Escuela Deidamia Paredes Bello San Clemente Mariposas esc176@gmail.com Profesora: Srta.

Marcela Janin Cerda

Planificacin de actividades Complementarias de Aprendizaje JEC

Nombre del taller: Los nmeros en nuestras vida Subsector: Matemtica bsico Nivel: NB 2 Cuso: 3ro

Aprendizaje(s) Esperado(s)

Actividades genricas

Evaluacin

Leer y escribir nmeros Leen y escriben nmeros - Calificacin de en mbito del 0 al de hasta tres cifras. tareas y 99,999 actividades

Utilizan procedimiento basados en la agrupacin para realizar multiplicaciones. Resolver adiciones y sustracciones en el mbito numrico en estudio

Ordenan nmeros de mayor realizadas en a menor y viceversa. Forman nmeros a partir de clase. - Revisin de las dgitos dados. Completan tablas actividades. - Dictado de numricas Realizan multiplicaciones multiplicaciones y nmeros. de dos nmeros. Resuelven adiciones y - Calificaciones en sustracciones en forma interrogaciones realizadas en horizontal y digital. Utilizan el lenguaje clase. matemtico en cada caso. (trminos de la adicin y sustraccin) Clculo mental de adiciones, sustracciones y multiplicaciones En pareja se toman las tablas de multiplicar. En forma oral responden problemas. Realizan diversos problemas de la vida diaria en su cuaderno y lo resuelven

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Planificacin de actividades Complementarias de Aprendizaje JEC

Nombre del taller: Ya s leer y escibir Subsector: Lenguaje y Comunicacin Nivel: NB 2 Cuso: 3ro bsico

Aprendizaje(s) Esperado(s)

Actividades genricas

Evaluacin

Leen con propsitos Crean textos breves en base - Revisin de claros y definidos una a imgenes revisando su guas de variedad de textos ortografa y caligrafa. aprendizaje. literarios y no Leen textos frente a sus literarios.

Consolidan el dominio de cdigo escrito a travs de la lectura de textos que contengan palabras de distinto nivel de complejidad.

compaeros. Desarrollan guas de comprensin lectora, respondiendo preguntas de diferencias tipologa, (explicita, implcita y valorativo). Describen personajes principales, escenario o ambiente de una historia. Leen poemas, adivinanzas, refranes y responden preguntas de comprensin. Subrayan palabras nuevas, las buscan en el diccionario y las escriben en su cuaderno. Ordenan cronolgicamente varios hechos segn la secuencia seguida en el texto. Escuchan lectura de narraciones, poemas y textos no literarios y demuestran su comprensin a travs de dibujo.

- Revisin de cuadernos. - Interrogaciones. - Lectura de textos literarios y no literarios. - Fluidez. - Entonacin - Respeta signos de puntuacin.

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