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2.1. Familia de diseos para comparar tratamientos.

Los diseos experimentales ms utilizados para comparar tratamientos son: 1. 2. 3. 4. Diseo completamente al azar (DCA) Diseo en bloque completamente al azar (DBCA) Diseo en cuadro latino (DCL) Diseo en cuadro grecolatino (DCGL).

La diferencia fundamental entre estos diseos es el nmero de factores de bloque que incorporan o controlan de forma explcita durante el experimento. La comparacin de los tratamientos en cuanto a la respuesta media que logran, en cualquiera de estos diseos, se hace mediante la hiptesis:

Que se prueba con la tcnica estadstica llamada Anlisis de Varianza (ANOVA) con uno, dos, tres o cuatro criterios de clasificacin, dependiendo del nmero de factores de bloques incorporados al diseo.

El modelo estadstico que describe el comportamiento de la variable observada Y en cada diseo, incorpora un trmino adicional por cada factor de bloqueo controlado. De acuerdo con los modelos dados en la tabla, para cada diseo comparativo se tienen al menos dos fuentes de variabilidad: los tratamientos o niveles del factor de inters y el error aleatorio. Se agrega una nueva fuente de variabilidad por cada factor de bloque que se controla directamente. Se observa que los diseos suponen que no hay efectos de interaccin entre los factores, lo cual sera lo deseable que ocurra; de no ocurrir as, tal efecto se recarga al error y el problema de comparacin no se resuelve con xito. Un efecto de interaccin entre dos factores hace referencia a que el efecto de cada factor depende del nivel en que se encuentra el otro.

2.2. El modelo de efectos fijos


El modelo de efectos fijos (es cuando se estudian todos los posibles tratamientos) de anlisis de la varianza se aplica a situaciones en las que el experimentador ha sometido al grupo o material analizado a varios factores, cada uno de los cuales le afecta slo a la media, permaneciendo la "variable respuesta" con una distribucin normal. Este modelo se supone cuando el investigador se interesa nicamente por los niveles del factor presentes en el experimento, por lo que cualquier variacin observada en las puntuaciones se deber al error experimental. En caso que los tratamientos tengan efecto, las observaciones Yij se podrn describir con el modelo estadstico lineal dado por:

Donde es el parmetro de escala comn a todos los tratamientos, llamado media global, es un parmetro que mide el efecto del tratamiento i y ij es el error atribuible a la medicin Yij. Este modelo implica que en el diseo completamente al azar actuaran a lo ms dos fuentes de variabilidad: Los tratamientos y el error aleatorio. La media global de la variable de respuesta no se considera una fuente de variabilidad por ser una constante comn a todos los tratamientos, que hace las veces de punto de referencia con respecto al cual se comparan las respuestas medias de los tratamientos. Si la respuesta media de un tratamiento particular i es muy diferente de la respuesta media global , es un sntoma de que existe un efecto de dicho tratamiento, ya que como se ver ms adelante, . La diferencia que debe tener las medias entre s para concluir que hay un efecto (que los tratamientos son diferentes), nos lo dice el anlisis de varianza (ANOVA). En la prctica puede suceder que los tratamientos que se desea comparar sean demasiados como para experimentar con todos. Cuando esto sucede es conveniente comparar slo una muestra de la poblacin de tratamientos, de modo que pasa a ser una variable aleatoria con su propia varianza que deber estimarse a partir de los datos. En este captulo slo se presenta el caso en que todos los tratamientos que se tienen se prueban, es decir, se supone una poblacin pequea de tratamientos, lo cual hace posible compararlos a todos. En este caso, el modelo dado por la ecuacin (2.2) se llama modelo de efectos fijos.

2.3. Diseo completamente al azar y ANOVA


Muchas comparaciones, como las antes mencionadas, se hacen con base en el diseo completamente al azar (DCA), que es el ms simple de todos los diseos que se utilizan para comparar dos o ms tratamientos, dado que slo consideran dos fuentes de variabilidad: los

tratamientos y el error aleatorio. En la siguiente unidad veremos diseos que consideran la influencia de otras fuentes de variabilidad (bloques). Este diseo se llama completamente al azar porque todas las corridas experimentales se realizan en orden aleatorio completo. De esta manera, si durante el estudio se hacen en total N pruebas, stas se corren al azar, de manera que los posibles efectos ambientales y temporales se vayan repartiendo equitativamente entre los tratamientos.

2.4. Comparaciones o pruebas de rangos mltiples


El anlisis de varianza es un procedimiento poderoso para probar la homogeneidad de un conjunto de medias. Sin embargo, si rechazamos la hiptesis nula (H0) y aceptamos la alterna (que no todas las medias son iguales) an no sabemos cules de las medias poblacionales son iguales y cules son diferentes. Comparacin de parejas de medias de tratamientos. Cuando no se rechaza la , el objetivo del experimento est cubierto y la conclusin es que los tratamientos no son diferentes. Si por el contrario se rechaza H0, y por consiguiente se acepta la H1: No todas las poblaciones tienen la misma media, es necesario investigar cules tratamientos resultaron diferentes, o cules provocan la diferencia. Estas interrogantes se responden probando la igualdad de todos los posibles pares de medias, para lo cual se han propuesto varios mtodos, conocidos como mtodos de comparaciones mltiples o pruebas de rango mltiple. La diferencia primordial entre los mtodos radica en la potencia que tienen para detectar las diferencias entre las medias. Se dice que una prueba es ms potente si es capaz de detectar diferencias ms pequeas. Hay varios mtodos estndar para realizar comparaciones pareadas que apoyen la credibilidad de la tasa de error tipo I. Mtodo de la diferencia mnima significativa de Fisher (mtodo LSD). Una vez que se rechaz H0 en el ANOVA, el problema es probar la igualdad de todos los posibles pares de medias con la hiptesis:

En caso de rechazar H0 se acepta la hiptesis alternativa la cual nos dice que las medias de los tratamientos i y j son diferentes. El mtodo LSD tiene una potencia importante, por lo que en ocasiones declara significativas aun pequeas diferencias. Mtodo de Duncan. En este mtodo para la comparacin de medias, si las muestras son de igual tamao, los promedios se acomodan en orden ascendente y el error estndar de los promedios se estima con:

Este procedimiento de Duncan tambin se llama prueba de rango mltiple de Duncan. Este procedimiento tambin se basa en la notacin general del rango studentizado. El rango de cualquier subconjunto p de medias mustrales debe exceder cierto valor antes de que se encuentre que cualquiera de las p medias es diferente. Este valor se llama rango de menor significancia para las p medias y se denota como:

Los valores de la cantidad ra, que se denominan rango studentizado de menor significancia, dependen del nivel de significancia que se desea y el nmero de grados de libertad del cuadrado medio del error. Estos valores se pueden obtener de la tabla valores crticos para la prueba de Duncan. Las diferencias observadas entre las medias mustrales se comparan con los rangos Rp (rango de menor significancia) de la siguiente manera: o o o o o o Primero se comparan la diferencia entre la media ms grande y la ms pequea con el rango Rk. Luego, la diferencia entre la media ms grande y la segunda ms pequea se compara con el rango Rk-1. Estas comparaciones continan hasta que la media mayor se haya comparado con todas las dems. Enseguida, se compara la diferencia entre la segunda media ms grande y la media menor con el rango Rk-1. Despus la diferencia entre la segunda media ms grande y la segunda ms pequea se compara con el valor de Rk-2. Y as sucesivamente hasta que se comparan los k(k-1)/2 pares de medias posibles con el rango que les corresponda.

En las comparaciones donde la diferencia observada es mayor que el rango respectivo, se concluye que esas medias son significativamente diferentes. Si dos medias caen entre otras dos que no son muy diferentes, entonces esas dos medias poblacionales tambin se consideran estadsticamente iguales.

2.5. Verificacin de los supuestos del modelo


La validez de los resultados obtenidos en cualquier anlisis de varianza queda supeditada a que los supuestos del modelo se cumplan. Estos supuestos son: A. Normalidad

B. Varianza constante (igual varianza de los tratamientos) C. Independencia Esto es, la respuesta (Y) se debe distribuir de manera normal, con la misma varianza en cada tratamiento y las mediciones deben ser independientes. Estos supuestos sobre Y se traducen en supuestos sobre el termino error () en el modelo:

Es una prctica comn utilizar la muestra de residuos para comprobar los supuestos del modelo, ya que si los supuestos se cumplen, los residuos o residuales se pueden ver como una muestra aleatoria de una distribucin normal con media cero y varianza constante. Los residuos, eij se definen como la diferencia entre la respuesta observada (Yij) y la respuesta predicha por el modelo ( ), lo cual permite hacer un diagnstico ms directo de la calidad del modelo, ya que su magnitud seala qu tan bien describe a los datos del modelo. Recordemos que el modelo que se espera describa los datos en el DCA est dada por: Donde

Cuando se realiza el ANOVA, y slo cuando ste resulta significativo, entonces se procede a estimar el modelo ajustado o modelo de trabajo dado por: Donde

Para comprobar cada supuesto existen pruebas analticas y grficas que veremos a continuacin. Por sencillez, muchas veces se prefieren las pruebas grficas. stas tienen el inconveniente de que

no son exactas, pero aun as, en la mayora de las situaciones prcticas proporcionan la evidencia suficiente en contra o a favor de los supuestos. Normalidad Un procedimiento grfico para verificar el cumplimiento del supuesto de normalidad de los residuos consiste en graficar los residuos en papel o en la grfica de probabilidad normal que se incluye casi en todos los paquetes estadsticos. Esta grfica del tipo X-Y tiene las escalas de tal manera que si los residuos siguen una distribucin normal, al graficarlos tienden a quedar alineados en una lnea recta; por lo tanto, si claramente no se alinean se concluye que el supuesto de normalidad no es correcto. Cabe enfatizar el hecho de que el ajuste de los puntos a una recta no tiene que ser perfecto, dado que el anlisis de varianza resiste pequeas y moderadas desviaciones al supuesto de normalidad. Varianza constante Una forma de verificar el supuesto de varianza constante (o que los tratamientos tienen la misma varianza) es graficado los predichos contra residuos, por lo general va en el eje horizontal y los residuos en el eje vertical. Si los puntos en esta grfica se distribuyen de manera aleatoria en una banda horizontal (sin ningn patrn claro y contundente), entonces es seal d que se cumple el supuesto de que los tratamientos tienen igual varianza. Por el contrario, si se distribuyen con algn patrn claro y <contundente, como por ejemplo una forma de corneta o embudo, entonces es seal de que no se est cumpliendo el supuesto de varianza constante. Independencia La suposicin de independencia en los residuos puede verificarse si se grafica el orden en que se colect un dato contra el residuo correspondiente. De esta manera, si al graficar en el eje horizontal el tiempo (orden de corrida) y en el eje vertical los residuos, se detecta una tendencia o patrn no aleatorio claramente definido, esto es evidencia de que existe una correlacin entre los errores y, por lo tanto, el supuesto de independencia no se cumple. Si el comportamiento de los puntos es aleatorio dentro de una banda horizontal, el supuesto se est cumpliendo. La violacin de este supuesto generalmente indica deficiencias en la planeacin y ejecucin del experimento; asimismo, puede ser un indicador de que no se aplic en forma correcta el principio de aleatorizacin, o de que conforme se fueron realizando las pruebas experimentales aparecieron factores que afectaron la respuesta observada. Por ello, en caso de tener problemas con este supuesto, las conclusiones que se obtienen del anlisis son endebles y por ello es mejor revisar lo hecho y tratar de investigar por qu no se cumpli con ese supuesto de independencia, a fin de reconsiderar la situacin.