CRIMINOLOGA

TEMA VI
ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA EL ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA ------------------------------------------------------------------
CORTESIA DE: JOSE BATISTA

6.1.- CONCEPTOS GENERALES Existen otros aspectos aparte de los ya estudiados que en esta ciencia han sido considerados fundamentales, en razn de que los mismos, son los que nutren de su verdadero contenido a esta. As que en la obra de de Leoncio Ramos Notas para una Introduccin a la criminologa, se expresa que tres posturas exclusivistas han sido adoptadas en la investigacin criminolgica, las cuales se mantuvieron en lucha reida por demostrar, cada una en particular, que solo ella con exclusin de las dems era el camino que conduca hacia el conocimiento cientfico de las causas productoras del crimen o delito. La primera de estas posturas la sostuvo la Escuela Clsica Italiana, la cual erigi la tesis del Indeterminismo absoluto la cual considera que la voluntad humana es totalmente libre, y por tanto se determina por s misma, sin la necesidad de que la impulsen causas biolgicas, fsicas y sociales para cometer sus acciones. Esta Escuela negaba de manera absoluta la existencia de otras causas productoras del delito y consideraba que las nicas causas de este eran espirituales y por eso adopt la denominacin de Escuela Espiritualista.

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La segunda postura la sostena la Escuela Positivista Italiana, la cual se inici con la concepcin que podramos llamar cientfico- natural, la que fue sustentada por Cesar Lombroso, y a la que l llam Escuela Antropolgica, cuya doctrina dio origen al denominado Delincuente Nato, el cual, por causas biolgicas, incluyendo las propiedades somticas y psquicas heredadas, estaba fatalmente predestinado a la comisin del crimen. Para esta escuela, las causas del delito radican en lo endgeno del cuerpo humano, o bien, nacen necesariamente de la naturaleza fsio-biolgica y psquica del sujeto activo, es decir, del agente que comete el crimen. Esta escuela consideraba que las nicas causas del crimen eran endgenas, y por esto su doctrina tena una concepcin absolutista. Como un tercer aspecto aparece la tendencia Francesa la cual se poda denominar la tendencia del medio, pero ms bien ha recibido el calificativo de cientfico-social, habiendo sido Alexandre Lacassagne uno de sus principales expositores, quien lleg a afirmar que lo importante como causas del delito son las propiedades somticas y psicolgicas del individuo, pero que stas son a su vez un producto de las relaciones ambientales, o mejor dicho que las primeras son movidas por las causas ambientales, tales como la situacin econmica, la alimentacin , la cultura, la poltica, el lugar donde se habita y, en sentido general, todo el medio que rodea al agente. Esta Escuela admite dos (2) tendencias que son: 1.- La antropologa y la sociologa, pero sin embarga ha adoptado la denominacin de Escuela Sociolgica Francesa.

2.- Las tres posturas fundamentales que por separado se adjudicaban el predominio de la causacin del crimen, son en resumen las siguientes: a.- La Escuela Espiritualista.
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b.- Escuela Antropolgica. c.- Escuela Sociolgica. 6.2.- ASPECTOS DOMINANTES. Hace falta determinar si los dos aspectos son suficientes para fundamentar el mbito genrico de la criminologa; y adems cuales de las tendencias ha predominado en las investigaciones de las causas del delito. Y aunque no se puede dejar de reconocer, el aporte que cada una de estas escuelas ha hecho en el campo de la investigacin criminolgica, pero no hay que negar que, entre destacados y modernos criminlogos y criminalistas, predomina la opinin de que esas doctrinas son a todas luces insostenibles. Leoncio Ramos en una de sus obras indic que las causas que originan la criminalidad, no solo son biolgicas, sino tambin fsicas y sociales. As mismo fundamentndose en esas teoras, se ha llagado a la conclusin de que slo de manera excepcional puede atribursele a una infraccin cualquiera causas puramente antropolgicas, espirituales, o puramente fsicas o sociales, sino que por el contrario, se tiene el criterio generalizado de que el crimen o delito es el producto de la interaccin de esos tres aspectos criminolgicos. Entonces puede afirmarse, sin lugar a dudas, que ninguna de las tendencias o escuelas estudiadas es dominante, a menos que lo sea de manera excepcional.

ASPECTO QUE BEDE SER INCUDO PARA EL ESTUDIO DE ESTA CIENCIA: Leoncio Ramos afirma que no se ha tenido en cuenta otro factor criminolgico que por su importancia, merece ser incluido en las investigaciones para el estudio de la criminologa. Este importante aspecto
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constituye La Personalidad Del Delincuente, la cual, segn lo dicho por Lpez Rey, es lo ms importante, ya que cualquiera que sea la posicin que se tome, es esa personalidad la que vendr modelada por otros factores, y esa modelacin es la que interesa al penalista y al criminlogo. Leoncio Ramos insiste que en la actualidad se ha tratado de sintetizarla totalidad de las investigaciones criminolgicas, en tres aspectos fundamentales, los cuales, por ser muy bsicos, ser los que se tomarn en cuenta para el estudio de toda la criminologa. Dichos aspectos son estudiados por separado y son los siguientes: 1.-.La Disposicin 2.- El Mundo Circundante 3.- La Personalidad. 6.3.- CONCEPTOS Y DIFERENTES TIPOS DE DISPOSICIN LA DISPOSICIN
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Concepto general:
Clifford T. Morgan, en su obra titulada, La Introduccin a la Psicologa, define la disposicin diciendo que es la facilidad para reaccionar de cierta forma al enfrentarse con un problema o una situacin. En esta definicin se deja entrever que debe existir un sujeto que reacciona, siendo este, a nuestro juicio, una persona fsica o natural, quien naturalmente tiende a responder de manera especial cuando se enfrenta a una situacin o problema particular. Antes de continuar debemos afirmar que esta no es la definicin que se ajusta al estudio de la criminologa, pues existen otras ms adecuadas, de las cuales tomaremos la ms pertinentes. Debemos decir que biolgicamente, la Disposicin puede ser definida de la manera siguiente Conjunto de caracteres y posibilidades que de manera natural puede manifestarse con aspectos distintos, en una persona.
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Leoncio Ramos, la define diciendo: la Disposicin puede ser definida, como un conjunto de posibilidades actuantes y no actuante, de ndole biopsicolgica, existente en una persona. TERMINOLOGA APROPIADA: El trmino Disposicin, como factor del delito, fue puesto en uso por primera vez por los criminlogos alemanes: pero antes de esto, le fueron dados distintos nombres. En espaol le dieron los nombres siguientes: Aptitud, tendencia, predisposicin, herencia: y en alemn la llamaron anlage, tendency, heredity y trend. Sin embargo. Sin embargo la Escuela positivista la llam factor antropolgico o factor biolgico. A este respecto, Leoncio Ramos seala que todos estos trminos usados, tanto en espaol como en alemn, con excepcin del anlage, son inaceptables, porque tienen un significado impreciso y por que se refieren a aspectos parciales de la investigacin criminalstica. Por ejemplo, la aptitud puede definirse como la capacidad o cualidad que tiene una cosa o una persona, la cual la hace adecuada para una meta o fin. La Predisposicin se define como el estado o condicin que tiene una persona y que en definitiva la prepara o dispone para realizar algunas cosas o para un fin determinado.
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La tendencia puede ser considerada como la energa inclinatoria que dirige la voluntad humana hacia determinados fines o propsitos. Y la herencia como la tendencia de la naturaleza a reproducir en los seres descendientes los caracteres de sus antepasados. A propsito de estas definiciones podemos decir que la Disposicin no es la actitud o cualidad de una persona; tampoco es un estado o condicin previa para un fin, ni tampoco una inclinacin, sino, un conjunto de posibilidades que de manera natural y espontnea, puede manifestarse, con formas distintas, en una persona natural.
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Sin embargo los alemanes emplean el trmino anlage, el cual significa para ellos, no solo una pluralidad de tendencias latentes, sino tambin las actuantes, que dan lugar a una configuracin determinada. 6.3.1.- RESPUESTAS DE LA BIOLOGA SOBRE LA DISPOSICIN. Los bilogos al observar cierto y determinado aspecto somtico o corporal del individuo, as tambin como ciertas formas de actuar o reaccionar, frente a las excitaciones provocadas por el mundo exterior, se han hecho una serie de preguntas, que ellos mismos han tratado de contestar. As que se han preguntado lo siguiente: Son estas aptitudes adquiridas por la herencia? Es nuestra personalidad, en todo su contenido, una continuacin de las condiciones fsicas y psquicas de nuestros progenitores? Por qu somos y procedemos as? Estas preguntas han sido contestadas de esta manera: 1.- Expresando que en las clulas germinales de nuestros progenitores se halla el patrimonio natural que de ellos heredamos. 2.- Que bien es cierto que el nmero de cromosomas que hay en nuestro organismo es igual a la suma de los que nos legaron padre y madre, no es as en cuanto a los genes, los cuales se combinan en proporciones desiguales, de tal modo que, quizs solo exista un 25% de probabilidades de que padre y madre nos transmitan igual cantidad de los elementos del patrimonio hereditario; 3.- Que esas potencias hereditarias viven en nosotros en estado dinmico; es decir, que entre lo heredado del padre y lo heredado de la madre, en proporciones desiguales, se entable una continua y constante lucha; as que asiendo as, unas potencias nos inclinan a ser de un modo y las otras, a ser un modo distinto. Expresan que en esta lucha unas potencias vencen y reciben el nombre de dominantes y otras son vencidas y reciben el nombre de Recesivas. 4.- Que estas potencias hereditarias no sufren solamente la interaccin de ellas entre s, sino tambin, como lo han demostrado la biologa y la
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sociologa, olas del mundo fsico y del ambiente social en el que el ser nace, se desarrolla y vive; 5.- Que todo esto os confirma, en principio, que no existen dos personas genotpicamente iguales; y que, cada ser y todo ser humano, no es el mismo en todos los momentos de la vida; sino, que la personalidad humana, a consecuencia de lo heredado y de lo vivido, est deviniendo o variando continuamente y siendo otro ser casi siempre. 6.- Que en cada hombre podemos distinguir o siguiente: a) lo genotpico, dentro de lo cual se halla todo lo hereditario; b) lo fenotpico, que representa la aparicin de las potencias hereditarias que se han manifestado en el individuo c) lo para tpico, que son todas las modificaciones, que ha consecuencia del medio, han sido impresas en el genotipo, las que, ha su vez, han contribuido a la aparicin de lo fenotpico; es decir, a la aparicin de la forma anatmica o morfolgica que adquiere el nuevo ser; 7.- Y finalmente, que si bien el plasma de los progenitores se mezcla en la descendencia, en tan desiguales proporciones, y si estas potencias hereditarias se hallan en permanente lucha entre s y con el medio, los hijos no pueden ser iguales a sus padres.

Por tanto, no se puede afirmar que tengan fatalmente su mismo soma, su misma psique, bien que sean en sntesis, sus herederos, o mejor dicho, los continuadores de su personalidad. ES UNA CUALIDAD O UNA CARCTERISTICA LA DISPOSICIN? A este respecto, Leoncio Ramos pone de manifiesto que es cierto que la Disposicin puede imprimir en una persona determinada caracterstica y hacer que resulte dotada de ciertas cualidades; pero que, sin embargo, por lo antes visto, podemos inferir, que ello no pude conducirnos a ser de tal o cual modo determinado, de manera absoluta y permanente; pues ella consiste en un mero conjunto de posibilidades que pueden o no
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desarrollarse, y que an desarrolladas, pueden desaparecer por causa de su estado dinmico. A nuestro entender, la disposicin de la persona puede ser modelada o modificada por el mundo circundante, ya que, por ms positivas e idneas que sean las cualidades y caractersticas de una persona, heredadas de su disposicin natural, las mismas no podrn ser desarrolladas por las vas de la virtudes, si la persona no es sometida en tiempo hbil, a un ambiente de sana educacin. De lo contrario, dicha persona, por buena que haya nacido, se inclinar a la corrupcin o la Delincuencia. Por otra parte, entendemos que una persona que haya nacido con una disposicin debilitada, podr convertirse en una persona virtuosa y buena, si desde temprana edad es educad en un ambiente bueno y constructivo. Se confirma lo dicho cuando expresamos, con Leoncio Ramos, lo siguiente: que la disposicin n es algo invariable, rgido, que nos deba dirigir hacia una sola y nica direccin, sino que es, por el contrario un conjunto de potencias innatas que pueden imprimirle o no caractersticas al individuo y dotarlo de ciertas y determinadas cualidades.

Por eso preciso conocer que la disposicin no es una cualidad ni una caracterstica del ser. Leoncio Ramos seala en sntesis lo siguiente: 1.- Que no es posible la existencia del criminal nato por causas biolgicas; ni an la existencia del delincuente tipo; 2.- Que el individuo que descienda de padres delincuentes, puede ser honesto, aunque conlleve el genotipo del padre. 3.- que el individuo que descienda de padres honestos, puede ser delincuente aunque sus genotipos o genotipos coincidan o no con los del padre.
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DIFERENTES TIPOS DE DISPOSICIN: Algunos criminlogos han tratado de clasificar tipos de disposiciones, atendiendo a la similitud de las caractersticas que presentan ciertos grupos de individuos que actan de igual manera. Debido a esto, se han hecho clasificaciones tanto de personas delincuentes como de personas no delincuentes; y se han hecho, unas veces atendiendo a aspectos puramente somticos; otras veces, a factores puramente psicolgicos, y an otras atendiendo a caractersticas fisiopsicolgicas. Segn Leoncio Ramos, estas clasificacin es difcil de hacerse, porque el delincuente no es una especie generis humani, sino un ser humano como los dems, y que por tanto, todos, por disposicin, podramos llegar a ser delincuentes, debido al estado dinmico de la misma y a las turbaciones del mundo circundante. Lenz ha hablado de una disposicin crimingena, la cual se refiere a las cualidades innatas propia del individuo, quien en base a ellas, es impulsado a una probable manifestacin delictiva.

6.4.- FACTORES CRIMINOLGICOS QUE SE ESTUDIARN EN LA DISPOSICIN. Tanto la Disposicin como el mundo circundante y la personalidad, forman una totalidad de mltiples factores, los cuales solo podrn separarse de forma ideal para fines de estudio, pero no en la realidad. As que dentro de este aspecto criminolgico estudiaremos valiosos y diversos factores que guardan estrecha relacin con el mismo: 1.- La Herencia 2.- La Tipologa Y Caracteres Somticos 3.- El Sexo 4.- La Edad Las Enfermedades, El Temperamento Y El Carcter.
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REFLEXION Quizs la ms grande y mejor leccin de la historia es que nadie aprendi las lecciones de la historia.
Adolf Hitler

No saltes de tu sombra mantengamos en alto nuestra identidad y libre a nuestra patria.

Jos Batista

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