INFERENCIA

Inferir es el proceso cognitivo mediante el cual se extrae informacin explcita en los textos o discursos. Las deducciones o lo que se deriva de una afirmacin o de una idea se convierten en inferencias si el autor del texto no afirma tales cosas explcitamente. A partir de lo anterior, podemos afirmar, que todo texto tiene una intencin y es al lector a quien le corresponde descubrirla, es decir, toda expresin de ideas encierra una informacin semioculta o escondida que le corresponde a quien lee o escucha inferir para complementar el mensaje del emisor

Justificacin de la inferencia
Este proceso se justifica mediante el proceso de lectura comprensiva ya que requiere que el lector elabore preguntas que promuevan inferencias para ayudar a utilizar los conocimientos para profundizar en el texto a partir de deducir implcitos, comprender relaciones entre ideas, intuir las intenciones del autor, relacionar conocimientos, interpretar de manera personal, entre muchas otras habilidades cognitivas. Debe producirse un dilogo entre texto y lector que facilite la elaboracin de un nuevo saber. Por tanto, el lector debe anticiparse a lo que suceder, seguir un proceso adivinatorio, seguir pistas, sntomas, rastros, huellas, indicios, vestigios, datos, que le posibiliten formular supuestos o hiptesis que ir corroborando o descartando en el proceso de lectura. Para ello deber establecer un mtodo de lectura, realizando de forma secuencial los pasos o pautas programadas por el lector, se sugieren la siguiente estrategia:

Etapa: Pre-lectura 1. Determinacin del objetivo 2. Exploracin previa del texto 3. Planificacin

Etapa: Lectura 4. Analizar segn propsito 5. Ser lector asiduo 6. Relacionar informacin. -Elaborar preguntas.

Etapa: Relectura 7. Reflexin-inferencia 8. Proceso de releer 9. Recordar-valorar informacin

Fundamentos de la inferencia
Si se mira detenidamente la lectura inferencial, fundamenta su procedimiento en el nfasis puesto en la deduccin de ideas que no se expresan directamente en el texto, en la informacin no explcita. Hay que estar atentos a lo que no se dice en el texto, a lo que el autor cree que ya sabemos, conocemos y entendemos. La tarea, se recalca, como lectores es extraer la mayor cantidad de inferencias, para poder entablar un dilogo con ese autor sobre los puntos que trata y asume, y poder comparar pensamientos e ideas

Manuel Adrin Ortiz Tomal

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Pasos para extraer inferencias:

a) Identificar las ideas principales del texto. b) Efectuar suposiciones en torno de las ideas implcitas en el texto a partir de las existentes. c) Releer para constatar las inferencias hechas (aquella informacin que las valide se convierte as en su fundamentacin correspondiente). Despus de tener claros estos pasos, viene el proceso de reflexin en torno al texto que posibilitar una mayor interiorizacin e interpretacin de lo ledo y ayudar a analizar la informacin nueva suministrada por el texto u otros casos o situaciones desconocidas para el lector. La lectura inferencial exige leer el texto con atencin, identificar y definir el problema o lo que se requiere explicar a partir de la lectura, descartar la informacin irrelevante, las falsas pistas que no proporciona los datos necesarios para cumplir con el propsito de anlisis establecido, identificar y rastrear los indicios para construir supuestos, elaborar hiptesis y conclusiones, confrontar los supuestos hechos en cada caso, para verificar la coherencia interna sobre las hiptesis y conclusiones planteadas.

Ejemplos: 1. ROSA Y FLOR Rosa y Flor son dos grandes amigas. Rosa y Flor son pertenecen al reino plantae. 2. Antonio y Mayra no captaron la idea del profesor. Antonio y Mayra se encontraban charlando El profesor no fue claro en expresar su idea 3. perro - gato El perro molesta al gato. El gato arua al perro. 4. MESA SILLA La mesa tiene una silla pequea La mesa tiene cuatros sillas 5. ALUMNO-PROFESOR El alumno recibe clases del profesor El profesor castigo al alumno

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6. Fro Feo En este fro es muy feo salir a la calle. Es feo tener mucho frio 7. Casa Perro En mi casa el perro no debe de entrar. La casa del perro es grande 8. Carlos no fue a clases Carlos no fue a clases porque se quedo dormido Carlos se fugo del colegio 9. Juan choco el carro Juan estaba borracho Juan estaba hablando por celular 10. Laura y Tania son deportistas Laura y Tania juegan tenis Lura y Tania son atlticas 11. Pedro se llevo ese celular Pedro se robo el celular Pedro no se dio cuenta y se equivoco 12. Mariana falto al trabajo Mariana tuvo un accidente Mariana se quedo dormida 13. Mateo gano la pelea Mateo entreno mucho Mateo hizo trampa 14. La camisa esta sucia La camisa se mancho No han lavado la camisa 15. Zapato media La media esta en el zapato El zapato ensucio la media 16. Pedro se perdi

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Pedro no saba la direccin Pedro se equivoco de camino

17. Luis esta enfermo Luis comi algo que le hizo dao Luis no cuidaba su salud 18. Caf naranja Caf y naranja son colores Caf y naranja son alimentos 19. Mara se quedo de ao Mara nunca estudio Mara no iba a clases 20. Sof sala El sof esta en la sala El sof de la sala esta sucio

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