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NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 5
PRIMER AO
LA
LACOHERENCIA
COHERENCIA
OBSERVA
VMONOS AL CIRCO!
Juan llega al circo y hace cola en la boletera.
Posteriormente sale de su casa. Luego sube al microbs
rumbo a su casa.
Entonces se entusiasma con la aparicin de los payasos
y malabaristas. Finalmente compra los boletos.
CONTESTA
El texto se entiende?
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Por qu?
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....................................................................................................................................................
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APRENDE
.................................................................
La COHERENCIA es
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...............................................................................................
1
TEXTO COHERENTE
NO HAY
OPOSICIN
2
TEXTO INCOHERENTE
Hay personas que analizan todo
con detalle y no dejan nada a la
improvisacin.
Les
gusta
HAY
reflexionar y preguntarse el
porqu de las cosas. Si les CONTRADICCI
pedimos opinin sobre algo,
N
seguro que responden cualquier
cosa, sin pensar demasiado.
APLICA
1)
Un joven trataba de librarse del servicio militar hacindose pasar por loco. Su locura consista en revisar
constantemente todos los pedazos de papel que encontraba a su paso. Cada vez que coga una exclamaba.
Esto no es! Este no es!.
B.
Uno de los oficiales que entrevistaba a los futuros reclutas decide enviarlo al psiquiatra militar.
C.
En su consultorio el joven sigue revisando todos los papeles que encuentra, incluidos los que estn en la
papelera, repitiendo todo el tiempo. Este no es! Este no es!.
D.
E.
El psiquiatra, finalmente convencido de que el joven estaba realmente loco, le da un certificado escrito
donde lo exoneraba del servicio militar. El joven da una ojeada al papel y exclama con jbilo: Este s es!.
37
anteportada
precede
la
portada
2)
3)
Numera segn el orden que deben tener los enunciados dados para lograr la coherencia.
(
Enciendes el televisor.
Apagas el televisor.
Los ventrculos.
Las aurculas.
Sin embargo, hubo una cruzada popular encabezada por Pedro, el ermitao.
Su objetivo principal fue rescatar los Santos Lugares de manos de los infieles.
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PENSAMIENTO
El hombre que tiene siempre
presente que las ideas nada
valen sin la accin, ser
siempre
un triunfador.
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SIGUE APRENDIENDO
Qu recursos usamos para lograr la coherencia en un texto?
RECURSOS
EJEMPLOS
Enunciado General
Identificacin
Clasificacin
Definicin
Ejemplificacin
APLICA
Dentro de los parntesis escribe el recurso empleado para lograr la coherencia.
1.
2.
3.
4.
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MAS DIFCIL
1. Encuentra el orden correcto del relato reagrupando los prrafos siguientes:
a)
Despus de recibir por segunda vez el dinero, el judo continu la historia: poco despus , volvi a pedir
ms dinero y as sucesivamente, hasta que finalmente el polaco estall de furia. Crees que no me he dado
cuenta de lo que pretendes? No es ningn secreto, simplemente quieres sacarme hasta el ltimo centavo.
b)
el polaco le interrumpi codiciosamente si hago todo esto, yo tambin llegar a ser rico?. No muy
rpido contesto el judo, esto no es todo lo que has de hacer; pero si quieres escuchar lo que falta, has
Y
El judo le contest tranquilamente y con resignacin. Bien pues, ahora ya sabes cmo nosotros los judos
hacemos para sacar a la gente hasta el ltimo centavo y hacernos ricos.
d)
Un polaco y un judo iban a un tren, sentados uno frente al otro. El polaco estaba inquieto y miraba al judo
todo el tiempo; haba algo que lo irritaba; finalmente, no pudiendo contenerse ms, estall: Dime, cmo
hacen ustedes los judos para sacar a la gente hasta el ltimo centavo y as , ir acumulando toda la riqueza
que tienen?
e)
El judo respondi: Est bien. Te lo dir, pero no gratis; primero dame cinco monedas Despus de recibir
la cantidad requerida, el judo comenz: Primero, tomas un pescado muerto, le cortas la cabeza y pones
las entraas en un vaso con agua. Despus, hacia la medianoche, cuando haya luna llena, tienes que enterrar
este vaso en un cementerio de iglesia
En: El sublime objeto de la ideologa, de Slavj Vivek, Madrid, Siglo XXI, 1992. p.p. 9899.
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2. Ordena correctamente las siguientes oraciones, de acuerdo a las pautas establecidas en el acpite
anterior.
a)
Las oraciones bimembres son aquellas que tienen predicado y sujeto. La oracin es un conjunto de palabras
con sentido completo. Existen oraciones unimembres y oraciones bimembres. Las oraciones unimembres
son aquellas que no tienen sujeto o predicado.
ORDEN CORRECTO
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b)
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1. En la clase de historia te han dejado de tarea una monografa sobre Cristbal Coln y el Descubrimiento
de Amrica. A continuacin te presentamos un listado de temas relacionado
los temas que te servirn para escribir tu monografa, y enumralos de acuerdo al orden en que debern
ser tratados.
a.
b.
La reconquista espaola. Batallas que los espaoles libraron contra los moros.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
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2 ....................................................................................................................................................................................................
3 ....................................................................................................................................................................................................
4 ....................................................................................................................................................................................................
A.
ROBERTO
B. ENRIQUE
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C.
DORA.
1. Las principales cordilleras en el mundo.
2. Las cordilleras. Definicin.
3. Caractersticas de la cordillera de los Andes.
4. Flora y Fauna de la cordillera de los Andes.
Eleg ..........................................................................................................................................................................................
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Porque..........................................................................................................................................................................................
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