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biodanza. El m objetivo es de auxilialo la si desconectar de los factores estresantes, para que pueda concentrarse por intero en los asuntos del su trabajo. Es importante acentuar que el calentamiento es imprescindible, mientras requisito tcnico para inicio de la actividad profesional, no habiendo sin embargo padronizacin la respeto del tiempo que debe durar. Clasific el calentamiento en especfico y inespecfico. Las actividades de Dinmica de grupo o los juegos vivenciales que propongo, para el primero, son de natureza neutra, mientras que en el segundo ya visam la preparacin del hombre para el servicio propriamente dicho, de forma la que libere la su espontaneidad y creatividad. (4) MORENO, Jacob Levy. Fundamentos da La Sociometria, p.53 Vencida esta etapa, sin duda algunos de los casos exigirn, una intervencin curativa, que podr ser realizado por medio de soporte psicolgico, sea por medio de psicoterapia individual o en grupo. La espontaneidad puede ser desarrollada, y para esto, debemos inicialmente separar el individuo de los modelos preestablecidos, lo que es conseguido por medio del calentamiento o warming up, como llam Moreno. Atravs del calentamiento la espontaneidad surge solo, alimentase de s misma. La Creatividad es la alma de toda la existencia organica. El factor creatividad es general en el universo y lo es siempre presente en el ser humano.(5) La Espontaneidad no consiste en hacer cualquier cosa en cualquier momento y en cualquier lugar y de cualquier manera. Ser espontneo es hacer lo oportuno en el momento necesario. Segundo Moreno, la espontaneidad es lo elemento que incita a la accin del individuo dotado de creatividad, es el catalisador. La intensidad de la creatividad varia de acuerdo con la espontaneidad y esta necesita de la primera para no volverse estril.(6) La nuestra meta es la salud mental del tcnico en emergencias y finalizando, podemos afirmar que la m propuesta objetiva la preparacin del hombre de forma global, por medio de la accin y para la accin, desarrollando la su capacidad de actuar espontaneamente y de forma organizada, independiente de cuales seam las tareas la seren ejecutadas.(7) (5) SantAnna Filho,Olavo,Desenvolvimento do papel de lder,p.6 (6) SantAnna Filho,Olavo,Desenvolvimento do papel de lder,p.6 (7) BUSTOS, Dalmiro Manuel. Psicoterapia Psicodramtica,p. 37
2. Bibliografia 1 .Bally, Gustavo. El juego como Expresin de liberdade. Apostila ABPS,1979. 2 .Bermudez, Jaime G. Rojas. Introduo ao Psicodrama. Editora Mestre Jou, So Paulo, 1970. 3 .Bustos, Dalmiro Manuel. Psicoterapia Psicodramtica. Editora Brasiliense, So Paulo,1979. 4 .Gonalves, Camila Salles et alii. Lies de Psicodrama. Editora gora, So Paulo.1988 5 .Monteiro, Regina Forteaut. Jogos Dramticos. Mcgraw-Hill do Brasil. So Paulo.1979. 6 .Moreno,J.L.Psicoterapia de Grupo y Psicodrama. Fondo de Cultura Economica, Mxico. 1966. 7 .Fundamentos de la sociometria. Editorial Paidos, Buenos Aires.1974. 8 .Psicodrama. Ediciones Horm, SAE, Buenos Aires, 1974. 9 .SantAnna Filho, Olavo. Desenvolvimento do papel de lder ou Administrador de Emergncias. Governo do Estado de So Paulo, 1986. 10. A capacitao do Policial para gerir situaes de desastres, teoria e prtica, uma proposta. Policia Militar de So Paulo, Centro de Aperfeioamento e Estudos Superiores, 1989. 3. Biografia Valdira Ferreira de Lima es brasilea, del Estado de So Paulo, naci en 1969. Oficial de la Polica Militar del Estado de So Paulo, por la Academia de Polica Militar del Barro Branco. Diplomose en Psicologia en la Universidad Paulista. Desde 1993 viene si dedicando a la utilizacin de tcnicas de Dinmica de Grupo preparando personas para hacer frente la situaciones crticas en que la tensin y la constante, de modo la evitar el surgimento del pnico. En el ltimos 2 aos, como asesora directa del Coordinador Estatal de Defensa Civil del Gobierno del Estado de So Paulo, viene actuando en la preparacin y capacitacin de agentes pblicos y de la comunidad en 2