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Cuestionario de Vectores 1. Sean a = a1i + a2j + a3k y b = = b1i + b2j + b3k. Como se define: i. a ii. a + b iii.

. a ( si es una constante real)

iv. un vector unitario en la direccin de a?, y en direccin contraria? 2. Sean a = a1i + a2j + a3k y b = = b1i + b2j + b3k. Como se define: i. ab ii. axb 3. En la prctica cmo se calcula axb?. Qu interpretacin geomtrica se da a axb ? 4. El producto escalar de dos vectores es un escalar o un vector?, qu se obtiene con el producto vectorial de dos vectores?, el producto escalar es conmutativo? y el producto vectorial? 5. Cmo determina el ngulo entre dos vectores a y b? 6. Cmo se calculan comp b a
y comp a b ? Indique su significado geomtrico.

7. Cmo se definen los ngulos directores de un vector a? 8. Cundo se dice que tres vectores a, b y c son coplanares?, cmo lo puede probar? 9. Cundo se dice que dos vectores son ortogonales y cmo se puede probar? 10. Cundo se dice que dos vectores son paralelos y cmo se puede probar? 11. Cul es el significado geomtrico de (axb)c Ejercicios 1. Determine el vector a, representado por el segmento dirigido Trace y su representacin equivalente que tiene punto inicial en el origen. a. A(1, 3), B(4,4) b. A(-1, -1), B(-3, 4) c. A(0, 3, 1), B(2, 3, -1) d. A(1, -2, 0), B(1, -2, 3) 2. Halle | | a. a = <6, 3, 3>, b = <-1, 5, 2> b. a = 3i 2j + 5k, b = -3i + 3k c. a = < -1, 1,2>, b = <0, 4, -3> d. a = i 3j - k, b = -3i -3 j + 3k

3. Si A, B y C son los vrtices de un tringulo, halle

4. En los siguientes ejercicios se dan el vector v y su punto inicial, determinar el punto final a. v = <-1, 3>, punto inicial (4, 2) b. v = <4, -9>, punto inicial (3, 2) 5. Encontrar un vector unitario en la direccin del vector v a. v = 2i 3k b. v = - i + 2 j 3k c. v = <0, 4, 3> d. v = 2 j e. v = < -10, -1, 0> 6. Encontrar los valores de y tales que v = u + w, donde u = <1, 2> y w = <1, -1> a. v = <2, 1> b. v = <3, 0> c. v = <-1, 7> d. v = <3, 3> 7. Sea C el punto del segmento de recta AB cuya distancia a B es el doble de la distancia a A. Si a = , b = y c = , demuestre que 8. Verdadero o Falso? En los ejercicios siguientes determina si la afirmacin es verdadera o falsa. Si es falsa, explica porqu o da un ejemplo que demuestre que es falsa. a. Si u y v tienen la misma magnitud y direccin, entonces u y v son equivalentes b. Si u es un vector unitario en la direccin de v, entonces v = | | u c. Si u = ai + bj es un vector unitario, entonces s a2 + b2 = 1 d. Si v = ai + bj = 0, entonces a = -b e. Si a = b entonces | |

f. Si u y v tienen la misma magnitud pero direcciones opuestas, entonces u + v = 0 9. Considerar dos fuerzas de la misma magnitud que actan sobre un punto. a) Si la magnitud de la resultante es la suma de las magnitudes de las dos fuerzas, hacer una conjetura acerca del ngulo entre las fuerzas. b) Si la resultante de las fuerzas es 0, hacer una conjetura acerca del ngulo entre las fuerzas.

10. Fuerzas con magnitudes de 500 libras y 200 libras actan sobre una pieza de una mquina a ngulos de 30 y 45, respectivamente, con el eje x como se muestra. Hallar la direccin y la magnitud de la fuerza resultante.
500 lb 30 -45 200 lb x

Resp. F = 574.44 i + 108.58 j,

| |

= 10.7

11. Tres fuerzas de magnitudes de 75 libras, 100 libras y 125 libras actan sobre un objeto a ngulos de 30, 45 y 120, respectivamente, con el eje x. Hallar la direccin (el ngulo que hace con el eje x) y la magnitud de la fuerza resultante. 12. Qu se sabe acerca de , el ngulo entre dos vectores u y v distintos de cero, si a) ? b) ? c) ?

13. Determinar si las siguientes expresiones estn definidas para vectores distintos de cero u, v y w. Explicar su razonamiento. a) si b) c) | d) |

14. Calcular

a) u = <2, 3, 5>, v = <0, 2, 8> b) u = 5i + 4j k, v = -i 4 k | | c) | | y el ngulo entre los vectores es de / 6 15. Calcular el ngulo entre los vectores a) u = <6,- 3, 2>, v = <2, 1,-2> b) u = 2i + 4j k, v = -i 4 k c) u = 5i - 2j + k, con cada uno de los vectores i, j y k Los ngulos determinados en el inciso anterior son llamados ngulos directores de u y son los ngulos que hace el vector u con cada uno de los ejes coordenados 16. Encuentre, aproximando al grado ms cercano, los tres ngulos del tringulo con vrtices en A(1, 2, 3), B(6, 1, 5), C(-1, -2, 0) 17. Determine si los vectores dados son ortogonales, paralelos o ninguna de las dos. a) u = <6, -1, 5>, v = <4, 9, -3>

b) u = - i + 2j + 5 k, v = 3i + 4j - k c) u = 2i + 6j 4 k, v = -3 i 9 j + 6 k 18. Para qu valores de c son ortogonales los vectores u = < - 6, c, 2>, v = < c, c2, c> 19. Determine la compb a, compa b, proyb a y proya b si a) b) c) d) a = <6, -1, 5>, b = <4, 9, -3> a = - i + 2j + 5 k, b = 3i + 4j - k a = 3j k, b = i + j + 3k a = <-2, -3, 0> , b = <0, 2, 1>

20. Una fuerza constante con representacin vectorial F = 10i + 18j 6k mueve un objeto a lo largo de una recta, del punto (2, 3, 0) al punto (4, 9, 15). Encuentre el trabajo realizado si la distancia se mide en metros y la magnitud de la fuerza en newtons. 21. Una fuerza constante de 8 libras tiene la misma direccin que el vector b = -i j + k. Calcule el trabajo realizado si el punto de aplicacin se mueve del punto (1, 0, 0) al punto (4, 3, 2) 22. Un vector a se encuentra en el plano xy formando un ngulo de 600 con el eje positivo x, un vector b est sobre el eje positivo z; sus magnitudes son a 6.4 y b 5 a) use la definicin de axb para calcular | axb | b) aplique la regla de la mano derecha para obtener la direccin de axb usando el resultado del inciso (b) i, j yk c) exprese a axb en trminos de d) 23. Calcule axb si i. ii. iii. a = 3i k , b = i j + 2k a = 2j + 5k , b = i + j + 3k a = - i j, b = 3i 4j

24. Un tringulo tiene vrtices en (0, 0, 0), (1, 1, 1) y (0, -2, 3). Encuentre su rea. 25. Encuentre dos vectores ortogonales a i + j e i j + k 26. Encuentre el rea del paralelogramo con vrtices en 27. Demuestre que el cuadriltero con vrtices en A(5, 0, 2), B(2, 4, 3), C(2, 4, 7) y D(5, 0, 6) es un paralelogramo (sus lados opuestos son paralelos) y calcule su rea

28. Calcular uxv y probar que es ortogonal a u y v a) u = <2, -3, 1>, v =<1, -2, 1> b) u = i + 6j, v = -2i + j + k

12. Suponga que desea escribir una ecuacin para una recta L del espacio. Qu se requiere para poder hacerlo? 13. Suponga que le dan dos puntos P(x1, y1, z1) y Q(x2, y2, z2) por donde pasa una recta L. Cmo escribe la ecuacin vectorial de la recta? 14. Sea r(t) = (x1, y1, z1) + t (a1, 0, a3) la ecuacin vectorial de una recta. Escriba sus ecuaciones paramtricas y su forma simtrica.
x x1 y 2 y ; z z 3 . Escriba una a1 a2 ecuacin vectorial y las ecuaciones paramtricas de la recta L. 18. Suponga que una ecuacin de un plano est dada por a(x x1) + b(y y1) + c(z z1) = 0 qu representan (x1, y1, z1) y (a, b, c)?

15. Suponga que la forma simtrica de una recta L es

19. Suponga que conoce tres puntos por donde pasa un plano. Explique como puede escribir su ecuacin. 20. Cmo se puede determinar si dos planos son paralelos?, y cmo se puede determinar si son ortogonales?

16. Cmo se calculan los ngulos entre dos rectas?. Cundo se dice que dos rectas son paralelas?, cmo se sabe si son ortogonales? 17. Qu datos se requieren para poder escribir una ecuacin de un plano?