CONSEJO LATINOAMERICANO DE IGLESIAS , CLAI PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL M EDIO AMBIENTE, PNUMA Programa Ciudadana Ambiental

1 CRISIS

AMBIENTAL

Mucha gente pequea, en muchos lugares pequeos, Harn cosas pequeas, que transformarn el mundo (Proverbio africano)

Segunda versin, junio de 2003 Manual de Ecologa Bsica y de Educacin Ambiental 12 mdulos Mesa Mxico-Suiza, 2003

Mesa Mxico-Suiza DM Echange et Mission Lausanne, Suiza www.dmr.ch info@dmr.ch

Composicin y compilacin: Vincent Dellsperger, DM Echange et Mission, Lausanne, Suiza Coordinacin: Carlos Tamez Revisin: Pedro Robledo, Carlos Tamez

Este manual no puede venderse o servir con fines de lucro Se puede copiar y distribuir si se cita la fuente Queda prohibida su venta

Impreso sobre papel 100% reciclado y sin cloro Si no te sirve ms este manual, reglalo, reutiliza el papel o recclalo

Coleccin completa 12 mdulos 1) 2) 3) 4) 5) 6) Crisis ambiental Salud ambiental Agua Biodiversidad Bosques Suelos 7) Desechos 8) Aire 9) Cambio climtico 10) Capa de ozono 11) Energa 12) Promotores ambientales

1 Crisis ambiental

ndice
MDULO 1: CRISIS AMB IENTAL................................................................................................................................................... 4 1 EL MEDIO AMBIENTE ......................................................................................................................................................................4 1.1 Que es el medio ambiente?.............................................................................................................................................. 4 1.2 Que es la ecologa?........................................................................................................................................................... 4 1.3 Los recursos naturales........................................................................................................................................................ 4 1.4 Nuestra relacin con la naturaleza.................................................................................................................................. 4 2 DEL HOMO ERECTUS AL DA DE HOY ............................................................................................................................................5 2.1 Forma de vida que respete el medio ambiente............................................................................................................... 5 2.2 De la agricultura a la agricultura intensiva................................................................................................................... 5 2.3 El desarrollo industrial...................................................................................................................................................... 5 2.4 El consumo como habito de vida ...................................................................................................................................... 6 3 CRISIS AMBIENTAL ?......................................................................................................................................................................6 3.1 Destruccin de la naturaleza............................................................................................................................................. 6 3.2 La naturaleza tiene lmites................................................................................................................................................. 6 3.3 La Crisis: grave, global e irreversible............................................................................................................................. 7 4 CUALES SON LAS CONSECUENCIAS AMBIENTALES?.................................................................................................................7 4.1 Problemas locales, globales, a corto y largo plazo....................................................................................................... 7 4.2 Cambio climtico................................................................................................................................................................. 7 4.3 Destruccin de la capa de ozono...................................................................................................................................... 8 4.4 Envenenamiento con nitrgeno......................................................................................................................................... 8 4.5 Escasez y contaminacin del agua................................................................................................................................... 8 4.6 Deforestacin....................................................................................................................................................................... 8 4.7 Erosin del suelo ................................................................................................................................................................. 9 4.8 reas protegidas amenazadas........................................................................................................................................... 9 4.9 Disminucin de la biodiversidad...................................................................................................................................... 9 4.10 Contaminacin del aire....................................................................................................................................................10 4.11 Manejo inadecuado de los desechos..............................................................................................................................10 5 CULES SON LAS CAUSAS Y LAS CONSECUENCIAS SOCIALES?.............................................................................................10 5.1 Somos responsables?......................................................................................................................................................10 5.2 Demografa.........................................................................................................................................................................10 5.3 Cultura y tradiciones........................................................................................................................................................11 5.4 Urbanizacin......................................................................................................................................................................11 5.5 Pobreza y riqueza..............................................................................................................................................................11 5.6 Desarrollo y subdesarrollo..............................................................................................................................................12 5.7 Nivel de vida y calidad de vida .......................................................................................................................................12 6 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HASTA DONDE ?......................................................................................................................12 6.1 Desarrollo sostenible o sustentable...............................................................................................................................12 6.2 Conciencia y poblacin....................................................................................................................................................13 6.3 Polticas econmicas........................................................................................................................................................13 7 HAY QUE CAMBIAR EL MODELO DE DESARROLLO!.................................................................................................................14 7.1 Desarrollo sustentable......................................................................................................................................................14 7.2 Cambiar de modelo, pero como? .................................................................................................................................14 8 QU HEMOS APRENDIDO?..........................................................................................................................................................15 9 M AYORES INFORMACIONES.........................................................................................................................................................15 9.1 Sitios Internet de inters...................................................................................................................................................15 10 REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................................17

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MDULO 1: C RISIS AMBIENTAL

1
1.1

EL MEDIO AMBIENTE
Que es el medio ambiente?

El medio ambiente incluye todas las condiciones extremas y el conjunto de elementos naturales que ejercen influencia sobre organismos. Est compuesto por los elementos abiticos (componentes sin vida propia), como la meta, el aire, el agua, y los componentes biticos (es decir vivientes), formados por las plantas y por los animales. Incluye tambin las relaciones de los elementos naturales con el hombre y entre los hombres. [3]

1.2

Que es la ecologa?

La ecologa se llama con muchas razones la ciencia de la supervivencia. Es una ciencia relativamente nueva que puede definirse como el estudio de las relaciones existentes entre el medio ambiente y los organismos, es decir las diferentes especies de animales y plantas (incluyendo el hombre) que en l habitan. En la ecologa se analizan tanto los factores que influyen directamente en la vida de un ser, como las relaciones biolgicas entre individuos de una misma o distinta especie. La ecologa, por lo tanto, investiga los fenmenos inherentes a: ? la radiacin solar ? las asociaciones vegetales en relacin con el ambiente ? la evaporacin ? la pluviosidad ? la vida animal en el ambiente terrestre y marino ? la composicin del suelo y los hechos relaciones con el ? las luchas ? la reproduccin ? la adaptacin estructural de los animales al medio, entre otros [3]

1.3

Los recursos naturales

Todas nuestras necesidades las satisfacemos con los productos de la naturaleza. De los animales, las vegetales, los minerales y las substancias del subsuelo el hombre obtiene sus alimentos, los materiales para protegerse de las inclemencias del clima y los medios para generar la energa elctrica y los combustibles. A los productos que de la naturaleza aprovechamos se les llama recursos naturales. Estos son indispensables para la existencia del hombre (aire, agua, alimentos, etc.) y su uso desmedido puede agotarlo [2].

1.4

Nuestra relacin con la naturaleza

Algunas personas tienen una idea un tanto romntica del medio ambiente. Piensan que el medio ambiente solamente es el aire que respiramos, los pajaritos, la tierra, los rboles, las tortugas, etc. Por eso hablan de proteger el medio ambiente. Medio ambiente es nuestra manera de relacionarnos con la naturaleza, de explotarla y sacarle el jugo. Entonces, medio ambiente no solo tiene que ver con la biologa, sino tambin con la economa, la poltica, con ser mujer u hombre, con la cultura. Por eso, no se trata solamente de proteger los recursos naturales. Sobre todo hay que cambiar nuestra manera de relacionarnos con la naturaleza, los sistemas de produccin, los hbitos de consumo, etc. [2].

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2.1

DEL HOMO ERECTUS AL DA DE HOY

Forma de vida que respete el medio ambiente

El hombre primitivo tomaba lo que la naturaleza le ofreca: recolectaba los frutos, races, hojas, semillas y cazaba los animales para su alimentacin y proteccin. Cuando stos escaseaban tenia que ir de un lugar a otro en su bsqueda, por lo que no contaba con un sitio fijo en dnde vivir y por tales condiciones de vida se le conoce como hombre nmada. Al cambiar de residencia permita que el medio natural se regenerara, conservando as los recursos naturales. Con el descubrimiento de la agricultura y de la domesticacin de animales, el hombre ya no tuvo necesidad de cambiar constantemente de morada. El mismo generaba los productos que requiera cultivando la tierra y criando animales. Los recursos que estos pueblos tomaban y aprovechan de su medio natural, slo eran los necesarios para satisfacer sus necesidades y hacer cambios con otros pueblos en pequeas cantidades. Aun cuando ya se practicaba la quema para limpiar las tierras de cultivo y la tala de bosques, por realizarse a baja escala, no daaban la naturaleza, lo que permita regenerarse para seguir proporcionando sus recursos al hombre [2].

2.2

De la agricultura a la agricultura intensiva

La necesidad de obtener productos escasos y de alta demanda social motiv el descubrimiento de Amrica, suceso que influyo en el aumento de la explotacin desmedida de la naturaleza. Se increment la prctica de la agricultura y la ganadera y al ocupar grandes extensiones de terreno para cultivar productos de inters comercial y pasto para la cra de ganado, se destruyeron las plantas y los animales que originalmente habitaban all. Adems se hizo una explotacin minera y forestal muy grande, ocasionando el desequilibrio del medio natural [3].

2.3

El desarrollo industrial

Con la invencin de la maquina a vapor, la explotacin de los recursos naturales se hizo an ms intensa, afectando fuertemente al medio natural. El uso de mquinas permiti obtener recursos naturales con ms rapidez y trasformarlos en productos de consumo, a travs del proceso de industrializacin, para poblaciones cada vez ms grandes. La cantidad de recursos naturales que se toman y la velocidad con que se obtienen aument con el uso de mquinas de combustin interna (motores

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de automviles) y el uso de energa que proporciona el petrleo; trajo como consecuencia una alteracin enorme de la naturaleza. El uso del petrleo, como combustible, arroja al ambiente una gran cantidad de sustancias txicas que aquel es incapaz de reincorporar. Como consecuencia surgen los daos a la salud del hombre y de los dems seres vivos. La contaminacin ha sido provocada, por el crecimiento industrial desordenado y el aumento de la poblacin humana, que se han dado sin considerar las posibilidades de la naturaleza para asimilar la gran cantidad de productos desecho [3].

2.4

El consumo como habito de vida

La superproduccin de objetos inservibles obliga a sobre explotar a la naturaleza y deja una avalancha de sustancias y materias residuales que, al no poder ser reintegrados al medio por su consistencia y durabilidad, contaminan el ambiente. Esta situacin es consecuencia de la vida social y solo con la participacin organizada de los miembros de la sociedad, se puede resolver [2].

3
3.1

CRISIS AMBIENTAL ?
Destruccin de la naturaleza

El ser humano transforma la naturaleza: ? Tala bosques para la agricultura y la ganadera ? Quema los derivados de petrleo para generar energa ? Acomoda las playas para el turismo ? Construye carreteras para facilitar el transporte y el comercio ? Pesca en alta mar y cra animales para obtener leche, carne, huevos, etc. El problema con eso, no es tanto que el ser humano se sirve de la naturaleza para vivir, pero ms bien que no puede crear la naturaleza pero slo puede modificarla y alterarla. Las empresas pueden construir miles de viviendas para habitarlas, pero no pueden reconstruir selvas donde habiten miles y miles de especies fundamentales para la vida. Las empresas multinacionales pueden transformar el petrleo en diesel para mover miles y miles de motores que facilitan el transporte en aviones, etc., pero no pueden crear petrleo! Alguna gente dice que no hay ningn problema, el ser humano es inteligente y si algn da ya no hay selvas ni petrleo ya inventara algo. Claro que se puede seguir creando nuevas tecnologas, pero siempre se depender de la naturaleza para hacer ese algo que necesita para vivir [2].

3.2

La naturaleza tiene lmites

Adems, la naturaleza tiene sus lmites y sus propias leyes. Si las grandes potencias y empresas multinacionales siguen saqueando y estrujando la naturaleza sin ningn lmite, llegara un momento en que se tocar fondo. En la naturaleza hay recursos que se agotan, no son renovables: minerales, selvas, petrleo, etc. [2].

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3.3

La Crisis: grave, global e irreversible

El universo y la vida tienen millones y millones de aos. La aparicin de la especie humana es reciente (alrededor de 2 millones de aos). Antes de que existiera la especie humana, la Tierra tuvo muchos cambios fsicos, qumicos y biolgicos. Sin embargo, a partir de la aparicin del ser humano, los cambios de la naturaleza son ms complejos y acelerados, sobre todo a partir del surgimiento de la agricultura. Desde entonces hasta hoy, el ser humano no ha cesado de alterar los procesos naturales. Los cambios son cada vez ms rpidos y graves, hasta el punto que hoy se llega a pensar que la vida del planeta Tierra corre peligro. A pesar de la larga vida del planeta Tierra, ste se est muriendo. La crisis ambiental actual es: Grave: Un informe reciente del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), llamado GEO 2000, llega a la conclusin que el presente discurrir de las cosas es insostenible y ya no es una opcin posponer los remedios por ms tiempo. Global: es decir, que afecta a todos los ecosistemas conocidos. Ningn lugar del mundo se salva de los efectos del desarrollo humano, de la contaminacin del aire y del agua. Irreversible: El dao que se causa a la naturaleza no tiene marcha atrs. Solamente desde 1970 hasta 1995, la tierra ha perdido el 30 por ciento de su riqueza natural [2].

4
4.1

CUALES SON LAS CONSECUENCIAS AM BIENTALES?

Problemas locales, globales, a corto y largo plazo

Ya larga es la lista. Vamos a ensearte en los prximos captulos como las actividades e influencias del hombre han tenido un efecto enorme sobre la naturaleza. Vamos a hablar de los siguientes temas: ? las principales causas locales y globales ? los efectos a corto y largo plazo, directos e indirectos ? pero tambin las consecuencias locales y globales ? Los efectos nefastos directos e indirectos sobre la salud ? Y adems, lo que es lo ms importante para ti y tu comunidad es lo que podemos hacer. Pero, sin embargo, a fin de satisfacer tu curiosidad inmediata, vamos a explicarte en algunas palabras los mayores problemas y particularmente los de Centroamrica [2].

4.2

Cambio climtico

Durante los ltimos 100 aos la temperatura de la Tierra ha aumentado 0.8C. El calentamiento global est afectando el clima y tiene impactos muy severos en las actividades productivas de grandes sectores de la poblacin mundial. Segn la mayora de comunidad cientfica el ser humano es el causante de este calentamiento. La causa principal es el incremento de las emisiones de dixido de carbn que es ms de cuatro veces ms importante que en 1950.

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Los responsables de estas emisiones son en orden: el numero de vehculos esta creciendo vertiginosamente en todos los lugares del planeta, el desarrollo industrial y la combustin de energa fsil y tambin el consumo de energa domestica. Hay varios y numerosos efectos de este calentamiento. Podemos mencionar el deshielo de las zonas heladas con consecuencias la elevacin del nivel del mar y los desordenados meteorolgicos con sus consecuencias desastrosas [2].

4.3

Destruccin de la capa de ozono

El ozono en las capas altas de la atmsfera es como una pelcula muy fina, de apenas 3 milmetros de ancho, que nos protege de la radiacin ultravioleta del sol. Al destruir el ozono, nos quedamos sin proteccin. La consecuencia es el aumento de los casos de cncer en la piel y las enfermedades oculares. As mismo, los rayos ultravioletas causan daos en los ecosistemas terrestres y martimos. A principios de los aos 70, se descubri que una clase de compuestos qumicos fabricados con cloro, llamados halocarburos, son perjudicarles para la capa de ozono. De estos productos los ms utilizados son los clorofluorocarbonos (CFC), muy utilizados en la industria. Tambin se encuentra CFC en los productos domsticos como los refrigeradores y los aerosoles. Ya se ha encontrado un sustituto de los CFC, pero tambin daa la capa de ozono. Las multinacionales qumicas, que son las principales causantes de la crisis del ozono siguen utilizando estos productos [2].

4.4

Envenenamiento con nitrgeno

Otro problema muy grave es el uso de fertilizantes con alto contenido de nitrgeno. La liberacin incontrolada de nitrgeno altera el crecimiento y la composicin de las especies y reduce la diversidad de las mismas. Segn el informe de la Worldwide Fund (WWF) titulado Perspectivas de un planeta vivo, desde 1960, el uso mundial de fertilizantes qumicos, especialmente inorgnicos nitrogenados, es 6 veces mayor [2].

4.5

Escasez y contaminacin del agua

Los pases tropicales tienen asegurado el periodo de lluvias desde mayo hasta octubre. Sin embargo, hay escasez de agua para el consumo humano. Como se puede explicar? Esto solo tiene una explicacin: el manejo inadecuado del recurso de agua. Hasta ahora, el estado solo se preocupa de extraer y distribuir el agua, pero hace muy poco para proteger las cuencas, los mantos acuferos, los ros y los lagos. La mayora de los ros y lagos estn contaminados por agroqumicos, aguas negras no tratadas, basura, vertidos industriales, en especial los desechos de los beneficios de caf, azcar y textiles. El manto fretico (aguas subterrneas) disminuye con rapidez y la capacidad de recargarse tambin ha disminuido por causa de la deforestacin, de la erosin y el desarrollo urbano descontrolado [2].

4.6

Deforestacin

Unos de los problemas ms graves de la crisis en Centroamrica es la deforestacin. Los bosques desaparecen a un ritmo infernal. La causa principal de esta disminucin de territorio forestal es sobre todo por la culpa del modelo econmico agro exportador. No es tan la mujer campesina que recolecta lea para cocinar, aunque esa es la causa que nos han querido sealar como la ms importante. Grandes reas boscosas han sido deforestadas por las compaas y terratenientes para dar paso a los cultivos para la exportacin [2].

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4.7

Erosin del suelo

La erosin de los suelos es la otra cara de la moneda directamente ligada de la deforestacin. Un estudio estima que un cuarto y un tercio de las tierras centroamericanas destinadas a la agricultura estn erosionados. Hay otros que afirman que el problema es mucho ms grave. Los suelos cada vez producen menos frutos. Se estn agotando. El suelo erosionado no retiene la humedad (por consecuencia no realimenta las fuentes freticas) y pierde nutrientes. El agua de las lluvias no penetra en la tierra, sino que se convierte en enormes masas de lodo que van para las presas hidroelctricas, los caminos y el mar [2].

4.8

reas protegidas amenazadas

La tala de bosques tiene como consecuencias la disminucin de la vida silvestre, puesto que desaparece el hbitat de especies animales. A esto hay que sumar la explotacin excesiva y el trfico ilegal que ponen en peligro la existencia de especies animales y vegetales. Para proteger los recursos naturales se cre l Sistema de reas protegidas (SICAP), que cuenta un total de 704 reas protegidas. De estas solo 391 han sido declaradas oficialmente como reas protegidas, el resto solo estn al nivel de propuesta. Adems las reas protegidas son muy pequeas. A pesar de los esfuerzos realizados, las reas protegidas son amenazadas por las actividades econmicas y sociales. Estas apenas tienen recursos econmicos, no cuentan con personal suficiente [2].

4.9

Disminucin de la biodiversidad

La destruccin de los bosques ha ocasionado una disminucin de la diversidad biolgica que contaba el pas. A pesar de ello, de por su clima y su riqueza natural, Centroamrica tiene ms diversidad biolgica que muchos de los pases del norte. Sin embargo, se hace muy poco para proteger esa riqueza biolgica que aun se tiene. A pesar de un Sistema Centroamericano de reas Protegidas (SICAP), el gobierno hace muy pocas cosas y la mayora de ellas estn abandonadas y no tienen ningn tipo de programa de conservacin. En las playas del pacifico o del mar de Caribe, se encuentra una riqueza acutica enorme, un nico arrecife coralino en el mundo. Las actividades tursticas, las contaminaciones del mar por agroqumicos, las actividades industriales que vierten sus desechos al mar sin ningn tipo de tratamiento son tantas causas de la disminucin de biodiversidad [2].

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4.10

Contaminacin del aire

La contaminacin del aire es un problema ligado a las zonas urbanas e industriales. Los principales responsables de este fenmeno son varios. La principales razones son las siguientes: el nmero creciente de vehculos y de transportes y la contaminacin por industrias que no tratan sus desechos y fumes [2].

4.11

Manejo inadecuado de los desechos

Cada da se producen toneladas de desechos en el pas. Una pequea parte de la basura se est tratando, pero la mayora es depositada en botaderos a cielo abierto sin ningn tratamiento ni control sanitario. Ya se han iniciado en algunos lugares experiencias d e reciclaje, compostaje y recoleccin selectiva, pero este plan, que puede ser una buena solucin al problema, no esta muy definido todava [2].

5
5.1 Somos responsables?

CULES

SON LAS CAUSAS Y LAS CONSECUENCIAS SOCIAL ES?

Hay grupos y sociedades que son mucho ms responsables que otros en la utilizacin de la naturaleza. Las sociedades ms ricas y desarrolladas son las principales responsables de la destruccin de la planeta Tierra! Unas personas daan ms que otras la naturaleza: ? Dentro una misma sociedad hay diferencias. La relacin que una constructora, un financista, una empleada, una mujer campesina o un pequeo agricultor tiene con la naturaleza son diferentes. La responsabilidad tambin es diferente ? Las personas dueas de una empresa qumica, que botan los desechos de su fbrica el ro sin ningn tipo de tratamiento, daan ms gravemente la naturaleza que la mujer que corta lea para hacer tortillas [2].

5.2

Demografa

La poblacin crece cada vez ms rpido. La mayora de los seis mil millones de habitantes que actualmente pueblan la Tierra viven en los pases en va de desarrollo, para ser ms exactos, el 80 por ciento! Mayor razn para hacer un uso racional, inteligente y solidario de los recursos que proporciona la naturaleza [2].

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5.3

Cultura y tradiciones

No todos los seres humanos se relacionan igual con la naturaleza. Una sociedad agrcola utiliza la naturaleza de forma distinta a una sociedad industrializada. Una sociedad rica se relaciona con la naturaleza de manera radicalmente diferente a una sociedad pobre. Hay pueblos que por su tradicin cultural o religiosa, ven la Tierra como algo sagrado, es la Madre Tierra, fuente de vida, y por eso debe ser tratada con respeto. Otros pueblos, sin embargo, miran la Tierra de otra manera, como una riqueza que debe ser explotada. Sus frutos son mercancas que se compran y venden y que, por lo mismo, son fuentes de progreso. Los primeros miran la Tierra con una cosmovisin religiosa, los segundos con una mentalidad mercantilista y de provecho personal [2].

5.4

Urbanizacin

El xodo y la migracin del campo a las ciudades no se detiene. Pronto la mitad de la humanidad vivir en ciudades. La construccin de edificios, carreteras y otras infraestructuras es el fenmeno que ms profundamente altera el hbitat natural.

Seguramente, sabrs que en las grandas ciudades existen muchos problemas: el agua escasea, hay mucha basura, el aire est contaminado. Todos estos problemas provocan desequilibrio ecolgico; el cual podemos explicar si comparamos un ambiente natural, en el que el hombre no ha intervenido y otro, como el de la ciudad en donde su influencia es muy grande [2].

5.5

Pobreza y riqueza

El actual modelo econmico y poltico de desarrollo no es parejo. Solamente unos pocos pases industrializados y poderosos se sientan a la mesa, al resto no le queda ni las migajas. La riqueza del primer mundo donde habita el 20 por ciento de la poblacin mundial, se obtiene arrasando con los recursos naturales de los pases del tercer mundo (donde habita el 80 por ciento de la poblacin terrestre. Es decir la riqueza de unas pocas personas causa la miseria de un resto de gente. La desigualdad de los pases he aumentado de forma espectacular y escandalosa a lo largo de la historia del capitalismo. Nos separa un abismo. La distancia es cada vez mayor.

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El modelo desarrollista, la globalizacin neoliberal y la retrica del desarrollo sostenible, no han sido capaces de llevar la prosperidad prometida a todas y todos los habitantes del planeta, sino que: ? Han profundizado las desigualdades entre pases pobres y ricos ? Han agravado el deterioro ambiental con altas tasas de contaminacin y desperdicio de recursos ? Han expendido la pobreza y la miseria [2].

5.6

Desarrollo y subdesarrollo

Los pases del primer mundo, regidos por una economa globalizada, se proponen como el modelo de nivel de vida. Es una sociedad de consumo que nos vende el sueo de que toda persona, para ser feliz, debe tener carro, telfono celular, tarjetas de crdito, comer hamburguesas, tener la ropa de la ultima moda a fin de ser reconocida por los dems. Hay personas que identifican desarrollo con crecimiento econmico y el crecimiento econmico con el nivel de vida. Entonces se habla de pases desarrollados y pases subdesarrollados (o en va de desarrollo), porque todava no han llegado al nivel de vida que se vive en los pases del primer mundo. Por hecho, nunca llegaran a ese nivel de vida, porque la relacin es matemtica: los pases del primer mundo se desarrollan a costa del subdesarrollo de los pases del tercer o cuarto mundo [2].

5.7

Nivel de vida y calidad de vida

Hay quienes identifican el nivel de vida con la capacidad econmica que tiene la gente. Una persona tiene un nivel de vida alto cuando tiene celular, ropa de moda, carro del ao y dinero para comprar lo que quiere. Entonces, miden el nivel de vida segn el nmero de cosas que se tienen y la posicin social que se ocupa. Cuando se habla de calidad de vida no se refiere a si tiene dineros y cosas. Pero se ve adems si el ambiente es agradable, si hay donde y cuando divertirse, si hay buenos puestos de salud y escuelas cerca, si la gente trabajadora esta a gusto en su trabajo, si las tareas domsticas son asumidas por todo el ncleo familiar y no solo por la mujer, etc. [2].

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6.1

CRECIMIENTO Y DESARROLLO HASTA DONDE?

Desarrollo sostenible o sustentable

Hay muchos grupos de poder con grandes intereses econmicos y polticos, que quieren vender la idea que es posible combinar el modelo actual de desarrollo con la conservacin de los recursos naturales. La globalizacin neoliberal dice que no hay contradiccin entre la proteccin de la naturaleza y el crecimiento econmico. Las empresas multinacionales y los gobiernos aceptan que hay que proteger la naturaleza y tomar algunas medidas; pero no cuestionan el modelo de desarrollo y mucho menos las medidas econmicas. Estos grupos utilizan una expresin muy de moda en la actualidad: desarrollo sostenible. Es una expresin bonita que en apariencia dice que el actual modelo de desarrollo puede seguir creciendo; solamente se trata de tomar algunas medidas para proteger la naturaleza. Ninguna de estas medidas llega a la raz del problema: que es, ni ms ni menos, el desarrollo tal como hoy lo vivimos.

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Esta manera de ver la relacin entre la naturaleza y el desarrollo, es acompaada por una abundante publicidad que nos bombardea con estas expresiones: ? Productos verdes ? Empresas ecolgicas ? Hoteles y playas eco-tursticos ? Comercio eco-eficiente ? Proyectos sostenibles ? Respete la naturaleza, recicle, conserve lo verde [2].

6.2

Conciencia y poblacin

Los gobiernos y muchos organismos internacionales y algunos organismos de la ONU comparten la idea que la destruccin de la naturaleza es un problema de conciencia; y por eso invierten dinero en programas para crear conciencia en la poblacin y las empresas. Suelen decirnos que toda la gente es responsable del deterioro de los recursos naturales. Pues, para mucha gente el problema de la naturaleza es solo un problema de conciencia, pero solamente es una parte del problema. Basta con que toda la poblacin tome conciencia del problema para que no sigamos daando los recursos naturales. Por eso: ? Abundan los programas de educacin ecolgica en las escuelas ? Declaran el da del rbol, el da del medio ambiente, el da del agua ? Se promueven desfiles estudiantiles con disfraces de rboles ? Muchas empresas promueven concursos de todo tipo para proteger la naturaleza ? Y no faltan empresas que se hacen publicidad regalando rboles [2].

6.3

Polticas econmicas

La principal responsabilidad de la destruccin de la naturaleza recae en las grandes empresas multinacionales y las polticas econmicas de los pases desarrollados y en va de desarrollo. Siempre que sucede un mal llamado desastre natural, terremoto, huracn, sequa, etc., los gobiernos de los pases del primer mundo reaccionan solidariamente canalizando ayuda de emergencia y financiando programas de reconstruccin. Las empresas multinacionales y los gobiernos ms poderosos del planeta son los que ms destruyen la naturaleza y que provocan, aceleran y agravan los desastres. Por eso, no basta que los pases del primer mundo sean solidarios con las victimas de los desastres. Es necesario
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que los pases desarrollados y en va de desarrollo modifiquen sus polticas econmicas y sus patrones de consumo para que ya no haya desastres. El modelo desarrollista, la globalizacin neoliberal y la retrica del desarrollo sostenible, no han sido capaces de llevar la prosperidad prometida a todas y todos habitantes del planeta, sino que: ? Han profundizado las desigualdades entre pases pobres y ricos ? Han expandido la pobreza y la miseria ? Han agravado el deterioro ambiental con altas tasas de contaminacin y desperdicio de recursos [2].

HAY QUE CAMBIAR EL MODELO DE DESARROLLO!

Hay que cambiar el modelo de desarrollo que se basa en la explotacin y el consumo desenfrenado de los recursos naturales !

7.1

Desarrollo sustentable

Hay muchas organizaciones no gubernamentales, grupos ambientalistas, movimientos de mujeres, cientficos y cientficas, artistas, religiosos y religiosas, movimientos sociales que desde los aos sesenta y setenta estn diciendo que no se puede conciliar el cuido de la naturaleza con el actual modelo de desarrollo. En 1972 a peticin de los pases miembros del Club de Roma, se elaboro el Informe Meadows, tambin llamado los limites del crecimiento. En este informe se dice claramente que el crecimiento ilimitado de los sistemas socioeconmicos pone en peligro la sostenibilidad ecolgica del planeta. La civilizacin que se fundamenta en una idea del progreso ilimitado esta en crisis. Hay que cambiar radicalmente nuestra manera de relacionarnos con la naturaleza [2].

7.2

Cambiar de modelo, pero como?

De un tiempo ac se habla de sustentabilidad. Es decir hay que lograr satisfacer las necesidades de todos los seres humanos de esta y de las futuras generaciones, y al mismo tiempo garantizar la vida del planeta Tierra. Para lograr a este objetivo hay que cuestionar y cambiar el modelo de desarrollo. El planeta Tierra ya no acepta ms remiendos. Lo que se necesita es terminar con esa idea de desarrollo y progreso que explota sin medida la Tierra, que promueve el consumismo sin lmites. Esto no significa volver a la poca de las cavernas, se trata de cambiar: ? Las polticas econmicas ? Los patrones de consumo ? La cultura del despilfarro ? Las relaciones de poder entre los pases del Norte y del Sur, las multinacionales y la poblacin, los hombres y las mujeres, etc. La civilizacin esta en crisis. La civilizacin quien identifica el bienestar con la produccin y el consumo sin lmites es una trampa mortal. ? Primero, como ya se ha dicho, porque el progreso no es parejo para toda la gente: mientras los pases ricos viven la cultura de la abundancia y el despilfarro, millones de seres humanos viven bajo la dictadura de la miseria ? Segundo, porque si todos los pases del mundo consumieran del mismo modo las mismas cantidades que los pases ricos, el planeta no aguantara mucho tiempo: necesitaramos siete u ocho planetas Tierra. Es falso decir que no hay recursos suficientes para toda la gente que habita el planeta. El problema no es que haya muchas y muchos comensales, sino que la mesa esta mal repartida. No podemos separar la crisis ambiental de los procesos econmicos, polticos, sociales y culturales. La crisis ambiental del planeta es un problema econmico, poltico, social y cultural [1] [2].

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QU HEMOS APRENDIDO ?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Qu es el respeto hacia toda forma de vida? Qu es una forma de vida que respete el medio ambiente? Qu es la crisis ambiental? Cules son las causas de esta crisis? Cules son las consecuencias de esta crisis? Cules son los factores que influyen esta crisis? Qu es la calidad de vida, que es el nivel de vida? Qu poder tienes t frente a esta crisis? Cuales son tus tcnicas tradicionales? Como afectan el medio ambiente? Cual es la situacin a nivel mundial y las repercusiones en tu comunidad? Cuales son los cambios en el ambiente en tu regin provocados por las personas o por los elementos naturales? Cuales son las ventajas y desventajas de los cambios que producen las personas en el ambiente? Cuales son las causas y los factores que estimulan la migracin del campo? Cules son las maneras en que tu puedes conservar los recursos naturales de la tierra? Que puedes cambiar en tu relacin con la naturaleza?

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9.1
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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9.2

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1 Crisis ambiental

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1 Crisis ambiental

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