ARISTTELES en griego antiguo , Aristotls) (384 a. C. 322 a. C.

.)1 2 fue un filsofo, lgico y cientfico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por ms de dos milenios.1 2 3 Aristteles escribi cerca de 200 tratados (de los cuales slo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lgica, metafsica, filosofa de la ciencia, tica, filosofa poltica, esttica, retrica, fsica, astronoma y biologa.1 Aristteles transform muchas, si no todas, las reas del conocimiento que toc. Es reconocido como el padre fundador de la lgica y de la biologa, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemticas al respecto.4 5 Entre muchas otras contribuciones, Aristteles formul la teora de la generacin espontnea, el principio de no contradiccin, las nociones de categora, sustancia, acto, potencia, etc. Algunas de sus ideas, que fueron novedosas para la filosofa de su tiempo, hoy forman parte del sentido comn de muchas personas. Aristteles fue discpulo de Platn y de otros pensadores (como Eudoxo) durante los veinte aos que estuvo en la Academia de Atenas,6 luego fue maestro de Alejandro Magno en el Reino de Macedonia,6 y finalmente fund el Liceo en Atenas, donde ense hasta un ao antes de su muerte Galaxia Una galaxia es un conjunto de varias estrellas, nubes de gas, planetas, polvo csmico, materia oscura, y quiz energa oscura, unido gravitatoriamente. La cantidad de estrellas que forman una galaxia es incontable, desde las enanas, con 107, hasta las gigantes, con 1012 estrellas (segn datos de la NASA del ltimo trimestre de 2009). Formando parte de una galaxia existen subestructuras como las nebulosas, los cmulos estelares y los sistemas estelares mltiples.

Histricamente, las galaxias han sido clasificadas de acuerdo a su forma aparente (morfologa visual, como se le suele nombrar). Una forma comn es la de galaxia elptica, que, como lo indica su nombre, tiene el perfil luminoso de una elipse. Las galaxias espirales tienen forma circular pero con estructura de brazos curvos envueltos en polvo. Galaxias inusuales se llaman galaxias irregulares, y son, tpicamente, el resultado de perturbaciones provocadas por la atraccin gravitacional de galaxias vecinas. Estas interacciones entre galaxias vecinas (que pueden provocar la fusin de galaxias) pueden inducir el intenso nacimiento de estrellas. Finalmente tenemos las galaxias pequeas que carecen de una estructura coherente y tambin se les llama galaxias irregulares. Se estima que existen ms de cien mil millones (100.000.000.000) de galaxias en el universo observable. La mayora de las galaxias tienen un dimetro entre cien y cien mil parsecs y estn usualmente separadas por distancias del orden de un milln de parsecs. El espacio intergalctico est compuesto por un tenue gas, cuya densidad media no supera un tomo por metro cbico. La mayora de las galaxias estn dispuestas en una jerarqua de agregados, llamados cmulos, que a su vez pueden formar agregados ms grandes, llamados supercmulos. Estas estructuras mayores estn dispuestas en hojas o en filamentos rodeados de inmensas zonas de vaco en el universo. Dimetro de la tierra La forma de la Tierra es muy parecida a la de un esferoide oblato, una esfera achatada por los polos, resultando en un abultamiento alrededor del ecuador.59 Este abultamiento est causado por la rotacin de la Tierra, y ocasiona que el dimetro en el ecuador sea 43 km ms largo que el dimetro de un polo a otro. TIEMPOS ATMOSFRICOS TIEMPO TERRESTRE El tiempo cambia movido por las diferencias de energa solar percibida en cada rea diferenciada de acuerdo con una escala de tiempo que va desde menos de

un da (diferencias de radiacin entre el da y la noche) hasta perodos estacionales a lo largo del ao. Las estacines meteorolgicas miden las distintas variables locales del tiempo como la temperatura, la presin atmosfrica, la humedad, la nubosidad, el viento y el monto pluviomtrico de las lluvias o precipitaciones. Conocidas estas variables directas, se pueden averiguar otras derivadas, como la presin de vapor de condensacin, la temperatura de sensacin o la temperatura de bochorno. Mediante redes de estaciones meteorolgicas locales, estaciones en barcos y satlites meteorolgicos, la meteorologa intenta averiguar las variables

meteorolgicas en los vrtices de una malla tridimensional del menor tamao posible. A partir de estas condiciones iniciales y aplicando las leyes de la fsica, se intenta predecir la evolucin del tiempo a 12 horas, 24, 48, 72 y 96 horas. Para ello hay que usar potentes ordenadores que se encargan de realizar los clculos usando un modelo predictivo de tipo emprico. El tiempo extraterrestre Los fenmenos y sistemas en otros planetas se piensa que son similares a los de la Tierra, pero a menudo ocurren a una escala mucho mayor. Los sistemas de tiempo extraterrestres pueden ser sumamente estables; como es el caso de la La Gran Mancha Roja que es una tormenta anticiclnica conocida por haber existido durante por lo menos 300 aos en el planeta, Jupiter. En otro de los planetas gigantes, la falta de una superficie permite al viento alcanzar velocidades enormes: en el planeta Neptuno se han medido rfagas de hasta 400 metros por segundo. Esto ha creado un problema para los cientficos. El tiempo se produce por la diferente energa proveniente del Sol y la cantidad de energa recibida por Neptuno es muy pequea. Este misterio todava no est resuelto. Tambin presenta mucho inters el tiempo en Marte con la variacin anual de la presin atmosfrica, las tormentas de polvo las enormes fluctuaciones de la

temperatura diurna y una atmsfera que al ser ms sencilla ser ms previsible para los meteorlogos marcianos.

TRPICOS DE UBICACIN DE VENEZUELA La ubicacin de Venezuela al norte de Suramrica le permite disponer de un clima tropical benigno con precipitaciones puntuales, y pisos trmicos variables entre tropical y glido con temperaturas en un espectro entre 0C y 40C. Los meses ms fros son enero y febrero, con una segunda mnima en julio, por su parte, los mximos ocurren en marzo y septiembre. En general puede afirmarse que en Venezuela predominan los vientos del este y del noreste; hacia el sur el viento es ms variable y calmado.

La nubosidad es mxima en el Amazonas, con valores de 6 a 7 octavos de cielo cubierto; as como en la regin del Catatumbo al occidente del pas, donde impera gran nubosidad y formacin de tormentas debido a los efectos locales de convergencia de vientos. La humedad relativa en Venezuela es por lo general muy alta, encontrndose valores mayores al 80% en los Andes, sur del Lago de Maracaibo y ro Caura en Bolvar; los mnimos pueden llegar hasta 2% en localidades como Barcelona y Carora. La mayor frecuencia de tormentas en el pas se registra en el ro Catatumbo, y en la regin central del Territorio Amazonas. Las mnimas se suceden en el valle de Carora, estado Lara, y en las montaas de Turimiquire en Sucre. La insolacin es mayor en la regin de Anzotegui, mientras que los mximos de radiacin se ubican cerca de los 11 de latitud norte, abarcando el norte de Falcn y cadenas de las islas venezolanas, incluyendo Margarita. La humedad relativa en Venezuela es por lo general muy elevada, presentndose valores mayores al 80% en los Andes, sur del lago de Maracaibo y ro Caura en Bolvar; por su parte, los mnimos pueden registrar hasta

2%, como en el caso de Barcelona y Carora. En general, Venezuela se encuentra limitada por el norte y por el sur con climas caractersticos por el predominio de situaciones extremas de mal tiempo, tales como precipitaciones severas durante casi todo el ao, o por el desplazamiento de peligrosos huracanes en el Caribe; sin embargo, puede decirse que el clima en Venezuela est moldeado y por ello no llega a lmites dainos para su desarrollo y normal desenvolvimiento.

ETAPAS DEL SER HUMANO

ETAPA ORAL

Segn Freud, la etapa oral es el primer momento en la evolucin de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo ao de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfaccin gracias a la actividad de succin. ETAPA ANAL Freud sita esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad entre los dos y tres aos del nio; la libido se dirige hacia el ano y la satisfaccin sobreviene por la expulsin o retencin de las heces. ETAPA FLICA Para Freud la etapa flica es fundamental para el desarrollo del psiquismo, porque en ella se produce el Complejo de Edipo y el Complejo de Electra. Entre los cuatro y los seis aos el nio dirige el impulso ertico hacia sus genitales y consigue la satisfaccin el varn mediante el juego con su pene y la nia con su cltoris, o mediante la masturbacin. ETAPA DE LATENCIA

Para el psicoanlisis, etapa del desarrollo psicosexual situada entre los cinco o seis aos y la pubertad. En esta fase y como consecuencia de la aparicin del supery el nio reprime sus sentimientos edpicos e inhibe sus apetitos erticosexuales. ETAPA GENITAL Segn Freud, a partir de la pubertad se produce la etapa genital o segunda etapa de inters genital. En esta etapa, el nio, tras la superacin del complejo de Edipo, orienta su deseo sexual fuera de la familia, hacia personas del sexo opuesto y convierte la relacin genital reproductora en el objetivo del instinto sexual.

IDENTIDAD SEXUAL DEL HOMBRE Y LA MUJER Con el trmino identidad sexual se alude a dos conceptos bien diferenciados: primero, relativo a la identidad y a la sexualidad; segundo, ms en relacin con la experiencia interna de pertenecer a un sexo. En el primer caso, que no se abordar en este artculo, numerosas investigaciones se centran en la identidad sexual como el autoconcepto de cada persona segn se relacionan el sexo, gnero, orientacin sexual, Identidad de gnero y el conjunto de habilidades con las que esta persona se desenvuelve en su vida y en relacin a la sexualidad. De ah hablaramos de distintas formas de organizar la identidad sexual dado el extenso desarrollo histrico de distintas identidades. Por ejemplo, la transexualidad, el trasvestismo u otras manifestaciones de roles de gnero pueden constituir identidades sexuales, desde la Teora Queer. Por otro lado, en el segundo caso, el cual se extiende en este artculo, la identidad sexual es la suma de las dimensiones biolgicas y de conciencia de un individuo que le permiten reconocer la pertenencia a un sexo u otro, es decir, ser varn o mujer (ser macho o hembra) independientemente de la identidad de gnero (sentirse como varn o mujer) o su orientacin sexual (tendencia o inclinacin

sexual). Este concepto est en estrecha relacin con la identidad de gnero, hasta el punto de que con frecuencia suelen usarse como sinnimos.

CAMBIOS BIOLGICOS Y PSICOLGICOS EN LA ETAPA PRENATAL NIEZ ADOLESCENCIA Y ADULTEZ

CAMBIOS FISICOS: El inicio de la adolescencia ocurre con los cambios fsicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparacin de los rganos para la reproduccin. Sin embargo, durante la adolescencia no solo se experimentan cambios biolgicos, sino tambin cambios psicolgicos y sociales. Todos estos cambios y la forma en cmo se vivan determinan la imagen que vas construyendo de ti misma/o. en qu consisten estos cambios:

La responsable de los cambios que tiene tu cuerpo en la adolescencia es una glndula que se encuentra en el cerebro, llamada hipfisis. La hipfisis produce y libera unas sustancias denominadas hormonas, que circulan por la sangre y llegan a distintas partes del cuerpo. Estas hormonas actan sobre los testculos de los varones o los ovarios de las mujeres, para estimular la produccin de las hormonas sexuales masculinas.

En los varones, la influencia de las hormonas sexuales provoca cambios en su cuerpo y en sus genitales, as como la produccin de los espermatozoides (clulas sexuales masculinas) en los testculos. Los estrgenos y progesterona provocan en las mujeres cambios en el cuerpo, la maduracin y liberacin de los vulos

(clulas sexuales femeninas), y la menstruacin. Estos cambios aparecen y se acentan durante los primeros aos de la adolescencia, en las mujeres generalmente entre los 10 y los 12 aos, y en los varones entre los 12 y los 14 aos. Esto no quiere decir que en las edades posteriores el cuerpo no siga viviendo modificaciones, sino que es en estos perodos cuando los cambios son ms evidentes e intensos. Adems, como mencionbamos anteriormente, los procesos de la adolescencia no se viven de manera igual por todas las personas, as que es normal y posible que algunos(as) adolescentes experimenten estos cambios ms temprana o tardamente que el resto de sus amigos y amigas.

Principales cambios en Hombres:

Aumentas de estatura Se ensancha tu espalda y hombros Disminuye la grasa en tu cuerpo Te salen espinillas (por el desarrollo de las glndulas sebceas) El olor de tu sudor es ms fuerte (por el desarrollo de las glndulas sudorparas) Tu voz es ms ronca Te crecen los pechos (aunque casi no te das cuenta) Te sale y crece vello en axilas, cara (bigote y barba), pecho, piernas, brazos y pubis. La piel de los pezones y genitales se te vuelve ms oscura Te crecen los testculos, prstata y pene Primera eyaculacin

Principales cambios en Mujeres Auments de estatura Se ensanchan tus caderas Se acumula grasa en tus caderas y muslos Se notan ms tus curvas y la forma de la cintura Te salen espinillas (por el desarrollo de las glndulas sebceas) El olor de tu sudor es ms fuerte (por el desarrollo de las glndulas sudorparas) Tu voz es ms fina Te crecen los senos Te sale y crece vello en las axilas y en el pubis La piel de los pezones y genitales se te vuelve ms oscura Te crecen los labios mayores y menores, cltoris, vagina y tero Te viene la menstruacin

CAMBIOS PSICOLOGICOS: Los cambios psicolgicos que se producen durante la adolescencia,_

Invencibilidad: el adolescente explora los lmites de su entorno, tanto de su propio fsico, como de sus posibilidades. Ello trae como consecuencia el gusto por el riesgo.

 Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atencin porque se est descubriendo a s mismo, y para l, no hay nada ms importante en ese momento.

Audiencia imaginaria: el adolescente, nervioso por los cambios que est viviendo, se siente observado constantemente, parece como si todo el mundo estuviera siempre pendiente de l. Es entonces cuando aparece la sensacin de vulnerabilidad y el miedo al ridculo.

Iniciacin del pensamiento formal: durante esta poca, el adolescente comienza a hacer teoras y dispone de toda una serie de argumentos y anlisis que pueden justificar sus opiniones. Muchas veces, estos argumentos son contradictorios, lo cual no importa mucho al adolescente. Ha descubierto su capacidad de razonar, y la ejercita siempre que puede.

Ampliacin del mundo: el mundo no se acaba en las paredes del domicilio familiar, por lo que comienzan a surgir sus propios intereses.

Apoyo en el grupo: el adolescente se siente confundido y adquiere confianza con sus iguales. El apoyo que logra en el grupo es importante para seguir creciendo, puesto que les une el compartir actividades.

Redefinicin de la imagen corporal, relacionada a la prdida del cuerpo infantil y la consiguiente adquisicin del cuerpo adulto.

 Culminacin del proceso de separacin / individualizacin y sustitucin del vnculo de dependencia simbitica con los padres de la infancia por relaciones de autonoma plena.

UTILIDAD DEL COMPUTADOR Los computadores se han convertido en la herramienta ms importante del hombre. Con ellos se puede hacer algo tan sencillo como escribir una carta o algo tan complejo como controlar el viaje de un cohete que viaja el espacio. Para tus tareas Cualquiera de tus tareas quedar mejor si la escribes en un computador, en lugar de hacerlo a mano o en una mquina de escribir. Hay varias ventajas. Por ejemplo, un computador te permite corregir errores todas las veces que quieras; en cambio, cuando usas una mquina de escribir debes borrar o repetir la hoja. Con un computador puedes agregar palabras o prrafos en cualquier sitio de tu tarea, o mover textos de un lado a otro. Tambin puedes colocar fotos o dibujos a tu trabajo, agrandar o disminuir el tamao de la letra, cambiar de color lo que escribes y hacer muchas otras cosas para que la tarea quede ms bonita. Y cuando est terminada la envas a una mquina llamada impresora que copia en hojas de papel lo que tenas en la pantalla del computador. COMO UTILIZAR UNA COMPUTADORA .-NO ENSUCIAR EL TECLADO. 2.-NO COMER CERCAS DE LA COMPUTADORA. 3.-NO RAYAR EL MONITOR.. 4.-NO JALAR LAS BOCINAS . 5.-NO TECLEAR CUANDO LA COMPUTADORA ESTE APAGADA.

1:NO APRETAR EL TECLADO CUANDO LA COMPUTADORA ESTE APAGADA. 2:NO JUGAR CON LA CANICA DEL MOUSE.

3:EL DISCKETE NO SE DEBE DEJAR EN LA TIERRA. 4:SE DEBE DE PRENDER EN ORDEN. 5:NO DEBEMOS JUGAR CON LOS BOTONES DEL MOUSE.

El ratn o mouse (del ingls, pronunciado [mas]) es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno grfico en una computadora. Generalmente est fabricado en plstico y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejndose habitualmente a travs de un puntero o flecha en el monitor. Hoy en da es un elemento imprescindible en un equipo informtico para la mayora de las personas, y pese a la aparicin de otras tecnologas con una funcin similar, como la pantalla tctil, la prctica ha demostrado que tendr todava muchos aos de vida til. No obstante, en el futuro podra ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de voz. CPU CPU, abreviatura de Central Processing Unit (unidad de proceso central), se pronuncia como letras separadas. La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayora de los clculos. En trminos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento ms importante de un sistema informtico.

ACTITUD FSICA La aptitud fsica, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad fsica manteniendo un rendimiento ptimo, minimizando los efectos o la aparicin del cansancio y fatiga. Mientras mejor o ms ptima sea la

aptitud fsica del individuo, adems disminuye el tiempo necesario para la recuperacin.

La aptitud fsica no est dada, sino que se desarrollo a travs del ejercicio sistemtico, rutinario y bien planificado; los beneficios no slo tienen relacin con el desempeo del cuerpo, sino que tambin los efectos se dan en la psiquis y en el buen funcionamiento de manera general para el organismo.