FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic.

10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje
Regional: ANTIOQUIA Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Fase del proyecto: Desarrollo Centro de Formacin: CESGE Nombre del Proyecto de Formacin: Actividad del Proyecto: 1. Paso a paso efecto metal en fondo, tipografa o texto.

OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Duracin en horas: 4

Competencias a Desarrollar Competencia 1: Disear la solucin multimedia de acuerdo con el anlisis de la informacin recolectada. Resultados de Aprendizaje . Construir el story board aplicando tcnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin.

Modalidad de Formacin: 2. Introduccin

Presencial

Manejar algunas de las herramientas del software de retoque y recorte de photoshop paso a paso para crear un efecto determinado.

3.

Actividades y estrategias de aprendizaje Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas 4

ACTIVIDAD 1: Efecto metal en fondo, tipografa o texto

Descripcin de la actividad:

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De forma individual realizar los siguientes pasos: 1. Abrir el software photoshop y crear un archivo nuevo de 800 x 600 pixeles, fondo blanco, que se llame efecto metlico. Seleccionar la herramienta de degradado, tocar la barra de degradado en el panel de propiedades en la parte superior izquierda de la pantalla, cambiar y aadir colores as: gris oscuro, blanco, gris oscuro, blanco y gris oscuro. OK Degradar el fondo con clic sostenido de forma diagonal hacia abajo de izquierda a derecha. Crear capa nueva Men filtro ruido seleccionar monocromtico, gausiano, 20. OK Men filtro desenfoque desenfoque de movimiento, diagonal y con 250 pixeles. OK Ctrl + t se ensanchan los lados y bajar opacidad de la capa a 63% Seleccionar la herramienta texto, arial black, 72 puntos y escribir de color blanco el nombre En la parte inferior de las capas en el icono fx dar clic y seleccionar superposicin de degradado escoger la barra de degradado y poner los colores as: blanco gris oscuro gris claro blanco gris oscuro blanco, dar guardar, poner nombre, ok, nuevo y ok. En la palabra trazos dar clic, tipo de relleno cambiar a degradado, coger el degradado guardado, dar clic en invertir y en size 2 px Seleccionar sombra paralela Duplicar la capa de texto con ctrl + j y eliminar los estilos de capa OJO arrastrando el icono fx a la papelera de la parte inferior derecha de las capas. Rellenar el texto de blanco y quitar visualizacin seleccionar el marco de seleccin rectangular en las herramientas seleccionar la parte ms brillante o blanca de la letra ya metalizada pero siempre sobre la capa de texto blanca sin visualizacin. En la parte inferior de las capas en el icono mascara de capa dar clic Men filtro desenfoque desenfoque gaussiano 8 px ok Herramienta polgono En la barra de propiedades en lados 10, desplegar forma de estrella deforme y seleccionar la palabra estrella. Crear la estrella y pintarla de blanco Men filtro desenfoque desenfoque gaussiano OK Se acomoda el brillo y se duplica con alt y clic sostenido. Ir a la capa donde est el texto con los efectos de capa y dar doble clic en el icono fx Seleccionar la palabra estilos en la parte superior izquierda Nuevo estilo nombre ok Desplazarse hasta la ltima capa y crear una nueva capa, escribir el nmero 2013 en blanco, con arial black y de 72 puntos Doble clic en la capa para abrir estilos de capa Seleccionar estilos y escoger el estilo guardado.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

NOTA: Se recomienda, en lo posible de forma individual o en equipos, realizar esta actividad con cualquiera de los trabajos realizados en base al proyecto y trabajos futuros. Tcnica Didctica: 29. El instructor con la ayuda de un proyector gua paso a paso a los aprendices para la correcta ejecucin de la actividad Resultados de Aprendizaje: . Construir el story board aplicando tcnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin. Instructores ejecutores de la actividad: Docente asignado a la competencia. Ana Mara Catao Ospina. 2

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Evaluacin Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e evaluacin instrumentos de

Evidencias de Conocimiento Evaluacin sobre el manejo correcto de las herramientas del software requerido Evidencias de Desempeo Evaluar las diferencias formas del manejo correcto de las herramientas del software requerido

Identifica el manejo correcto de las herramientas del software requerido Instrumento: taller escrito

Revisar el entendimiento del manejo correcto de las herramientas del software requerido

Tcnica: taller escrito

Evidencias de Producto Realizacin de los pasos de una forma idnea para el correcto desempeo y finalizacin de la actividad planteada Entregar evidencias encargado al instructor

Entrega de trabajo terminado.

Tcnica: taller practico

4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos Ambientes de aprendizaje: Sala de Tecnologa EQUIPOS: PC o porttiles con acceso a Internet, suit Office preferiblemente y de carcter Adobe illustrator, flash DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA: Gua de Aprendizaje, Documentos guas 5. Fuentes

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-La red Internet. - http://es.wikipedia.org/wiki/Storyboard - http://www.google.com - http://artecg.com/tutoriales/como-crear-un-storyboard/ - www.4puntos.com

6.

Glosario

Gua elaborada por: Gua ajustada por:

ANA MARIA CATAO OSPINA ANA MARIA CATAO OSPINA

Fecha Fecha

22 22

AGOSTO AGOSTO

2012 2012