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NOMBRE ALUMNO(A)
1. Cada nmero de una casilla corresponde al doble de la casilla anterior. Coloca el nmero que corresponde en
cada casilla que falta.
1 6
3 Cules de los siguientes polgonos tienen todos sus lados opuestos paralelos? Mrcalos con una X.
4. Compara y escribe dos diferencias significativas entre un cuadrado y un tringulo como los siguientes:
1. 2.
6. Desplaza la figura de la siguiente forma: cuatro cuadros a la derecha y dos hacia arriba.
Hay
: la fraccin es : ____
Hay
: la fraccin es
Hay
: la fraccin es
Hay
: la fraccin es
10.
Une con una lnea cada parte del cuerpo geomtrico con el nombre que le corresponda.
11.
Responde:
Qu fraccin se representa en este conjunto? Tres subconjuntos pintados en un conjunto formado por cuatro subconjuntos:
Hay dos subconjuntos de lpices morados pintados en un conjunto formado por tres subconjuntos:
12. Completa el dato o dibujo que falta para que la fraccin se pueda leer correctamente:
Dibujo
Numerador 3
Denominador 8
Fraccin 3 8
Cinco doceavos
10
Un medio
Hay 2 banderas que tienen franjas amarillas en un total de 4 banderas, o sea, Hay 1 bandera verde en un total de 4 banderas: Hay 3 banderas que tienen celeste de un total de 4 banderas: 1 4 3 4
2 4
Qu fraccin de las banderas tienen color rojo?: Qu fraccin de las banderas tiene amarillo?:
de banderas con una estrella de banderas que tienen morado de banderas amarillas