TTULO: DNDE ESTS AHMED?

AUTOR: Manuel Valls Editorial: Anaya ARGUMENTO: Claudia es una joven que est harta de que sus compaeros de clase solo se fijen en su maravilloso aspecto, sin tener en cuenta su mundo interior y sus verdaderas necesidades de afecto y comunicacin. En su clase hay otro chico que siente que l es tambin juzgado solo por las apariencias, pero su caso es muy distinto: l es marroqu y su condicin de inmigrante hace que sus compaeros le rechacen. Algunos incluso le agreden fsica y verbalmente ante la pasividad del resto. nicamente Claudia protesta ante tan lamentable actitud. Una noche en la que sale a cenar con sus padres se encuentra con Ahmed, que ayuda a su familia en el restaurante que regentan. La situacin es algo embarazosa, dado que ninguno de los dos se haba tratado anteriormente. La casualidad hace que tengan que volver a verse ya que Claudia se olvida la cartera en el restaurante. As quedan una tarde y se hacen amigos. Claudia descubre que la relacin con este chico responde ms a las esperanzas que ella se ha forjado respecto a la amistad y a la confianza recproca, que cualquier otra que haya tenido anteriormente. Quedan para salir juntos en otras ocasiones, ante la mirada atnita de los jvenes del instituto, que no entienden cmo la chica ms guapa de la clase sale con el magreb, al que ellos, consciente o inconscientemente, desprecian. Pero Claudia no est dispuesta a dejar de verse con Ahmed, ni siquiera cuando se producen amenazas. Ahmed se siente muy confuso: no quiere causar problemas a Claudia; a la vez no quiere dejarla porque cada vez la aprecia ms. Tampoco sabe cmo encajar este nuevo sentimiento con las tradiciones familiares y adems sus amigos marroques quieren que se mantenga dentro del crculo de su propia cultura, sin profundizar en las relaciones con otras gentes. La tensin de la situacin aumenta; Claudia acusa ante el tutor a algunos de sus compaeros por su actitud con Ahmed. Hasta que una maana la cuestin se vuelve insostenible, los vestuarios del colegio aparecen quemados, y todas las sospechas recaen sobre Ahmed, quien adems ha desaparecido. Claudia es la nica que sigue confiando en l e intenta encontrarle, para lo cual tiene que enfrentarse a su propia familia. Adems descubre que la amistad se ha transformado en amor. Cuando logra encontrar a Ahmed descubre que l tambin la quiere pero ha decidido huir porque no soporta la situacin. Finalmente se descubre que los responsables del incendio fueron los camorristas del instituto, cuya intencin era librarse as de Ahmed. No obstante los padres del joven deciden enviarle a estudiar a Londres, como era su deseo, para que all pueda reflexionar sobre todo lo ocurrido y distanciarse de los problemas. En Madrid, Claudia espera impaciente sus cartas. PERSONAJES:

Claudia: es una chica de 16 aos, es muy guapa, alta, rubia y con ojos azules, es la ms guapa de su clase, piensa que sus compaeros son muy superficiales y que quieren ir por ella por su fsico, no le gusta que la juzguen por su aspecto. Es valiente y defiende sus ideas antirracistas delante de todos sus compaeros, amigas y familia. Le gustan las pelculas serias y no le gustan las que les gusta a sus amigas. Tiene cosas en comn con Ahmed: leer, pasear, ir al cine Ahmed: es un joven marroqu de 16 aos, tiene el pelo negro y rizado; est acostumbrado a que le traten de manera racista, pero se defiende cuando le atacan. Es muy sensato y se siente europeo pero con races musulmanas. A veces por su manera de decir las cosas parece un poco chulito (insolente). Aunque sus padres estn en una situacin medianamente acomodada, no se ve libre del racismo. l afronta con orgullo los agravios que recibe y procura no provocar conflictos. Se muestra prudente y siempre predispuesto a la relacin pacfica. Suea con una sociedad plural en el que todos puedan manifestar la propia idiosincrasia cultural. Los padres de Claudia Padre: es racista, piensa que los extranjeros van a quitar el trabajo a los de aqu; no le gusta que su hija se relacione con Ahmed. Se preocupa por su trabajo, por si lo despiden. Madre: tiene mal genio, pero es ms tolerante con los inmigrantes; se llama Karmen y segn lo que va diciendo, Claudia la llama Karmen von buena persona, karmen von tolerante, Karmen von dictadora. David: hermano de Claudia, tiene 10 aos y se lleva mal con ella, la chantajea y no para de ver la tele. Claudia le llama enano. Es la tpica pareja de clase media con dos hijos; ambos trabajan y mantienen una relacin marcada por la rutina. Entre ambos la comunicacin no resulta muy fluida. El padre no comparte los problemas de sus hijos; est demasiado ocupado con su propio trabajo. Sus opiniones sobre los inmigrantes no estn muy definidas. Se muestra poco tolerante y se escuda en el consabido argumento de que los extranjeros solo contribuyen a aumentar el paro. La madre es ms comprensiva y siente compasin por la miseria y las dificultades de los inmigrantes, aunque tampoco aprueba la amistad de su hija. Padre de Ahmed: tiene un restaurante de comida marroqu, quiere que su hijo se integre en esta sociedad. Madre de Ahmed: quiere que sus hijos sigan las tradiciones y costumbres musulmanas; ya ha decidido que Ahmed se case con una chica que este no conoce. La familia y los amigos de Ahemd Los padres y hermanas de Ahmed reflejan las tradiciones y la cultura musulmanas, aunque cada uno entiende de manera diferente cmo debe ser la adaptacin al pas en el que se encuentran. El padre es partidario de la aceptacin de las costumbres ajenas en la vida pblica y de evitar conflictos; la madre deseara preservar sus tradiciones culturales y se muestra poco receptiva a las influencias de la sociedad; las hermanas no estn satisfechas con su papel en la familia, aunque tampoco saben cmo oponerse. Los amigos de Ahmed muestran una actitud defensiva y desprecian a los que no pertencen a su grupo. Presionan a Ahmed para que no se relacione con Claudia.

Los compaeros del instituto La mayora se muestra indiferente ante los problemas de los inmigrantes. Son egostas y van a lo suyo: el ocio, aprobar con el mnimo esfuerzo... Los que agreden a Ahmed tienen unas ideas claramente racistas. Su comportamiento es posible por la pasividad que muestran compaeros y profesores. Lugar: Madrid poca: actual Tipo de narrador: la historia la narra Claudia, la protagonista, cuenta las cosas en primera persona. Opinin: me ha gustado el libro porque se puede aprender que no es bueno valorar a la gente por su aspecto y sobre todo por el tema del racismo que hace que marginemos a las personas.