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Actividadde Evaluacin4

Indicaciones: Construye en la siguiente caja de texto un argumento en el que la tesis a defender sea la expresin de la alternativa que consideraste como la mejor para solucionar el problema que has venido exponiendo. En las razones que des a favor debes considerar lo que necesitas tener al elegir esa opcin y tambin las consecuencias de aceptarla. (Revisa el ejemplo analizado en la tabla anterior). Para redactar tu actividad, presiona el botn "agregar entrega " y te desplegar la caja de texto. Al finalizar tu actividad, presiona el botn guardar cambios para que esta sea revisada y evaluada por tu Asesor(a) Valor de esta actividad: 3 puntos
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Actividad 3 la 4 se hace de acuerdo a esta.para la tesis. Mejor amigo


La criminalidad:
La criminalidad es el resultado no siempre de fallas familiares, la convivencia en la familia es un factor de suma importancia pero no el determinante, el determinante es cada persona.

Toda la gente es diferente y percibe de diferente manera los diversos sucesos de la vida cotidiana, por tanto la delincuencia no se puede combatir solo con un mtodo, que tal vez sera de freno a un tipo de delincuente, mientras que para otro no lo sea y para otro actuaria un estimulante o tal vez hasta insignificante. La aplicacin de un mtodo criminal en el Estado benefactor en el que vivimos, en los delincuentes solo tiene efecto en una minora, los castigos y el encarcelamiento no implica temor en los criminales, para los psicpatas representa un reto a vencer y para las pandillas una aventura, en los delincuentes ocasinales y por nica vez podra pensarse que si les es de freno. Tal vez nunca se podr obtener una sociedad libre de delincuencia, por que se necesita terapias totalmente diferentes para las diferentes tipologas criminales. Para poder hacer frente a este problema que es la criminalidad realice una tabla con diferentes criterios1 que si bien no se cumplen en todos, en la mayora.
CRITERIO ECONOMA ACCESIBILIDAD GRADO DE
PROFUNDIDA D POR SU fundamento

INTEGRACIN

Familia

si esta al alcance de todos.

Interno pues comienza con lo subjetivo del individuo Se produce en efecto masivo o de mass media. Directo Mediante mensajes subliminales. Es ese lugar donde reproduce las conductas a imitar. Por ello se debe trabajar en el lugar donde el sujeto se desenvuelve frecuenteme nte.

Medios de comunica cin

NO

Medio social.

SI

Para las clases mas pobres, no llega por completo. Es completa pues es donde el criminal aprende y reproduce las conductas.

Primera alternativa pues aqu comienza la educacin del criminal. Entre las alternativas ms eficientes.

Los criterios establecen cules son las condiciones que debern ser satisfechas por la mejor decisin. Un conjunto de criterios bien formulados ayudan a evaluar los mritos relativos de las distintas opciones y a identificar la solucin ms conveniente.

Religin

SI

Su accesibilidad se determina de acuerdo al grado de religiosidad con que es educado en su familia, para echar mano de esta primera se deber determinar el perfil del sujeto que comete la conducta para saber si es efectiva.

Alternativa que juega un papel importante en la psique del sujeto, pues lo encamina desde un punto subjetivo.

Su profundidad de esta alternativa radica en la moral, que impide que realices conductas.

La religin se funda en valores universales. (No robaras, no mataras.)

Fuentes consultadas: PAVARINI, Massimo. Control y Dominio. Teoras Criminolgicas Burguesas y Proyecto Hegemnico. 7 edicin. Siglo Veintiuno Editores. Mxico, 2003. FERNNDEZ Menndez, Jorge. El Negocio de la Seguridad y la Impunidad. Revista Semanario Milenio. Domingo, 21 de abril de 2002.

Dentro de la sociedad, la familia es el principal elemento para la prevencin del delito, ya que es esta la encargada de ensear los valores como elemento fundamental de convivencia social, dirigir a sus integrantes a realizar acciones en beneficio de la sociedad, de su familia y de s mismos y de corregir aquellas acciones que vayan en contra de lo establecido en la norma social y cuyas consecuencias traigan un perjuicio tanto para la ciudadana, la familia como para el mismo. Ya que estadsticamente se tiene que la mayora de los internos de los centros preventivos y de readaptacin social provienen de familias disfuncionales, familias donde no se educa a los hijos con valores, donde falta que los padres pongan limites a los hijos y atencin pues no solo se trata de la cantidad del tiempo que les dedica a los hijos, si no ms que nada que este sea de calidad, falta que los padres verdaderamente se hagan responsables, no se trata solo de traer nios al mundo si estos no estn capacitados para educarlos adecuadamente y satisfacer sus necesidades, es por eso que una pareja antes de tener hijos debera tomar en cuenta estos puntos, ya que la educacin que se les d a los hijos incide en la seguridad de la ciudadana, adems as evitaramos tener nios en situacin de calle, lo que reducira en cierta parte la inseguridad en las calles tanto para la ciudadana como para esos mismos nios pues tambin ellos se encuentran mucho ms vulnerables a ser vctimas de un delito por la falta de proteccin. Por otro lado si se educa a los hijos dentro de un marco de valores difcilmente estos se vern envueltos en una conducta antisocial, pero todo depende de los padres, como mencionaba anteriormente tambin es necesario marcar limites dentro de la familia, delegar responsabilidades a los hijos para que aprendan a hacerse responsables y as respetaran las normas sociales con mayor facilidad y entendern las consecuencias si las transgreden, debemos entender que necesitamos una sociedad con valores donde primero exista el respeto hacia los dems pues es una forma a largo plazo pero efectiva para la prevencin del delito. Tambin debemos tomar en cuenta que no se puede educar a los hijos en un medio donde exista violencia pues es verdad que los hijos son un reflejo de sus padres; los nios reproducen lo que ven, si un nio es golpeado cuenta con una mayor probabilidad de convertirse en un hombre golpeador en comparacin con un nio que est siendo educado con amor y respeto a su persona pero sin olvidar marcarle lmites adecuadamente, la desintegracin que sufren las familias tambin forman parte importante como desencadenantes de las conductas antisociales, debido a que una familia desintegrada no cuenta con los elementos suficientes para brindar educacin a los hijos; aunque tambin es de mencionarse que en familias donde solo se encuentra a la cabeza la madre o el padre se brinda una educacin de calidad a los hijos pero lo lamentable es que no es as en todos los casos y esto afecta el sano desarrollo de la familia pero sobre todo de los hijos quienes en un futuro sern tambin padres de familia. Es por eso que el Estado debe de preocuparse en crear programas de asistencia para las familias ya que esta como centro medular de la sociedad puede prevenir la criminalidad si hay una educacin adecuada y ms aun si cuenta con los medios suficientes para poder

permitirle desarrollarse en un ambiente sano libre de perturbaciones que puedan terminar contaminndola y as aumentando la causa de criminalidad.

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