Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS.

V01

septiembre de 2007

Estimados/as compaeros y compaeras: El Plan Estratgico de la Universidad de Cdiz contempla entre sus lneas de accin la elaboracin de Mapas de Procesos que permitan conocer mejor el funcionamiento de nuestra universidad y contribuir a su mejora. Por otra parte, el contrato programa de las Universidades con la Junta de Andaluca, y el acuerdo por el que se establece el Complemento de Productividad para el Personal de Administracin y Servicios obligan tambin a la UCA y al resto de las universidades pblicas de Andaluca a elaborar mapas que reflejen el funcionamiento de sus procesos administrativos. El Consejo de Direccin, al que pertenezco en mi condicin de Gerente, considera que esta actividad puede y debe contribuir a centrar la atencin de la estructura administrativa en los objetivos principales de nuestra Universidad: la Docencia y la Investigacin, a la vez que ayude a poner en sintona la actividad y los objetivos de cada unidad y servicio con los objetivos institucionales, articulados mediante nuestro Plan Estratgico y los Planes de Actuacin que sirven para su desarrollo. Adems, la definicin de los Mapas de Procesos debe contribuir de forma decisiva a estimular los mecanismos de participacin del PAS en la organizacin del trabajo. En un contexto ms amplio toda la administracin pblica est experimentando una transformacin muy importante en sus estructuras, buscando mejorar su agilidad, eficacia y eficiencia, para satisfacer las expectativas de los usuarios, tanto internos como externos. La perspectiva de cliente, que se considera en repetidas ocasiones en este manual, no es ms que un instrumento que ayuda a ponerse en la situacin de los dems miembros de la comunidad universitaria y de otros interlocutores externos a nuestra Universidad, para conocer y valorar ms adecuadamente sus perspectivas y opiniones, tratar de ofrecer el mejor servicio y la mejor respuesta posible a sus necesidades, y lograr como meta satisfacer las expectativas que tienen puestas en la UCA y en cada uno de sus servicios. Como responsable de los Servicios Econmicos y Administrativos quiero pedir tu implicacin y agradecer de antemano tu participacin en la elaboracin de los Mapas de Proceso de tu unidad en la confianza de que tus aportaciones junto con tu voluntad de encontrar espacios de consenso contando con las aportaciones de todos los compaeros, contribuirn a innovar e impulsar la mejora de nuestra institucin: la Universidad de Cdiz. Con un afectuoso saludo

Antonio Vadillo Iglesias Gerente

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Unidad de Evaluacin y Calidad

Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 INDICE DE LA GUA Objetivo de la Gua.......................................................................3 1. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO....................................................3 2. Constitucin y formacin del grupo de TRABAJO.........................4 3. Elaboracin del mapa de procesos.............................................4
3.1. DEFINICIN DE MISIN Y VISION................................................................4
Misin de la UCA:.......................................................................................... 5 Visin de la UCA:........................................................................................... 5 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4. Necesidades y expectativas de clientes/usuarios................................6 Identificacin de servicios...................................................................7 Necesidades y expectativas cubiertas.................................................7 Ficha de grupos de inters / clientes / usuarios...................................8

3.2. GRUPOS DE INTERS / CLIENTES / USUARIOS............................................6

3.3. MAPA DE PROCESOS..................................................................................8

3.3.1. Procesos claves................................................................................... 9 3.3.2. Procesos estratgicos......................................................................... 9 3.3.3. Procesos de apoyo............................................................................ 11

4. Anlisis de los procesos CLAVES .............................................11

4.1. DIAGRAMA DE FLUJO ...............................................................................11 4.2. FICHAS DE PROCESOS..............................................................................12 4.3. IDENTIFICACIN Y FICHAS DE INDICADORES ..........................................13
Indicadores de resultados .......................................................................... 14 Indicadores de proceso .............................................................................. 14

5. GESTIN DE LA DOCUMENTACIN............................................16 6. REVISIN DE LOS PROCESOS...................................................17 7. BIBLIOGRAFA.........................................................................17 ANEXO I: Diagrama de flujo del proceso de identificacin y anlisis de procesos...............................................................................18 ANEXO II: Ejemplo de Misin y Visin...........................................19
rea de Personal............................................................................................. 19 Servicio de Extensin Universitaria.................................................................19 Biblioteca........................................................................................................ 19 rea de Auditoria y Control Interno.................................................................19 rea de Informtica........................................................................................20 Unidad de Evaluacin y Calidad......................................................................20 Area de Deportes............................................................................................ 21 Area de Biblioteca........................................................................................... 21

ANEXO III: Ejemplos de Mapas de Procesos..................................22

Universidad del Valle (Cali Colombia)...........................................................22 Universidad de San Buenaventura (Medelln).................................................23 Unidad de evaluacin y calidad de la UCA......................................................28 Servicio de Gestin Acadmica de la U. de Jan.............................................29 Servicio de Informtica. Universidad Catlica San Antonio de Murcia.............30 rea de Biblioteca. Universidad de Cdiz........................................................31

ANEXO IV: Ejemplos de Diagramas de Flujo..................................32

Flujogramas de los procesos de la Directriz 1.3. Cmo el Centro garantiza y mejora la calidad de su personal acadmico y administrativo........................32
Proceso de Definicin de la Poltica de personal acadmico/administracin y servicios ..................................................................................................... 32 Proceso de Captacin y seleccin de personal acadmico/ administracin y servicios...................................................................................................... 33 Proceso de Formacin del personal acadmico/ administracin y servicios 34 Proceso de Evaluacin, promocin y reconocimiento del personal acadmico/ administracin y servicios........................................................35

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 ANEXO VI: Diagramas de flujo relacionados con la revisin de los procesos....................................................................................36

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01

OBJETIVO DE LA GUA
La presente Gua tiene como objetivo facilitar a las Unidades y Servicios de la UCA la identificacin de los procesos, su anlisis y mejora, optimizando su funcionamiento e incrementando la eficacia y eficiencia de los mismos. Todo ello con una cierta uniformidad en la elaboracin de los mapas y en la documentacin de los procesos por todas las Unidades o Servicios de la UCA. La gua se ha construido en apartados que intentan orientar y dirigir a los grupos de trabajo en las tareas que deben abordar para realizar el mapa de procesos y documentar cada uno de los procesos identificados. Es aconsejable que las dudas o dificultades que pudieran encontrarse en la Gua o en el desarrollo del trabajo de las comisiones, sean consultadas con la Unidad de Evaluacin y Calidad de la UCA. Los mapas de procesos y la documentacin correspondiente debern obtener el visto bueno de la Gerencia previo informe de la Unidad de Evaluacin y Calidad de la UCA.

1. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
La elaboracin de los mapas de procesos y de la correspondiente documentacin de los procesos identificados se realizar en las siguientes etapas: Constitucin y formacin del grupo de trabajo Elaboracin del mapa de procesos y de la documentacin de los procesos identificados Informe tcnico de la Unidad de Evaluacin y Calidad Aprobacin por la Gerencia y publicacin en la WEB Obtencin de datos e indicadores de procesos y resultados Publicacin de datos e indicadores en la WEB Revisin del mapa de los procesos Este trabajo se realizar a lo largo de los prximos meses, siguiendo el cronograma aprobado por la Gerencia y el equipo de Gobierno de la UCA, por todas las Unidades y Servicios de la UCA.

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2. CONSTITUCIN Y FORMACIN DEL GRUPO DE TRABAJO

El equipo de trabajo estar formado por un nmero de personas entre 3 y 6, seleccionndose miembros de la Unidad o Servicio que conozcan los procesos que se gestionan en la misma. El grupo de trabajo debe estar liderado por la Direccin del Servicio y debera incorporar personas de todos los niveles y dependencias. Al grupo se podr incorporar puntualmente otras personas del Servicio cuando as lo aconseje el tema que se discuta. Una vez constituido el grupo se facilitar una formacin bsica en aquellos aspectos necesarios para el desenvolvimiento de sus actividades. Esta formacin deber ser extendida, en el futuro, al resto del personal del Servicio. La constitucin del equipo se formalizara en un acta. En la reunin de constitucin se fijaran las normas de funcionamiento. Se redactar un acta de todas las reuniones en donde se har constar: asistentes, da, horas de inicio y finalizacin, temas tratados y acuerdos alcanzados. La Unidad de Evaluacin y Calidad actuar como asesora y dar al grupo el soporte necesario en cuestiones metodolgicas.

3. ELABORACIN DEL MAPA DE PROCESOS

Para elaborar el mapa de procesos se seguir una metodologa sencilla que parte de la misin y la visin de la Unidad o Servicio, de los clientes/usuarios y de las necesidades y expectativas de los mismos. Partiendo de esta base se identifican los procesos y se organizarn en el mapa de procesos. ( Anexo I)

3.1. DEFINICIN DE MISIN Y VISION

Un paso previo a la elaboracin del mapa de procesos es la definicin de la Misin y la Visin del Servicio/Unidad. Entendida la Misin como la razn de ser del Servicio/Unidad, se comunica a travs de una oracin que define el propsito fundamental de su existencia, estableciendo, en su caso, su diferencia en relacin a otros Servicios/Unidades. Unas orientaciones para dar forma a la definicin de Misin sera intentar contestar a las siguientes preguntas, referidas al Servicio/Unidad: En qu nos diferenciamos? Quines somos? A qu nos dedicamos? Por qu y para qu hacemos lo que hacemos? Para quin lo hacemos? Cmo lo hacemos?
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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Como Visin se entiende una apreciacin idealizada de lo que sus miembros desean del Servicio/Unidad en el futuro. Recoge lo valioso del pasado y la prepara para el futuro. Se comunica a travs de una declaracin que presenta: los valores, los principios y sus compromisos. Debe ser precisa, simple y al mismo tiempo retadora. La visin debe ser conocida y compartida por todos los miembros del Servicio/Unidad y tambin por aquellos que se relacionan con ella. La visin debe ser coherente con la misin, debe expresar lo que el Servicio/Unidad quiere en el futuro. Al igual que en el caso de la Misin, se puede concretar la definicin de Visin de un Servicio/Unidad respondiendo a las siguientes preguntas ( Anexo II): Qu y cmo queremos ser dentro de x aos? En qu nos queremos convertir? Para quin trabajamos? En qu nos diferenciamos? Qu valores respetamos? Misin de la UCA:
La UCA es una institucin pblica comprometida con la sociedad, con proyeccin internacional, cuya misin es la formacin integral de personas a travs de la creacin y difusin del conocimiento y la cultura mediante una investigacin y enseanza de calidad, con vocacin de liderazgo intelectual y cultural, configurndose como elemento fundamental de vertebracin de la provincia de Cdiz y con amplia presencia en su rea de influencia.

Visin de la UCA:
La UCA, como primer referente cultural y social de la provincia de Cdiz, ha de ser una institucin dispuesta a escuchar a la sociedad y a participar en iniciativas para mejorarla, como generadora de nuevas ideas y de conocimiento, como elemento socialmente vertebrador y como un canal imprescindible a travs del que nuestra realidad ms cercana ample perspectivas, resuelva sus problemas y se comunique con el mundo. La UCA ha de percibirse y actuar como una institucin de servicio pblico, que apuesta por una formacin integral y de calidad para los estudiantes, presente, cercana, activa, solvente y en actitud de apoyo y colaboracin con la Sociedad, que se comprometa con la docencia y con la investigacin de calidad, incorporada y preparada siempre para lo nuevos avances tecnolgicos, comprometida con la preservacin del medio ambiente, al servicio del desarrollo regional y la integracin de la provincia de Cdiz, con vocacin de proyectar el modelo del Espacio Europeo de Educacin Superior a los pases del Norte de frica y Amrica Latina. La UCA debe ser un centro de formacin continua a lo largo de toda la vida de los miembros de la Sociedad de la que forma parte. Queremos una Universidad en la que primen los criterios de transparencia, participacin, pluralidad, dilogo, solidaridad, reconocimiento de la diversidad, consenso, bsqueda de la mejora continua, capacidad de adaptacin a los cambios, creativa, dinmica, innovadora, emprendedora, proactiva, con idea de equipo y vocacin de servicio pblico e implicacin en un proyecto comn.

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3.2. GRUPOS DE INTERS / CLIENTES / USUARIOS

Una vez definidas la Misin y la Visin, el siguiente paso para elaborar el mapa de procesos de una organizacin es la identificacin de los grupos de inters, clientes y o usuarios. Grupo de inters: todos aquellos que tienen inters en una organizacin, sus actividades y logros. Entre ellos se puede incluir a clientes, socios, empleados, accionistas, propietarios, la Administracin, legisladores. Cliente/usuario: Persona que utiliza con asiduidad los servicios de un profesional o empresa Para identificar los grupos de inters / clientes / usuarios de la Unidad/Servicio se sugiere realizar una sesin de trabajo comenzando por una tormenta de ideas inicial. Posteriormente para cada uno de los posibles grupos, clientes y o usuarios se realizar un debate en el cual se intentar identificar claramente cada uno de ellos y se relacionarn con los siguientes puntos: servicios demandados, necesidades que los mismos tendran segn la visin del Servicio o Unidad o en base a estudios y anlisis realizados previamente, expectativas que los clientes podran tener sobre nuestros servicios presentes o futuros, etc. Los clientes/usuarios podrn ser internos y o externos a la UCA. Su identificacin es un punto clave. Los procesos claves estn dirigidos a cubrir las necesidades o expectativas de estos clientes/usuarios. 3.2.1. Necesidades y expectativas de clientes/usuarios Entenderemos por necesidades aquellos servicios que son requeridos, por los clientes/usuarios, al Servicio o Unidad. Entenderemos por expectativas las caractersticas o prestaciones que los clientes/usuarios esperan que tengan los servicios que son demandados al Servicio o Unidad. Las necesidades de los clientes / usuarios son la razn de ser de un proceso. Los procesos claves tienen como objetivo cubrir las necesidades de los clientes/usuarios. Las expectativas marcan el nivel de satisfaccin de los clientes. En funcin de cmo se cubran las expectativas de los clientes/usuarios se obtendr un mayor o menor grado de satisfaccin de los mismos. El Servicio/Unidad debe centrar sus esfuerzos en cubrir las necesidades de los clientes/usuarios alcanzando el mayor grado de satisfaccin posible. Valores que el cliente puede apreciar ante el servicio demandado. o Bsicos: sin ellos no tiene sentido el servicio no se cubre la necesidad bsica demandada. Ejemplo: Necesidad: El cliente en un da de verano tiene necesidad de calmar su sed y pretende tomar una cerveza en un bar.
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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 o Valor bsico: El camarero del bar le sirve una cerveza. Esperados: valores que el cliente da por supuesto. Ejemplo: Expectativa: Limpieza, amabilidad, profesionalidad, atencin, cerveza fra, ) Deseados: valores que el cliente no lo espera pero lo valora y lo aprecia. Ejemplo: Unas aceitunas con la cerveza, el camarero te ofrece la prensa del da, poco ruido, un ambiente fresco, No previstos: atributos sorpresa ms all de sus deseos o expectativas lgicas. Ejemplo: Un tapa de buen jamn sin coste.

La percepcin del cliente / usuario SIEMPRE tiene que ser mayor que la expectativa para que se produzca satisfaccin. Entre la oferta de servicios y las necesidades y expectativas de los clientes se pueden dar desajustes. Podran darse las siguientes situaciones: o El desajuste promocional: las expectativas generadas acerca del servicio difieren de lo que finalmente se ofrece (ofrecer cosas que no se pueden dar) o El desajuste de comprensin: la percepcin de las expectativas de cliente son inexactas (no entiendo lo que quiere) o El desajuste de procedimiento: las expectativas de los clientes no se traducen en un procedimiento o sistema adecuado (s lo que quiere, pero no soy capaz de engrasar la maquinaria para drselo) o El desajuste de comportamiento : el servicio difiere de las especificaciones que se dan al cliente (se lo ofrezco, se lo que quiere, puedo drselo, pero la personal final del servicio la fastidia) o El desajuste de percepcin: la percepcin del cliente no se corresponde con el servicio que se ofrece (lo hago bien, pero la percepcin es mala) El grupo de trabajo identificar, para cada uno de los grupos de inters / clientes / usuarios, las necesidades y expectativas de cada uno de ellos. Estas necesidades y expectativas se formularn por escrito generando una ficha para cada uno de los mismos. 3.2.2. Identificacin de servicios En este punto se identificarn y analizarn cada uno de los servicios que se prestan desde la Unidad o Servicio con la identificacin de las caractersticas de los mismos y los grupos de inters, clientes / usuarios a los que se destina. Para cada uno de los servicios identificados en el apartado anterior se confeccionar una pequea ficha en la que se identificarn: las caractersticas de cada uno, momento en el que se suministra y todos aquellos puntos que pudieran contribuir a la definicin de los mismos. 3.2.3. Necesidades y expectativas cubiertas

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Finalmente se realizar un trabajo de contraste entre las necesidades y expectativas identificadas para los grupos de inters / clientes / usuarios y las que pueden ser cubiertas por los servicios que han sido identificados y descritos anteriormente. El trabajo sobre procesos est dirigido a la mejora y esta apartado es una primera reflexin sobre cuales son los puntos en los que se necesita mejorar y por tanto concentrar los esfuerzos de la Unidad o Servicio. 3.2.4. Ficha de grupos de inters / clientes / usuarios El trabajo anterior se plasmar en una ficha de cliente / usuario. En la ficha se indicarn los siguientes puntos: Identificacin Grupo de inters / Cliente / Usuario Servicios actualmente prestados Estudios o contactos realizados para identificar sus necesidades y expectativas Procedimientos actualmente utilizados para medir el nivel de satisfaccin (grado en el que se alcanzan las expectativas). Necesidades que son o podran ser cubiertas desde la Unidad o Servicio. Expectativas para cada uno de los grupos de inters / clientes / usuarios. El grupo de trabajo podra realizar o programar algunas sesiones de trabajo con los clientes/usuarios con el objetivo de cumplimentar estas fichas. Estas sesiones se pueden realizar en una reunin de una hora (mximo), con algunos representantes de los clientes/usuarios detectados y con un guin de preguntas previamente discutido en el grupo de trabajo.

3.3. MAPA DE PROCESOS

Un proceso es un conjunto de actividades y recursos interrelacionados que transforman elementos de entrada en elementos de salida aportando valor aadido para el cliente o usuario. Los recursos pueden incluir: personal, finanzas, instalaciones, equipos tcnicos, mtodos, etc. El propsito que ha de tener todo proceso es ofrecer al cliente / usuario un servicio correcto que cubra sus necesidades, que satisfaga sus expectativas, con el mayor grado de rendimiento en coste, servicio y calidad. Un procedimiento es la forma especfica de llevar a trmino un proceso o una parte del mismo. Los resultados deseados en los procesos dependen de los recursos, la habilidad y motivacin del personal involucrado en el mismo, mientras los procedimientos son slo una serie de instrucciones elaboradas para que las siga una persona o conjunto de personas. Un mapa de procesos es un diagrama de valor; un inventario grfico de los procesos de una organizacin.

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Existen diversas formas de diagramar un mapa de procesos. El que se recomienda utilizar en la Universidad de Cdiz es el siguiente:

CLIENTES / USUARIOS

ESTRATGICOS CLAVES SOPORTE

El mapa de procesos proporciona una perspectiva global-local, obligando a posicionar cada proceso respecto a la cadena de valor. Al mismo tiempo, relaciona el propsito de la organizacin con los procesos que lo gestionan, utilizndose tambin como herramienta de consenso y aprendizaje. (Anexo III) 3.3.1. Procesos claves Son aquellos directamente ligados a los servicios que se prestan, y por tanto, orientados al cliente/usuario y a requisitos. Como consecuencia, su resultado es percibido directamente por el cliente/usuario (se centran en aportarle valor). En estos procesos, generalmente, intervienen varias reas funcionales en su ejecucin y son los que pueden conllevar los mayores recursos. En resumen, los procesos claves constituyen la secuencia de valor aadido del servicio desde la comprensin de las necesidades y expectativas del cliente / usuario hasta la prestacin del servicio, siendo su objetivo final la satisfaccin del cliente /usuario. 3.3.2. Procesos estratgicos Los procesos estratgicos son aquellos establecidos por la Alta Direccin y definen cmo opera el negocio y cmo se crea valor para el cliente / usuario y para la organizacin.

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CLIENTES / USUARIOS

Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Soportan la toma de decisiones sobre planificacin, estrategias y mejoras en la organizacin. Proporcionan directrices, lmites de actuacin al resto de los procesos. Ejemplos: Comunicacin interna, comunicacin con el cliente, marketing, diseo, revisin del sistema, planificacin estratgica, diseo de planes de estudios.

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3.3.3. Procesos de apoyo Los procesos de apoyo son los que sirven de soporte a los procesos claves. Sin ellos no seran posibles los procesos claves ni los estratgicos. Estos procesos son, en muchos casos, determinantes para que puedan conseguirse los objetivos de los procesos dirigidos a cubrir las necesidades y expectativas de los clientes / usuarios. Ejemplos: Formacin, compras, auditorias internas, informtica.

4. ANLISIS DE LOS PROCESOS CLAVES

Esta es la etapa inicial y ms delicada de la gestin de los procesos. En la misma se pretende desmenuzar los procesos identificados, confeccionando una ficha para cada uno de ellos en los que se incluirn, como elementos bsicos, las entradas, salidas e indicadores de procesos o control y de resultados. El anlisis parte del mapa de procesos anteriormente elaborado. Para cada uno de los procesos identificados se parte del momento de prestacin del servicio al cliente / usuario. Desde este momento y recogiendo el proceso hacia atrs se irn identificando los pasos, tareas, entradas y salidas, responsables, etc., que se han ido realizado hasta el instante en el que se realiz la solicitud del servicio. Es importante que este trabajo se realice con detalle y dedicando el tiempo que sea necesario. Este trabajo es complejo y se recomienda que se realice en varias etapas. En una primera se deben identificar los subprocesos en los que se puede dividir el proceso clave analizado, para posteriormente pasar al estudio detallado de cada uno de stos. El anlisis de cada proceso culmina con la elaboracin del Diagrama de flujo, la ficha del proceso, la identificacin de los indicadores de control y resultados y, finalmente, con la organizacin de la documentacin correspondiente.

4.1. DIAGRAMA DE FLUJO

El diagrama de flujo es una de las herramientas ms extendidas para el anlisis de los procesos. La visin grfica de un proceso facilita la comprensin integral del mismo y la deteccin de puntos de mejora. El diagrama de flujo es la representacin grfica del proceso. Hay una gran bibliografa y normas para la elaboracin de los diagramas de flujo. No obstante, es recomendable utilizar unos conceptos muy simples y que sean fcilmente asimilables por todos los componentes de la Unidad o Servicio. Una vez elaborado el diagrama de flujo, se puede utilizar para detectar oportunidades de mejora o simples reajustes y,

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 sobre el mismo, realizar una optimizacin del proceso. El diagrama de flujo se emplea, en estos casos, para visualizar la secuencia de los cambios a ejecutar. El diagrama de flujo se debe elaborar al mismo tiempo que se realiza la descripcin del proceso, con ello se facilita el trabajo de la comisin y la comprensin del proceso. Se debe comenzar por establecer los puntos de partida y final del proceso. Posteriormente se identifican y clasifican las diferentes actividades que forman el proceso a realizar, la interrelacin existente entre todas ellas, las reas de decisin, etc. Todo este entramado se representa mediante la simbologa predefinida segn el tipo de diagrama. Los diagramas de flujo utilizan una serie de smbolos predefinidos para representar el flujo de operaciones con sus relaciones y dependencias. El formato del diagrama de flujo no es fijo, existiendo diversos tipos que emplean simbologa diferente. El conjunto de smbolos que se utilizarn en la elaboracin de Mapas de Procesos en la UCA es el siguiente:

INICIO O FINAL DEL DIAGRAMA DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD SUBCONTRATADA ANLISIS DE SITUACIN Y TOMA DE DECISIN ACTIVIDAD DE CONTROL PROCEDIMIENTO DOCUMENTADO

Un aspecto importante antes de realizar el diagrama de flujo es establecer qu grado de profundidad se pretende en la descripcin de actividades, procurando mantener siempre un mismo nivel de detalle. Al objeto de comprender mejor los diagramas de flujo y tener algunas referencias para el trabajo de la comisin se aportan, en el anexo IV, ejemplos de diagramas de flujo para algunos procesos sencillos.

4.2. FICHAS DE PROCESOS

Una ficha de procesos es un registro donde se definen los elementos claves de un proceso. Es la forma ms simple de documentar procesos.
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SI M B O L O G A E N L O S DI A G R A M A S D E F L U J O REVISIN CONEXIN O RELACIN ENTRE PASOS DEL DIAGRAMA DOCUMENTACIN BASES DE DATOS DIRECCIN DE FLUJO DEL PROCESO LMITE GEOGRFICO

Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 El modelo de ficha de procesos a utilizar en la UCA es el siguiente: Nombre del proceso Descripcin Misin/objetivo Responsable Destinatario Inicio/Fin Entradas Salidas Indicadores Registros Procedimientos asociados Aplicacin informtica Es la denominacin por la cual identificaremos al proceso. Se trata de definir el proceso dando una idea general de sus partes o propiedades. Es el objetivo del proceso, el fin ltimo para el cual est diseado. Debe relacionarse con las necesidades de los clientes/usuarios. Persona de la Unidad o Servicio que tiene la responsabilidad sobre la correcta ejecucin del proceso Clientes /usuarios a los que se presta el servicio. Se indicar brevemente las necesidades que se pretenden cubrir. El comienzo es el evento que pone en marcha el proceso. El fin es la entrega al cliente/usuario del producto o servicio finalizado. Documentos, registros, recursos que en algn momento hacen su entrada en el proceso y que son necesarios para el desarrollo del mismo. Documentos, registros, productos, resultados intermedios del proceso que tienen su origen en el proceso. Son magnitudes utilizadas para medir o comparar los resultados efectivamente obtenidos, en la ejecucin de un proyecto, programa o actividad. Son documentos que presentan resultados obtenidos o proporcionan evidencia de actividades desempeadas. Se relacionan todos aquellos procedimientos al proceso. Especificar en el caso de que el proceso se sustente, en parte o en todo, en una aplicacin informtica.

Es necesario cumplimentar todos los campos previstos en la ficha.

4.3. IDENTIFICACIN Y FICHAS DE INDICADORES

La identificacin de indicadores es otra tarea complicada y trascendente en la orientacin de gestin de procesos. La medicin es requisito de la gestin. Lo que no se mide no se puede gestionar y, por lo tanto, no se puede mejorar. Esto es aplicable a cualquier organizacin, incluidas las instituciones pblicas, ayuntamientos, organismos administraciones en general. Un indicador es una magnitud asociada a una caracterstica (del resultado, del proceso, de las actividades, de la estructura, etc.) que permite, a travs de su medicin en periodos sucesivos y por comparacin, evaluar peridicamente dicha caracterstica y verificar el cumplimiento de los objetivos establecidos.

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Segn la naturaleza del objeto a medir, se pueden distinguir los siguientes tipos de indicadores: Indicadores de resultados Miden directamente el grado de eficacia o el impacto directo sobre cliente / usuario. Son los ms relacionados con las finalidades y las misiones de la propia Unidad o Servicio. Otros nombres con que se conocen los indicadores de resultados: Indicadores de Objetivos. Indicadores de Impacto. Indicadores de Efectividad. Indicadores de Satisfaccin. Ejemplos de indicadores de resultados: o Nmero de asistentes a exposiciones en funcin del nmero de habitantes. o Porcentaje de casos resueltos al mes. o Grado de cobertura de la campaa de informacin en los centros de media. o Grado de satisfaccin de los resultados de los ciudadanos con un servicio determinado. Indicadores de proceso Valoran aspectos relacionados con las actividades. Estn directamente relacionados con el enfoque denominado Gestin por Procesos. Hacen referencia a mediciones sobre la eficacia y eficiencia del proceso. Habitualmente relacionan medidas sobre tiempos de ciclo, porcentaje de errores o ndice de colas. Ejemplos de indicadores de proceso pueden ser: Tiempo de resolucin de expediente. Tiempo de espera en cola. Porcentaje de solicitudes de licencias de apertura sujetas a calificacin ambiental. Lista de espera en das. Indicador de colas de expedientes Grado de utilizacin de los equipos informticos

El grupo de trabajo identificar dos o tres indicadores, como mximo, por proceso. La limitacin viene impuesta por la obligacin de realizar el seguimiento posterior de los indicadores. Si en algn proceso ya se vienen utilizando indicadores en un nmero mayor sin que ello suponga ninguna carga de trabajo extra para el servicio o unidad es aconsejable mantenerlos. Dada la complejidad y el trabajo que implica el seguimiento de los indicadores es conveniente reflexionar sobre cuales sern los indicadores que se definirn para cada proceso. La recogida de informacin para el clculo de indicadores puede convertirse en una tare ardua y difcil, por lo que se
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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 contemplarn indicadores sencillos y que, al mismo tiempo, reflejen la marcha y los resultados de los procesos. Para la eleccin de los indicadores se debera tener en cuenta aquellos indicadores ya definidos en la correspondiente Carta de Servicios ya que pueden servir simultneamente al control del proceso y a la carta de servicios. Cada indicador deber definirse mediante una ficha. El formato de ficha de datos que se deber utilizar es el mismo que se utiliza actualmente para los indicadores asociados a las cartas de servicios: La informacin contenida en la ficha de indicadores es la siguiente:
Cdigo: Nombre: Periodo y fechas de actualizacin: Descripcin: Cdigo que tiene asignado el indicador Nombre corto por el cual se identifica el indicador Periodo (semanal, trimestral, anual, ) y fechas en el que se calcula indicador. En el histrico deber quedar registro de todos los indicadores. Una descripcin breve del significado del indicador conteniendo todas aquellas reflexiones que sean necesarias para comprender correctamente su significado. Algoritmo de clculo. Debe expresarse con precisin para que no existan dudas sobre como es obtenido. Se indicar los distintos niveles en los que el indicador se desagrega. Solamente se indicarn aquellos niveles de los cuales se guarden los registros correspondientes. Se indicar con claridad donde est la informacin original sobre la que se construye el indicador mediante el clculo ya expuesto. Si existe algn mtodo de comprobacin o evidencia sobre el indicador aportado se deber indicar en este punto. Depende en gran medida del mtodo de comprobacin o evidencia. No obstante pueden existir otros factores relacionados con el mtodo de clculo o inherentes al propio indicador, que afecten al grado de fiabilidad. Se utilizar una escala de tres valores: Fiabilidad total, fiabilidad media y fiabilidad baja. Se indicar desde cuando se dispone de histricos del indicador definido. La Unidad o Servicio que tiene la obligacin de generar el indicador y realizar su actualizacin. Esta Unidad o Servicio tambin ser la responsable de la fiabilidad del indicador. Dentro de la Unidad o Servicio generadora se asignar una persona como responsable de que se realice la actualizacin en las fechas previstas. Nmero de versin del indicador definido. Cuando se modifique el clculo, las fuentes, etc. deber modificarse la ficha y tipificarse como una versin nueva. Fecha en la que se realiza la ficha

Clculo: Nivel de desagregacin Fuente: Mtodo de comprobacin /evidencia: Grado de fiabilidad:

Histricos: Unidad generadora:

Responsable: Versin: Fecha:

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Ejemplo de ficha
FICHA DE INDICADORES: EVTIT01 Nombre del indicador: Titulaciones evaluadas Periodo y fechas de actualizacin: Anual al 31 de diciembre Descripcin: Clculo: Nmero de titulaciones que han participado en un proceso de evaluacin institucional y finalizado con un Plan de Mejora Nmero de titulaciones que han participado en un proceso de evaluacin institucional y finalizado con un Plan de Mejora * 100/ Nmero total de titulaciones Cdigo indicador:

Nivel de desagregacin: Por titulacin Fuente: Archivos de la Unidad Tcnica de Evaluacin Mtodo de comprobacin / evidencia: Informe final de evaluacin y plan de mejora. Grado de fiabilidad: Fiabilidad total Histricos: Datos histricos desde el primer proceso de evaluacin en la UCA (1996) Unidad generadora: Unidad Tcnica de Evaluacin. Responsable: Director de la Unidad Tcnica de Evaluacin Versin: 1/2007 Fecha: 10 de julio 2007

Al cumplimentar esta ficha, se pondr de manifiesto la complejidad o no en la obtencin y clculo de los indicadores. Los indicadores de los procesos deben ser algo vivo, es por ello que no debe temerse la modificacin o correccin en la definicin del indicador, sus fuentes o el mtodo de clculo si se estima que no cumplen los objetivos inicialmente previstos de aportar informacin relevante del proceso o si los costes de obtencin son altos. De igual forma tambin es importante tener presente que los indicadores tienen valor cuando disponemos de una serie histrica que nos permita analizar la evolucin del proceso en el tiempo.

5. GESTIN DE LA DOCUMENTACIN
La gestin de la documentacin es uno de los aspectos ms importantes dentro de los Sistemas de Calidad y aporta un ndice claro sobre el nivel de organizacin de una Unidad o Servicio. Documentos: Escritos en los que constan datos fidedignos o susceptibles de ser empleados como tales para probar algo y, por lo tanto, para su utilizacin como evidencia. Gestin de la documentacin: La gestin documental consiste en el uso de tecnologa y procedimientos que permiten la gestin y el acceso unificado a informacin generada en la organizacin: o Al Personal de la Unidad o Servicios o A clientes / usuarios y Proveedores Los beneficios clave de estas prcticas son:

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Establecer un

nuevo espacio de trabajo compartido Unidad/Servicio Cliente/Usuario Aumentar el valor de la informacin de la Organizacin. Evitar la duplicacin de tareas as como los tiempos de bsqueda de informacin interna. Incrementar la calidad de servicio y la productividad La gestin de los procesos facilita el anlisis de la documentacin generada por los mismos y permite que las Unidades o Servicios puedan abordar una gestin documental organizada en funcin de los propios procesos. Se recomienda que durante el anlisis de los procesos se trabaje la documentacin utilizada o generada en los mismos para posteriormente implementar una gestin documental que facilite la implantacin de sistemas de calidad tipo ISO:9001.

6. REVISIN DE LOS PROCESOS

La revisin de los procesos es el procedimiento por el cual se revisan los datos e indicadores y se procede a realizar las modificaciones necesarias para mejorar los resultados de los mismos. Dependiendo de la complejidad del proceso que se revise ser ms o menos compleja la revisin. Durante la revisin de un proceso es muy importante tener en cuenta que stos estn relacionados con otros procesos de la organizacin y que una modificacin simple en un proceso podra implicar problemas importantes en procesos que estn relacionados. Es por ello que las modificaciones en los procesos deben tratarse con suma prudencia y transparencia, manteniendo informado de las propuestas a las Unidades o Servicios relacionadas y solicitando su opinin previamente a la implantacin de la modificacin. Al objeto de clarificar la revisin de los procesos y facilitar un ejercicio con los diagramas de flujo se ofrece, a modo de ejemplo, en el anexo V un conjunto de diagramas de flujo relacionados con la revisin de los procesos: o o o o Proceso Proceso Proceso Proceso de de de de desarrollo de los procesos evaluacin de los procesos mantenimiento de los procesos mejora de los procesos

7. BIBLIOGRAFA
Del aseguramiento a la gestin de la calidad: el enfoque basado en procesos; David Hoyle y John Thompson; Editorial: AENOR (2002) Descripcin grfica de los procesos; Cdric Berger y Serge Guillard; AENOR (2001) Gestin estratgica de RR.HH. para la calidad y la excelencia; Andrs Senlle; AENOR (2007)

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ANEXO I: DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCESO DE IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS

CONSTITUCIN COMIT Formacin del Comit Definicin de la Misin y la Visin Identificacin de los grupos de inters / clientes / usuarios

Proceso identificacin y anlisis de procesos

Para cada grupo de inters / cliente / usuario

Identificacin de necesidades y expectativas Identificacin de los servicios prestados Ficha cliente / usuario

Si

Necesidade s cubiertas? No REVISIN SERVICIOS

Identificacin de procesos claves, estratgicos y apoyo Elaboracin del Mapa de Procesos Mapa de proceso

Para cada proceso clave identificado

Anlisis del proceso clave Diagrama de flujo Ficha del proceso Identificacin de indicadores Gestin documentacin REVISIN DE LOS PROCESOS Ficha de indicador

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ANEXO II: EJEMPLO DE MISIN Y VISIN

rea de Personal
MISIN El rea de Personal de la Universidad de Cdiz, gestiona los procesos administrativos relacionados con el personal a su servicio, entendiendo stos como recursos estratgicos adecuados a las necesidades de la UCA, procurando la satisfaccin de las demandas de los rganos de gobierno, del personal y de las unidades administrativas. Al rea de Personal tambin le corresponde la gestin ordinaria de las relaciones laborales de la Universidad, as como velar por el cumplimiento de la legalidad vigente en todos los procedimientos de su competencia, y constituirse en garante del respeto a los derechos de todos su empleados. VISIN Conformar una unidad que se caracterice por la eficiencia en el cumplimiento de sus funciones, constituyndose en socio estratgico y agente del cambio en la universidad, que contribuya a la implicacin de los empleados de la uca con la institucin, afianzando su carcter de referente social, que fomente la colaboracin de las universidades de su entorno, en el que se consolide su liderazgo, garantizando que las personas tienen las competencias en el momento preciso en la cantidad necesaria y de forma eficiente, y con un compromiso permanente por la calidad y la mejora continua.

Servicio de Extensin Universitaria

MISIN El Servicio de Extensin Universitaria busca constituirse en promotor de la creacin, en difusor del pensamiento y en herramienta de acceso a la cultura en el mbito de la Comunidad Universitaria y en el de la sociedad en su conjunto, con la finalidad especfica de contribuir a la formacin integral de los estudiantes universitarios en su proceso de educacin permanente. Esta misin del Servicio est sustentada en tres ideas-fuerzas: Misin histrica de la Extensin Universitaria : la Universidad debe proyectarse e incidir educativamente en la sociedad. Misin de servicio: La Universidad, al atender a una comunidad de personas, debe ofrecer un conjunto de servicios, entre ellos los culturales. Misin de responsabilidad social: La Universidad debe devolver a la sociedad de forma divulgativa el conocimiento y la cultura que almacena.

Biblioteca
MISIN La Biblioteca de la Universidad de Cdiz es un Sistema de Recursos para el aprendizaje y la investigacin, comprometido con la Sociedad, cuya misin es contribuir a la formacin integral de las personas, a travs de la creacin y difusin del conocimiento y la cultura mediante una oferta de recursos y servicios de informacin que, en un contexto de calidad total y con la integracin de los grupos de inters en su planificacin y diseo, contribuyen a mejorar la eficacia y la eficiencia, tanto de la docencia y el aprendizaje, como de la investigacin, en un ambiente de colaboracin con el entorno socioeconmico gaditano.

rea de Auditoria y Control Interno

MISIN El Gabinete de Auditora y Control Interno es una unidad que tiene la funcin de supervisar el control interno de la Universidad de Cdiz que, como institucin pblica comprometida con la sociedad, ha de efectuar la rendicin de sus cuentas anuales. La misin se desarrollar de acuerdo con lo previsto en los Estatutos de la Universidad de Cdiz en materia de control interno, fomentando la colaboracin con otras universidades e involucrndose con la calidad y la mejora continua. VISIN El Gabinete de Auditora y Control Interno, como unidad administrativa que realiza el control interno, tiene el propsito de contribuir a la consecucin de los objetivos de la Universidad de Cdiz en relacin al aseguramiento del control interno de sus ingresos y gastos, la fiabilidad y transparencia de la informacin financiera as como el cumplimiento de las leyes y normas aplicables. El Gabinete ha de percibirse como una unidad comprometida con el ejercicio profesional
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de la auditora interna en el mbito de la gestin universitaria, con vocacin de ser un referente en el mbito de las universidades andaluzas, adoptando las mejores prcticas de auditora e intercambiando experiencias con otras instituciones y con los rganos de control externo. El Gabinete de Auditora Interna quiere ser una unidad que incorpore los nuevos avances tecnolgicos, en la que primen los criterios de transparencia, participacin, dilogo, consenso, bsqueda de la mejora continua, capacidad de adaptacin a los cambios, creatividad, dinamismo, innovacin, vocacin de servicio pblico e implicacin en el proyecto comn de la Universidad de Cdiz. VALORES El Gabinete de Auditora y Control Interno fundamenta su gestin en los principios bsicos del ejercicio profesional de la Auditora Interna, destacando los valores de: Independencia e imparcialidad en sus juicios. Objetividad, evitando conflictos de intereses. Competencia profesional, experiencia y formacin tcnica permanente. tica profesional, actuando con prudencia, discrecin, diligencia y debido cuidado profesional. Lealtad a la institucin velando por el cumplimiento de la legalidad.

rea de Informtica
MISIN El rea de Informtica tiene como misin conseguir que la Universidad de Cdiz disponga de infraestructuras y servicios de TIC equiparables a las dems universidades espaolas, y que los rganos de direccin, miembros del PDI, miembros del PAS, alumnos y dems usuarios, dispongan del apoyo tcnico necesario para poder usarlos con eficacia, calidad y seguridad. VISIN El rea de Informtica aspira a conseguir niveles de excelencia en al menos los siguientes apartados: Organizacin interna. Pretende disponer de una organizacin dinmica, flexible, gil, integrada y participativa, orientada a los procesos claves y a los servicios ofertados, capaz de dar respuestas avanzadas y eficaces. Procesos internos. Pretende disponer de la definicin y descripcin completa de los procesos internos y de los medios tcnicos adecuados para gestionarlos con calidad profesional. Servicios a usuarios. Pretende disponer de medios, preparacin profesional y normas para conseguir que los servicios que se oferten a los usuarios esten entre los mejor valorados de la UCA. Gestin del personal propio . Pretende conseguir el compromiso activo del personal propio con el proceso de desarrollo de la calidad del rea, a travs de la participacin y la corresponsabilidad en las diversas actividades de aqul. Comunicacin. Pretende desarrollar un modelo de comunicacin que garantice el acceso a la informacin del rea al pblico en general, a sus usuarios y a su propio personal de plantilla, y que este participe en su generacin.

Unidad de Evaluacin y Calidad

MSIN La Unidad de Evaluacin y Calidad es el Servicio que, centrando sus actividades en la colaboracin con los Centros, Departamentos, Servicios y rganos de Gobierno de la UCA, es responsable de la formacin, asesoramiento tcnico y orientacin en el camino hacia la excelencia en las actividades de la UCA, a travs de la mejora continua, en cada uno de ellos y consecuentemente en la UCA. VISIN Y VALORES La Unidad de Evaluacin y Calidad aspira a ofertar a sus grupos de inters, especialmente a la comunidad universitaria, un servicio profesionalizado, centrado, principalmente, en el objetivo de promover la calidad integral de la UCA as como contribuir al desarrollo efectivo de la planificacin estratgica de nuestra Universidad. Todo ello desde la disponibilidad, la transparencia, el fomento de la innovacin y mejora y la adaptacin a las diferentes situaciones y requerimientos de los nuevos retos de la Institucin. El principio de "Calidad" se basa en la aplicacin de una serie de actuaciones y de programas en los que se pretende la participacin e implicacin de todo el personal, con el objetivo de mejorar permanentemente cualquier actividad de la UCA y con el propsito de proporcionar, a un coste asumible, la docencia e investigacin que junto a los servicios, satisfagan por entero a la

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Sociedad y a nuestros estudiantes y que consiga el valor aadido de la satisfaccin de todo el personal de la UCA. Este concepto supone que: A la calidad contribuyen todos los que trabajan y estudian en la Universidad. La calidad se obtiene de mejorar constantemente gracias a la innovacin. La calidad se planifica pensando en las necesidades y deseos de todos los agentes a los que damos servicios. La calidad se asegura gracias a unos estndares

Area de Deportes
MISIN El rea de Deportes de la Universidad de Cdiz coordina y gestiona las actividades y cursos propios y en convenio, competiciones internas y externas, y sus instalaciones deportivas. Con este fin, pone a disposicin de sus Alumnos, y por extensin del resto de la Comunidad Universitaria y la sociedad en general, los medios, tanto humanos como materiales, para que pueda conciliarse vida acadmica y vida deporte, estudio y ocio, que garantice una educacin integral y de calidad. Los principios y los objetivos fundamentales de su funcionamiento y gestin deben articularse hacia la consecucin, para los alumnos, con carcter prioritario, y para la comunidad universitaria, entre otros, de los siguientes: El deporte como formacin, La dimensin social a travs del deporte, Deporte salud y Deporte para todos.

Area de Biblioteca
MISIN La Biblioteca de la Universidad de Cdiz es un sistema de recursos para el aprendizaje y la investigacin, comprometido con la sociedad, cuya misin es contribuir a la formacin integral de las personas, a travs de la creacin y difusin del conocimiento y la cultura mediante una oferta de recursos y servicios de informacin que, en un contexto de calidad total y con la integracin de los grupos de inters en su planificacin y diseo, contribuyen a mejorar la eficacia y la eficiencia, tanto de la docencia y el aprendizaje, como de la investigacin, en un ambiente de colaboracin con el entorno socioeconmico gaditano. VISIN Convertir la Biblioteca de la UCA en un Centro de Recursos de Informacin para el aprendizaje y la investigacin para dar soporte a todos los miembros de la Comunidad Universitaria, en sus actividades docentes, desarrollo curricular y de investigacin y contribuir a que puedan solucionar por si mismos sus necesidades informacionales. Convertir a la Biblioteca de la UCA en impulsora de la creatividad y del desarrollo intelectual, a travs de la gestin, organizacin, desarrollo y diseminacin de nuevo conocimiento, organizando la informacin de manera amigable para el usuario y en formatos multifuncin, proporcionando espacios de trabajo y equipamientos funcionales, tanto dentro como fuera del Campus, recursos de informacin a demanda, tanto para la comunidad universitaria, como para la sociedad en general. Convertir a la Biblioteca de la UCA en la unidad de referencia en la gestin y organizacin del conocimiento corporativo de la Universidad, a travs de la creacin de colecciones digitales y electrnicas propias, que den soporte a la misin de la UCA y contribuya a incrementar la calidad de los recursos de informacin propios accesibles en red. Proporcionar a la plantilla un entorno de trabajo que contribuya a cumplir estos retos, ofreciendo oportunidades e incentivos que faciliten la creatividad y la exploracin de nuevos espacios de organizacin y el desarrollo de servicios innovadores adecuados a las nuevas demandas de los usuarios

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ANEXO III: EJEMPLOS DE MAPAS DE PROCESOS

Universidad del Valle (Cali Colombia)

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Universidad de San Buenaventura (Medelln)

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Unidad de evaluacin y calidad de la UCA

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Servicio de Gestin Acadmica de la U. de Jan

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Servicio de Informtica. Universidad Catlica San Antonio de Murcia

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rea de Biblioteca. Universidad de Cdiz

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ANEXO IV: EJEMPLOS DE DIAGRAMAS DE FLUJO

Flujogramas de los procesos de la Directriz 1.3. Cmo el Centro garantiza y mejora la calidad de su personal acadmico y administrativo
Fuente ANECA (Documentacin Programa AUDIT) Proceso de Definicin de la acadmico/administracin y servicios INICIO
Propuestas de mejora derivadas del anlisis de resultados

Poltica

de

personal

Definicin de la Poltica de PDI/PAS

Quin la define?

Marcos de referencia: Visin y misin institucionales Poltica de personal Legislacin y normativa vigente Polticas de Prevencin de riesgos

NO

Se aprueba?
Quin lo aprueba? SI

Definicin de los Planes Especficos

Quin los define?

Evidencia: Acta de reunin/ aprobacin

Procedimiento de Captacin y Seleccin del PDI/ PAS

Procedimiento de Formacin del PDI/ PAS

Procedimiento de Evaluacin y promocin del PDI/PAS

Procedimiento de Anlisis de Resultados

Definicin de propuestas de mejora

Quin las define?

Evidencia: Informe/ acta de reunin

FIN

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Proceso de Captacin y seleccin de personal acadmico/ administracin y servicios INICIO
Diagnstico e identificacin de las necesidades de nueva contratacin de PDI/PAS
Quin realiza el diagnstico?

Conclusion es informe anual acceso profesorad o

Marcos de referencia: Poltica de personal Marco legal vigente

Presentacin de la propuesta de contratacin al rgano competente

Quin lo presenta?

NO

Se aprueba la propuesta?
Quin lo aprueba?

Evidencia: Acta de reunin / aprobacin de la propuesta

SI

Se somete a revisin?
Quin lo revisa? NO

SI

Definicin del Plan para la incorporacin de nuevo personal

Quin lo realiza?

FIN
NO

Se aprueba el Plan?
Quin lo aprueba? SI

Evidencia: Acta de reunin / aprobacin del Plan de incorporacin

Publicacin de la informacin sobre el Plan de incorporacin de nuevo personal

Quin es responsable de la publicacin?

Implementacin y desarrollo del Plan

Quin lo pone en marcha?

Creacin del Comit de Seleccin Procedimiento y criterios para la seleccin del personal
Quin lo establece?

Recepcin y anlisis de las candidaturas

Quin lo realiza?

Seleccin de los candidatos

Quin lo realiza?

Evidencia: Comunicacin de la resolucin del proceso de seleccin de candidatos

Resolucin y comunicacin
Quin lo realiza?

Evidencia: Informe anual de acceso del personal

Elaboracin informe anual de acceso del personal

Quin lo realiza?

FIN

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01 Proceso de Formacin servicios del personal acadmico/ administracin y

INICIO
Diagnstico e identificacin de las necesidades de formacin del PDI/PAS
Quin realiza el diagnstico? Marcos de referencia: Visin y misin institucionales Poltica de personal (Perfiles y competencias del PDI/PAS) Modelo integral de evaluacin del personal Etapas de desarrollo profesional Evidencia: Plan de formacin (profesores noveles, sujetos a promocin...)

Acciones de mejora derivadas del Plan anterior

Definicin del Plan de Formacin y desarrollo anual

Quin define el Plan?

NO

Se aprueba el Plan?
Quin lo aprueba? SI

Evidencia: Acta/ Documento de aprobacin del plan de formacin y desarrollo anual

Comunicacin de los planes a sus destinatarios

Quin realiza la comunicacin de los planes? Evidencia: Documentacin relativa a la difusin de los planes a sus destinatarios

Desarrollo de los planes de formacin

Quin realiza la comunicacin de los planes?

Seguimiento de su desarrollo
Quin realiza el seguimiento?

Evidencia: Informes/ documentacin de seguimiento del desarrollo de los planes

Evaluacin de la satisfaccin de los participantes

Quin realiza la evaluacin?

Evidencia: Instrumentos de recogida de la informacin: cuestionarios u otras tcnicas

Anlisis de los resultados globales de los planes especficos y general

Quin lo realiza?

Procedimiento de anlisis de resultados

Elaboracin de la Memoria anual del Plan de Formacin

Quin elabora?

Evidencia: Informe anual / memoria

FIN

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01

Proceso de Evaluacin, promocin y reconocimiento del personal acadmico/ administracin y servicios INICIO
Acciones de mejora derivadas de evaluacin anterior

Definicin de objetivos y consecuencias de la evaluacin del PDI/PAS

Quin realiza la definicin?

Marcos de referencia: Visin y misin institucionales Poltica de personal Programa DOCENTIA Legislacin

Definicin del modelo de evaluacin (para la promocin, incentivo o mejora)

Quin los define?

NO

Se aprueba el Modelo?
Quin lo aprueba? SI

Evidencia: Acta de reunin / aprobacin del modelo

Ejecucin de la evaluacin
Quin la realiza?

Procedimiento de anlisis de resultados

Valoracin del cumplimiento de requisitos y mritos

Quin lo realiza?

Evidencia: Informes de evaluacin

Ejecucin de acciones de promocin / reconocimiento / incentivos del PDI/PAS

Quin los ejecuta?

Rendicin de cuentas a las partes implicadas

Quin da a conocer los resultados?

FIN
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ANEXO VI: DIAGRAMAS DE FLUJO RELACIONADOS CON LA REVISIN DE LOS PROCESOS

Fuente: Del aseguramiento a la gestin de la calidad: el enfoque basado en procesos; David Hoyle y John Thompson. Editado por AENOR.

Proceso procesos
IDENTIFICACIN DE PROCESOS Propsito de los procesos Definicin de objetivos y medicin de los procesos Polticas

desarrollo

de

PLANES DE ACTUACIN

MEJORA DEL PROCESO

Organizacin del equipo de desarrollo de procesos Diseo/mejora del proceso Revisin del diseo del proceso GESTIN DE LOS RECURSOS

Aceptable? SI Instalacin de procesos OPERACIN DE ENSAYO Integracin de procesos

NO

NO

Aceptable? SI

REVISIN DEL DESEMPEO

Registro de los resultados

FUNCIONAMIENTO DE LOS PROCESOS

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01

Proceso de evaluacin de los procesos

ORGANISMO DE CERTIFICACIN Notificacin de auditora

AUDITORA EXTERNA

Mejora de conformidad

FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO

Mejora de conformidad

Datos de proceso MANTENIMIENTO DEL PROCESOS Oportunidades de mejora Oportunidades de mejora MEJORA DEL PROCESO Mtricas

Prcticas

Ejemplo de producto/servicio AUDITORA DEL PRODUCTO

Oportunidades de mejora

AUDITORA DEL PROCESO

Informe de auditora

Informe de auditora

REVISIN DEL DESEMPEO

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01

Proceso mantenimiento de los procesos

FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO Control de la satisfaccin del cliente/usuario Retroalimentacin proactiva CLIENTE / USUARIO

Control del proceso Se han satisfecho las metas? NO Se requiere un cambio en el proceso? NO NO Se requiere un ajuste en el proceso? SI SI Existe una solucin? NO SI MEJORA DEL PROCESO

Retroalimentacin reactiva

SI

Recogida de retroalimentacin

Registro de incidentes Determinacin de la causa primordial Plan de accin correctiva Evaluacin de los cambios NO

SI

Retroalimentacin negativa? NO

Realizar un ajuste en el proceso

Asegurar el cumplimiento

Aprobado? SI

Implantacin del Plan Verificacin de la eficacia SI Registro de resultados FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO Eficaz? Datos NO REVISION DEL DESEMPEO

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Gestin de procesos en la UCA. GUIA PARA LA IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE PROCESOS. V01

Proceso de mejora de los procesos

DISPOSICIONES Y REQUISITOS DEL CLIENTE EVALUACIN DE LOS PROCESOS
Auditora de datos / mtrica

GESTIN DE LOS RECURSOS

Datos de los recursos

REVISIN DEL DESEMPEO MANTENIMIENTO DE LOS PROCESOS

Informes de problemas y retroalimentacin del cliente. Informes sobre el cliente

Objetivo de mejora

Recogida de datos Anlisis de tendencias

Se han satisfecho los objetivos? SI Es el proceso eficiente? SI Se han satisfecho los objetivos? SI

NO

NO

Determinacin de la causa

NO

Planificacin de mejora

Evaluacin de los cambios

Se ha aprobado el plan? SI DESARROLLO DE LOS PROCESOS

NO

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