UNIDAD DE APRENDIZAJE N 5 1. 2. 3. 5. II.

Institucin Educativa : N 22451 Beatita de Humay Lugar :Humay Grado :Primero Seccin: nica Turno: Maana Estudiantes Matriculados: : H: 13 M:11 Total: 24 Profesor (a) : Vilma Blanca Salazar Ramrez NOMBRE DE LA UNIDAD : Celebremos con amor Nuestro Aniversario Patrio

III. JUSTIFICACIN : Es importante que nuestros educandos valoren su comunidad, tanto por su pasado histrico, como por las bondades que le brinda en todo su territorio. Esto es para que crezcan siendo agradecidos con la comunidad que los cobija cuidndola y sintindose orgullosos de pertenecer a este pas. IV. TEMPORALIZACIN Duracin: 19das aproximados Inicio 02 del mes de Julio Termino: 27 del mes de Julio Situacin problemtica Falta de identidad con su patria V. Tema Transversal Educacin para la paz y la ciudadana Sub -contenido del tema transversal Cambio de conducta para valorar su patria e identificarse con ella Valores Amor Autoestima. Respeto.

SELECCIN DE CAPACIDADES, CONTENIDOS, ACTITUDES E INDICADORES.

AREA PERSONAL SOCIAL

ORGANIZADOR
CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA

CAPACIDADES y ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

INDICADOR DE LOGRO Explica el rol que cumple el maestro en la I.E. -Valora el rol que cumple su maestra. Conoce

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Describe las funciones de Conocemos el rol del maestro las personas que laboran en El maestro en el tahuantinsuyo la escuela.

COMPRENSION DE LA DIVERSIDAD GEOGRAFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS.

2.1 Identifica y valora las regiones naturales del Regiones naturales del Per: mar, costa, sierra y selva. Per. - Etapas de la Historia 2.2 Identifica hechos del Per significativos de su - Personajes de la historia nacional historia: Manco Capac, Pachacutec, Jos de San 2.3 Reconoce los smbolos Martn. patrios como expresin - Fundacin del de nuestra identidad Tahuantinsuyo. nacional ACTITUDES: - Proclamacin de la - Expresa su apreciacin por Independencia del Per los personajes ms representativos de la historia - Smbolos patrios. del Per. - Demuestra respeto y aprecio por los smbolos patrios.

Ficha de observacin Identifica las regiones naturales del Per Identifica las etapas de la historia Del Per Nombra los personajes importantes de cada etapa de la historia del Per Explica el origen de los incas Identifica algunos logros destacados de los incas. Explica como se consigui la independencia del Per Reconoce a los personajes que lucharon por nuestra independencia. Reconoce y valora los smbolos patrios -Escucha mensajes sencillos con atencin. -Comprende mensajes sencillos ejecutndolos con precisin Expresa sus necesidades de manera clara Dialoga respetando la opinin de los dems.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

1.1 Escucha mensajes sencillos. 1.2 Comprende mensajes sencillos 1.3 Describe personas con claridad utilizando un nuevo vocabulario.

-Ancdotas Cuenta cuentos - Descripcin: -Hroes peruanos Trabalenguas

Fichas de Observacin.

COMUNICACIN

COMPRENSIN DE TEXTOS

Se expresa con pronunciacin y entonacin adecuada de Poesas acuerdo con las situaciones. ACTITUDES Muestra respeto al escuchar a los dems, solicita la palabra para intervenir, responde con palabras de cortesa, etc. Se expresa con espontaneidad demostrando seguridad, confianza y satisfaccin 2.1 Reconoce a partir de indicios - Cuentos, fbulas la intencin del texto que se le presenta: entretenimiento. 2.2 Infiere el significado y la - Combinaciones funcin de las palabras y frases - Palabras y frases a partir de las relaciones que se establece en ellas. 2.3 Identifica la relacin entre grafas y fonemas a leer Grafas : r-d-h-l-j frases. 2.4 Reconoce los personajes Textos cortos principales de un texto. 2.5 Opina sobre el texto teniendo en cuenta sus experiencias previas. ACTITUDES Elige libremente textos de su inters y disfruta de leerlos. Escucha con atencin e inters a los dems.

-Describe a los hroes que lucharon por nuestra independencia. Se expresa con la pronunciacin y entonacin adecuada de acuerdo a las situaciones. Se expresa con gestos adecuados cuando recita poesas.

-Reconoce a partir de indicios, la intencin del texto que se le presenta. -Infiere el significado y la funcin de: las palabras. -Infiere el significado de las frases a partir de las relaciones que se establece en ellas. -Identifica la relacin entre Grafas y fonemas al leer Frases. -Reconoce los principales personajes en un pequeo texto. Opina sobre el texto que escucha teniendo en cuenta sus experiencias previas.

Fichas de observacin

PRODUCCIN DE TEXTOS

3.1.1

Produce textos en situaciones comunicativas. 3.2 Produce textos identificando a quin qu y para qu escribe. 3.3 Expresa con claridad las ideas en el texto que escribe, siguiendo una secuencia. ACTITUDES Participa con entusiasmo en los proyectos de escritura que se plantean a nivel personal o grupal. Demuestra seguridad confianza al escribir. y

Invitaciones cuentos

Escribe invitaciones pequeas . Produce textos identificando a quin? y para qu escribe? Escribe oraciones y frases con coherencia.

Fichas para completar.

Palabras Oraciones Y frases

NUMERO RELACIONES Y OPERACIONES

1.1 1.2 1.3

1.4

Interpreta un nmero Descomposicin del 10 natural hasta dos dgitos. Lectura de nmeros menores que 20 Codifica y representa un nmero natural hasta dos dgitos. Valor posicional. Representa y calcula la - Unidad, decena suma con resultados menores de hasta dos Adiciones. cifras. Calcula mentalmente la -Clculo mental de adiciones suma de dos nmeros naturales cuyo resultados hasta dos cifras.

Lee nmeros naturales de dos cifras menores que 20 Codifica y representa un nmero natural hasta de dos dgitos. Anota las cantidades de decenas y unidades en el tablero posicional. Interpreta la adicin de dos nmeros de dos dgitos Calcula mentalmente la suma de dos nmeros naturales.

Fichas de aplicacin

MATEMTICA

1.5Interpreta la sustraccin de nmeros naturales de hasta dos La sustraccin en la recta Interpreta la sustraccin de numrica. cifras. nmeros naturales de hasta dos cifras. 1.6 Representa la sustraccin de Interpreta la sustraccin en una nmeros natural hasta dos Restamos nmeros hasta dos recta numrica. cifras. cifras y calcula la diferencia. ACTITUDES Disfruta de sus logros al resolver problemas Halla la diferencia de dos nmeros de dos dgitos. Representa la sustraccin de nmeros naturales hasta de dos cifras.

GEOMETRIA Y MEDICION

2.1Interpreta secuencia de actividades cotidiana segn referentes temporales. ACTITUDES Disfruta de sus logros al resolver problemas.

Secuencia temporales: antes, durante y despus

Interpreta la secuencia temporal antes durante y despus en su quehacer cotidiano. Identifica la temporalidad del antes. Identifica la temporalidad del despus.

Reconoce las diferentes plantas y animales, nativos de su SERES VIVIENTES localidad. Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE MEDIO Identifica las caractersticas de diferentes tipos de suelos de su localidad: color, olor, retencin de agua y aire para su uso productivo.

Plantas y animales de la costa sierra y selva.

Reconoce las diferentes plantas de las tres regiones. Reconoce los diferentes animales de la costa sierra y selva. Clasifica los tipos de suelo por su utilidad. Descubre los tipos de suelo a travs de experimentos sencillos.

Fichas de aplicacin

CIENCIA Y AMBIENTE

El Suelo. Caractersticas de tipos de suelos: color, olor, retencin de agua.

ACTITUDES: Reconoce la importancia de los seres vivos y propone cuidarlos.

EXPRESIN ARTSTICA

1.1 Explora y experimenta con

Experimenta con materiales ARTES VISUALES grfico plstico materiales de expresin modelado y construccin: grfico plstica; con objetos lnea, forma y color. Experimenta y explora con objetos sonoros de su entorno. sonoros del entorno, con su voz, gestos, posturas y movimientos corporales.

Fichas

A R T E

1.2 Representa formas, objetos y personajes de su entorno a travs del dibujo, pintura, Dibujos collage, 1.3 Entona modelado y y construccin. acompaa Entona y acompaa canciones a mi Per. Cancin a mi Per canciones, rondas y cuentos sonoros percutiendo sonidos con su propio cuerpo y objetos sonoros del entorno. ACTITUDES Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio. Representa personajes a travs del dibujo. Colorea combinando colores con orden y limpieza.

ARTE

APRECIACIN ARTSTICA

2.3 Reconoce y describe diversas Cermica producciones manuales y artsticas desarrolladas en el entorno familiar o comunitario ACTITUDES -Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio 1.1Acepta el amor de Dios Jesucristo amigo y salvador. expresado en la venida de Cristo como Salvador. ACTITUDES: Muestra inters en Historia de la virgen del Carmen

Reconoce y describe producciones manuales y artsticas.

Acepta el amor de Dios conociendo sus sacramentos. Conoce la historia de la virgen del Carmen patrona de la I.E.

Fichas de aplicacin

EDUCACIN RELIGIOSA

comunicarse con Dios y con las personas mediante la oracin as como la participacin en celebraciones.

2.1

Agradece el cario que Oraciones espontneas. recibe, palabras, Amor. con gestos, oraciones,

canciones y expresiones de ACTITUDES Muestra inters en comunicarse con Dios y con las personas mediante la oracin as como la participacin en celebraciones.

Agradece el amor de Dios con oraciones y canciones espontneas. Participa de la novena con devocin.

Ficha de observacin