Afiche de la puesta en escena por el Colectivo Teatral Plim Plim

Plim Plim Guiapos de una artimaa

Introduccin
La pieza estudiada consiste en el texto de una obra teatral, complementado a su vez con propuestas para la puesta en escena y aportes de los actores que paticiparon en el proceso de creacin. La obra Plim Plim Guiapos de una artimaa comenz a ser creada en 2006. El texto fue escrito por Fabin Docanto en base a un cueto escrito por Yamand Bordn. Entre 2006 y 2007 se desarroll una puesta en escena durante la cual el texto original se fue modificando hasta llegar a la versin que traigo, que me lleg a travs de Cecilia Moreira.

Plimplim

Tanto la obra como los ensayos se llevaron a cabo en Montevideo, Uruguay. Los ensayos que comenzaron en 2006 contaban con unos veinte actores, nmero que se fue reduciendo hasta llegar a cinco, ms el director y los tcnicos (iluminador, sonidista, etc.) a fines del 2007. El estreno oficial fue en el ao 2008, pero en 2009 gan un premio de fomento a la cultura 1, con lo que siguieron presentando (con mayor difusin que durante la primer ronda de funciones) hasta diciembre del ao 2009. Durante la gira sostenida por el concurso se realiz una gira por diversos teatros de Montevideo y de la zona Metropolitana y en una casa cultural manejada por el grupo (Casa Plim Plim). El anlisis que presento se basa en el texto de la obra, complementado con anotaciones del director en relacin a la esttica de la puesta en escena y charlas digitales con algunos de los participantes. Agradezco especialmente a Yamand Bordn, a Mauricio Sandoval y a Cecilia Moreira por facilitarme los textos y toda la informacin que precis para realizar este trabajo.

La puesta en escena
Estos datos corresponden a la puesta en escena a que refiero arriba, llevada a cabo por el Colectivo Teatral Plim Plim entre los aos 2006 y 2009.

Reparto
Plim Plim Yamand Bordn Babbo Dad Padrino Juan Snches Roibal

1 Fondos Concursables para la Cultura, MEC, Uruguay. Pgina web del concurso: http://fondoconcursable.mec.gub.uy/

Qu Otoo Esta Maana Sebastin Bentancurt Golondrina Valentina Rivadavia Direccin y dramaturgia Fabin Docanto Espacio sonoro Mauricio Sandoval Diseo y realizacin de escenografa Fernando Sequeira Diseo de luces Martn Zeta Diseo y realizacin de vestimenta y maquillaje Leticia Figueroa Maqueta Mariana Ferreira / Martn Zeta Texto original Yamand Bordn / Fabin Docanto Adaptacin Colectiva

Padrino

Justificacin
...Babbo queda ahora trepado a la hamaca y es Golondrina quien lo empuja. Habis visto alguna vez a un abuelo hamacar a su nieto, y a un nieto hamacar a su abuelo? As es como lucen ellos.
Episodio 19

Por qu presentar en un trabajo de literatura un texto de una obra de teatro? Creo que una obra teatral puede ser estudiada en dos direcciones: por un lado en cuanto a su realizacin escnica (su puesta en escena, su escenografa, las decisiones del director, el desempeo de los actores, etc.), pero tambin puede ser estudiada en base a su texto. Dependiendo de la obra se puede preferir una u otra. Por ejemplo para estudiar Romeo y Julieta, de Shakespeare no se va a buscar una puesta en escena de la misma (puede ser que se vean muchas y diferentes), pero se va a dar predominancia al texto. Posiblemente en teatro contemporneo se da predominancia a la puesta en escena, a lo no reproducible. En este caso, ms all de que la obra fue pensada para ser puesta en escena, y de hecho fue modificada durate el proceso de materializacin del proyecto, el texto tiene una independencia de lo que fue su construccin teatral entre los aos 2006 y 2009, y puede ser leda como una obra literaria. De hecho el texto en s tiene varias referencias al lector, que no son tpicas del texto teatral exclusivo para ser ledo por directores y puesto en escena. Por ltimo es necesario aclarar que ms all de que yo s muchas cosas del texto y la puesta en escena que no estn en el texto propiamente dicho, es perfectamente posible leer la pieza sin este conocimiento. Esa lectura seguramente ser diferente a la ma, pero no ms dificil ni menos vlida.

La creacin colectiva
Siendo sta una obra que no tiene un solo autor definido y marcado, cabe destacar la discusin sobre el tema de la autora. Lejos de ser un asunto simple, es un elemento altamente complejo, sobre todo en una obra de arte. Esta discusin tiene como textos cruciales el de Roland Barthes La muerte del autor, del ao 1967 y el de Michel Foucault Qu es un autor? de 1969. Esta discusin en cierta forma continua la serie de deconstrucciones que en el siglo XX reconfigur

la forma de ver, vivir y hacer arte. La obra que traigo es parte de una nueva forma de entender al teatro, en la que el texto recibe abiertamente aportes y modificaciones. La presentacin toma forma a raz del trabajo en grupo, y los actores no son simplemente reproductores de lo que el director manda, sino que juegan un papel activo en la construccin de la pieza.

Montevideo, ciudad teatral

El circo y el clown venan desde algunos aos tomando fuerza en Montevideo. Uruguay tiene una fuerte tradicin de teatro, pero ms all de eso no tiene pblico suficiente. Los teatros de Montevideo son pocos, si se piensa en la cantidad de produccin que busca un lugar donde mostrarse. Es una ciudad que, para ser la mayor ciudad del pas es bastante pequea. Cuenta con un milln 300 mil habitantes, que de todas formas es casi la mitad del Uruguay entero. Y como los teatros formales no dan cuenta de la demanda de espacios de produccin y difusin escnica de la ciudad, en los ltimos aos se ha ido incrementando la cantidad de espacios alternativos, informales, que sirven de foco para que los integrantes del circuito artstico se muestren. En esta situacin surge Plim Plim guiapos de una artimaa. Los primeros ensayos y la construccin de la escenografa se llevaron a cabo en el local de la UJC 2, que cuenta con un espacio en el barrio montevideano Ciudad Vieja. Por diversos motivos tuvieron que salir de ese espacio con toda la escenografa y optaron como solucin por alquilar un lugar que con el tiempo se constituy como un espacio cultural con una fuerte presencia dentro del circuito artstico capitalino.
Babbo

La pieza
Los personajes
Plim Plim Plim Plim, nico destinatario del vestigio familiar
Episodio 8

Plimplim se nos presenta como un joven payaso, al cual se le va a festejar el cumpleaos. Entre el Padrino y Babbo organizaron la fiesta. Tradicionalmente los cumpleaos de los payasos son siempre en el circo. Pero como en el cumpleaos de Plimplim siempre llueve, Padrino decidi festejar este ao en otro lado. Plimplim est constantemente fuera de la fiesta, osea, est ah pero no se divierte, no le interesan las sorpresas, nada lo hace sonrer. Parece no ser parte del mundo en el
2 Unin de Jvenes Comunistas.

que est y de las responsabilidades que en cierta forma le vienen de afuera. Golondrina Golondrina, hirondelle, rondinella. Cmo bajarte la luna?
Plim Plim, episodio 11

Golondrina es un personaje areo. Es una trapecista que conquista a Plim Plim con muy pocas palabras. Es en cierta forma misteriosa, pero su misterio se aleja del que se ve en las mujeres de Poe (Morella o la mujer del cuento del gato). Esto porque Golondrina es un personaje alegre. Si bien sus intervenciones de dilogo son cortas, se la conoce por medio de su vnculo con Plimplim, que est embobecido con ella, pero ella no parece corresponderle de esa forma. Parece como si realmente viviera en las nubes. Babbo

Golondrina

Per che il pagliaccio senza il circo un errante vagabundo, senza patria, senza hogare.Un paria.
Babbo, episodio 1

Es el payaso ms viejo de la familia, es el abuelo del grupo. Fu famoso en un momento, gracias a un nmero, pero ahora se dedica a pasar sus enseanzas a Plim Plim. Representa la tradicin, el viejo circo. Es el legado de una poca de gloria en decadencia. Segn l festejar el cumpleaos de Plimplim en un teatro aparece como anlogo a la maqueta de la torta: a escala en las palabras de Padrino, piccola en las suyas. Padrino Huelga decir que en aquel cumpleaos, abund la alegra tanto se rean que juraron que de all nunca se iran
Padrino, episodio 6

Es presentado en el Episodio 2, De cmo se desea un cumpleaos para la prosperidad en el que nos es presentado llorando y riendo. Partiendo de esta contradiccin, el personaje se mantiene entre los opuestos. Es un personaje contradictorio. De hecho es el personaje que decidi que se festejara en un teatro el cumpleaos de un payaso de circo. Se mantiene entre la tradicin y la renovacin. Parece como si quisiera renovar el circo, pero por medios que son perpetuar lo antiguo con un nuevo maquillaje. Qu otoo esta maana la llegada del entraable y halageo, todo como un entresueo
Episodio 5

Este personaje aparece un poco ajeno a la familia. No recuerda los nombres, no sabe bien quin es quin. Juega y se divierte, pero tampoco parece importarse mucho por el resto de los personajes.

La forma
La historia nos aparece presentada en episodios. Cada uno tiene un nombre que resume, muchas veces metafricamente, lo que en l se va a desarrollar, forma usada por Cervantes en el Quijote de la Mancha. El discurso es en su mayora directo, caracterstica propia de una obra de teatro 3 pero incorpora entre los dilogos partes de discurso indirecto para narrar lo que sucede, as como para mantener despierto el inters del lector.

El lenguaje
El lenguaje usado tanto por los personajes como por el narrador podra ser catalogado de arcaico, lo que potencia la sencacin de estructura oxidada. Por otro lado, a dems de usar el espaol usa por partes el italiano y el francs lo que remite a antecedentes de la actuacin contempornea. El clown moderno tiene su antecedente ms fuerte en la Commedia dell'arte, que durante el siglo XVI recorra los pueblos primero de Italia y ms tarde de Europa entera haciendo presentaciones cmicas en las diferentes localidades. Por estos medios llega a conformar varios juegos con el lenguaje, utilizando las semejanzas y diferencias entre el espaol y esos otros idiomas. Estos juegos pueden despertar el particular inters de quien maneja esos lenguajes, y pasar desapercibido para quien no los conoce.

La historia
La historia narrada gira en torno a la fiesta de cumpleaos del payaso Plimplim. He aqu tu cumpleaos, diseado para t, peldao tras peldao.
Padrino, episodio 4

Para esta ocasin se han preparado varias sorpresas. El encargado de la fiesta es el Padrino, quien decidi innovar en este ao, salir de la carpa y evitar ser mojados: Siempre llueve en mi cumpleaos (Plim Plim, episodio 13). Babbo, el abuelo, est en contra de esa decisin, pero su opinin no es tenida en cuenta, a dems acepta cualquier cosa que haga sonrer al joven payaso. Plimplim notoriamente prefiere estar en otro lado. Y los invitados especiales no ayudan efectivamente a que quiera quedarse. Qu Otoo Esta Maana parece ir a donde lo lleve el viento y no preocuparse por nada, y Golondrina no desciende de su mundo etreo. Frente a las expectativas que se tendran habitualmente sobre un cumpleaos de payaso, que sea alegre, divertido y colorido, ste se nos presenta como opaco y nostlgico. Los encargados de la fiesta aparecen constantemente remiten al pasado mostrando cmo aoran un pasado mejor. Por qu rien? Vamos a jugar, a jugar con los juguetes de antao! (...) A la pista. Antao. Aoranza.
Padrino, episodio 9 3 Despus de esto surge la pregunta: se puede escribir una obra sin texto? Claramente, s. Un personaje es mucho ms que un texto, a parte de que el lenguaje que entra en juego en el teatro es mucho ms amplio que el lingstico. Puede haber piezas (seguramente las haya) que definan movimientos y situaciones pero no palabras..

El objetivo de Babbo y Padrino es que Plimplim est feliz, que sonra. Pero los medios que usan para eso han sido los mismos durante aos, y nunca funcionan. Con cara nueva o con cara vieja, quieren incluir en Plimplim la tradicin del circo, sin abrir mucho las posibilidades de que l decida sobre su vida. Ridi pagliaccio! Tutti i pagliacci anno risso sempre.Il mio babbo ha risso. Io ho risso. Il padrino ha risso. Tutta la famiglia hanno riso sempre. Ridi! Ridi pagliaccio!
Babbo, Episodio 4

Se conforma as un laberinto doble: as como por un lado Padrino y Babbo se dedican a una operacin destinada a fracasar: no se pude ir contra el destino de que llueva y el payaso no sonra. As como por otro lado Plimplim est inmerso en su laberinto personal del que solo escapa al desaparecer, o al menos eso parece. El laberinto de Plimplim es interno, psicolgico. Si bien no sabemos qu es lo que piensa, sabemos que no se siente parte de esa situacin. No se debe a cosas que se suceden durante la narracin, sino que responde a motivos que desconocemos. En cambio el laberinto en que se pierden Babbo y Padrino es tangible en acciones: constantemente intentan e intentan, ao tras ao, sin conseguir que el payaso ra.

Durante toda la narracin se gira en torno a la mezcla entre dos gneros escnicos totalmente diferentes: el circo y el teatro. Estos dos consisten en dos formas totalmente diferentes de concebir lo que es un espectculo,y lo que es una forma de vida tambin. El teatro tradicional busca aislarse del pblico, negarlo, no traspasar la cuarta pared, y se mantiene fijo en un lugar, se instaura en una ciudad o pueblo y pasa a ser parte constitutiva de l. El clown, en cambio, se basa en el vnculo del actor con el pblico quebrando esa cuarta pared. Y el circo, lejos de ser esttico, se caracteriza precisamente por ser itinerante. Una familia aunque no tenga vnculos de sangre, que vive y trabaja junta, estableciendo lazos muy fuertes y recorriendo el mundo mostrando su arte. La obra Plim Plim guiapos de una artimaa es presentada a nosotros como una obra de teatro. A dems de eso las funciones fueron llevadas a cabo en teatros. Pero los personajes son de otro mundo. Son payasos de circo, de carpa, viajeros. Contradicciones en torno a estos dos mundos son presentadas al lector durante toda la historia. La idea del teatro potencia la sensacin de ver el cumpleaos como armado, las sorpresas no son ms que escenografa, todo es artificial. Es una ficcin de una fiesta, no una fiesta de verdad, al tiempo que realza la capacidad del teatro para confundir la ficcin con realidad. La realidad escnica as como la literaria tiene la capacidad de crear realidad. Su realidad no se encuentra en los parmetros de verdadero o falso, sino que traspasa esa divisin, generando un mundo con reglas

propias. Cervantes, al trabajar el vnculo entre la realidad y la ficcin, confunde la vida real con la vida de los libros. Plimplim, que es una obra de teatro, cuestiona los lmites de la realidad, mezclndola con la realidad escnica. Cundo uno sale del escenario? Otro elemento a tener en cuenta es que las artes escnicas aparecen como en decadencia. Babbo y el Padrino parecen como querindose aferrar a lo que queda de ellas, cada uno a su forma. Babbo quiere mantener la tradicin, y el Padrino quiere renovarla, pero ninguna de las dos opciones aparece como posible. Y esto porque parecen pertenecer a otro tiempo4. Babbo, payaso que tuvo gran fama, representa la cada de las viejas estructuras imperantes en el pasado, que luchan por sobrevivir de alguna forma. La familia como lugar de vida y trabajo es una estructura que ya no funciona. Las jerarquas dentro de la familia y la sociedad han cambiado y el anciano, como sector intil a la sociedad ya no parece incorporado al funcionamiento familiar, sino que generalmente es aislado. El padrino aparece entonces como la renovacin, una nueva propuesta que no es ms que lo viejo con pintura nueva. No hay nada ms poderoso que una idea a la que le ha llegado su tiempo Vctor Hugo Plimplim, que aparece como la nueva generacin, el nico destinatario del vestigio familiar (episodio 8), pero no est a gusto en ese mundo. No es parte de l. Aparece como el joven que se siente exterior a su familia. Precisa alejarse de ellos y finalmente lo consigue. La soledad traspasa toda la narracin. El sentirse aislado del mundo que te rodea: ms all de que la familia de Plimplim hace todo para que l est bien, hay algo que le impide ser feliz. El Padrino, intentando cubrir la congoja que muestra Plimplim, constantemente alega a lo maravilloso del cumpleaos. En realidad es una noche triste. El cumpleaero no se siente parte de ese grupo. El punto en que es ms evidente la soledad del payaso es cuando invita a Golondrina a salir con l, despus de haber sido ofendido por el Padrino y la payasa se queda donde est. Con esta situacin recurre a un sentimiento conocido por todos, apela a la identificacin del lector con el personaje... a quin nunca le ha pasado? Plimplim aprieta contra su pecho la moa pisoteada. Una gota pareciera asomar a sus ojos. Mas, quien deja caer una lgrima es el techo del teatro. Y luego otra. Y otra ms. Hasta formar una gotera.
Episodio 16

La contradiccin termina por disolverse cuando la fiesta fracasa: el intento de innovacin termina por ser simplemente ms de lo mismo. No se puede escapar a la lluvia en el cumpleaos de Plimplim y tampoco se puede hacer rer al payaso. As como en La mscara de la muerte roja 5 el prncipe no puede escapar de la muerte, esta familia de payasos no puede escapar de la lluvia. Parece una maldicin. Slo que este ao termina peor que los anteriores: no solo el teatro se llueve y Plimplim no llega a sonreir como en los otros aos. Esta vez termina por desaparecer. Pero esta desaparicin, lejos de ser trgica, aparece como lo que Plimplim desea. Son los otros los que quedan desconcertados. Si bien deja una idea de magia (Plimplim desaparece como mgicamente), tambin aparece como verosmil. El payaso ya no estaba ah desde antes. La obra concluye dejando la incertidumbre de qu pas con el personaje, pregunta que va a ser respondida solo por el receptor para s mismo.
4 As como varios de los autores estudiados (Cervantes y Rubn Daro quizs ms claramente), el relato de Plim Plim aparece como anacrnico, como ajeno al tiempo en que se mueve el mundo real. 5 Ttulo original: The mask of the red death, Edgar Allan Poe, 1842.,