MIS APORTACIONES DIDCTICAS EN EL TEMA DEL CAMBIO CLIMTICO.

FORMAS DE VER EL MUNDO DESDE LA SUSTENTABILIDAD QU ESTAMOS HACIENDO EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR? Por Eduardo Jaime Reyes Cuevas Ao 2013 Todo est ligado: lo social, lo econmico y lo ambiental. La sustentabilidad es la forma inteligente de ver y de actuar en nuestro mundo. Cada actitud nuestra como personas impacta el mundo social y econmico en donde vivimos y afecta el medio ambiente. Qu nos lleva a pensar en la sustentabilidad? Hasta hoy hemos credo que la naturaleza debe estar al servicio de lo econmico y de los social y hemos abusado del planeta pues nos autopercibimos como un agente externo ajeno al entorno, sin darnos cuenta que somos parte del deterioro ambiental. Se cremos durante dcadas que esto era el origen del bienestar de todos y la fuente de la felicidad era construirnos ciudades y parasos productores de toneladas de basura y contaminacin, por el nfasis en lo econmico y el crecimiento social es que hemos daado irremediablemente al planeta, actualmente sabemos que no es as, hemos avanzado mucho en ciencia y tecnologa a costa de la naturaleza y el medio ambiente sin valorar el dao hecho por dcadas. Extraer, producir, vender, consumir y desechar han sido las actitudes de la actual red de productores y consumidores en los que la sociedad se ha convertido, olvidndose del dao y el impacto ambiental, creyendo que los recursos naturales no se agotaran nunca. Hemos equivocado el camino, la falsa creencia de que somos libres de comprar y consumir lo que queramos sin pensar en el medio ambiente es una creencia insostenible ahora, la capacidad de sustento de la tierra se ve fracturada y muy desgastada por lo tanto es necesario ver la realidad. Quienes siguen la idea del desarrollo sustentable estn levantando la voz para buscar soluciones ante la grave afectacin que hacemos al medio ambiente. La armona con la naturaleza y la bsqueda del equilibrio ecolgico ocupan las agendas de los gobiernos y las economas del primer mundo donde deben hacer algo pronto, hoy se acepta que todos estamos conectados y que cada maltrato ambiental repercute en todos nosotros. Nos estamos acabando el planeta y no tenemos otro de repuesto, desde este ngulo de sustentabilidad el modelo de produccin debe ser reformado y los hbitos de consumo deben ser mejorados en pro de la sustentabilidad ecolgica. Debemos aprender a ser cclicos como la naturaleza lo hace y aprender que somos parte de ella y todos vivimos y nos desarrollamos a costa del dao grande que le hacemos al depredar nuestro planeta y usarlo indiscriminadamente; debemos aprender a respetar la naturaleza por medio de prcticas simples como el alumbrado y ventilacin natural que pueden resultar en altos beneficios del desarrollo sustentable y brindar grandes ahorros ante el desperdicio y el derroche de energa que hasta hoy vivimos como sociedad. Se pretende la eficiencia energtica versus la visin fragmentada y lineal de la produccin y el consumismo, es vital comprender que la humanidad y su

sociedad son un subsistema de la naturaleza de la cual dependemos hasta para respirar, comer y vivir. Es as que debemos aprender a vivir de forma sustentable y educarnos en cuidar al planeta. Lograr cada da a partir de ahora reinventar nuestras acciones cotidianas y convencernos por supervivencia de lo importante que es el desarrollo sustentable. Los individuos las empresas y las sociedades podemos hacer mucho: La mejor manera de prever el futuro es crearlo, la valorizacin de la diversidad nos permite entonces una visin positiva ms all de la imagen fatalista que se produce ante los temas de desertificacin, calentamiento global y deterioro ambiental. Noticias de la que los medios se aprovechan para vender sus productos de comunicacin amarillista, hoy la preferencia por empresas que desarrollan prcticas sustentables tiende a ponerse de moda, todo aquello que destruye la capa de ozono est siendo desechado del gusto de los consumidores. As el cambio comienza con cada uno de nosotros y es como se le entiende actualmente. Hoy se est pugnando por un cambio de conciencia que cada da es mayor, el buscar nuevas alternativas ms amigas del medio ambiente es una preocupacin de los profesionales de diversos campos, quienes hacen propuestas cada vez ms activas. Hay que decir no al desperdicio y si al consumo moderado y respetuoso del medio ambiente; deber ser la meta comn de cada da; se empieza a cuestionar lo saludable de las prcticas comerciales y el mercado global se transforma ante las necesidades de conservar nuestro entorno y solucionar los problemas de sustentabilidad ambiental Han nacido empresas que valoran la sustentabilidad como un gran negocio y muchos cientficos y tecncratas se dedican a buscar soluciones amigables con el medio ambiente, tal parece que al fin los avisos que la madre naturaleza nos hace con los eventos climticos por fin hacen huella en el alma social de nuestra gente consumidora o productora. Ya se abri el paradigma de transformar el transporte, hay culturas que ya usan la bicicleta como recurso de ahorro y mejora de calidad de vida, hay empresas que ya se preocupan por el antes y el despus de sus procesos productivos en un intento de mejorar la relacin de sus producciones con el medio ambiente que las circunda, ya hay quienes se dedican a reforestar y a salvar especies en extincin, pero hay mucho por hacer, ya tenemos crculos virtuosos donde el desecho de un proceso se utiliza como materia prima de otro en una cadena de reciclaje y conservacin. Las escuelas y universidades ya estn haciendo su parte, los bancos tambin estn impulsando a los micro-empresarios en la bsqueda de soluciones de sustentabilidad. Al reinventar las relaciones de produccin y consumo se le da un respiro a los ciclos naturales tan necesarios en la actualidad, cuidar el agua, reciclar la basura son hoy prioridades cada vez ms patentes en la mente de los individuos. Convivir armnicamente con la naturaleza es necesario y actual, ya se observan venir muchas opciones para la sustentabilidad de nuestro mundo. Consejos finales:

Poner nuestra atencin en como impactamos a nuestra madre la naturaleza desde nuestra vida personal. Es urgente cambiar las actitudes que deterioran al ambiente debemos de reciclar, no hay accin pequea por salvar nuestro planeta. Debemos cuidar mejor nuestro dinero y moderar los hbitos de consumo que no hacen bien al entorno. Hacer algo por la naturaleza siquiera dos veces por semana hasta que todos comprendamos que debemos cuidar nuestro entorno por el bien comn. Aprender a descubrir oportunidades nuevas para mejorar la vida del mundo. Promover las agrupaciones y sociedades en pro de la sustentabilidad y mejora de los ambientes naturales, de las especies y mejorar la vida comn de nuestro planeta. Usar los lentes de la sustentabilidad para todo en nuestra vida de ahora en adelante y ser promotores de la conservacin natural. Ser parte de la reaccin en cadena que cambiar nuestro mundo. Finalmente apoyar las polticas existentes sobre la sustentabilidad con nuestro actuar y trabajo cotidiano como educadores del Nivel Medio Superior. Como son: - Fomentar la participacin y el desarrollo de los conocimientos de los estudiantes del nivel medio superior en proyectos de investigacin asociados a la conservacin del entorno natural o al desarrollo local o regional sustentable asimismo para que conozcan y aporten en el sector de energa: promoviendo y siendo parte del desarrollo sustentable de nuestro planeta, usando los mtodos alternativos de energa renovable y no renovable apoyando el ahorro energtico desde su vida cotidiana, aprendiendo a conocer la forma y poltica de la extraccin de hidrocarburos, tecnologas de punta y temas emergentes, del sector elctrico y la sustentabilidad de la agricultura entre otros. Ensear a los jvenes bachilleres a apoyar la poltica del Medio Ambiente y Cambio Climtico vigente en Mxico. Que tomen consciencia y apoyen el Objetivo IV.1. desde su entorno como alumnos del nivel medios superior la Estrategia IV.1.1. de reducir las emisiones de GEI a la atmsfera, mediante patrones de generacin y consumo de energa cada vez ms eficientes y que dependan menos de la quema de combustibles fsiles. (GEI .- emisiones de gas de efecto invernadero (GEI) mediante los esfuerzos de conservacin de energa.) -Apoyar desde su lugar el Identificar los requerimientos de investigacin para el desarrollo de nuevas polticas, programas y tecnologas energticas, aplicables a la mitigacin del cambio climtico. Apoyando la Estrategia IV.1.4. de incrementar la capacidad e informacin de los actores principales en la materia, que somos todos, as como facilitar la transferencia de tecnologas y el intercambio de experiencias en el nivel medio superior. - Estableciendo vnculos con las principales fuentes de informacin en el mundo para compartir el conocimiento entre los tres niveles de gobierno, inversionistas, acadmicos e investigadores, empresarios, organizaciones no gubernamentales y pblico en general en el que se incluyen los estudiantes del nivel medio superior.

-Apoyar los alumnos del nivel medio superior con sus esfuerzos el diseo de una estrategia de comunicacin social y educacin que difunda los resultados de las investigaciones sobre sustentabilidad, involucrndose con la sociedad y consolidando su participacin en el diseo de acciones preventivas y correctivas que apoyen la sustentabilidad de nuestro planeta. - Promover entre los alumnos del nivel medio superior el fomentar la investigacin y el desarrollo tecnolgico en la mitigacin del dao ambiental, as como de adaptacin del sector energa. Apoyar Objetivo 4 de la poltica global del DECRETO por el que se aprueba el Programa Especial de Ciencia y Tecnologa 2008-2012. Participando los estudiantes del nivel medio superior en la Estrategia 4.1 de ordenamiento ecolgico del territorio y de los mares y costas. -Incentivando el conocimiento y desarrollo de competencias en la generacin de tecnologa para el uso y aprovechamiento de los mapas e informacin de potencial productivo con respeto al entorno ecolgico. - Promover el conocer los estudios cientficos e incorporar sus resultados con el fin de hacer ms eficiente y sustentable la captura marina y la produccin acucola, apoyndose en centros nacionales de investigacin. Crear consciencia y usar la Estrategia 4.3 de Conservacin de agua y suelos - Integrando en sus competencias el aprender las Reglas de Operacin de los programas del sector gubernamental, conocer los criterios e incentivos para la adopcin de prcticas y tecnologas en materia de uso del suelo y agua que sean acordes a las caractersticas agroecolgicas y socioeconmicas de cada regin, permitiendo la conservacin, mejoramiento y recuperacin de su capacidad productiva, el uso eficiente de los recursos y maximicen su productividad respetando al entorno cada da mayormente. - Impulsar desde la educacin media superior la reconversin productiva y tecnolgica, fomentando el establecimiento de cultivos con menores requerimientos hdricos y presencia en el mercado, as como la modernizacin integral de los sistemas de riego, desde la fuente de abastecimiento, la conduccin del agua a las parcelas y su aplicacin a los cultivos como una necesidad que crea nuevos perfiles profesionales promoviendo las carreras afines a estas reas. En materia de Cooperacin Global allende las fronteras de los pases promover al ciudadano universal que se preocupa por su entorno promocionando el Objetivo 5 y aplicando la Estrategia 5.5 de Cooperacin internacional en la que se participe activamente para lograr: - Coadyuvar en el establecimiento de polticas de cooperacin y financiamiento internacional, con el fin de impulsar la modernizacin agropecuaria, a travs del apoyo externo al desarrollo cientfico, tcnico, econmico y financiero del sector agropecuario y dems sectores que prioritariamente requieren mejorar su respeto a la naturaleza y armonizar sus prcticas. - Apoyar de forma consiente desde la preparatoria el desarrollo tanto a nivel bilateral como multilateral, de programas, acuerdos y proyectos de colaboracin, intercambios tecnolgicos, acceso a sistemas internacionales de informacin, capacitacin y asesora, con el fin de fomentar esquemas de complementacin productiva tecnolgica y comercial para salvar nuestro planeta.

FUENTE: .DECRETO por el que se aprueba el Programa Especial de Ciencia y Tecnologa 2008-2012. SEMARNAT 2006, El desarrollo y crisis ambiental. Estrategia Nac ional de Educacin Ambiental para la Sustentabilidad en Mxico. Mxico, D.F. Pgs. 2831 SEMARNAT 2006, La sustentabilidad como marco para la educacin ambiental. Estrategia Nacional de Educacin Ambiental para la Sustentabilidad en Mxico. Mxico, D.F. Pgs. 31-32. Videos: Captulo 1: Formas de ver el mundo. Captulo 2: La Sustentabilidad. Captulo 3: Ya estamos reinventando.