Coevaluacin de Exposiciones

CATEGORY Contenido Excelente (4) Bueno (3)

Incluye todos los aspectos relacionados con el tema a tratar, incluyendo otros interesantes. Usa un lenguaje tcnico apropiado al tema expuesto. Utiliza palabras poco usuales. Incluye casi la totalidad de los aspectos relacionados con el tema a tratar El lenguaje utilizado contiene los trminos ms importantes del tpico. Incluye ilustraciones. Letras con tamao legible a lejana distancia. Contraste entre colores de fondo y formas.

Regular (2)
Deja de incluir aspectos interesantes en su exposicin

Deficiente (1) Puntaje total

Expone escasos aspectos relevantes en su exposicin

Lxico utilizado

Deja de usar trminos importantes en la exposicin.

Utiliza muy pocos trminos importantes para explicar los aspectos de la disertacin.

Ilustraciones Recursos audiovisuales adecuadas a los

aspectos especficos a exponer. Letras con tamao legible a lejana distancia. Contraste de fondo y formas. Creatividad. Todos de calidad. Seguridad en cuanto a: Tono de voz Volumen de voz Uso del escenario Verbalizacin fluda. Preguntas del pblico y del docente.

Letras poco Recursos visualizadas audiovisuales de desde lejos. escasa calidad. Escaso contraste entre fondo y formas.

Actitud

Seguridad en cuanto a: Tono de voz. Volumen de voz Verbalizacin fluda. Preguntas del pblico y del profesor.

Seguridad en cuanto a:Tono de voz. Volumen de voz Verbalizacin titubeante. Dificultad para responder interrogantes de los compaeros y del docente. Desarrolla dinmicas que incentivan poco la participacin

Desempeo no acorde con los requisitos. Lee exposicin. No responde o responde incorrectamente a interrogantes.

Incentivo a la participacin

Desarrolla dinmicas creativas que incentivan la participacin y aportes.

Desarrolla dinmicas usuales o conocidas que incentivan la participacin y aportes.

No plantea dinmicas. Clase meramente magistral.

Coleccin o Exposicin : EXPOSICION

CATEGORY 4EXCELENTE 3SATISFACTORIO 2REGULAR 1NO SATISFACTORIO Participacin El estudiante
mostr gran entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi. La exposicin tiene 5 o ms artculos diferentes, pero relacionados y en buena condicin. El estudiante mostr algo de entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi. El estudiante s El estudiante con frecuencia trabaj, pero perdi la concentracin o se perdi la frustr y distrajo a otros. concentracin o se frustr. No distrajo a otros. La exposicin tiene por lo menos 3 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 2 de estos artculos estn en buena condicin. La caja de presentacin es en alguna forma organizada. Los artculos estn bien asegurados a la caja. La exposicin tiene menos de 3 artculos o los artculos no varan o estn en una mala condicin .

Nmero de Artculos

La exposicin tiene 4 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 3 de estos artculos estn en buena condicin.

La caja de Caja de Presentacin presentacin es

atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja. La caja est cubierta con un tipo de vidrio o algn otro material transparente. Cada artculo tiene una etiqueta pequea y ordenada, describindolo, el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion. usado informacin cientfica y/o histrica para tratar de clasificar y organizar los artculos. Un gran esfuerzo fue puesto en la clasificacin.

La caja de presentacin es atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja.

La caja de presentacin no est organizada o los artculos no estn bien asegurados a la base de la caja.

Etiquetas

Cada artculo tiene una etiqueta que describe el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo Uno o ms artculos no tiene una estn etiquetados. etiqueta, pero a algunas les falta informacin.

Clasificacin El estudiante ha

El estudiante puso un poco de esfuerzo en tratar de clasificar y organizar los artculos. La clasificacin/organizacin parece ser lgica y estar basada en las caractersticas de los artculos.

El estudiante ha tratado de clasificar y organizar los artculos, pero el mtodo para hacerlo parece defectuoso.

El estudainte no ha hecho ningn esfuerzo para clasificar y organizar los artculos.

Coleccin o Exposicin : EVALUO EXPOSICIONES ORALES

CATEGORY New Rubric Row 4-5
MATERIAL ADECUADO AL TEMA. BUENA FLUIDEZ VERBAL. USO CORRECTO DE TERMINOS. DOMINIO DEL TEMA. ILUSTRACIONES ADECUADAS.

3-4
TRAJO CARTELERA, NO DOMINA EL TEMA, LEYO DUARANTE LA EXPOSICIN, LAS ILUSTRACIONES NO SON ADECUADAS.

2-3
NO TRAE CARTELERAS, POCO DOMINIO DEL TEMA, NO PREPARO LA EXPOSICION.

1-2
NO TRAJO CARTELERAS. NO REALIZO LA EXPOSICION.

Coleccin o Exposicin : EXPOSICION

CATEGORY Participacin 4
El estudiante mostr gran entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi.

3
El estudiante mostr algo de entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi.

2
El estudiante s trabaj, pero perdi la concentracin o se frustr. No distrajo a otros.

1
El estudiante con frecuencia perdi la concentracin o se frustr y distrajo a otros.

Nmero de Artculos

La exposicin tiene 5 o ms artculos diferentes, pero relacionados y en buena condicin.

La exposicin tiene 4 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 3 de estos artculos estn en buena condicin. La caja de presentacin es atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja.

La exposicin tiene por lo menos 3 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 2 de estos artculos estn en buena condicin. La caja de presentacin es en alguna forma organizada. Los artculos estn bien asegurados a la caja.

La exposicin tiene menos de 3 artculos o los artculos no varan o estn en una mala condicin .

Caja de Presentacin

La caja de presentacin es atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja. La caja est cubierta con un tipo de vidrio o algn otro material transparente. Cada artculo tiene una etiqueta pequea y ordenada, describindolo, el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

La caja de presentacin no est organizada o los artculos no estn bien asegurados a la base de la caja.

Etiquetas

Cada artculo tiene una etiqueta que describe el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo tiene Uno o ms artculos una etiqueta, pero a no estn algunas les falta etiquetados. informacin.

Etiquetas

Cada artculo tiene una etiqueta pequea y ordenada, describindolo, el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo tiene una etiqueta que describe el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo tiene Uno o ms artculos una etiqueta, pero a no estn algunas les falta etiquetados. informacin.

Coleccin o Exposicin : EXPOSICION DE CIENCIAS

E EXCELENTE (10- B BUENO (87) R REGULAR (6) IN INSUFICIENTE (5) CATEGORY 9) Busca, selecciona y sistematiza informacin acerca de los efectos de la intervencin humana en el am Plantea, desarrolla y evala alternativas para mejorar las condiciones del ambiente con base en el a
El estudiante mostr gran entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi. El estudiante mostr algo de entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi. El estudiante s trabaj, pero perdi la concentracin o se frustr. No distrajo a otros. El estudiante con frecuencia perdi la concentracin o se frustr y distrajo a otros.

Cada artculo tiene una etiqueta pequea y ordenada, describindolo, el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo tiene una etiqueta que describe el nombre y apellido del coleccionista, dnde fue coleccionado el artculo y la fecha en que se coleccion.

Cada artculo tiene una etiqueta, pero a algunas les falta informacin.

Uno o ms artculos no estn etiquetados.

Coleccin o Exposicin : EXPOSICION DE UNA maqueta de los componentes naturales

CATEGORY Participacin 4
El estudiante mostr gran entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi. La exposicin tiene 5 o ms artculos diferentes, pero relacionados y en buena condicin.

3
El estudiante mostr algo de entusiasmo y se centr en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidi.

2
El estudiante s trabaj, pero perdi la concentracin o se frustr. No distrajo a otros.

1
El estudiante con frecuencia perdi la concentracin o se frustr y distrajo a otros.

Nmero de Artculos

La exposicin tiene 4 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 3 de estos artculos estn en buena condicin.

La exposicin tiene por lo menos 3 artculos diferentes, pero relacionados. Al menos 2 de estos artculos estn en buena condicin. La caja de presentacin es en alguna forma organizada. Los artculos estn bien asegurados a la caja.

La exposicin tiene menos de 3 artculos o los artculos no varan o estn en una mala condicin .

Caja de Presentacin

La caja de presentacin es atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja. La caja est cubierta con un tipo de vidrio o algn otro material transparente. El estudiante ha usado informacin cientfica y/o histrica para tratar de clasificar y organizar los artculos. Un gran esfuerzo fue puesto en la clasificacin.

La caja de presentacin es atractiva y est bien organizada. Los artculos estn cuidadosamente asegurados a la caja.

La caja de presentacin no est organizada o los artculos no estn bien asegurados a la base de la caja.

Clasificacin

El estudiante puso un poco de esfuerzo en tratar de clasificar y organizar los artculos. La clasificacin/organizacin parece ser lgica y estar basada en las caractersticas de los artculos.

El estudiante ha tratado de clasificar y organizar los artculos, pero el mtodo para hacerlo parece defectuoso.

El estudainte no ha hecho ningn esfuerzo para clasificar y organizar los artculos.

Debate de Clase : EXPOSICION

CATEGORY Entendiendo el Tema 4 Excelente
El equipo claramente entendi el tema a profundidad y present su informacin enrgica y convincentemente. Toda la informacin presentada en el debate fue clara, precisa y minuciosa.

3 Bueno
El equipo claramente entendi el tema a profundidad y present su informacin con facilidad. La mayor parte de la informacin en el debate fue clara, precisa y minuciosa.

2 Regular
El equipo pareca entender los puntos principales del tema y los present con facilidad.

1 Deficiente
El equipo no demostr un adecuado entendimiento del tema.

Informacin

La mayor parte de la La informacin tiene informacin en el varios errores; no fue debate fue siempre clara. presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. El equipo algunas veces us gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atencin de la audiencia. Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organizacin no fue, algunas veces, ni clara ni lgica. Uno o ms de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentacin que no mantuvo la atencin de la audiencia.

Estilo de Presentacin

El equipo consistentemente us gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atencin de la audiencia. Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lgica.

El equipo por lo general us gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atencin de la audiencia. La mayora de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lgica.

Organizacin

Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa).