Laboratorio de Fsica I: Movimiento de un Proyectil.

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FII E.A.P. DE INDUSTRIAL

INGENIERIA

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Introduccin

La mayora de las personas hemos tenido la experiencia de observar objetos en movimiento parablico por ejemplo: cuando se patea una pelota, lanzamiento de una piedra, el disparo de una bala, etc. Estos movimientos los podemos observar en nuestra naturaleza y la razn por la que estudiaremos el movimiento de proyectiles es que podemos saber, mediante ecuaciones cinemticas, con qu velocidad inicial podemos patear un baln para que llegue a la meta, el alcance que tiene una bala si se lanza a una determinada altura respecto al nivel del suelo. En el anlisis del movimiento de proyectiles interviene diferentes conceptos cinemticas como: velocidad inicial, distancia, ngulo, velocidad final, altura, alcance y desplazamiento; conceptos que sern interpretados mediante observacin y anlisis, para as comprender estos conceptos y aplicarlos a la vida diaria y/o profesional. Por lo anterior en este informe se ha desarrollado la siguiente experiencia, en la que veremos las ecuaciones (anteriormente mencionadas), as como la relacin entre las velocidades y los desplazamientos en los ejes coordenados x,y; para de esta manera podamos comparar con los modelos tericos.

PROCEDIMIENTO

1. Montar el equipo, para lograr lo que se muestra en la figura 1.

2. Coloque la rampa a una altura Y de la rampa. Mida la altura Y con una regla. 3. Coloque en el tablero la hoja de carbn sobre la hoja de papel blanco. 4. Escoja un punto de la rampa acanalada. La bola se soltara desde ese punto siendo este el mismo para todos; nosotros se considerara el punto ms alto de esta. 5. Suelte la bola en la rampa acanalada, para que as est deje una marca en el papel blanco. Repetir 3 veces. 6. Medir a partir de la plomada las distancias, luego hallar el promedio. 7. Coloque la rampa a otra distancia yy repetir los pasos (5) y (6). 8. Repetir el paso (7) 5 veces

Tabla 1
Y (cm) 50 40 30 20 10 X1 (cm) 33.00 29.30 25.20 19.50 13.50 X2 (cm) 32.00 29.30 25.20 19.50 14.50 X3 (cm) 32.50 29.80 24.50 19.60 13.80 X (cm) 32.50 29.47 24.97 19.53 13.93 X2 (cm2) 1056.25 868.28 623.33 381.55 194.14

V. CUESTIONARIO.

1. Utilice los datos de la tabla N1, para graficar Y vs. X.

Y vs X
60 50 40 30 20 10 0 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 y = 0.0759x1.8609

Ver Anexo N1.

2. Utilice los datos de la tabla 1, para graficar Y vs

Y vs X2
60 50 40 30 20 10 0 0.00 200.00 400.00 600.00 800.00 1000.00 1200.00 y = 0.0451x + 1.8164

Ver anexo N2 Hallando la ecuacin de la grfica por regresin de mnimos cuadrados.

3. Considerando que la aceleracin de la gravedad en Lima tiene un valor promedio de 9.78 m/s2, determine la rapidez de la velocidad con la cual la bola pasa por el origen de coordenadas. Para este ejercicio usaremos la ecuacin de la trayectoria del proyectil que demostraremos en el ejercicio 5: ( )

Donde para cada distancia recorrida por el proyectil se obtendr una altura diferente segn se muestra en la tabla N1, por lo cual para obtener nuestra pendiente, linealizamos la expresin haciende de x2 un X, tal que se pueda obtener dicha expresin por el mtodo de mnimos cuadrados ya estudiado anteriormente:

Para tal caso se elabora una tabla asignado los valores correspondientes a cada una de las variables:

X=x 1056.25 868.48 623.50 381.42 194.04 =3123.69

Y 50 40 30 20 10 =150

XY=xY X=x4 52812.5 1115664.06 34739.2 754257.51 18705.0 388752.25 7628.4 145481.22 1940.4 37651.52 =115825.5 =2441806.56

Reemplazamos las variables en nuestra ecuacin:

Dicha expresin es igualada con el valor de la ecuacin de la trayectoria, puesto que se trata de valores similares

De donde despejamos y remplazamos el valor de m para obtener la velocidad:

4. En qu punto la bola chocar contra el suelo?En qu tiempo? Trabajando con el mayor de los datos

Y(cm)
Suelo(50)

x1 33

x2 32

x3 32.5

32.5

1056.25

Entonces y = 0,50 m Por lo que se concluye que: x =32.5

x =

.
x x

= =

=0.41 . =0.87

x =
Por lo tanto x = 0,87

X = x x entonces X = 32.5 0,87

Hallando el tiempo: En el Eje X: X = Xo + vot X = vot Y vox y = 0,50 m

x= Reemplazando se tiene: = t= s

5. Encuentre la ecuacin de la trayectoria de la bola Sabemos que el movimiento del proyectil, es un movimiento parablico, el cual es un movimiento compuesto por un MRU (eje X) y un MRUV de cada libre(eje Y): En el eje X: MRU

Descomponiendo la Velocidad inicial (Vo) en sus componentes obtenemos:

Donde t: tiempo En el eje Y: MRUV (Cada Libre)

Descomponiendo la velocidad Inicial en sus componentes obtenemos:

Si despejamos el tiempo de la expresin del MRU:

Lo reemplazamos en la ecuacin del MRUV:

De donde simplificando la expresin nos resulta la ecuacin de la trayectoria para un movimiento parablico: ( )

Para nuestro caso en particular tenemos un movimiento semiparabolico, donde el ngulo de lanzamiento del proyectil ser igual a 0, adems dicho lanzamiento ser a favor de la aceleracin de la gravedad tomar un valor positivo, por lo que la expresin quedara simplificada en:

Y al ser la gravedad para altura pequeas, una constante, le damos su valor promedio de 9.78 m/s2 para la ciudad de Lima, quedando la expresin de la siguiente forma: ( )

Siendo esta la ecuacin de la trayectoria final, para el proyectil en nuestro experimento.

Qu velocidad lleva la bola un instante antes de chocar contra el suelo?

Rpta: Considerando el suelo a 50 cm del punto de lanzamiento de la bola. De la ecuacin: Siendo x = Vot Vo=10cm/s (cte)

x = 10cm/s t de la ecuacin : y = Yo + vot -

g 2 t como Vo = 0 y=0 2
t = 0.32

2Yo

para = 0,50cm

entonces

Como Vy = dy = dt

d 4.89t 2 = -9.78t = -3.13 m/s dt

cules cree que han sido las posibles fuentes de error en su experimento?Qu precauciones tomara usted para minimizar estos errores si tuviera que repetir esta experiencia nuevamente? ERRORES:
-Error de clculo en la altura de la rampa -Error a la hora de soltar el proyectil -Error a la hora de definir en origen y la distancia a este
PRECAUCIONES:

- Tener un soporte graduado para cada altura - Tener un mecanismo para soltar el proyectil - Obtener una base resistente al movimiento en el soporte o fijo a la mesa

CONCLUSIONES

1. A la hora de medir las distancia, uno debe calibrar bien la polea para establecer un mnimo margen de error o los X variaran demasiado. 2. Se pudo observar la relacin que existe entre la altura y el alcance horizontal. 3. Que si no se suelta bien, la distancia se ve distorsionada.