- m'exprimer sur ma relation au travail o o o o
*
- m'exprimer sur mon experience du bonheur au travail
(ou sur cell ede mes prochesl o o o o
- echanger sur le travail en France et dans mon pays o o

a
DDSSIER 3
Je peux comprendre
-la presentation d'un livre
- des informations sur rauteur, le sujet d'un livre
- QuelQu'un Qui parle d'un pays el de ses habilants
- la description de slereotypes nationaux
- la description de rnenlalites
o o o

o o o o
o

o o
o o o

o o

117
Portfolio
118
PorUollo
Al'ORAl Al'[CRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
- la description d'habitudes o

-la description de conditions de vie D

D o
- les resultats d'un sondage B o o

*
- un document louristiQue B

o o
- des informations sur des prestations touristiques
(dale. lieu. loqement. programme. nourriture...)

o o o
- des informations sur un itineraire o o

- des precisions sur une action

- une reservation !ouristique

*
- une etude comparative, un classement

o
- des informations sur la qualite de vie dans un lieu o

- quelqu'un qui parle de la vie en ville o o

o
- quelqu'un qui parle des (hojx de lieu de vie o

o o
*
- quelqu'un qui parle de ses habiludes et manies en vacances

- un article sur les vacances en france et dans le monde

o o
Je peux m'exprimer et interagir
- m'exprimer sur un pays et ses habitants o o o o
- decrire des stereotypes nationaux

o

- m'exprimer sur les mentalites nalionales

o o

- m'exprimer sur les habitudes nationales o

o
- m'exprimer sur les conditions de vie

o
- comparer avec mon pays

- donner envie de faire quelque chose

:::
- donner mon avis sur des propositions touristiques et justifier simplement

o

- presenter une formule touristique o o

o
- donner des informations sur des prestations touristiques

o o o
- donner des precisions sur une action

o o
- faire une reservation touristique

*
- faire une etude comparative, un classement

o
- m'exprimer sur la vie en ville

o
- temoigner de mes choix de tieux de vie o

o o
"
,"
- comparer les habitudes de vacances de mon pays avec celles des Fran\ais o o

B
- m'exprimer sur mes habitudes de vacances o o

Al'ORAl AL'rtRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
DDSSIER 4
Je peux comprendre
- un sommaire de journal. des rubriques de presse

"

- des titres de presse

"

- des informations donnees il la radio

- un programme de

- quelqu'un qui donne son avis sur des emissions ttMvisees. un programme


"
.'
- un article de fait divers

"

"
- des evenements rapporles dans les medias
" "

"
-les circonstances.les causes. les consequences
" "
"

- la chronologie des evenements
"

- un avis de recherche
"

"

- un recepisse de declaration de plainte
"

"
*
- la presentation d'un evenement cinematographique

"

-la presentation d'un film

"

-le vocabulaire lie au cinema

o

- les reactions. les appreciations. les commentaires de spectateurs

"

.'.
- des informations sur les magazines et les quotidiens o
Je peux m'exprimer et interaqir
- m'exprimer sur les medias (tele, radio, presse)

o
"

- m'exprimer sur mes lectures de presse

o o
"
rediger des titres de presse

- donner mon opinion sur un programme de television. une emission

o
:;::
- raconter un fait divers (les faits, les circonstances) o o

- rediger un court article de fait divers

o
"
- completer une declaration de plainte
"
o o
"
- rapporter un evenement o o o o
rediger un recepisse de la declaration d'un temoin

o o o
:;::
- completer la fiche technique d'un film o

o o
- rediger le synopsjs d'un film

o
- ex primer mes reactions. appreciations sur un film o

o o
- rediger une courte critique de film pour un magazine

o
*
- m'exprimer sur la presse o
"
o
"
- un journal (son public. son tit re, son prix )

"
- discuter de sujets il traiter

" "
o
- n?diger les til res et le debut des articles
"
o o o
11.
Portfolio
Al'ORAl Al'[CRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
DOSSIER S
Je peux comprendre
- une affiche de spectacle o o o o
- un article de presentation de spectacle o o o o
- une fiche sur la biographie. la discographie d'artiste musical o o o o
- une chanson, sa structure: couplets. refrain o o o o
-I'expression d'espoirs o o o o
- I'expression de souhaits o o o o
- des suggestions pour I'avenir o o o o
*'
- la presentation d'organisations humanitaires o o o o
- les actions d'orqanisations humanitaires
" "
o
"
- les objectifs d'organisations humanitaires o

o o
-la description d'un profil de campelences professionnelles
et personnelIes d'une personne o o o

-la presentation des centres d'jnteret. des engagements d'une personne o o o o

- une invitation 11 agir o o o o
- Quelqu'un qui expose un projet humanitaire o

- quelqu'un qui parle d'une situation hypothetique o

- quelqu'un qui exprime ses objectifs

o o

- la position d'une personne (favorable ou defavorable) face aun projet

o

e
~ les categories de livres d'un catalogue o o o o
- le resume et la presentation d'un livre o o

- un recit autobiographique o

o o
- un recit de voyage o o o

- un avis sur une lecture o o o o

- la cause d'une action. d'une opinion

o o
- la consequence d'une action, d'une opinion o o

o
-I'accord et le desaccord o o

o
- une discussion sur une lecture o

o
"
.'
- un portrait imaginaire o o
- le vocabulaire sur les couleurs, les paysages,la maison, les lieux,
les sentiments, les animaux, les vetements, les saisons, les personnes

o o o
- une situation hypothetique o o o

Je peux m'exprimer et interagir

- exprimer un avis sur un spectacle musical, sur une chanson o o o o
- envisager l'avenir o o

- exprimer des souhaits, des espoirs o o

o
- taire des suggestions o o o

- exprimer une opinion sur des souhaits et des suggestions

o o o
*
lZ0
Portfolio
AL'ORAL
Acquis En cours
d'acquisition
AL'teRIT
Acquis En cours
d'acquisition
- m'exprimer sur mes centres d'interet e e e a
- m'exprimer sur des/mes engagemenls e

a a
- raconler une experience de benevolal a a a e
- exposer un projel hypotMlique e
"
e e
- detinir les actions envisagees e
"
e D
- exprimer le but recherche D D D D
- reagiT aune situation hypolhetique D D D D
- rapporler des teffioignages sur une situation hypolhlHique D e e e
:1;:
- presenter un livre e a e a
- donner mon avis sur une ledure D D D e
- justifier mes choil de lecture D D D D
- exprimer la cause pour justifier mes actions, mes choix D D D D
- exprimer la consequence pour justifier mes actions, mes choix e e e D
- donner des argumenls pour, contre D D D D
- exprimer I'accord, le desaccord e D

D
;:;
- faire un portrait imaginaire a D D D
- ulitiser du Yocabulaire sur les cauleurs, les paysages, la maison, les lieux,
les sentiments, les animaux. les vetements, les saisons. les personnes e D
DOSSIER 6
Je peux comprenl1re
- quelqu'un qui evaque des chalx de vie D D e a
- quelQu'un qui precise les etapes d'un parcours de vie D D D D
-la description de changements de vie D D D D
- une fiehe biagraphique D
"
D D
*
- un slogan publicitaire D e e e
- quelQu'un qui rapporte des paroles au passe D a a a
- le reci! d'un evenement exceptionnel. d'un exploit personnel D e D e
-l'expresslon de sentiments, de reactions face aun exploit e e e D
- des informations sur la leminisation des prolesslons e e

e
- un message sur une carle poslale D e D D
- des notes dans un journal intime e e D e
8
- des temoignages de personnes sur un evenement Qui achange leur vie a D D D
- quelqu'un qui situe un evenement dans un recit passe D D D

- quelqu'un qui explique les consequences d'un evenement. d'un imprevu a e e a

- I'expression de regrets D e e D
*
- une bande dessinee e

e e
- quelques expressions imagees e
"
D a
121
Portfolio
Al'ORAl
Acquis En cours
d'acquisition
AL'EeRIT
Acquis En cours
d'acquisition
122
Portfolio
Je peux m'exprimer et interagir
- m'exprimer sur mes choi xde vie o o o
"
- decrire les resultats d'un changement de vie o
"
o
"
- indiQuer la chronologie de deux actions o
"
o
"
- presenter la biographie d'une personnalite

o o
"
- pnkiser les etapes d'un parcours de vie o o o
"
:;:
- rapporter des paroles au passe o
" "
"
- raconter un evenement excptionnel. un exploit personnel
"

- exprimer des sentiments et des reaclions par rapport aun exploit
personnel

o o
*
- imaginer un passe different

" "
o
- imaginer les consequences d'un evenemenL d'une situation hypothetique

" "

- siluer un evenement dans un fecit passe

"

"
- raconter la vie d'une personne

- exprimer des regrets

"

*
- comparer des expressions idiomatiques imagees f r a n ~ a i s e s
avec celles de ma langue e

- parler de ma langue

e
DDSSIER 7
Je peux comprendre
- un manifeste, un appel il l'engagement e

-le plan, i'organisation d'un ecrit

e
- des informations sur I'environnement I'ecologie


- une incitation il agir

- des echanges d'opinion e

- une prise de position sur renvironnement I'ecologie


- des slogans ecologiques

<,
","
-le programme d'un evenement festif national


- I'historique d'un evenement

"
-la chronologie des etapes d'un evenement


- un sondage chiffre en pourcentages e

- des informations sur les habitudes de lecture e

- quelqu'un qui parle de ses lectures

- quelqu'un qui demande un service, une aide


- une demande de pret d'objet

- quelqu'un qui se plaint, proteste

*
Al'ORAl Al'ECRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
- un test sur une situation de societe o o o o
- des informations sur regalite hommes/femmes o o o

- un article sur un phenomene de societe polemique o o o o

-I'expression d'opinions et de sentimenls

- revocation de differences. de contrastes o

o
- quelqu'un qui exprime un jugement simple o

o o
- quelqu'un qui exprime son agacemenI. son impatience o o o

- quelqu'un qui exprime une critiQue personneJIe simple o o o o

*
- une presentation des livres preferes des F r a n ~ a i s o o

o
- un court article SUf le systeme educatif francais o o o o
Je peux m'exprimer et interagir
- exprimer mon opinion sur I'environnement. l'ecologie

o o
- indiquer la necessite d'agir o o

o
- prendre position

o
*
- raconler les etapes d'un evenement o o

o
- m'exprimer sur mes habitudes de lecture

o o

- m'exprimer sur mes lectures o

o o
- demander un service, une aide

o o o
- accepter ou refuser d'aider

o
:::
- reagir et exprimer des sentimenls face tl un pMnomene de societe o o

- comparer des points de vue o o o o
- rediger un court article pour temoigner sur mon opinion, mes sentiments o o o D
- evoquer des differences, des contrastes

o

- ex primer mon agacement. mon impalience o o o o
- criliquer simplement un comporlement personnel o

*
- retrouver le genre d'un livre o

o o
- comparer le systeme educatif f r a n ~ a i s avec celui de mon pays o o o o
DOSSIER 8
Je peux comprendre
- des messages de prevention dans le domaine de la sante

o o
- des avertissements o o

o
- des arguments o o o o
- des consequences positives et negatives o o

o
- des informations sur la legislation sur le labac o o o o
- quelqu'un qui commente un fait de societe

o o o
- une petition, une piainte, une protestation o o

- quelqu'un qui reagit 11 une nuisance o o o o
'23
Portroho
il il l'ECRIT
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
- quelqu'un qui denonee une situation

- une lellre formelIe de plainte


:::
- un article sur les attitudes, les comportements urbains

e

- la regfementation des comportemenls en ville

e e
-les sanctions pour dlHit e

e D
- quelqu'un Qui exprime sa surprise, son indignalion

e
- les justilications des reactions de quelqu'un

e
- quelqu'un qui exprime un reproche

D
- quelqu'un qui s'excuse

D D D

- une affiche d'information sur les (anseifs de quartier D

- un compte reodu de debats

D

- des projets d'amenagement de la circulation en ville

- un point de vue sur un sujet polemique

e
- les points principaux d'une discussion

e
- quelqu'un qui exprime un point de \lije de maniere nuancee

D B
- quelqu'un qui exprime des reserves

D

- des informations sur un evenement fesli! musical

*
- la presentation d'evenements festifs

- des poemes sur la ville

Je peux m'exprimer et interagir
- rediger des arguments pour une campagne de prevention ou de promotion o o o

- rediger une depeche de presse il I'occasion d'un evenement

o
- raconter raciion. en expliquer les raisons. les objectils vises D


- commenter un fait de societe o o o

- comparer avec la situation dans mon pays

o

- me plaindre dans une lettre formelIe

- protester o o o

- demander une aide pour regler un probleme

*
- comparer des attitudes et des regles de vie en ville avec celles de mon pays o

- lormuler des regles

- rediger un deplianl municipal d'information


- ex primer mon indignalion. protester

D
- justifier mon indignalion. mes reactions par une action passee

e

- faire un reproche e

- m'excuser D D

*
- rediger un compte rendu sur des echanges de points de vue

B

- rapporter un point de vue B

- donner mon point de vue sur un sujet

B
.2.
"""'''''
- exprimer des reserves
*
- m'exprimer sur des manifestations feslives
- faire un projet pour une manifestation festive
- un poeme sur la ville
il l'ORAl il
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
e e e D
e e e e
e e e e
e e e e
DOSSIER 9
Je peux comprendre
- une information sur des dangers quolidiens e e e e
- un article sur Internet e e e e
- quelqu'un qui explique un comportement dangereux e e e e
- quefqu'un qui raconte une anecdote e e e e
- quelqu'un qui exprime un jugement sur un comporlement e e e e
- une demande de conseil

e e e
- des recommandations. des ffiises en garde e e D

- une page d'information publicitaire sur des objets e e e e

- des arguments commereiaux e e e e
- quelqu'un qui s'informe sur un objet e e e e
- des informations sur ,"utilisation d'un telephone mobile e e e e
- quelqu'un qui donne des preCiStOnS sur un objet une innovation
technologique e e e e
- des informations sur un mode de communication: le blog e e e B
- quelqu'un qui s'informe sur un mode de communication e e e e
- quelqu'un qui exprime la possession sans repeler I'objet e e e e
*
- des informations sur un service el son lonclionnement e e e e
- une publicite sur un lieu d'ecrilure e e e e
- quelqu'un qui presente un lieu insolite e e e e
- les differenls genres d'ecrits e e e e
- un article sur I'ecriture et les Fran\ais e e e e
*
- un texte recite (slam)
e e e e
- des informations sur un nouveau mode d'expression (le slam) o e e e
Je peux m'exprimer et interagir
- rediger une enquele sur l'utilisation d'lnternet e e e e
- m'exprimer sur Internet et son utilisation e o e e
- inlerroger et repondre aune enquete e e e e
- rapporter les reponses d'une enquete e e e e
- comparer les resullats d'une enquete e
"
e o
- rediger une lettre pour le courrier des lecteurs
"
e e e
- exprimer un jugement sur une situation e e e e
12S
Portloho
A A
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
-lormuler des recommandations. des mises en garde o D o D
- rediger un article de magazine de presse courante

o e D
:::
- m'exprimer sur re !eh:!phone mobile e

D e
- presenier un objet une innovation technologique e

o e
- presenier des arguments pour convajnere e

- presenier les avantages d'un objet e e

o
- dt?crire la fonet ion, le fonctionnement d'un objet e

- s'jnformer sur un objet. une innovation lechnologique D

- s'informer sur un mode de communication e

o
- exprimer la possession sans repeler robje! o o o D
*
- rediger un message sur un site Internet pour m'informer o

e
- Teagir par eerit il une annonee

e o e
- m'informer sur le fonctionnement d'un service

e
- demander des precisions sur un service

o o
- prendre des notes apartir d'une emission de radio

- rediger un message apartir de notes o

o o
- resumer rhistoire d'un conte

o
- choisir un genre d'ecril precis et le rediger

o o
*
- reciter un texte scande (slam), une chanson... o D o e
- uliliser les mots pour creer des objets imaginaires o D o

'2.
PorUobo
MErHODE DE
A21
Annie BERTHET
Catherine HUGOT
Beatrix SAMPSONIS
professeurs formateurs cl l'Alliance de Paris
mm
www.hachettefle.fr