HISTORIA PSICOLGICA

I.

DATOS GENERALES

Nombre Edad Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento Grado de instruccin Centro de estudios Estado Civil Domicilio Nivel socio-econmico Referido por Entrevistador Entrevista inicial Entrevista final Numero de entrevistas

: Emily Estela Leiva Cotrina : 9 aos : 27 de julio del 2002 : Centro de Lima : 4 grado de primaria : I.E. Cesar Vallejo : soltera : Ventanilla : medio-bajo : El entrevistador : Caldern Solorzano, Leyci : 28 de Octubre : 22 de Noviembre : 8 (2 con la madre y 6 con la nia)

II.

APARIENCIA FISICA Emily, es una nia de tez triguea, de contextura delgada, mide aproximadamente 1, 45 m y posee un peso aproximado de 30 kilos. Aparenta su edad cronolgica. Su cabello es lacio de color negro azabache, tamao largo, le gusta llevarlo suelto por ende siempre tena peinados que dejaban ver el largo de su cabello. Tiene unas cejas delgadas con forma, ojos rasgados, es decir, achinado y de color pardo oscuro; su nariz es pequea, labios muy finos, muestra una dentadura estable, sin ningn diente desviado, ya tuvo muda de dientes y solo falta un dientecito para que tenga completa la segunda denticin. Usa lentes de montura al aire con mangos de color lila.

Es una nia muy amble, educada, alegre, habladora, su tarto es muy afectuoso, colaboro desde el inicio con la entrevista. Tiene una muy buen pronunciacin y empleo de palabras adecuadas, es decir posee un vocabulario muy amplio. En las diferentes entrevistas, se presento con ropa del hogar, es decir buzos, zapatillas, la ropa estaba acorde al clima ya que si haca mucho sol estaba vestida con falditas o pantalones cortos, y si hacia frio se pona buzos polares con sus respectivas casacas, su forma de vestir era muy florido, colorido, es decir, eran de colores claros .

III.

MOTIVACION DE LA ENTREVISTA

Para empezar esta entrevista me motivo la cercana de nuestros hogares (aunque no fue el mas importante).lo que me motivo principalmente, o mejor dicho me llamo la atencin fue el comentario que la mam de Emily me dijo, ella me comento que la conducta y estados de nimos de Emily su pequea hija, haba cambiado radicalmente desde la partida de su padre de la casa (divorcio) y la relacin que tiene con su nueva pareja. No puedo negar que me causo mucho inters ya que aunque no conoca mucho a la nia, quera saber cmo era la forma de enfrentar de Emily ante esa situacin decepcionante para ella. Desde que comenzaron las entrevistas con la Emily, ella se mostro muy colaboradora, entusiasta, alegre. Al llegar al domicilio, lugar donde se llevaba a cabo las entrevistas, fue Emily quien me abra la puerta junto con la empleada de su hogar, me saludaba con una gran sonrisa, luego se iba corriendo a llamar a su mami. Su mami me comento que cuando le dijo que sera entrevistada por m, se alegro mucho y todos los das preguntaba a su mami que da ira a su casa a entrevistarla, ya que me quera contar muchas cosas y que estaba feliz porque iba tener una amiguita grande. Su actitud motivaba para llevar las entrevistas exitosamente. La madre tambin se mostro colaboradora, con mucha voluntad a contestar las preguntas, proporcionaba toda la informacin que se le requera de acuerdo a los tpicos que se tocaba en las respectivas sesiones de entrevista.

La duracin de las dos sesiones de entrevista con la madre fue de 55 min la primera entrevista y de 45 min la segunda; a comparacin del tiempo de duracin de las entrevistas con la nia, ya que estas variaron de acuerdo a la rapidez con que Emily realizaba las actividades que se le indicaba a realizar.

IV.

HISTORIA PERSONAL 1. Edad pre-natal Emily es mi primera higa, mi primognita, cuando me entere de que estaba embarazada al principio me sent asustada, ya que no me haba casado aun. Mis hermanas con las cuales viva eran muy moralistas, pens en que diran cuando se enterasen de que yo, la hermana menor sali embarazada sin estar casada. Pero despus de esos pensamientos negativos, senta una alegra tremenda ya que tan solo al imaginar que un ser crece dentro de ti y que depende de uno mismo, es tan fascinante, experimentar esas emociones, me sent muy feliz demasiado feliz, ya que a pesar de todo era el fruto del amor entre mi ex esposo y yo, Adems de todo era mi primognita, despus del mes que me entere de mi embarazo se lo comunique a David ( padre de Emily) , l comparti la alegra conmigo y hablamos sobre esa gran responsabilidad y decidimos casarnos, as que tramitamos los papeles necesarios y antes de que cumpla los tres meses ya estbamos casados por civil y al ao que cumpli Emily nos casamos por religioso. Los respectivos chequeos del embarazo lo haca en compaa de mi esposo, el siempre me acompaaba a mis consultas. A mis ejercicios de embarazo, a las charlas, a las diversas cosas que hace una mujer embarazada. Mis hermanas al principio les disgusto la idea y me sugirieron la idea de que aborte, alegando que aun era joven y que no tena ningn futuro seguro para mi hija, adems aun estaba en tercer ao de la carrera de medicina y que no poda echar a perder todo mis sueos a causa de un hijo, fue por ese motivo que mi esposo compro una casa y nos mudamos, ya que el ambiente de mi antiguo hogar era muy perjudicial para mi embarazo y como se sabe los tres primeros meses de embarazo

son los ms riesgosos as que tena que cuidarme ya que quera que todo salga bien en mi embarazo. Gracias a Dios mi suegra me apoyaba en todo, me brindaba conocimientos para que mi embarazo fuera exitoso, a veces se quedaba en mi casa para acompaarme cuando mi esposo viajaba. La relacin con mi esposo era sper armoniosa, me complaca en todos mi antojos, y cada fin de mes salamos a compara ropa para nuestro bebe, comprarle su cunita, su silla, su frazaditas, tenamos que esperar a que cumpla seis mese para poder hacerle su cuarto, o mejor dicho habilitar uno ya que tenamos que saber de color pintarlo, como decorarlo ya que todo eso vara segn el gnero del bebe. Mi esposo deca que l deseaba que su primer bebe fuera una nia, estaba entusiasmado con esa idea, las noches que estaba en casa mi esposo nuestra conversacin era que nombre le pondramos, en que colegio estudiara, a quien se le parecera ms, que profesin escogera, todos los temas relacionados al futuro de nuestro bebe. Aunque tuve que dejar los estudios me senta muy bien ya que saba que era por una buena causa, siempre me gustaba acariciar mi barriga a pesar de que aun no se notaba mi embarazo, me gustaba leer artculos en internet para saber cmo tener un buen embarazo, como ser una buena madre, que riesgos se corre durante el embarazo, etc. Los tres primeros pasaron sin complicacin alguna, siempre estaba puntual en mis chequeos, pero a pesar de todo esos cuidados al cuarto mes tuve amenaza de aborto, cuando me empec a sentir mal, y sentir un fuerte dolor en la parte baja del vientre, me asuste, pero fue el susto que me lleve cuando haba muestras de liquidoufff fue un miedo tan grande pens que iba perder a mi bebe, me puse a llorar me desespere, as que mi empelada llamo a mi esposo para informarle lo sucedido, l le indico que llamara a la clnica para que me llevasen con suma urgencia, pero que evitara hacer movimientos bruscos y que sobre todo me calmara ya que m estado emocional podra perjudicar el embarazo. Cuando llegue a la clnica el gineclogo que me atendi me receto tranquilidad absoluta, sin movimientos bruscos, ni ninguna emocin fuerte, as pase tres semanas. Paso el tiempo de descanso medico

y de nuevo retome mis actividades rutinarias que era de leer libros de medicina, artculos sobre padres. Al cumplir los seis meses, recuerdo ese da tan claro, mi esposo vino emocionado a la cas pregonando que ese da se sabra que tendramos un hijo o una hija, aunque a m no me interesaba saber en si que sexo seria, ya que igual lo iba a querer y amar sea lo que sea. Llegamos al ecografista para realizar el examen de determinacin de sexo, y pues mi bebe era de sexo femenino, mi esposo estaba feliz, contentsimo pues el siempre quera que su primognito fuera una nia, recuerdo que se emociono tanto que sali tan rpido de la clnica para celebrar con sus amigos que se olvido que aun estaba en la clnica. Luego de esos seis meses de embarazo, mis hermanas vinieron a visitarme para ver cmo me encontraba, a pedirme perdn por haberme dicho que aborte a mi bebe. Yo las perdone ya que ellas son mi nica familia, as que se turnaron para que no estuviera sola, sobre todo en los ltimos meses de embarazo, ellas se pusieron felices cuando se enteraron que iba ser nia mi bebe. Al octavo mes, yo ya estaba ansiosa quera que ya nazca mi bebe. Ya que mi barriga ya estaba grande y senta claramente como se mova dentro de m, a veces senta dolor cuando se mova mi bebe, pero me tranquilizaba al saber que esos movimientos eran seales de que ya iba nacer. No puedo negar que los primeros meses fueron difciles con relacin a los sntomas ya que senta muchas nauseas, mareos y empec a sentir desprecio por comida que anteriormente me gustaban, como el locro de zapallo. El picante de carne. Pero lo ms gracioso fueron mis antojos que duraron hasta dar termino a mi embarazo. Y faltaban dos semanas para cumplir nueves meses, estaba feliz y ansiosa al igual que mi esposo, incluso mi esposo pido permiso para estar esas semanas ultimas de mi embarazo a mi lado ya que no se quera perder ningn momento de mis ltimos das de panzoncita como l me deca. Escuchaba msica clsica para que mi bebe se tranquilizara ya que se mova demasiado dentro de mi vientre y dicha msica funcionaba pues tranquilizaba el movimiento de mi bebe, estaba feliz ya que mi bebe ya saba reconocer la voz de mi esposo y la ma, ya que cada vez que mi esposo acariciaba mi barriga mi bebe se mova intensamente.

Y llego el da en que mi bebe iba a nacer, mi querida Emily, recuerdo que fue un da viernes 26 de julio que empec a tener las primeras contracciones. Mi esposo me llevo rpidamente a la clnica donde realizaba mis chequeos, llamo a mi gineclogo para que el atendiera mi parto, las horas pasabas y el dolor era ms intenso, pero el doctor me deca que aun faltaba, que esperara tranquilamente, as que eran aproximadamente las tres de la maana del da sbado 27 de julio cuando escuche el primer llanto de mi bebe, mi esposo estaba emocionado, por primera vez lo vi llorar de alegra, yo me emocione tanto, es una alegra inexplicable. Mi bebe naci en estupendas condiciones, pesaba 3.210 gramos y media 52 cm, el pediatra que tambin ayudo en el proceso de parto, me indico que los signos vitales de mi bebita eran estables y adecuadas para un recin nacido, que despus de dos horas le diera de lactar. Pasado dos horas me trajeron a mi bebita. Era tan emocinate ver que una cosita como eso, estuve por nueve meses dentro de m y que por fin lo tena entre mis brazos. As que hice lo que me indico el doctor le di de lactar por primera vez, aunque se senta raro y extrao pero poco a poco me acostumbre. No puedo negar que tambin me senta feliz ya que despus de nueve largos meses mi vida volvera hacer la misma, es decir mi peso, mi estado fsico, mi alimentacin, en pocas palabras mi ritmo de vida. Yo y mi esposo cuidamos los primeros meses de mi bebe como un tesoro, bueno hasta ahora lo seguimos haciendo. 2. Infancia En los inicios de la infancia de Emily, mi suegra y mis hermanas me ayudaban para su ptimo cuidado, se turnaban para que siempre estuviera acompaada y sobre todo guiada en sus cuidados de mi bebita. As pasaron los primeros dos aos de mi bebita, Emily comenz a dar sus primeros pasos a los nueve meses, y al ao empez a caminar solitas, es decir, sin ayuda de nadie, no dejamos que Emily gateara, ya que el doctor me recomend que evitara esas conductas en Emily ya que eso atrasara su aprendizaje de caminar, sus primeros dientecitos de leche le salieron a los seis meses aproximadamente, tambin en ese mismo tiempo aprendi a sentarse y a dar sus primeros bocados solita, aunque al principio se embarraba despus poco a poco aprendi a utilizar su cuchara, su primer cubierto, al cumplir el ao mi hijita

ya saba caminar solita, comer y ya saba ir al bao; su primera tristeza de mi bebe creo que fue cuando la destete sufri mucho, me recuerdo que toda la semana entera lloraba de da y de noche, no quera su bibern lo tiraba al piso , pero poco a poco se adapto al cambio. Al cumplir sus dos aos mi bebita ya poda correr aunque su velocidad variaba de acuerdo a su edad, ya saba ir al bao ah y sus primera palabra fue ma luego miau luego aprendi a hablar las palabras relacionadas ms a su entorno y necesidad, ya deca leche, agua, pan, etc. Cuando llego el ao donde cumplira tres aos yo contrate una empleada exclusivamente para ella, ya que decid retomar mis estudios que habas dejado; la matricule en un centro de estimulacin temprana para que pudiera desarrollar muy bien sus capacidades y habilidades. Despus de acuerdo a que iba creciendo la matricule en un jardn a los cuatro y cinco aos. Hasta que terminara su nivel inicial y as sucesivamente conforme trascurra los aos. 3. Desarrollo psicosexual Bueno el tema de sexo, pareja, amor, procreacin, en pocas palabras sexualidad, no lo he tratado directamente con Emily, aunque una vez si le tuve que explicar que significa un beso ya que en su inocencia me pregunto Qu significa un beso?, y por qu se besan? Esa fue la nica vez que tuve la oportunidad de hablar con mi hijita sobre esos temas. El que ms habla de esos temas es mi esposo ya q ue Emily es mas pegada a su pap y siempre conversan de todas las cosas que pasan en el colegio, conmigo no mucho ya que a veces no paro mucho en mi casa, tanto por el estudio y por el trabajo. A mi esposo le escuche cuando le enseaba a mi hijita Cmo se creaban los bebes?, lo vi tranquilo al momento de explicar ese tema y a mi hijita atenta y para que entendiera mejor mi esposo compro unos documentales para que Emily viera como era el proceso y as aprendiera ms. Recuerdo que una vez vino emocionada y me dijo: mam ya tengo novio y estoy muy enamorada de el yo me quede atnita cuando ella me dijo eso, y le pr egunte como saba que estaba enamorada y ella me explico que su pap le haba dicho que si te gusta alguien y tu tambin le gustan ya estn enamorados, bueno despus me causo gracias pero le tuve que explicar que no necesariamente ocurra as.

Ahora cuando regresa del colegio y yo estoy en casa, me cuenta que chico le fastidia Y cuantas parejitas hay en su saln, inclusive recuerdo una vez que vinieron sus amiguitos a mi casa por el cumpleaos de Emily, se me acerco un amiguito de mi hijita y me dijo seora quiero pedirle formalmente la mano de su hija ya que yo me casare con ella cuando seamos grandes, cuando escucho eso mi hijita se sonrojo y le dijo Diego no digas esas cosas en mi casa que mis papas se pueden enojar. 4. Actividades rutinarias Emily fue una nia muy juguetona, como siempre fue hija nica, nosotros sea su papa y yo le comprbamos todos los juguetes que salan de moda, es decir por temporada. Recuerdo que lo que en sus primeros aos le llamaba ms la atencin fue un rompecabezas de Mickey mouse, siempre paraba cogiendo ese dichoso juguete, luego se enamoro de una peluche de un oso panda que hasta ahora lo tiene en su cama. Siempre venan sus amiguitos a jugar a nuestra casa o viceversa, jugaban variado juegos como las escondidas, chapadas, la cocinita, la escuelita.. Cuando tena dos aitos mi esposo le compr una rgano para que aprendiera a tocas dicho instrumento, contrato un profesor particular ya que l quera que mi bebita tocara msica clsica. Yo siempre que poda le compraba eso juegos didcticos para ayudar a su desarrollo psicomotor; tambin le compre distintas cases de muecas y muecos, peluches. A Emily le gusta mucho su peluche del oso panda que le regalo su abuelita paterna, hasta ahora lo cuida como oro, nunca lo suelta, siempre lo lleva a todos lados, duerme con ese peluche ah hasta le puso nombre se llama mullino. Siempre me comenta que suea con ir a Disneylandia para subirse a todos los juegos y conocer a sus personajes favoritos. Mi hijita gracias a Dios es una nia muy educada, siempre es respetuosa con su mayores, les saluda siempre que puede les ayuda a nuestros vecinos, todos dicen que mi bebe es una nia muy educada muy linda en todos los sentidos. Hasta el da de hoy no la hemos castigado, ni mi esposo ni yo; ya que no nos ha dado motivos fuertes como para poder llegar al castigo, ojo me refiero a castigo el acto de pegar o darle un correazo, solo una vez la amoneste cuando se quedo viendo

horas y horas pelculas en la televisin, y no realizo sus labores escolares, sea no hizo su tarea. Pero eso fue la nica vez que la amoneste; luego de ese altercado no hubo otra situacin similar. Mi esposo y yo estamos satisfechos con la actitud de mi hijita, estamos felices por su comportamiento, por su educacin, por su desempeo en la escuela; es decir nuestra actitud frente a la conducta de nuestra Emily es ptima y adecuada. 5. Educacin- Escolaridad 5.1 Nivel Inicial Emily empez su vida de estudiante a los dos aos ya que la pusimos en una centro de estimulacin temprana, ah conoci a varios amiguitos y como mi hijita es muy amiguera y habladora, su maestra de estimulacin me deca que mi hija es muy apta muy capaz, muy hbil para aprender y que tiene mucho potencial y que tenemos siempre que ayudarla para que se desarrolle plenamente. En su primera experiencia en ese mini jardn mi hijita se senta muy bien, siempre se emocionaba cuando la premiaban con sellitos, stickers, etc. Su habla de Emily siempre fue muy fluido y entendible en ese aspecto no haba problemas. A los tres aos la matricule en un jardn Gotitas del saber para que ya ejerciera sus aptitudes escolares, el primer da de clases mi hijita estaba muy entusiasta y me preguntaba que como era su colegio, si tendra muchos amiguitos al igual que en el otro colegio, que si su maestra la querra mucho y muchas cosas ms, al llegar a la puerta se paro y se quedo pensativa y despus de un momento me dijo mami este colegio es ms grande que el otro, adems hay muchos nios, mami no quiero estar en este colegio vmonos me da mucho miedo, despus de que me dijo estas palabras mi hijita yo hable con ella tratando de convencerla de que se quede en el colegio, fue difcil peor lo logre aunque Emily entro medio asustada pero despus de trascurridas las horas ya tena amiguitos y amiguitas, su desempeo era excelente, segn los comentarios de su maestra. Aprendi a escribir las vocales a reconocer las partes de su cuerpo.

A los cuatro aos la deje en el mismo colegio, uno por la cercana a mi hogar y otro por el nivel de educacin que se brindaba en dicho jardn. Ese ao mi hijita ya aprendi a reconocer las primeras silabas, aprendi a escribir el abecedario, aprendi los nmeros y como siempre mi hijita tena muchos amiguitos, este ao fue cuando mi hijita sali a recitar un poema por el da de la madre, fue tan emocionante ver a mi hijita realizar ese tipo de actividades. As contino el siguiente ao, pasando al jardn de los cinco aos, fue ah donde aprendi a leer, a escribir a poder realizar las primeras operaciones bsicas tanto suma como resta. A reconocer muy bien las partes del cuerpo; tambin le enseaban el idioma de ingles, siempre sali muy bien en su desempeo escolar, sacaba buenas notas, cumpla sus tareas a tiempo ah y fue desde ah que observe en ella un grado de responsabilidad, ya que ella era la que ms se preocupaba por cumplir sus trabajos, no le gustaba tener su cuadernos desordenados ni mucho menos sucios, mostraba mucha responsabilidad a su corta edad. Podra decir que estoy mu agradecida con su centro inicial de mi hijita ya que Emily sali muy bien de ese centro inicial, sali escribiendo, leyendo y reconociendo muy bien su cuerpo. Ese ao fue su primera fiesta de promocin ya que culminaba su nivel inicial para pasar a un nivel ms alto que era el nivel primario 5.2 Nivel Primario Al cursar el nivel primario, tuve que cambiarle de colegio a mi hija ya que en su antiguo colegio solo se brindaba enseanza en el nivel inicial. Emily se puso muy triste ya que no quera separarse de sus amiguitos que haba hecho en su colegio inicial, ya que todos se haban ido a diferentes colegios. Bueno por la mejor educacin de mi hija la puse en un colegio particular preuniversitario Dios es amor que est cerca de mi domicilio. Al comenzar el primer ao de primaria, Emily se puso muy nerviosa pues tena miedo no realizar amigos y amigas, a ella no le gustaba andar sola. Pero todo ese miedo desapareci al transcurrir los das de la semana inicial de clases.

Mi hijita hizo tres amiguitas que hasta el da de hoy andan de arriba para abajo, dicen que son las tres chicas sper poderosas, bueno a mi hijita le fue muy bien el primer grado, aprendi a perfeccionar su lectura y comprensin, aprendi las operaciones bsicas, para reforzar su aprendizaje le compre fichas para que sume y reste con ms facilidad. En el curso de ciencias biolgicas mi hijita siempre sala excelente pues a ella le llamaba mucho la biologa, participaba en las diferentes actividades que realizaba el colegio, sobre todo le gustaba el vley, por eso fue que su papa le regalo una pelota para vley, cuando ella vio su regalo estuvo muy feliz y empez a practicar todos los das en mi casa con sus amiguitas. Sacaba muy buenas notas, ese ao ocupo el primer puesto en conducta y aprovechamiento, mi esposo y yo le premiamos con una bicicleta nueva, ella estaba muy feliz. El segundo grado fue un poco difcil para ella, ya que su profesora falleci en un accidente automovilstico, ella era muy pegada a su profesora, siempre le gustaba ayudarla, conversar con ella; fue para ella una tristeza muy grande, adems era la primera vez que vea a alguien cercano a ella fallecer, Emily haba perdido el inters de querer ir al colegio ya que los primeros das que intento ir, despus del accidente, regresaba llorando y no tenia ganas de nada, as que la lleve al psiclogo pues su conducta era muy preocupante, ya que la caracterstica sobresaliente de mi hijita era de ser alegre y habladora, despus de un mes de tratamiento mi hijita pudo regresar al colegio, ya no le afectaba mucho la ausencia de su profesora, pasaron as los meses hasta que mi hija se amolde al cambio, ya que haba cogido un tipo de clera a su nueva profesora. Su rendimiento no fue el mismo, ya que sus notas no eran las mismas, el psiclogo de mi hija me dijo que iba ser normal esa conducta y que la apoyara no la criticara, ese ao mi hijita sali con el tercer puesto en el colegio, mi esposo y yo la felicitamos, aunque ella se molesto ya que quera el primer puesto, as que se acerco a nosotros y nos dijo que el otro ao se sacara el primer puesto y as serian todos los aos siguientes, la abrazamos fuerte y le dijimos que siempre estamos orgullosa de ella.

En el tercer grado de primaria ya se haba adecuado ms a su profesora, ya no haba signo de rechazo por parte de mi hija, ms bien ahora era ms allegada a su maestra, la ayudaba y su profesora para ayudarla en su tratamiento le dio el cargo de ser su asistente, mi hijita se puso feliz. Ese ao fue excelente para ella, volvi a ser la nia responsable, sacaba buenas notas, cumpla con todos sus trabajos, ayudaba a sus compaeritos cuando no saban algo. Ese ao participo en un concurso de matemtica a nivel de ugel, y quedo en tercer lugar ella estaba ms o menos alegre ya que ella se haba propuesto a ganar el primer lugar. Yo le regale una calculadora de barbie que ella haba visto y que se haba enamorado de ella, aunque su profesora me llamo la atencin pues me dijo que eso perjudicara su aprendizaje rpido de matemticas. Tambin participo en el concurso de declamacin que se realizo por el aniversario del centro educativo. Emily gano el primer lugar y fue premiada el da de la actuacin central y all mi hijita dio palabras de agradecimiento, diciendo agradezco a mis padres,

aunque no estn mucho conmigo, por todos los regalos que me dan pero les quisiera pedir que pasen ms tiempo conmigo que al menos me saquen de viaje unos das juntos eso sera mi mejor regalo. Yo me puse triste, luego ella vino y me dijo no ests triste mami a pesar de que no est mucho tiempo conmigo yo te quiero mucho,. Ese ao termino muy bien y como me lo haba prometido el ao anterior saco el primer puesto, as que hicimos un gran esfuerzo su papa y yo y le regalamos un viaje, juntos a la ciudad de Huancayo. Al siguiente ao ya cursaba el cuarto ao de primaria, ya mi hijita estaba muy grande, ya era ms despierta le encantaban los cursos de ciencias tanto qumica como trigonometra y tambin biologa. Le gustaba ser una alumna destacada. Jams me entere de algn problema con algn compaerito de ella. Siempre y hasta ahora se lleva muy bien y como veo su rendimiento asegurara que este ao tambin ser provechoso para ella y sacara el primer puesto, aunque s que eso no lo es todo y siempre eso le digo a Emily que las buenas notas no son todo que lo importante es aprender y ser bueno en lo que se proponga. Ella me deca mami cuando yo sea grande quiero ser una doctora como t ya que quiero

ayudar a todas esas personas que necesitan de un doctor, as sera una buena chica aunque no dejara mucho tiempo solos a mis hijos y tampoco me separara de mi esposo 6. Historia Mdica Emily gracias a Dios no sufri alguna enfermedad grave, solo las enfermedades comunes que le dan a una nia normal, como le sarampin y la famosa papera, tambin las gripes comunes caractersticos de los cambios de temporadas. A los dos aos y medio aproximadamente le dio la enfermedad de sarampin a Emily, recuerdo que ese da yo estaba de turno y mi esposo haba viaja, mi hijita se haba quedado con la empleada de la casa, a las 11 de la noche, mi empleada me llamo angustiosamente dicindome que mi Emily estaba con demasiada temperatura y que no saba qu hacer pues sudaba mucho y ella solo me llamaba, as que le indique que le ponga paitos hmedos con agua tibia para que baje a fiebre y que despus de eso tomara el taxi y me la trajera al hospital ya que yo no poda salir. Cuando mi Emi llego al hospital ya estaba controlada la fiebre pero despus de dos horas volvi a subirle as que le aplicamos paracetamol en gotas para as poder controlar la fiebre. Al pasar dos das empez a notarse los brotes, as que como toda enfermedad tuvo sus respectivos cuidados, hasta que termino la etapa de convalecencia. Luego a los tres aos adquiri papera, primero me sorprend ya que esa enfermedad ya no era muy comn que digamos, pero el doctor me dijo que es normal as que segu los cuidados respectivos hasta que mi bebita se recupere; y bueno las gripes comunes que mayormente siempre la adquiere Emy en los cambios bruscos de clima. Bueno cuando fuimos de viaje al sector sierra Emi presento bochornos ms conocido como mal de altura debido al cambio brusco de latitud, as que los dos primeros das fue chocante para ella, despus se puso estable. Bueno mi hija si recibi tratamiento pero de parte del rea psicolgica ya que perder o espectar la muerte de su profesora del colegio, la dejo un poco traumada ya que no era la misma siempre lloraba y quera quedarse en el pasado siempre hablaba del ayer no dejaba pasar su pasado gracias a recomendaciones de mis colegas, la lleve a

un psiclogo que me explico el shock que haba sufrido mi hija y que eso haba afectado su estado emocional. Con ayuda de sus entrevistas y consejos, mi hijita volvi a ser la misma aunque no fue fcil el proceso de recuperacin. El trabajo fue duro pero tuvo exitosos resultados. 7. Intereses particulares, vida familiar y social Emily acostumbra a salir los fines de semana tanto con mi suegra, mis hermanas, su papa, sus amiguitas o conmigo aunque la mayor parte de veces sale con su papa y con mis hermanas. Todos los das domingos Emy come fuera de la casa, su papa siempre la lleva a su lugar favorito, pues a ella le encanta comer pizza, comida china, o ensalada de frutas; eso vara de acuerdo al gusto de mi pequea. Los sbados mayormente va al parque de diversiones o la cine depende de con quien salga. Si el fin de semana me toca sacarla a pasear a mi mayormente acostumbramos a ir a os centros comerciales a comprarle ropa o juguetes, cuando entramos a las diferentes galeras de ropa, ella se emociona y ve atentamente todo los tipos de ropa, si alguna ropa tanto polo, faldas, vestidos o conjuntos le llaman la atencin, ella va, los coge y se va directamente al vestidor para que se los pruebe y si es de su gusto me pide que se los compre. A Emy siempre le gusta estar vestida a la moda Lo mismo sucede cuando entramos a la galera de zapatos, a mi Emi siempre le gusta vestirse bien, busca la ropa adecuada para ella, se fija si combina, si se ve bien, si cae con su color de tez, con su color de cabello, siempre est preocupada por su apariencia; inclusive hay veces habla de que no quiere engordar y evita comer demasiados dulces, aunque hoy o mejor dicho hace pocos mese, come todo lo que se antoje ya no le preocupa si engorda o no, pero ella de naturaleza es de contextura delgada seria bien difcil que engorde, eso siempre se lo repito para que entienda. Bueno mi hijita en sus ratos libre de das de semana, primero se pone a leer, ella se ha puesto un horario de leer una hora diaria cualquier cuento que le llame la atencin, luego le gusta ver dibujitos, les fascina ver todo tipo de dibujitos, aunque mas le llama la atencin los dibujitos de la saga de barbies; siempre est atenta a los

captulos, a las nuevas versiones, a todo lo relacionado con ese dibujo animado, Luego prende la computadora y busca ideos de experimentos y se pone a observar, inclusive en algunas oportunidades imito los experimentos que haba visto a travs del internet. Le gustan pelculas de dibujos animados, o pelcula que sean del gnero comedia, siempre que se estrena una pelcula animada, Emily me dice a mi o a su papa para que la llevemos al cine; si ninguno de los dos puedes le pedimos favor a mi suegra o a alguna de mis hermanas. Me comentaba que le gusta mucho la pelcula de el rey len, Madagascar, algunos personajes de la pelcula de Sherk. Cuando va al parque de diversiones, a ella le gusta jugar en los carruseles, pero le tiene un tipo de terror al juego el gusanito que es semejante al de la montaa rusa a diferencia de que este juego no posee rieles con diferentes niveles de altura. Por la creencia que nosotros le inculcamos a mi hija, ella asiste a los grupos dominicales de nios los das domingos, ese es el nico grupo religioso que va Emily, Emily ltimamente ha sido influenciad por los doramas coreanos, todos los das observo que Emy ve fielmente sus captulos de sus diferentes doramas y bueno eso mayormente ocurre a las 9 de la noche, ya que su horario de irse a dormir es a las 10 aprovecha que posee un televisor dentro de su cuarto para poder ver todo lo que ella quiera, aunque siempre cuando subo a su cuarto la encuentro durmiendo con la tele prendida. Mi hijita es una chica muy extrovertida, hace amigos con facilidad, no le tiene miedo al pblico, se defiende muy bien ante las dificultades. El aos pasado estuvo asistiendo a una academia de msica ya que como

anteriormente lo mencione, su papa le regalo su rgano para que aprendiera a tocar msica clsica, este ao debido a los problemas con su padre, dejo de asistir; ya que como mi ex esposo abandono el hogar no haba quien la lleve a sus clase y se quede esperando hasta que culminen sus clases. Aunque hoy en da observo que Emy es una nia apegada a la msica, porque descubr que lee encanta cantar y as su profesora no le haya enseado aun la correcta fonologa de otro idioma, Emily se desenvuelve en optimas condiciones para poder hacer partcipe de sus talentos.

En mi casa por motivos de que no hay un espacio adecuado para criar animales, no tenemos ninguna mascota alguna, hace dos aos cuando mi Emy se fue de viaje del colegio regreso con pececitos, as que por eso tuve que comprar una pecera donde colocar a los pescaditos aunque no duraron mucho tiempo, pues se murieron. Le gusta jugar mucho con sus amiguitas, semanalmente se turnan en qu lugar o mejor dicho en que saca jugaran, ella siempre hace rpido sus tareas y sus quehaceres para poder ir a jugar, ya que ella sin jugar no vive. Es una nia amigable., honesta que inspira tranquilidad. Le gusta conversar con su maestra, le hace diversas preguntas relacionados a la biologa, a veces le pregunta sobre matemticas, es una nia muy curiosa. 8. Dinmica familiar David y yo somos los encargados hemos sido siempre los encargados de la educacin de Emily ya que es nuestra nica hija, y como padres primerizos a veces sometemos demasiados errores, Bueno mi carcter es un poco impaciente, es decir, me falta paciencia a veces me enojo rpidamente aunque en presencia de Emy siempre trato de mantener paciencia ya que s que mi carcter puede influenciar perjudicialmente en la formacin del carcter de mi hijita; aunque Emy como toda nia siempre ha realizado travesuras, que son normales para su edad, yo las he pasado por alto ya que sus travesuras no reflejaban maldad. Creo que a veces mi hijita a escuchado las discusiones que ltimamente tenia con su padre, ya que a veces gritaba desde su cuarto diciendo que nos callemos. El padre de Emily, David, es una persona muy tranquila creo que s demasiado bueno, cuando hay algn problema el espera que pase todo para despus poder opinar o ayudar a buscar una solucin, aunque en relacin a mi hijita el siempre es atento a cualquier necesidad que ella presente, la engre en todo, jams la ha amonestado por nada de lo que ella a realizado, todo lo contrario siempre la premia , cada vez que llega de su trabajo siempre tarea alguna cosita para Emy, puede ser desde una galleta, chupetn hasta una mueca o algo que Emi hijita le haya pedido anteriormente. Cuando llega David a casa mi hijita va corriendo y se trepa en su espalada, empieza a abrazarlo, besarlo, le dice papi te tengo que contar muchas

cosas y empiezan a charlar, ella a veces le alcanza la cena (ya que la empleada es encargada de servir). La relacin de Emily con su padre es muy intensa, es un lazo muy fuerte ; aunque estos ltimos meses a pasado por una serie de tristezas ya que debido a las reiteradas peleas que yo tuve con David, el decidi irse de la casa, como te podrs imaginar la ,ms afectada de todo esto es Emily, las primeras semanas ella sufra mucho, lloraba, se sentaba hasta altas horas de la noche en la puerta esperando que su papa llegara, y cuando vea que ya era demasiado tarde, suba rpidamente a su cuarto y se encerraba y se pona a llorar, y cuando yo entraba preguntando qu le pasa, ella me deca : nada mami. Solo es que tengo sueo as pasaron semanas; hasta que por fin su papa vino a visitar a Emily, hubieras visto esa escena pareca de pelcula, ella empez a llorar acorriendo a su encuentro de su papi y David tambin estaba muy emocionado, los dos se abrazaron fuertemente, l le trajo una caja de chocolates, ella se comporto como si su papa solo se hubiera ausentado unos pocos das, no le pregunto porque se fue ni cosa alguna, solo le deca papi tenemos tantas cosas que conversar te tengo que contar de mi colegio, de mi amiguita Andrea y de Dieguito pero ella se detuvo un momento y volteo a mirarme y puso su carita triste, era como si supiera que su papa solo haba venido de visita y no se pensaba quedar. Cuando Emily se quedo dormida, sus pap la dejo en su cuarto y bajo a conversar conmigo, yo ya no quera pelear as que lo nico que le dije s que Emily es la ms afectada de toda esta situacin y que piense en ella un poco mas y que no actu inmaduramente, el me miro y me dijo nos vemos vendr mas seguido; luego de que David mencionara estas palabra se escucho un llanto muy fuerte, as que subimos a velocidad al cuarto de Emily, ella estaba llorando desconsoladamente y le deca a a su papa : que no se vaya que se quede con ella y que si no se quiere quedar en esa casa que se la lleve con ella; David se puso muy triste y accedi a quedarse esa noche y acompao a dormir a Emily en su cuarto, al da siguiente el tuvo que irse muy temprano ya que tena que ir a trabajar; cuando despert Emily pregunto dnde est su papi, la empleada le dijo que se haba dio a trabajar y que regresara ms tarde, Emi volteo y me miro como si supiera que eso era mentira y me dijo mami tu vienes hoy a la casa o te quedars en tu trabajo, yo le dije regresare temprano hijita

para ir a ver una pelcula al cine, ella me dijo no mami estoy muy atrasada en mis lecturas, as que no tengo tiempo para esas cosas que son prdida de tiempo, yo la mire asombrada y me empec a preocupar por esa actitud de Emily. As pasaron las semanas pero lo extrao de todo esto era que en el colegio Emily segua con la misma conducta de siempre, es decir en su colegio no reflejaba su tristeza, sino que segua con su mismo comportamiento de habladora, amiguera, alegre. Pero cuando llegaba a mi casa su actitud cambiaba radicalmente, paraba con un rostro muy triste ya no rea ni conversaba mucho conmigo, incluso cuando mi suegra venia a visitarnos, Emily le deca que est muy ocupada y que no puede atenderla estos comportamientos me empez a preocupar demasiado. David, enterado del problema de Emily se preocupo bastante as que accedi a quedarse algunos das en casa para que el comportamiento emocional de Emily se establezca y vuelva hacer la nia de antes. Ella se emociono bastante con la presencia de su papa en casa; inclusive una noche que estbamos todos en la mesa ella dijo que si su papa se va ella se ira con el que no quiere estar lejos de su papa, que su papa es lo ms importante para ella; Luego ella fue y le abrazo a su papa, pero David le dijo que el siempre estara a su lado, pero que no puede vivir en esa casa porque le lastima, entonces Emily me miro y me dijo : mami porque eres tan mal, deja que mi papi se quede y no le fastidies yo me quede atnita cuando escuche estas palabras por parte de Emily. Antes de estos problemas con el padre de Emily la relacin de los tres era muy buena, aunque no puedo negar que no siempre paraba en casa para atender a mi hija debido al trabajo, siempre estaba atenta a sus necesidades, pero David estaba pendiente de ella, la llamaba constantemente inclusive le compro u telfono celular para que se comunican cada vez que Emily necesitara algo. Nosotros siempre como padres deseamos lo mejor para nuestros hijo, pero como antes ya haba mencionado Emily tiene sueos de ser una gran doctora , de curar enfermos, as que si ella escoge esa carrera, yo y David ala poyaremos en todo. Su carcter de mi hijita siempre ha sido dcil, jams a presentado signos de rebelda, siempre ha sido una nia respetuosa y responsables con las actitudes que tome.

V.

HISTORIA FAMILIAR Nuestra familia es la tpica familia tradicional conformada por mama, papa e hija; Desde que sal embarazada mi esposo y yo decidimos casarnos y luego de meses nos fuimos a vivir a nuestra casa propia, que mi esposo haba comprado; la casa donde vivimos consta de tres pisos, es grande, de material noble, piso de parquet, enlozado las paredes, es decir, es un lugar cmodo donde se puede vivir; tanto la recamara de Emily como la ma est ubicada en el segundo piso. Mi esposo siempre mantuvo una economa estable, cmoda apara poder vivir tranquilamente; luego de que mi hijita cumpliera los dos aos yo retome mis estudios nuevamente y ahora me encuentro trabajando en una clnica y en dos hospitales; gracias al trabajo de mi esposo y el mo; nuestra economa es solida, necesaria para poder subsistir. Poco a poco conforme pasaban los aos se compraron los utensilios, electrodomsticos necesarios en un hogar, ahora hoy en da se nos facilita todos los quehaceres ya que la mayora es realizada por los electrodomsticos. Aunque debido a que no paraos mucho tiempo en cas contratamos una empelada, tanto para el cuidado de mi casa, como para que cuide a mi bebe. Desde que mi bebe estuvo en mi vientre, contratamos a nuestra empelada para as poder ganarse la confianza que se necesita y hasta el da de hoy nos acompaan. Nosotros jams nos mudamos, siempre nos mantuvimos en el mismo lugar. Nuestra economa esta dividida y bien organizada para as poder juntar y seguir arreglando la casa, adems para el estudio de nuestra hija ahorramos, para poder realizarlo a lo grande. Cuando no hay con quien dejar encargada a Emily, llamamos a mi suegra o a mis hermanas para que cuiden de Emy. El barrio donde vivimos es tranquilo, los vecinos son muy amistoso, siempre que necesites de ellos te ayudaran. No habido hasta el da de hoy muestra de pandillaje, delincuentes, etc. Debido a la religin que profesamos, salimos a al iglesia todos los domingos, todo el da mi Emily se emociona ya que le encanta sus clases dominicales. Bueno como ya dije antes, mi familia es tradicional.

PADRE: D.L.L.O. de 33 aos, Es ingeniero de minas y joyero. Actualmente trabaja para el ministerio, a veces para de viaje en viaje. Hace mese que abandono el hogar, aunque a veces lo duda pero esperemos por el bien de todos que David regrese al hogar. MADRE: K.M.C.P de 30 aos. Es doctora. Vive en la misma casa que los dems integrantes. Debido a l trabajo y al estudio no para mucho en el hogar. Cuando tiene tiempo trata de pasar la mayor parte con Emily para que as no se forme un tipo de rechazo hacia la madre. Es hija nica, a veces la frecuentan mis hermanas, es decir, sus tas y a veces mi suegra.

VI.

ENTREVISTA AL NIO

Emily, Cmo ests? Muy bien, gracias

Cuntame qu tal te ha ido hoy? Uhmm me fue muy bien, estuve toda la maana en el colegio y despus vine rpido apara verla a usted.

Y dime que has hecho en el colegio? Hoy aprendimos formulas trigonometras, estuvieron muy interesantes, me saque 19 en mi prctica por eso estoy feliz.

Te sacaste 19, y siempre te sacas esas notas? S, siempre trato de sacarme buenas notas.

y , que mas has hecho en el colegio? Bueno a parte de estudiar, jugu a las chapadas con mis amiguitas

Ah que bueno, y dime cuantas amiguitas tienes? Tengo varias, uff me conozco casi con todo el colegio y todos son mis amigos

Pero de tu saln, quienes son tus amiguitas? Ah de mi saln tengo 4 amiguitas y 3 amigos con los cuales siempre juego.

Y tus dems compaeritos, no juegas con ellos? Siempre tratamos de jugar todos, pero a veces ellos juegan aparte

Quin es tu mejor amiga o amigo? Yo tengo 4 mejores amigas y tres mejores amigos, son chveres.

Cales son sus nombres? De las chicas son Mercedes, Andrea, Sandra y Micaela y de los chicos Luis, Hugo y Jairo.

Todos ellos te caen muy bien? Si todos ellos, a ellos los quiero un montn

Hace cuanto tiempo conoces a tus amigos? Desde que ingrese al primer grado de primaria

Cules de tus amigos siempre te visita? Andrea

Y qu te parece Andrea? Uhmm, es una linda chica e inteligente

Cundo ella va a visitarte que se dedican a realizar? Jugaos con mis muecas o con mis rompecabezas, raras veces jugamos a la barbies.

Dime saliste a pasear con Andrea? Uhmmm..sip cuando salimos, vamos a un lugar cercano a un parque o en las casitas de nuestra amigas.

Cmo se llevan tus compaeritos en tu saln? Uhmm mis compaerosalgunos son bulleros, otros son flojos y otros porque no le toman inters, pero todos nos llevamos bien.

Alguna vez te has peleado con tus amiguitas? No que yo me recuerde

Te han puesto algn apodo? No.Nadie me pone apodos porque si no le digo a la profesora.

T has puesto algn apodo? Solo una vez a un compaero, que el dije cara de haba.

y qu juegos realizas mas en tu recreo? Siempre jugamos a las chapadas o hay veces que jugamos a las escondidas.

Cundo estas con tus amiguitas, que hablan ms? Uhmm de que hablamos, de todo creo porque a veces hablamos de pelculas, de los doramas, de las peleas.

Y dime Emily, que curso te gusta ms? Me encantan las matemticas y la fsica.

Qu curso te desagrada? Ayyyy el curso que mas detesto es historia, por mas que intente no me entra

Solo historia? Bueno mejor dicho no, es que ya paso su cumple.

de las matemticas, que te gusta ms? Bueno a m me gusta el curso de trigonometra

Ya sabes multiplicar de dos cifras? Siii... es fcil

Que trabajo de la escuela te gusta hacer mas? Lo que son las multiplicaciones o los grficos

Te gusta leer? Siiiime encanta

Hay algn libreo en especial que te guste leer? Uhmmm bueno no.. yo leo todos los libros de historias

Lees peridicos, revistas o artculos? Bueno peridicos no leo, porque no me gusta, revistas si, sobre todo esa revista que dice zona joven y no s que es un articulo.

Vas al cine? Siiii mis papis siempre me llevan, cuando yo les pido.

qu te gusta hacer mas en tus tiempos libres? Me encanta leer y cuando termino veo mis doramas as que siempre estoy haciendo algo.

Tienes alguna mascota? No no tengo ninguna mascota,

Te gusta ver la tele? Siiii me encanta pero m prestaran su baomejor llego a mi casa

Qu programas ms de la televisin te gustaron? Phineas y ferb, Hanna montana, en pocas palabras me gusta el canal 44

A qu horas vez la televisin? A diferentes horas, depende de que si estoy libre u ocupada.

Cul es tu juego preferido? Mi juego preferido es charadas

Cul es tu juguete preferido? Mi oso panda

Te gustara tener una mascota? Siii

Qu mascota te gustara tener? Un gatito, porque los gastos son lindos

Como le pondras de nombre a tu mascota? Firulay

Te gusta hacer tus tareas? Siii obvio tengo que hacerlas.

Cundo no sabes algo, a quien preguntas? Uhmmm a mi maestra o a mis papas

Qu color te gusta? El morado

Te gustan las muecas? Siii me encantan yo tengo un montn de muecas

Quisieras tener hermanos? Uhmmmcreo que no

A quin quieres ms a tu papi o a tu mami? Bueno a mi papi lo quiero mucho mucho pero a mi mami tambin

Quien juega ms contigo tu mami o tu papi? Uhmm jugar el nico que siempre juega conmigo es mi pap

Extraas a tu papi? Antes lo extraaba mucho, pero ahora que lo veo siempre ya no

Te iras a vivir con tu papi? Siii lo hara gustosamente

Dejaras a tu mami solita? Uhmmm...ella me podra venir a visitar

Tienes abuelos? Solo tengo una abuelita de parte de papa a la que quiero mucho

Tu abuelita est sana? Uhmmmno usa lentes

y tu usas lentes? Ah si pero recin hace poco

te gusta usar lentes? Nopero no me quiero quedar ciega

Ves mejor con los lentes? Siii mi visin es la adecuada, ya no sufro para leer.

Usas tus lentes para leer? Siiisobre todo para leer.

a qu hora te dedicas a leer? En las tardes, a la hora de mi descanso

Qu mas haces en tus horas de descanso? Leo, veo tele, escucho msica, entro a internet. Ahhh y veo pelculas

Qu pelculas te gustan ms? Me gustan todos los que tengan animalitos, por ejemplo el rey len, el canguro jack

Qu animalito te gusta ms? Uhmmm a mi me encanta el len

Por qu te gusta el len? Porque es muy fuerte, su gruido es ruidoso y tiene una bonita cabellera

y dime despus de hacer tus actividades, a qu hora duermes? Yo duermo a las 10 o ms tardar a las 11 de la noche.

 a qu hora te levantas? A las 6 de la maana si es lunes a viernes pero si es sbado y domingo me levanto tarde.

te da sueo en tu colegio? Siii algunas veces me quedo dormida en clase.

y tu profesora que te dice? Solo me dice que descanse bien

qu sueas Emily? Sueo con ser una gran doctora y ayudara a los enfermos

Que dibujo animados te gustan ms? Me encanta phineas y fert, kids versus cat, candy, los lonney tungs

te gusta salir a pasear? Siii me gusta mucho

a dnde te gusta ir a pasear? Al parque de juegos, al cine, al hipdromo, a las galeras de ropa

Con quin frecuentemente sales a pasear? Con mi papi y con mi abuela

Tu mami no te saca a pasear? Si ...Pero a veces es que siempre para muy ocupada

Te gustara que tenga ms tiempo para ti , tu mami? Siii.. Siempre pido eso a Dios

Qu comida de tu mami te gusta? El aj de pollo

ese plato tambin es tu preferido? Uhmmm...no mi preferido es el cebiche.

y qu comida no te gusta? El locro de zapallito italiano

Te gusta la quinua y el trigo? Siii es rico aunque no como eso mucho.

y qu fruta te gusta ms? Me encanta la sandia y la uva

VII.

INTERPRETACION DE DIBUJOS Se le entrego a la nia dos hojas bond, con un lpiz. Borrador y una caja de colores. La primera indicacin fue que realizara el dibujo que meas le guste o que dibujara lo que ella quisiera, que era libre. Primero la nia me preguntaba que puedo dibujar, y yo le volva a recalcar lo que tu deseas y ella me deca no dime tu que dibujo es que yo no s dibujar. Despus de un tiempo trascurrido Emily accedi a dibujar y el dibujo que realizo fue de un paisaje, donde hay una jardn, aves, hay una carretera, una casa ; dentro de su dibujo hay una chica y un heladero; eso es lo que ms lama mi atencin pues el paisaje est muy bonito pero no hallo relacin de porque incluye la nia y el heladero dentro del paisaje. Cuando le pregunte a la nia del porque de su dibujo, me comento que la figura de chica que est en su dibujo representa a su mama y que el heladero es porque siempre ve un heladero, pero que nadie accede a comprarle un helado; el paisaje es porque le llama mucho la atencin, la nia menciono que le gustara viajar de nuevo a al cierra donde se ve los paisajes naturales.

En la segunda hoja se le pidi a la nia que realizara un dibujo acerca de su familia, ella cogi la hoja y se sent al otro extremo de la mesa, despus de un rato me acerque a ver qu dibujo estaba realizando o como avanzaba con el dibujo, cuando llegue al lado de la nia me di con la sorpresa de que no haba realizado dibujo alguno, entonces le pregunte porque no hacia el dibujo de su familia, ella me respondi que no tiene familia que su mama no para mucho con ella y que su papa ya la dejo de querer por eso se fue de la casa. Yo no supe que decirle, solo la abrase pues ella empez a sollozar, le dije que no se preocupara y que ya no realizara esa actividad y que pasramos a ala siguiente.

VIII.

RECORTE DE IMGENES Se le entrego a la nia una serie de dibujos animados que la nia menciono que le gustaba, fueron escogidos del internet. Se le pidi a la nia que recortara los dibujos que ms le gustasen y que los agrupase segn ella crea conveniente. Emily empez a revisar los dibujos diciendo que bonito dibujo este me gusta, as pasaba las siguientes hojas hasta que escogi los dibujos que recortara. Entre los dibujos que escogi la nia estaba los de princesas, winnie pooh, Mickey mouse, los gatitos y los pinginos de Madagascar. Cuando le pregunte a la nia cual haba sido el criterio de clasificacin ella me indico que agrupo a las barbies a un sola hoja, en la siguiente hoja agrupo a los gatitos y pinginos y en la ltima hoja agrupo de acuerdo a los ositos o mejor dicho peluches. Cuando me empezaba a indicar las hoja me empez a narrar lo poquito que saba de cada dibujo y en lo que ms se detuvo fue en el dibujo de Barbie, ya que ella me explico que no hay un solo tipo de barbies que esa pelcula tiene diferentes sagas y que esta Barbie perteneca al de Barbie y la escuela, as sucesivamente me explicaba cada dibujito recortado

IX.

CUENTOS Despus de una ardua bsqueda de cuentos cortos para nios, encontr dos cuentos que me parecieron interesantes y donde dejaba una bonita enseanza. La metodologa consista en que yo primero leyera la lectura en voz alta con claridad y fluidez, vocalizando muy bien cada letra para as lograra el entendimiento correcto de la nia acerca del cuento, luego sera el turno de la nia en leer en voz alta el cuento, finalmente se le entregara una hoja en blanco y un lpiz, para que escribiera aquello que haba entendido de la lectura. Al comenzar a explicarle la actividad a la nia, ella mostro una actitud muy entusiasta y empez con buena voluntad a realizar la actividad. Mientras yo lea se notaba a la nia cierto grado de atencin, s decir estaba atenta, mirndome fijamente como lea y explicaba el cuento, cuando a ella le toco su turno de leer en voz alta, sigui los mismos pasos que yo haba realizado en la lectura. Es decir, me trataba de imitar en mi forma de leer. Luego me pidi la hoja para que escribiera lo que haba entendido de la lectura. En la primera hoja que tena que dar lo que haba entendido de la lectura El padre, el hijo y los clavos la nia hizo una sntesis de lo que trataba el cuento mientras en el segundo cuento El pajarito perezoso la nia si puedo expresar con sus propias palabras lo que haba comprendido del cuento. Finalizando esta actividad, le pregunte a la nia si le pareci una actividad interesante o aburrida, la nia respondi que la primera lectura no haba entendido mucho es por eso que no pudo expresar la idea central pero que esto fue diferente en la segunda lectura donde si disfruto la actividad.

X.

DICTADO En esta actividad se escogieron cinco palabras de cada cuento antes ledo a la nia, en total fueron 10 palabras, luego se le entrego hoja bond, lpiz y borrador, para que la nia escribiera un dictado de dichas palabras. Las palabras dictadas fueron: clavo, tenaza, comprobar, razn, equivocacin, perezoso, verano, preparativos, primavera y organizacin. Cuando se comenz a dictar la nia rpidamente me dijo que eran palabras de las lecturas y yo felicite su atencin.

XI.

OPERACIONES BASICAS Se le entregaron dos hojas una a la vez, con operaciones matemticas, la primera estaba compuesta por dos sumas y dos restas y la segunda hoja por dos multiplicaciones y dos divisiones. En los ejercicios propuestos tanto de suma como de multiplicacin, se hicieron un poco de mas nivel ya que la nia afirmaba que le gustaban las matemticas y que ya haban hecho de ms de tres cifras. Las operaciones fueron resueltas correctamente y fueron hechas rpidamente as que la felicite terminando dicha actividad.

XII.

COLOREAR Para mandar a colorear se consigui dos imgenes de Barbies, que la nia anteriormente haba mencionado su preferencia y agrado hacia esos dibujos. La nia empez a colorear la Barbie mariposa de acuerdo a los colores que ella se acordaba de cmo estaba pintado. El dibujo de lado fue ms fcil de pintar a que era con menos arreglos y detalles. Una conducta observada de la nia fue que ella dijo que el segundo dibujo no tiene piso y que debemos colocarle ya que no puede estar parada en el aire. Al concluir esta actividad le pregunte si le haba gustado dicha actividad, ella respondi que si le haba gustado esta actividad ms que las dems, pues a ella gusta pintar.

EL PADRE, EL HIJO Y LOS CLAVOS Un padre entreg a su hijo un puado de clavos, una tabla, un martillo y le dijo: - Cada vez que tu conciencia te diga que has hecho o dicho algo que no est bien, clava un clavo en la tabla. Cuando hayas terminado me avisas. A pocos das, el nio llev al padre la tabla llena de clavos. - Bien dijo el padre, y mientras tomaba el martillo de la mano del nio le dada una tenaza, agreg: - Ahora te propongo otra cosa. Cada vez que ests seguro de haber procedido bien, arranca un clavo. En menos tiempo que le haba llevado clavar los clavos, el hijo volvi con la tabla vaca. - Los desclave todos pap, exclamo con mucha alegra. El padre lo abraz y le dijo emocionado: - Me siento feliz al comprobar que en tan corto tiempo has logrado compensar tu proceder anterior. Pero si observas la tabla vers que cada clavo ha dejado su huella. Recurdalo. Resulta importante tener siempre presente la forma correcta en la que debemos comportarnos en nuestra vida cotidiana. Es importante entender que al respetar y comprender a nuestro prjimo, tambin lo estamos haciendo con nosotros mismos. Es posible que en algn momento del da, producto de la tensin, te comportes de una manera poco adecuada. Recuerda que pedir perdn con sinceridad, demuestra la madurez de tu espritu. No debes de olvidarte que en una conversacin, lo importante no es tener la razn, sino compartir tu punto de vista. Has de recordar que cada uno es responsable de sus actos y que muchas veces las personas necesitan equivocarse para aprender.

EL PAJARITO PEREZOSO

Haba una vez un pajarito simptico, pero muy, muy perezoso. Todos los das, a la hora de levantarse, haba que estar llamndole mil veces hasta que por fin se levantaba; y cuando haba que hacer alguna tarea, lo retrasaba todo hasta que ya casi no quedaba tiempo para hacerlo. Todos le advertan constantemente: - eres un perezoso! No se puede estar siempre dejando todo para ltima hora... - Bah, pero si no pasa nada.-responda el pajarito- Slo tardo un poquito ms que los dems en hacer las cosas Los pajarillos pasaron todo el verano volando y jugando, y cuando comenz el otoo y empez a sentirse el fro, todos comenzaron los preparativos para el gran viaje a un pas ms clido. Pero nuestro pajarito, siempre perezoso, lo iba dejando todo para ms adelante, seguro de que le dara tiempo a preparar el viaje. Hasta que un da, cuando se levant, ya no quedaba nadie. Como todos los das, varios amigos haban tratado de despertarle, pero l haba respondido medio dormido que ya se levantara ms tarde, y haba seguido descansando durante mucho tiempo. Ese da tocaba comenzar el gran viaje, y las normas eran claras y conocidas por todos: todo deba estar preparado, porque eran miles de pjaros y no se poda esperar a nadie. Entonces el pajarillo, que no sabra hacer slo aquel largusimo viaje, comprendi que por ser tan perezoso le tocara pasar solo aquel largo y fro invierno. Al principio estuvo llorando muchsimo rato, pero luego pens que igual que haba hecho las cosas muy mal, tambin podra hacerlas muy bien, y sin dejar tiempo a la pereza, se puso a preparar todo a conciencia para poder aguantar solito el fro del invierno. Primero busc durante das el lugar ms protegido del fro, y all, entre unas rocas, construy su nuevo nido, que reforz con ramas, piedras y hojas; luego trabaj sin descanso para llenarlo de frutas y bayas, de forma que no le faltase comida para aguantar todo el invierno, y finalmente hasta cre una pequea piscina dentro del nido para poder almacenar agua. Y cuando vio que el nido estaba perfectamente preparado, l mismo se entren para aguantar sin apenas comer ni beber agua, para poder permanecer en su nido sin salir durante todo el tiempo que durasen las nieves ms severas.

Y aunque parezca increble, todos aquellos preparativos permitieron al pajarito sobrevivir al invierno. Eso s, tuvo que sufrir muchsimo y no dej ni un da de arrepentirse por haber sido tan perezoso. As que, cuando al llegar la primavera sus antiguos amigos regresaron de su gran viaje, todos se alegraron sorprendidsimos de encontrar al pajarito vivo, y les pareca mentira que aquel pajarito holgazn y perezoso hubiera podido preparar aquel magnfico nido y resistir l solito. Y cuando comprobaron que ya no quedaba ni un poquitn de pereza en su pequeo cuerpo, y que se haba convertido en el ms previsor y trabajador de la colonia, todos estuvieron de acuerdo en encargarle la organizacin del gran viaje para el siguiente ao. Y todo estuvo tan bien hecho y tan bien preparado, que hasta tuvieron tiempo para inventar un despertador especial, y ya nunca ms ningn pajarito, por muy perezoso que fuera, tuvo que volver a pasar solo el invierno.

COMENTARIOS Iniciar una vez este trabajo, o mejor dicho, poder realizar la entrevista con el nio, fue una experiencia muy agradable, ya que esta tarea encomendad era ms complicada que la anterior, porque entrevistar a un nio es ms complicada que hacerlo con un adulto, por la misma razn de que un nio es ms inquieto, menos tolerante al tiempo, a veces se resiste a las preguntas, actividades que uno prepara para dicha entrevista. Este reto fue muy interesante y lo asum a pesar del miedo que la idea de entrevistar a un nio genero en mi persona. Y puedo decir que tomar este reto fue complicado pero lo hice a pesar de muchas ideas negativas al inicio. Si no me equivoco aproximadamente dos ciclos atrs, en un curso de esta carrera, la profesora de prctica nos encomend realizar una entrevista a un nio, aunque fue de menor edad, pero igual era un nio, al principio cuando me encomendaron aquel reto, no senta ningn temor ya que aun no tenamos conceptos claros de que era una entrevista y que se haca para tener xito en una entrevista. Aunque me enfrente casi a un problema similar esa vez no poda dar opiniones ni sugerencias por el motivo de que no tenia bases en que hacerlo. Respecto a mi persona, siempre he tenido la idea de que trabajar con nios es una idea ilusa en mi mente, el motivo importante que me llevaba a pensar eso fue de que yo carezco de paciencia, y con un nio hay que tener mucha paciencia, es por eso que primero tuve desgano, desmotivacin; pero cuando asum el reto vi que las cosas eran diferentes de las que yo pensaba. El trabajo con la nia fue muy bien, yo di mi mximo esfuerzo para que todo saliera bien, y con la ayuda y buena voluntad tanto de la madre como de la nia pude dar por terminado esta entrevista. La relacin que se estableci tanto con la madre como el nio, fue muy clida, una relacin que poco a poco al pasar las diferentes sesiones se estableci y se fue madurando, al punto de que pueda afirmar que se dio el rapport. En las diferentes entrevistas que realice a la madre, ella siempre estuvo colaboradora, puntual esperndome, a pesar de que la madre trabajaba y siempre estaba con la hora; fue

uno de lo que me motivo a seguir. Al momento de interactuar con la nia tuve un tipo de temor, pues la madre me haba comentado que la nia posea cambias bruscos de conducta, de que su estado emocional de la nia era deprimente. Pero esto desapareci desde la primera entrevista con la nia ya que ella se mostr tal y como es alegre, conservadora, participadora, risuea, en pocas palabras de trato agradable. La nia se desenvolvi muy bien en las diferentes actividades que le ped a realizar, ella siempre colaboradora; recuerdo que en la tercera entrevista ella me esperaba ansiosamente, ya que haba ayudado a preparar a su empleada galletitas y quera que las probara para calificar si haba aprendido ella a preparar galletas. En la sesin que no supe cmo manejar, fue en la actividades de realizar dibujos ya que la nia se puso muy sentimental, por el problema familiar que est pasando, el cambio de domicilio del papa, aunque el hecho fue muy triste solo opte por abrazarla y explicarle que era normal, pero de que pronto se solucionara y su papi volvera a vivir con ella. Despus de esta agradable experiencia, podra decir que mi vocacin no es la psicologa educativa, ni mucho menos trabajar con nios, puesto que yo dese especializarme en psicologa organizacional. He aprendido mucho al realizar esta entrevista, aun ms a reconocer cuando la madre presentaba cierto grado de ansiedad y que realizar para que esta ansiedad en la madre desaparezca; con la nia no hubo problema alguno ya que no presentaba signos de ansiedad. Aunque s que necesito especializarme ms en este tipo de entrevistas. Podra decir que el CI de la nia es muy alto, ya que ella es muy apta, aprende rpido y su vocabulario lxico es muy amplio, usa trminos que para un nio comn de edad seria de difcil acceso, adems su nivel de memoria es sorprendente, su nivel de atencin es optima para su edad, me atrevera a decir que con un buen apoyo la nia desarrollara su mximo potencial y tendra xito en la vida. Y necesito ahondar mis conocimientos sobre nios, sobre su mundo cognitivo, para que as se me sea ms fcil entenderlos, adems de aprender que hacer ante situaciones que menos mal no se me han presentado en la elaboracin de este trabajo.