Resolucin de Ecuaciones de Segundo Grado a

15876000

x2 + x2 + a= 15876000

b
-2.7E+09

x x

b= -2.7E+09
6.17E+18 2.48E+09

5.18E+09

163.2218

Por lo tanto:
x1=
163.2218

Creado Por Ivn Esteban Prez Vera

ivanestebanperez@gmail.com www.aulamagica.org

Algo sobre este Material: Este material nace como una idea de complementar y refo los alumnos la construccin de este sencillo ejercicio lograran comprender el fu complementado con la demostracin de esta formula, al menos creo necesario el sab ensear matemtica. Cualquier aporte, modificacin, sugerencia y

e Segundo Grado en Excel + c +

1.7564E+10

= =

0 0
Los cuadros rojos son en los que se les debe asignar los valores a las variables a,b,c. En este paso aislo las variables a,b,c para poder trabajarlas, aunque principalmente este paso lo realizo por una sensacin visual.

c= 1.7564E+10
Realizo las primeras opereciones con los elementos de la ecuacin de segundo grado, en el primer paso calculo b24ac y en el segundo paso calculo la raiz del resultado. Recordar que para calcular la raiz cuadrada en la barra de formulas deberia sealarse como =raiz(numero), esto si excel en el que trabajan es en espaol, en mi caso, debi remplazar raiz por "sqrt", ya que trabajo con excel en ingles.

215221244

6.7781949

Aqu comienzo a generar las dos soluciones de la ecuacin, ya que en el caso de la izquierda al valor -b le sumo el valor positivo de la raiz y en el caso de la derecha sumo el valor negativo de la raiz. En el paso siguente divido ambos resultados por 2a

Por lo tanto:
x2=
6.7781949
Lo unico que realizo en este paso es aislar las soluciones para obtener una resolucin mas visula de las raices de la ecuacin.

era

ce como una idea de complementar y reforzar el aprendizaje de las ecuaciones de segundo grado, ya que al realizar encillo ejercicio lograran comprender el funcionamiento de esta operacin. Idealmente este ejercicio debe ser a formula, al menos creo necesario el saber de donde vienen las cosas, en especial si nos dedicamos a estudiar y a alquier aporte, modificacin, sugerencia y correccin de este material siempre sera bien recivida.

Los cuadros rojos son en los que se les debe asignar los valores a las variables a,b,c. En este paso aislo las variables a,b,c para poder trabajarlas, aunque principalmente este paso lo realizo por una sensacin visual.

Mu fc fy b d

4.92 ton-m 210 4200 100 20

primeras opereciones con los elementos de la segundo grado, en el primer paso calculo b2segundo paso calculo la raiz del resultado. e para calcular la raiz cuadrada en la barra deberia sealarse como =raiz(numero), esto l que trabajan es en espaol, en mi caso, zar raiz por "sqrt", ya que trabajo con excel

Aqu comienzo a generar las dos soluciones de la ecuacin, ya que en el caso de la izquierda al valor -b le sumo el valor positivo de la raiz y en el caso de la derecha sumo el valor negativo de la raiz. En el paso siguente divido ambos resultados por 2a

te paso es aislar las soluciones n mas visula de las raices de

gundo grado, ya que al realizar e este ejercicio debe ser nos dedicamos a estudiar y a en recivida.