Regional Distrito Capital

Sistema de Gestión de la Calidad

ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y

MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y REDES

LABORATORIO # 02

MONTAJE DE CIRCUITO ELECTRONICO EN SERIE

40097

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

Programa de Teleinformática

Bogotá, Febrero de 2009

 Sistema de Fecha: Febrero
Gestión de la de 2009
Calidad Regional Distrito Capital

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

PROGRAMA TELEINFORMATICA
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO
40097

Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autores IVONNE APRENDIZ Centro Gestión Febrero

VANESSA de Mercados, de
OCHOA Logística y 2009
DOZA Tecnologías de la
Información

Revisió JOHN Instructor Centro Gestión Febrero

n PEREZ de Mercados, de
Logística y 2009
Tecnologías de la
Información
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LAB # 02

Objetivo General:

Realizar en montaje de un circuito en serie.

Objetivo Especifico:

 Comparar datos teóricos con prácticos.

 Observar el desempeño de las resistencias.

 Analiza y establece las diferencias o igualdades

 Aplicar la ley de ohms.

 Interpretar un plano.

Materiales:

o 3 bombillos

o 3 Rosetas

o Cable Duplex (calibre 14)

o 2 caimanes

o 1 Clavija

o Cinta Aislante

Herramientas:
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o Bisturí

o Destornillador

o Multimetro

Procedimiento

1. Abrimos el cable dúplex por la mitad y pelamos los extremos.

2. Las putas peladas las conectamos a una roseta. Y el mismo

procedimiento con las demás rosetas.

3. Ya que el cable este unido a todas las rosetas. Le conectamos la clavija

Graficas:
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CUADRO DE COMPARACION

DATOS TEORICOS DATOS REALES

V= 120 V Vf= 123.6 V

P1= 60 WATT Vr1= 69.6 V

P2= 100 WATT Vr2= 26.8 V

P3= 100 WATT Vr3= 26.8 V

IT= 0.36 AMP

VI= 123.9 V

RT= 45.1 OHMS.

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OBSERVACIONES:

• Los circuitos deben de estar cerrados para fluir corriente.

• Diferenciar la potencia aplica

CONCLUSIONES:

• Demostrar prácticamente las características de un circuito en serie.

• Saber cuánta corriente se le puede aplicar a un circuito.

• Todas las resistencias forman una trayectoria.

• Los datos teóricos con los prácticos, la diferencia es mínima