ACTIVIDAD 1 QU ES LA HISTORIA? Logro Identificar las fuentes historiogrficas y su tratamiento. Clasificar las ciencias auxiliares de la Historia.

ia. Valorar la funcionalidad de las tendencias historiogrficas como una delas formas para comprender la vida del hombre.

Introduccin La historia es el estudio del tiempo, se consideran es una de las tantas disciplinas, que hay dentro de las ciencias sociales. Ya que Esta investiga los actos del pasado. Y todo aquello, que ha tenido una relevancia en el devenir de la evolucin del ser humano. Toda historia, trata o versa sobre el actuar del hombre en su proceso. Es este, el punto de partida, de lo que llamamos historia. Todo relato histrico, trata sobre el actuar del ser humano. Por lo mismo, la historia, estudia el actuar y el comportamiento de aquellas sociedades antiguas. O personajes individuales, que han marcado huella, en el desarrollo de la humanidad, o de una comunidad. La historia se ocupa del estudio de los hechos importantes ocurridos en el pasado. Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de informacin. Las fuentes histricas pueden ser escritas (textos), orales (relatos hablados), grficas (fotografas, mapas, dibujos, tablas.) o materiales (utensilios antiguos, muebles, construcciones.) Producto esperado 1. Resuelva las siguientes preguntas: Segn la clasificacin de las fuentes de informacin En qu consiste la prelacin de las fuentes? utilice un cuadro para explicarlas. 2. Las ciencias auxiliares de la Historia son tiles para encontrar explicacin a los hechos del pasado, como la economa, la demografa, la sociologa, la antropologa y la ecologa. Complete el cuadro. 3. Lea, reflexione y responda con relacin al temavea el http://www.youtube.com/watch?v=OiG7ZRzKO6U, y explique qu tipos de fuentes de fuentes de informacin crees que se vale

1. Segn la clasificacin de las fuentes de informacin En qu consiste la prelacin de las fuentes?, utilice un cuadro para explicarlas. PRELACIN DE LAS FUENTES ASPECTOS (Escriba sus caractersticas principales y de ejemplos) Es la fuente documental que se considera de primera mano de lo que se esta investigando. Ej.: un trabajo creado por un testigo presencial o protagonista de un evento histrico , tambin puede incluirse objetos fsicos ,como monedas , artculos periodsticos

Fuente Primaria

Fuente Secundaria

So textos basados en fuentes primarias que implican un anlisis interpretacin o evaluacin , son documentos que no fueron escritos en el mismo momento de los sucesos EJ. Tomar un peridico de los aos 1968 y imprimir un libro sobre los hechos cotidianos de la poca

Fuente Terciaria

Es una compilacin de fuentes primarias y secundarias Ej.: los libros de texto son piezas que recogen tanto fuentes primarias como las terciarias

2. Las ciencias auxiliares de la Historia son tiles para encontrar explicacin a los hechos del pasado, como la economa, la demografa, la sociologa, la antropologa y la ecologa. Completa el siguiente cuadro:

CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA CARACTERSTICAS CIENCIA Economa

(Escriba aqu los aspectos importantes de esta ciencia y averige que relacin tiene con la Historia)

IMAGEN
(Busque una grafica para representar la respectiva ciencia)

Es una ciencia social que estudia las relaciones que tienen que ver con los procesos de una poblacin , intercambios , distribucin y consumo de bienes y servicios , entendidos estos como medios de satisfaccin de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad

Demografa

Es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de la s poblaciones humanas y que trata de su dimensin , estructura ,evolucin y caractersticas generales La historia es muy antigua se hacia en la antigedad por medio de fuentes directas series, diezmos. El historiador , socilogo , demgrafo y humanista IBN JALDUN (13321406) se considera el padre de la demografia

Sociologa

La sociologa significa, tratado el estudio de la sociedad. La historia de la sociologa surge en en Europa a mediados del siglo xxix etimolgicamente es una palabra hibrida que proviene del latn soclus (que significa socio o sociedad)y al griego logos(estudio o tratado) .En el ao de 1838 Auguste Comte le da nombre a esta disciplina, llamndola primero fsica social y luego sociologa.

Antropologa Es una ciencia social que estudia

al ser humano en una forma integral,

Desde tiempos remotos viajeros historiadores y eruditos han estudiado y escrito sobre cultura de pueblos lejanos. El estudiador griego Herodoto describi las culturas de varios pueblos del espacio geogrfico conocidos en su tiempo , interrogo , observo , analizo, informo sobre aspectos importantes en la organizacin familiar.

Ecologa

La ecologa es el estudio de los seres vivos y su ambiente. La palabra ecologa viene del griego (oikos) el termino ecologa fue utilizado por primera vez por el zologo alemn ERNST HAECKEL (1869), sin embargo estas ciencia tiene su origen en otras ciencias como son la biologa , la geologa y la evolucin entre otros

(Otras ciencias, busque otras ciencias auxiliares)

La arqueologa es la ciencia que estudia los cambios que se producen en la sociedad a travs de restos materiales distribuidos en el espacio y contenidos en el tiempo El nacimiento de arqueologa es anterior a la disciplina de prehistrica donde los grandes monumentos de la antigedad clsica el antiguo Egipto da lugar ala arqueologa

Arqueologa

3. Lea, reflexione y responda:

Redacte una autobiografa en una pgina (Doc. Word), relate la historia de su vida, puede hacer una referencia cronolgica de logros y/o dificultades, se tendr en cuenta la creatividad (Dibujos, fotografas u otra herramienta para explicarla)

HISTORIA DE MI VIDA

Nac en el municipio de Caparrapi departamento de Cundinamarca Colombia, mi familia esta integrada por mis padres Reinaldo Len y Mara Teresa Len de Hernndez adems tengo 6 hermanos. Desde los 10 aos Sal de mi casa mi padre me llevo a estudiar donde una tea en el municipio de Nocaima Cundinamarca, all curse mis primeros aos de estudio si embargo el estar lejos de mis padres me llevo a tomar una decisin equivocada y deje de estudiar . VIAJE LUEGO A Bogot donde comenc a trabajar, no paso mucho tiempo cuando me reclutaron para prestar servicio militar me llevaron a Leticia Amazonas donde preste mi servicio ala patria por un periodo de 2 aos .De nuevo a la vida civil contraje matrimonio con Berta Mary Perilla mi actual esposa con la que tenemos 3 hijos, vivo ahora en Medelln donde trabajo para una iglesia cristiana desempeando la labor de evangelizador. En cuanto a dificultades muchas son las que he tenido que sortear en la parte econmica, en enfermedades

de mis hijos, la perdida de de familiares sin embargo DIOS me ha fortalecido y con su ayuda he podido salir a delante. Utilicemos la imaginacin: Dentro de 400 aos una persona desconocida encontrar una biografa de su vida, un poco vieja y dentro de otros materiales enterrados. Crees que esa persona realmente puede tener una percepcin objetiva con el material histrico encontrado? Qu funcionalidad tiene la historia en tu vida? Qu cualidades debe tener un historiador? Explique RESPUESTA Si dentro de 400 aos una persona encuentra la biografa de mi vida, la percepcin ser objetiva pues es real mi historia y esta basada en hechos y vivencias reales. La funcionalidad de la historia de mi vida es aprender que por muchas que sean las adversidades que encontremos, debemos ser perseverantes y reconocer los errores, y si es el caso hacer un pare en el camino, para retomar la senda correcta. Un historiador debe de tomar fuente de informacin que tengan credibilidad en base fuentes primarias, secundarias y terciarias crebles y objetivas, esto har que el historiador gane prestigio y credibilidad

4. Del video relacionado de historia callejera que tipos de fuentes de informacin crees que se vale o utiliza esta persona para dar estos relatos http://www.youtube.com/watch?v=OiG7ZRzKO6U .

Las fuentes de informacin que encontramos en la historia callejera son fuentes primarias. Secundarias y terciarias

Enlaces
De los enlaces que se presentan a continuacin no perciben ningn beneficio econmico o comercial la nica con finalidad es de estudio e investigacin por parte de los estudiantes. Se Exige el respeto del contenido de textos, videos y / o imgenes expuestas en esta actividad por tanto que se RECONOCE Qu estn protegidos por Copyright de cada uno de los autores y / o fuentes. Colombia - Ley 23 de 1982: Artculo 32

Cmoescribir una autobiografa

http://es.wikihow.com/escribir-una-autobiograf%C3%ADa

Historia callejera
http://www.youtube.com/watch?v=OiG7ZRzKO6U

Fechas: Inicio de la actividad: 18 de junio de 2012 Cierre de la actividad: 01 de julio de 2012